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給老師的一封信

時(shí)間:2023-09-02 17:26:13 書信范文 投訴 投稿

給老師的一封信

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編為大家收集的給老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的一封信

給老師的一封信1

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  您如同我們的母親,慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。

  時(shí)光漸漸地流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這短六年的時(shí)光里,您對(duì)我們諄諄教導(dǎo),每一句話都如金石良言,使我們深受教導(dǎo)。

  樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光;花朵們的生活,離不開大地;而我們未來(lái)的生活,離不開老師;因?yàn)橛辛四膸椭,因(yàn)橛辛四恼佌伣虒?dǎo),才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。

  記得上四年級(jí)的時(shí)候,您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學(xué)經(jīng)常請(qǐng)病假,后來(lái)才明白,那個(gè)時(shí)候是流感高發(fā)時(shí)期,同學(xué)們紛紛抵抗不住強(qiáng)大的病毒,于是便一一生病了?粗覀?nèi)绱穗y受,李老師看在眼里,疼在心里。為此,李老師還就到處去詢問(wèn)怎樣能抵抗流感。后來(lái),得知可以通過(guò)煮醋來(lái)抵抗流感后,您二話不說(shuō),立刻在教室里煮醋?捎行┩瑢W(xué)不知道要老師的'一番苦心,在您背后說(shuō)您故意煮醋讓我們難受。后來(lái),我們知道您的一番苦心,也明白了您是多么寬容,多么疼愛(ài)我們啊!

  “學(xué)春蠶吐絲絲不斷,做焟燭照亮路路通明!比绻麤](méi)有您所對(duì)我們的辛勤付出、嘔心瀝血,哪來(lái)我們的輝煌成就?如果沒(méi)有李老師點(diǎn)點(diǎn)教誨,哪兒來(lái)我們的優(yōu)秀成績(jī)?謝謝您所做的一切!

  鮮花感謝雨露讓它成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天讓它飛翔;高山感謝大地讓它高聳;而我要感謝我的老師,是您讓我獲取知識(shí),學(xué)會(huì)做人。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話:“謝謝您,剩下這幾天,我一定會(huì)努力復(fù)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),為小學(xué)的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不辜負(fù)您對(duì)我的一番期望!

  順祝

  身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

日期:20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

姜老師:

  您好!

  老師您在這5年來(lái),為我們操勞;您在這5年來(lái),為我們辛苦,我們一直沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)您。您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),我們優(yōu)異的成績(jī)是給您最好的禮物,我會(huì)用真實(shí)的成績(jī)報(bào)達(dá)您對(duì)我們付出的一切……

  記得那天,您在課間操時(shí)悄悄地對(duì)我說(shuō),“你有能力把語(yǔ)文月考答好,有能力打100分,好好努力,會(huì)成功的!”。這次,我雖然沒(méi)有打100分,可您那句話激勵(lì)了我,在剩下二節(jié)課上,我認(rèn)真聽(tīng)講,在課后我抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分,但是我進(jìn)步了,我還要繼續(xù)努力!有了這次的進(jìn)步,我非常感謝老師您對(duì)我的關(guān)心!如果沒(méi)有您那句激勵(lì)的話,我可能還在原地踏步。所以我從心里說(shuō)一句,“老師,謝謝您了!”

  您不但關(guān)心我,還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次,關(guān)佳怡肚子很疼,我見(jiàn)了,問(wèn)她還能不能堅(jiān)持,堅(jiān)持不了就告訴老師。可她硬說(shuō)能堅(jiān)持,下節(jié)正好是微機(jī)課,關(guān)佳怡捂著肚子,彎著腰,慢慢的走了出去,我見(jiàn)她堅(jiān)持不下去了,便對(duì)您說(shuō)了。您一聽(tīng),立刻讓我把關(guān)佳怡叫來(lái),用幾張椅子合在一起,上面鋪上幾件衣服,讓她躺上去,還不住的.問(wèn):“還疼不疼?”看著老師焦急的神情,關(guān)佳怡臉上不知不覺(jué)地出現(xiàn)了兩道淚痕……

  老師,您這樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們,我們一定努力學(xué)習(xí),用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您!

