寫給同學的一封信【匯總15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫給同學的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給同學的一封信1
王炯尹：
在這三年，雖然我們不是在一個寢室，但是關系一直都很好。我之所以挑戰(zhàn)你，是因為我覺得你我的成績還未達到理想的效果，我們的實力不是在這個層次。我希望我能和你一起在中考中當兩匹黑馬。
在和你做同桌期間，我學到了很多東西。語文課上，你總是表現(xiàn)認真，雖然上課總是默默無聞，但是每次當我看向你，總會看到你埋頭苦干，或是做筆記、或是背書。數(shù)學課上，我總會幫你解決一些難題，你每次都會認真傾聽，我作為一個“臨時小老師”，每次看到你，講題都會比自己做題還認真。英語課上，很多語法點我都云里霧里，而你每次都會把在課外補課時做的筆記給我看，或是同學跟你講的記憶好辦法，或是你認識了什么有趣的`新詞，我都特別開心�？茖W課上，這一科是我們共同的脫分的科目，真的每次看到科學老師、科學題目、甚至是科學這兩個字，我都頭暈目眩，雖然我們會去請教老師同學，但是成績依舊不理想。
現(xiàn)在，我深刻的意識到：要學好一門學科，首先要從心里面去接受它！社會課上，七年級的我們并沒有意識到社會的重要性，八年級當我們再次認真聽講時，成績明顯有了較大的提高。記得那一次，我們兩個連續(xù)被社會嚴老師表揚了兩三次，作業(yè)認真，考試進步，上課專心，我那時特別的自豪！
在最后的學習過程中，我們一定要全力以赴，現(xiàn)在的成績并不代表什么，只要我們一起加油，奇跡總會發(fā)生的，我會繼續(xù)向你好的方面看齊，我們兩個互相取長補短，互相促進。我相信，我們還會在更好的高中再次相遇！
你是我開學時第三次的同桌，我希望一直和你做著同桌一起努力！一起奮斗！就像我說的，我們一定會是中考的兩匹黑馬！
鄭雨欣
20xx年4月22日
寫給同學的一封信2
親愛的小學生:
你好!
打開記憶的圖畫書，還記得兩年前我們一起玩，為進入中學的'升學考試而努力的情景。過去經(jīng)歷過目光，但我一直沒有機會去看望你們。你們的身體沒問題嗎?現(xiàn)在的作業(yè)負擔比以前重了。請注意身體
現(xiàn)在我面對中學二年級的期末考試，離考試時間還有15天。你們比我先考試結束吧!心里就像翻了五味瓶一樣，著酸甜苦辣。每個人面對考試前的心情都很不安，我也一樣，總是擔心自己的考試失敗，怕回家挨罵，怕父母失望。
你的小學生:______。
祝你:健康，學習進步，每天快樂。
寫給同學的一封信3
親愛的同學：
你好！
我們相處了兩年，在這兩年的期間里我們發(fā)生了什么事情你們還記得嗎？比如在上課的時候，我們在教室里說話，影響了同學們還有我們的課程。我還記得我們在學校里打架，為了爭取誰是老，最后打個兩敗俱傷的樣子，為了這個老的`名字有多少人想要�。【拖窆糯囊粯�，那些武林的人為了取得武林至尊這個稱號有多少人死無全尸、傷的、死的、殘廢的啊。所以我那個時候開始和同學把這些事情和壞習慣全都把它改掉、忘掉、扔掉。開始我們的新學習、新課程，從新努力奮斗吧。
加油啊！
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信4
親愛的媽媽：
您好！
自從我落地的那個時刻，你便給我一個新的生命……當我一次次摔倒的時候，是您那一聲聲鼓勵，讓我重新站了起來。您讓我從一個年幼無知的小孩，變成一個懂事明理的少年，是您為我付出了許多許多。
記得有一次，我的手被汽車的門夾到了，您看見了，心急如焚的騎著車，把我送進了醫(yī)院。你臉色蒼白，不知怎么辦才好。過了一會兒，醫(yī)生從病房里出來，對媽媽說：“你的'孩子已沒礙，請不用擔心了。”媽媽聽了這句話才放心。
所以我要感謝媽媽，感謝媽媽讓我見到這個美好的世界，感謝媽媽給我這么多的呵護和關懷，感謝媽媽給我著一雙小手，讓我成了個知書達理的小少年……
