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給同學(xué)的一封信

時(shí)間:2023-08-08 12:12:31 書(shū)信范文 投訴 投稿

【精】給同學(xué)的一封信15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信,歡迎大家分享。

【精】給同學(xué)的一封信15篇

給同學(xué)的一封信1

楊丹婷:

  你好!

  我是你的同學(xué)李子勤。從徐老師那里得知你生病了,非常擔(dān)心。當(dāng)?shù)弥悴恍业貌〉南⒑?全班師生的心情都很沉重,十分同情你的處境。大家紛紛伸出援助之手,相信能伴你渡過(guò)難關(guān)。

  你的病情好些了嗎?呆在醫(yī)院寂寞吧,讀讀我寫(xiě)的慰問(wèn)信吧!你不在的`這幾天,大家都很想你,落的課盡快補(bǔ)上,六年級(jí)是不能落課的。愿你可以早日康復(fù),平平安安回來(lái)上課。雖然我看不到你,但希望你看了我特地為你寫(xiě)的一封慰問(wèn)信,能明白我們?nèi)鄬?duì)你的思念。

  在困難面前,你不能屈服,要以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)。我們?jiān)信:我們的楊丹婷同學(xué)一定是好樣的!你一定會(huì)用微笑去面對(duì)每一天,你一定會(huì)用頑強(qiáng)的意志去面對(duì)每一天。

  聽(tīng)說(shuō)你要做接骨手術(shù),在此為你打氣加油,愿你手術(shù)成功,早日和我們團(tuán)聚。祝你早日康復(fù),早日歸來(lái)。我們不是常聽(tīng)到這樣的話(huà)嗎:誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)的笑容就會(huì)最美麗。我們都在祈禱,等待你給我們帶來(lái)最美麗的笑容!

  祝

  身體健康

  早日康復(fù)

  你的好朋友:李子勤

  20xx年4月26日星期五

給同學(xué)的一封信2

魯XX同學(xué):

  你的來(lái)信收到啦,看你寫(xiě)的字,就知道你是一個(gè)自律的男生,我猜對(duì)了嗎?

  由于時(shí)間太短,我還沒(méi)找到你推薦的這本書(shū),但我上網(wǎng)查了,《出生并不代表一切》和《嫉妒之心會(huì)耗盡生活的美好》這兩篇文章。我仔細(xì)閱讀了,受益匪淺。

  你說(shuō)的對(duì),人的'出身無(wú)法選擇,就像我不能選擇出生在大富大貴的家庭一樣。就算有得人一出生就家徒四壁,但都是平等的人,是一張白紙,要想這張白紙出彩,還要靠自己想學(xué)想干的決心,踏踏實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的精神。沒(méi)條件的可能為吃穿用這些發(fā)愁,但我想只要他愿意,就是借,蹭課都阻擋不了的,有條件的,不為吃穿用煩惱,但如果沒(méi)有自律、不學(xué),也不會(huì)有多大出息。

  我爸常說(shuō),財(cái)富有兩種,一種是物質(zhì)上的,一種是精神上的,但終究還是要上升到精神上的。雖然最后一句話(huà)我還不懂,但我想就是我們不能單單從物質(zhì)的財(cái)富上擁有多少去衡量一個(gè)人,有時(shí)精神上擁有的同樣令人尊敬。魯迅先生、周恩來(lái)爺爺,他們沒(méi)有留下任何個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富,但他們的文章,他們的事業(yè)被中國(guó)、全世界的人民敬仰,魯景發(fā)同學(xué),你同意我的觀點(diǎn)嗎?

  至于“嫉妒”這個(gè)詞,我寫(xiě)著就覺(jué)得討厭,筆畫(huà)多又是女字旁,難道女生天生就是嫉妒的嗎?幸福生活是干出來(lái)的,不是靠什么嫉妒得到的,反正我的世界沒(méi)有嫉妒,希望你和我都保持這樣的初心。

  對(duì)了,這封信里如果有錯(cuò)別字還請(qǐng)你幫我改正。你下次回信時(shí),也請(qǐng)你把《別讓生活耗盡你的美好》這本書(shū)的作者是誰(shuí),在哪里購(gòu)買(mǎi)的告訴我,我們現(xiàn)在是筆友,我還希望我們成為學(xué)習(xí)上的朋友。

  祝:

  每次考試取得好成績(jī)!

