致老師的一封信（匯總15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么你有了解過書信嗎？以下是小編幫大家整理的致老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致老師的一封信1
敬愛的辛老師：
您好！
在我的記憶里，我從來沒有給您寫過信，但是您一直都給我留下了很好的印象。
您育人有方、學富五車，是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見到您，但是絲毫不影響我對您的好感；雖然您只是我補習班的.老師，但是您依然辛勤地教會我們許多知識。在跟著您學習作文和閱讀的這幾年來，我深深地感受到了您對我們的愛。
您是一位細心的老師。每當我們有不會寫的字詞，您總會耐心地給我們寫在白紙上，每當我們作文寫不通順時，您又會幫助我們改正并給我們仔細地講解。
您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對著作文本發(fā)呆時，您總是一眼就能看出來我們的難處并走過來幫助我們，引導我們列出寫作提綱，讓我們有了寫作思路。在您的指導下，我們便會寫出一篇篇優(yōu)美生動的作文來，您也會用紅筆畫出一個個好句來，再給我們寫上詩意的評語，讓我們對寫作更加有興趣和信心了。
您還是一位關心學生的老師。您還記得那一次嗎？我因為有其他事情，錯過了作文課。本來，錯過作文課是我自己的錯，可是您沒有指責我，還把我單獨叫出去，給我重新講解了一遍作文并指導我如何寫作。烈日炎炎下，作文班前的一個小小的屋檐下，您正在細心地給我講作文。您總是非常關心我學習這一方面，這種關心，我從來沒有這么細致地感受過。那一次，在您輕聲細語的講解和指導中，我深深地感受到了您對我們、對我的那種無私的關愛。
從那之后，我便下定決心寫好每一篇作文，認真地對待每一篇作文，不辜負您對我辛勤的付出。辛老師：您是紅燭，燃燒著自己，照亮了我們。敬愛的辛老師，感謝我的成長中有您！
此致
敬禮
學生：xxx
20xx年7月5日
致老師的一封信2
親愛的王老師
您好：
我記得，在您教我的時候我才三年紀那么大。那時，我看見您第一眼時，我感到了一種輕松個親切感。
時陰似箭，一轉眼，我升到了六年級。以前您對我說。心里有時會有一些不服的感覺，但是我回家睡覺之前，我翻來覆去的想我錯在了哪里�，F在，我們班的同學一個個都長大了，就像您說的`一樣，同學們都有了小脾氣，有的時候跟會氣的您上氣不接下氣。
有的時候，同學門把別的老師氣走了，就馬上不讓老師走，有些同學說老師都累一天，不要在氣她了，有的求著老師還讓告訴您。老師。我說真的。請不要說他們了，因為我們還有幾個月就離開你們，所以，我們要讓您對我們印象更加深刻一些。
老師當我們走的那一天請不要傷心，以后我們會回來看您的！
您的學生
20xx·11·17
致老師的一封信3
尊敬的老師：
您好!
我是適存小學的學生，今年二年級了，我有兩個愛好，分別是：跳舞和合唱。我還有個特點，那就是偷懶。在暑假里，每當我寫作業(yè)時總是偷懶，一直拖到晚上很晚。媽媽看見這么晚，就對我說：“今天到此為止吧!”我聽了高興極了!
老師，提到了這點，我要給你提個建議，就是請您們把作業(yè)減少一些，讓我們過一個愉快的`暑假吧!這不光是為了我們自己，也是為了你們啊!
祝
老師身體健康!
