給老師的一封信14篇(必備)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信 篇1
敬愛的吳老師：
您好！
昨天上完象棋課，媽媽來接我的時候，您又說我了。您說我那個殘局都沒做出來，以前還講過的。
可事實上，講過嗎？沒有，您記錯了，是上一個曾講過的，但也是很久以前了，只有一點模糊的印象。而我，平時坐最后一排，一個不留意，便將棋子的位置擺錯了而解不出來，放棄了這種想法，那上一個殘局便沒有做出來。而您說的那個呢？是真沒有講過，我一遍又一遍地嘗試，卻還是以一步之差而失敗了。不是我不想做出來了，只是……您卻不知情，當著很多同學家長數(shù)落我。
我想說明緣由，但不能。您向來雷厲風行，自然不會給我這個機會，而且，您每次都不會細聽。您的記性已隨歲月流逝而變得不太好，我心知肚明，您希望每個人都各方面好，象棋一方面十全十美。只是，這也許無法實現(xiàn)，因為沒有人說學象棋，最后就會成為胡榮華、王天一那樣的風云人物。即使成為了，也會有失敗的時候。您是女子象棋特級大師，身經(jīng)百戰(zhàn)，能理解的.，不是嗎？
您也覺得我下棋不太兇，沖殺力、攻擊力不算太強，下棋太穩(wěn)了�？赡苁且驗樾愿竦脑虬�，而讓我喜歡防守，走穩(wěn)重風，省里的比賽老和棋。但是，沒有人的棋風會一樣，對嗎？
您說我下棋膽子小，我會努力改變；您說我要多練殘局、多下棋，我也會在空余時間里勤練習勤思考。我理解您的一片苦心、對學生的求急心切，只是也希望老師您可以理解我，一切真不是您有時想的那么簡單。
給老師的一封信 篇2
敬愛的語文老師：
您好！
我有一個既嚴厲又幽默的語文老師，她已經(jīng)四十多歲了，但是您還是那么年輕，她不會說話，但是您還是那么年輕，您的教書聲讓我們覺得非常溫馨、親切。
您的教學方法十分獨特。有一次，我們上課時有同學不認真，不認真聽課，有一道不會的題目把我給難住了，我一下子慌了神，心想：如果我不認真聽課就不要去問了，可是老師您卻不讓我去問她，還說我們不聽老師的話。于是我就去問了老師，可是您并沒有讓我去查我們上課所說的那道題，而是讓我們在下次課的時候去問老師，并把這道題解決掉，這讓我知道了：上課講小話，是我們自己的事情，你不能自已獨立去做一件事情，這樣才不會讓你后悔。
您還有一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，一個小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴。您不僅教我們知識，而且還讓我們懂得了很多道理。在學習上您總是能批評我們的不聽課，但是有一次您讓我們寫作文，我們都答應了，因為我們都答應了，而且我們都答應了，因為我們都答應了。
您還是一個嚴格又好的您，每當我們遇到不懂的問題，您總會耐心地教導我們，使我們懂得了學習的'方法，使我們懂得了做事要有耐心，做事要認真，這樣才能取得好成果。
我們都非常喜歡這位老師，因為您給我們上了一節(jié)生動的語文課，讓我們懂得了做人的道理，您就像我們的爸爸媽媽，關(guān)心我們，愛護我們，讓我們茁壯成長。
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：張浩瑜
年月日
給老師的一封信 篇3
敬愛的語文老師：
您好！
我是一個六年級的學生，我有個最要好的朋友，我叫劉老師。我們是一對形影不離的好朋友，是同學，是朋友。
我有許多好朋友，但我最要好的朋友就是郭老師。她有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴。
記得那天中午，我們正在教室里寫語文作業(yè)，突然聽到門外傳來一陣急促的腳步聲，我一下子慌了神，心想：糟了，老師還在這里寫作業(yè)，不如把作業(yè)給媽媽吧。正當我猶豫不決的時候，只聽見門“吱呀”一聲，門開了，我一看原來是郭老師。我心想：“這么好的.老師還有同學，不會是我的吧？”就在我猶豫不決之時，門“吱呀”一聲響了起來，郭老師說：“怎么了，這么晚了，還是回去吧，下次再把作業(yè)給我吧，下次注意點�！蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ蚬蠋煴ＷC，不能再讓郭老師失望了。我回到了家，媽媽問我：“作業(yè)寫好了嗎？”我說：“寫好了�！眿寢屨f：“你今天寫得不錯，但是不能太驕傲，下次要努力。”我一聽，慚愧地低下了頭。我想：“以后我不能驕傲，要虛心好學，不能驕傲。”
您的女兒馬玉泉