  四 (5)班 XXX

  20xx年11月14日

給同學(xué)的一封信3

親愛(ài)的楊雨佳同學(xué):

  你好!

  二年級(jí)的時(shí)候你轉(zhuǎn)學(xué)了,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體失去了你,大家都很想念你,你過(guò)得好嗎?

  你還記得你以前的老師和同學(xué)嗎?你還記得大家一年級(jí)入隊(duì)時(shí)在國(guó)旗下的宣誓嗎?你還記得我們分離的那一刻嗎?

  告訴你一個(gè)好消息,我們的教室里已經(jīng)安裝上了多媒體設(shè)備,它讓我們的學(xué)習(xí)變得有滋有味,不再枯燥乏味。教室的走廊里裝上了書(shū)架,各種各樣的`書(shū)籍應(yīng)有盡有,我們每天都遨游在其中,不亦樂(lè)乎。學(xué)校的操場(chǎng)上也鋪上了綠油油的草坪和紅艷艷的跑道,我和同學(xué)們經(jīng)常比賽跑步、踢球、做游戲……學(xué)校的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所條件已經(jīng)大大改善,同學(xué)們?cè)谶@優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,心情非常愉悅。

  對(duì)了,忘記告訴你了,我們班在體操比賽中榮獲二等獎(jiǎng),在微課堂比賽中奪得二等獎(jiǎng),在去年六一兒童節(jié)歌詠比賽中取得了一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)都是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同團(tuán)結(jié)一致,勤奮努力的成果,真是春華秋實(shí),一份耕耘一份收獲。∧銥樵(jīng)在一起的同學(xué)們感到驕傲嗎?

  楊雨佳同學(xué),雖然你離開(kāi)了我們,我們也不知道你身在何處,但你活潑開(kāi)朗、積極向上、一蹦一跳的身影至今還印在我的腦海中,同學(xué)們都非常希望你能回來(lái),希望你還能與我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩!

  春去春來(lái),校園里的柳樹(shù)葉枯了、落了,第二年又綠了,反反復(fù)復(fù),幾個(gè)年頭過(guò)去了,我們沒(méi)有再見(jiàn)到你,大家都非常想念你,你能告訴我們你在哪里讀書(shū)嗎?告訴我們你的學(xué)習(xí)情況嗎?我相信你依然還是那個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的,勤奮好學(xué)的,自信開(kāi)朗的楊雨佳。

  祝

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

  曾經(jīng)的同學(xué):曹晟瑋

  20xx年12月5日

給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的小鋆:

  你好!

  收到這封信,你一定覺(jué)得很奇怪吧?我倆本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友,有什么話(huà)為什么不當(dāng)面說(shuō),反而寫(xiě)信呢?那是因?yàn)槲液ε轮苯痈嬖V你,你會(huì)生我的氣,所以我還是通過(guò)寫(xiě)信來(lái)告訴你吧!

  事情是這樣的。上學(xué)期,你曾說(shuō)你的一支筆不見(jiàn)了,其實(shí)是我拿了。你那支可愛(ài)的粉色的小兔子筆,看上去呆萌可愛(ài),我一時(shí)手癢癢,好像被人控制了一樣,等你轉(zhuǎn)頭的.時(shí)候,我已經(jīng)悄悄地把你的那只小兔子筆給拿了。因?yàn)樘o張,我對(duì)你撒了謊,說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)你的筆。下課了,你轉(zhuǎn)身走開(kāi)時(shí),我就飛快地跑到無(wú)人的地方,想玩一玩這支筆。卻一不小心把你的筆摔壞了。望著那堆破碎了的筆,我非常傷心,也很后悔。本來(lái)我只是想玩一玩就還給你的,但摔壞了,再也不能還到你手上了。我知道那支筆,你很喜歡,你會(huì)很生氣,我會(huì)因此失去你這個(gè)好朋友。老師家長(zhǎng)知道了,肯定也會(huì)批評(píng)我的,所以我才一直沒(méi)有敢說(shuō)出來(lái)。

  現(xiàn)在,我勇敢地說(shuō)了出來(lái)。為了表達(dá)我的歉意,我可以把我最心愛(ài)的筆送給你,而且我要跟你說(shuō)聲“對(duì)不起”,你可以原諒我嗎?

