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給張老師的一封信

時(shí)間:2023-08-25 08:33:21 書(shū)信范文 投訴 投稿

給張老師的一封信15篇【熱】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的給張老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

給張老師的一封信15篇【熱】

給張老師的一封信1

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  升上初一后,我就不是您的學(xué)生了,但是您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了,我想把自己的心里話告訴您。

  您可能不知道,六年級(jí)前我的作文很差,但您卻改變了我。

  六年級(jí)時(shí),有一次您讓我們寫(xiě)一個(gè)自己難忘的老師。我亂寫(xiě)了一通,草草應(yīng)付,所以寫(xiě)得很差。我實(shí)在不好意思交上去,在您來(lái)檢查的時(shí)候,我決定重寫(xiě)。您得知我的打算后,微微皺了皺眉,我以為您要生氣了,心中不由得一緊,但是您隨即又親切的.拍了拍我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你今天好好寫(xiě),我明天再看!卑,您的眼中分明閃爍著信任的光呀!我感動(dòng)極了,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊液笳J(rèn)真的重新構(gòu)思,仔細(xì)的打草稿,還用心的修改……我從沒(méi)有如此認(rèn)真的寫(xiě)過(guò)一篇作文。第二天,我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后,把我叫到身邊。我心里惴惴不安,努力回憶著最近有沒(méi)有做錯(cuò)什么惹老師生氣,可越想越急,越急越是什么也想不起來(lái)。難道是昨天的作文有問(wèn)題?可我分明……我局促不安的低著頭,站在您面前。您慈愛(ài)的看了我一眼,溫和的說(shuō):“劉烘宇,你這篇作文寫(xiě)得很棒!只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細(xì)語(yǔ)的為我指導(dǎo)著,不時(shí)用筆在本子上指點(diǎn)著。我心中激動(dòng)萬(wàn)分,這可是老師第一次這么夸獎(jiǎng)我呀!而這也是老師第一次單獨(dú)為我指導(dǎo)。您滔滔不絕的說(shuō)著,那精辟的言語(yǔ)像一盞明燈,引領(lǐng)我在大霧中前行;似一個(gè)路標(biāo),讓我在迷茫中找到方向;若一絲清風(fēng),讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。話說(shuō)完了,您把本子遞給我,微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動(dòng),仿佛一片陽(yáng)光,照亮了我的整個(gè)世界。

  從那以后,我更加努力閱讀著課外書(shū),一絲不茍的看作文書(shū),用心去寫(xiě)作文、改作文,所以我的寫(xiě)作水平有了大幅度的提升,也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),我開(kāi)心極了。

  親愛(ài)的馬老師,是您,帶領(lǐng)我們?cè)谥皇堑暮Q罄锉M情的遨游,讓我們領(lǐng)略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗,黃山奇松的千姿百態(tài),西湖洞庭的美景秀色……多少次,我們?cè)谙抡n時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的盡情的玩耍,而您“身居鬧市”卻仍然不為所動(dòng),專(zhuān)心致志的批改著作業(yè);多少次,萬(wàn)籟俱寂的夜晚,您仍然在等下查閱資料,認(rèn)真?zhèn)湔n;多少次,您的雙眼已布滿血絲,疲憊不堪,但仍然緊緊盯著電腦,為我們尋找資料……老師啊,老師,您對(duì)我們的愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天!

  此致

敬禮!

  您曾經(jīng)的學(xué)生:xxx20xx.02.13

給張老師的一封信2

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從咿呀學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生,變成了學(xué)富五車(chē)的初中生了,步入初中,我的心情非常復(fù)雜,既有對(duì)嶄新開(kāi)始的憧憬,又有,對(duì)曾經(jīng)輝煌的懷念……

  還記得,操場(chǎng)上我們追跑打鬧的身影,同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖,老師們的辛勤耕耘,長(zhǎng)繩比賽中的那一聲,“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次!蔽?jiàn)^力喊著加油,表達(dá)心中的激動(dòng)。可是,到初中,我們舉行了籃球比賽,我想喊出加油,卻總覺(jué)得,缺少了些什么。是啊,我們只是一個(gè)新組成的團(tuán)體,我們少的是,那六年的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!這六年,我們大風(fēng)大浪都見(jiàn)過(guò)了,可是,若沒(méi)有您,沒(méi)有您那溫暖的微笑,給我們鼓勵(lì),沒(méi)有您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),我們能挺過(guò)去嗎?我們能取得那樣的好成績(jī)嗎?張老師,謝謝您!

  六年時(shí)光一晃而過(guò)。還是我們?nèi)、四年?jí)的時(shí)候吧。那天中午,我剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn),教室門(mén)好像還沒(méi)開(kāi)。不過(guò)這到是常有的事,我也沒(méi)太在意。許久,門(mén)還是沒(méi)開(kāi),原來(lái),門(mén)壞了。但大家好像都不在意,各玩各的.,若無(wú)其事。時(shí)間越過(guò)越久,我們吵得也越來(lái)越兇。終于在不久后,鈴聲響起了,全校都安靜了,就我們這還吵吵嚷嚷,炸開(kāi)了鍋,又沒(méi)開(kāi)門(mén),您也去想辦法了。這吵是不要緊啊,嘴巴張?jiān)趧e人身上,我也控制不了,可誰(shuí)知,這的聲音都把校長(zhǎng)給吸引來(lái)了。確實(shí),一個(gè)安靜的學(xué)校里,唯獨(dú)有一個(gè)班吵吵鬧鬧,還空前熱鬧,誰(shuí)是校長(zhǎng)都會(huì)來(lái)啊。偏偏有幾個(gè)不長(zhǎng)眼的,看見(jiàn)校長(zhǎng)來(lái)了還在追跑打鬧,還在聊天,逼得校長(zhǎng)是一聲河?xùn)|獅吼把我們鎮(zhèn)住了,一個(gè)個(gè)都嚇著了。隨后,校長(zhǎng)叫我們排隊(duì)下樓,站好訓(xùn)話。正好這時(shí)您來(lái)了,門(mén)倒是開(kāi)了,我們進(jìn)不去了。您看到這一幕,生氣的訓(xùn)了我們幾句,校長(zhǎng)還說(shuō)把您怎么怎么,讓我們更害怕了。后來(lái)您去了校長(zhǎng)辦公室,我們就回教室。下午兩節(jié)都是您的課,第一節(jié)課我們就呆坐著,沒(méi)有老師的課堂,卻第一次鴉雀無(wú)聲。沉重的心情纏繞著我們,束縛著我們。我哭了,不,我們哭了?墒沁@時(shí),我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文園地的一句話,“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜,相信吧:快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”我不知道我是不是被生活欺騙了,但我知道,我們需要鎮(zhèn)靜,改正錯(cuò)誤,決不再犯。這樣,就不用擔(dān)心您,擔(dān)心我們班了。第二節(jié)課下課,您沒(méi)說(shuō)什么,就放學(xué)了。其實(shí)我們知道,我們哭了,您也哭了。我們都很悲傷。由于我們愛(ài)戴您,感謝您。

