[實用]給老師一封信作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給老師一封信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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給老師一封信作文 篇1
敬愛的王老師：
您好！
您雖然已經離開了人世，但我們時常想念您、懷念您！您的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我們的眼前！
三年前，當我們還是懵懵懂懂的小孩時，您用那雙溫暖而又有力大手牽著我們細嫩的小手走進教室；三年前，當我們還說著伢伢細語時，
您不厭其煩地用那輕細的語言教我們說話。您用那柔軟而有力的.手教我們怎樣握筆，寫字、以及辦黑板報...…
記得在二年級時，您突然得病住進了醫(yī)院，當我們去看望您時，您堅強地從病床坐起來微笑著說：“你們要好好學習，聽代理班主任的話，等老師的病康復后，還會回到學校繼續(xù)上課的；趙少木，你的字寫得非常漂亮，要堅持經常練習；黃秋玲，你要更加努力，保持好的成績�！边@時，我的心里像打翻了五味瓶一樣，那樣難受，淚水在眼眶里打轉。沒想到，王老師重病纏身，心里卻時刻惦記著我們的學習、我們的成長……
聽媽媽說，您被查出來了晚期肝癌，當這個噩耗傳到我耳里時，我十分驚訝！同學們也為您的不幸感到悲傷。
三個月以后，您卻永遠的閉上了那雙會說話的眼睛。當這個消息傳到學校以后，許多的師生為您的不幸感到“十二”分的哀痛。
老師，您為了讓班上得到榮譽，每天都是第一個到校；中午為了讓我們更好的利用時間，您甚至連家都不回。
王老師，我要感謝您讓我在一年級打下了堅實的基礎，感謝您那么的關心我，在我最不明白的時候指導我，使我在今后的學習道路上更加容易。然而讓我最遺憾的是，您卻永遠的離開了我們！王老師您安息吧，我們一定不會辜負您對我們的期望！
此致
敬禮！
給老師一封信作文 篇2
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識， 有學問的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將 要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老 師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您 致敬， 春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜， 像寶石一樣璀璨！ 加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻， 詩詞歌賦也贊不完對您的`崇敬！ 刻在不朽上的名字也 未必不朽， 刻在石頭上的名字也不能流芳百世， 但老師您的名字刻在我們心田， 那才是永恒！ 有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學生一 定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上 為祖國做貢獻！樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；� 朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們 的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健 康成長。老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來， 您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想 起了很多很多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您 的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我 們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽 媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮 無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成 績離不開您的辛苦教育， 我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。
我們每前進一步， 都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我 們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們 能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了 我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對 我們的教導。
敬祝郝老師 身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！
您的學生：XX
XX 年 XX 月 XX 日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的陳老師：
您好！
時光如流水，轉眼間我就要小學畢業(yè)了。不知怎么的，最近腦海中總浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐，耳畔總回響起您親切的話語。
陳老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所心意的中學，我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才是自己的成績提上不去。您批評過我，可我根本不放在心上。有一次單元考試，在吃飯的時候，你把試卷放我在我的眼前，看著我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個醒目的數(shù)字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說：“連“無不……”和“無……不……”的造句都不會，當什么心的？連組詞也要錯個2個，多么粗心，現(xiàn)在你的.成績，現(xiàn)在是一落千丈了�！蹦鷼饬耍铱吹侥哪抗�，你好像對我非常的失望。