  祝你

  健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友:梁嘉瑩

  20xx年12月3日

給同學(xué)的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  向大家表達(dá)三層意思:

  第一:一份暖暖的感謝

  這是咱班成立以來(lái),非假期時(shí)間,第一次離開(kāi)大家這么長(zhǎng)時(shí)間。感謝同學(xué)們和爸爸媽媽對(duì)我生病以來(lái)真切的關(guān)心和掛念。住院和回家期間,當(dāng)鮮花的香味溢滿(mǎn)病房,當(dāng)同學(xué)們的歡笑灑滿(mǎn)房間,四院的小護(hù)士們對(duì)我羨慕得不得了,直言“當(dāng)老師真好”。當(dāng)從老家趕來(lái)照顧我的父母看到不斷來(lái)看我的同學(xué)們,他們對(duì)于女兒的驕傲和滿(mǎn)足,作為子女的我,感受特別強(qiáng)烈。不過(guò)正像父親說(shuō)的,這是對(duì)你以前工作的一種肯定和鼓勵(lì),更是對(duì)未來(lái)的一種鞭策。父親說(shuō)的,其實(shí)正是我跟母親大談特談我的學(xué)生時(shí)最容易想到的一點(diǎn)。我作為老師做了該做的,同學(xué)們卻在非常時(shí)期,給了我超越職業(yè)帶給我的親人般的溫暖。當(dāng)門(mén)鈴響起,幾個(gè)笑盈盈的小腦袋探在門(mén)口、當(dāng)小皮蛋們笑談學(xué)校趣事、當(dāng)小姑娘們勸我好好休息時(shí)、我感覺(jué)他們就是天底下最可愛(ài)的人,而我就是那個(gè)最幸福的老師。這種幸福感是無(wú)可取代的!親愛(ài)的孩子們,真摯地感謝你們和你們的爸爸媽媽!等回去后,我要加倍回報(bào)同學(xué)們給我的關(guān)愛(ài)。

  第二:一份深深的歉意

  三年了,終于迎來(lái)最關(guān)鍵的中考,檢驗(yàn)我們的時(shí)候來(lái)了。然而此時(shí),我卻中途離開(kāi)大家一段時(shí)間。說(shuō)實(shí)話(huà),我感到深深的抱歉。從出院到回家以來(lái),我經(jīng)常陷入一種糾結(jié)。想著趕緊回去陪伴大家,可又擔(dān)心本來(lái)就弱的身體受不了。每次父親看見(jiàn)我的表情,就會(huì)感到我那份返校的急迫,擔(dān)心女兒身體的他,總會(huì)告訴我,“別著急,養(yǎng)好了,才能打持久戰(zhàn),不然受不了,回來(lái)了,更耽誤事兒!笔堑,原來(lái),前幾天,我總會(huì)說(shuō)“再說(shuō)吧”?墒,現(xiàn)在,同學(xué)們,我真是不敢急著回去,傷口里面還會(huì)疼,就是現(xiàn)在,我在敲下這段文字的時(shí)候,里面還是疼的。身體不強(qiáng)壯的我,只能選擇養(yǎng)好了再去陪伴你們,請(qǐng)?jiān)徖蠋煛U嫘恼嫘南M玫酱蠹业恼徑?

  第三:一翻濃濃的期待

  還有一個(gè)糾結(jié)沒(méi)有說(shuō)。那就是,生病以來(lái),我沒(méi)有給大家主動(dòng)聯(lián)系過(guò),這里面其實(shí)是有想著檢驗(yàn)大家主動(dòng)性的'成分。作為班主任,平時(shí)的管是為了不管。當(dāng)班主任不在的時(shí)候,整個(gè)班級(jí)能夠持續(xù)、健康、平穩(wěn)運(yùn)行,這是每一位班主任追求的方向,也是檢驗(yàn)班主任工作成功與否的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,

  老師不在的這段日子,你們的日常做法,有沒(méi)有在幫助老師成為一個(gè)成功的班主任?

  你們對(duì)老師的好,

  有沒(méi)有體現(xiàn)在時(shí)刻牢記老師平時(shí)對(duì)你們的期待和囑托并落實(shí)在具體行動(dòng)上;

  有沒(méi)有體現(xiàn)在當(dāng)你想浮躁、想偷懶時(shí),猛然想起老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)的話(huà),而立馬改變;

  有沒(méi)有體現(xiàn)在各項(xiàng)大型活動(dòng)時(shí),嚴(yán)以律已、顧全大局以良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)20班風(fēng)采時(shí);

  有沒(méi)有體現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)主動(dòng)負(fù)責(zé)上?

