寫給同學的一封信[常用15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫給同學的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給同學的一封信1

親愛的戴戴小盆友：

　　你好！

　　今年寒假你過得好嗎？想問一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國的最北端漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。整個漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有雙重身份”的`野魚，我還生平第一次嘗試了滑雪。

　　白茫茫的雪在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，簡直太美了！當我穿好所有滑雪裝備的時候，感覺整個人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩(wěn)，但滑雪的好奇心還是讓我堅定了信心，我一定要堅持，于是我仔細觀察了一下別人滑雪的姿勢，他們都弓著腰，雙腿往內(nèi)側，雙手拿著雪仗，都一個個穩(wěn)穩(wěn)地滑到了終點，于是我也學著他們的姿勢，堅定了信心，結果不一會兒我也到了終點，非常順利！幾個小朋友都滑得如魚得水，而爸爸媽媽們在半路摔得摔，爬的爬最后還是等待著求援�？粗�他們的囧樣，我們個個笑得前撲后仰。

　　玩過刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。

　　此次旅行讓我意猶未盡，回味無窮。聽說那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認識了很多朋友，如果你去的話，我請他們做向導，好嗎？

　　祝你：學習進步，永遠快樂！

　　你的好朋友：佳靈

　　20xx年3月6日

寫給同學的一封信2

　　你好!

　　經(jīng)過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的'果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。

　　后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學回家，發(fā)現(xiàn)有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。

　　上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧�！本瓦@樣交上了，老師說：“這是你家的獨創(chuàng)的改錯方式嗎?”結果老師給了他一個c和一個d.唉，你真讓我同情。

　　祝以后每天幸運!

　　你的朋友：xx

　　20xx年5月14日

寫給同學的一封信3

親愛的柴慧琳同學：

　　你好！

　　四年級的時候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來，我十分驚訝，也十分擔憂，你這個活潑可愛的小姑娘臉上怎會有了這個“傷痕”？你，到底怎么了？幾個星期過去，病情卻不見好轉，反而惡化起來，你不得不被迫停學，去上海接受治療。

　　你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級到五年級的這段時間里，我?guī)缀跏窃诒瘋�中度過的。直到五年級，湯老師的一句話又使我“重見光明”，因為她說你“五年級就會回來和大家一起讀書了！”我?guī)缀蹰_心的'瘋了，滿懷希望的度過了一個暑假，又激動得去參加8月31日的報到，馬上就能見到你了！可是你并沒有來……

　　作為你一直以來的好朋友，我很想知道你現(xiàn)在的情況，你現(xiàn)在還好嗎？恢復得怎樣？還會回來上學嗎？直接上六年級？總之，我有太多太多的話想對你說。

　　不知你是否還記得我們在一起的幼兒園時光，那是多么美好。自從我轉學來到職工后，你我就逐漸成為一對“知心朋友”，我們知己知彼，形影不離，每當下課就玩的不亦樂乎，你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。

　　五年級后，老師幾乎再也沒提到你，再也沒有跟我們說你的事了（可以說是音信全無），我真的好為你擔心。但是，我得告訴你一件不幸的消息，我六年級要轉學了，我們可能無法再相見了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來。無論結果怎樣，我們的友情依在，我們永遠是好朋友！

你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信4

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我想大家一定有過“遇見寫作文，便不知何從下手，抓耳撓腮”的煩惱吧？沒錯，一年級的時候我也是這樣，每逢作文，便急得像熱鍋上的螞蟻，嘴愁出泡來也沒用，而從二年級開始，我突然喜歡上作文，并越寫越好，現(xiàn)在也已是班上數(shù)一數(shù)二的了，是什么讓我發(fā)生了如此大的變化？是“快樂大作文”。作為一名長期學習“快樂大作文”的同學兼義務宣傳員，我發(fā)現(xiàn)“快樂大作文”是一個值得信賴的作文品牌。同學們，如果你想讓作文寫得好，就趕緊報名參加“快樂大作文”的培訓，它會讓你受益不盡的！