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信5
王芳同學：
你好！
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的.，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？
我長這么，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你
學習進步
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信6
親愛的同學：
您好嗎？你的作業(yè)寫完了嗎？你想我嗎？你還記得我嗎？
張老師給我們布置了五本書，你看了幾本書？覺得有意思嗎？我已經(jīng)看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》，我最喜歡看戴小橋和他的'哥們兒，戴小橋是最有意思的他有一個外號叫香蕉，他爸爸的外號是土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務來。你佩服他們嗎？羨慕他們嗎？覺得他們有意思嗎？
我每天在家里都要玩幾次電腦游戲，可愛炸彈人，你常玩嗎？覺得好玩嗎？
祝你暑假快樂，過一個快樂的暑假！
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信7
王芳同學：
你好！
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的.話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？
我長這么，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你學習進步
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信8
親愛的同學：
你好！
今天我給你介紹我新認識的一位朋友，她叫孫思彤。她有一對烏黑濃密的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的眼睛，不不小的鼻子下有一張小巧的'嘴巴，那圓圓的臉蛋真惹人喜愛！
孫思彤非常喜歡小動物。一次，我們一起去公園玩，看到有一個小男孩在捉蝌蚪。她連忙上前去阻止，說：“蝌蚪長了就是青蛙，它是益蟲，專門吃害蟲的，是保護莊稼的能手。如果沒有青蛙，害蟲就會吃光莊稼，沒有糧食，我們吃什么呀！”小男孩聽后說道：“我知道了，姐姐�！北惆羊蝌椒帕�。
還有一次，蜜蜂落進了學校旁邊的水洼里，很多小朋友把蜜蜂撈起來踩死了。孫思彤看見后，連忙拿出一個盒子把蜜蜂裝起來，放到太陽底下去曬。蜜蜂的翅膀逐漸干了，我和她望著蜜蜂漸漸飛遠，久久不愿離開。
這就是我的好朋友！
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信9
王虹小同學：
你好。
讀了你的信，我很同情你，不是為了你的苦惱，是因為你沒有去你的好朋友在晚上聚會生日，希望你能接受我的意見。
我們先分析你的爸爸媽媽為什么不給你去，你先想想，你的爸爸媽媽不給你去的原因是什么，是怕你有安全事故，如果你沒完成作業(yè)。那也會影響你的學習，如果那些禮物里面有哪些彩彈的話，你會受傷的。那我們接著往下分析，你的`朋友不理你是因為你沒有參加你的朋友的聚會，你應該要向他們道歉，還可以送給他們一件禮物，表示你的忠誠的心意，那你就會和好朋友和好了，甚至好朋友會接受你那珍貴無比的心意。
希望你能擺脫困境
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信10
親愛的周瀚：
你好！不知不覺我們在網(wǎng)上已經(jīng)學習了兩個多月了，我們即將進入校園，開始緊張而又刺激的中考沖刺階段了。最近學習感覺怎么樣？這種方式真讓人感到新奇。