您的學生:朱天銘
致老師的一封信4
敬愛的洪老師：
你好！
院校的一草一木都會我的眼下閃過，老師的諄諄教誨都會我的耳旁傳來。
老師是辛勤的園丁，用汗液灌溉著花瓣健康成長；老師是焟燭，用心力照亮莘莘學子向前的路面對啊，每一句贊揚老師的語句全是一首優(yōu)美的詩、一曲迷人的歌。
記得我剛趕到這一院校，上五年級。教大家科學的老師盡管用心備課，但對大家這一搗蛋班而言，這壓根沒有用，我的科學考試成績一落千丈。直至您的來臨，要我對科學的興趣愛好溢于言表，學習培訓已不偏科。
您上課的時候的眼光要我馬上學會了難點；您講話的風趣使我們在開心中學習培訓；您對每一個同學們的'關愛是一樣的，即便是差生，我猜這很有可能便是您的與眾不同風采。
您無論當科學老師授課，還是當教導主任教育大家都有一種獨有的氣魄。您說我們都是您當教導主任帶出去的第一批大學畢業(yè)生，那您一定別忘記大家喲�。�！
祝
身心健康
工作順利
您的學員：朱意宣
二零一三年9月12日
致老師的一封信5
老師：
您近來好嗎？好久沒和您說說話了，好想您。提筆前還有好多的話想說，可真要寫了，卻又不知從何說起。
想想初一、初二的兩年和您相處的日子，是既高興又難過，現在我真希望還能再聽一次您講的課，可是，時光一去不能復返。
記得剛上初一不久，您上課一直光叫我回答問題。正因為我那時語文成績不是很好，所以就連名帶姓地說您的壞話�，F在想起來，發(fā)現自己當初真的很傻，真的很幼稚。老師也是為自己好，我又何必呢？張老師，請允許我在這里向您道歉，請您原諒我這個無知的學生。
我們班的課堂氣氛不是很好，所以上課的時候總是無精打采的。那時您千萬別提問題，全班本來就鴉雀無聲，當時更是靜寂得嚇人。那時我也是同樣害怕，害怕老師會叫起我來回答問題。我還記得那次當您又在課堂上提問的時候，我先是用眼角的余光掃了一下整個教室，當我看到您的`時候，發(fā)現您正用那鼓勵的眼光微笑著面對著每一個同學。那時我才發(fā)現您竟然有一雙會說話的眼睛，這是我以前從未發(fā)覺過的。于是我做了好久的心理準備，這才把發(fā)抖的手緩緩地舉了起來。隨著一聲“郭智蘋，你來回答這個問題吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，當時我真的好怕！當我再一次用眼角的余光去看您的時候，同樣，我看到您還是用那鼓勵的眼光微笑著瞅著我。當時我信心大增，雖然最后回答得不是很流暢，但我最后還是克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了自己。在這里，我要由衷地說一聲：“老師，謝謝您！”
從那以后，我不但上課敢發(fā)言了，還有時會到您的辦公室里去向您請教問題。我每次去請教問題的時候，您總是會耐心地給我講解，每次都是那樣的不厭其煩。也許正是因為您那會說話的目光，您那總是很耐心的講解，您那獨特的教學方式，讓我深深地喜歡上了您這位語文老師。
學生也沒有太多的祝福，我只想對您說：“老師，何時我才能再聽您講一次課？老師，何時您會再用那鼓勵的眼光微笑著看看我？老師，何時您會再說一次‘郭智蘋，你來回答這個問題’？”
老師，最后，學生祝您工作順利，永遠快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
致老師的一封信6
敬愛的老師：
您好!
