一封信的作文錦集(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一封信的作文8篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
未來的我：
最近還好嗎？我想應(yīng)該有點糟糕吧��！真是抱歉，由于現(xiàn)在的我種下的因要未來的你來受這樣的果。或許你會很討厭現(xiàn)在的我吧�。�
慰勞的“我”呀，或許你現(xiàn)在為學(xué)習(xí)而煩惱吧！都怪我現(xiàn)在沒有好好學(xué)習(xí)，以致于你中考，高考都考砸了。我當然也想像別人那樣學(xué)習(xí)了，但是我就是不喜歡文皺皺的東西。不過你放心，現(xiàn)在的我也要為了你開始奮斗了。請你相信我！！
未來的“我”呀，或許你現(xiàn)在會為生活而沮喪吧！我養(yǎng)成的壞習(xí)慣沒有改，還你還是有錢的時候亂花，瘋狂購物；沒錢的時候吃飯也成了問題。真是悲哀。這問題也一直困擾著我。要怎樣解決呢？！你也要省省呀！這是父母的血汗錢呀！
未來的'“我”呀，你要學(xué)會包容學(xué)會大量。請原諒我吧！曾幾何時，你肯定恨我入骨吧。但是……無話可說，我不會上訴，我愿意接受這懲罰。
未來的“我”呀，你應(yīng)該還持有我這種性格吧。我對自己唯一滿意的就是自己的性格。只要笑一笑，沒有什么大不了。你也要有這種郵箱的“血統(tǒng)”哦！遇到困難千萬不要做烏宅。就算跌倒，也要豪邁地笑��！加油！
還有還有，八卦一下，你現(xiàn)在有沒有男朋友�。�！是不是帥哥呀？！不是帥哥就立刻甩掉他。不過有錢也可以接受。要給我回信哦？！
一封信的作文 篇2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
我在丹桂飄香的校園里學(xué)習(xí)、生活，是多么快樂、幸福！不知你們在臨時搭建的學(xué)校里過得好嗎？我非常地牽掛你們。
五月本是鮮花盛開的季節(jié)，可是你們卻遭遇了可怕的特大地震。我從電視上看到了你們的房屋、學(xué)校被無情的地震震垮了，你們的親人被埋在了廢墟下，你們有的失去了腿、有的失去了手，還有的甚至失去了親人。看到這一切，我的心情十分沉重，淚水不由自主地流了下來。
于是，我想把自己一學(xué)期的零花錢捐給你們。我的想法得到了爸爸媽媽的大力支持。機會終于來了，我們小區(qū)舉行了一次“向四川災(zāi)區(qū)獻愛心”的.活動。我二話不說，拿好錢，立刻在第一時間來到了捐款處，把我的一百六十多元的零花錢全部捐了出去。此外，爸爸媽媽也分別向災(zāi)區(qū)捐了錢物。雖然，這些對你們來說是微不足道的，但卻表達了我們一家人對你們的愛心。
現(xiàn)在，你們雖然沒有了家園、沒有了學(xué)校，但是你們卻是那么勇敢，那么堅強，絲毫沒有被困難嚇倒，這種精神深深震撼了我。我堅信在全中國人民的關(guān)心、支持下，在解放軍叔叔的幫助下，通過你們自身的艱苦努力，你們一定能戰(zhàn)勝困難，在災(zāi)難面前重新站起來的，一定能夠把四川的明天建設(shè)得更加美好！
祝
學(xué)習(xí)進步，天天開心！
一封信的作文 篇3
孩子：
為了你，平時不多話的爸爸總要關(guān)照媽媽適當注意飲食的營養(yǎng)；而媽媽去購買衣服時，媽媽一定是先給你買。在你生病時，你一定也已經(jīng)體會到爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師同學(xué)那顆顆焦急的心。
為了你，當你拿著一張張“金牌”、“大拇指”回家時；當你給我講學(xué)校里哪些是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的、哪些是應(yīng)該屏棄時；當你給爸爸講一些小知識好似給爸爸“充電”時；當你為媽媽做任何一件事時，老爸將內(nèi)心的激動深深埋在心底，因為怕你驕傲。
為了你，平時老爸不厭其煩的在你面前提到“責任”，在這里我還是要說：每個人都有自己的責任。我們有我們的，你有你的。你說對嗎？
知道嗎？孩子！現(xiàn)在你對爸爸媽媽工作的`復(fù)雜和社會生活的艱辛還不能體會，但我和你媽媽相信，只要你努力，進步的喜悅一定屬于你。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步！