最后一個學期了，也就剩下那最后的幾個月，我也應該更加努力，做好打算了�；蛟S找一個學習上的.競爭伙伴是不錯的選擇。你是班上的尖子生，學習十分自覺，而我有沒有什么自覺性，所以我選擇了你，希望我們在學習上可以互幫互助，共同進步。
記得在上學期期末沖刺那段時間，我們每天作業(yè)很多，可能經(jīng)常會做不完。那時候我沒有什么意識，是你帶著作業(yè)回寢室的時候，讓我的內心一顫，挑中了那根學習的弦，你把作業(yè)藏進衣服里面，用各種方法躲著檢查人員的樣子我至今記得。寢室里你從廁所轉戰(zhàn)到了床上，只靠一個手電筒，那段時間真的感覺很充實，每天做到困了是真的讓人留戀。疫情在家，我是真的沒有什么自覺性，感覺都荒廢了，中考推遲也給了我機會，讓我有了時間。
所以我決定以你為目標，在最后這幾個月里，向你看齊，緊跟你的腳步，補上薄弱科目，加強練習。也希望你也要更加努力，我們在學習上互幫互助，共同探討問題，像你請教問題，也希望你不要“吝嗇”。我相信在最后這段時間里，我們都可以進步，到達自己理想的終點！加油！奧利給！金浩
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信11
親愛的文文同學：
你好！聽說你最近受了同學小強的欺負，心情很不好。作為一個曾經(jīng)和你有過相似遭遇的大哥哥，我想和你說說自己的往事，希望對你有所幫助。
相信你現(xiàn)在一定在“還手”與“不還手”之間糾結，那時的我也是如此。我從小就被媽媽教導不能闖禍，不能打架，和你的媽媽教導你不能打小朋友一樣，媽媽的話在我心里扎下了根：“退一步，海闊天空。要寬容，別太計較��！”
可是，我的退讓在別人眼里竟然成了“懦弱”，同學們叫我“乖寶寶”。漸漸地，誰沒帶文具，問都不問一句，就會到我書包里拿，我不同意便會莫名其妙地挨上兩拳；作業(yè)不給別人抄就被扭成一團扔到紙簍里……我就這樣變成“受氣的乖寶寶”。直到有一天，我大大地發(fā)了一次飆，欺負我的同學才對我刮目相看。我漸漸明白：自我保護是必須的，忍讓并不是沒有原則的。
我現(xiàn)在特別明白你媽媽那句“他那么矮，你都打不過嗎？”的意思。那是告訴你對于這種惡意的欺負，你要學會反抗。但我相信你媽媽并不一定是真讓你打回去，而是要你采取合理的方式去積極應對，絕對不能保持沉默。
當然，你是媽媽的心頭肉，你被別人欺負，她心疼你，語言上難免有偏頗。難道，比你矮的人就可以還手，比你高的'人就逆來順受？不是的，面對欺負，不管對方強或弱，你都應該勇敢地站出來給他一個嚴重警告：我不是任人欺負的！所以，你應該及時向老師反映，向父母傾訴，向他們尋求幫助，也歡迎你寫信給我。不可以將委屈和煩惱憋在心里。食物放久了會變壞，壞情緒也一樣，在心里悶得久了會產生大問題，你會越來越不開心，變成一個自己都不喜歡的人。答應哥哥，以后不再沉默，好嗎？
希望我的建議對你有所幫助，盼望你的回信！
祝你
天天開心！學習進步！
寫給同學的一封信12
親愛的同學們：
你們好！
中考、高考即將開始，對于大多數(shù)同學來說，這是實現(xiàn)個人理想的一次機會，也是決定人生命運的一次嘗試。不過由于現(xiàn)階段中學采用的是應試教育，升學考試也就被譽為千軍萬馬過獨木橋，同學們面臨的心理壓力比學業(yè)壓力還要大一些。因此考試前如何將所學知識盡快、盡可能多的消化，考試期間如何做好自我心理調節(jié)都顯得頗為重要。
所有的考試科目按題型可分為選擇題（客觀題）、非選擇題（主觀題）兩大類。
選擇題知識覆蓋面廣、題量多，要求我們踏實、牢固、全面地掌握所學的基礎知識，因此需要平時多積累。對于數(shù)理方面的科目考試前可以將書本中的定義、公式、定理、推論等粗體文字內容細心地過一遍，找準其中的關鍵詞，然后再將例題自己在草稿紙上重做一次，加深一下對定義的理解，最后把隨堂記錄的內容拿出來看一看，回憶一下老師曾經(jīng)講解的內容，留意重點標記的地方；對于文史方面的科目其實我是沒有發(fā)言權的，因為我是學理科出身的，而且唯一的一科語文高考也沒有考及格，但理性的分析一下，我還是認為積累才是硬道理。做好選擇題目，準確是解答選擇題的先決條件，選擇題不設中間分，一步失誤，造成錯選，全題無分。所以應仔細審題、深入分析、正確推演、謹防疏漏；初選后認真檢驗，確保準確。