看著您手中的粉筆慢慢磨損，飄逝在無盡的的關愛里，那漫天的愛的灰屑，染白了您原本烏黑的頭發(fā)，在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋，把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上，青春一去不復返！您無怨無悔，苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園，在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下，小苗長成大樹，染綠了這一片國土。
歲月沒有將您折服，您卻被歲月累忘彎了腰，您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由，您給了我們您呢那彌珍貴的青春，但您沒有留下您那后悔的痕跡。老師，您真?zhèn)ゴ?你站在三尺講臺上是在用心血雕琢著一塊塊美玉，您正是一位雕塑人類靈魂的藝術家��！是誰–把無知的我們領進廣闊的知識海洋，教給我們豐富的知識？是您，老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰–把調皮我們領進美麗的天堂，教育成能體貼幫助別人的.人？是您，老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈；是誰把幼小的我們領進溫暖的大家庭，培育成成熟懂事的少年?是您，老師！您的保護養(yǎng)我們快樂的成長!老師，感謝您，正因為您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學；正因為您的呵護，我們這些‘祖國的花朵’才能健康快樂的成長；正因為您的教育，才是我們明白做人的道理。
您好比夜晚的銀河，我們就是一顆顆星星，在您的微笑里，閃爍閃爍；您好比一望無際的大海，我們是一條條小魚，在您的懷抱里，游來游去；您好比藍色的天空，我們是一朵朵白云，在您的注視下，自由的飄來飄去；您好比一棵大樹，我們是一只只螞蟻，在您的保護下，無憂無慮的爬來爬去；您如同一面鏡子，照亮了我們的心靈。老師，您給了我們像媽媽一樣的懷抱，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我就得您給了我無窮無盡的力量。
俗話說得好:一日為師，終生為父。老師，您是我們學習的指導者，是我們人類文明的傳播者，是我們人類靈魂的注入者。當我們遇到挫折時，您會耐心的幫助我們，為我們撐起前進的風帆；當我們失敗時，您會給我講一些大道理，講一些關于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事，使我們重新對生活有信心，對學習有興趣；當我們取得好成績而沾沾自喜時，您會及時讓我們清醒過來；當我們河流因為有了岸的指引，才能奔騰向前；航船因為有了風的指引，才能高高揚帆；是您的緣故塵世才王美，是您的緣故希望才放飛，您是教師、是上帝、是太陽，智慧之花開滿草原。春暖花開、芳草香香，純潔神圣灑脫永秀美麗。老師，您就像嚴冬里的火爐，酷暑的濃蔭。不！您的愛比太陽更溫暖，比濃蔭更清涼，比蜂蜜更甜蜜，比母愛更慈祥，比父愛更嚴峻，比友愛更真摯，老師，您的愛是天底下最偉大的愛！教誨如春風，師恩似海深。老師，我們蒙受您的光輝，不憨懈怠分毫，我們繼承了您的信任，必將勇往直前!
祝:身體健康，工作順利!
您的學生：李奉璘
xxxx.xx.xx
致老師的一封信7
敬愛的潘老師：
您好！在這里我給老師拜個早年，祝潘老師新春快樂、身體健康、工作順利！
潘老師，早在我上小學之前，我就聽說過你，說您是個嚴厲而又慈愛的老師，上小學后，我就領教過了您的嚴厲，是我們班全體同學最敬畏的人，您在上課時，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時炸彈（哪個不聽課的學生被你發(fā)現了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無聲）隨著教鞭的`揮動，我們饑渴地吸收了大量的知識，學會了很多做人的道理……
潘老師，從一年級開始，每個星期一早上，您都會在微信群里，早早地通知班上同學穿校服來學校，特別是下雨天，會提醒好學生早點從家里出發(fā)，你不但關心我們的學習，還特別關心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學期考試期間，由于生病感冒的同學較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務室關注本班學生的情況，特別是感冒生病的同學。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦！
此致
敬禮！
您的學生：鄒浩民
20xx年2月11日
致老師的一封信8
敬愛的老師:
您好!
今天，我含著眼淚給您寫信。我的'毛病太多了。昨天晚上我寫了一篇作文，題目是《我的同桌》，我寫的是李旭陽同學。我認為他就是學習的榜樣。
以后，我要聽您的話，養(yǎng)成自學習慣，上課端正就坐，聚精會神地聽講，不做小動作，做作業(yè)時不三心二意，認真完成，并做到書面清潔、字體工整。
老師，您要嚴格要求我，我保證做到!
祝您工作順利!
