老師的一封信作文錦集(4篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的王老師:
您好!
離開您已經四年了,我常常想念您。過年了,新的一年又來了,吃過晚飯,我便提起筆來給您寫信。王老師,我有多少話想對您說!
王老師,當我的信送到您的手里時,您一定要拿起信封仔細端詳,然后理一下您的頭發(fā),自言自語地道”讓我先猜猜,這是哪只小鳥寄來的。“
您的學生那樣多,真可謂”桃李滿天下“,您也許已經忘記了我。您可記得,您的.班里曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩?想起來了吧?那時的我是那樣的幼稚,學習上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數學課,您在講課,我在下邊寫作文。下課后,您把我叫到辦公室,我的臉在發(fā)燒,頭低著,不敢看您一眼,但您并沒有批評我,卻是意味深長地道”喜歡語文,很好!可是不能成‘瘸腿’,應當全面打好基礎,數學也是一門重要學科,是學習自然科學的工具,一定要認真學好!
親愛的老師,我那時轉這個彎子可不大容易,是您的一顆園丁之心感染了我,使我鼓起了勇氣,努力地鉆研數學!
敬愛的老師,是您,把一個年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個成熟懂事的小伙子,F在,當我在學習是,特別是在學習數學中遇到困難時,您那親切的期望的目光就會浮現在我的眼前。啊,老師呀,是您給了我向知識的海洋進軍的勇氣和力量!
俗話說”一日為師,終生為父”,親愛的老師,回顧過去,在我學習成長的過程中,的確有您一份不小的功勞!您的心血不會白費,您的學生也不會辜負您殷切的希望,一定會為祖國的建設添磚加瓦!
最后,祝老師身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
您的學生:
老師的一封信作文 篇2
敬愛的胡老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我已經進入六年級了。五年前,當我第一次踏入校門,胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話語迎接我們進入教室。
您陪伴著我度過了四個春秋,讓我在這四年里學到了不少知識,懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來,從大字不識一個的小不點到如今的六年級學生。您在我們向上傾注了多少心血,我感謝您!
當我回憶起您孝稱的那段時光,總會深思很久,很久……
二年級時,我上樓梯時不小心摔倒了,我從樓梯上滾下來。您急忙趕來,把我送進醫(yī)務室,緊緊抱著我的頭說:“不怕,有老師在,男子漢,勇敢一點兒!”我聽著這安慰的我的話語,又哭了,這但不是痛苦的'淚水,而是激動、幸福、發(fā)自內心的感動……
還有一次,我語文考試沒有考好,心里很不好受,在您的課堂上傷心地哭了。下課后,您找到我,語重心長地說:“別難過,人生的道路不是一帆風順的,你要戰(zhàn)勝困難,堅強一些,勇敢一些!”我止住了淚水,心想,下次一定要考好!從此以后,每當我遇到困難,受到挫折時,總會想起您說的:“堅強一些,勇敢一些!”
您這樣關心我,鼓勵我,讓我感到了您對學生的關愛,而我們卻……您無私地向我們傳授知識,我們有的同學卻有時不完成作業(yè),上課吵鬧等不好的現象,讓您生氣……我們沒有回報您,而只會索取……
雖然進入五年緩兵,我們班換了老師,但我一直記著您,我一定會在老師的帶領下,好好學習,天天向上,考上理想的中學,不辜負您的期望。胡老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“謝謝,我的啟蒙教師,節(jié)日快樂”
祝:
工作順利、身體健康!
您的學生:魯曉昶
20xx年9月8日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師:
您好!我是第一次寫信給您吧。在這之前,我一直就想執(zhí)筆對您訴說我對您的思念之情,那是濃濃的師生情。
還記得嗎?剛上初一的時候,您在第一節(jié)數學課上給我們布置練習題,可是我卻害怕犯錯誤、會被挨罵,而遲遲不敢動筆。您呢,走過來問我說:“為什么還不動筆呢?數學可是需要多練習的!蔽矣悬c緊張,怯怯地說:“我……我怕出錯……”“嘿,這算什么理由呢,這不就好比人吃飯么?難道你會被噎著而選擇不吃飯嗎?”說完,他雙手放在腰后,腰桿挺得直直的,頭也不回地離開了教室。
老師,您不僅在第一節(jié)數學課上教會了我何為“實踐是檢驗真理的唯一標準”的道理,您還是我在前進路上的一盞不滅的燈光。
我的數學成績向來就不太好,在初二開始之前,我一接觸到函數就頓時頭大了,難道我天生就不是學數學的料嗎?我站在教室外的走廊上,倚著墻,獨自看著被夕陽拉長的影子——真單。〈饲榇司,我不禁黯然落淚,我真的是笨蛋啊!老師拿著飯菜經過時,恰好遇見了我,他放下飯菜急匆匆地問我道:“怎么,哭了呢?”我抬起核桃似的眼睛,說:“老師,怎么辦?我對函數是七竅通了六竅——一竅不通!”我的眼淚更是順勢一個勁兒的直流。這時,老師從他口袋里拿出一張紙巾,遞給我說:“快擦擦吧!眼淚可都是父母的珍珠喲,掉了那么多珍珠,你老爸老媽會心疼的!”“沒關系的,每天放學后你留下了,我?guī)湍汩_開‘小灶’吧!弊源艘院螅业臄祵W成績更是突飛猛進,期末考試還拿了幾次的滿分呢。
老師,我直到現在也難以忘懷您那挺得直直的腰桿;您那偏心的“開小灶”;您那炯炯有神的'眼光;您那海納百川的胸襟;您那知識寬廣的頭腦;您那幽默風趣的肢體語言以及善意的話語;您那對教育事業(yè)的熱忱;您那滿手粉筆灰的傳播知識的手……還有,還有您那一顆愛護學生的心!