　　我發(fā)現(xiàn)，“快樂大作文”的最大優(yōu)點就是：“新穎”！在課堂上，會有許多有趣的實驗，體驗，游戲等待著你們，在你們?nèi)ジ惺�，去實踐的過程中，老師們還會教導你受用的寫作方法，既玩得愉快，又學到了許多知識和寫作方法，一舉三得，何樂而不為呢？如今，我還清楚地記得在二年級的一節(jié)作文課上，我們同學品嘗果凍，然后寫一篇作文，記錄真實感受。那時果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧！同學們一邊美滋滋地品嘗著，一邊留心去體會，開開心心地度過了一節(jié)作文課，那次作文，我也獲得了“十顆星！通過實踐去體驗，才能激發(fā)自己內(nèi)心最真實的感受，才有了佳作的誕生，親愛的同學們，你們覺得怎么樣呢，要說最“新”、最“活”的.課堂教學，非“快樂大作文”莫屬！

　　不僅如此，“快樂大作文”的授課老師也很棒呢！我一直忘不了二年級時教我們“快樂大作文”的秦老師和三、四、五年級時的周老師。她們教學有方，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎。我認為，最優(yōu)秀的作文老師并不一定是寫作水平最高的，但教學方法最獨特，一定是教學水平最高的。尤其是周老師，她教學方法的高明之處在于能引發(fā)學生無窮的幻想�！案概c子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺。同學們，你們知道，要想寫好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡爾納《海底兩萬里》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生？小時候的作文教育方式是很重要的，“快樂大作文”的授課老師讓我深受啟發(fā)，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒學習下去，那會很棒的！

　　“快樂大作文”是個知名而又值得依賴的作文企業(yè)，聽了我的敘述，親愛的同學們，你們意向如何？趕緊報名參加吧，那樣的話，你會受益匪淺的！

　　祝你們幸福，健康、學業(yè)有成！

　　你們的同學：鄧善文

寫給同學的一封信5

小虹同學：

　　你好！相別已有幾年了，我很想念你，我想請你到我家作客。也許，你會嫌我們這小集鎮(zhèn)貧窮、落后，我告訴你，那都是過去了。自從黨的十一屆三中全會以來，這小集鎮(zhèn)大大變了樣：昔日塵土飛揚的泥土路變成了平整的石磚大道；街道上不再是冷冷清清的了，而是車水馬龍，店鋪一家接一家，小攤一個連一個，商品琳瑯滿目，任人選擇；小集鎮(zhèn)還新建了一座影院，每天晚上都有精彩的電影呢！

　　我家呢！我家的變化也可使你大吃一驚。以前那低矮的房子不見了，你會發(fā)現(xiàn)，盜立在你眼前的是一座嶄新的三層樓房。房里擺著電風扇、彩色電視機、洗衣機……現(xiàn)在，我爸爸外出還駕駛著摩托車，可神氣了！

　　這一切變化，是我們一家辛勤勞動的'成果。幾年前，爸爸買來了照相機、沖洗機等攝影器材，在集鎮(zhèn)上開設了一間照相館，我們一家便成了照相館的工作人員了。白天，爸爸、媽媽熱情地為顧客服務，有時還赴約外出拍攝照片。晚上，爸爸、媽媽便在暗室沖照片，經(jīng)常熬夜，有時還要干個通宵。很日里，我也是爸爸、媽媽的小助手！

　　哦，我差點忘了告訴你啦！為了美化環(huán)境，增設實地拍攝自然場景，我家還新建了一座小花園呢！一年四季，花園里各種各樣的花兒爭芳斗艷。那柔嫩的牽�；�，婀娜多姿，喇叭狀的花朵級滿藤蔓；牡丹，富麗堂皇，那豐姿宛如少女好出了笑臉；玫瑰，蠔紫嫣紅，引人注目；石榴呢，一個個像紅燈籠似的，掛滿枝頭……花香醉人，更有一群群蜂葬在花叢中翩翩起舞�；▍仓羞�有一噴泉，水珠四截，在陽光下閃爍著點點金光。