  謝謝您,老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您帶領(lǐng)著我們讓六丙班走向輝煌,謝謝!

  您的學(xué)生

  2月22號(hào)

給張老師的一封信3

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  時(shí)間真的過(guò)得很快,不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處了五個(gè)多月了,可短短的幾個(gè)月卻讓我們改變很多。 還記得8月11日您剛來(lái)的那個(gè)晚上,那時(shí)的我們吵吵鬧鬧根本不把教室當(dāng)一回事,都很為所欲為。甚至于您來(lái)到教室我們還是如此,沒(méi)有半點(diǎn)消停。讓我們沒(méi)想到的是您怒了,幾句話就把我們嚇住了。那時(shí)的我們覺(jué)得您好嚴(yán)厲好兇,對(duì)您有些害怕?墒窍嗵幘昧耍覀儼l(fā)現(xiàn)您其實(shí)是很有親和力的一位老師。

  老師,以前我們覺(jué)得政治課很無(wú)聊很枯燥,每節(jié)課老師總是很忙要說(shuō)很多,記很多筆記,可是我們總感覺(jué)一節(jié)課什么也沒(méi)有學(xué)到?墒亲詮哪蔀槲覀冋卫蠋熤缶筒灰粯恿,我們只有很少很少的筆記,一直是當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,這大大提高了我們的成績(jī)。而且在您的課堂上從來(lái)不會(huì)有不聽(tīng)課的學(xué)生,您總會(huì)通過(guò)給我們講許多國(guó)家大事和您的生活經(jīng)歷,讓我們學(xué)到更多知識(shí),懂得更多的道理。老師,是您改變了我們,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)又充滿信心。您對(duì)每個(gè)同學(xué)都一樣,從來(lái)不因?yàn)槌煽?jī)差而放棄誰(shuí)。在您的帶領(lǐng)下,我們的政治成績(jī)一直是第一,雖然是普通班,但我們有信心超越重點(diǎn)班。

  您成為我們的政治老師,我們無(wú)比開(kāi)心;您成為我們的班主任,我們無(wú)比幸運(yùn)。在您的管理下,現(xiàn)在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡覺(jué)、說(shuō)話、玩手機(jī)、看小說(shuō)。我們什么都做,所有老師都不喜歡我們,可是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認(rèn)可。尤其是學(xué)校各項(xiàng)檢查我們常居第一,讓許多人都對(duì)我們79刮目相看。在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中,我們班也是積極參加,團(tuán)結(jié)一致。老師您知道嗎,每次聽(tīng)見(jiàn)別人夸我們班,真的.很高興很自豪。

  老師,您常說(shuō)“我們要成為一支召之能來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的鐵血軍隊(duì)。”我相信我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。老師,謝謝您。您總會(huì)讓我們看各種有教育意義的視頻,從各個(gè)方面教導(dǎo)我們,讓我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)感恩,懂得責(zé)任。您總是會(huì)把我們單獨(dú)叫到辦公室,跟我們聊學(xué)習(xí),聊藝術(shù),盡您最大的力幫助我們,為我們找到一條適合我們自己的路。

  老師,我們真的很幸運(yùn)遇到您。謝謝您為我們付出這么多,現(xiàn)在的79是您成就的,我相信只要我們七九人團(tuán)結(jié),用心,我們79班一定會(huì)更好。老師,感謝有您。

  最后,在春節(jié)來(lái)臨之際,祝老師及您家人:新春快樂(lè),闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給張老師的一封信4

  尊敬的張老師:

  你好

  總以為時(shí)光特別漫長(zhǎng),如今它卻插上翅膀;

  總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng),可此刻的我已熱淚盈眶……

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分離!我們都各自流浪在平度、舊店的不同地點(diǎn),你為你的事業(yè)奮斗,而我,為了我的學(xué)業(yè)而奮斗。其實(shí)從開(kāi)學(xué)的第一天我就應(yīng)該想到,總會(huì)有分離的那一天,可令我驚訝的是,這一天竟會(huì)這么早就來(lái)到!就這樣,沒(méi)有心理準(zhǔn)備,沒(méi)有不舍,沒(méi)有強(qiáng)求,沒(méi)有奢望,我們,分離了。

  上完輔導(dǎo)班對(duì)別的.同學(xué)來(lái)說(shuō),或許真的是一種“解脫”,而對(duì)我而言,這是一種煎熬!一種相思的煎熬!我思念你那生動(dòng)有趣的課堂,正是因?yàn)槟愕恼n堂生動(dòng)有趣,才使我的學(xué)習(xí)事半功倍;我思念那些與你嬉戲的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谝黄,無(wú)話不說(shuō),那才是“心貼心”的交流,不帶一點(diǎn)虛假,想到啥就說(shuō)啥。我敬佩你的為人,課堂上,你是一位嚴(yán)師,課堂下,你就像一位大姐姐一樣照顧我們;你從不把情緒帶到課堂上,因?yàn)槟闩碌⒄`我們學(xué)習(xí),有時(shí),自己連飯都沒(méi)吃,還在那里給我們上課,你總是為我著想,卻忘了自己,你像一只蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;你又像那辛勤的園丁,用自己的努力來(lái)幫助我們這一棵棵“小樹(shù)”快樂(lè)的成長(zhǎng)。是你,端正了我的人生觀;是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性;是你,讓我明白了一個(gè)道理:能取能舍,此乃大丈夫也;只取不舍,此乃貪者;只舍不取,此乃愚者;(原創(chuàng)哦!(*^__^*)嘻嘻);張老師,你讓我懂得的太多太多,就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,在此,我忠心的向你說(shuō)一句:“謝謝!”

