給老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
老師，那天看到您來上課，右手的大拇指包著紗布，才知道您的手受傷了。您說得對(duì)！十指連心呀！我也有過這樣的切身感受，我還清楚記得：有一次，我正在做針線活，一不小心針深深地插進(jìn)了指甲里，血慢慢地淌了出來，手指特別地痛，這種痛楚是無法用言語(yǔ)表達(dá)出來的。頓時(shí)，暈頭向，眼前的東西模糊不清，走路象喝醉酒似的`，還不停地嘔吐，渾身感覺不自在。看到您還堅(jiān)持為我們上課，我的心里非常感激。老師，我衷心地祝愿您早日康復(fù)！早點(diǎn)回到我們溫暖的班來，繼續(xù)為我們上課。
寫信人：
日期：
給老師的一封信2
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，１９８５年１月２１日，在第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年９月１０日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日.
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們即將迎來第22個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
今天，是第24個(gè)教師節(jié)。九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進(jìn)�。�
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的.親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�22個(gè)教師節(jié)來臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐！
給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。本就相識(shí)不久的我們，就又迎來了要說分別的時(shí)候。
我還清晰地記得開學(xué)那一天，您那溫暖的笑容如同春風(fēng)拂過臉龐，嘴角往上一翹，眼睛瞇成月牙的形象更是深深地刻在我的心中。
我想起您講課時(shí)的生動(dòng)，不時(shí)與同學(xué)交流的新穎的教學(xué)方法。您從不想其他班級(jí)一樣拖課、霸課。我還記得每一次的班會(huì)課上，您總會(huì)給我們講許多影響我們一生的道理，有“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”、“堅(jiān)持就是勝利”……都讓同學(xué)們受益匪淺。
最深刻有兩個(gè)，一個(gè)是1月1個(gè)那一天的精彩勝利。我們班選了一首很美的勵(lì)志歌，然而，就是因?yàn)槟恍感量�，手把手教我們一個(gè)音符，一個(gè)聲調(diào)地唱，才會(huì)有歌詠比賽這一天的驗(yàn)證，我們奮斗的成果——取得年段第一名！這都得感謝您，而那次歌詠比賽，也是我真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”中更深的含義，親身經(jīng)歷了您所說的“堅(jiān)持就是勝利”！
第二件事就是之前的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班準(zhǔn)備了很久，在這其中，我們不免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但為了班級(jí)榮譽(yù)，為了讓藐視我們的其他班級(jí)刮目相看，我們克服種種困難，每天都在練跑步，好幾次下雨都在堅(jiān)持著，很多同學(xué)都跑得腳拉傷、抽筋，卻仍在忍受。到了比賽那一天，大家都發(fā)揮地不錯(cuò)，可是在50米來回跑的時(shí)候，種子選手之一的班長(zhǎng)的腳卻在這個(gè)時(shí)候抽筋了！所以，班長(zhǎng)便不可以參加接力，只好換了另外一個(gè)跑步并不快的人。終于，重頭戲到了，各班準(zhǔn)備好，裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員都如同箭一般地沖向?qū)γ�，但是，有兩位同學(xué)卻掉棒了，她們其中的一位還摔了一跤，使本占優(yōu)勢(shì)的我們立馬處于下風(fēng)�；氐桨嗉�(jí)，大家都各有心事，老師安慰我們，說輸了沒關(guān)系，重在參與，也不要怪同學(xué)。我們大家都哭了，覺得自己沒有做好，但是，回家的時(shí)候，我們都晚走了，忽然，有一位去看成績(jī)的同學(xué)滿臉笑容地奔跑回來，大聲說：“我們班是第一名，總分比其他班高！”教室里立刻響起無限的歡呼聲。這次，我們便都體會(huì)到了失敗和勝利的滋味，明白了有勝利就會(huì)有失敗的道理，也學(xué)會(huì)了放寬心態(tài)。
唐代詩(shī)人李商隱寫道“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”。是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！您教書多年，足下學(xué)子普遍，在這即將分別的時(shí)刻，老師，我想對(duì)你說：“感謝您對(duì)我的教導(dǎo)！”
祝您
身體健康
事業(yè)順利
您的學(xué)生：xx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的x老師：
您好！
時(shí)間過得真快，快樂的三年級(jí)上學(xué)期又結(jié)束了！回想我在學(xué)校度過的美好時(shí)光，您的身影總是伴隨著我我剛上一年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷進(jìn)步；您反復(fù)告訴我們，學(xué)語(yǔ)文一定要多閱讀，讓我體會(huì)到了讀書的樂趣；您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣！
還有一件小事，每次一想起來，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風(fēng)拂過冰凍的田野。那是在一個(gè)冬天的上午，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語(yǔ)文課的.時(shí)候，我突然覺得肚子疼，看見大家都在聚精會(huì)神的聽課，我不想打擾到大家，一直沒吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關(guān)切地問我怎么了？還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時(shí)覺得暖洋洋作文的，肚子一會(huì)兒就不疼了。其實(shí)，您和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛還有許多許多