  最后,我祝您工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

給老師的一封信3

最親愛(ài)的某某老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田。

  我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),還是一棵幼苗,但在您的深切目光和對(duì)我的盼望中開始成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí),調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩,一下課,就把操場(chǎng)當(dāng)成我們的自由市場(chǎng),在操場(chǎng)上蹦呀,跳呀!您卻并沒(méi)有把我像其他班老師那樣教育我,而是對(duì)我說(shuō):“小淘氣,摔疼了可別找老師哦!”我看著您的眼睛,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地,我學(xué)會(huì)了一種美,她叫作“文靜”。

  老師,我崇拜您,這種崇拜之情讓我無(wú)法表達(dá),看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡,我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的奧妙和辛勤的.汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種獨(dú)一無(wú)二的天籟之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感覺(jué)深刻,因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇簦且环N知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)我智慧大腦的驛站。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間,您是我們心中最棒的老師

  祝:青春常在!

您的學(xué)生:某某某

  某年某月某日

給老師的一封信4

老師您好:

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,是您讓我們熱愛(ài)祖國(guó),是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說(shuō)老師是園丁;有的人說(shuō)老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說(shuō)老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí),怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見(jiàn)老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說(shuō):“老師我?guī)湍。你說(shuō)∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。

  您對(duì)我們的.關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的,您就像詩(shī)人所說(shuō)的:

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過(guò)好您的節(jié)日。

  祝逯老師:身體健康,工作順心!

給老師的一封信5

敬愛(ài)的教師:

  您好!

  人們常說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇,但我要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文教師之后,您不僅僅教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中,總有教師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

  我7歲上二年級(jí),是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識(shí)了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,能夠讀的小字。春游時(shí),正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,您讓我們觀察春天,回來(lái)時(shí),您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡,令人發(fā)笑的作文。

  記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上,我第一次上臺(tái)演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來(lái),突然覺(jué)得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說(shuō):“相信自我,你必須行的,教師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。

  隨著時(shí)間流逝,成績(jī)的`好壞不知不覺(jué)的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過(guò)了許多歲月,讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲多謝您,教師!

  祝:

  身體健康,工作順利 

XXX

20xxX月X日

給老師的一封信6

親愛(ài)的尹老師:

  您好!

  我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書,真的讓我受益匪淺,現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了,一直以來(lái)我都參照你書里的方法來(lái)教育我的兒子,讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌,性格開朗,喜歡交朋友,生活習(xí)慣等各方面都還好,而且特別喜歡聽(tīng)故事,從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事,從簡(jiǎn)短的兒歌到童話故事,到現(xiàn)在一些簡(jiǎn)短的兒童名著,我都給他講,現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字,也認(rèn)了不少的.字,這一切我看在眼里,喜在心里,但是最近我感到很困惑,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷,也許是我過(guò)于緊張,把自己全部精力都放在教育兒子上,一直以來(lái)我參照著書里的方法,規(guī)定好了一個(gè)教育的模式,讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來(lái)走,不允許出現(xiàn)偏差,加上兒子上了幼兒園之后,我又回到工作崗位,平時(shí)忙于工作,下班要盡心帶兒子,有時(shí)候真的覺(jué)得身心疲憊,火氣也跟著上來(lái)了,在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心,好幾次盡然拖口而出跟兒子說(shuō):“我那么用心教你,為什么你不用心學(xué),你太讓我失望了!边@些話我知道傷害了孩子,也傷害了我自己,前幾天我讓他畫圓,但是他畫來(lái)畫去都畫不好,我等在旁邊忍也忍不住,重重的捶了下桌子,他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了,拼命繼續(xù)畫,這種情況不止發(fā)生過(guò)一次了,我很氣我自己,明知道這樣子對(duì)孩子不好,可以忍也忍也不住,我甚至覺(jué)得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順,生怕一個(gè)不小心,媽媽會(huì)生氣,我很害怕,他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他,我希望他各方面都優(yōu)秀,多認(rèn)字,可以早點(diǎn)自己看書,但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子,一個(gè)不開心的人,尹老師,我知道有很多家長(zhǎng)都會(huì)給您留言,都期盼得到您的回復(fù),但我仍然報(bào)著希望,希望這封信能夠被您看到,也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津,感激不盡!!!切盼您的回信!!!

xxx

20xxxx

給老師的一封信7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  您六年以來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)讓我忘懷。

  記得有一次上課,您講完一個(gè)題問(wèn):“都懂了嗎?”您看見(jiàn)我臉上的迷茫,就親切地問(wèn)道:“xxx你是不是不明白!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講了一遍,我對(duì)老師說(shuō):“老師我有的地方還是不明白。”老師說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)間緊,xxx你下課教教她,要讓她明白了!蹦莻(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。