　　你看，我家不是煥然一新嗎？你來了，看到這一切，一定會贊嘆不已的。你來了，我還會帶你到聞名中外的洛陽古橋去留影紀念——你不是喜歡照相嗎？你來了，我們會熱情地招待你，讓你嘗嘗我家鄉(xiāng)那鮮美可口的大海礪。

　　小虹，歡迎你到我家來玩，我急切地盼望這一天的到來。

　　祝

　　生活愉快，學習更上一層樓！

　　你的同學小軒

　　X年X月X日

寫給同學的一封信6

xx同學:

　　您好！

　　時間過得真快！轉眼間1000多個晝夜過去了。每當看到你，我都會想起李白的一句詩：桃花潭水深千尺，不及王倫之戀。

　　記得那次，學校開運動會，你參加了200米賽跑。賽前你刻苦練習，一直說：我能行，我能行。哨聲一響，你用盡全力跑，終于追上了前面那個故意用腳絆倒你的選手。當時我立馬跑過去把你扶起來。仔細一看，我大聲說：流血了。你最好退出比賽！而你自責的說：不行，我不能當逃兵，我不能抹黑我的階級，我當然可以。說完，你站起來，一瘸一拐地向終點線走去。比賽結束了，我們班出人意料地贏了。當你走回教室時，全班都站起來為你鼓掌。

　　還有一次，試卷發(fā)了，我只考了81分。我悲傷地躺在座位上。然后你走過來溫柔的對我說，怎么了？你考試不及格嗎？我點點頭，你看完說：“沒關系。如果你這次在沒有考好，那并不意味著以后。不然你每天下課都來找我，我?guī)湍阊a習，爭取下次考個好點。”看著你清澈的兒子，我的信心突然倍增。有你真好！

　　另一次，放學后，天空中有一場討厭的暴風雨。我沒帶傘。我心想：媽媽病了，爸爸不在家�，F(xiàn)在怎么回去？過了一會兒，雨沒有停，我決定自己跑回家。沒走幾步，突然覺得下雨了。原來你看到我沒帶傘回來接我。我看著你被雨淋濕，說，謝謝。于是我們一起撐著傘走回家。雨和風的.滴答聲似乎在為我們演奏音樂。到我家沒多久，發(fā)現(xiàn)衣服都干了，而你的大部分都濕了，頭發(fā)也全濕了。我對你說：進來把衣服擦干，不然會感冒的。但是你笑著說：沒什么，別忘了，我是女的！看著你遠去的背影，我的心是溫暖的

　　友誼是陽光，讓靈魂一起成長！友誼是春雨，讓微笑綻放！友誼是翅膀，讓幸福并肩飛翔！愿我們的友誼長存！

　　丁月軒

　　20xx年4月27日

寫給同學的一封信7

純鑫同學：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我是你三年級的好朋友，你還到過我家玩。你現(xiàn)在該想起來了吧，我就是你的同學易澤軒。

　　你轉到吉安讀書以后，我一直很想見到你，很想了解你現(xiàn)在的狀況。你們那兒的學校好嗎？你怎么樣！你的.學習提高了嗎？你是喜歡上什么課，你們的老師是什么樣的，這個學期，我們的語文老師換成了一個姓王的男老師。他對我們的學習要求很嚴格，只要哪個人沒寫完作業(yè)，老師就會嚴厲批評。上次，有五個人沒有寫完作業(yè)，老師要他們一塊到講臺前“亮相”。因為我很怕這樣，所以我上課特別認真。

　　你別以為他很嚴，有時他對我們也像好朋友一樣。我可喜歡上他的語文課了，王老師說他原來的字很潦草，他為了讓我們看清楚，花了好一段時間才把字給練好。他這樣做真是用心良苦��！