期末考試結(jié)束后，您在班上細(xì)心地詢問大家：考得怎么樣？還順利嗎？然后，又耐心地叮囑我們：你們?cè)诤倨陂g要多閱讀，多運(yùn)動(dòng)，作業(yè)要記得做，要健康！要平安！要快樂！祝大家過一個(gè)快樂的春節(jié)！希望三年級(jí)下學(xué)期開始的時(shí)候，能看到你們每一個(gè)人。同學(xué)們異口同聲的大聲說：知道了，謝謝老師！
在學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)上，您肯定了我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，也指出了我的缺點(diǎn)—在課堂上發(fā)言不積極。其實(shí)我是有點(diǎn)害羞，怕回答錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我。我以后一定會(huì)更加積極主動(dòng)的思考和回答問題，希望您能在課堂上多鼓勵(lì)我，這樣會(huì)讓我更有信心的。
最后，祝您工作順利！身體健康！萬(wàn)事如意！過一個(gè)快快樂樂的春節(jié)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！我在此想對(duì)你說一句：對(duì)不起，讓你失望了。這句話其實(shí)我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。
今天我確確實(shí)實(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，事情是這樣的：我收拾桌子里面有很多不知道誰(shuí)扔的紙屑我便把它揉成一團(tuán)可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課時(shí)間，我便想起了我扔?xùn)|西用“投籃式”方法一向很準(zhǔn)的，每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒注意觀察你來了沒有，就只顧怎么瞄準(zhǔn)，當(dāng)我扔出去發(fā)現(xiàn)沒中時(shí)我只有一個(gè)想法便是去撿起來，可是我一轉(zhuǎn)身過來你就看見了一切過程，當(dāng)時(shí)我是既害怕既慚愧，因?yàn)槲抑滥阋欢ê苌鷼�。你便叫我去撿紙，我也沒什么抱怨便過去撿了。當(dāng)撿完時(shí)在走回座位的時(shí)候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。
回來了我聽同學(xué)形容起你當(dāng)時(shí)看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要?dú)⑷怂频�，如果我�?dāng)時(shí)是男生肯定被拖出去重打一頓再回來?yè)�。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個(gè)嬉皮笑臉的'老師很少發(fā)脾氣，這次肯定對(duì)我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對(duì)你說一聲：我錯(cuò)了！
放學(xué)回家時(shí)今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時(shí)偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時(shí)我多想走進(jìn)去對(duì)他說：老師我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我行嗎？我真的知道錯(cuò)了，一個(gè)班干部，一個(gè)副班長(zhǎng)怎么能做出那么傷風(fēng)敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問自己為什么��？更何況老師…。我實(shí)在不敢想象了
最后想對(duì)老師說一聲："老師我錯(cuò)了，另你失望了，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
祝：
工作順利，
萬(wàn)事如意
身體健康
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信6
尊敬的趙老師：
您好!我是鄭州大學(xué)教育系的常軍偉，老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書院228會(huì)議室參加面試的一個(gè)同學(xué)，咱們比較教育——成人教育組唯一的一個(gè)男生。
昨天面試的過程中，老師們問我專業(yè)問題很少，并且還出現(xiàn)了大家沒有問題的現(xiàn)象，面試的時(shí)間比較短，所以我感覺這次入選的機(jī)會(huì)非常渺茫。
這次參加面試之前我覺的勝算還是挺大的，因?yàn)橐话銇碇v我對(duì)自己參加面試還是比較有信心的，并且我是全組唯一的一個(gè)男生。但是面試的結(jié)果不太如愿。憑我的經(jīng)驗(yàn)，這次應(yīng)該不會(huì)錄取。如果真的是這樣，我想對(duì)老師說跌倒了沒什么，最重要的是我想知道自己的問題在哪里，也想讓老師幫忙提提改進(jìn)的`建議，老師的教誨可能會(huì)讓我們受益終身。過幾天還要去人大，廈大參加夏令營(yíng)，希望自己能充分吸取此次夏令營(yíng)的教訓(xùn)，盡可能的將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)校老師。
在與夏令營(yíng)的同學(xué)們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)大家真的都很優(yōu)秀，從成績(jī)上來看，大家都是名校里邊的佼佼者，他們的論文質(zhì)量，證書數(shù)量，口語(yǔ)能力，綜合素質(zhì)都相當(dāng)了得。而自己在許多方面都比較遜色。當(dāng)然我也比較自信，因?yàn)橛行〇|西是自己獨(dú)有的，雖然這些東西不能用證書來衡量，也不能促使我被錄取，但是我覺得它們很重要。
昨天回來的路上，查查了自己的成績(jī)，總體來說還不錯(cuò)，今年保研應(yīng)該沒什么問題啦。到9月份的時(shí)候?qū)W校推免，我將再次申請(qǐng)浙大，希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。我們專業(yè)跟我一起來的還有一個(gè)同學(xué)關(guān)淑君，她是我們專業(yè)第一，雖然一般來講我們專業(yè)第一會(huì)被保送到北大，不過也希望浙大教育學(xué)院的老師在保證公平的前提下，盡可能的給我們系一個(gè)名額。
