[熱]一封信作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信作文 篇1

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　俗話說(shuō)得好，“滴水之恩，必當(dāng)以涌泉相報(bào)�！笨墒�，您對(duì)我這十一年來(lái)的養(yǎng)育之恩，我又應(yīng)該如何報(bào)答呢？

　　記得小時(shí)候，我體弱多病。有一次，我發(fā)了39℃的高燒，急得您一身冷汗，您連忙找出酒精，把酒精敷在我的身上，使勁地搓。為了使我涼快些，您一邊搓酒精，一邊對(duì)我吹氣。我迷迷糊糊地看見(jiàn)：豆大的汗珠布滿了您的臉頰，您擦了一把汗，又在搓呀，吹呀，使我能安心入睡。半夜里，我又熱醒了，您一看，拿來(lái)了退燒藥，讓我服下，這才好一些，就這樣，我又睡下了。第二天，眼睛布滿血絲的您還守在床頭，見(jiàn)我醒來(lái)，您沖我一笑，連忙拿來(lái)了溫度器量體溫，見(jiàn)我退了燒，才放心地離開(kāi)。哦，我那親愛(ài)的`媽媽，您為了我能退燒，竟然整夜未眠地忙了一個(gè)晚上，看見(jiàn)您那忙碌的身影，我不禁鼻子一酸，情不自禁地哭了，您卻又沖我一笑，說(shuō)道；“沒(méi)事，媽媽沒(méi)事。”

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，您可知道這首詩(shī)是為誰(shuí)而吟嗎？是您。媽媽，是為您對(duì)我這十一年來(lái)的恩情而吟。我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

　　您的乖女兒：

　　20xx年8月11日

一封信作文 篇2

親愛(ài)的妹妹：

　　你好！我正在高考的考場(chǎng)上為你寫(xiě)這封信。

　　不知道你現(xiàn)在是不是又在對(duì)著你練習(xí)題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候你是不是又會(huì)抱著一大堆的題目來(lái)問(wèn)我這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么寫(xiě)。

　　你知道嗎？每次面對(duì)你的這些問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字��！是我們中華民族沉淀了五千年的結(jié)晶��！可是一個(gè)堂堂的高中生怎么會(huì)有這么多不會(huì)寫(xiě)，不會(huì)認(rèn)呢？

　　由此，我又想起了不久前舉行的一次漢語(yǔ)口語(yǔ)大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國(guó)人，而是一位新加坡選手！可悲��！堂堂十三億的炎黃子孫在自己的母語(yǔ)上竟比不過(guò)一個(gè)外國(guó)人。親愛(ài)的妹妹，看到了這些，你是不是有所觸動(dòng)呢？你是否有了努力學(xué)好我們母語(yǔ)的決心了呢？

　　妹妹，你還記得我跟你講的那個(gè)故事嗎？我們禁止那里的`土著人說(shuō)他們的母語(yǔ)�？墒牵�不論是恐嚇還是鞭打，甚至是黑洞洞的槍口，都無(wú)法阻止他們繼續(xù)說(shuō)自己的母語(yǔ)，因?yàn)樗麄兠靼�，只有自己的母語(yǔ)才能讓他們避免徹底被奴役的命運(yùn)。

　　妹妹，你知道嗎，一個(gè)人的母語(yǔ)不僅是為他打開(kāi)自由之門的金鑰匙，更是他的民族文化的載體，是這個(gè)民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。她是值得我們每一個(gè)炎黃子孫都為之驕傲的語(yǔ)言。她經(jīng)歷了五千年的傳承，經(jīng)歷了五千年的錘煉，歷經(jīng)了五千年的沉淀，成為了一塊瑰寶——熟語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)是這塊瑰寶上的光彩。

　　說(shuō)到成語(yǔ)，我又想起了你上次對(duì)一石二鳥(niǎo)的解釋，那個(gè)讓人啼笑皆非而又深為之悲哀的解釋，我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說(shuō)成是老舍，又想到了你那一口帶著港臺(tái)腔的漢語(yǔ)；又想到了你動(dòng)不動(dòng)就冒出的英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)夾雜的句子妹妹啊，努力學(xué)好漢語(yǔ)呀！中華民族智慧的結(jié)晶不能毀在我們這一代手里呀！

　　好了，考試要結(jié)束了，就寫(xiě)這些了。

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

　　你的哥哥

　　XX年X月X日

一封信作文 篇3

親愛(ài)的母校：

　　逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您，就像我母親，四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)靈魂。

　　母校，請(qǐng)?jiān)�諒我不禁，我欲為您�?xiě)首詩(shī)，就像寫(xiě)給我母親：

　　為人師表，求知重教，弘揚(yáng)中華魂；

　　一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心；

　　才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來(lái)路；

　　永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)；

　　桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結(jié)母校情；

　　笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。

　　其實(shí)，您無(wú)須華麗裝飾，因?yàn)槟�是樸�?shí)而真摯，我想，任何驚艷詩(shī)句與您相比，都會(huì)自愧不如地黯然失色罷。

　　您可曾記得，那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。那個(gè)滿面稚氣我懷揣家人希冀，牽著夢(mèng)想與追求，奔入了您這片夢(mèng)寐芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿雛鳥(niǎo)，依偎在柔柔樹(shù)陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。我夢(mèng)想著，在廣袤一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛(ài)母校，我永遠(yuǎn)伊甸園！