您的學生：趙思豪
致老師的一封信9
尊敬的黃琳老師：
您好！
老師您肯定沒想到我們初三二班的同學會給您寫信吧！呵呵，其實我們是想表達表達一下我們對您的感謝和您對我們的關心。
我們能在初三二班這個大家庭里，我們感到非常自豪，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。
在初中階段即將結束，我們想讓您聽聽我們的心里話吧！
1“時光，時光慢些吧，不要再讓你變老了……＂初三二班的教室里亂七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無語的樣子，同學們還樂呵呵地笑個不停。老師，您可還記得？這是您剛來到初三二班時的情景嗎？
學生小雨
2還記得那一次嗎？我們班搞party。當時您對我們說：“上完晚讀才正式開始搞party�！钡敃r，可能是我們太興奮了，在上晚自習時，就開始先看電影。當您破門而入時，看見我們正在看電影。我記得您當時說了一句：“好，您們繼續(xù)�！蹦闼﹂T而去。當時，我們便立刻關掉電腦，開始讀書了。老師，其實您可知道，我們當時又多后悔啊！
下晚讀后，我們班的班長和幾個同學便去級室，向您認錯。由于您太善良了，便原諒了我們。
您走過來對我們說：“在這個社會上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學會尊重別人�！闭f完，您便走開了。老師，您說的，我們都記在心里了。謝謝您，我可愛的老師。
那一天晚會，我們舉辦的很成功。盡管您沒在場上，但我們相信，您心里還是惦記著我們的。
老師，這件事，您可還記得嗎？
搗蛋鬼“小胖”
3老師，我是小花��！在這里我要謝謝您對我的照顧。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我非常自卑。認為我自己是一個差生，沒人可以幫得了我。我開始放棄自己�？赡苣l(fā)現了我的不對，把我叫到級室，只對我說了一句話。老師，您可知道，那一句話對我有多大的'影響��！我永遠也忘不了。那就是：如果你連自己都放棄自己，那么沒人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當時是您救了我，我今天才能有這樣好的成績。老師，在這里，我要謝謝您，您就是我的恩師。
一個愛您的學生：小花
4老師啊，我是班長��！謝謝您在這個學期里讓我當班長。謝謝您讓我有這個機會，在這里成長。是您教會了我，做人要謙虛，不要太驕傲。因為，驕兵必敗。老師，謝謝您，我想說：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學不寂寞。老師，真心的感謝您。
您最愛的班長：文哥
嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！
看著同學們的一張張小紙條，我的心不能平靜下來了。老師，這是同學們送給您的畢業(yè)前的贈言。由我代表初三二班的全體同學送給您。
老師，我也想說：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥。”老師，有您真好！您，永在我們心中。
祝老師身體健康，萬事如意，青春永駐！
致敬！
愛您的學生：
初三二班全體同學
20xx年12月13號
致老師的一封信10
尊敬的段老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我想向您反映班里同學作弊的現象。本來這件事我想先藏著的，但想到您之前對我們說過：“凡事都要向老師反映。”所以我打算向您說說我的心里話。
就先說這次期末考試我的經歷吧。考試之前您特別叮囑我們要誠信考試，同學們也都點點頭�？僧斈阕吆�，同學們卻嘰嘰喳喳的說：“哎，×××，考試的時候答案要借我抄一下呀�！薄翱荚嚨臅r候要照顧著……”等等之類的話。他們明明承諾過你要誠信考試的呀！
考試時，除了我，全班同學幾乎都在做弊。當然，也除了班上幾個學不進去的同學。背后紙條的撕扯聲，使我心情莫名的煩躁，以至于我在答題時胡寫亂畫。答完卷子后，背后的聲音依舊不斷。監(jiān)考老師也不怎么負責任，埋下頭看手機，只有鬧出大動靜時才抬頭，可沒過多久又埋到手機里面了。我怒了，也沒心情檢查，在草稿紙上一遍又一遍的寫著“作弊可恥”這四個大字，雖然知道這樣無用。
