致一封信作文匯總（4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的致一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

親愛(ài)的父母：

　　你們好。

　　時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，連我自己都不敢相信自己長(zhǎng)這么大了。但看到你們飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道了，這是真的。

　　記得小時(shí)候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時(shí)的我是多么快活啊。那是我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后我就可以做我想做的事，不管多么疲倦，但是，我愿意！

　　和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆。我想追求自己的'個(gè)性，想擁有不同常人的獨(dú)特味道。但是一切都只能是泡影，因?yàn)槟銈兺�女成鳳的心理，讓我不得不每天在書(shū)海里苦苦遨游，我也想做我喜歡做的事，可惜沒(méi)時(shí)間。大人們都說(shuō)束縛是為了飛得更高！可惜你們知道嗎？我也不想成為書(shū)呆子，我想玩，我想哭，我想笑，我想揮霍，我想灑脫。但現(xiàn)實(shí)始終沒(méi)有想象的完美，我依然讓單調(diào)的生活在我的生命中重復(fù)著，就像無(wú)限循環(huán)的小數(shù)一樣，不知如何才能結(jié)束。聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，我在某年某日醒過(guò)來(lái)，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發(fā)現(xiàn)，我迷路了。好幾次想和你們談?wù)勅辈粡拈_(kāi)口，因?yàn)樵谀銈兛磥?lái)小孩子說(shuō)話(huà)都是沒(méi)有任何分量的，于是我被遺憾地關(guān)在了房間，掙扎只能是徒勞，依舊過(guò)著數(shù)日如一日的生活。我真不知道自己是應(yīng)該追求想要的，還是聽(tīng)從你們所說(shuō)的，我只是發(fā)現(xiàn)，我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊了，我的生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)的從我手中流淌，但卻又無(wú)力挽回。

　　我想要的，要追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要理由的，我希望你們能多我一點(diǎn)自己的空間。當(dāng)然，在你們選擇放飛風(fēng)箏前，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近。

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的阮琦琳

　　你好！

　　愛(ài)國(guó)、上進(jìn)、努力、進(jìn)取……一系列的詞語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)華僑的敬佩之情華僑的文化，華僑的精神，是多么的讓人敬佩。

　　數(shù)千年前，華僑離開(kāi)祖國(guó)，到海外學(xué)習(xí)，學(xué)得一身好本領(lǐng)回來(lái)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)做棟梁之才。數(shù)千年后，這種文化精神仍然保持不變。華僑出海千年，既是辛酸千年，拼搏千年，但同時(shí)也是卓越千年！就是這種拼搏的精神讓我們的中華民族越來(lái)越強(qiáng)大。

　　就像詹天佑一樣，一位杰出的華僑，一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家不受外侮，足以自立于地球之上�！甭�(tīng)了他這一句話(huà)之后，我的心不由自主地散發(fā)出一陣陣對(duì)他的敬佩之情。在它年僅12歲的時(shí)候，詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。他到了美國(guó)，并沒(méi)有為自己優(yōu)秀的成績(jī)而感到驕傲自滿(mǎn)，反而虛心學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光。17歲他順利地考入了美國(guó)耶魯大學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，他沒(méi)有選擇留在美國(guó)，反而是回到自己的故鄉(xiāng)，自己的祖國(guó)。一位名校畢業(yè)的人才，如果留在美國(guó)，就會(huì)有無(wú)限好的前途。那么好的.前途不去把握，反而回到祖國(guó)，為什么？因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)，熱愛(ài)我們的中華民族！因?yàn)樗麄兿霝槲覀兊淖鎳?guó)做貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！啊，那是多么偉大的一位華僑��！偉大得讓我不知使用什么語(yǔ)句趣贊美他，只能使用他的故友曾經(jīng)對(duì)他用過(guò)的一句話(huà)“幽芳淡冶仙為侶，傲骨嶙峋世所稀”。

　　像詹天佑一樣到海外留學(xué)回來(lái)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人還有很多很多。比如：中國(guó)航天之父——錢(qián)學(xué)森，中華人民共和國(guó)的締造者之——宋慶齡……他們個(gè)個(gè)都是那么的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都是到海外留學(xué)回來(lái)的人才，個(gè)個(gè)都是放棄留在海外的大好前途，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的龍的傳人！他們不怕困難、不怕勞累、不怕挫折、不怕危險(xiǎn)。他們聰明好學(xué)、不恥下問(wèn)、堅(jiān)持不懈、積極向上。誰(shuí)能說(shuō)他們不是我們心中的英雄！