  也許,也許,這一別,就是一世。如果,如果這,哦!不!人生是殘酷的,它不會(huì)給你如果,它所給的,只有結(jié)果。

  親愛(ài)的張老師,以后咱們常聯(lián)系,(QQ)這樣我們就不會(huì)忘了彼此。

  以后你別不吃飯就上課,這樣對(duì)身體不好;有啥事就跟我們說(shuō),或者跟你信得過(guò)的人說(shuō)也行,別整天有什么事都自己扛著,這樣我們知道了也會(huì)心疼。

  真希望有幸還能再見(jiàn)到你,有些事,我們決定不了,那就讓上帝替我們做決定吧!

  在離別時(shí),我們只是說(shuō)了一句再見(jiàn),其它的什么也沒(méi)說(shuō),不是因?yàn)槲也桓艺f(shuō),而是因?yàn)椋遗挛业难蹨I不聽(tīng)話……這一點(diǎn),請(qǐng)你原諒。

  該來(lái)的都回來(lái),該走的總會(huì)走,別強(qiáng)求,別擔(dān)心,別奢望,別不舍……

  愿我們真的有緣,能夠在相見(jiàn)!

  我對(duì)你的稱(chēng)呼之所以沒(méi)有用“您”,一是因?yàn)椤澳边@個(gè)字太土;二是因?yàn)槲矣X(jué)得我們之間如果用“您”反而會(huì)顯得生疏,嘻嘻!

  山東青島平度市王家莊小學(xué)六年級(jí):宿夏斌

給張老師的一封信5

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  您最近還好嗎?您還記得我嗎?或許您已不記得廖一心這個(gè)名字,但您一定不會(huì)忘記,那個(gè)因普通話說(shuō)得好而進(jìn)到你的班上的那個(gè)女孩,她就是我。

  記得那一天,我隨爸爸來(lái)到你的辦公室,我進(jìn)來(lái)的第一件事就是回答你的問(wèn)題,連行禮也免了,當(dāng)我問(wèn)你為什么的時(shí)候,你這樣回答:“我不喜歡繁文縟節(jié),學(xué)習(xí)好才是關(guān)鍵!本瓦@幾個(gè)字,讓我覺(jué)得您很與眾不同。

  您主要考我的普通話,幸運(yùn)的我,很順利地通過(guò)了測(cè)試,但您對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上,我做了自我介紹,您把我安排到最后一排(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較高)與一個(gè)叫張宇的同學(xué)坐在一起,他的成績(jī)很好,有很多問(wèn)題我都要去請(qǐng)教他。我知道你的用意,你是想讓我跟他互相幫助,從而取得更好的成績(jī)。但是我讓您失望了。

  第一次單元測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了,我被我的成績(jī)嚇壞了,“倒數(shù)第一名”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的名次。∑綍r(shí)總考前幾名的我,這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會(huì)對(duì)我很失望,但您不僅沒(méi)有,還說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話,每天下午放學(xué)后您和蒲老師還堅(jiān)持為我補(bǔ)課,就算累得滿頭大汗,也從未間斷過(guò),并且不收一分錢(qián)。我有多么的感激您,您知道嗎?其實(shí),在成績(jī)出來(lái)以后,我也有認(rèn)真思考這次考試失利的原因,也許是我考試時(shí),沒(méi)有專(zhuān)心,走神了;或許是我還適應(yīng)不了這個(gè)陌生的環(huán)境;再者,就是競(jìng)爭(zhēng)大了,壓力也大了;也許是我……我想了許多,最后我決定還是努力將成績(jī)提上來(lái)再說(shuō)。在您和蒲老師的共同幫助下,我的成績(jī)終于有了很大的提高,而且您還說(shuō):“你的'基礎(chǔ)不錯(cuò),成績(jī)也挺好,繼續(xù)努力……”聽(tīng)到了你的這句話,我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力,終于,在期末考試中,我以196分的高分位列全班第二。同學(xué)們都認(rèn)為這成績(jī)是經(jīng)過(guò)我的努力得來(lái)的,當(dāng)然這不假,但這一切又怎么離得開(kāi)你的精心輔導(dǎo)呢?我敬愛(ài)的張老師。

  張老師,雖然你我分別以將近六年,但在課堂上,在生活里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著你,望著站在講臺(tái)的老師,就會(huì)想起你教我們念書(shū)的樣子,看著媽媽們正照顧著自己的小孩,就會(huì)想起你精心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的日子。我感謝你奠定了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),感謝你讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,感謝你像媽媽一樣照顧我,感謝你……這些話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之意的,但愿您能感受到我心中對(duì)您的那份感謝。

  祝老師:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:心

  20xx年9月16日

給張老師的一封信6

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,您已經(jīng)陪伴著我們踏入四年級(jí)這個(gè)緊張的年段。我是一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)班的,我和您已經(jīng)結(jié)識(shí)了三年半了。那時(shí)的我內(nèi)向膽小,而現(xiàn)在的我自信大方,這要?dú)w功于你!老師,是個(gè)偉大的職業(yè),而您,就是我的靈魂工程師!你并沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,也沒(méi)有很偉大的成就,但在這個(gè)冬天,于這封信中,我要感恩于你!