非選擇題對于考生的能力要求要高一些，另外也注重考查大家的分析和解決問題的能力，因此需要平時多練習。做這類題目的'時候需要注意：一是要認真審題，切莫著急下筆，考試時由于時間緊，我們可能會在“快一點兒答題”心理的趨勢之下，往往還沒有搞清楚題意就匆匆地答起來，結果一步失誤，全題皆錯；二是要起草一個做題提綱，這樣做至少有兩點好處：一是合理地組織材料，使自己對問題的論述能夠層次分明，條理清楚，二是避免漏答某些重要的內容和觀點；三是要開門見山，言簡意明，評卷老師對于批閱一些文字很長卻又不著邊際的答卷，常常感到不耐煩，他們所喜歡的是思路清晰、言簡意明的答卷。
另外考題的難易程度一般為352陣型，即有30%的題目容易處理，50%的題目需要仔細分析，20%的題目需要用心去扣。對此，我們應該盡力去多的分數(shù)，把容易做的題目全都做對，相對困難的題目爭取多得分，不太會做的題目多寫幾步，這樣我們的卷面分數(shù)才不容易掉隊。
還有就是考試前夕已經(jīng)不需要再做太多的題目了，堅決不可以繼續(xù)使用題海戰(zhàn)術。
考試不僅僅是對大家的基礎知識的考察，更是對各位同學心理素質的一次考驗。對于考試，有一個良好的心態(tài)是基礎，如果說平時的知識儲備是硬件的話，那么良好的心態(tài)就是高考成功必不可少的軟件因素，為此我們要調整好自己的心態(tài)。
考試焦慮、壓力等主要來自于三種因素，一是個人心理素質和心理承受能力，二是來自考試本身和家長的壓力，三是對自己考試信心不足。減少心理焦慮、壓力的較好的方法是國際上比較流行的“3R原則”：即放松relaxation、縮減reduction及重整reorientation。換句話說，是將放松自己、減少壓力、重新調整心態(tài)三者結合起來，建立新的心理平衡點。
為此我們可以提前做好充分的心理準備，正確對待考試失敗，因為我們平時已經(jīng)盡力去更多的積累了，大家的文化功底在這個時候其實已經(jīng)是相差不多了，我覺得心態(tài)將很大程度上影響最后的考試成績，抱一顆平常心里，即便最終失敗了，也不會有過多的遺憾，條條大路通羅馬；另外要多和周圍人交流，通過積極同父母、老師、同學、朋友交往，可以向他們傾吐內心的煩惱，抒發(fā)受壓抑的情緒，從中得到安慰鼓勵，使心情開朗起來，同時，還可以從他們那里了解到對自己的看法和評價，更好地認識自己；最后要適當?shù)淖晕野l(fā)泄，當人不能調節(jié)控制自己的不良情緒時，可用語言或適當?shù)男袨檫M行宣泄，以求得內心的平衡，考試前夕可以約幾個伙伴兒一起聚聚餐，或者去公園區(qū)賞賞花，這些都是心理調節(jié)直接有效的方法。
另外，考試期間一定注意自己的飲食，多吃一些清淡的食物，少吃油膩過大、海產品、冰鎮(zhèn)飲料等有可能會造成身體不適的食品；考試結束之后不要去想已經(jīng)考完了的科目，絕對不可以互相對答案，否則會嚴重影響自己之后的考試心情，要把精力都投入到下一科目；注意作息時間，保持良好的睡眠質量，不要過多的去看電視、玩電腦，考完試之后想怎么玩都行啊。
其實擁有一顆平常心也是自我認知的一個必須經(jīng)歷的過程，把自己放開，trytodo。升學考試是很殘酷的，畢竟咱們國家現(xiàn)有的教育體制在短時間內是無法改變的，為此我們需要找到適合自己的應對方法，將自己的狀態(tài)調整到最好的時候，我們才能夠應對自如，以至于不敗之地，沒有越不過去的坎兒，只有想不到方法。這次考試是一次檢驗自己綜合能力的最好機會，好好把握這次機會吧，證明給別人看看，自己是如此的優(yōu)秀，讓曾經(jīng)小看我們的人后悔去吧。將來有一天待到我們不再是學生的時候，這些都將會是值得我們回憶的的時刻，值得炫耀的東西。