  每一個(gè)孩子:

  請(qǐng)經(jīng)常想著老師對(duì)你單獨(dú)的叮囑和期待。沒(méi)有惠老師監(jiān)督的時(shí)候,恰是檢驗(yàn)?zāi)愕暮脮r(shí)候。

  孩子們:

  請(qǐng)經(jīng)常想著老師平時(shí)對(duì)你們的希望。一定要聽(tīng)秦老師和各位老師的話(huà),嚴(yán)格按照老師的要求去做。千萬(wàn)別讓任課老師對(duì)咱班失望,要讓老師們感受到咱班的爭(zhēng)氣、正氣。這關(guān)乎禮貌、關(guān)乎成績(jī)、關(guān)乎榮譽(yù)和尊嚴(yán)!一定要做到啊!

  本周末就要微機(jī)中考了,愿咱班所有的孩子都能取得理想的成績(jī)!(一定嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)要求參加考試。成績(jī)和形象并重!)

  加油!孩子們!老師祝福你們!

給同學(xué)的一封信6

親愛(ài)的同學(xué)劉奕宏:“你好!

  我是你的“密友”唐子劍。最近我觀察了你很長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)了你的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  你知道嗎,我?guī)缀趺刻谜n都看著你。有時(shí)我看到你好的一面,有時(shí)我看到你壞的一面。你現(xiàn)在是體育委員會(huì)的成員。雖然你和侯啟宇都很小,但你們都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。侯啟宇有他的“肌肉”,你有你的毅力和幽默。做眼保健操時(shí),你和他去平臺(tái)監(jiān)督練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很?chē)?yán)肅。如果他不服從,他會(huì)記住他的名字并寫(xiě)下批評(píng)。然而,你要么拍拍你的'背說(shuō)“閉上眼睛做練習(xí)”,要么站在講臺(tái)上眨眨眼提醒你:“如果你再次被抓住,你會(huì)記得你的名字!边@是你的經(jīng)理的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

  有時(shí)候,我想看看課后你和同學(xué)一起玩會(huì)是什么樣子?然而,你在下課后就消失了,一直找不到你。有一次,下課后我跟著你,終于找到機(jī)會(huì)觀察你課后在做什么。原來(lái)你在和其他同學(xué)一起玩。喜歡人際交流,這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn),我不得不給你更多的建議:不要在課堂上講話(huà),不要左右搖晃。此外,我們必須堅(jiān)持做練習(xí)。當(dāng)我們累的時(shí)候,我們不能坐在地上。這些是你的缺點(diǎn),我希望你能改正它們。

  我祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天進(jìn)步!

  唐子劍

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信7

各位同學(xué)們:

  你們好!想必,你們也受過(guò)游戲的影響吧!畫(huà)面那么吸引人,玩起來(lái)又順手,真是好玩兒!可是你有想過(guò)游戲?qū)δ銈兊奈:?那些游戲迷們,快?lái)看看吧!

  游戲會(huì)傷害眼睛,游戲的.畫(huà)質(zhì)是如此高,如果長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)玩游戲,那你的眼睛一定感到火辣辣的疼,感覺(jué)天昏地轉(zhuǎn),就像徐同學(xué)一樣,原來(lái)她幾乎不戴眼鏡的,可現(xiàn)在自從她玩了一個(gè)叫“第五人格的游戲”,都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。

  另外,游戲還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我曾看到過(guò)一個(gè)報(bào)道,一名“三好生”,因?yàn)橥嬗螒虻⒄`學(xué)習(xí),最后成了一名差生。這些玩得走火入魔的人,生活中也不少見(jiàn),校園里徐同學(xué)常約其他同學(xué)晚上去她家玩,從此她的成績(jī)從優(yōu)降到了中下,一落千丈。愛(ài)玩沒(méi)有錯(cuò),走火入魔地玩,那就不對(duì)。如果你想走火入魔地玩,那你就玩出個(gè)名堂來(lái)。c羅小時(shí)候因?yàn)樘咦闱蛞恢钡⒄`學(xué)習(xí),沒(méi)把心放在學(xué)習(xí)上,但,他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人,老師說(shuō)他必定成為一個(gè)小流氓,可他卻為中國(guó)爭(zhēng)了光、添了彩。

  游戲,是為人娛樂(lè)的,不是耽誤我們學(xué)習(xí)的,如果游戲迷們實(shí)在想玩,就告訴你們一個(gè)秘訣,周一至周五別玩,周六周日做完作業(yè),就適當(dāng)玩半個(gè)小時(shí),這樣既不耽誤學(xué)習(xí),又不會(huì)讓游戲迷們玩不了,是不是很好呢?