　　快要考試了，如果你現(xiàn)在在這里，我可真想和你進行知識較量！

　　丁純鑫，你改掉了你的壞毛病嗎？像搗亂、罵人、打人這樣的壞毛病，我希望你已經(jīng)改掉了。丁純鑫，我就寫到這我兒了，下次你回到吉水。一定要來我家玩啊！

　　祝你學習進步！

　　你的同學：易澤軒

　　20xx年12月8日

寫給同學的一封信8

親愛的黃子麥同學：

　　你好！

　　收到這封信你可能會覺得奇怪，我為什么會知道你的名字并且給你寫信。告訴你吧，是“手拉手”活動把我們聯(lián)系在一起，我從老師那兒得知你的信息，你一定想知道我是誰，那就自我介紹一下吧。我叫洪文理，是一個活潑開朗的男孩，我喜愛運動，最喜歡打乒乓球、跳繩，還擅長跑步。學校每年的運動會我都積極參加，雖然沒得什么好名次，但我興趣從不減。

　　介紹完了自己，我再給你介紹一下我的學校吧。我的學校是省級實驗小學，它大約有四公頃，學校里不僅有教學樓，還有行政樓、綜合樓、體育館、運動場。學校里最美麗的地方就是后花園了，那里有很多的花、草、樹木，特別的漂亮。我們學校的老師教學水平高，關心愛護學生，教學設備也很齊全。蚌埠市雖然不大，但景物很美：龍子湖公園、淮河、張公山公園等，我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是珍珠，蚌埠也叫“珠城”就是因此而來的'。

　　我想聽一聽你的情況，比如：你的性格、愛好、擅長干什么，以及你的家鄉(xiāng)、學校情況。我覺得我們在這次“手拉手”活動中應該多通信，如果有機會的話，我很想去你們那邊看看，體驗一下生活，請你幫忙做一下導游。如果你來我這里的話，我會為你帶路參觀蚌埠市的所有景物。

　　這次信就寫到這兒，盼你的回信！

　　祝：

　　學習進步，快樂成長！

　　你的朋友：洪文理

　　20xx年2月21日

寫給同學的一封信9

親愛的同學們：

　　你們好!

　　這五年來，我們在一起玩耍，經(jīng)歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短;在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。

　　我們的.關系特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫(yī)務室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務室。

　　那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關懷讓我忘記了疼痛。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的同學們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起!同學們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧!

　　祝同學們

　　學習進步，快樂成長!

　　你的朋友：xx

　　20xx年5月14日

寫給同學的一封信10

親愛的XXX同學：

　　你好！

　　窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業(yè)季到來了。

　　還記得剛認識你的時候，我們都是那么的稚嫩，你長得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關節(jié)處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標志。尤其是當你穿上小熊圖案的衣服時，更是顯得十分可愛。

　　你是班里出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學時，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無助的時候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒有半點猶豫，迅速地撐起小小的雨傘，義無反顧地舉在我頭頂，為我遮風擋雨。你怎么辦？沒事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的'語言，雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風雖然凜冽，但我的心卻像被陽光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動而又開心。

　　就這樣，你陪伴我走過了無數(shù)個黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動，感謝有你，有你真好！

　　六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛的XXX同學前程似錦，學業(yè)有成！

　　再見了，XXX！

　　你的同學AAA

　　20xx年6月23日

寫給同學的一封信11

親愛的翁鄭洋：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我是二年級暑假轉走的高一冉啊！這么長時間了，都沒給你寫過一封信，真是抱歉呀！我好想你呀！也好想（6）班的同學們呀！

　　翁鄭洋，還記得嗎？我、你、邵簡一、胡嘉月和宋佳音曾是廖老師眼中的“五大才女”，嘻嘻！對了！“五大才女”沒了我這個“才女領袖”，其他的“四大才女”還好嗎？替我向她們問好！還有，說起來，自從我走后，大家都還好吧？有新的`同學轉來或轉走嗎？如果有，一定要把他們介紹給我，我可是很想和他們做朋友的呦！還有啊……