等到收卷子的時，老師讓后面的同學往前收，我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么還沒收到我這呢？我回頭一看，原來是有一個人在改，我本來心情就不好，所以吼了一句：“都到收卷子時間啦，怎么還不交呢！一點自知之明都沒有。”那位同學也聽懂了我的意思，把卷子給了收卷子的人。我知道我說的這句話很傷人，但又想想，如果每個人都像她那樣，那考試還能稱其為考試嗎？
等到考試結束后，我無意間發(fā)現了我寫著“作弊可恥”的那張草稿紙，拿出來給班上的“第二名”看，然后就轉前去了。您也許會很好奇我為什么要把第二名加上引號，這這也是我給您寫信的原因之一：第二名是抄下的�！暗诙笨戳艘院笳f：“全班除了你，哪一個沒抄呢？”我也沒理她，自顧自地收拾課桌。
過了幾天，考試成績出來了。我，依舊是第一名，但比上一次的總分下降了不少。第二名自然也換人了，可我和第二名總分的差距減小了。
老師，我確實在考試時沒有認真答題，辜負了您對我的'厚望。老師，您說過：“心靜自然平�！笨珊竺娴穆曇粽娴淖屛异o不下來！
誠信，一個說起來容易，做起來難的詞語。第二名及其以后的同學總分雖然提高了，可他們確丟掉了“誠信”這兩個字！我和我的母親也說過這件事，可母親卻對我說：“這與你無關，你自己學好就可以了，她們中考、高考考不好是他們的事……”是，這不關我的事，可我們是一個集體，集體之間不應該指出缺點，共同進步嗎？
所以，我希望您趁開班會時上一節(jié)關于“誠信”的課，讓他們都誠信考試�？嫉迷懔瞬⒉豢膳�，可怕的是用抄襲換來成績來博得老師的歡喜！
最后，祝您身體健康，工作順利！
您的學生：×××
20xx.7.20
致老師的一封信11
敬愛的杜老師：
您好！
不知不覺中，一學期的時間很快就過去了，感謝您為我們所做的一切。為了我們您廢寢忘食，為了我們值此佳節(jié)，您鞠躬盡瘁，您無怨無悔，心甘情愿！您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
回想起以前，剛來這里，我們自我介紹，我的英語水平很不好，大腦一片空白。是您盡職盡責，鐵面無私，耐心督導我背單詞，學句子，讓我逐漸領悟到英語的趣味，激發(fā)了對英語的興趣；是您讓我的英語成績擺脫了“不及格”的窘況。
假期里，我不會忘記您的.叮嚀：多聽、多讀、多寫、多背。
新年是喜慶的日子，因為不用上課。哈哈哈！
謹對您的辛勤栽培表示感謝。并祝福您和您的家人新年快樂！
你的學生
年月日
致老師的一封信12
敬愛的老師：
您好，其實我想稱您為朋友，卻鼓不起勇氣。今天，請允許我這樣稱呼您，因為在我心里，您早已不是老師，而是與我談心的朋友。
我們如果是小花小草，那您就是辛勤栽培我們的園丁，您有雙手修剪我們，用水灌溉我們，讓我們茁壯成長。
我們如果是一只只小鳥，您就是遼闊無垠的天空，您把最寶貴的知識傳授給我們，讓我們在知識的天空中盡情翱翔。
我們如果是一條條小魚，您就是深不可測的大海，您把最豐富的“營養(yǎng)”給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師，我想對您說：我知道千言萬語匯成一句話，感謝您！每當我在窗前見到您，一股暖流便涌入我的心田。那時，我真想沖進你家，為您分擔。您不僅是我的朋友，還像我的媽媽，我受傷時，您心疼我；當我有好成績時，您為我高興，我謝謝您！
老師，我明白您的辛苦。當然，我會盡我最大的.努力，做一個既品學兼優(yōu)，又當好老師小助手的學生。
寫到這，我要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
祝您身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
您的學生：XXX
致老師的一封信13
敬愛的査老師：
您好！
一張方方正正的面孔，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，構成了您——査老師。善良，平易近人，可愛是您留給我們的美好印象。從此，您在我們心中成了天使，成了魔法師！