  在此,我再次警告大家,游戲可玩,但別走火入魔!

  你們的同學(xué):宋宸羽

  20xx年11月18日

給同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的XX同學(xué):

  你好!

  作為一個(gè)素未謀面的陌生人,我本不應(yīng)對(duì)你的行為有過(guò)多的干涉,可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友,我想為此和你聊幾句,不為別的,就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧?

  現(xiàn)在,你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的'幻境之中,那里可能有巍峨古老的城池,靜謐幽深的山林,黑暗危險(xiǎn)的禁地;你可能正身披冰冷沉重的鎧甲,手舉長(zhǎng)槍義無(wú)反顧地加入一場(chǎng)浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美,有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友,有在烽火中窈窕靜候的戀人,甚至,你可以君臨天下,無(wú)人不知無(wú)人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈壓抑,委屈痛苦,都可以在幻境中釋放,在無(wú)人知曉你身份的地方,你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿(mǎn)足。

  可惜,幻境再美,仍然是幻境,即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界,可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí),仍牢牢地坐在電腦前,沒(méi)有一絲改變。你就像一只鴕鳥(niǎo),在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來(lái)之時(shí),驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來(lái),可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路,一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下;二是回過(guò)頭,正視現(xiàn)實(shí),也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局,一個(gè)還有一條生路,相信聰明的你能做出選擇的。

  要知道,現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí),你生活在現(xiàn)實(shí)之中,你要靠金錢(qián)而不是游戲里的金幣生活,你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度,你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲,你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來(lái)維系,你又憑什么敢說(shuō)自己可以?huà)仐壃F(xiàn)實(shí)專(zhuān)攻網(wǎng)絡(luò)游戲?醒醒吧!你在高三,站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留,即使你鉆進(jìn)電腦也無(wú)法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。

寫(xiě)信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信9

洪XX同學(xué):

  你好!

  洪波你還記得咱們上幼兒園,小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎?

  那時(shí),咱們一起登山,玩耍、做作業(yè)。的確,那段時(shí)間,真的是讓人難以忘懷。

  對(duì)了,洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?聽(tīng)我媽說(shuō)你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽(tīng)說(shuō),你作文不是很好,所以我特意要對(duì)你說(shuō):你不要總認(rèn)為作文很難,因?yàn)閷?xiě)作文其實(shí) 就是用筆說(shuō)話(huà)。你語(yǔ)言交際能力很強(qiáng)的,只要你仔細(xì)觀察,用心記,把你所看到的和所想的記錄下來(lái),加以提煉,修改,就是一篇很好的文章。另外,要想提筆就寫(xiě) 出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的書(shū)。這樣,潛移默化地加以培養(yǎng),文學(xué)水平會(huì)提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文,腦子里優(yōu)美詞句較少,這樣,更需要平時(shí) 注意詞匯的積累。

  你知道嗎?我們這次競(jìng)選輪值班長(zhǎng),我也順利地通過(guò),當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)我把自己寫(xiě)的 “怎么當(dāng)班長(zhǎng)”的.演講稿讀完后,同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后,教師給我們幾個(gè)班長(zhǎng)分配任務(wù)。我是星期四輪值,每當(dāng)?shù)搅四翘,我就早早地到學(xué)校,帶領(lǐng)同 學(xué)們?cè)缱x,在班級(jí)日記上,記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字,讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后,給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花,三個(gè)五角星?偟恼f(shuō),我 是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤茫芤陨碜鲃t,帶動(dòng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期,我們總共獲得流動(dòng)紅 旗13次,而且屢次被評(píng)為“文明先進(jìn)班級(jí)”,你們班是否像我們班這樣呢?

