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一封信的作文400字實用4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一封信的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文400字 篇1
親愛的菡姐：
你或許還不知道，在桌子底下還留著一把漂亮的雨傘吧！
記得那次，我們一起 去書店看書，天上下著毛毛細雨，你覺得沒關系，也就沒帶傘，而我卻怕雨下大就帶了把傘。一路上，歡聲笑語地來到了書店。我們倆靜靜地在書店看了一下午的書，感覺都有些累了，又饑又渴，便準備用自備的零花錢買點吃的，來慰勞一下自己。剛一出小店，壞了，老天的臉跟三歲的`小兒郎一樣，說變就變，眨眼的功夫，竟下起了豆大的雨點，真是天有不測風云��！還好我早有準備，打開我的小傘，正準備離開，突然想起還有你沒帶傘，這下可咋辦呢？這么小的傘我一個人還湊和，兩個人嘛恐怕有點懸，我趕緊扭頭向你問道“菡姐，你怎么辦？”你說“我只有等這場雨停了才能走了！”我清晰的看見你的眼神帶著一絲憂愁和傷感，頭也低得很低，頭發(fā)被夾雜著雨水的風吹得無比凌亂，看起來是那樣無助與可憐。我向你伸出了手，你抬頭望了望我，猶豫了一會兒，把手遞給了我，我拉著你的手，撐著那把小小的只能擋住我們半邊的傘，消失在了茫茫的雨海之中……
或許你現(xiàn)在已經(jīng)有了好多屬于你的新雨傘了，但我送你的那把傘你可千萬保存好了，因為那傘有我們姐妹之間無比深厚的友誼。
永遠記著你想念你的妹妹
一封信的作文400字 篇2
親愛的同學：
您好，我們雖然素不相識，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫李欣葉，今年11歲，是一個活潑、開朗、可愛的女孩。有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴。我很瘦、也很矮，但卻不易被人欺負，因為我在班里有很大的權威，是班里的副班長。聽到這是不是感到我很兇，其實，那只是我的外殼而我內(nèi)心是很普通的。跟許多女生一樣喜歡看電視、跳舞、素描、主持。喜歡跟好朋友拉拉扯扯、說說笑笑，總喜歡在睡覺前給同學講講我做的一些奇怪的夢哦！如果你想聽，我也可以講給你聽，相信你一定會感興趣的。
我的家鄉(xiāng)是瀘州，那里有酸酸甜甜的荔枝，又大又圓的桂圓，好吃極了！對了，我的家鄉(xiāng)還有許多風景，有鐘鼓樓、報恩塔、百子圖大橋……俗話說醉美瀘州說的就是那香味濃郁、甘甜厚樸的瀘州老窖，那香味果然不負酒城美譽。前不久，我們?yōu)o州創(chuàng)建文明城市，文文和明明便是我們的卡通標識，提倡我們做文明小公民。
對了，說了那么多其實是想讓你和我一起完成“手拉手”活動。這次活動方案很簡單，希望你能贊同。我們可以先通過書信了解對方的基本信息，取得聯(lián)系。成為QQ好友后，我們可以經(jīng)常聊天，分享彼此的'快樂與煩惱。有條件的話，我們還可以一起去旅游。
這就是我的方案，你也可以提出一些你的建議，期待你的回信。
祝
天天開心，學習進步
你的朋友李欣葉
20xx年3月22日
一封信的作文400字 篇3
親愛的爺爺：
您好，聽爸爸說您身體不好，天氣已經(jīng)慢慢變冷了，你可要多穿點衣服，晚上的時候要多蓋被子，還要按時吃藥，喝水的時候不能喝冷水，也不能太熱。我馬上要期中考了，爺爺你覺得我能考幾分呢？爺爺你知道嗎？我考試的'時候是多么的緊張，害怕嗎。全班都是很緊張的呢。
我們考試的時候，老師走了進來，一臉嚴肅的表情，當老師說要考試了，全班炸成了鍋，我們的班長很冷靜，從書包里拿出語文書來復習，一頁一頁的翻下去。我們班的淘氣包雖然很想復習，但是屁股還是控制不住，站起來大聲的喊：“啊，要考試了，怎么辦啊�！蔽业男拟疋裰碧贿^幸好，媽媽昨天幫我把語文書全部復習了一遍，一直到了深夜，可是我還是拿起語文書來復習。
考試了，爺爺，你知道嗎，那時候的我們班鴉雀無聲，連一根針掉下來的聲音都聽得到。發(fā)試卷了，我拿起筆做了下去�？墒亲龅降诙摰臅r候我發(fā)現(xiàn)墨筆沒墨了，我昨天晚上忘記換新墨了，我打開筆盒，發(fā)現(xiàn)沒有備用的了。爺爺那個時候我十分焦急。這時，我的同桌偷偷地給我了一只筆，我就拿起筆繼續(xù)考試了。當我看到最后一題的時候，我馬上想到了怎么寫，一下子寫了下去。我剛要檢查時，下課了。完蛋了，我檢查也沒檢查。爺爺，那時我覺得我要考砸了呢。
發(fā)試卷了，當我上去拿試卷時候，我用手把分數(shù)蓋住，回到座位上時，啊，我考了99分，爺爺，你肯定也很為我高興吧。
祝
身體健康，新春快樂！
xx
20xx年11月27號
一封信的作文400字 篇4
親愛的爸爸：
您好!您在外工作了這么多年，身體還好吧?我即將參加畢業(yè)考試了，給您講講我畢業(yè)前夕的學習生活，好嗎?
畢業(yè)，這是人生的轉(zhuǎn)折點，是關鍵時刻，我好緊張，好緊張。
早上，到學校上課，老師們就發(fā)許多的資料給我們做，做完了再做。我們總是不停地做，就像機器人，甚至比機器人還甚——起碼它們沒有感覺，有過人的思維能力，一道題不用幾秒就能算出；起碼它們不會感到累，不會感到厭煩；起碼……
中午，吃完飯又要溫習、做題、做作業(yè)、背書……不停地做，不停地做，能多做一道題就是多受一次訓練，這是老師們的愿望。其實他們希望的是一部機器，一部能說話、會動腦筋、能思考成千上萬的問題的機器。哼，希望我們真的能如他們所愿。
一天里最美好的時光來了—那就是傍晚放學那段時間。我們終于能夠在足球場上活動活動，松弛神經(jīng)，在球場上奔跑著、奔跑著，像脫疆的野馬在草原上奔馳。
然而，這卻是短暫的時光，又要晚自習了，又要被束縛在那幾十平方米的教室里。同學們都在不停地做，一張又一張的練習紙仿佛使我們又進入另一個不同的.世界。
夜晚，我拖著疲憊的身體回家，這時，終于沒有人再逼我了，我得到了徹底的解放，但明天又要繼續(xù)。周而復始，日復一日，每天都是一樣。爸爸，這就是我畢業(yè)前的學習生活。
祝您身體健康!
您的兒子：xx
6月2日
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