給遠(yuǎn)方朋友的一封信14篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是生活中常用的一種文體。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇1
邁克兄弟：
你好！
你還記得我們以前那段歡樂的時光嗎？我們有好幾年沒見面了，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)來做客，下面就讓我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)位于中國浙江省溫州市永嘉縣，這里青山環(huán)抱、綠樹蔥蘢、四季分明，最著名的就是雁蕩山。雁蕩山按地理位置不同，分為北雁蕩山、南雁蕩山、東雁蕩山以及西雁蕩山。我來給你介紹下西雁蕩山的美景吧！
春天，一個百花齊放的季節(jié)。西雁蕩山上的柳樹在河畔邊的小路旁，在微風(fēng)的吹拂下飄動，好像一位小女孩在跳舞呢！在這種日子里當(dāng)然少不了春天的“小精靈”——蝴蝶。每到春天，西雁蕩山就飛滿了美麗的`蝴蝶，在樹叢中翩翩起舞。
夏天，這個炎熱的日子里，是荷花開得最旺盛的時候。在西雁蕩山的碧潭邊，人流如潮，把寬闊的大山擠得水泄不通，原來他們都是來看荷花的��！
秋天，是山林瀑布最美的季節(jié)，山上的花草樹木萬千姿色。秋葉正黃，黃得透亮，楓樹正紅，紅得耀眼，針葉正綠，綠得帶勁兒……
冬天，雖然有些冷，冷得泉水偷偷躲起來，但是山風(fēng)、松濤都在，你能感受到不一樣的美景！
看累了吧，我?guī)闳コ詼刂萏厣〕裕阂痪Т嗥ば�、三絲敲魚、八寶豆腐……這些小吃美味可口，讓你吃得停不下來。
聽到這兒，你有沒有心動呢？那你就來到我這個青山環(huán)抱、綠樹蔥蘢的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)之門永遠(yuǎn)為你打開！
祝你生活快樂！
你的好朋友：xxx
20xx年10月20日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們素不相識，相隔千里，但我很榮幸能與你通信，我也相信我們倆之間可以架起一座友誼的橋梁。我是來自重慶市兩江新區(qū)星光學(xué)校的劉彥忻，一個乖巧，懂事，善良的五年級學(xué)生。我喜歡跳舞、唱歌、彈琴，喜歡結(jié)交朋友，所以今天給你寫下這封信，希望能結(jié)交你這個遠(yuǎn)方的朋友。
下面我給你介紹介紹我們的家鄉(xiāng)——美麗的山城——重慶，有高大的山，有川流不息的江，也有繁華的夜景……重慶之所以被譽為“小香港”這一美稱，那是因為這里的夜景可以和香港媲美。夜景中的重慶讓人陶醉，五顏六色的'燈光把這座城市點綴的瑰麗無比；長江和嘉陵江把這坐城市分成了兩半。
記得有一次，我們?nèi)胰巳ツ仙酵妫赝久扛魩酌拙陀幸槐K亮燈，當(dāng)太陽的最后一縷陽光消失在天際時，“唰——”的一聲，燈全部亮了起來，燈火通明，好像一條時光隧道，將我們送往南山最頂端。
登上南山，眼前的一幕讓我目瞪口呆：火樹銀花，星光燦爛，宛如一片星空出現(xiàn)在我眼前。啊——我仿佛置身在夢境里，漫游在太空中。如果，這只是一場夢，我真希望一輩子都不要醒來。那一條條等山路猶如一條盤龍盤旋而上。在路的斜下方是川流不息的江水，江上那條條船只，掛著彩燈，開著船，仿佛有一片星海展現(xiàn)在我眼前。
遠(yuǎn)方的朋友，我真誠的邀請你來到重慶——這美麗的地方。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇3
