一封信的作文錦集(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一封信的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
未來(lái)的我：
最近還好嗎？我想應(yīng)該有點(diǎn)糟糕吧�。≌媸潜�，由于現(xiàn)在的我種下的因要未來(lái)的你來(lái)受這樣的果�；蛟S你會(huì)很討厭現(xiàn)在的我吧�。�
慰勞的“我”呀，或許你現(xiàn)在為學(xué)習(xí)而煩惱吧！都怪我現(xiàn)在沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，以致于你中考，高考都考砸了。我當(dāng)然也想像別人那樣學(xué)習(xí)了，但是我就是不喜歡文皺皺的東西。不過(guò)你放心，現(xiàn)在的我也要為了你開(kāi)始奮斗了。請(qǐng)你相信我�。�
未來(lái)的“我”呀，或許你現(xiàn)在會(huì)為生活而沮喪吧！我養(yǎng)成的壞習(xí)慣沒(méi)有改，還你還是有錢的時(shí)候亂花，瘋狂購(gòu)物；沒(méi)錢的時(shí)候吃飯也成了問(wèn)題。真是悲哀。這問(wèn)題也一直困擾著我。要怎樣解決呢？！你也要省省呀！這是父母的血汗錢呀！
未來(lái)的'“我”呀，你要學(xué)會(huì)包容學(xué)會(huì)大量。請(qǐng)?jiān)徫野�！曾幾何時(shí)，你肯定恨我入骨吧。但是……無(wú)話可說(shuō)，我不會(huì)上訴，我愿意接受這懲罰。
未來(lái)的“我”呀，你應(yīng)該還持有我這種性格吧。我對(duì)自己唯一滿意的就是自己的性格。只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了。你也要有這種郵箱的“血統(tǒng)”哦！遇到困難千萬(wàn)不要做烏宅。就算跌倒，也要豪邁地笑！！加油！
還有還有，八卦一下，你現(xiàn)在有沒(méi)有男朋友��？！是不是帥哥呀？！不是帥哥就立刻甩掉他。不過(guò)有錢也可以接受。要給我回信哦？！
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
我在丹桂飄香的校園里學(xué)習(xí)、生活，是多么快樂(lè)、幸福！不知你們?cè)谂R時(shí)搭建的學(xué)校里過(guò)得好嗎？我非常地牽掛你們。
五月本是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，可是你們卻遭遇了可怕的特大地震。我從電視上看到了你們的房屋、學(xué)校被無(wú)情的地震震垮了，你們的親人被埋在了廢墟下，你們有的失去了腿、有的失去了手，還有的甚至失去了親人�？吹竭@一切，我的心情十分沉重，淚水不由自主地流了下來(lái)。
于是，我想把自己一學(xué)期的零花錢捐給你們。我的想法得到了爸爸媽媽的大力支持。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我們小區(qū)舉行了一次“向四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的.活動(dòng)。我二話不說(shuō)，拿好錢，立刻在第一時(shí)間來(lái)到了捐款處，把我的一百六十多元的零花錢全部捐了出去。此外，爸爸媽媽也分別向?yàn)?zāi)區(qū)捐了錢物。雖然，這些對(duì)你們來(lái)說(shuō)是微不足道的，但卻表達(dá)了我們一家人對(duì)你們的愛(ài)心。
現(xiàn)在，你們雖然沒(méi)有了家園、沒(méi)有了學(xué)校，但是你們卻是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒(méi)有被困難嚇倒，這種精神深深震撼了我。我堅(jiān)信在全中國(guó)人民的關(guān)心、支持下，在解放軍叔叔的幫助下，通過(guò)你們自身的艱苦努力，你們一定能戰(zhàn)勝困難，在災(zāi)難面前重新站起來(lái)的，一定能夠把四川的明天建設(shè)得更加美好！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
一封信的作文 篇3
孩子：
為了你，平時(shí)不多話的爸爸總要關(guān)照媽媽適當(dāng)注意飲食的營(yíng)養(yǎng)；而媽媽去購(gòu)買衣服時(shí)，媽媽一定是先給你買。在你生病時(shí)，你一定也已經(jīng)體會(huì)到爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師同學(xué)那顆顆焦急的心。
為了你，當(dāng)你拿著一張張“金牌”、“大拇指”回家時(shí)；當(dāng)你給我講學(xué)校里哪些是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的、哪些是應(yīng)該屏棄時(shí)；當(dāng)你給爸爸講一些小知識(shí)好似給爸爸“充電”時(shí)；當(dāng)你為媽媽做任何一件事時(shí)，老爸將內(nèi)心的激動(dòng)深深埋在心底，因?yàn)榕履泸湴痢?/p>
為了你，平時(shí)老爸不厭其煩的在你面前提到“責(zé)任”，在這里我還是要說(shuō)：每個(gè)人都有自己的責(zé)任。我們有我們的，你有你的。你說(shuō)對(duì)嗎？
知道嗎？孩子！現(xiàn)在你對(duì)爸爸媽媽工作的`復(fù)雜和社會(huì)生活的艱辛還不能體會(huì)，但我和你媽媽相信，只要你努力，進(jìn)步的喜悅一定屬于你。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的爸爸