　　他們只要再踏上陸地，他們總能奇跡般地從不毛之地中崛起，在腥風(fēng)瘴雨中建功；只要在世上生存，他們就將一顆熱心永系祖國(guó)母親，綿延不絕地傳承中華文明。海外的華僑啊，讓我們將這種精神堅(jiān)持下去，傳承下去。讓我們的祖國(guó)母親更加輝煌，更加強(qiáng)大吧！

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的爸爸：

　　5年了，我親眼看見(jiàn)皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)不知不覺(jué)的爬上您的額頭，白發(fā)也隨著歲月慢慢增加。當(dāng)我碰到您那雙粗糙不平的手時(shí)，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。您是一位工程師，工作很繁忙，會(huì)因?yàn)樘е匚锘蚴切迻|西兒磨掉手皮，形成了老繭。

　　記得有一次，您在修理榨汁機(jī)時(shí)，因?yàn)橥�了拔插銷(xiāo)，就那么不經(jīng)意地被飛速旋轉(zhuǎn)的刀片刮掉了一塊皮，立刻，血如泉涌般流了出來(lái)，要是一般人會(huì)痛的叫出聲來(lái)，而您卻沒(méi)有。您只是鎮(zhèn)定地包扎好傷口又繼續(xù)工作了，我想不到那天您是怎樣挺過(guò)來(lái)的，有那么多工作要做，您卻什么也不說(shuō)。回到家后，您才將那浸滿(mǎn)了鮮血的紗布的取下來(lái)，輕輕地涂上藥膏，當(dāng)我看到您那雙手時(shí)，驚訝地叫出聲來(lái)：“爸，您的手怎么了？”您邊笑邊擺了擺手說(shuō)：“修機(jī)器的時(shí)候不小心刮到了。”“那一定很疼吧！”我關(guān)切的問(wèn)。“疼！當(dāng)然疼了！可這是沒(méi)有辦法的。那些壞的機(jī)器一天不修，第二天毀壞的`更厲害，到時(shí)候你怎么修也修不好了。”“可是，您的傷也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重�。　�

　　您突然愣了一下，然后又說(shuō)：“娜娜，你不知道，責(zé)任在先，我是工程師，維修機(jī)器那就是我的責(zé)任！”

　　是的，責(zé)任在先，那也是在健康之后。不管怎么樣也應(yīng)該注意身體！

　　祝

身體健康！工作順心！牙齒天天曬太陽(yáng)！

　　女兒冉卓

　　XX年10月27日

致一封信作文 篇4

　　敬愛(ài)的楊老師：

　　您一定不會(huì)想到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？但為了表達(dá)我無(wú)盡的感謝之情，我要給您寫(xiě)這封信。

　　楊老師，您是我們新?lián)Q的班主任，我有時(shí)會(huì)和您犟嘴、煩您，這都是我的錯(cuò)，我不好意思當(dāng)面向您道歉，所以我想通過(guò)這封信向您說(shuō)聲：“楊老師，對(duì)不起。”

　　楊老師，除了道歉之外，我還有很多話(huà)想給您說(shuō)：老師，是您培育了我，我衷心地感謝您！老師，是您給予了我知識(shí)，讓我具備了給您寫(xiě)信的能力；老師，請(qǐng)您原諒我以前對(duì)您的不尊敬，老師，請(qǐng)您原諒我……

　　老師，謝謝您不辭辛苦，來(lái)為我們講課，有一次您還帶著病來(lái)講課，而我聽(tīng)課時(shí)還開(kāi)了小差，我真是對(duì)不起您呀……

　　老師，當(dāng)您面帶笑容，踏上講臺(tái)時(shí)，我看到您那略有浮腫的眼睛，就知道您又熬了一個(gè)深夜。為了備課，為了讓我們更容易接受課本的內(nèi)容，您不知道熬過(guò)了多少個(gè)深夜哪！

　　您的課講得極好，同學(xué)們都很喜歡上您的課。您讀書(shū)富有感情，語(yǔ)氣隨著感情色彩的'強(qiáng)弱而時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重。您邊讀還邊打手勢(shì)，您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢(mèng)幻般的境界。每當(dāng)我聽(tīng)到您下課后變得沙啞的聲音，真恨自己不是一個(gè)神醫(yī)，有靈丹妙藥能給您吃。

　　終于，這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯：銀耳雪梨湯。做法很簡(jiǎn)單：取新鮮雪梨一個(gè)，銀耳10克，冰糖30克。將雪梨去皮切片，銀耳洗凈泡發(fā)，與冰糖一同放入砂鍋內(nèi)，加水熬成湯。此湯能清咽潤(rùn)喉，清肺祛痰，對(duì)夏日解暑，四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過(guò)，這保健湯好喝又有效，您不妨也試試。

　　老師，現(xiàn)在我真想給您說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了。

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：霍光杰

　　20xx年12月3日

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