小學(xué)的小伙伴們：
你們好！
我是xx縣十八盤鄉(xiāng)xx小學(xué)五年級的賀xx。非常高興有機會給你們寫信。
自三月份我們兩所學(xué)校結(jié)成新教育幫扶學(xué)校以來，在學(xué)生大會上常常聽校長提到你們的學(xué)校，說你們的新教育開展得特別好，社團活動豐富多彩，書香氛圍濃厚，我就很期待和你們相識，希望有機會到你們的學(xué)校參觀，感受一下你們學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)的氛圍。
我們的學(xué)校地處山區(qū)，只有六個班152名學(xué)生，9位老師。校園雖然不大，但非常美麗。去年我們學(xué)校順利通過了義務(wù)均衡縣的驗收，現(xiàn)在的校園整潔美觀，還有專門的美術(shù)教室、音樂教室、計算機室、科學(xué)實驗室等。我最喜歡美術(shù)教室，在美術(shù)課上，武老師會帶著我們畫畫、做各種手工、制作皮影木偶……我和王祺璇一起合作了一頂彩虹帽子，老師不僅表揚了我們，而且還在我們的'帽子上填了幾片云朵，好像真的在天空中一樣呢！
這學(xué)期，我們學(xué)校一直在開展讀寫活動，我也讀了不少課外書，有《感恩自然》、《愛麗絲漫游奇境》、《小王子》、《小鹿斑比》、《風(fēng)雨之后見彩虹》等。我最喜歡的是《風(fēng)雨之后見彩虹》。這是一本告訴青少年如何面對挫折的書，里面有許多小故事。讀完書我明白了只要有堅定地信念，無論你身處多么艱苦的環(huán)境，都能綻放出自己的美麗。不必過分在意他人的嘲諷，“走自己的路，讓別人說去吧！”我覺得這一段特別好，把它當(dāng)做我的座右銘呢！希望你也能讀讀這本書，肯定會有許多收獲，到時咱們可以交流交流。
還要告訴你們個好消息：上周我的一篇文章《我眼中的學(xué)校》獲得了洛陽市第八屆“清揚杯”閱讀比賽三等獎呢！特別感謝義工聯(lián)合會的叔叔阿姨給我頒獎，我會倍加珍惜，繼續(xù)努力爭取在下次取得更好的成績。（左邊第二個就是我）
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶！希望我們好好把握小學(xué)的幸福時光，為美好的未來共同努力！同時，我也誠摯的邀請并歡迎你們來我們學(xué)校參觀！
祝你們：
開開心心，學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高
寫信人：
日期：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
您好!
突如其來的這封信一定讓你感到莫名其妙吧？看到這封信，你可能會想：這封信是不是寄錯了?
告訴你，信沒有寄錯，這封信就是寫給你的。寫信的人就是我，山西省運城市逸夫小學(xué)五二班的一名男生，大名王怡森，屬相蛇，性別男，愛好廣泛。課余時間，我不是打籃球，就是畫畫，不是學(xué)英語，就是上網(wǎng)學(xué)作文……生活過得很充實。
可能你會問：我與你素不相識，你是怎么認(rèn)識我的? 實不相瞞，我是在《小學(xué)生拼音報》上認(rèn)識你的。在報紙上一看到你的'作文和照片，知道你是一個陽光帥氣的同齡人，我就想和你交朋友�？墒且豢茨愕牡刂贰本�，那么遠(yuǎn)，只好望洋興嘆。
學(xué)習(xí)了語文的第一單元，老師讓我們開展一個和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動，我一下子就想到了你。于是給你寫了這封信，希望你看到信后，速給我回信，我希望這封信能在你我之間建起一座友誼的橋梁!
