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老師的一封信作文通用(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
此時(shí)的我看像窗外,一片芳榮昌盛的景象,樹木長(zhǎng)的枝繁葉茂,陽(yáng)光濃烈的普照著大地,夏天又到來(lái)了。對(duì)于曾經(jīng)五年中的我,夏天代表著就學(xué)期的結(jié)束。新學(xué)期的開始,而在今年,這個(gè)夏天代表了我要離開母校,離開同學(xué)們,離開您。去另一個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí),一想起這些我的心里就充滿了難過(guò)與不舍。
怎么也沒(méi)想到六年就這樣過(guò)去了,快的好像從未開始。在剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)于懵懵懂懂的我來(lái)說(shuō),老師就是個(gè)嚴(yán)厲的角色,而當(dāng)我踏進(jìn)教室第一眼看見您時(shí),什么嚴(yán)厲呀都被我拋之腦后,您那雙含笑的眼睛腫滿是慈愛。哦,對(duì)了那種感覺更像媽媽。從那以后我喜歡上了您,您的課我都能聽的格外認(rèn)真,但當(dāng)時(shí)的我是那么渺小,就像一堆沙子中的一個(gè)一樣,放在人群里就找不到了。而又是您發(fā)現(xiàn)我那一絲閃光,那蘊(yùn)藏著的夢(mèng)想,您那一次次眼神的鼓勵(lì),話語(yǔ)上的安慰,讓我如浴春光,漸漸地褪去膽怯,褪去了自卑,真真切切地改變了,微笑成了我的代言。一轉(zhuǎn)眼一個(gè)纖瘦靦腆的小女孩,成了一個(gè)自信開朗的大女生。
您雖然以溫柔著稱但也有生氣的時(shí)候,記得二三年級(jí)時(shí),平時(shí)不怎么做家務(wù)活的我,被您分到星期二掃地。在那天,您讓身為組長(zhǎng)的`我拿簸箕和掃帚去掃垃圾,卻發(fā)現(xiàn)我連簸箕也不會(huì)用,您寫的異常生氣,大聲責(zé)備我:“沈楷藝,你怎么連簸箕都不會(huì)用?!難道你連家務(wù)活都不會(huì)做?你怎么不自立一點(diǎn)!”我頓時(shí)無(wú)地自容。后來(lái),我也想了:父母不能養(yǎng)我一輩子,我也要學(xué)會(huì)做一些事了。從那以后,我開始生活自理了。
六年了,當(dāng)別班的老師換了一個(gè)又一個(gè)而您還是默默地陪在我們身邊,當(dāng)別人說(shuō)我們班不好時(shí),您也只有默默嘆息您了解我們每一個(gè)人。六年了我們對(duì)您也有著深深的感情,當(dāng)別班人說(shuō)您好溫柔時(shí),我們也會(huì)高興半天。再三四年級(jí)時(shí)你做了一個(gè)小手術(shù),別的老師來(lái)教我們,他講得神采飛揚(yáng),詳詳細(xì)細(xì)可我還是更喜歡您溫柔的聲音。如春雨潤(rùn)物般滋潤(rùn)我的心靈。這就是所謂的思念,留戀的感覺吧。
錢老師感謝您對(duì)我的諄諄教誨,感謝你對(duì)我的一次又一次的鼓勵(lì)。感謝你給我的一次又一次的機(jī)會(huì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,老師謝謝您!
祝您心想事成,新福安康。
此致。
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年5月26日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的`技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛講話的女生,總以為你看不見我,便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽,才會(huì)取得好成績(jī)。"可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫字,有的趴在桌子上寫;有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
祝身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
老師的一封信作文 篇3
您好!
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵,我在您的細(xì)心耕耘之下,萌芽,生長(zhǎng),逐漸地長(zhǎng)成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè),日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著;我居然連這么一點(diǎn)都沒(méi)有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作,還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān),讓我們學(xué)會(huì)方法,學(xué)到知識(shí)。
前一周的一節(jié)語(yǔ)文課,你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會(huì)兒,一篇文章就出爐了!
當(dāng)我走上講臺(tái),把我的`大作交給您看的時(shí)候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來(lái),問(wèn)我:“怎么就不多想一會(huì)兒了?這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的!”
您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作文要……”之后,問(wèn)我:“懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來(lái)寫,結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想,我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧!
笑口常開,身體健康!