你的爸爸
一封信的作文 篇4
親愛的陳新：
你好！
我們已經(jīng)有一年沒有見面了吧�，F(xiàn)在我們班里又換了一個老師，她姓楊，跟仇老師一樣大，不高也不胖。她上課非常活潑，人也非常的開朗。班里又轉(zhuǎn)來了三名新同學(xué)，其中有一個女孩子，她的'名字叫楊湘瑤，我們?nèi)嗯⒆佣枷矚g跟她玩。你現(xiàn)在哪個學(xué)校你們班里又是什么樣子的呢？
聽說你們南京也有許多好玩的地方。我也跟媽媽說過了，媽媽已經(jīng)答應(yīng)了我們?nèi)沂乱蝗諊鴳c節(jié)的時候帶我去南京玩。到時候我們倆姐妹又可以見面了。可以在一起痛痛快快玩一玩了。媽媽說要請你做我們家的導(dǎo)游，到時候你可得好好表現(xiàn)呀！
好了，天色也不早了，你也該休息了／以后要是有時間，我還會再給你寫信的。
祝你
身體健康！學(xué)習(xí)進步！
一封信的作文 篇5
親愛的母校：
您好！
準眼見，我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發(fā)現(xiàn)六年時間真過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學(xué)大門，開始我們新學(xué)習(xí)生活。
還記得當我們第一次他進學(xué)校大門，懷著對您好奇之心開始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您懷抱中健康快樂成長。
六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂曲。這些樂曲有想小河流水一樣歡快；有則有一些悲傷，但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩；有雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。
感謝您，我母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成知書達理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您——我母校，我生活了六年母校。雖然就要和您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您。我也不會辜負您這六年來對我教導(dǎo)和期望。
最后祝母校明天更美好！
此致
敬禮
您即將畢業(yè)學(xué)生：xx
一封信的作文 篇6
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。春姑娘踏著輕快的步伐，告別了這座城市。但在春天中發(fā)生的大事——“5.12”四川汶川大地震，我們將永遠地將它鐫刻于心，畢生難忘！那一幅幅令人為之動容的畫面，似乎仍在眼前，揮之不去……
5月12日，隨著一聲聲山崩地裂的巨響，汶川被夷為平地。頓時，叫聲、喊聲、哭聲一浪高過一浪。剎那間，哀鴻遍野，大海嗚咽，每個人都在為逝者哀悼著。地震中，多少人流離失所？多少家庭支離破碎？多少幸�；绎w煙滅？電視上，那不斷攀升的死亡人數(shù)觸動著每一個人的心；地震現(xiàn)場，解放軍們都在爭分奪秒地搶救著傷者。一幅幅觸人心弦的.畫面，令人不禁潸然淚下。收回記憶的絲線，我想對你們說：“天災(zāi)無情，人有情！或許，你們在地震中失去了家園，但請記�。褐袊肋h是你們的家！或許，你們在地震中失去了親人，但請同樣記住：中華人民永遠是你們的親人！或許，你們已經(jīng)對生活失去了希望，那么，請別氣餒，‘陽光總在風雨后’，‘不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹’？人的一生總需要經(jīng)歷挫折，不要灰心，你們應(yīng)該堅強起來，樂觀起來，在逆境中學(xué)會做人！”