祝學(xué)習(xí)進步，生活愉快！
王xx
二月十九號
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇5
親愛的譚昕：
你好！
我是城關(guān)小學(xué)五年級一班的吳趙彤，很高興能坐在這里給你寫信，我心中有說不盡的激動。
首先，先給你說一聲抱歉，因為收到這封信時間己經(jīng)很長了，由于平時的學(xué)習(xí)很忙，所以沒有及時給你回信。其次，你也看到了，我不是五年級二班的班長，我是五年級一班的中隊長，五年級二班的班長學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以沒有時間寫信。機緣巧合之下你的來封就到了我的手中，而當(dāng)我看到你的名字時，我就覺得你是一個非常安靜，非常文靜的小女孩兒，于是我就想和你交朋友，看到你的字時，我就覺得你應(yīng)該是一個學(xué)霸吧！這就堅定了我想和你做朋友的決心。你愿意和我做朋友嗎？
我很愿意和你組織一個手拉手的活動，彼此建立聯(lián)系，我還可以讓你在我們這邊交更多的好朋友。我剛才在地圖上看了一下，你們那邊好像離北京特別近呀，我也想去看看，到時候你能不能帶我一起去北京。我們一起去游北海公園，一起去爬長城，一起去故宮了解歷史，一起去參觀天安門的升旗儀式……想想我都是激動的。也歡迎你到我們這里來做客，我?guī)闳ケR俑、華清池……
我也想去西部，想去看看那雅魯藏布大峽谷，想去爬爬珠穆朗瑪峰。我想去看谷底的奇花異草，亞熱帶雨林；還想看看山坡上生長著的`溫帶的常綠闊葉林；當(dāng)然還有峽谷高處的寒帶針葉樹。到時候我們可以組團一塊去，我?guī)衔业呐笥眩銕夏愕呐笥�，我們在一起多熱鬧呢！
我看你也很喜歡讀書，喜歡玩玩具吧，你咋跟我一樣呢？呵呵……我也可以給你寄過去有趣的書，可以給你發(fā)有趣的玩具。告訴你個秘密，我喜歡做盲盒和玩泥巴，你喜不喜歡呢？如果你喜歡的話，我也可以給你做一個盲盒。
此時此刻，我又聽到媽媽讓我練字的聲音。唉，我還是要向你學(xué)習(xí)呀！我要趕緊寫作業(yè)了，作業(yè)把我壓的都喘不過氣來。你說你們學(xué)校作業(yè)是不是少呢？我多么多么多么想長大呀，那么就不用寫這么多作業(yè)了。唉，只是這樣說說而已，我們還是努力學(xué)習(xí)吧！
你有什么傷心的事情，或者是開心的事情都可以跟我分享�？傊�，希望我們能成為最好最好的朋友。
祝你
越長越可愛，學(xué)習(xí)進步！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇6
親愛的陳祉伊同學(xué)：
你好!
我是來自蕪湖市的五年級學(xué)生，我叫裴樂陽。是在《作文大王》上看到了你的習(xí)作，認(rèn)識了你。希望通過這次“手拉手”活動，向你請教寫作的方法和你交個好朋友。
我是一個興趣廣泛的小女孩。喜歡繪畫，拉小提琴;在課間，我經(jīng)常和同學(xué)們打鬧成一片。我喜歡運動，雖然我在班里不算是一名健將。可玩游戲的時候，而往往占著身體靈活性的優(yōu)勢取勝;業(yè)余時間我喜歡做手工，前幾天的“三.八”節(jié)，我用硬紙板做了一輛紅色寶馬車模型送給我的媽媽;我還喜歡思考一些趣味數(shù)學(xué)題，每做完一道題，都會收獲不少成就感。在班級里，我也算上優(yōu)秀生吧，只要同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會熱心地幫助他們。
我的家鄉(xiāng)被譽為“半城山、半城水”風(fēng)景秀麗的濱江城市。李白的`一首“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！辟澝懒耸徍扉T山的美景�！渡嗉馍系闹袊凡シ懦瞿峭朊爸鵁釟怛v騰誘人的‘蝦仔面’，還有那盤讓人垂涎三尺的‘葫蘆鴨′，向全國人民展露出我們蕪湖的民間美食。人民大會堂東廳里懸掛著那幅《迎客松》，上面那一根根松針，是那樣的精細(xì)，那樣美妙。向全世界人民展示了蕪湖人鐵畫的精湛和悠久的歷史。
這次“手拉手”活動，是想和你可以通過書信，互相了解，互相傳授寫作經(jīng)驗，并且可以保持這份友誼，歡迎你來蕪湖做客。盼你的回信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天快樂。
裴樂陽
20xx年3月12日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇7
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好!