20xx年3月28日
給老師的一封信 篇4
親愛的戴老師：
您好！我是一名六年級的小學生啦！回首過去，我有許多個第一次，我印象最深的第一次便是那一節(jié)數(shù)學課上。
記得那是一年級剛?cè)雽W的'時候，第一節(jié)課就是數(shù)學課。那時候我比較膽小，因為班里的同學都不熟悉，很不適應，這么多雙眼睛一起看著我，我感到非常害怕，不禁低下了頭。您似乎發(fā)現(xiàn)了這一點，讓我起來回答問題，那時我怕得眼淚都快要流出來了，小臉變成了一個紅通通的小蘋果。
我本以為您會狠狠罵我，但出乎我意料，您用那溫柔的目光和我對視，周圍50雙眼睛并沒有嘲笑我，您讓我坐了下來。經(jīng)過這次鍛煉后，我上數(shù)學課都緊盯著數(shù)學老師和黑板。開學第二周了，又是一節(jié)數(shù)學課，我慢慢地嘗試把手舉起來，那一刻，我發(fā)現(xiàn)舉手并沒有那么害怕，發(fā)言也并不沒有那么困難。
從站起來到獨自舉手，這是一個很大的飛躍。戴老師，我要感謝您，是您教我學會了什么叫勇敢，以后的日子里，我什么都不怕了，課堂上也會自告奮勇地暢所欲言。戴老師，謝謝您！
最后，祝您心想事成，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年10月1日
給老師的一封信 篇5
親愛的李老師：
你好！
我剛來這堂課，對同學們我很陌生。是您帶我認識了班上的同學，讓我感到溫暖并迅速融入了這個大家庭。不僅如此，您還教會了我們新的知識，從簡單的一，二，三到復雜？花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學步的孩子成長為年輕的.男孩。有什么力量支持您利用您的青年來教我們與您沒有血緣關(guān)系的我們？這是您的責任心和對我們的無私的愛：比如那個時候...
只記得那天，你不像往常一樣精力充沛，但是好像你喝醉了一樣，就驚人地來到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動。這仍然是我們紅潤的年輕美麗的老師李嗎？當每個人都迫不及待地問：“老師，你怎么了？有什么不舒服的事嗎？你想去醫(yī)院嗎？”您強了一個微笑，用嘶啞的聲音回答：“沒關(guān)系�！敝钡缴弦惶谜n下課后，鐘聲響了，您走下講臺后就暈倒了。每個人都非常擔心。之后，我們得知您因感冒和發(fā)燒而過度勞累，以便為前一天晚上的下一堂公共課做準備。這就是為什么我累了。您對學生總是如此負責嗎？
老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己來照亮我們；您就像梯子，幫助我們在增長的道路上走得更遠；您就像一支粉筆，專心致志并傳遞我們的知識。在此，我感謝李老師！
您的學生：程立凱
20xx年9月19日
給老師的一封信 篇6
敬愛的老師∶
斯大林說過∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導著我們，您的每一句教導，都讓我難以忘懷，您的每一節(jié)語文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語讓我向成功邁進了一步。
老師，您是在我們上4年級的時候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺得乏味的語文課，變得生動起來讓我們不得不愛上這個漢字世界您讓我們在課堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬里長城的雄偉，知道了天安門的莊嚴，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識的.海洋里，知道了我們以前從來不知道的知識，還明白了以前沒領(lǐng)略到的真理。
老師是您讓我們熱愛上了寫作，那一篇篇獲獎的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來的，那一個個鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對我們的愛，讓我們在學校里感受到了家的溫暖。
老師，記得有一次，我成績沒考好，傷心地哭了出來。您發(fā)現(xiàn)了，蹲下來對我說∶“馬藝芳成績沒考好沒有關(guān)系，這只是測驗，只要今后努力，一定會取得好成績�！崩蠋熌f完這幾句話，我比以前更努力更認真了……
