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（熱門）給老師一封信作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的給老師一封信作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
兩年了，您陪我們一路走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中伴著我們成長(zhǎng)，看著我們長(zhǎng)大……無(wú)數(shù)的感恩之情，藏在心里，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……老師，也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對(duì)待學(xué)習(xí)努力的拼勁，看不到創(chuàng)新上進(jìn)的求學(xué)氛圍……但老師，我想告訴您，所有的'人都想做好，真的，看看少文跟健陽(yáng)，他們不是變得很乖嗎？從被你叫到辦公室談話后，我感覺(jué)一切都變了，他們不再是我眼中隨心所欲的“壞”學(xué)生了，我也曾努力改變他們，但我沒(méi)有做到，謝謝老師，幫我拉起了在我身邊最好的朋友。讓他們找回了自信，找回了面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的勇氣。
老師，您不必懷疑自己，你一直做得很好。只是我們太不爭(zhēng)氣，謝謝您能及時(shí)地?fù)Q屆選舉，在我心上，五班不再是一個(gè)人的集體，在我身邊，有一大堆的人在督促著我，在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁，看到了一張張為了班級(jí)做好準(zhǔn)備的笑臉，也許這就是五班夢(mèng)想的開(kāi)始吧！
五班的孩子一直在努力，他們不會(huì)再踏上你所失望的路程，大家都在成長(zhǎng)，都在成熟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，五班討厭失敗，他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。
老師，你也許不必再等待下去，因?yàn)槲灏嗟暮⒆釉谧�，五班已�?jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的杜老師：
您好！從開(kāi)學(xué)第一眼見(jiàn)到您，我就覺(jué)得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒(méi)有想到您竟然是我們的班主任，這使我心中對(duì)您又增添了幾分親近之感。老師，在學(xué)業(yè)上您對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，在生活中對(duì)我們耐心細(xì)致的照顧，與其說(shuō)您像慈母，更準(zhǔn)確的說(shuō)您是我人生道路上一個(gè)引路的“知心姐姐”。
由于我的粗心大意，我的語(yǔ)文作業(yè)總是記不全、記不對(duì)，您不厭其煩的在我的.作業(yè)本上寫批語(yǔ)要求我進(jìn)行改正，竟然您連一句批評(píng)我的話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。您可否知曉，我是個(gè)內(nèi)向的孩子同時(shí)自尊心很強(qiáng)，很想得到周圍人的肯定。您就像那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的春雨，慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落里的樹苗。您在全班同學(xué)面前總是夸獎(jiǎng)我的作文寫得好，這慢慢使我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣。每次寫完作文都主動(dòng)要求父母幫我修改，再加上您的幫助，我的作文水平有了很大的提高。
杜老師，我感謝您，是您讓我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)；杜老師，我感謝您，是您讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣；杜老師，我感謝您，是您讓我變得更自信面對(duì)我的未來(lái)的人生。我答應(yīng)您，我會(huì)在短期內(nèi)改掉自己的缺點(diǎn)，提高自己的成績(jī)。不僅是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感受到了您對(duì)我們無(wú)私的付出。我們心疼您，會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤耕耘。在這里請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲媽媽，代表全體同學(xué)喊出我們的心聲---“媽媽！”。
記得您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話“我們是一家人，我們榮辱與共，我不會(huì)放棄你們，也請(qǐng)你們不要放棄自己�！蹦鞘澜缟献詈玫睦蠋煟x謝您！
希望您保重身體，注意休息，陪伴我們一直走到最后……
此致
敬禮
您的學(xué)生：庚彤陽(yáng)
11月12日
給老師一封信作文 篇3
王老師：
您好！
我給你寫這封信，是想向你說(shuō)說(shuō)我心中的苦惱。
我是爸爸媽媽的獨(dú)生女，是他們的掌上明珠。用句中國(guó)古話來(lái)說(shuō)，是“捧在手里怕摔了，含在嘴里又怕化了”。所以，他們什么都不讓我干，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)洗過(guò)一次碗，洗過(guò)一件衣服。班上的同學(xué)都說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)什么家務(wù)活都不會(huì)做。其實(shí)，我心里何嘗不想成為爸爸媽媽的小幫手呢，可爸爸媽媽似乎一點(diǎn)兒也不理解我。他們總是對(duì)我說(shuō)：“去去去，家務(wù)活有爸爸媽媽做，你不用擔(dān)心。奧數(shù)題做了沒(méi)有？八點(diǎn)鐘還要練鋼琴呢？……”“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你的'手是鋼琴家的手，做了家務(wù)，手粗糙了，彈琴找不到感覺(jué)了……”就拿上個(gè)星期六來(lái)說(shuō)吧：我輕松地完成了老師布置的作業(yè)，爸爸值班，媽媽買菜還沒(méi)回來(lái)。