給老師的一封信
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀蔷哂忻鞔_而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
親愛的程老師：
20xx年九月份，我們初相識，那時的我，只是一名懵懂無知的小學(xué)生。而現(xiàn)在，我從小學(xué)畢業(yè)了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。
初見您的那年教師節(jié)，您說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！睆亩芙^接受巧克力，鮮花類的禮物。僅有一位學(xué)生送給了您一封信，一開始的時候送您信的那位同學(xué)感到些許不安，別的同學(xué)都送了那么好的禮物，這封信會不會老師不滿意呢？
我還記得，那時候，您在講臺上講到：“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來，不帶半根草去。這，也算是我的教學(xué)理念吧。其實你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。
當(dāng)講臺上禮物所剩無幾的時候，那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺，當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時，您當(dāng)時像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學(xué)們坐好，那位同學(xué)頓時充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時候您表揚了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。
以后每個教師節(jié)，您均是以“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。
沒錯，我就是送老師一封信的那個小孩，以后的每個教師節(jié)，我都會給您一封信，而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的`各種語病，從而我成為班級中作為較好的學(xué)生之一。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫面。
這些年，我看到老師您對我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo)，我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導(dǎo)，我感到了老師您對我無微不至的貼心關(guān)懷。
老師，祝您節(jié)日快樂。
您的學(xué)生：錢贏濤
給老師的一封信2
老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹，我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的.道;而我想說老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識，她每天晚上都會上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍�。你說∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關(guān)心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康,工作順心!
給老師的一封信3
尊敬的高老師：
您好！時光如流，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了我們分離的日子。您從一年級就開始帶我們了，可現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，真的舍不得您。
那是我記憶最深刻的一次。那天您帶了一個大蛋糕，說是為了慶祝我們畢業(yè)，其實滿心不舍。
您打開當(dāng)?shù)案獾囊凰查g，我就看到了您在中間，我們班同學(xué)都在旁邊，這讓我不禁回想起您在講課，同學(xué)們在下面認(rèn)真聽課的場景，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。每個同學(xué)的旁邊巧克力牌上都有我們的名字，您居然把我們記得那么清楚，一個同學(xué)都沒有漏下，就連一個錯別字也沒有。您把對應(yīng)我們名字的蛋糕一個個分給我們，當(dāng)您遞給我時，我感覺到您的手仿佛是母親的手，我什么也說不出來，喉嚨哽咽的`說了一句：“謝謝老師�！�
不只是蛋糕，你也給我們做了賀卡，每個人都有，每個人的話也不一樣。您對我說的話是：“你是一個活潑可愛的姑娘，在班里團結(jié)同學(xué)，是一只勤勞小蜜蜂，有活動你也會積極參加，希望你在以后學(xué)習(xí)上所向披靡，加油！你是最棒的！”我讀完不僅熱淚盈眶。
老師每天就像我們的母親一樣關(guān)愛著我們，有同學(xué)生病，您也會抽時間去看望她們，傳授知識。甚至有時候，您已經(jīng)超過了母親對我們的愛。
老師，我畢業(yè)之后也會�；貋砜茨�，我們永遠(yuǎn)也忘不掉您對我們的教誨！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年7月30日
給老師的一封信4
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的'。
一天上午同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說，楊若寒不要做小動作啦。可我沒在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會說我的，但我錯了，老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對，老師就說：“以后上課不要再做小動作了，要專心聽講�！�
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來已經(jīng)7:35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來說早上是早讀時間，不能錯過，以后來早點兒來早讀。良好的習(xí)慣就是成功的一半。
老師您辛苦了!我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!
祝您
青春常在，身體健康!