  以后上課,老師會(huì)給我很多展示的機(jī)會(huì),我不會(huì)在課上問(wèn)老師,老師都會(huì)耐心的解答,下課時(shí),我走進(jìn)老師的辦公室,我見(jiàn)老師正在忙著給同學(xué)們批練習(xí)冊(cè),我問(wèn)老師題,老師還耐心的給我解答,老師還教給我好幾種理解方法,等我會(huì)了以后,老師又投入緊張的批練習(xí)冊(cè)中。

  再上課時(shí)老師問(wèn)我:“那個(gè)題你學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里面想:“我見(jiàn)老師每天從這個(gè)班到那個(gè)班去上課,不上課時(shí)就坐在辦公室內(nèi)為我們批練習(xí)冊(cè),做教材,每天都停不下來(lái)休息,教那么多同學(xué),老師還顧得上記我的事情,我不會(huì)的題。”老師的關(guān)愛(ài)就如春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的.心里,溫暖我的心。

  老師謝謝您對(duì)我六年來(lái)學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài),您的關(guān)愛(ài)就如春風(fēng)溫暖我的心,您的關(guān)愛(ài)就如春雨一樣滋潤(rùn)我的心靈,讓我卓越成長(zhǎng),有更多的知識(shí)。

  祝

  身體健康,工作順利

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月12日

給老師的一封信8

  尊敬的王老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼間,您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)整整兩年了。在今年的教師節(jié)即將到來(lái)之際,我想誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”在過(guò)去的兩年里,每當(dāng)我遇到一些不會(huì)的難題時(shí),都是您給我鼓勵(lì)和幫助;每當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了些不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)和教育。上學(xué)期我在語(yǔ)文的閱讀和寫話中取得的進(jìn)步都與您所有的幫助和鼓勵(lì)十分不開的,您的教誨將使我在以后的學(xué)習(xí)中充滿信心。在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!”有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路,映著我們的`臉龐不斷地向前探索。新的一學(xué)期又要到了,我也要更加努力了!我要改掉以前的小毛病。在學(xué)習(xí)上做到一絲不茍、專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極參加班級(jí)活動(dòng)。我回用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的教導(dǎo)。雖然我有一些缺點(diǎn),但是我會(huì)十分努力的去克服的。老師為我加油吧!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:郭xx

  20xx年8月28日

給老師的一封信9

尊敬的趙老師:

  您好!

  近來(lái)身體還好吧?工作還是很忙吧?再忙也不要忘了鍛煉身體,記著,我們大家都很惦記您!

  趙老師,最近發(fā)生的一件事深深地觸動(dòng)了我的心靈,使我有一種骨鯁在喉,不吐不快的感覺(jué)。事情是這樣的:

  那是一個(gè)星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道,不幸的事發(fā)生了……

  果然,一只家燕躲閃不及,被大貨車輾軋了過(guò)去,大貨車?guó)Q著長(zhǎng)笛駛向遠(yuǎn)方,而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上,羽毛也失去了光澤,眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了。

  這只可憐的家燕名叫朵兒。

  “嘰嘰”,一只家燕飛了過(guò)來(lái),落在了朵兒的身邊。它看著一動(dòng)不動(dòng)的朵兒,不停地鳴叫著,仿佛在說(shuō):“朵兒,你怎么了?怎么躺在了馬路上?快起來(lái),快起來(lái)呀!”可是,無(wú)論它怎么叫,朵兒都一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,它好像想到了什么,猛地驚叫一聲,張開它那有力的翅膀,撲到了朵兒的身上,撕心裂肺地哀鳴著。風(fēng)呼呼地吹起它的羽毛,好像在勸它節(jié)哀。它停止了哭泣,用一只翅膀去抱朵兒的身體,另一只翅膀吃力地扇動(dòng)著,試圖把朵兒的尸體運(yùn)回家?墒,憑它瘦弱的.身軀怎么能運(yùn)得動(dòng)呢?它絕望了,輕輕地放下同伴的尸體,萬(wàn)般無(wú)奈地一個(gè)人離去了,一邊走,一邊不時(shí)回頭望望它的朋友,希望能看到奇跡發(fā)生。

  奇跡沒(méi)有發(fā)生!天漸漸黑了,在漆黑的夜里,路上沒(méi)有一個(gè)人,只有那無(wú)情的雨點(diǎn)噼里啪啦砸在朵兒的尸體上,似乎在說(shuō):“車禍猛于虎,千萬(wàn)不要在馬路上玩耍啊!”