您的學(xué)生:胡家瑜
20xx年8月2日
老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼六年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,可是您還是對(duì)我們不離不棄,動(dòng)之以情曉之以理,苦口婆心地講道理, 使我們覺得對(duì)您十分愧疚。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的`道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您還記得嗎?我上課不敢舉手回答問(wèn)題,是你總是用鼓勵(lì)的目光看著我,讓我感覺到了自信,給了我勇氣,現(xiàn)在的我能大膽的舉起手,勇敢地站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。
六個(gè)春秋過(guò)去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要向尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲:“世界如此之大,我們能一起走過(guò)六年,讓我感到榮幸萬(wàn)分!”
祝您身體健康!
此致
敬禮
學(xué)生:
日期:
老師的一封信作文 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去,新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。在這里給大家拜個(gè)晚年:祝你們新春快樂(lè)!幸福安康!
上學(xué)期在各位家長(zhǎng)的大力配合下,在全體同學(xué)的刻苦努力下,我們?nèi)甓嗖恢桓骺茖W(xué)習(xí)成果名列前茅,而且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中許多小朋友脫穎而出,展示了他們特有的風(fēng)采?吹叫∨笥褌兊纳L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)最高興的事。在取得成果的同時(shí),通過(guò)上學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)還存在一些問(wèn)題,為了小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更好的成果,更加健康地生長(zhǎng),我已經(jīng)精心制訂了新學(xué)期的工作計(jì)劃,完成這個(gè)計(jì)劃,需要各位家長(zhǎng)的支持,在這里誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)商配合:
一 好的習(xí)慣會(huì)影響人的一生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查小朋友的作業(yè)。這樣做一個(gè)是起到了督促的作用,便于小朋友形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,另一個(gè)是能和時(shí)發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,便于和時(shí)處置,增強(qiáng)小朋友學(xué)習(xí)的信心。
二、 不以惡小而為之。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常檢查小朋友的文具盒、書包、衣兜,發(fā)現(xiàn)不是自身的東西要和時(shí)教育小朋友,經(jīng)管好自身的東西,而且不能隨便拿他人的東西。
三、 相信小朋友一定會(huì)做好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要求小朋友在家里自身的事情自身做,能給小朋友創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境,能不幫他們做的就不幫。讓他們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)的'快樂(lè),體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,培養(yǎng)小朋友自立自強(qiáng)的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里教育小朋友要敢于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難、苦痛,學(xué)會(huì)自身解決問(wèn)題,有意識(shí)的讓小朋友接受挫折教育,不要溺愛小朋友。這是對(duì)小朋友生長(zhǎng)百利而無(wú)一害的事。
五、 書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促小朋友每天在家里讀書不少于30分鐘。如能堅(jiān)持,定會(huì)受益匪淺。
在教育小朋友的問(wèn)題上,我們應(yīng)該統(tǒng)一思想,站在同一戰(zhàn)線,這樣才有利于小朋友的生長(zhǎng)、發(fā)展。我們班現(xiàn)在96名同學(xué),我一個(gè)人面對(duì)的是幾百名家長(zhǎng),所以我的一些做法雖然都是為小朋友好,但也不可能全都是最好的,能令所有的家長(zhǎng)滿意的。假如有問(wèn)題請(qǐng)和時(shí)和我溝通。打電話、發(fā)電子郵件都可以。在這里先謝謝大家!最后,讓我們攜起手來(lái)為小朋友美好的未來(lái)而努力!
老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師:您好!一兩年不見了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫信,不知道寫的'好不好! 您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞,?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了您為什么要走,原來(lái)老師也不愿意走,F(xiàn)在我懂得知識(shí)越來(lái)越多了,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了,不過(guò)我一定會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。
老師的一封信作文 篇7
親愛的康老師:
您好!
在這印滿了美好回憶的校園里,到處都飄蕩著我與您朝夕相處的記憶。每次經(jīng)過(guò)四年級(jí)學(xué)生的教室,總能看到老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教誨。而每次經(jīng)過(guò)那里,記憶小匣中的一些零碎記憶便蠢蠢欲動(dòng)起來(lái),昔日與您的歡樂(lè)時(shí)光都一一在腦海中徘徊。忘不了,還是忘不了您那無(wú)時(shí)不刻掛在嘴邊的微笑;忘不了,還是忘不了您一句句鼓勵(lì)我的話語(yǔ);忘不了,您的一切,全都忘不了......
