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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-10-06 11:26:05 書信范文 投訴 投稿

(優(yōu)秀)給老師一封信作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)給老師一封信作文4篇

給老師一封信作文 篇1

  敬愛(ài)的老師:

  您好!燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;柳樹枯了,又在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,任老師,我就要與您分別了,什么時(shí)候才能在看見您那熟悉的背影,什么時(shí)候才能看見您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景,什么時(shí)候才能看見您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬槟兀?/p>

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里,我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的`日子。在您的呵護(hù)下,我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。

  當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課,您在給我們上課的時(shí)候,您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽,您說(shuō)現(xiàn)在的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊,我們知道,這是您對(duì)我們的關(guān)心。

  老師,您一心一意為我們,消耗了青春,您就像辛勤的園丁,哺育著我們這些幼苗。

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生:周秀敏

  XX年1月15日

  山西省晉城市鳳礦小學(xué)六年級(jí):周秀敏

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!

  我是范子洋,首先給您拜個(gè)晚年,祝您新年快樂(lè)!身體健康!新年過(guò)得好嗎?一定很有趣吧。我的新年也過(guò)得很豐富。

  我在新年里給長(zhǎng)輩拜年,拿到了許多紅包。我還去了南京的古雞寺,在那里我拜了佛,祈求在新的一年中平安幸福。在新年里,我們?nèi)チ藦埣腋劭赐四棠,在奶奶家放煙花,放孔明燈。但最有趣的還要數(shù)去夫子廟看燈會(huì)了。初三晚上,我和爸爸媽媽迎著夜風(fēng),走進(jìn)了夫子廟,路旁是各種各樣的小攤,有賣麥牙糖的,有賣糖葫蘆的,有賣各種燈籠的,這些物品讓人看得目不暇接,尤其是燈籠,五花八門,琳瑯滿目,有龍的,有兔子的',有蓮花的……又精致又漂亮。讓人看了就生愛(ài)慕之心。我們來(lái)到了秦淮河的橋上,岸邊上兩條金龍被燈光點(diǎn)綴的金光閃閃。河中燈光倒映。一艘艘花燈船在河中穿梭。遠(yuǎn)處一片火樹花,美倫美奐。我們尤如墜入仙境一樣。最后我還買了兩只龍燈。這兩條龍樣子很威武:嘴巴張開,兩眼一瞪,兩只龍角很有力,四只龍爪張開,尾巴一翹,看起來(lái)就有騰云駕霧的感覺(jué),如同真龍一樣。相信在新的一年里我也會(huì)象這兩條龍一樣“越飛起高”!

  最后祝謝老師您龍年大吉!合家幸福!

  您的學(xué)生:范xx

給老師一封信作文 篇3

  老師,您應(yīng)該知道我給您寫這封信是需要多大勇氣的,然而,我還是要鼓起勇氣來(lái)說(shuō)一句:“老師心太偏!”

  想起剛開學(xué)的第一次班會(huì)課,您信誓旦旦的對(duì)我們說(shuō),在您眼中沒(méi)有好學(xué)生與差生之別!你不知道當(dāng)時(shí)我們有多么興奮,尤其是我們這些所謂“差生”的學(xué)生,更是歡喜不已。不過(guò)您還是對(duì)我們進(jìn)行了一次摸底考試,說(shuō)以后好“因材施教”。

  果真,從那以后,您便開始“因材施教”了,不光班長(zhǎng)、課代表是第一次考試名列前茅的同學(xué),甚至連體育課代表也由第一次考試考得好的同學(xué)擔(dān)任。后來(lái),您對(duì)我們的“了解”越來(lái)越深,成績(jī)差的同學(xué)慢慢地被調(diào)到后面,前面則擠滿了“學(xué)習(xí)尖子”,難道所謂的“差生”不更應(yīng)該坐在前面好好聽講嗎?難道看著后面一大堆學(xué)習(xí)不好的同學(xué)扎堆說(shuō)話您心里會(huì)好受嗎?難道這就是您的“因材施教”嗎?

  您平?偸亲屛覀儾欢膯(wèn)題要問(wèn)。然而有一次,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的他走上講臺(tái)問(wèn)了您一道十分簡(jiǎn)單的題,我看到您眼里露出那種輕蔑的目光,甚至還可以聽到您嘴里哼出的“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。”老師,您知道一位您口中的`“差生”想要面對(duì)您是有多困難嗎?更何況他還向您提出了問(wèn)題,想必他也是鼓起了極大的勇氣才去問(wèn)您的,而您卻……

  您上課時(shí)總愛(ài)提問(wèn)您那些“掌上明珠”,而對(duì)我們這些差生不聞不問(wèn)。有一次,您破天荒叫了她:“成績(jī)倒著數(shù)的XX,她不知所措的站在那里,腦中一片茫然,都快要憋出眼淚來(lái)了。您不以為然的說(shuō):“不會(huì)就不說(shuō)嘛,我又沒(méi)逼你。”您又滿面笑容地將頭轉(zhuǎn)向他,想要讓他們兩人做一個(gè)“優(yōu)劣對(duì)照”,而他似乎也被您嚇住了,半天反應(yīng)不過(guò)來(lái),你卻依舊笑著說(shuō):“請(qǐng)坐下,再想想!彼齾s委屈地站了一節(jié)課。

  老師,您知道嗎?“差生”也需要您的關(guān)懷!老師,不要心太偏,請(qǐng)將溫暖分一點(diǎn)兒給差生吧!

給老師一封信作文 篇4

施老師:

  您好!

  今天,我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流,用心和您交流。

  想起第一次見到您的時(shí)候,是在四年前的9月1日。在所有老師當(dāng)中,你并不出色甚至有點(diǎn)普通,唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿含洞察一切的敏銳,這讓我們又愛(ài)又怕。

  我忘不了,忘不了和您在一起的時(shí)光。您還記得嗎?上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課,您把語(yǔ)文考試卷分給同學(xué)們。我看到我的考卷上寫著一個(gè)鮮紅的字——良。頓時(shí),我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一樣。從小到大,每一次考試,我都是優(yōu)秀的呀,這次竟然是良好,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里,我垂頭喪氣,做什么事總是心不在焉的`。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢?您看在眼里,急在心里!直到有一天晚上,我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當(dāng)我打開QQ郵箱的那一瞬間,我驚訝了,居然是施老師!我急切地打開郵件,施老師意味深長(zhǎng)的聲音仿佛就在耳邊:“孩子,我知道你這次語(yǔ)文考試不理想,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊,也知道你希望我說(shuō)點(diǎn)什么,但是,我說(shuō)不出任何安慰的話,我唯一想說(shuō)的是——我不祝福你一帆風(fēng)順。 ‘尼采說(shuō)過(guò)如果你低估一個(gè)水手的能力,那么,祝他一帆風(fēng)順吧!’孩子,我知道你有永不服輸?shù)膭艃,你?huì)以一種挑戰(zhàn)的姿勢(shì)面對(duì)今天的挫折。孩子,我要怎樣祝福你呢?我要祝福你在遇上不可避免的挫折時(shí),能夠以足夠的勇氣去面對(duì)……最后,老師送你一句話——‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹’。”一瞬間,就在一瞬間,我豁然開朗。從那以后,我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。施老師,謝謝您!

  十年樹木,百年樹人。施老師的教誨之恩,我終生難忘!

祝您:

  工作順利!

  生活快樂(lè)!

  學(xué)生:xxx

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