老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會變成小星星陪伴在您身邊。
祝您
身體健康，工作順利
您的學生
給老師的一封信 篇7
親愛的Cici老師：
您好！在您教我的這幾年中，我的英語成績得到了很大的進步，但是，我要向您提一點意見。
還記得二年級的一節(jié)英語課嗎？那時，我的英語成績一直不錯。那一節(jié)課上，您卻讓同學們選三位異性同學組成“黃金搭檔”，我犯愁了。
智慧超群的“小博士”Jim，熱情的John，成績一直非常不錯的stven，語言能力超棒的Danny。�？粗麄兿蛭彝秮砥诖哪抗�，我問您“能不能所有男生組成一組”時，您堅定的'搖頭說不行。我故作鎮(zhèn)定的說：“哦，那我選Jim，stven�！北贿x中的兩個男生歡呼雀躍，其他男生卻安靜下來了。
還有一個，該選誰呢？我看了看四周，定下決心：“還有一個，我選。選John！”
“哦噢！”被選中的三個男生歡呼起來。
更難堪的事來了。下課后，男生們一臉冷若冰霜的從我身邊走過去。有的只給我一個后背：有的對我說“你太令我失望了”；有的看都不看我。老師，您能理解我的苦衷嗎？
此致
敬禮！
您的學生：姚瑤
xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇8
親愛的雷先生：
你好！
我是葉依倩，你的學生。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。很高興認識你并成為你的學生。我感到非常榮幸！雖然你從一年級就沒教過我們，但從四年級到今天你一直陪著我們。
你還記得我們第一次見面嗎？
那是一個炎熱的夏天，我收到通知，要和我的兩個堂兄弟一起去學校發(fā)一份黑板報紙。第一次見到你，我以為我是同學的妹妹，所以我問我媽媽，“這個妹妹是誰？”媽媽搖搖頭：“我不知道�！焙髞�，你說，“我是你的`新班主任�！爆F(xiàn)在我知道這個“大姐”是我們的班主任�，F(xiàn)在想想，我覺得很好笑。
后來，在四年級的第二階段，你舉辦了一次“輔導小組”活動，并向你的同學推薦我為大師。隨著活動接近尾聲，沒有人愿意做我的學徒。當時，我哭得很傷心。放學后，你把我叫到辦公室和我交談，并教我不要拒絕任何人，不要只和優(yōu)秀的學生交朋友，和各種各樣的朋友交朋友，因為每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都可以成為朋友。我一直記得你的話，因為這些話給了我很大的啟發(fā)�，F(xiàn)在，我交了很多朋友。我和我的朋友互相鼓勵，互相幫助，感情深厚。謝謝你今天所做的一切！謝謝你！
我祝你：
身體健康，萬事如意！
你的學生：葉·錢乙
20xx年5月18日
給老師的一封信 篇9
親愛的老師：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，離不開大地；小魚的健康，離不開小溪；樹木的'成長，離不開陽光雨露；而我們小學生的知識，離不開老師。有了您的教育，有了您的熱情幫助和諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
老師，我永遠記得您對我們的關(guān)心和愛護。有一次，在寫字課上，大張欣悅寫字時用力太大，筆芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作業(yè)的紅筆，急忙走過去，用關(guān)切的話語問：“沒事吧，我?guī)湍�！”然后，你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來。那一刻，我快流出了眼淚，我那小小的心靈融化了，我永遠記住了您關(guān)心我們的面容。老師，我替同學謝謝您！
老師，我知道您很辛苦。我們班有七十多人，您每天認真地批改作業(yè)，一直到深夜，而我們早已經(jīng)不時地打著哈欠，慢慢地進入甜美的夢鄉(xiāng)。老師，您真辛苦呀！
老師，每當我們考試考好的時候，您就會露出滿意的笑容，還會買獎品，您還說：“獎品雖然貴，但你們考好是值得的！”每當我們考試不理想，您絕對不會責怪我們，只是安慰、鼓勵我們：“不要灰心，下次努力！”聽到這些話，我在心里暗暗地下定決心：我一定認真寫字，完成作業(yè)，不讓您操心！
老師，您慈愛關(guān)心愛護我們，您就是我們的親人！
老師，您辛苦了！
敬祝
工作順利！
小學生：張xx
給老師的一封信 篇10
親愛的蘇老師：
您好!
我是韋雅潔,您最近身體好嗎?