當我回到位置上的時候，不知怎么的，就開始恨起您來�，F(xiàn)在才知道您是在為我好，您希望這樣的低級錯誤，下次不要再犯；也希望我的成績能夠有所提高，所以您才會對我這么嚴厲的。
陳老師，請您原諒我，原諒我過去對您的恨。我請求寬恕，因為您要是得知有一位學生曾經恨過您，你一定會很傷心的。
粗心不僅影響成績，還影響升學，還會影響我今后的工作，我以后一定要改掉這個壞毛病，今后不管做什么，我都要仔仔細細，認真的去做好，不辜負您對我的期望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：黃安琪
20xx年5月21日
初一:黃安琪
給老師一封信作文 篇4
尊敬的馬老師
您好！
再過幾個月，我既將和您分別，我想和您說說心里話。我為能成武您的學生，而感到非常的幸運。
您是一個多么和藹的好老師��！
您每天手捧著厚厚的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風地走向講臺，站在講臺上，面對我們五十五雙閃亮的充滿求知渴望的眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們做人的道理。
您在我心中留下了美好的印象。上課時，您把課文的'內容講的很深入，很透徹；您總是讓我們推敲每個字的深層含義。您最善于引導我們從課文的各個角度去探究，調動起大家的積極性，讓我們融入課文中去。記得學《十六年前的回憶》這篇課文時，您教我們不僅要在字詞句中體會作者的悲痛之情，還要學會作者的寫作方法。
老師您就像園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，讓我們從一顆不知道開花結果的種子，到發(fā)芽、長葉、花苞、開花的過程中都需要您的培養(yǎng)，讓我從不識字的小屁孩到一個懂事，有知識、有學問的孩子。
啊，老師，您瞧，桃李在向您致敬，春色在對您微笑。老師，您的愛像春蠶一樣辛勤，像人梯一樣偉大，像慈母一般溫暖我們！加、減、乘、除也算不清您為我們付出了多少，詩、詞、歌、賦也贊不完我對您的崇敬！馬老師，我一定不會辜負您的，一定會好好地學習。我們會成為棟梁之材，以后為祖國做貢獻！
祝您
身體健康！
您的學生：盧彬
給老師一封信作文 篇5
尊敬的老師：
您好！
每當看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛，關注著我們的思想動態(tài)。您總是在最適當?shù)腵時候，用最合適的方式幫助我們、引導我們健康成長。
您知道我們班的語文基礎不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的課永遠是上得最好的。嚴肅而不失詼諧，生動而又充滿情趣，激起了同學們莫大的學習興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點就是對待每個學生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關照他們。每次我們預習或者討論的時候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導與講解，直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學沒有完成周記，您沒有大聲斥責，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補上。”當時，有許多同學的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。
在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當?shù)臉它c……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨的燈光陪伴著您。
老師：我是幸運的，因為，在我的成長歲月里，有您相伴！
謝謝您，老師！
給老師一封信作文 篇6
教學要求：
1、讀懂習作要求，了解書信的格式。
2、借助習作要求的提示，使學生懂得可以通過書信來表達真情實感。
3、引導學生借鑒學過的課文，圍繞中心選擇材料，通過具體情景，表達對老師的真情實感。
教學重點、難點：
1、引導學生借鑒學過的課文，圍繞中心選擇材料。
2、通過具體事例，表達對老師的真情實感。
教學時間：
兩課時
教學過程：
一、激情導入
在我們這個集體中，親密無間，老師誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們心頭，在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際，讓我們打開記憶的閘門，重溫那一幕幕動人的情景，給親愛的老師寫一封信吧。
二、討論回憶
1、你打算給哪一位老師寫信?
2、在信中，你有哪些話要對老師說?(回憶和老師的交往，老師令你最難忘的事，告訴老師的小秘密，對老師的建議，我的理想等。)
三、明確要求
1、復習書信格式：稱呼、問候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出習作要求：
(1)通過具體事例表達對老師真摯的感情。
(2)要寫真實事情，抒發(fā)真情實感。
(3)寫完后認真修改。
四、創(chuàng)設情境
1、課堂上，老師繪聲繪色地講著，我……(說說自己看到的、想到的`)
2、下課后，老師歡快地和同學們游戲，或埋頭批改作業(yè)，我……(談談自己當時的所思所感)
3、放學后，老師與我促膝談心，我……(說說自己當時的感受)
這樣的情境有很多很多，請學生自己回憶和老師交往中的一兩件事，全班再交流，相互啟發(fā)，選擇素材。
五、組織交流
1、寫出自己和老師交往中最難忘的一件事，抒發(fā)自己最真實的感情。
2、同學間交流，聽一聽同學的建議，并相互補充，提出修改意見。
六、完成習作
1、擬寫初稿。
2、正面引導，鼓勵修改。
3、評議賞識，表達心聲。
教學反思
通過這節(jié)課的學習學生了解了寫作的格式，能夠給親人或朋友簡單的去寫一封信，通過這封信能夠表達自己真實的思想感情，通過寫信的方式讓學生懂得與人交流，傳遞自己的想法。通過學生的寫作，覺得這節(jié)課非常成功!