　　好了，問了你這么多問題，我還是說說我現(xiàn)在的情況吧！我現(xiàn)在變成了“四只眼”，你可要保護好你的眼睛哪！要我說，戴上眼鏡的滋味可不太好呀！對了，我現(xiàn)在在班里還是班長，另外，我還是英語、科學和綜合實踐課的課代表呢！還有還有，我在這邊生活得很好，你和其他同學及老師都不用擔心我！最近呢，我們學校開展了“逗拼”活動，我和我的幾個同學用彩紙折成了“幸運四葉草”和“圓夢百合花”貼在“農(nóng)夫山泉”礦泉水瓶上，而瓶中呢，則是被染成七彩色的“七彩大米”，怎么樣，不賴吧？還有，我們“拼”的主題是“圓夢”，得到了“最佳寓意獎”和“精誠合作獎”，是不是很棒呢？還有呢，我們正在準備四月份的校運動會，要去體育館和其他校區(qū)（我們學校共有三個校區(qū)）比賽呢！

　　哎呀，說了半天，忘記介紹我所在的學校了！我現(xiàn)在在杭州市上城區(qū)杭州師范大學第一附屬小學（簡稱杭師附�。�505班就讀，準備考文瀾中學（杭州最好的民辦初中），也許你會說：“現(xiàn)在不是還沒六年級嗎？你這么著急做什么！”哎——難道你不知道嗎？杭州考初中要看你四年級開始的成績的！雖然我們直升甬進中學，但是，是我媽媽讓我盡量考的！（我也愿意）

　　好了，時間有限，我們今天就說到這兒了，咱們有時間再聊！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

　　你原來的同學：高一冉

　　20xx年3月

寫給同學的一封信12

親愛的譚茸柃：

　　你好！

　　我是石柱縣師范附屬小學五年級一班的一名小女孩。平時我總是大大咧咧的。但手工方面還不錯。最喜歡的事情就是看書。

　　在知道有“結對子”活動后。我便十分想成為你朋友中的一員。你一起玩耍。不知道你愿不愿意？

　　我希望在我們的交流中能做到以下幾點：

　　1、我希望你能放下戒備心。不用小心翼翼。就當我們很早以前就是朋友好了。

　　2、我希望我們可以經(jīng)常書信來往。多多交流。你有什么心事都可以跟我說。我絕對不會向外透露一個字。

　　3、我和同學們都希望。你能將你的.朋友們介紹給我們。讓大家都成為好朋友。都在一起進步。在一起玩耍。

　　4、你也可以隨時來我們班看一看。我的同學都很熱情。我的語文不錯。課外書也比較多。我們可以一起進行討論。你有什么想看的書。只要我有。一定借給你。

　　5、我也希望能去你們那兒玩一玩。看看那兒的風景。希望到時你能成為我的小導游。不過可別把我丟了啊。我可是個路癡。而且。要是我對你們的地形不熟呢？

　　祝你

　　學習進步。萬事如意！

你的朋友

寫給同學的一封信13

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們在一起學習了六年，我們曾經(jīng)歡笑，也曾哭泣。這一切都歷歷在目。小學生活中許多事都深深印入我的腦海。

　　我難忘：平時我總是放學后貪玩，不自覺完成家庭作業(yè)，直到第二天早上我才很早到了學校去趕沒完成的家庭作業(yè)。但自從那一次寫同學錄有人提醒我“希望你即時認真完成作業(yè)”后，我被深深地感動了。從那以后我改掉了貪玩的惡習，并且再也沒有補過作業(yè)。