雖然我們未曾見過對方，但我曾聽老師介紹過你，我想和你交個朋友。我是來自福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年級6班的黃琳茜，那你又是叫什么名字呢?同時我想與你成為最好的朋友。
聽老師介紹與討論你們家鄉(xiāng)以及你們生活情況時，我深有感觸。你們家鄉(xiāng)在西部，是一個比較貧窮的地方，而且還是多子女家庭，根本養(yǎng)不起。就連你們上學(xué)用的課桌椅都是一塊木板。但盡管是這樣，你們每天依然是那么勤奮的學(xué)習(xí)，你們走了一程又一程。由于你們的家在西部，老師說你們很節(jié)約，你們在西部那么寒冷的的天氣，依舊是穿著早已有破洞的棉襖。你們也十分懂事吧!聽老師說你們每天勤勞的讀完書后，一回家就會給自己的父母捶捶背，幫父母干干活。我很同情你們，這么可憐，不同與我在藍天下享用我該享用的，只能用瘦小的身體撐起一個家。
我生活在莆田，這里的環(huán)境比較好。我們的家鄉(xiāng)也是荔枝的家鄉(xiāng)，歡迎你們隨時來莆田品嘗。我們學(xué)校的課桌椅是用實木做的，與你們的課桌椅的做法是不一樣的。我們的城市是一座座高樓大廈組成的，從較高的樓層上放眼一望，就是一座座高樓。還有我們這里的景色也非常美麗，例如：鳳凰山.武夷山……
我希望能與你做好朋友，‘‘手拉手’’一起比賽，一起進步。我希望與你共同感受溫暖，也能共同度過難關(guān).解決問題等。與你共同長見識，開闊視野。我希望我們南西兩個地區(qū)的.孩子可以成為好朋友，可以增加我們對對方的彼此了解，你不會介意吧?我們生在同一片藍天下，應(yīng)一起享用祖國媽媽的懷抱，享受大地的陽光與幸福。
同時，我也希望你可以到我的家鄉(xiāng)——莆田來參觀我的學(xué)校，品嘗這里的荔枝，游覽這里的風(fēng)景名勝。
祝：
好好學(xué)習(xí)!
天天向上!
你的朋友：XXX
XXXX年1月26日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
窗外，雨還在嘩嘩地下著，我輾轉(zhuǎn)未眠。大雨沖刷著世間的萬物，也沖走了我的思緒。不知怎的，我想到了你——已身在遠(yuǎn)方的你。
你是我進入初中以來的第一個認(rèn)識的人，第一個同桌，第一個朋友，甚至可以說是最好的朋友。同時，你也是我強有力的競爭對手，我的好榜樣，我的'老師。
那段時光里，我們幾乎形影不離，我們情同手足，只要有你的地方一定有我，有我的地方一定有你。還記得嗎？我們的關(guān)系好到了不分你我的地步。我們飯量都不大，一份都吃不完，于是我們輪流買飯，然后到一塊吃，你還稱之為“拼飯”。我們不僅同吃一份飯，還喝同一杯水，同分一塊蛋糕……
我們倆的愛好也那么相似，都喜歡綠色，愛吃巧克力，愛喝奶茶，喜愛小動物……然而，這都不是最重要的。我們都癡迷于《紅樓夢》那精彩的劇情和細(xì)膩的表演，經(jīng)常展開激烈的爭辯，不過大多是你占上風(fēng)，因為你有流利的口才。
我也曾經(jīng)嫉妒過你：你總是那那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績又好，口才又好，知識面廣，又深得老師的喜歡。我真是羨慕死了。后來，我發(fā)現(xiàn)，你幾乎完美的優(yōu)秀品質(zhì)并不完全是天生的，你個人的勤奮、踏實為你的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。你總是那么用心地做好每一件事情，這種精神真的值得我學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)地學(xué)習(xí)。你對我的影響真的太大了，在你的潛移默化的影響下，我也有了更大的轉(zhuǎn)變，取得了小小的成功。