  人們都說(shuō),老師是園丁,用汗水澆灌我們這些花種;老師是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。而在我的眼中,你是一名船夫,送走一批批渡者,自己卻留在原地。您在我驕傲的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)謙虛;您在我傷心的時(shí)候,撫平我受傷的心靈;您在我因?yàn)楹π叨簧朴跍贤〞r(shí),用那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛鼓勵(lì)我……

  還記得那一次嗎?我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)美麗的學(xué)校、這個(gè)溫馨的大家庭,因生疏而不經(jīng)常和同學(xué)們交流,在上課時(shí)也不大舉手發(fā)言。你默默地把我?guī)朕k公室,用慈愛(ài)的眼神看著我,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“顧康靜,我知道你對(duì)這個(gè)班級(jí)很陌生,但你試著去和同學(xué)們友好交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn),班里的每一位同學(xué)都會(huì)很樂(lè)意與你相處的。”說(shuō)完,您輕輕拍著我的肩膀,可您知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)到這段話時(shí),早已熱淚盈眶,我為能得到一個(gè)剛接觸不久的老師的關(guān)注而激動(dòng)。之后,我按你的方法,不僅和同學(xué)們和諧相處,還積極在課堂上發(fā)言,逐漸鍛煉成了今天的口才。這時(shí),我感恩于你!

  我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí),班內(nèi)已經(jīng)有部分同學(xué)經(jīng)常發(fā)表過(guò)文章了,而我只能寫(xiě)一小段。您經(jīng)常為我們講解寫(xiě)好作文的方法,并細(xì)心點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的作文,還鼓勵(lì)大家多看書(shū),在一次又一次傳來(lái)同學(xué)們發(fā)表的喜訊后,我早已對(duì)作文發(fā)表充滿了向往,但一直寫(xiě)得不好。你并沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我堅(jiān)持努力,讓我相信希望就在眼前。當(dāng)我第一篇作文發(fā)表時(shí),你臉上洋溢著幸福的笑容。但您可知道,你那張笑臉成為了我作文突飛猛進(jìn)的動(dòng)力?

  春華秋實(shí),歲月如畫(huà),在這如花的歲月中,您一直盡心做著自己的工作,我想,學(xué)生善良地做人和刻苦學(xué)習(xí)的'成就就是您一生的財(cái)富吧!張老師,您將一直陪伴著我們度過(guò)這萬(wàn)花筒般的小學(xué)生涯,在剩下的幾年時(shí)間里,有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂(lè)必將成為小學(xué)時(shí)光靚麗的風(fēng)景線!讓我們攜手,為小學(xué)美好的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

  也許,在我們長(zhǎng)大成人后,你會(huì)將我們的笑臉當(dāng)成一幅永不褪色的名畫(huà);你會(huì)將我們的調(diào)皮當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那雙充滿動(dòng)力的眼睛,那些充滿愛(ài)心的語(yǔ)言。若有朝一日,我們出人頭地時(shí),我還想對(duì)您說(shuō):“張老師,我感恩于你!"

  敬祝

身體健康

  您的學(xué)生顧康靜

給張老師的一封信7

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  您還是那樣的的忙碌嗎?在我的印象中,您總是有很多忙不完的事。在清晨的起跑線上,您常常是第一個(gè)邁出起跑線的,您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。雖然您才來(lái)了半年,可卻讓我的成績(jī)與政治學(xué)習(xí)徹底改觀,以前學(xué)習(xí)政治是盲目的,看到題就做,書(shū)上的內(nèi)容不會(huì)精簡(jiǎn),一股腦全背,考試的時(shí)候十分模糊,把該寫(xiě)的不該寫(xiě)的全答上,考完了也不知道考了些什么。和您相處了半年,真的很開(kāi)心,課堂上你會(huì)給我們講一個(gè)一個(gè)"真人真事",會(huì)給我們播放你精心準(zhǔn)備的課件,會(huì)給我們分析國(guó)家大事。您給我們的心靈觸動(dòng)太大了!

  我到現(xiàn)在還記得您說(shuō)過(guò)的一些經(jīng)典話語(yǔ):(1)人活兩個(gè)字,精神!(2)靠天靠地靠祖上,不算是好漢。(3)為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。這些話我銘記在心,您的一言一行對(duì)我影響很大。我以后的夢(mèng)想是當(dāng)老師,很佩服老師的口才,希望老師有時(shí)間可以和我交流交流,讓我學(xué)習(xí)一下。如果同學(xué)們有什么煩惱,只要找您和我們聊上一會(huì)兒,我們就不會(huì)再有任何煩惱了。就好像有的同學(xué)容易犯錯(cuò)誤,但是只要經(jīng)過(guò)您的手,您就給解決的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一樣。您是個(gè)老師,但更像父母,我們?cè)敢夂湍?掏心窩"。(老師,說(shuō)句實(shí)話,我挺害怕你考試的,尤其您念成績(jī)的時(shí)候。)是您的出現(xiàn)讓我深深地愛(ài)上了政治課。因?yàn)槟谥v課時(shí)總會(huì)讓我覺(jué)得那么輕松,那么自在,沒(méi)有緊張的氣氛。您總會(huì)用一些獨(dú)特的方法來(lái)講解問(wèn)題使我很容易記住。您讓我覺(jué)得政治如此有趣,如此值得琢磨;也是您讓我懂得了一些書(shū)本上學(xué)不到的'知識(shí)。你總會(huì)幫我解開(kāi)層層迷霧。以前我不懂事,不聽(tīng)你的勸告,以為責(zé)任理我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您,教會(huì)我要對(duì)自己負(fù)責(zé),要珍惜每一分時(shí)間,做有意義的事。老師,我想告訴您,我一定要成功,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)和期望,我將全力以赴面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾,要對(duì)得起愛(ài)我的人。。

  人們都說(shuō),一日為師,終生為父。是啊。雖然您只做了我一個(gè)學(xué)期的老師,但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹(shù),我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!張老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!祝張老師:身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