　　我難忘：在一次英語課上，英語老師對我說：“最近你的成績在下滑。”一個同學對我說：“如果我有一個教英語的媽媽，英語方面早就是‘尖子“了�！甭犃诉@些話，我無地自容，要知道我媽媽就是英語老師啊，當時我恨不得打個地縫鉆下去。從那以后，我發(fā)奮圖強，下定決心把英語成績搞上去。功夫不負有心人，我的英語成績直線上升。

　　我難忘：一次放學后，我因為貪吃，把坐車的錢都用光了。面臨著沒錢坐車，我急得直跺腳。萬般無賴之下，我決定走一個小時回家。這種情形不知怎么被吳青林同學知道了，平時最舍不得花錢的他毫不猶豫地遞給我兩元錢，說：“拿去吧，坐車回家，別讓你媽媽久等了�！蔽胰套⊙蹨I說：“謝謝！”

　　還有許許多多的同學在某些方面幫助過我，一言難盡……

　　現(xiàn)在我們即將分別，但我相信我永遠也不會忘記我們曾經(jīng)擁有的.“閃亮的日子”。

　　同學們，我最愛的人是你們，因為你們是我成長中為鑒的友人；；我最感謝的人同樣是你們，因為是你們幫我克服了種種困難，讓我迎難而上……今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫人海，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

　　我相信，暫時的分離是為了更好的相聚，為了美好的明天，為了祖國更加繁榮昌盛的未來，讓我們永遠記住我們的母校，記住小學同學的友誼，在今后的人生中，一起努力去奮斗吧！

　　祝你們

　　身體健康，學業(yè)有成！

　　你們的同學：XX

寫給同學的一封信14

xx同學：

　　你好！

　　最近身體好嗎？自從在網(wǎng)上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的。你看到我這封信，你一定很驚訝？雖然我們之間不認識，但我很想和你做個筆友，你愿意嗎？現(xiàn)在我遇到了一個難題，我很誠懇地請你幫我出個好主意。

　　我是一個愛玩的小姑娘，名字——陳雅雯。一天晚上，在家里，爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病，展開了討論，他們一個唱紅臉，一個唱白臉，也就是一個支持，一個不支持。爸爸帶著疑問地說：現(xiàn)在的小孩不會玩，就不會學習了。媽媽著急地說：只會玩，不會學習，以后怎么找工作？于是，他們爭論起來，你一言，我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了，跳出來阻止，可他們越吵越兇，也不知道如何勸架，她們一直冷戰(zhàn)幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好，以后不再吵架，請你給我出個好主意吧？我等你的`回信哦！

　　祝你學習進步！

　　你不相識的朋友：xxx

　　20xx年7月27日

寫給同學的一封信15

親愛的xxx：

　　你好！在此，我覺得能給你寫挑戰(zhàn)書是非常榮幸的！因為我覺得你是我的一個非常好的榜樣，值得我學習！

　　你是非常自律的！在此次網(wǎng)課中也表現(xiàn)得十分明顯，尤其是每天五點多鐘就叫我們起床。還有你的計劃表，讓我十分欽佩。因為很少有人能夠做到如此自律，比如說我，因為我自身就可能缺乏，所以我就委托我的老媽叫我起床，而你是自己就可以做到，所以我十分欽佩。

　　你的意志非常堅定！在學校里，只要你認定要做一件事，或者想達到一個目標時，你就會非常拼。讓我很折服。不會因為一點小困難，就輕易退縮，這也是我想要學習的地方，畢竟我十分缺乏。打心里佩服你！贊！

　　你身上有一種特殊的魅力！就是一種無法用言語來表達的佩服。整個初三最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都說，朋友要選對，因為他們會影響你的一生�，F(xiàn)在我深切的'感覺到這句話的分量，你無時無刻都在影響我。學習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開始并不是成績優(yōu)異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學習你的這股牛勁！在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個關鍵，因為自律的人學習都不會太差，這一點在你身上，就得到了很好的體現(xiàn)。

　　中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過中考，迎來青春的懷抱！

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

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