在我的眼里，你是個堅強的人。你很瘦弱，看上去弱不禁風(fēng)，你的體育成績不是很理想，體育也許是你最薄弱的項目，但你很堅強，你不服輸。你不是一個愿意服輸?shù)娜�，你認(rèn)真地學(xué)習(xí)主科科目，你也很認(rèn)真地加強體育鍛煉。那天，你在認(rèn)真地訓(xùn)練仰臥起坐，腰部的肌肉總是使不上勁，你掙扎了老半天，也沒有成功。從此，你每天訓(xùn)練自己仰臥起坐的技巧，漸漸的，你熟練了，你終于取得了成功�？吹侥愠晒蟮南矏�，我不禁被你的精神所震撼，被你堅強的毅力所感動。你從來不哭，你從來不在別人面前流淚，任何困難都不能把你打倒，這是你取得成功的內(nèi)在原因。
那天，你給我打來了電話，你告訴我你要離開家，到外地去上學(xué)。我聽得出你的聲音有些哽咽，你很舍不得離開我們，離開這些朝夕相處的朋友。我們更舍不得離開你呀。你走后，我很長時間都一直掛念著你。朋友，不要過多的牽掛我們，拿出你的勤奮和汗水，拿出你的堅強和勇敢，繼續(xù)拼搏。記著，我是你永遠(yuǎn)的朋友，是你一生的朋友，我會一如既往地支持你，直到永遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方的朋友，我永遠(yuǎn)祝福你，祝福你一路順風(fēng)。
寫信人：
日期：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇9
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
收到我的來信，你一定感到很意外吧！請原諒我的唐突和冒昧，我們學(xué)校正開展一項“手拉手”和遠(yuǎn)方同齡人交朋友的活動。我們學(xué)校和你們學(xué)校進行聯(lián)誼，從你們學(xué)校發(fā)出給我們學(xué)校的通信名單中，我認(rèn)識了你，希望這封信能將我們聯(lián)系起來，希望這項活動能為我們架起一座友誼的大橋。
我姓聶，名雯悅，今年11歲，在江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)城北小學(xué)讀五年級，是和你一般大的女孩，我個子不高，但明亮的眼睛足以讓我自豪。我待人坦誠、直率，同學(xué)們都喜歡和我交朋友。你的性格是什么樣的呢？很想通過“手拉手”活動和你交朋友，如果你愿意的話，讓我們寫信來彼此了解吧！
如果可以的話，我能邀請你來我的家鄉(xiāng)做客嗎？我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫的萍鄉(xiāng)。這里的`旅游勝地有許多，如高聳入云的武功山，可稱為游樂場的鵝湖公園……
我的班級是個團結(jié)互助的大家庭。有許多有個性的同學(xué)，大家就像兄弟姐妹，有說有笑，互相比拼，十分快樂！你要是來了，我一定把你介紹給他們。
我聽說，因為你們家收入微薄，所以你被迫輟學(xué)了。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分優(yōu)越，學(xué)習(xí)認(rèn)真，我希望你能盡早返校，不要輕易放棄。聽你們老師說，你們學(xué)校的圖書館設(shè)施很不完善，藏書都不能滿足你們的閱讀需求。這是我最喜歡的兩本書，我現(xiàn)在將它們送給你，希望你也能喜歡。
我遠(yuǎn)方的朋友，希望從此以后我們能成為無話不談的好朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上互相幫助，在精神上互相鼓勵！
祝你：
學(xué)習(xí)進步！
寫信人：
日期：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇10
遠(yuǎn)方的朋友；
你好！
我是一名學(xué)生。雖然我們素不相識，但我想和你交個朋友，可以嗎？