那512根蠟燭，是我們對你們的祝福；那512個色彩艷麗的氣球，是我們對你們的企盼！逆境創(chuàng)造人才，希望你們也能告別那段悲慘的經(jīng)歷，樂觀面對生活，昂首面對挫折。我相信，自強不息的你們，是命運的掌控者，是生命的強者！你們務(wù)必會放下悲傷，懂得“把握現(xiàn)在，就是把握未來”這個道理，認真學(xué)習(xí)，好好生活的吧！希望你們能夠做到！祝你們學(xué)業(yè)進步、笑口常開！
你們的朋友：
一封信的作文 篇7
可悲的朋友：
盡管你盜用了我的號，這在一般人看來是無法忍受的事情，而我小穎子是一個心理素質(zhì)極好的人，我絕對不會為這個無聊的事情而發(fā)火而苦惱，對我小穎子來說都能泰然接受，只是覺得在我看來十分美好的世界，十分美好的小荷，給我?guī)頍o窮快樂的小荷，如此純潔的小荷，竟然會有你那樣品行惡劣的人而悲哀。 而悲哀。 可以毫不夸張地對你說，我是一泓沒被污染的溪流，我作為小荷的一名高級委員，我認認真真地使用小荷給我的權(quán)利，認認真真地寫我的作文，盡管我的作文不是很好，盡管我沒有什么遠大的理想，但寫作文上小荷已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活的一部分，我對小荷情有獨鐘，我?guī)缀跻惶煲搽x不開小荷。我崇拜ROOT，他在沒有任何好處的情況下創(chuàng)辦，為弘揚祖國文化而做出如此大的貢獻，僅僅這些就讓我佩服的五體投地。在這里我表示萬分的'感謝！
在這里我向ROOT恭恭敬敬地鞠躬；向茅老師，一位品德高尚，一位責任性很強，一位能為學(xué)生嘔心瀝血的老師，一位能為我這樣的小荷委員與他非親非故遠隔千里的小荷委員而操心的可敬的老師恭恭敬敬地鞠躬；向清風格老師，一位給我?guī)砜鞓�，一位幽默風趣的老師，一位游俠般的老師，一位能跟孩子融為一體的老師，一位才華橫溢的老師鞠躬。向我的小荷朋友，所有給我?guī)椭�，給我批評的小荷朋友致敬！ 可悲的偷號者，你要我這個號有什么用？你難道會變成我？小荷上的“小穎子”已經(jīng)活在朋友的心中。你什么企圖，這有意義嗎？你想看我生氣的樣子嗎？告訴你我不會生氣，我不會為一個不值得我傷身體的人生氣，我心平氣和得很。或許是我檢舉了你抄襲的事，你就千方百計的算計我，你想想我做得對嗎？如果大家都來小荷為的是抄襲，為的是那虛無縹緲，海市蜃樓般的分數(shù)，那還有什么意義，還不如去打游戲！ 你這樣折騰我很快樂嗎？那你心里真的快樂嗎？你不覺得無聊嗎？我又不知道你是誰？你高興又有什么用？我想你一定是個靈魂很空虛的人，因此就找些無聊的事來尋求所謂的快樂！或許我猜得不對！難道我真的讓你這樣恨我嗎？我不知道你是誰？你再恨我又有什么意義呢？我是絕對不會為一個不認識的人生氣的！你不會逍遙多久的，ROOT一到你就沒戲了！我沒什么損失，大不了從頭開始！如果你還是個人的話，請你把號還給我！
ROOT如果你看到這封信的話，請幫我，或者把“小穎子”給封了！ �？杀呐笥鸯`魂能充實起來！ 真正的小穎子
一封信的作文 篇8
親愛的姨媽：
您好！
寒假即將來臨，在這個學(xué)期發(fā)生了很多事情，讓我把其中一件告訴你吧。
之前，我們班女子足球贏了，可贏了都覺得贏得不光彩一樣。雖然贏了比賽，但我們班上一些同學(xué)的行為讓我們得到了教育。
事情是這樣發(fā)生的，我們班的女同學(xué)下午和五（8）班的女同學(xué)進行了一場精彩的足球比賽。我們班一開始就進了一個球，本來喊著：“三班加油、三班必勝”的同學(xué)們，就開始給八班喝倒彩，說：”八班沒用，八班必輸“之類的言語。搞到在一旁看球的八班老師就不高興，回到老師辦公室，八班的老師就跟我們的唐老師說：”你們只是靠運氣才進的球，有什么了不起呀！唐老師本來要反駁她的話，可我們班的同學(xué)確實做錯了，讓唐老師無言以對�；氐浇淌遥覀兊陌嚅L告訴老師，我們女子足球1比0贏了八班，但老師卻批評了我們�！皠偛盼以谵k公室的時候，八班的`老師對我說，你們班的同學(xué)根本不講禮貌，給我們班的同學(xué)喝倒彩。”我們聽了，覺得羞愧不已。老師再說：“我們比賽不僅僅是比賽，是要友誼第一，比賽第二，我們還做到不要傷了我們之間的和氣�！蓖瑢W(xué)們都贊同的點了點頭。
姨媽，從這次教育中，我知道了比賽不重要，重要的是不要傷了友誼。還有很多事情我來不及講，我們下次再談吧。
祝
身體健康
您的兒甥：xxx
20xx年1月17日
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