浙大的老師真的都很好，尤其當(dāng)昨天徐老師說“不是說你們來浙大了就是我的學(xué)生，不來浙大就不是，最終的結(jié)果是希望大家根據(jù)自己的需要做出最佳選擇，最終能發(fā)展的很好�！甭犃诉@句話，滿滿的全是感動(dòng)。想起了浙大竺可楨老校長(zhǎng)的話：大學(xué)因?yàn)榘f(wàn)流，所以成其大。我也相信，有了這樣的遠(yuǎn)見卓識(shí)，浙江大學(xué)教育學(xué)院一定會(huì)越辦越好。
最后想說的一個(gè)詞依然是感謝。感謝浙江大學(xué)能夠給自己這個(gè)機(jī)會(huì)來到美麗的浙江，看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學(xué)院給自己這個(gè)機(jī)會(huì)與全國(guó)各地最優(yōu)秀的學(xué)子們相聚美麗的浙大，讓我們有機(jī)會(huì)目睹阿里巴巴的風(fēng)采;感謝“萬(wàn)人食堂”豐盛可口的晚餐，更感謝面試的過程中各位老師對(duì)自己的鍛煉……
謝謝趙老師，九月研究生推免的時(shí)候，期待與您再次相見。
鄭州大學(xué)
常軍偉
給老師的一封信7
親愛的蔣老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。是��！從我上一年級(jí)的時(shí)候，宋玉萍老師教我，宋玉萍老師是一個(gè)好老師，是一個(gè)溫和的好老師，我第一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不是用武力解決，而是溫柔的跟我說，以后不要犯錯(cuò)誤了，我非常的'聽老師的話，這位老師只教我到三年級(jí)，就被調(diào)到別的學(xué)校，后來就是蔣佐麗老師教的我，她也是一位好老師。
蔣老師接班的第一天，我們都不聽您的話，我們大家犯錯(cuò)誤時(shí)您說我們也不聽，用什么方法教育我們，我們就是不聽，氣得您也沒辦法。就這樣，我們和蔣老師度過了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我們就像變了一個(gè)人似的，我們對(duì)老師非常的溫柔，也很聽老師的話，蔣老師對(duì)我們也很好，就像對(duì)待自己的孩子。有一次我過生日，是老師給我過的，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。老師就像我的父母一樣給我溫暖，鼓勵(lì)我進(jìn)步，讓我一次一次的改變。
祝：蔣老師工作順利，平平安安，生活幸福，一天比一天漂亮。
石灰窯小學(xué)
20xx年4月21日
給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長(zhǎng)與發(fā)展，有一件事，作為咱班的一分子，我現(xiàn)如今不得不向您反映了。
“一個(gè)班，只有風(fēng)氣好了，其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長(zhǎng)，作為一班之長(zhǎng)，以權(quán)謀私，欺負(fù)同學(xué)，帶壞同學(xué)，不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見所聞如實(shí)匯報(bào)，望老師處理。
說到“受害者”，映象最深的要數(shù)王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領(lǐng)，氣洶洶的.指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個(gè)鐘志豪，班長(zhǎng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn)，大肆欺負(fù)他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長(zhǎng)不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛�！崩蠋煵坏貌煌Ｖ怪v課，當(dāng)鐘志豪反駁時(shí)，他拿出了上次您當(dāng)著他對(duì)鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對(duì)此無語(yǔ)，我提議要向您反映時(shí)，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經(jīng)不相信我了，說出來，給那班長(zhǎng)陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學(xué)，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí)，他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān)，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長(zhǎng)在課上玩手機(jī)，之前還課上玩火機(jī)，一個(gè)班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。
此致
敬禮！
給老師的一封信9
致所有的同學(xué)和老師：
短短的三個(gè)月已經(jīng)不知不覺地過去了，在這短短的三個(gè)月中我們?cè)谶@個(gè)7（9）的班級(jí)里努力奮斗過，我們獲得了所期待已久的成績(jī)。
短短的三個(gè)月過去了，原來的7（9）已經(jīng)散了，每個(gè)人都各奔東西了。有的去了五班，有的'去了七班，有的依然還留在了九班。回想起過去，都是滿滿的回憶，有太多令我難忘和感動(dòng)……
小岳：短短的三個(gè)月中，是您把我們懶散的班級(jí)帶向了努力向上充滿希望的班級(jí)。在您的嚴(yán)格要求下，我們班的每個(gè)人都變得守紀(jì)都向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們班在您的帶領(lǐng)下成績(jī)都在直線上升地進(jìn)步著。在您講話時(shí)，我們總是捉不到一點(diǎn)差錯(cuò)。您老是暗示著我們一些事情的發(fā)生，我們總是猜不出。你的智商和情商都很高，你的經(jīng)歷使我們驚嘆不已。分班過后，我們新的7（9）一定在您的帶領(lǐng)下我們會(huì)變得更好。
陳老師：您剛到我們7（9）不久你就教會(huì)了我們?cè)S多的數(shù)學(xué)方法例如：截長(zhǎng)補(bǔ)短法，賦值法，代數(shù)式，倍長(zhǎng)中線法，最長(zhǎng)邊分析法……這些復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法對(duì)于我來說聽這些聽的懂卻不會(huì)做。您會(huì)在我們下課時(shí)耐心地教我們不會(huì)的題目。我還記得搶分大戰(zhàn)時(shí)我們快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦子希望獲得到好的成績(jī)。自從您來班級(jí)，您改作業(yè)總是要耐心地改著每一本作業(yè)。