我的家鄉(xiāng)衢州十分美麗。這里的空氣新鮮，天空明朗，湖水清澈。這兒還有許多特產(chǎn)，比如麻餅、橘子、三頭一掌。除了這些，衢州的休閑景點也很多，如一望無垠的西區(qū)大草原、古樸熱鬧的水亭街。如果你愿意到我的家鄉(xiāng)來，我一定會以導(dǎo)游的身份相陪。你的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？那兒有什么特產(chǎn)？那兒有什么景點？
說了這么多，我都忘了自我介紹了。我是一名五年級學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)。我的愛好有很多：畫畫、打羽毛球、跳舞等等。如果我們有機會相遇的.話，就一起打羽毛球吧，比比誰更厲害！
我們的學(xué)校不僅美麗，還有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這兒有桂花樹，樟樹，還有梅花呢！這兒的老師十分盡職，像園丁一樣培育我們這些小草，小樹苗。這兒的同學(xué)十分友愛團結(jié)。在這個學(xué)校里，還有著許多有趣的活動，如；科技節(jié)、讀書節(jié)、運動會……
講了這些，你想不想跟我做朋友呢？假如我們成為了朋友，我們就能互相幫助，學(xué)習(xí)還能齊頭并進；假如我們成了朋友，你有什么不開心的，煩惱的事情，都可以向我傾訴�？鞓返氖乱部梢耘c我一同分享；假如我們成為了朋友，每到佳節(jié)我都會為你準(zhǔn)備一些小禮物；假如我們成為了朋友，你有任何困難都可以跟我說，我會盡我所能為你解決。
遠(yuǎn)方的朋友，我真的十分想跟你交朋友，因為我還有許多話沒有跟你說。如果你愿意的話，那就回信吧！讓我們倆建起一座友誼之橋，在橋上握緊雙手，敞開話語交流，一起快樂，一起向美好的，幸福的未來出發(fā)！
寫信人：
日期：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇11
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！雖然我們素不相識，但我從老師的口中知道了你們那里的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，我非常感動，你們在這樣的環(huán)境下都能刻苦讀書。
我們的學(xué)校叫新亞洲學(xué)校，這里非常美麗，是歐式建筑風(fēng)格，中西結(jié)合。這里的.老師和學(xué)生都非常和藹可親，這里傳出的朗朗讀書聲澆灌著校園里的一草一木。
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡看書，彈古箏，畫畫，唱歌等等業(yè)余愛好。我還有一個小書房，里面放了我喜歡，有《假如給三天光明》，《苦兒流浪記》，《星愿大陸》……我還經(jīng)常會在里面練毛筆字。窗外是一片藍天，隱隱有鳥兒在作歌，微風(fēng)吹來，讓人非常舒服。
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的風(fēng)景。哪里有許多美麗甜美可口的水果，有清澈見底的小溪，有隨風(fēng)飄動的蒲公英。在山頂上可以看見全部風(fēng)景，山頂上的空氣很清新，讓人一聞就舒服。
這次我寫信給你們是想舉辦一次“手拉手”活動，我們可以經(jīng)常寫信，讓大家彼此熟悉一下，我們也可以約定一個地點，大家在一起玩一玩，你們也可以來我們的學(xué)校參觀，或是你們也可以來到我們的家里玩，我可以把我最喜歡的書借給你們看。
我們想給你們舉辦一次愛心捐款，讓你們可以有新的課本，筆，桌子，椅子。讓你們和我們一樣在美好的環(huán)境里讀書，在笑聲中讀書。
祝你：
學(xué)習(xí)進步
寫信人：
日期：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇12
親愛的蔣林峰：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時候是不是很疑惑呢？你我素不相識我為什么要給你寫信呢？是這樣的。我們學(xué)校開展了一個叫“手拉手”的活動。我們被隨機匹配在了一起。聽老師說你是黃水的人。我去過黃水。那可是一個乘涼的好地方。希望我們成為最默契的合作伙伴一起學(xué)習(xí)。