我可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)做做事呀。于是我把拖把放在桶里泡濕后就笨手笨腳地拖起地來(lái)，才拖了幾下，連衣裙上就沾上了許多小黑點(diǎn)兒。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她伸手搶過(guò)拖把，沖著我大喊：“誰(shuí)讓你干的！跟你說(shuō)多少遍了，家里的家務(wù)事不要你干。下星期三期中考試，星期五還要鋼琴比賽，還不快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。今天星期天，下午四個(gè)小時(shí)全部練琴�？茨�，這剛買的新裙子，快脫下來(lái)，我來(lái)洗洗�！蓖趵蠋�，在這個(gè)家里，我整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，整天就是彈琴?gòu)椙僭購(gòu)椙伲瑡寢屜Ｍ盐遗囵B(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手“小公主”，可我覺(jué)得自己快成一個(gè)機(jī)器人了，只會(huì)學(xué)習(xí)，只會(huì)彈琴。這樣的生活還有什么意思呢？王老師我該怎么辦呢？你能幫幫我嗎？
祝您工作愉快！
一個(gè)苦惱的女孩
20xx年3月21日
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的朱老師：
新春快樂(lè)！對(duì)面人家的窗戶上，已經(jīng)掛上了紅燈籠，在黑夜中放著光芒；一扇扇門上，換上了春聯(lián)和門神，那兩位門神各各威風(fēng)凜凜，仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來(lái)到家家戶戶，人們張燈結(jié)彩，天地間一片火紅。
除夕夜，我們正在吃年夜飯，窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷，穿透玻璃，傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣，讓我們一齊丟下筷子，不約而同地跑向窗邊，只見(jiàn)一只紅色的火球像火箭一樣，“嗖”——飛入天空，在天空中形成一小朵橘花，從一個(gè)花苞變成一朵怒放的橘花，花瓣漸漸舒展開(kāi)來(lái)，在它那短暫的幾秒鐘展現(xiàn)瞬間的美麗；還有的煙花更美，在天空中綻放成一朵梅花，由那些大花瓣又開(kāi)出一朵朵橘花，仿佛天上的七仙女樂(lè)歡了，不停地撒花。站在13樓高的地方往外望，外面煙花爭(zhēng)芳斗艷，夜空已經(jīng)成了花兒的樂(lè)園，時(shí)不時(shí)東邊一朵紅的，西邊一朵綠的.。
“兩個(gè)小家伙，吃完飯?jiān)蹅兙腿シ艧熁�！”我和弟弟隨意扒了幾口飯，就抱著一大堆煙花往下跑。
我拿著香，剛剛接近導(dǎo)火線，可是又急忙縮了回去，心想：萬(wàn)一煙花綻放開(kāi)來(lái)，我不是就要傷著了嗎？這可有點(diǎn)危險(xiǎn)��！我與煙花離開(kāi)一步遠(yuǎn)，漆黑的夜里，借著微弱的光芒，總算看到了導(dǎo)火線，把香點(diǎn)著了煙花，只見(jiàn)它突然噴出了一團(tuán)火花，我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林，穿著紅色、綠色衣服的小人，在中間來(lái)回跳躍，仿佛在捉迷藏，到了最后，火光慢慢變小，消失了，真令我回味無(wú)窮。我又試著點(diǎn)燃了一根，煙花從口子中盤旋而上，彎彎曲曲，一條龍的模樣展現(xiàn)在我眼前，我不禁想到了今年是龍年，也是我的本命年，代表著龍年快樂(lè)，新春的祝福吧�！芭榕榕椤�，鞭炮雖然放完了，但是換來(lái)的卻是我享用不盡的樂(lè)趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過(guò)春節(jié)的樂(lè)趣。朱老師，也希望您和您的家人能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生蔣書遙
20xx年2月10日
給老師一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
在我的生命中，您正如陽(yáng)光一般，為我們照亮了前進(jìn)的路；您正如春雨一般，滋潤(rùn)著我們的心靈。多少的贊美都無(wú)法與您的職業(yè)相比，因?yàn)槟亲钇椒玻肿顐ゴ蟮睦蠋煟?/p>
老師，是您讓我們明白了做人的道理，，是您為我們打開(kāi)了智慧的大門，是您讓我們?cè)谥R(shí)的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領(lǐng)略您獨(dú)特教學(xué)方法的情景，那是一節(jié)語(yǔ)文課，剛準(zhǔn)備學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問(wèn)大家：“哪位同學(xué)來(lái)朗讀一下第四課？”同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)都低下了頭，班里一下子靜了下來(lái)，每一個(gè)人都用求助的目光望著四周�？諝夥路鹁瓦@樣凝固起來(lái)，時(shí)間老人不再匆匆忙忙，開(kāi)始一步一步緩慢地行走，可您依然不動(dòng)聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰(shuí)也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學(xué)，我們都松了一口氣，那位同學(xué)卻緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對(duì)大家說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學(xué)會(huì)刻畫人物內(nèi)心，下面，大家就開(kāi)始寫吧！”同學(xué)們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法，才會(huì)有我們不斷的進(jìn)步�。�
我還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，上學(xué)路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學(xué)們驚異的目光，聽(tīng)著同學(xué)們驚訝的話語(yǔ)，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心，是您來(lái)到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，您教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語(yǔ)。您是一為多麼可敬可親的.老師！
兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經(jīng)成為了記憶的畫冊(cè)里最精彩的一章！老師，我深深的感謝您！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：馬xx
20xx年5月10日
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥眩獊�(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢。”媽媽說(shuō)道�！鞍�，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ荩f(shuō)：“別緊張，來(lái)，我?guī)闳ソ淌�。�?/p>
那是多么親切的'話語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開(kāi)吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河�，但上天好像故意和我們作�?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱螅覀兊拇河伪黄葧和�，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
給老師一封信作文 篇7
敬愛(ài)的毛老師：
您好
歲月流轉(zhuǎn)，我已離開(kāi)母校，來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中。
我五年級(jí)來(lái)到您的身邊，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上講臺(tái)讀作文，您常說(shuō)：“只有登上舞臺(tái)，你才有展示自己的機(jī)會(huì)！”您帶我來(lái)到一個(gè)大門旁，那個(gè)門好大、好高。您交給我一把鑰匙，那把鑰匙上寫的：“自信之門、勇氣之殿”，我打開(kāi)門，里面好美麗，有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源！從那以后，我有了自信心，上課積極發(fā)言、主動(dòng)幫您做事！
是您，將我從懵懂的歲月走向成熟;是您，讓我從無(wú)知變得智慧;是您，讓我從野蠻變得文明。是您，我的老師，是您帶領(lǐng)我們把各自內(nèi)心的鎖子打開(kāi)，是您，帶我們?nèi)タ刺煊卸喔�，海有多深…�?/p>
您曾告訴過(guò)我：失敗，是因?yàn)楹顾畵]灑的不夠，那是否我努力了，就同樣可以跨越高山，看見(jiàn)鮮活的日出？
您讓我堅(jiān)信：一次次失敗不代表一生失敗，不放棄以堅(jiān)忍不拔的精神勤奮行走，我們一樣可以書寫自己輝煌的未來(lái)，書寫自己美麗的傳奇故事！
曾經(jīng)，我因?yàn)楹ε卤痪芙^而不敢與他人接觸，曾經(jīng)，我因?yàn)槭涞耐纯喽桓覍?duì)別人承諾些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失敗！
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些更渺小的存在，我們也許會(huì)被輕視、被放棄，但我們總在內(nèi)心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心，則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。
我相信，只要給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們同樣可以撐起整個(gè)地球！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)做人，師愛(ài)足以驚天動(dòng)地，沐浴血色師愛(ài)，任何贊美都顯得如此膚淺。
我不知道可以用什么語(yǔ)言文字表達(dá)我對(duì)您衷心的感謝，雖然說(shuō)文字是情感的發(fā)泄，但沒(méi)有任何文字比這六個(gè)字更能詮釋我對(duì)您的感謝：我愛(ài)您，謝謝您！
舍不得離開(kāi)您，在這個(gè)世界上，最痛的傷，不是愛(ài)情如曇花的衰萎，也不是友誼帶血的.背叛，而是您，對(duì)我有恩的老師，在離開(kāi)你時(shí)，如切膚的痛！
您是太陽(yáng)，照著我們，那些陽(yáng)光會(huì)讓記憶變暖，讓泛濫的的淚水，不至于結(jié)冰！
世界上全部的相聚，不是一場(chǎng)場(chǎng)華麗的聚會(huì)……
陸老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重著，在此，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”
請(qǐng)讓作為學(xué)生的我，最后對(duì)您說(shuō)一句：“老師，秋天來(lái)了，天氣有些冷，您一定要多穿幾件衣服，不要生病了�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇8
尊敬的吳老師：
您好！我是您的學(xué)生閆笑。
我印象中的您，無(wú)論遇到什么事情都會(huì)用笑容來(lái)面對(duì)。幫助同學(xué)們一起渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中的種種磨難。
記得一年級(jí)時(shí)，您輕輕拉著我的手走進(jìn)教室，開(kāi)始的我人生中的第一課。三年級(jí)時(shí)拔河比賽，您的加油聲響徹在操場(chǎng)上空。五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們的一首《四季童趣》引來(lái)了全校最熱烈的掌聲。
這每一次活動(dòng)，每一次勝利，都飽含了您和同學(xué)們之間濃濃的感情。
這六年來(lái)，您像母親一樣對(duì)我們百般呵護(hù)。一直都用笑容面對(duì)我們，在我們面前，您一共掉了一次眼淚。