給張老師的一封信8

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  感謝您對(duì)我的悉心栽培,雖然現(xiàn)在離開(kāi),但您讓我體會(huì)到的幸福并未有絲毫減少。

  七年級(jí)的第一次考試,我考得很不好,自己對(duì)自己有些喪失信心。您知道后,把我叫到辦公室,親自為我搬來(lái)凳子,讓我坐下。我向您訴說(shuō)著自己的苦惱,告訴您這次考試自己本來(lái)準(zhǔn)備的很充分,但由于太緊張,將會(huì)做的題寫(xiě)錯(cuò)了。您微笑著說(shuō):“你的努力我也能感受到,如果是因?yàn)樘o張而將題答錯(cuò)我覺(jué)得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的知識(shí),如果你真懂得錯(cuò)的`題,做到考后一百分,那也不枉這次的考試?荚囀且粋(gè)不斷幫你查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己,繼續(xù)努力!”我看著您笑了,覺(jué)得這次考試讓我學(xué)會(huì)的如何正確的學(xué)習(xí)。我不在沮喪,起身說(shuō):“謝謝您!”然后您送我回教室,在辦公室門(mén)前您拍了拍我的肩,微笑著說(shuō):“加油!”

  這是我第一次感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷,是您讓我第一次感受到幸福!

  八年級(jí)的那一天,我至今還記得。因?yàn)槲疑险n公然頂撞您,您上晚自習(xí)時(shí)很憤怒地將我叫到天臺(tái)上。“這次您肯定會(huì)痛斥我一頓!”我膽怯地想!皒xx,你覺(jué)得今天你的表現(xiàn)如何?”您聲音很低沉但卻不失氣勢(shì)。我抬頭望著您不懂聲色。時(shí)間仿佛就此停住,從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚,深鞠躬向您說(shuō):“張老師,對(duì)不起,我不該上課頂撞您,浪費(fèi)大家的時(shí)間!”您很平和地說(shuō):“我今天叫你來(lái)并不是想聽(tīng)你道歉的,而是想讓你明白,公然頂撞老師后這個(gè)老師對(duì)你就會(huì)失去信心,對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。”擎著淚的我再也無(wú)法抑制激動(dòng)的心情和愧疚的心,淚浸濕了臉頰。“其實(shí)我挺高興你能頂撞我的,因?yàn)槲壹瓤梢哉页鲎约旱牟蛔阒,又能告訴你你的做法不對(duì),幫助你改正,讓你學(xué)會(huì)更多的為人之道,”您說(shuō)。

  您的話語(yǔ)告訴我您是真的為我好!我情不自禁的再次流淚,發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)了一聲:“謝謝您!”您笑了!我也笑了。您讓我再次感受到幸福!

  八年級(jí)上學(xué)期期末過(guò)后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開(kāi)那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開(kāi),我哭著說(shuō)不想離開(kāi)。您說(shuō):“其實(shí)我也不想你離開(kāi),但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來(lái)發(fā)展的更好,我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來(lái),為了你好,我也只好讓你離開(kāi)!”我看著您的眼神中有舍不得,也有不得不讓我離開(kāi)的無(wú)奈。您摸著我的頭告訴我:“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!”

  我?guī)е耷粦?yīng)了一聲“好!”

  最后一次見(jiàn)面,您讓我再次感受到您給的愛(ài),讓我很幸福!

  點(diǎn)點(diǎn)幸福匯聚,則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長(zhǎng)!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生

給張老師的一封信9

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  那天我升入四年級(jí),一進(jìn)教室,您就用慈愛(ài)的目光看著我,我趕快回到了座位。上課的時(shí)候,您講的內(nèi)容一點(diǎn)都不死板,特別生動(dòng),還不時(shí)地給我們講故事,大家都覺(jué)得您講的課非常耐人尋味,也使我的.高年級(jí)生活增添了許多樂(lè)趣。

  記得那一天早上,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞隙萝?chē)了而誤了早自習(xí),我一進(jìn)教室,就低聲對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,張老師,我今天是因?yàn)椤蹦坏珱](méi)有責(zé)怪我,還對(duì)我說(shuō):“不晚,不用著急。”我聽(tīng)后馬上回到了座位。

  每當(dāng)我們成績(jī)不太理想時(shí),您并沒(méi)有太多的責(zé)怪,反而說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,要找出問(wèn)題才是關(guān)鍵,爭(zhēng)取下次考試不要再錯(cuò)同樣的題!

  馬上就要學(xué)科競(jìng)賽了,然后就是期末考試,也就是說(shuō)這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。在這半年中,您用心血和汗水培育著我們,不辭辛苦。老師,您在我們心中就好比蠟燭!我要衷心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,張老師!”

  祝

  身體健康!

  您的學(xué)生——張彤

  20xx年12月9日

給張老師的一封信10

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  今年的梔子花已經(jīng)向這個(gè)世界好奇地探出了頭,您與我們也到了即將分別之際。

  回首與您相處的時(shí)光,不由得揚(yáng)起嘴角。與您初見(jiàn)是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我懷著忐忑不安的心里走進(jìn)校門(mén),但一進(jìn)門(mén),您那“班姬續(xù)史之姿,謝庭詠雪之態(tài)。”讓我在茫茫人海中一眼注意到了您。

  您回頭一看,我呆住了!笆秩缛彳,膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠眉。巧笑倩兮,美目盼兮!蔽业哪X海里立刻浮現(xiàn)出了這幾句詩(shī)。

  爺爺看著發(fā)呆的我,催促起來(lái)。我連忙回神,走了過(guò)去,卻是一步三回頭。真是“一顧傾人城,再顧傾人國(guó)!焙髞(lái),我知道了您的姓名,知道了您是位出色的語(yǔ)文老師,還是位能歌善舞的才女。

  到了六年級(jí),知道是您教我語(yǔ)文,格外激動(dòng)!在您的課堂上,讓我們自由發(fā)言;讓我們展現(xiàn)自己最特別最可鮮的一面;讓我們能直接的用筆尖去舒發(fā)自內(nèi)心情感;讓老師與學(xué)生零距離的交流;讓我們自己體會(huì)動(dòng)手的快樂(lè)。紙盤(pán)畫(huà)、紐扣畫(huà)、刮畫(huà)、種蒜等活動(dòng),更是為作文積累了無(wú)數(shù)的好素材,讓我們的寫(xiě)作“更上一層樓!