  趙老師,當(dāng)時(shí)我心里真的很難受,我多么希望,以后這樣的悲劇不要再發(fā)生啊!

  親愛(ài)的趙老師,以后走在路上可千萬(wàn)要小心,無(wú)論有多少人闖紅燈,您都別跟著闖,安全第一!

  祝您身體健康! 

xxx

20xxxx

給老師的一封信10

親愛(ài)的老師:

  您好!

  寫信對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生,但是給老師寫信,尤其是對(duì)正在教我們的老師寫信,我卻不知道如何下筆。

  老師,您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的,您彷佛就是我們的母親關(guān)愛(ài)著我們,耐心地教我們?nèi)绾巫鍪伦鋈恕H绻呛I系摹盁羲,我們就是海上的“小船”,照亮著我們前進(jìn)的方向;如果您是寬廣無(wú)垠的“大!保覀兙褪呛@锏腵“小魚”,保護(hù)著我們幼小的身軀和心靈;如果您是一把“金鑰匙”,我們就是無(wú)知的孩子,帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的寶庫(kù)。

  有一次,我考的成績(jī)不是很理想,全班同學(xué)都嘲笑我,只有老師鼓勵(lì)我。記得中考的早上,老師走到我的桌前,輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“孩子,要相信自己,根據(jù)你平常的學(xué)習(xí)表現(xiàn),你一定能考90分以上啊,加油!”我看著老師慈愛(ài)鼓勵(lì)的目光,渾身充滿了力量。我眼眶濕潤(rùn),一定要細(xì)心努力?紙(chǎng)上,我沉著冷靜,從來(lái)沒(méi)有像這一刻,認(rèn)真地對(duì)待卷子上的每一個(gè)數(shù)字,每一道題?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我果真考到90分以上。我擁抱了老師,仿佛擁抱著母親。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您像蠟燭一樣燃燒著,默默地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。老師,您不僅是我的老師,更是我人生的導(dǎo)師。

  祝

  身體健康,工作順利

您的學(xué)生:xxx

  20xx年3月20日

給老師的一封信11

親愛(ài)的張老師:

  大家都說(shuō),一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊!春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的.,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  一天上午同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課,而我卻在下面做小動(dòng)作,老師看了我一眼,好像在說(shuō),楊若寒不要做小動(dòng)作啦?晌覜](méi)在意仍低下頭玩,下課了,老師忽然叫我的名字,讓我來(lái)辦公室一趟,我害怕極了,心想老師一定會(huì)說(shuō)我的,但我錯(cuò)了,老師把上課的問(wèn)題讓我說(shuō)了一遍。老師一聽(tīng)全對(duì),老師就說(shuō):“以后上課不要再做小動(dòng)作了,要專心聽(tīng)講!

  明天早上因我昨晚玩手機(jī)睡得很晚,醒來(lái)已經(jīng)7:35了,我趕緊穿上衣服,連飯都沒(méi)吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了,老師把我叫來(lái)說(shuō)早上是早讀時(shí)間,不能錯(cuò)過(guò),以后來(lái)早點(diǎn)兒來(lái)早讀。良好的習(xí)慣就是成功的一半。

  老師您辛苦了!我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  祝您

  青春常在,身體健康!

  您的學(xué)生楊若寒

給老師的一封信12

尊敬的虞教師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼5年過(guò)去了,我已升入預(yù)備班。從小學(xué)轉(zhuǎn)入了中學(xué),這使我興奮不已。新的同學(xué),新的教師,新的課本,這一切都是新的?墒,一想起要與教師們,同學(xué)們離別,真的有點(diǎn)舍不得。

  教師,您為了我們付出了多少汗水,我感激您。記得一年級(jí)的時(shí)候,我膽怯,內(nèi)向,即使懂得比別人多,也不敢舉手發(fā)言。選語(yǔ)文課代表的那一天,您一發(fā)問(wèn),“刷”地一下,一只只小手全舉了起來(lái),而我卻沒(méi)有舉;蛟S因?yàn)槊靼孜易R(shí)許多字,或許因?yàn)榭匆?jiàn)了我膽小,您選擇了我。我除了驚訝,得到更多的是勇氣和力量,當(dāng)然也多了一份職責(zé)。當(dāng)別人用羨慕的眼神看著我的時(shí)候,我感受到的還有一份壓力。成績(jī)就像一顆炸彈,時(shí)刻提醒著我,你不往前走,別人就要領(lǐng)先了。永遠(yuǎn)成為一個(gè)先鋒者是難以實(shí)現(xiàn)的',僅有不斷提高,再提高!