老師,您知道詞典里的“您”字是什么意思嗎?其中一種解釋是第二人稱稱呼,是禮貌用語;還有一種則是把“你”放在“心”上。俗話說的好,“一日為師,終生為父”。老師,我一刻也不會忘記您那誨人不倦的話語!我會一直把“你”在我的“心”上,因為,我永遠也不會忘記我們彼此之間的師生情誼!
此致
敬禮!
您的學生
老師的一封信作文 篇4
親愛的楊老師:
您好!提筆祝福,落筆含淚。幸福的時光總是過得很快,轉眼到了分別的日子。那一天,6月27日,天灰蒙蒙的,還帶些陰沉,陰霾籠罩著一切,連校園內的常青樹似乎都被籠上一層灰色。盡管開始老師帶著我們在教室變魔術,但教室里卻失去了往日的歡聲笑語,每個人心事重重地坐著,不時地嘆息著......,因為今天是畢業(yè)典禮,是我們離別的日子。抬頭望望灰蒙蒙的天,原來它也和我們一樣陰沉著臉。在舒緩傷感的《神秘園》的旋律中,畢業(yè)典禮開始了。忽然,我無所是從,整個世界變得那么陌生。但我清醒地認識到,這是最后一次全年級坐在一起,我提醒自己珍惜這幾個小時,這非常寶貴的幾個小時呀!可我的心里卻充滿酸楚的鼓脹感,欲裂未裂,呼吸維艱。臺上的同學在朗誦,這是我熟悉的《在這離別的日子》,那點滴記憶讓臺上的馬寧和陳可沁控制不住自己了,就在馬寧不斷抹眼淚時,一絲痛楚實實在在地劃過我的胸口,那是心在疼。 往事的'一幕幕就像電影一樣在我眼前浮現,一點一滴跌碎在我的心田。
我的眼眶濕潤了,突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出,震動著我的全身。原來一直忍住的淚水都是為了這一次肆意的宣泄。我沒法像平時那樣做得筆直,顫抖的身軀像一張禁不起揉捏的白紙似的斜靠在后面同學的腳上,任由滾落的淚破碎在別離的傷感里,任由難舍分離的情結毫無頭緒地糾纏著。周圍的同學也在小聲地抽泣著,晶瑩的淚珠模糊了往日的笑容,朦朧了大家的臉。此時,雖然您背對著我們,我卻清晰地看見您也在那個角落里擦拭淚水。那淚水劃過您的臉,卻刺痛了我的心。 和您、和嚴老師在一起的日子是那么的讓我難忘!
就像一杯濃濃的咖啡,、回味無窮;又像千年老窖,彌久醇香。嚴老師有錯就罰,做好表揚;您通曉心理,溫柔地循循善誘,每次您的諄諄教誨都像小溪滋潤我們的心田,恬淡我們的靈魂深處;您第一天就告訴我們“百善孝為先”,做一個堂堂正正的人;一年365天沒見您發(fā)過火,無論乖巧的還是調皮的學生,您都苦口婆心地教育;您用真心對待我們,像對待家人和孩子那樣對待我們,讓我們時刻被濃濃的母愛包圍著;記不清多少人用過您的暖寶寶,記不清多少女孩喝過您的姜湯,記不清多少人得到過您的禮物……但我卻記得調皮的學生都互相提醒不能犯錯誤,不忍心讓您操心。您用自己的行為詮釋了孝順與責任,愛與公平,善良與寬容,拼搏與智慧.....遇見您,我們真的好幸福! 楊老師,您對我們的好,對我們做的點點滴滴,我們都看在眼里,記在心頭。我們一定好好努力,將來更好地報答您!好人一生平安,楊老師,您一定會越來越美,越來越幸福的。 祝您長命百歲,在下一個學期里帶一個正常的班級。
您的學生: 秦弈然
XX年6月28日
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