  您讓我們種蒜。我回到家后就立馬找出了油桶。接著挖洞、裝土、插蒜。別看只有這幾個(gè)步驟,但做起來(lái)是卻難得很。

  尤其是挖洞,我可是廢了好幾個(gè)油桶,卻不得已請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙,才挖成的。最后就是澆水了把水澆透,過(guò)不了幾天就會(huì)冒出嫩綠的'小芽,剩下的全部交給時(shí)間。

  在陽(yáng)光與露珠的滋潤(rùn)下,用不了多時(shí),它就會(huì)努力的向陽(yáng)生長(zhǎng)。身姿修長(zhǎng),通身翠綠便是他成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我們從開(kāi)學(xué)時(shí)種到期末時(shí)就能吃到美味的蒜苗了。這不僅僅是他的成長(zhǎng),更是我們收獲努力的回報(bào)的時(shí)候。

  不過(guò)老師,最讓我難忘的非您那清脆的歌聲莫屬。記得當(dāng)時(shí)課文后有首歌叫《有希望的田野上》,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)沒(méi)人會(huì)唱,所以您拿出了擴(kuò)音器準(zhǔn)備自己唱,教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。

  “在希望的田野上……”一開(kāi)口,如潺潺流水般的歌聲,驚艷眾人;細(xì)聽(tīng),情感豐富,洗滌心靈,把人帶往了那希望的田野;一曲畢,久久不能回神,更是余音繞梁三尺,久不散。真的是“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。”

  老師,在桅子花盛開(kāi)之際,您與我們就要分別了。但您那諄諄教誨,您那清脆悠揚(yáng)的歌聲,會(huì)如烙印般印在我心中,永不磨滅!

  祝您:

  桃李滿天下,春風(fēng)遍人間!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

給張老師的一封信11

尊敬的張老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx。寫(xiě)此信的目的,一是為了表示我對(duì)您的批評(píng)與指正的感謝,二是與您探討,關(guān)于“批評(píng)”這一做法的認(rèn)識(shí)。

  人從出生起就一直在成長(zhǎng),一是生理,二是心理,三是行為。沒(méi)有幾個(gè)能夠一直向正確的方向走,幾乎每個(gè)人都需要約束,而在我看來(lái),他人對(duì)自己的批評(píng),便是最鋒有力的的束和營(yíng)理。

  批評(píng),首先是人成長(zhǎng)起來(lái)必不可少的因素之一。人生來(lái)便宛如一顆樹(shù)苗,不斷汲取日月精華,才得以生根發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù),但若想枝繁葉茂長(zhǎng)得標(biāo)準(zhǔn),必然也少不了拋棄一些多余的枝葉。而批語(yǔ),便是我們刪繁去冗最鋒利的那把刀。剪去不必要的枝干,才能將營(yíng)養(yǎng)放在有用的地方。對(duì)于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),剪去枝葉過(guò)程也許是痛苦的,但也只有這樣,才能記住那些錯(cuò)誤,更順利地向前走繼續(xù)生長(zhǎng)。這正猶如我們的缺點(diǎn)一樣!爸挥袔湍愕娜瞬艜(huì)慷慨地指出你的缺點(diǎn),改掉一個(gè)毛病就往上邁出一步!碑(dāng)我們成長(zhǎng)到一定時(shí)期,嘗到批評(píng)為我們帶來(lái)的好處時(shí),那么我們也會(huì)明白,當(dāng)初的"痛”,其實(shí)也算不上什么。

  批評(píng),其次也是點(diǎn)醒我們的良方。俗語(yǔ)言當(dāng)局者迷,旁觀者清。生活在這個(gè)物質(zhì)世界極其豐富的時(shí)代,也有不少的人被迷霧蒙住雙眼,只停在原地貪圖一時(shí)安逸而不顧前方是否有藍(lán)天闊海。相信每個(gè)人都是有夢(mèng)想的,只是有時(shí)呆在固定的舒適圈太久,而忘卻了本來(lái)的初心。這時(shí),便應(yīng)該有一個(gè)人來(lái)點(diǎn)醒他,告訴他,他也是一個(gè)擁有夢(mèng)想的人,一個(gè)真正擁有夢(mèng)想且敢于追逐夢(mèng)想的人應(yīng)該是怎樣的`。而當(dāng)他聽(tīng)懂了,看到了守得云開(kāi)見(jiàn)出的那天的時(shí)候,他便會(huì)明白,對(duì)于那時(shí)的他來(lái)說(shuō),那幾句批評(píng)是多么的重要,就像一劑良方,將一個(gè)將死之人,從死神的手中,奪了回來(lái)。

  當(dāng)然,對(duì)于不同的人,批評(píng)也有不同的效果。一個(gè)人應(yīng)該無(wú)論如何都具有一顆保持積極上進(jìn)的心,這時(shí)的批評(píng)才會(huì)有意義。倘若一個(gè)人連最起碼的自我上進(jìn)都沒(méi)有的話,那么這時(shí),批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一艘沒(méi)有槳的船,失去了動(dòng)力,只能在原地打轉(zhuǎn)。

  “無(wú)以規(guī)矩,不成方圓!迸u(píng)亦是助我們不斷成長(zhǎng)的“規(guī)矩”,幫我們改掉壞毛病,幫我們不斷成長(zhǎng),甚至可以在人生迷茫時(shí)為我們撥開(kāi)云霧尋找光明。但總的來(lái)說(shuō),面對(duì)批評(píng),我們應(yīng)時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),才能自然地領(lǐng)會(huì)到批評(píng)對(duì)于我們的價(jià)值與影響。

  以上就是我對(duì)“批評(píng)”的些一建議,也希望您能對(duì)我的看法加以批評(píng)和指正。最后,再次感謝您曾經(jīng)對(duì)我的建議指導(dǎo)。今后的日子里,我一定會(huì)謹(jǐn)記教誨,繼續(xù)前行。

  此致

敬禮。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給張老師的一封信12

  親愛(ài)的張老師:

  許久不見(jiàn),愿您安好!

