給老師一封信作文[大全4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

親愛的黃老師：

　　您好。

　　你每天給我跟同學(xué)們教許許多多的知識(shí)，讓我很感謝你。

　　你每天都帶著嚴(yán)肅的面孔來到學(xué)校上課，讓我很敬畏您。記得在三年級(jí)的上學(xué)期，我們開學(xué)式時(shí)，可能是因?yàn)槲沂罴偻娴煤苡淇�，所以來時(shí)就記不住位置了。剛剛進(jìn)教室門口，我就左看看右看看，很想記得我上學(xué)期坐的位置在哪兒，但，我就想不起來我坐的位置在哪里。這時(shí)，你就看見了我還在找我的位置，你就叫我罰站了。從此以后，我就更害怕您了。

　　但這學(xué)期有一天，我突然發(fā)燒了，還嘔吐不舒服，我腦袋一片空白，做不了作業(yè)。這時(shí)，我懷著個(gè)忐忑的心情叫媽媽就給你發(fā)了一個(gè)短信，原來我想把今天的作業(yè)放在明天補(bǔ)，可是你說：不用補(bǔ)了，休息好。雖然你每天都很嚴(yán)肅，但是今天我從這一句話中感到你對(duì)我的'關(guān)愛，如春風(fēng)拂面。

　　謝謝你，親愛的黃老師。從此以后，我再也不害怕您了，你是我心目中的好老師。

　　敬祝身體健康！

　　你的學(xué)生

給老師一封信作文 篇2

　　 敬愛的顧老師：

　　 您好！

　　 我是您的學(xué)生黃雙雯同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)也懂得了許多做人的'道理。

　　 記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無比的快樂。

　　 老師，您就像是挺拔的大樹，我們?cè)谀�的樹蔭下健康成長，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心�辛苦的付出，才�?huì)有我們這些國家未來的棟梁，讓我們成長的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。

　　 教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。

　　 祝：永遠(yuǎn)美麗，萬事如意

　 您的學(xué)生：黃雙雯

給老師一封信作文 篇3

敬愛的韋老師：

　　您好！近來身體健康嗎？工作忙嗎？我有些心里話想對(duì)您說，當(dāng)面我不敢說，就給您寫封信。

　　我的語文月考成績不錯(cuò)，不知道您是不是滿意了？總之，我是特別高興的。不過，我對(duì)自己的成績還不是很滿意，我希望能拿到滿分�？煲�進(jìn)行期末考試了，可是我上課有時(shí)還不是很專心，有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過請(qǐng)您原諒，在以后的時(shí)間里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭取在期末考試中取得好成績的。

　　韋老師，其實(shí)我覺得您挺辛苦的，因?yàn)槟�不但要批改那么多作業(yè)，晚上還要備課，一天忙忙碌碌，根本沒什么時(shí)間休息。不過您放心，我一定會(huì)做個(gè)盡職的好班長，優(yōu)秀的好學(xué)生，不會(huì)讓您操心的！我也希望您每天都掛著笑容來到學(xué)校，開開心心的，不要整天愁眉苦臉的。

　　有時(shí)候晚上我認(rèn)為作業(yè)很少，就先出去大玩一通，回來的時(shí)候就馬馬虎虎地寫作業(yè)，結(jié)果作業(yè)發(fā)下來，要么就是“書寫太不認(rèn)真了！”要么就是“書寫太馬虎了！”總之總有一句不好的'評(píng)語在后面。現(xiàn)在準(zhǔn)備考試了，我不會(huì)再去玩那么多了，晚上一定會(huì)一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的！

　　祝您:

　　工作順利

　　您的學(xué)生：

　　20xx年12月22日

給老師一封信作文 篇4

親愛的周老師：

　　您好！

　　記不記得，20xx年的那天，您中午代班，您發(fā)現(xiàn)有人在傳紙團(tuán)，而那時(shí)，不知是誰將紙團(tuán)拿走了，交給了您。那時(shí)，您站在講臺(tái)上，嚴(yán)厲地責(zé)罵那個(gè)引起哄亂的同學(xué)，可卻不知是誰拿出的紙團(tuán)。

　　那時(shí)，我想著：“反正那個(gè)紙團(tuán)跟我沒有關(guān)系�！北隳闷鸸P，自顧自的寫起課堂作業(yè)本來，可那時(shí)我的舉動(dòng)卻引起了您的懷疑。您叫了一聲我的名字，讓我站起來，以為我就是那個(gè)嫌疑人，就拉我出去罰站了一個(gè)下午。

　　您問我：“那個(gè)紙團(tuán)是不是你的？”我滿眼淚水，說：“不是我的，我都沒理那個(gè)紙團(tuán)，不是我的�！蹦�又問：“是誰畫的？”我老實(shí)的.回答道：“我。”您理也不理我，走向教室，并且讓我站在那里不要?jiǎng)印?/p>

　　后來，午休過后，我問同桌，那張紙條是誰傳下去的？他回答道：“瞿海帆呀！”我瞪大了眼睛，本想告訴您的，但還是忍住了。

　　雖然這是一件很小的事情，但卻對(duì)我影響很深。

　　祝

　　工作順利、萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年3月18日

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