我的中考很失敗，因為當時由于貪玩知識儲備不足，我的高考又不是很成功，因為雖然知識儲備還不錯，但考試期間心理卻出現(xiàn)了一絲的波動。為此我也提醒諸位即將參加考試的同學們在這最后的時間里，好好調整自己的狀態(tài)，不要給自己留下遺憾，為了明天可以過得更舒服一些，請放棄暫時的一絲痛快。
同學們，你們將奔赴前線，參加考試，這也意味著你們即將畢業(yè)，在這剩下的時間里，讓我們彼此珍惜，互幫互助，為了我們共同的夢想一起前進。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們一路走來，吃了無數(shù)多的苦，也放棄了很多，目的都只是為了最后的勝利，讓我們共同前進，前進……
藍天下，有一群飛翔的鴿子，它們是如此的美麗，它們是如此的鏗鏘；它們承載著夢想，它們承載著希望；它們向往自由，它們向往——幸�！�
祝
你們都會考上自己心儀的學校，實現(xiàn)自己的理想，早日成功！
祥子
20xx年6月8日
寫給同學的一封信13
親愛的同學：
你好！
你寄給母校祝賀節(jié)日的熱情洋溢的信和禮物，以及給我個人的信，均已收到。祝賀節(jié)日的信，學校已在�？峡牵⒃诮處煿�(jié)慶祝會上宣讀。我代表學校黨支部、校會感謝你對母校的深情。
你是一個熱血青年，你不斷求學習、求奮進的精神很令人感動。關于填報分配志愿的`事，我認為你可以填“四中”、“城南小學”，也可以填其他你愿意去的中學。自己的愿望可以膽填。明年分配時，我如果知道動向，再與你聯(lián)系。
你弟弟來四中后，表現(xiàn)尚好，擔任了臨時班的干部。
因較忙，草率幾句，請諒。
祝“三好”！
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信14
遠方的同學：
你好！
我是榆林市第五小學五年級三班的朱雪琴，我十分希望與你成為朋友。這次活動不僅豐富了我的.知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少的朋友。你就是其中之一。
我是一個酷愛音樂的女孩。想讓我快樂起來很簡單，只要讓我彈一會兒鋼琴或讓我彈一會兒吉它就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我電子琴考四級通過。那是我四年級的時候，我參加了考級比賽，那場緊張而又令人開心的比賽，因為我拿到了證書。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是鋼琴家。
哦對，我們學校舉行了手拉手活動。我們期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。
祝你：學習進步！
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學的一封信15
親愛的同學：
你好！
你在香港那邊過得還好嗎？對自己的學習成績還滿意吧？
前一陣子，我們學校舉行了一個“故事王”的故事會，沒有了你這個“故事王”后，我們班講的`故事都變得平淡了很多。
我最近在看一本書，名叫《古今賢文》。這本書全都是講一些成語和名人名言還有詩句的翻譯，我覺得對我們的學習會有很的助。
上個星期三，我們學校來了個新老師，他的名字叫唐譯虎。他來教我們班的體育課，其他班的人不了解情況還說：“你們應該高興了吧！”其實，我們卻把他當作了“仇人”，因為他很兇，我們只要跑步跑慢了一丁點，他都要拿哨子的繩子來打我們的臉，所以，我們班的學生都“恨”死他了！
祝你：身體健康，學業(yè)進步！
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
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