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉……但,我的視線,長(zhǎng)久以來(lái)不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。

  那藍(lán)色,明澈如天空。

  您還記得嗎?那個(gè)煙雨蒙蒙的季節(jié),我尚且懵懂的年歲……小小的我站在母親身旁,懷著雀躍的心,好奇的望著你。

  你撐著一把藍(lán)色的雨傘,傘下是你單薄的身影,天青色的衣裙。風(fēng)將裙擺吹得搖擺不定,你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼,我便喜歡上了你。

  當(dāng)我得知之后的日子將與你一起度過(guò)的時(shí)候,更是萬(wàn)分歡喜。

  雨幕中,我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及盡是一片藍(lán)色的無(wú)雨的'天空……

  時(shí)光荏苒。日子,一天天的走著。

  陰雨綿綿的天,少不更事的年紀(jì)。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的將剛發(fā)的單元試卷的成績(jī)告訴你,受著你的贊揚(yáng)與告誡。沉默下來(lái)的時(shí)候,抬頭,我卻發(fā)現(xiàn)——

  你的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀濕了,額前的發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)語(yǔ)的天空。

  “老師,雨傘歪了。”我提醒到。“沒(méi)有,它沒(méi)歪!蹦爿p輕地回答“是真的,雨傘歪了!蹦阋琅f固執(zhí)地說(shuō):“沒(méi)有,真的沒(méi)有……”

  老師,不得不說(shuō),你確實(shí)固執(zhí)呢!

  只是后來(lái)啊,年歲漸長(zhǎng),我不再與你同走于一把傘下,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它……

  流光,劃過(guò)春的呢喃,夏的嬌容,尚來(lái)不及細(xì)品柳如煙的三月耕耘,未醞釀透多情五月的憧憬,沒(méi)收獲完七月種下的滿地希望……蟬鳴早悄悄收斂,雁聲已然南下,我們已跳入秋的門(mén)檻住進(jìn)秋天。

  秋,細(xì)雨綿綿。因?yàn)椴痪煤缶鸵蛛x了,我與你又開(kāi)始同走于一把傘下,依舊是那把藍(lán)色的傘,但卻由快與你一般高的我撐著。

  我的視線,不由自主的,落在了傘柄上,那一幕與昔年的情景混在了一起。你籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

  “雨傘歪了!澳闾嵝盐。“沒(méi)有,沒(méi)有歪啊。”“是真的,雨傘歪了!蹦阋琅f重復(fù)!袄蠋,真的,它沒(méi)有歪,沒(méi)有。”……傘下,沉默了許久;仡^,卻瞥見(jiàn)你微紅的眼眶。

  那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色,一如初見(jiàn)你之時(shí)。自此,我的視線,便不得不為那把藍(lán)色的傘所牽絆。

  追憶似水年華,在那青澀的年代,老師,謝謝您,一直以來(lái),都在為我撐起一片無(wú)雨的天空。讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福:愿您安好,一如初見(jiàn)!

  您的學(xué)生及朋友:xx

  20xx年xx月xx日

給張老師的一封信13

尊敬的張老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,半年已經(jīng)過(guò)去了,上您的課也半年了,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,也收獲了很多,您真的是一位很好的政治老師,以前我不怎么喜歡上政治課,但是自從您來(lái)了之后,真的對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,以前我最討厭背誦了,但是現(xiàn)在卻挺喜歡背誦,并且突然發(fā)現(xiàn)我的記憶能力也不錯(cuò)。

  高二第一節(jié)政治課,我們都在期待會(huì)是什么樣的老師來(lái)教我們的政治課。終于,您進(jìn)來(lái)了,戴著一副眼鏡,皮膚還有點(diǎn)黑,個(gè)子不高,非常瘦,看上去很?chē)?yán)肅的樣子,當(dāng)時(shí)我就想,媽呀!這以后的政治課可咋上。】墒牵⒉皇沁@樣,剛開(kāi)始的一兩天,書(shū)還沒(méi)有發(fā)下,張老師您給我們上了好幾節(jié)思想品德課,使我們的心靈得到了凈化,重新認(rèn)識(shí)了人生,您給我們講人生的大道理,使我們從中受益匪淺,對(duì)我們產(chǎn)生了很大的'影響。張老師,您上課幽默風(fēng)趣,很吸引大家的眼球,給我們講課時(shí)很投入,常常為了做PPT都不睡覺(jué),張老師,謝謝您,同時(shí)也希望您能注意身體,不要太過(guò)于操勞了。張老師,您上課愛(ài)扯話題,我們經(jīng)常可以了解到課本以外的東西,讓我們知道很多知識(shí),張老師,向您提個(gè)建議,上課時(shí)可以向我們拓展視野,豐富我們的知識(shí),但是,我覺(jué)得不應(yīng)該占用很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候,您上課說(shuō)一點(diǎn)課外知識(shí),就會(huì)說(shuō)很多,導(dǎo)致時(shí)間就會(huì)不夠用,都快下課的幾分鐘,匆匆結(jié)束,最后會(huì)吸收不進(jìn)去那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),所以,希望老師您注意一下。