不管歷經(jīng)多少，7（9）班我們永不散。生是九班的人，死是九班的鬼！
給老師的一封信10
親愛的老師：
您好！
感謝您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)，讓我們明白了人生的道理。是您讓我們知道生命的可貴，是您讓我們學(xué)會(huì)了怎么做人。是您讓我們了解了人生的價(jià)值。謝謝您！
記得有一次，我在課堂上說話了。但是您并沒有批評(píng)我，而是說要安靜。等到放學(xué)后。您把我叫住，和我講在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，回家的`路上，我一直在細(xì)細(xì)地回味您的話，雖然我以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，但是我會(huì)克服自己，一定不讓您失望！
老師，當(dāng)您在講解每一道難題時(shí)，還會(huì)毫不保留地把心中的想法讀給我們聽，把我們一步一步引向正確的答案，仿佛解答這道題的是您，不是我們。謝謝您，老師！因?yàn)椋悄盐覀儙нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們走向成功的彼岸。
當(dāng)您在閱讀每一篇文章時(shí)，為我們分析課文意思的時(shí)候，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，使我們好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片，我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，謝謝您，因?yàn)槟屛覀兠靼琢�，課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您的嗓子一直不好，注意，要多喝水，還要適當(dāng)休息，祝您早日康復(fù)，另外，我這次的考試成績(jī)有些不理想。以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信11
親愛的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對(duì)我們和藹可親，您教學(xué)一絲不茍，對(duì)我們更是關(guān)懷倍至。
每當(dāng)我們遇到不懂或不會(huì)的問題的時(shí)候，您會(huì)耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì)，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會(huì)做這道題或相似的題為止。
您非常疼痛愛同學(xué)們。有幾次，同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí)，天正好下雨，同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還身上干干凈凈，可是回來的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見了心里特別難受，說道：“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了�！蔽覀冋f：“不掃怎么行呢，”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說：“沒事的！”
老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨，如果同學(xué)們忘記帶了傘，老師就會(huì)毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結(jié)果老師就會(huì)變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因?yàn)槟哺忻傲�，可您卻故做精神的'說沒事，只休息了半天，又堅(jiān)持來上課了。
老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對(duì)我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：郭益彤
20xx年12月14曰
給老師的一封信12
敬愛的周老師：
您是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，也是我小學(xué)生活的最后一位語(yǔ)文老師。您容易親近，我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里就對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語(yǔ)文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業(yè)，允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習(xí)題，卻鼓勵(lì)我們?nèi)ンw驗(yàn)過年習(xí)俗，并讓我們把搜集到的資料，體驗(yàn)春節(jié)風(fēng)俗后創(chuàng)作的作文，還有拍攝的.照片及時(shí)地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們?cè)诳鞓愤^年的同時(shí)，不要忘了及時(shí)記錄下年風(fēng)年俗，因?yàn)槲覀円陂_學(xué)時(shí)舉辦一個(gè)大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認(rèn)真地完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)開學(xué)報(bào)名那天，我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們601班的過年習(xí)俗作品真的制作成了設(shè)計(jì)精美的展板，并在全校同學(xué)面前展出了，我們都開始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時(shí)間，在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個(gè)驚喜�。∥业挠垷�、看戲等照片也很幸運(yùn)地入選了，這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以，從那一刻開始，我就認(rèn)定了你是一位好老師。