您的學(xué)生楊若寒
給老師的一封信5
親愛的蘇老師：
您最近還好嗎？
時光匆匆，白駒過隙間，那個咧著嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學(xué)習(xí)忙不停的少女�？傄詾闀r光那么漫長，可卻在悄然無息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠(yuǎn)，把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠(yuǎn)。
回想小學(xué)的六年，如夢似幻。雖然那時的我并不是成績最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會讓您失望，所以我的代號就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學(xué)習(xí)上的，更別說生活上的，您總在我最無助的時候讓我堅強，把黑暗全部點亮。在我生病時，您總會來我家看我，不嫌棄我的.病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著我的手，輕柔地跟我交談，還不時的撫撫我的額頭，撫開我頭上的雜發(fā)，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說：“學(xué)校的事，你就不要擔(dān)心了，一切由我來處理，好好養(yǎng)病，我和同學(xué)們都會想你喲！”在我難過時，您不管怎樣，總在第一時間跑到我的身邊，安慰著我，用紙巾接住我落下的淚，并藏在自己的身后，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。
您總說我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會在操場上出現(xiàn)。一起鍛煉悉數(shù)小到雞毛蒜皮大到國事的問題，所以，班級里的大事小情都是我跟您說的，為您清除管理班級的阻礙和同學(xué)與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優(yōu)秀的，但時間還是無情冷酷的，那散步時的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝，細(xì)心的選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著您的味道，愛的味道。
寫到這兒，淚已止不住了，現(xiàn)在的我每天忙碌的游走在學(xué)校與補課班之間，雖然有時我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺，去游樂場玩他個昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢想而努力奮斗，我要加油，不再偷懶。追逐夢想！不負(fù)青春！我的“忘年交”，等著我的好消息吧。
敬祝
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月19日
給老師的一封信6
敬愛的黃老師：
您好！
時光匆匆，七月的風(fēng)即將吹來，空氣中彌漫著一種酸澀，一股不舍，一種難以忘懷的深情。馬上面臨畢業(yè)的我怎么能忘了您，我的啟蒙老師——黃老師！
難忘對您的最初印象：微胖的身材，藕色的長裙，從您的身邊走過，總有一股淡淡的清香，令人如沐清風(fēng)，滿心舒暢。白嫩的臉上嵌著和善的眼睛，總是溫柔地注視著我們，有一種說不出的親切。
難忘您工作時的模樣。課堂上，您明亮的眸子里閃爍出智慧的光芒，嘴角微微上揚。在您微笑的鼓勵下，我們踴躍地舉手發(fā)言。下課后，您在辦公室里繼續(xù)忙碌，幫那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補課，一遍遍不厭其煩地為他們講題目。您多么耐心細(xì)致��！
難忘和您共度的午后時光。您總是牽著我們的小手在校園里散步，您時而指著路邊盛開的花朵，向我們介紹，時而讓我們搶答詩句……從春天一直到冬天，從迎春花一直開到梅花，總有您帶著我們漫步的身影，總有您和我們歡笑的聲音……多么美好�。�
最難忘的`是您對我的關(guān)懷。記得有一次，我因早上太匆忙，沒吃早飯，一到學(xué)校肚子便開始“咕咕”叫起來，怎么辦呢？我到辦公室里找您，漲紅了臉，用蚊子般的聲音說：“黃老師，我肚子好餓……”話音未落，您就明白了。您拍拍我的頭，拿起放在桌上剛買的包子遞給我，包子還是熱騰騰的，散發(fā)著濃厚的香氣，直往我鼻孔里鉆，我拿起包子，一口咬下去，松軟的包子和多汁的鮮肉美味極了！吃著熱騰騰的包子，我的心也跟著熱了起來，您在一旁關(guān)切地說：“別吃太快了，當(dāng)心噎著！”盡管這只是一個普通的肉包子，卻包含著您濃濃的愛呀！
在我的眼中，您是春日里的綿綿細(xì)雨，您是夏日里的陣陣涼風(fēng)，您是秋日里的一片紅葉，您是冬日里的一縷暖陽……時光輪轉(zhuǎn)，您永遠(yuǎn)都是那么美麗，動人。我想，我不是在最好的時光遇見了您，而是遇見了您，才有了這一段最好的時光……
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過第十四個生日的金秋九月,我們滿懷感恩迎來了第xx個教師節(jié)。無論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅守三尺講臺，傳道授業(yè)解惑，日復(fù)一日，無怨無悔。在此，校學(xué)生會代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠摯的問候，獻給敬愛的老師們：老師，您辛苦了!
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國家的棟梁貢獻了自己的全部心血;薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學(xué)，追求卓越的品格就這樣由您播灑開來。
責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。三尺臺上，您寄托家長的希望，編織學(xué)生的夢想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風(fēng)化雨的師德之心，傳遞給我們的`心靈以溫暖和力量;您展示無私奉獻與兩袖清風(fēng)，用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任，您的教誨指引我們挺起國家的脊梁!
大愛傳萬古。朱筆寫師魂，諄諄如父語。愛是火炬，我們從您手中接過;愛是清泉，我們從您手中掬過。我們把愛銘記心底，溫暖自己的同時更要將這份愛不斷傳遞。千言萬語道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)。
最后，我們真誠的祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂!
給老師的一封信8
尊敬的趙老師：
您好!
近來身體還好吧?工作還是很忙吧?再忙也不要忘了鍛煉身體，記著，我們大家都很惦記您!