  張老師,其實(shí)大家在課后都會(huì)討論說(shuō)您比我們前幾次的政治老師都好,因?yàn)槟繒r(shí)每刻都在賦予我們正能量,教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)正直的人,教我們孝順父母,教我們回報(bào)社會(huì),總之,教會(huì)我們很多,讓我們重新思考人生的價(jià)值,真的很感謝張老師為我們所做的一切。在您課上,永遠(yuǎn)沒(méi)有人覺(jué)得會(huì)瞌睡,因?yàn)椋?jīng)常說(shuō)一句話“人活兩字,精神”,這句話您常常掛在嘴邊,言傳身教,而我們也會(huì)跟著老師您這樣做,結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的變得精神了,上課積極主動(dòng),課后作業(yè)也完成的認(rèn)真仔細(xì),與以前完全是兩個(gè)樣子,變好了,這完全是張老師的功勞。埨蠋,在這半年中,跟著您,我學(xué)到了很多東西,也學(xué)到了很多做人的道理,希望在剩下的一年時(shí)間里,我可以跟著您學(xué)到更多有意義的東西,也要更好地充實(shí)自己的頭腦,在高考中發(fā)揮好,讓期待我的人沒(méi)有白白期待。

  最后,希望張老師在新的一年里事業(yè)健康,事業(yè)更上一層樓,合家歡樂(lè)。

  此致

敬禮!

給張老師的一封信14

敬愛(ài)的張老師:

  您好!最近身體可好嗎?

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開(kāi)母校,離開(kāi)您和同學(xué)們的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng)和對(duì)中學(xué)的向往,更多是難舍難分的依戀。

  以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫(xiě)封信,但每次提起筆,咬著筆頭,卻不知從何下手。今天,滿腔的依戀,使我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)著一封信。

  老師,您辛苦了,雖然,我只跟您上了一年,但我知道,您為了我們這班的學(xué)生,嘔心瀝血,付出了多少心血和汗水埃有句俗語(yǔ)說(shuō):“一日為師,終生為父。”我覺(jué)得這說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。記得有一次,您布置了一篇作文,當(dāng)您問(wèn)道:“誰(shuí)愿意自告奮勇,第一個(gè)來(lái)講臺(tái)上讀作文?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn),只見(jiàn)同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭,雙手緊緊握著作文,這舉動(dòng)是在告訴您“千萬(wàn)別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來(lái),我就更別說(shuō)了,我的作文有些是參考了語(yǔ)文書(shū)上的,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻,我的手好像是灌了鉛似的,硬是舉不起來(lái),要是換做以前,我早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手舉了起來(lái)。也許是無(wú)意,也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是,您請(qǐng)了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時(shí),我便心想:老師,我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢,你為什么叫我,一種怨恨慢慢升起,在讀時(shí),我由于緊張害怕,我讀的每一個(gè)字,每一句話都像是從牙縫里擠出來(lái)的,結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里,早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí),老師您正在對(duì)我微笑,是您在微笑中的鼓勵(lì)使我的心漸漸地平靜了下來(lái),說(shuō)話也流利了,有條理了,有感情了,當(dāng)我讀完我的文章,回到座位時(shí),老師,是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻,我激動(dòng),我興奮,我此時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),之后,您當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了我,希望我繼續(xù)努力,老師,說(shuō)真的,我對(duì)您的怨恨消失了,一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來(lái)。

  在我心目中,老師,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的旺火……如果不是您對(duì)我的精心培育,我怎么會(huì)有今天的'成績(jī)?正是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我成功的時(shí)候贊許我,在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲以诖蠛V兄敢_的航程。

  敬愛(ài)的張老師,回憶這一年和您在一起的快樂(lè)時(shí)光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對(duì)您說(shuō),更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

  祝您生活愉快,工作順利,身體健康!

  此致!

  敬禮!

給張老師的一封信15

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是個(gè)壞學(xué)生,但是在這里,我想先向您說(shuō)聲“辛苦了!”

  您是我心目中的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。半年來(lái),我們領(lǐng)略了您高超的教學(xué)技藝,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)框題都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。這么多年來(lái),我第一次遇到一位老師是讓我們當(dāng)堂理解掌握所學(xué)知識(shí),這為我課下節(jié)約了不少時(shí)間可以多做些練習(xí)題。這真是我的幸運(yùn),您閱歷豐富,經(jīng)驗(yàn)充足,可真是一位無(wú)可挑剔的好老師。您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn),但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)有偉大的成就。您嚴(yán)歸嚴(yán),可在課堂上,您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個(gè)角落,讓我們節(jié)節(jié)課都精神倍兒棒,打破了以往對(duì)政治課有一絲無(wú)聊的臭習(xí)慣,除此以外,您總會(huì)為我們講上一些待人處世之道,讓我們?cè)谶@些事例中學(xué)到了不少,讓我們?cè)谌粘I钪幸材苓\(yùn)用到您教給我們的精華,真心謝謝您。您教會(huì)我們政治水平最后會(huì)匯成兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,而這足以影響我們的一生,讓我們時(shí)刻注意自己,嚴(yán)格控制自己,才得以“保全”自己的政治成績(jī)。因?yàn)槟矣浵铝恕扒Ы倘f(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”;因?yàn)槟,我記下了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”;因?yàn)槟,我記下了“?fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,你就是專(zhuān)家;簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,你就是行家;重復(fù)的事情用心做,你就是贏家!蹦屛覀冋J(rèn)識(shí)了偉大無(wú)私的段逸夫,您讓我們認(rèn)識(shí)了不一般的李連杰,您更讓我們認(rèn)識(shí)了您對(duì)我們教育的方方面面的周到。我們的生活有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的'健康成長(zhǎng)......老師,太謝謝您了!試問(wèn),這么優(yōu)秀的老師如若我們?nèi)耘f不懂得珍惜,不懂得把握機(jī)會(huì),那我們?cè)谝院蟮缆分械倪^(guò)關(guān)斬將可要煞費(fèi)一番苦心了。

  總而言之,言而總之,我對(duì)您的課堂滿意至極,至于課后的功夫,還需我加大馬力,我相信,您的教育方式定為我們絕大多數(shù)人所適用。老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。但詞窮的我也只能再次說(shuō)聲“感謝您!”

  祝張老師:身體健康,事業(yè)有成!

    您的學(xué)生:高77班

       樊 潔

      20xx年1月29日

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