我還記得，幾個(gè)星期前我的語(yǔ)文作業(yè)做得不是很好，您就把我叫到講臺(tái)桌邊，細(xì)心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩(shī)里說的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周老師，您就是那春雨，而我們?cè)谀亩鳚勺甜B(yǎng)下，就像雨后春竹一樣快快長(zhǎng)大，而這份茁壯成長(zhǎng)就是您希望得到的最好回報(bào)了！祝您
身體健康，桃李滿園！
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
我要感謝您的教育之恩！在我們的生活和學(xué)習(xí)之中，離不開您的孜孜教誨；在我們?yōu)槿颂幨潞脱哉勁e止之中，離不開您的循循善誘；在我們的成績(jī)和成長(zhǎng)之中，離不開您的細(xì)心教導(dǎo)。所有我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在給我們上課的時(shí)候，您總是精心為我們制造愉快的課堂氣氛，讓我們能把答案更清楚、更準(zhǔn)確地表達(dá)出來，我的.成績(jī)逐漸有了提升，書面作業(yè)和口頭作業(yè)都能夠認(rèn)真完成。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在課堂上總是對(duì)我們說：“苦心人，天不負(fù)！”正因?yàn)槟眯牧伎嗟慕逃�，讓我�?duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。還有，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們犯了很多錯(cuò)誤，是您多多包容我們，是您多多關(guān)心我們，是您多多愛護(hù)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行了改正。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛，謝謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。您的教導(dǎo)使我終身難忘，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師，太感謝您了！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：×××
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
九月金秋，一個(gè)收獲得季節(jié)，一個(gè)感恩的日子，一個(gè)屬于全國(guó)教師的節(jié)日。我想在這里對(duì)我親愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
老師您好似一支蠟燭，不停地燃燒自己，把光明奉獻(xiàn)給人類。您不也是這樣嗎？您默默無聞的把知識(shí)教給我們，讓我們成為國(guó)家的棟梁。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您教導(dǎo)學(xué)生，如春蠶吐絲一般，無怨無悔。
老師您所講的每一篇文章、每一個(gè)字，都好似一個(gè)個(gè)音符，組成了一首首優(yōu)美的曲子，在我腦海里蕩漾、回旋。
啊，老師您如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游、翱翔。
老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的砂粒；您用愛去磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
老師您是辛勤的`園丁，您是美的播種者。您用燦爛的陽(yáng)光照繞我們，用清晨的露珠澆灌我們，使我們健康成長(zhǎng)。
“老師，請(qǐng)您放心。我們一定不辜所望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為祖國(guó)未來的接班人�！�
祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：***
9月10日
給老師的一封信15
我就要畢業(yè)了，這意味著離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話想對(duì)您訴說。
老師，對(duì)您來說，我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事，但是，正是因?yàn)檫@件小事，令我終生難忘。
記得那是一個(gè)周五的下午最后一節(jié)課，到了快放學(xué)時(shí)，我忍不住玩起筆來，把您的`話當(dāng)成耳旁風(fēng)，可您正好看到我，叫我回答您的問題，我由于沒認(rèn)真聽課，所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問題都回答不下來，頓時(shí)，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過來。我難過極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評(píng)了�！笨赡鷧s說：“別緊張，我相信你�！蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯�，不知是感激還是內(nèi)疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫著“信任”二字，可我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我仔細(xì)想了想，把問題答出來了。一封信
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，您走到我的座位上和藹可親的對(duì)我說：“上課時(shí)是不是沒認(rèn)真聽課？”我的臉紅了，您卻說：“一定要努力，老師相信你�！�
親愛的老師，回顧過去，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，的確有寧一份不小的功勞呀！老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對(duì)您說一聲：“我愛您，老師�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生：###
20xx年12月28日
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