在六年的學習路上，我們遇上了不少挫折，您如同天使一般擁有仁愛之懷，為我們不斷的加油鼓勁。還清楚地記得六年級上學期，您常常去外地出差學習，疲勞了一天，您卻依舊“精神抖擻”。放學后，您常常不怕苦，不怕累，拖著疲憊的身軀，不厭其煩地為差生補課，常常到晚飯時間，您還為了使他們對知識點理解得更加深刻，做一些相應的練習，親自到新華書店為他們選擇比較合適的練習和復習教材，并手把手地幫助他們一起解決難題。當在講解難題時，總會在適當的情況下讓他們發(fā)言，也總會常常問上一句：“懂了嗎?”雖然只有三個字，但卻充滿著您對他們的無比關懷！一支支粉筆化成了您無私奉獻的愛，黑板上的注意點數不勝數。當我們稍帶有一點糊涂，您總會打破沙鍋問到底，直到我們個個點頭。在嚴寒的冬天，您右手的小指因為常常寫粉筆字，受凍而生了凍瘡，變成了深紅色，看看您那小指，我真正地理解了什么是責任。
您不僅主動為差生補課，不厭其煩的為我們講題，在學習、復習知識時，您能調動我們學習的積極性，從不同的`角度進行教學，這些更令我無比感動！當我們在為一道難題爭論不休時，您總是聽取我們全體的意見。而當我們說出自己的想法后，您總會給予我們微笑，卻閉口不談，讓我們自己去領會，悟出道理。在大家都不理解的情況下，您也只是慢慢地開導，并沒有直接把答案報出來或提供給我們！在復習已經學過的知識時，您總是讓我們進行自主整理與反思，您要求我們：當一位同學發(fā)言時，其他同學就認真地傾聽。當發(fā)言完畢后，其他同學就開始進行糾正、補充。您會讓我們不放過一點點微小之處，哪怕是一個不起眼的單位名稱。
您的愛就如同春天的第一縷陽光溫暖耀人；您的身影將永遠在我們心間行走；您的聲音將永遠在我們心中徘徊……
致老師的一封信14
敬愛的劉老師：
您好！
從我和同學們上四年級時語文老師就是您，直到今天，你已經教了我們一年半這一年半說著短，卻很長。在這么長的時間里，您一定很累吧！因為您每天要給我們上語文課還要先準備課程，有時還要出去開會。所以您辛苦了！
記得有一次，我寫作業(yè)時寫得很慢，是您讓我既保證了速度，又保證了質量完成了作業(yè)，所以我們寫完了作業(yè)后還要讓你批改，共要批改三十八本作業(yè)，而且有些同學糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。
是您讓我們的學習生活變得更加有趣了。但有些學生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了，但最后還是完成了。
有時候您要開會，但依然為我們的學習想著我給語文老師一個贊。就是這樣，我們一起過了一年半，每一天都不一樣，有時開心，也有時傷心，所以的以我們要好好學習，報答您。
此致
敬禮！
您的'學生：xx
致老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！老師，我相信您一定聽過在下雨天中冒著暴雨來接送高考考生到考場的特警和熱心市民這一條新聞吧？在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天，天公突然醒來發(fā)怒了，于是，暴雨便降下來為天公息怒。
結果，那一天，是高考的日子，天下正處于暴雨，這下可怎么辦呢？更重要的是水浸了，足足可以浸到大人的胸口呢！所有的小汽車都只可以看見車頂，卻不見其身。這可讓全體師生犯愁了，走也走不了車也開不了。這是時，英雄們來了，它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車引來了，把人們從家中帶到泥頭車里，這個過程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇，然后劃船劃到考生的家樓下，把考生接下來，再把船劃到指定的泥頭車里，整個接考生的流程大概就是這樣。大概過了幾個小時，考生都接得差不多第頁了，這時，泥頭車就會把考生們載到考場中考試，這一刻，考生和老師們都一齊異口同聲地說，謝謝。叫說到這里，我想您一定都覺得我們的特警和熱心市民把愛都播撒在了城市的每一個角落了吧，這體現了我們僑鄉(xiāng)的愛是非常多的'，這就是我們文明城市的人文特質，他們的品質是多么高尚的呀！在此，我也要向他們學習，做一個品德高尚的小學生！
祝！
工作順利，身體健康
寫信人Lily
20xx年9月8日
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