還記得那天早晨嗎?當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,為萬(wàn)物的邊緣都裹上一層金邊時(shí),您帶著您那親切的微笑,邁著輕盈的步伐跨入我們的教室,從容的用您那甜美的聲音為我們介紹您自己。那一刻,我便喜歡上了您。接著,您便為我們講了您的許多搞笑之事,惹得我們陣陣發(fā)笑。在不到一天的日子里,您便于我們熟絡(luò)起來(lái),使每個(gè)同學(xué)的臉上都浮現(xiàn)著微笑......
在后來(lái)的幾天里,我們便開始了正式的上課。還記的那時(shí)您叫我們讀字母,我總是馬馬虎虎地,每次都是把拼音與字母混到一起,稀里糊涂的和成一團(tuán)稀泥?赡是耐心的教我讀,又把稀泥和為了一團(tuán)有用的泥。似乎是被您那堅(jiān)持不懈的精神震懾到了,我開始認(rèn)真地讀,一步一個(gè)腳印的學(xué)著。在您的教導(dǎo)下,我的成績(jī)穩(wěn)步上升。終于,在五年級(jí)時(shí),我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí),還是一如既往的.鼓勵(lì)著我:“呵呵,劉溫馨,真棒呀,加油,你一定能走到最后的!甭牭竭@句話的我欣喜萬(wàn)分,然而卻未曾想到,這竟然是您對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)場(chǎng)景:那是新學(xué)期的第一天,我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校,本以為可以再次見到您熟悉的面龐,您那無(wú)時(shí)不刻掛在臉上的笑容?僧(dāng)我剛跨入教室的門檻時(shí),卻看到了一位新老師站在講臺(tái)上,同樣微笑著介紹著自己。這時(shí)我才明白,如今這位老師便是我的新老師,而您,卻到了另一所學(xué)校。那一刻,我哭了,盡管我明白在人生的道路上一定會(huì)有分別,但卻沒(méi)有想到它是這樣真的令人心痛......
康老師,我永遠(yuǎn)的老師,永恒的師生情將會(huì)永存于我心!
祝您事事順心,天天開心!
老師的一封信作文 篇8
您好。
許老師,我首先祝您新春快樂(lè),告訴您吧我最近發(fā)生了一件有趣的事情,我在我們家逮到了一個(gè)貪吃鬼-------小老鼠.看看是怎么回事吧!
那天我剛起床睡意朦朧,本想走進(jìn)廁所間,可迷迷糊糊卻走進(jìn)了廚房,“砰 ”,我碰到了一個(gè)東西,低頭一看, “啊 ”我尖叫起來(lái),整個(gè)人徹底清醒了,可卻嚇了一大跳。原來(lái)是一只小老鼠正在抓鼠籠里跳來(lái)跳去。我想,這只老鼠應(yīng)該是昨天半夜想吃東西,所以到廚房來(lái)偷吃東西,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了抓鼠籠里有一塊面包,就跳了進(jìn)去,啃下面包,門關(guān)閉了。我看它在籠子里跳來(lái)跳去,挺不忍心的.,真想把它放了;可是它出去了,不是又要偷吃東西了?最后我們決定把它給貓吃了。
我們拿著老鼠,走到樓下,把他放在小店旁的大樹下,不到5分鐘,就已經(jīng)引來(lái)了一只大貓的注意,那只貓只能靜靜地蹲在一邊,看著眼前的食物,卻不能撲上去,吃掉,真可惜,想到這,我不禁笑起來(lái)?墒牵绻F(xiàn)在把這只老鼠給放了,老鼠不是要逃走了?那豈不是對(duì)應(yīng)了那句俗語(yǔ):好事變成了一場(chǎng)空?就在這令人束手無(wú)策的時(shí)候,阿姨出了一個(gè)好主意:只見她拿起老鼠籠,使勁地?fù)u起來(lái),我想里面的老鼠已經(jīng)頭昏眼花了?烧(dāng)我高興的時(shí)候,門被撞開了,老鼠跑了出來(lái),幸好貓眼疾手快,把老鼠叼進(jìn)了嘴里。自己躲到草叢里去吃了,沒(méi)想到貓吃東西也那么隱蔽呀!
許老師,您最近有什么有趣的事情,快跟我分享一下吧!
敬祝
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:聞未一
20xx年2月10日
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