給老師一封信作文 篇7
尊敬的柯老師：
您好！
自從我們轉入五小的四年級后，您就擔任著我們五年二班的班主任，每個擔任過我們五年二班的老師都被我們班氣得要死，我們吵得天翻地覆，可您卻依然沒有生氣，而是耐心的給我們講道理，教我們人生的大道理、哲學。您還是耐心的給我們講課，改作業(yè)，輔導我們的功課……讓我們的成績有著大大的.提高，我在這謝謝您，我在這深深的鞠一躬，說一聲：“柯老師，您辛苦了，謝謝你教給我們豐富的知識�！爆F(xiàn)在我們已經五年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開五小了，謝謝您對我們的教育之恩。
您是那么的關心我們，愛我們，懂我們，就像我們的父母一樣，俗話說；“一日之師，終身為父”。我在這，再一次感謝您，“柯老師，您辛苦了。”我們一定會改正缺點，聽從您的教導。
再一次感謝您，柯老師。
此致
敬禮！
給老師一封信作文 篇8
敬愛的林老師：
您好！
從一年級時我入學的時候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛��；您就像一棵參天大樹，為我們這些脆弱的小樹遮風擋雨；您就像東方升起的太陽，幫我們在知識的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。
在校園生活中，您把我們的身體看的比成績還重要的，別的班中午加班努力寫作業(yè)，您很關心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長的'更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認真聽課。
您雖然把我們的身體看的比學習重要，但您把我們的成績看得也很重。您是個敬業(yè)，關心我們學習的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書寫作業(yè)，您用自己空閑的時間幫我們補課，有時生病了依舊幫我們上課。
轉眼間，小學的六年即將過去，我們這個大家庭即將分開，每一個兄弟姐妹都要被分到一個更大更陌生的新家庭中去，想必每一個同學的心中都是依依不舍的。每個人都舍不得昔日在操場上一同奔跑的好伙伴，每個人都舍不得在教室里認真講課的老師們，舍不得這個大家庭。 我想對您說：“林老師，謝謝您！”
祝
身體健康
幸�？鞓�
學生：陳雪輝
20xx年4月30日
給老師一封信作文 篇9
親愛的康老師：
您好！
在這印滿了美好回憶的校園里，到處都飄蕩著我與您朝夕相處的記憶。每次經過四年級學生的教室，總能看到老師們對學生的諄諄教誨。而每次經過那里，記憶小匣中的一些零碎記憶便蠢蠢欲動起來，昔日與您的歡樂時光都一一在腦海中徘徊。忘不了，還是忘不了您那無時不刻掛在嘴邊的微笑；忘不了，還是忘不了您一句句鼓勵我的話語；忘不了，您的一切，全都忘不了......
還記得那天早晨嗎？當太陽冉冉升起，為萬物的邊緣都裹上一層金邊時，您帶著您那親切的微笑，邁著輕盈的步伐跨入我們的教室，從容的用您那甜美的聲音為我們介紹您自己。那一刻，我便喜歡上了您。接著，您便為我們講了您的許多搞笑之事，惹得我們陣陣發(fā)笑。在不到一天的日子里，您便于我們熟絡起來，使每個同學的臉上都浮現(xiàn)著微笑......
在后來的幾天里，我們便開始了正式的上課。還記的那時您叫我們讀字母，我總是馬馬虎虎地，每次都是把拼音與字母混到一起，稀里糊涂的和成一團稀泥�？赡�是耐心的教我讀，又把稀泥和為了一團有用的泥。似乎是被您那堅持不懈的精神震懾到了，我開始認真地讀，一步一個腳印的學著。在您的'教導下，我的成績穩(wěn)步上升。終于，在五年級時，我取得了一個優(yōu)異的成績。這時，還是一如既往的鼓勵著我：“呵呵，劉溫馨，真棒呀，加油，你一定能走到最后的。”聽到這句話的我欣喜萬分，然而卻未曾想到，這竟然是您對我說的最后一句話。
我永遠都不會忘記那個場景：那是新學期的第一天，我背著書包高高興興地來到學校，本以為可以再次見到您熟悉的面龐，您那無時不刻掛在臉上的笑容。可當我剛跨入教室的門檻時，卻看到了一位新老師站在講臺上，同樣微笑著介紹著自己。這時我才明白，如今這位老師便是我的新老師，而您，卻到了另一所學校。那一刻，我哭了，盡管我明白在人生的道路上一定會有分別，但卻沒有想到它是這樣真的令人心痛......
康老師，我永遠的老師，永恒的師生情將會永存于我心！
祝您事事順心，天天開心！
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