　　一幅幅唯美回憶，如閃過(guò)璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)流瑩，在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動(dòng)人回憶被時(shí)光春水沖淡，我要把它們印在心中最美天地里。

　　師生情深昭日月

　　母校，您擁有一批德才兼?zhèn)淅蠋�。他們�?ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日平凡而偉大時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

　　同樣，您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。

　　看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽(tīng)到老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖；嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯感情，溫暖著每一刻跳動(dòng)心。

　　環(huán)境優(yōu)美醉人心

　　眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中花瓣，搖曳著擴(kuò)散。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動(dòng)人姿容。在樹(shù)梢嬉鬧喜鵲，唱出校園美好。這和諧學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛，在如詩(shī)如畫(huà)環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(zhǎng)鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？

　　手捧心愛(ài)書(shū)閑庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空氣，您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會(huì)復(fù)雜多變，有只是自然與心靈安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們?cè)谀鷳驯е行腋５爻砷L(zhǎng)，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。

　　活動(dòng)精彩燃激情

　　當(dāng)體育節(jié)傳來(lái)激情澎湃吶喊助威聲，映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞；當(dāng)英語(yǔ)節(jié)舞臺(tái)上歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞；當(dāng)讀書(shū)節(jié)陽(yáng)光飄蕩于人類進(jìn)步階梯。那豐富多彩活動(dòng)牽起每一個(gè)人情思。動(dòng)人朗誦抒發(fā)出對(duì)生活贊美，嘹亮歌喉唱出對(duì)青春熱愛(ài)，絢麗舞蹈描繪出對(duì)人生憧憬。

　　母校，您給了我們豐富而精彩校園生活。一次次鍛煉使我們鼓足了面對(duì)未來(lái)勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)暮靄，那是您詩(shī)意；音樂(lè)溫婉回蕩心弦，這是您生機(jī)。

　　各地同學(xué)在您懷抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理和人類文明，恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)地方，是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識(shí)地方。

　　……

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍，太多留戀只化作一聲“愛(ài)你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無(wú)雕飾，漾著燦爛光粼；您好似一位慈祥母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女關(guān)懷與祝愿。

　　面對(duì)著孩兒長(zhǎng)大，自當(dāng)遠(yuǎn)離時(shí)刻，我心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中，我執(zhí)著過(guò)，迷惘過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)。太多往事?tīng)縿?dòng)著我不舍，而今，我只得用日后輝煌來(lái)感謝您養(yǎng)育，報(bào)答您三春暉！

　　別了，我親愛(ài)母校，告別您正如告別我母親。我永遠(yuǎn)是您學(xué)子，永遠(yuǎn)是您孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)鋵W(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會(huì)因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛(ài)母校！

　　您孩子：xxx

一封信作文 篇4

敬愛(ài)的呂老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開(kāi)我們?nèi)�年了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

　　呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽(tīng)您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。

　　事情發(fā)生在您要離開(kāi)的那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開(kāi)小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jī)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就�！蹦氵�說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的'心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的成績(jī)。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！

　　呂老師，你雖然離開(kāi)我們?nèi)�年了，但是同學(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛(ài)的笑容。我們沒(méi)有忘記您，沒(méi)有忘記您帶給我們的快樂(lè)。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對(duì)我們的恩情。

　　敬愛(ài)的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您開(kāi)導(dǎo)了我�！�

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：鮑培佳

　　20xx年12月1日

一封信作文 篇5

親愛(ài)的人類：

　　你們好！

　　我是一只普通的鳥(niǎo)，一只家住在小河邊的樹(shù)林里的`鳥(niǎo)。我每天站在枝頭，做早操，餓了，吃幾只胖胖的蟲(chóng)子，渴了，喝幾口甜甜的河水，日子別提多美��！

　　可我去了一趟南方，就找不到家了。原本清澈的小河，失去了笑容，茂密的森林，成了“灰色森林”——幢幢樓房。我拖著疲憊的身子，想找一棵樹(shù)休息一下，找一口水喝，找一條蟲(chóng)吃。可是，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，到處都是“灰色森林”，我感到不對(duì)勁，向下望，頓時(shí)驚呆了——一只槍口正瞄準(zhǔn)我。我拼命飛，飛呀飛，飛呀飛。終于，我飛不動(dòng)了，掉在地上，一雙大手把我揀了起來(lái)，丟進(jìn)籠子里。我知道離死神不遠(yuǎn)了。

　　我的“金豆子”在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，我哭了：“人類！是誰(shuí)啟發(fā)你們創(chuàng)造了飛機(jī)？是誰(shuí)啟發(fā)你們創(chuàng)造了雷達(dá)？是我們這些動(dòng)植物們！你們這樣做體現(xiàn)了什么呢？體現(xiàn)了帝國(guó)主義的叫驕橫與把野蠻！請(qǐng)你們反思一下：如果沒(méi)有我們，你們?nèi)绾紊�存？醒悟一下吧！人類！�?/p>

　　是�。∪祟�！地球媽媽創(chuàng)造了你我，你們的做法讓她痛心！使她蒼老！使她失去青春！有一天，地球媽媽會(huì)不要我們的！讓我們手連手，讓這個(gè)越來(lái)越蒼老的地球永遠(yuǎn)青春！

　　祝：

　　早日醒悟

　　一只受害的小鳥(niǎo)

　　xx年7月25日

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