您說您剛來我們班的時候很不習慣,因為我們班有一些同學非常調(diào)皮,上課喜歡開小差,不專心聽課,教室里亂哄哄的,沒有一點規(guī)矩。
說句實在話，剛開始,我也不習慣您的教學方式,后來漸漸的習慣了。您的教學方式很獨特，獨特在哪兒呢？別的老師上語文課的時候，都是自己寫題目在黑板上，然后開始上課。而您不一樣，您是叫同學上來寫題目在黑板上，讓全班同學指出錯誤，幫助那個同學找出錯誤并改正。您還有一個獨特的地方，就是與別的老師不一樣，別的老師都是把上課不聽話的`同學放到角落里坐，嫌他們礙眼。但是您不同，您把那些有的老師認為礙眼調(diào)皮的學生放在眼皮底下，不讓他們再開小差，這樣您就管住他們,他們也就由調(diào)皮的學生變成聽話的好學生了。您不追究我們班同學過去的表現(xiàn)，只看我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，因為在您的眼里，過去不等于現(xiàn)在，也許你以前做得不好，現(xiàn)在你長大了，做事也比以前認真了，當然也就做得出色了。這樣一來，就讓那些以前做得不好的同學打起精神，在這個學期表現(xiàn)得很出色，為我們班爭了許多榮譽。好了，蘇老師，時間不早了，我們就說到這了，再見！
此致
敬禮！
您的學生：韋雅潔
20xx年9月24日
給老師的一封信 篇11
在夜的時候，是誰還在哪兒俯著身子；在夜的時候，是誰的窗子還閃著黃色的光芒……是您，我們的羅老師。
每當我們在夜里甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，您還在桌子前改我們的作業(yè)；每當我們在夜里酣睡時，您還在準備第二天的課件…
——前言
尊敬的羅老師：
您好，近來您的'身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時候再回來教我們呢？
記得五年級快要開學時，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷（我媽媽說您是因為擔心我們才不小心摔的）。以至于開學前一天打掃教室時，您一瘸一拐的，便發(fā)了短信叫同學們過去學校幫忙，我很抱歉那時爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。
開學那一天，當您一瘸一拐地來到教室時，我很驚訝。您問我們；“為什么昨天只有幾個同學去幫忙，其他的為什么不去？”我當時是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時就非常內(nèi)疚，為什么我沒有收到短信？回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。
您那時候請了一年的假，現(xiàn)在傷應該養(yǎng)好了吧。希望在六年級開學時見到您。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年4月25日
給老師的一封信 篇12
敬愛的龔老師:
特別珍惜與你相處的日子，因為再過幾個星期，我就要離開母校，離開朝夕相處的老師。我的每一個成長和進步都凝聚著你的心血。
記得剛?cè)雽W的時候，我的語文成績特別差，也沒有朋友，總是一個人孤孤獨獨的。你知道以后就每天輔導我的語文，寫錯的時候你就仔仔細細的講給我聽，，從那以后我的語文成績提高了，不再是一個人孤孤獨獨的，現(xiàn)在每天臉上都有一絲笑容。
還有一次我參加學校的乒乓球比賽。那時候我還不會打乒乓球，你就每天和我一起到兵乓球臺練習，你認真的教，我教我怎么拿球拍，教我怎樣發(fā)球。我學了好久都沒有學會，你什么都沒說，一如既往地教我。到了比賽那一天，我特別緊張，但是想起了你為我的付出全身有力量。賽結(jié)束后，我得到了第三名，如果沒有你辛苦的`教導，就不會有我今日的成績。
�。【磹鄣凝徖蠋�，你就像辛勤的園丁一樣，為我們付出了許多心血和汗水。老師，請你放心，大樹以濃茂的葉子和豐收的果實，作為哺育它的大地作為回報，我決不會辜負你的期望，我會以優(yōu)異的成績作為對辛苦培育我的老師作為回報。
祝你
身體健康！工作愉快！
你的學生 寒夢
給老師的一封信 篇13
親愛的鐘老師：
您好！
提起筆，有說不盡感激的話語。在此先請您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結(jié)下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什么嗎？告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。
親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！您知道嗎？若是失去您的關(guān)懷，失去您的教導，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關(guān)懷，您對我來說是多么重要�。『芏嗤瑢W都覺得，您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！
以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來，在您精心教導下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來，在您的鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來，在您的耐心教導下，我終于學會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。后來，在您的關(guān)懷下，我終于成為了一名懂事的學生，學會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。后來，在您的提醒和教育下，我終于學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的'改變了。您在普通的崗位上取得了不平凡的成績，多么可敬的老師��！您要我如何感謝您呢？親愛的老師！
親愛的鐘老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！
祝您
工作順利
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇14
尊敬的謝老師：
您好！
時間像水似的，一眨眼1年過去了。
記得1年前，我剛進學校的大門那一天，是您面帶微笑的把我迎進了教室里的大門。您當時對我說了些什么，我記不清了，但是，您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深的印在我頭腦里。
一連串的日子過去了，在您的辛勤哺育下，我逐漸學會了讀 “A,B,C……”學會了算1加1等于2，學會了寫字，學會“愛祖國，愛人民�！�
在課堂上，您是老師，在課外上，您是“大孩子�！蹦涛覀兂琛⒆鲇螒�。您的`笑聲就像我們的笑聲一樣親切。
記得一開始，我膽子小，有一次上語文課，您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手，我也想回答，可是，我又不敢，低著個頭，心想：老師不要叫我，千萬不要叫我。不過，您還是叫了我，同學們的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌極了，頭一直不敢抬起來，心“怦怦”直跳，生怕您生氣�？墒牵覜]想到，您不但沒有責怪我，還說；“不用害怕……”
祝您天天開心！
您的學生：余楠
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