我是來自重慶市石柱縣師范附屬小學(xué)校五年級（1）班的學(xué)生。我的名字叫岑林澤是個陽光的'小男孩。我最喜歡打羽毛球。我是魔蝎座。我雖然會做面條。但我不喜歡吃面條。我喜歡吃餃子。今年1月10號我就滿11歲。我家在石柱縣金御江山、1棟、20樓、1號。我有一個妹妹。我的妹妹雖然十分淘氣。但是我的妹妹卻十分可愛。還有愛我的爸爸媽媽。
我提出幾條建議你看行不行。
1、我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學(xué)校附小。帶你去石柱最大的書城看書？并請你來我家做客。我們一家都很熱情。
2、我希望我們每個月都能通一次信定在重大的節(jié)日里自制賀卡進行交流活動。
3、我希望我們能幫助對方。幫對方做一些力所能及的事。
好了。信就先寫到這里吧！我要去做作業(yè)了。你一定要記得回信哦。無論你同不同意我的活動建議。都希望你能回信。靜候你的佳音。
祝你！
好好學(xué)習(xí)。天天向上
岑林澤
20xx年3月5日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇13
親愛的同學(xué)們：
你好！
你們可能還不認(rèn)識我吧�？戳诉@封信，你就會認(rèn)識我了。我叫曾顯嵐，還有一個姐姐。我是一個笨手笨腳的女孩。對了，你在寒假中有什么難忘的事呢？先說說我的吧。
在寒假的第一天中，媽媽竟然要我自己做飯吃，吃什么還要我自己決定。當(dāng)時我的心情是傷心的，因為在寒假的'第一天就要我做飯。但是，我想了想，如果我不做也沒飯吃，還是自己做飯吧。我先煲了白米飯，這當(dāng)然簡單。但是第一道菜是我還沒炒過的雞蛋��！我把兩個雞蛋拿出來。按著以前看過媽媽炒蛋的順序來炒。首先把雞蛋打碎放在碗里，然后再放在鍋里炒。我也笨手笨腳地炒好了蛋。那些蛋金黃金黃的，當(dāng)時我想：“我炒得那么好，再加點東西下去，不就更完美了嗎？”我轉(zhuǎn)身把還沒煮好的飯倒進已經(jīng)熟的蛋中。下了飯到鍋里之后，鍋里的蛋好像感覺到了驚嚇在鍋中彈來彈去，我連忙把火調(diào)小一點，讓它們平復(fù)下來。那些蛋從金黃到深黃，從深黃到黑色。我看見蛋已經(jīng)變黑了，就立馬關(guān)火，立刻把蛋炒飯放在盤子上。我把我炒的蛋和飯端出去。
在沉迷做作業(yè)的姐姐也感覺到了餓意，她走進飯廳，看到了黑糊糊的蛋和還沒熟的飯，生氣地說：“你是怎么搞的，做個飯也能做到一個太熟，一個太生的�！蔽业拖骂^自己吃了自己做的飯。我想：“看來還是想清楚做事才會做好��！”
好了，今天就說到這里吧，相信你在寒假中也有一些難忘的事吧。期待你的回信哦！
祝你
學(xué)業(yè)進步！
你的好友：曾xx
2月24日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇14
親愛的朋友們：
你好!
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區(qū)育賢小學(xué)五級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口;你們在危房里讀書，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去;而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的`后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。
朋友們，我會在遠(yuǎn)方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
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