記得您第一次落淚是在五年級(jí)。那時(shí)，您正在上課。突然，您的目光停留在了王一鳴空著的座位上：“王一鳴今天他沒(méi)來(lái)嗎？”您問(wèn)，“報(bào)告老師，他沒(méi)來(lái)�！彼耐阑卮稹Ｄ拿济唤⑽櫰�，一下課，您就向王一鳴的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話：“請(qǐng)問(wèn)是王一鳴的'家長(zhǎng)嗎？我是他的老師,他今天怎么沒(méi)來(lái)上課啊？”什么？沒(méi)來(lái)上課，他明明去了�。‰娫捘沁厒鱽�(lái)了一個(gè)讓您揪心的回答。您頓時(shí)慌了神，立刻請(qǐng)假去找他。終于，在下午快上課時(shí)，您在一家網(wǎng)吧找到了他。您把他帶到學(xué)校，看著他把書包放在座位上之后，您并沒(méi)有責(zé)怪他，只是看著他流下了淚。不知為何，從那以后，一向以“網(wǎng)蟲”自稱的王一鳴竟在也沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)，去過(guò)網(wǎng)吧。
那是您第一次在我們面前哭，在別人看來(lái)，只是為王一鳴哭，可只有我們知道，那是為了我們。
吳老師，謝謝您這六年的陪伴，您將成為我們生命中最難忘的人！
祝您：
工作順利，桃李滿天下！
您的學(xué)生：閆笑
20xx年7月1日
給老師一封信作文 篇9
未來(lái)老師：
您好！現(xiàn)在是20xx年，科技逐漸發(fā)達(dá)，對(duì)于老師的品行、知識(shí)、修養(yǎng)等也是十分嚴(yán)格要求的。
未來(lái)老師的知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完；也向世上的.沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生問(wèn)再難的問(wèn)題，也能迎韌而解。
未來(lái)老師的品行應(yīng)該是大公無(wú)私的，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又應(yīng)該像粉筆，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留奉獻(xiàn)給同學(xué)們。
未來(lái)老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生大吼大叫，不講粗話。學(xué)生做錯(cuò)了事要耐心開(kāi)導(dǎo)，不唾罵學(xué)生，如跟學(xué)生講做人的道。
未來(lái)老師教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí)，或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，那樣子，學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。
未來(lái)老師，我希望您能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時(shí)間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因?yàn)槟苡|摸我們的心聲，體會(huì)我們心靈的呼喚。
我希望您是一個(gè)幽默的老師，能讓我們?cè)陂_(kāi)心、樂(lè)中學(xué)到知識(shí)能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)會(huì)提高了。
我希望在我們遇到困難的時(shí)候您能多多關(guān)心和鼓勵(lì)我們。在您的鼓勵(lì)下我們一定會(huì)信心倍增，化壓力為動(dòng)力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。
俗話說(shuō)：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂(lè)其行。”老師是我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛(ài)的大傘，讓我們?cè)谀谋巫o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
祝：
老師事業(yè)有成，工作順利。
您未來(lái)的學(xué)生
XX年8月7日
給老師一封信作文 篇10
敬愛(ài)的竇老師：
您好！
時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，它慢慢地流逝，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生涯。離別總是難舍的，往事又涌上了心頭。每當(dāng)我想起這些事兒，就不禁想起竇老師那親切的笑容，深深的教誨。
我還清楚地記得，五年級(jí)上半學(xué)期我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，身上有許多壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)還總是跟不上。您知道以后，便經(jīng)常把我留下，為我補(bǔ)課。日積月累，我的成績(jī)逐漸提高了。而您卻因?yàn)槿找共賱诙忌狭诵┘膊�，但還每天堅(jiān)持給我們上課。兩年如日，您每天都堅(jiān)守在自己的崗位上。�。±蠋�，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵————我們；您是燈塔，在黑夜里為我們照亮前進(jìn)的路程。
您不但關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。
記得五年級(jí)個(gè)大課間，我回到教室，突然感覺(jué)肚子很痛，忍不住將許多嘔吐物吐在了地上。您見(jiàn)了，不顧那難聞的氣味，迅速找來(lái)個(gè)簸箕與把掃帚，將地上的.嘔吐物清理干凈，還關(guān)切地問(wèn)我怎么了，每當(dāng)我想起這幕，就會(huì)不由自主地流下眼淚。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，化作西邊的云彩……”耳邊又絮繞起那優(yōu)美的音樂(lè)。但我再也瀟灑不起來(lái)了。再過(guò)二十幾天，我就要告別母校，告別親愛(ài)的老師了，那不舍與眷戀也在瞬間涌上心頭。
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張尊巖
20xx年5月15日
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