  中學(xué)生活是艱難的,放學(xué)晚了,作業(yè)多了,也不再會(huì)有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了,一切都靠自覺(jué)。而習(xí)慣難以改變,我還是那樣迅速地做作業(yè),按時(shí)交,還是那么認(rèn)真參加測(cè)試。也許您會(huì)責(zé)怪一句“字還是老樣貌”?蛇@還是能夠改的。同樣,大小的考試接踵而來(lái),難免有失誤,但只要是您教過(guò)的,我保證不錯(cuò)。虞教師,您對(duì)我的教誨,我牢記在心,您授我知識(shí)道理,將成為永遠(yuǎn)。

  立刻就是教師節(jié)了,真想明白您是否工作順利,身體健康?永遠(yuǎn)祝福您,最親愛(ài)的教師!

XXX

20xxX月X日

給老師的一封信13

親愛(ài)的周老師:

  您好!

  您現(xiàn)在那呢?您在那過(guò)的.好呢?您每天都開心嗎?……我還有好多問(wèn)題要問(wèn)您。

  周老師你知道嗎?您這幾天沒(méi)來(lái)上課,我一直想:周老師什么時(shí)候回來(lái)上課呀!可是5月4日下午我練完健美操回來(lái)時(shí),同學(xué)們說(shuō)您走了,轉(zhuǎn)走了,不再回朝陽(yáng)小學(xué)了。我真的好傷心,您是那樣溫柔,您是那樣耐心地教育我們。我真的非常不舍得讓您離開,如果您能回來(lái),我愿每天抄寫100遍單詞!

  周老師您知道嗎?您轉(zhuǎn)走后,汪同學(xué)非常得意,知道為什么嗎?因?yàn)樗肽吡司蜎](méi)有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)了。我還特別討厭汪同學(xué),特別不服,汪同學(xué)他根本就不值日,天天下課打乒乓球。

  周老師,您就像一位仙女,這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的生活就充滿了生機(jī)。老師您為我所做的一切,我都記住心中。您放心,我一定要加倍努力,用學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您。

  祝您身體健康,工作順利!

給老師的一封信14

尊敬的謝老師:

  您還好嗎?

  日月如梭,它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋,帶走了我甜蜜的聲音,可怎么也抹不掉我對(duì)您的思念和敬愛(ài)啊!

  您還記得曾經(jīng)在一(2)班最愛(ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎?我們?cè)黄鹣缕,我們(cè)黄鸫蚯,甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè)!

  尤記得二年級(jí)下學(xué)期期末,你說(shuō)只要數(shù)學(xué)考到年級(jí)第一,就不離開我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)留下您,功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一?稍诒碚么髸(huì)上,當(dāng)大家沉浸在開心的時(shí)刻,你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開了我們。

  雖然我不能每天看到你美麗的樣子,可我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看,回憶之前的美好時(shí)光,將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級(jí)時(shí),我在學(xué)校校慶晚會(huì)上當(dāng)上了小主持人,那一刻我突然想到了您,要是你也在的話,我會(huì)多么快樂(lè)呀!想到這里,我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。

  老師,是您無(wú)微不至的.照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我成為三好學(xué)生。可您離開了,每當(dāng)我感到由衷的自豪時(shí),都會(huì)想到你教我們練字,讀書還是玩游戲。

  。≈x謝你,我的好老師。

  祝

  身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

給老師的一封信15

  尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對(duì)我這一年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過(guò)去了,在過(guò)一兩個(gè)月后我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著您,看我們準(zhǔn)備畢業(yè)考時(shí)緊張的表情。

  我一定不會(huì)忘記您第一次幫我講解數(shù)學(xué)題的畫面,在那時(shí)我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問(wèn)問(wèn)題的?停易屑(xì)一算,我問(wèn)您數(shù)學(xué)問(wèn)題的.次數(shù)大于了問(wèn)數(shù)學(xué)張老師還多。斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮我們心靈的每個(gè)角落。

  敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:身體健康,家庭幸福。

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