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的陳新：
你好！
我們已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)面了吧。現(xiàn)在我們班里又換了一個(gè)老師，她姓楊，跟仇老師一樣大，不高也不胖。她上課非�；顫姡艘卜浅５拈_(kāi)朗。班里又轉(zhuǎn)來(lái)了三名新同學(xué)，其中有一個(gè)女孩子，她的'名字叫楊湘瑤，我們?nèi)嗯⒆佣枷矚g跟她玩。你現(xiàn)在哪個(gè)學(xué)校你們班里又是什么樣子的呢？
聽(tīng)說(shuō)你們南京也有許多好玩的地方。我也跟媽媽說(shuō)過(guò)了，媽媽已經(jīng)答應(yīng)了我們?nèi)沂乱蝗諊?guó)慶節(jié)的時(shí)候帶我去南京玩。到時(shí)候我們倆姐妹又可以見(jiàn)面了�？梢栽谝黄鹜赐纯炜焱嬉煌媪恕寢屨f(shuō)要請(qǐng)你做我們家的導(dǎo)游，到時(shí)候你可得好好表現(xiàn)呀！
好了，天色也不早了，你也該休息了／以后要是有時(shí)間，我還會(huì)再給你寫(xiě)信的。
祝你
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的母校：
您好！
準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年時(shí)間真過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門，開(kāi)始我們新學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門，懷著對(duì)您好奇之心開(kāi)始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀鷳驯е薪】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。
六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有想小河流水一樣歡快；有則有一些悲傷，但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩；有雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。
感謝您，我母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我母校，我生活了六年母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)和期望。
最后祝母校明天更美好！
此致
敬禮
您即將畢業(yè)學(xué)生：xx
一封信的作文 篇6
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。春姑娘踏著輕快的步伐，告別了這座城市。但在春天中發(fā)生的大事——“5.12”四川汶川大地震，我們將永遠(yuǎn)地將它鐫刻于心，畢生難忘！那一幅幅令人為之動(dòng)容的畫(huà)面，似乎仍在眼前，揮之不去……
5月12日，隨著一聲聲山崩地裂的巨響，汶川被夷為平地。頓時(shí)，叫聲、喊聲、哭聲一浪高過(guò)一浪。剎那間，哀鴻遍野，大海嗚咽，每個(gè)人都在為逝者哀悼著。地震中，多少人流離失所？多少家庭支離破碎？多少幸�；绎w煙滅？電視上，那不斷攀升的死亡人數(shù)觸動(dòng)著每一個(gè)人的心；地震現(xiàn)場(chǎng)，解放軍們都在爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵戎鴤�。一幅幅觸人心弦的.畫(huà)面，令人不禁潸然淚下。收回記憶的絲線，我想對(duì)你們說(shuō)：“天災(zāi)無(wú)情，人有情！或許，你們?cè)诘卣鹬惺チ思覉@，但請(qǐng)記�。褐袊�(guó)永遠(yuǎn)是你們的家！或許，你們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人，但請(qǐng)同樣記�。褐腥A人民永遠(yuǎn)是你們的親人！或許，你們已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，那么，請(qǐng)別氣餒，‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’？人的一生總需要經(jīng)歷挫折，不要灰心，你們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，在逆境中學(xué)會(huì)做人！”
那512根蠟燭，是我們對(duì)你們的祝福；那512個(gè)色彩艷麗的氣球，是我們對(duì)你們的企盼！逆境創(chuàng)造人才，希望你們也能告別那段悲慘的經(jīng)歷，樂(lè)觀面對(duì)生活，昂首面對(duì)挫折。我相信，自強(qiáng)不息的你們，是命運(yùn)的掌控者，是生命的強(qiáng)者！你們務(wù)必會(huì)放下悲傷，懂得“把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái)”這個(gè)道理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好生活的吧！希望你們能夠做到！祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步、笑口常開(kāi)！
你們的朋友：