趙老師，最近發(fā)生的一件事深深地觸動了我的心靈，使我有一種骨鯁在喉，不吐不快的感覺。事情是這樣的：
那是一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了……
果然，一只家燕躲閃不及，被大貨車輾軋了過去，大貨車鳴著長笛駛向遠(yuǎn)方，而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上，羽毛也失去了光澤，眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了。
這只可憐的.家燕名叫朵兒。
“嘰嘰”，一只家燕飛了過來，落在了朵兒的身邊。它看著一動不動的朵兒，不停地鳴叫著，仿佛在說：“朵兒，你怎么了?怎么躺在了馬路上?快起來，快起來呀!”可是，無論它怎么叫，朵兒都一點反應(yīng)也沒有，它好像想到了什么，猛地驚叫一聲，張開它那有力的翅膀，撲到了朵兒的身上，撕心裂肺地哀鳴著。風(fēng)呼呼地吹起它的羽毛，好像在勸它節(jié)哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵兒的身體，另一只翅膀吃力地扇動著，試圖把朵兒的尸體運回家�？墒牵瑧{它瘦弱的身軀怎么能運得動呢?它絕望了，輕輕地放下同伴的尸體，萬般無奈地一個人離去了，一邊走，一邊不時回頭望望它的朋友，希望能看到奇跡發(fā)生。
奇跡沒有發(fā)生!天漸漸黑了，在漆黑的夜里，路上沒有一個人，只有那無情的雨點噼里啪啦砸在朵兒的尸體上，似乎在說：“車禍猛于虎，千萬不要在馬路上玩耍啊!”
趙老師，當(dāng)時我心里真的很難受，我多么希望，以后這樣的悲劇不要再發(fā)生啊!
親愛的趙老師，以后走在路上可千萬要小心，無論有多少人闖紅燈，您都別跟著闖，安全第一!
祝您身體健康!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信9
敬愛的老師
您好！
時光過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，在這四年里，我們一起度過了那美好的時光，我們受了很多的挫折，但是都過去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級四班，她是一個小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長，但也長不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個一比，比不出來。她學(xué)習(xí)很扎實，在班里學(xué)習(xí)成績名列前茅，經(jīng)常得到老師的表揚，但也是班里的小矮個，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的'朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因為她不如張雨如可愛吧！但這千萬別告訴張雨如�。∷龝鷼獾摹�
李欣然對客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛吃什么，我就不吃什么，一頓飯過去了，我們都很撐得不得了，我們又開始玩芭比娃娃，他有三個芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂乎，可是，一個電話響了，我要回家了，臨走時，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過這個，穆老師，您是不是很想認(rèn)識她呢？您是不是感覺她就是一個十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。
您的學(xué)生于xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的張老師：
您好！
張老師，一個月沒見面了，真有點想念您。我想念您那講得頭頭是道的話，想念您那慈祥的面孔，想念......
我的暑假生活挺不錯，您呢？我每天早晨起來總會去上補習(xí)班，下午有時去同學(xué)家竄竄門，有時呆在家里看看電視，彈彈琴，可舒服了！我的報的補習(xí)班可多了：寫作、奧數(shù)、國畫、寫字……真是“五花八門”
張老師，我和幾個同學(xué)常常出去玩呢，在一個風(fēng)和日麗的下午，我和沈怡凡，戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因為之前在小池邊看見兩個大蜘蛛網(wǎng)，所以我叫沈怡凡“探路”，見沈怡凡“安全”通過，我們也趕緊跟了過去。到了那頭，我們又象小猴似的`在假山上面爬來爬去，玩得滿頭大汗……休息了一會兒，我們又喂了小魚呢！
張老師，我盼望能早些開學(xué)，可以再次看到您，可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，地起玩耍......
祝您
暑假快樂！身體健康！
您的學(xué)生：沈郭純
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
尊敬的語文老師：
您好！
日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在匆匆里閃過。轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴我們一年的時間了！在這一年里，您像一位辛勤的園丁，為我們改掉壞習(xí)慣；您像一支蠟燭點燃自己，照亮我們，您在課上我們是師生，在課下我們是朋友。
在這一年的時間里，我改掉了以前的懶散，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣，這些都是您的.引導(dǎo)和幫助啊！最難志的一件事就是我
您講的課總是那么娓娓動聽，就好像身臨其境一樣！在教學(xué)方面，您非常地細(xì)心。您總是想讓每一個同學(xué)都聽懂，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，您會不辭疲倦地耐心地去輔導(dǎo)他們。您在課下總是那么溫柔、大方、漂亮，謝謝您的教導(dǎo)！說到這里，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李老師，您就是一位處處為學(xué)生著想的老師，在這里我想對您由衷的說聲：“謝謝您！”
祝您
身體健康、萬事如意
您的學(xué)生：喬名奇
20xx年4月7日
給老師的一封信12
敬愛的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您的學(xué)生瑞康��！您現(xiàn)在的工作還順利吧！離開您已經(jīng)近一年的時間了，我心里有許多的話要對您說，可是一直沒有機會。這次就借著這次寫作的機會向您嘮叨嘮叨吧！
還記得在四、五年級的時候，我就聽說過您的大名。那時，在我的眼里，您是一個非常嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的老師。人們都說您很嚴(yán)，而且您教的學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級的時候，您當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)時我想，這下可壞了，以后可沒有好日子過了�？墒钱�(dāng)學(xué)習(xí)漸漸地步入正規(guī)的時候，我才改變了對您的看法。其實不管是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，您都是一個和藹可親，愛開玩笑，知識淵博，受人尊敬的優(yōu)秀的老師。
您是一個殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日。記得我們剛學(xué)習(xí)“圓”的時候，您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們曾提出來要幫您畫，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫得竟然又熟練又規(guī)范，看來是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生，因而受到了所有的學(xué)生的`愛戴。在我們的學(xué)習(xí)生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無私奉獻，留下了一幅幅感人的師生情的畫面。您雖然沒有驚天動地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛；您雖然沒有聲名顯赫的地位，卻擁有無私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個其實很平凡的人。
老師，雖然我不會用華麗的語言來贊美您，但是在我的內(nèi)心深處，卻永遠(yuǎn)都充滿著對您的熱愛與尊敬！
最后，祝您工作順利，桃李滿天下。
給老師的一封信13
親愛的錢老師：
人們常說，一個好老師的話語可以讓一個人受用一生。雖然您只教了我短短一年的時間，卻給了我最充足的陽光，讓我更加強壯。
還記得那是我和童筱丹為考試成績而弄得“頭破血流”時，您出面阻止了。在童筱丹約我回家時，她給了我一塊巧克力和一個桔子，說是您給的，她也有，算是和解物吧！
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進您辦公室，正準(zhǔn)備挨罵時，您卻笑了。還親切地把我拉到身邊，和我像嘮家常似的一邊說著。我的淚花在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，在您笑著問我爸爸給的壓力是不是太大了的時候，我破功了，淚珠一下子決堤而下。我哭不是因為壓力什么的，而是老師和藹可親深深感動了我！
您不僅是我心靈的清洗工，還是我心靈的建筑者！
是您！用心血和汗水換來我們一點點地改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣；是您！在我們驕傲自滿時破我們的銳氣，又在我們自卑失落時給予我們信心！是您，總是一遍又一遍地糾正我們的錯誤……
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生付出了太多太多，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了。在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為了國家培育了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的.皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是因為我而生，一絲皺紋是因我而生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！
祝您
青春常在、身體健康！
您的學(xué)生
20xx年5月29日
給老師的一封信14
敬愛的李老師：
您好!
還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開熟悉的這所學(xué)校，離開親愛的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。
最近您總在說：“你們畢業(yè)了就跟我一點關(guān)系都沒有了�！蔽抑�，這是因為你生氣時說的氣話，無論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴(yán)厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘岬秒x開您呢?
每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫您，因為在您身上我們有太多的可寫的地方了，估計每個同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵、還有那因為我們?nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來，我們每一次的成長經(jīng)歷都有您的身影，有時是激動指揮，有時是低頭的沉思，有時是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個片段。
每個人都說小學(xué)是一個人真正學(xué)習(xí)知識開始的地方，如果按這個說法，您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時候是生活上的，有時候是學(xué)習(xí)上的，有時候是做人方面的'，有時候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實說真的，我很喜歡聽李老師講道理，往往這個時候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著李老師說的每一句話。
現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動又害怕，激動著我們步入另外一個學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負(fù)李老師對我們的教導(dǎo)。李老師，您是我最好的老師!
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!
您的學(xué)生：陳姻潼
給老師的一封信15
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號“許光愛生活”，工作快4年了，看過你寫的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說的，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要去實踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機游戲，游戲規(guī)則是：1、連續(xù)套中4頭牛，你就可以中“歡樂獎”，2、在“歡樂獎”的基礎(chǔ)上，你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎”，即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂獎”的娃娃。3、歡樂獎的獎勵是1~2個小娃娃（通常是1個，也有2個的），大獎的獎勵是1個大娃娃，玩家一共有2次機會。
我玩這個游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫個攻略或心得。
二、誰不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。（其實，我投入的不光是錢，還有時間和精力，后者遠(yuǎn)比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養(yǎng)一種思考框架和行動力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日報推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過做事，做一件事，深入地做一件事，可以認(rèn)識自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂獎”“大獎”的技巧，做事情講究個循序漸進，于是我是從簡單的“歡樂獎”開始，配備了一個小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個星期，（我要上班，利用的都是休息的時間）實踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂獎”得手了共5次，共6個娃娃，送了4個給別人。（當(dāng)然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數(shù)，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時間成本是1小時。
四、今天用你說的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開，我又知道了更多的`套牛內(nèi)幕，比如墊幣，這是機器設(shè)置的中獎概率。里面還有一攬子常見的娃娃機攻略，售價100元，應(yīng)該可以砍價。（我還沒買，因為如果按照大叔你講的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺，應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說）
說了這么多，我想問的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗嗎？（是經(jīng)驗不是經(jīng)歷）4、我這樣提問能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時間了，還請大叔指點一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
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