一封信的作文 篇7
可悲的朋友：
盡管你盜用了我的號(hào)，這在一般人看來(lái)是無(wú)法忍受的事情，而我小穎子是一個(gè)心理素質(zhì)極好的人，我絕對(duì)不會(huì)為這個(gè)無(wú)聊的事情而發(fā)火而苦惱，對(duì)我小穎子來(lái)說(shuō)都能泰然接受，只是覺(jué)得在我看來(lái)十分美好的世界，十分美好的小荷，給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)的小荷，如此純潔的小荷，竟然會(huì)有你那樣品行惡劣的人而悲哀。 而悲哀。 可以毫不夸張地對(duì)你說(shuō)，我是一泓沒(méi)被污染的溪流，我作為小荷的一名高級(jí)委員，我認(rèn)認(rèn)真真地使用小荷給我的權(quán)利，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)我的作文，盡管我的作文不是很好，盡管我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，但寫(xiě)作文上小荷已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活的一部分，我對(duì)小荷情有獨(dú)鐘，我?guī)缀跻惶煲搽x不開(kāi)小荷。我崇拜ROOT，他在沒(méi)有任何好處的情況下創(chuàng)辦，為弘揚(yáng)祖國(guó)文化而做出如此大的貢獻(xiàn)，僅僅這些就讓我佩服的五體投地。在這里我表示萬(wàn)分的'感謝！
在這里我向ROOT恭恭敬敬地鞠躬；向茅老師，一位品德高尚，一位責(zé)任性很強(qiáng)，一位能為學(xué)生嘔心瀝血的老師，一位能為我這樣的小荷委員與他非親非故遠(yuǎn)隔千里的小荷委員而操心的可敬的老師恭恭敬敬地鞠躬；向清風(fēng)格老師，一位給我?guī)?lái)快樂(lè)，一位幽默風(fēng)趣的老師，一位游俠般的老師，一位能跟孩子融為一體的老師，一位才華橫溢的老師鞠躬。向我的小荷朋友，所有給我?guī)椭�，給我批評(píng)的小荷朋友致敬！ 可悲的偷號(hào)者，你要我這個(gè)號(hào)有什么用？你難道會(huì)變成我？小荷上的“小穎子”已經(jīng)活在朋友的心中。你什么企圖，這有意義嗎？你想看我生氣的樣子嗎？告訴你我不會(huì)生氣，我不會(huì)為一個(gè)不值得我傷身體的人生氣，我心平氣和得很�；蛟S是我檢舉了你抄襲的事，你就千方百計(jì)的算計(jì)我，你想想我做得對(duì)嗎？如果大家都來(lái)小荷為的是抄襲，為的是那虛無(wú)縹緲，海市蜃樓般的分?jǐn)?shù)，那還有什么意義，還不如去打游戲！ 你這樣折騰我很快樂(lè)嗎？那你心里真的快樂(lè)嗎？你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？我又不知道你是誰(shuí)？你高興又有什么用？我想你一定是個(gè)靈魂很空虛的人，因此就找些無(wú)聊的事來(lái)尋求所謂的快樂(lè)！或許我猜得不對(duì)！難道我真的讓你這樣恨我嗎？我不知道你是誰(shuí)？你再恨我又有什么意義呢？我是絕對(duì)不會(huì)為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人生氣的！你不會(huì)逍遙多久的，ROOT一到你就沒(méi)戲了！我沒(méi)什么損失，大不了從頭開(kāi)始！如果你還是個(gè)人的話，請(qǐng)你把號(hào)還給我！
ROOT如果你看到這封信的話，請(qǐng)幫我，或者把“小穎子”給封了！ �？杀呐笥鸯`魂能充實(shí)起來(lái)！ 真正的小穎子
一封信的作文 篇8
親愛(ài)的姨媽：
您好！
寒假即將來(lái)臨，在這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事情，讓我把其中一件告訴你吧。
之前，我們班女子足球贏了，可贏了都覺(jué)得贏得不光彩一樣。雖然贏了比賽，但我們班上一些同學(xué)的行為讓我們得到了教育。
事情是這樣發(fā)生的，我們班的女同學(xué)下午和五（8）班的女同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的足球比賽。我們班一開(kāi)始就進(jìn)了一個(gè)球，本來(lái)喊著：“三班加油、三班必勝”的同學(xué)們，就開(kāi)始給八班喝倒彩，說(shuō)：”八班沒(méi)用，八班必輸“之類的言語(yǔ)。搞到在一旁看球的八班老師就不高興，回到老師辦公室，八班的老師就跟我們的唐老師說(shuō)：”你們只是靠運(yùn)氣才進(jìn)的球，有什么了不起呀！唐老師本來(lái)要反駁她的話，可我們班的同學(xué)確實(shí)做錯(cuò)了，讓唐老師無(wú)言以對(duì)�；氐浇淌�，我們的班長(zhǎng)告訴老師，我們女子足球1比0贏了八班，但老師卻批評(píng)了我們�！皠偛盼以谵k公室的時(shí)候，八班的`老師對(duì)我說(shuō)，你們班的同學(xué)根本不講禮貌，給我們班的同學(xué)喝倒彩。”我們聽(tīng)了，覺(jué)得羞愧不已。老師再說(shuō)：“我們比賽不僅僅是比賽，是要友誼第一，比賽第二，我們還做到不要傷了我們之間的和氣。”同學(xué)們都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姨媽，從這次教育中，我知道了比賽不重要，重要的是不要傷了友誼。還有很多事情我來(lái)不及講，我們下次再談吧。
祝
身體健康
您的兒甥：xxx
20xx年1月17日
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