  還有,說(shuō)到考試,我這次考的不是很好,因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書(shū)”寫(xiě)成“課本”了,下次可不能這樣馬虎。對(duì)了。你考得好嗎?我相信你也會(huì)考出好成績(jī)的。我就寫(xiě)到這兒,以后有時(shí)間再給你寫(xiě),記得回信。

  祝你

  學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升

  XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們已經(jīng)畢業(yè);轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分離。

  往事如歌,你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂(yōu)郁的表情;你或進(jìn)步或調(diào)皮的情景,你的一切的一切都會(huì)點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會(huì)忘記。

  作為班主任,三年來(lái),我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的天空里除了單純,還多了一份深邃。這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累,但無(wú)怨無(wú)悔!我雖覺(jué)很苦,卻也笑到了結(jié)尾。

  三年初中生活,不管是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都會(huì)是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記。荷硖庬樉,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們懂得感恩,懂得取舍;希望你們未來(lái)的'日子里能擁有從容和快樂(lè);能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和承擔(dān)!當(dāng)然,我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托,有時(shí)候,它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩,但那畢竟也是老師們真誠(chéng)的啰嗦。

  畢業(yè)是一個(gè)里程碑,不是結(jié)束,而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們,帶上理想,帶上親朋好友的期望,上路吧!將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著,即使路漫漫,即便其修遠(yuǎn)。無(wú)論如何以后還需要你繼續(xù)進(jìn)取,因?yàn)槲磥?lái)的路依然靠你們自己去掌握。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!蔽蚁嘈,你們腳下的路會(huì)越走越寬,你們的前途會(huì)越來(lái)越光明,你們的明天會(huì)越來(lái)越燦爛!

  同學(xué)們,“桃花謝了春紅,太匆匆”,當(dāng)初中生涯漸漸成為過(guò)去,當(dāng)親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景,別了,我親愛(ài)的同學(xué)們,今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你成長(zhǎng)的的風(fēng)采;期待著能分享你成功路上的歡樂(lè)與淚水……

  用泰戈?duì)柕脑?huà)作結(jié)吧:

  “無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。”無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!

給同學(xué)的一封信11

xx同學(xué)

  你好,

  我是廣東的xxx同學(xué)。今年四年級(jí),我很喜歡看書(shū),是班上的故事大王,現(xiàn)在我來(lái)給你介紹介紹景色優(yōu)美,物資富饒的廣東吧。

  廣東有很多好吃的,她有著獨(dú)特的下午茶,你可不要誤會(huì)了,下午茶可不是喝的'茶葉,而是一種小吃的傳承統(tǒng)稱(chēng)。比如說(shuō)秘制鳳爪它就是下午茶的一種,除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等,各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪,有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶,剛走進(jìn)茶餐廳,一股秘制風(fēng)爪的香味就撲鼻而來(lái),真是美味招來(lái)云外客,清香引出洞中仙。

  廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮(zhèn),就有一個(gè)叫做佛靈湖的地方,這里景色優(yōu)美,四季如春。既可以玩耍,又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹(shù),但不能摘哦。里面還有一個(gè)大草坪,可以在上面放風(fēng)箏還可以野餐,我和弟弟也經(jīng)常在上面打架。有一次,弟弟和我今天在上面打架來(lái)著………哈哈,你已經(jīng)不耐煩,想知道我們到底是誰(shuí)打贏的吧, 這里還不用,還用問(wèn)嗎,當(dāng)然是我弟弟啦。

  廣東的交通也很發(fā)達(dá)。你肯定不知道我們廣東的虎門(mén)大橋吧,它可是廣東最大索道橋,連接了東莞和南沙和中山地區(qū)。偷偷的告訴你,還有虎門(mén)二橋,及很多很多的高速公路,和可以到達(dá)全國(guó)各地(包括香港哦)高鐵。

  聽(tīng)到這里,你是不是很想來(lái)廣東玩?熱烈歡迎你哦,期盼你的回信

  祝:學(xué)習(xí)天天向上,身體健健康康!

  xxx

  20xx年1月12日

給同學(xué)的一封信12

親愛(ài)的雷蕾同學(xué):

  你好!

  自從你轉(zhuǎn)學(xué)了之后,我們都很想念你。班里的同學(xué)都很聽(tīng)話(huà),那些調(diào)皮的'男生也變好了許多。但是因?yàn)槟戕D(zhuǎn)學(xué)了,班上冷清了許多,沒(méi)有以前那么熱鬧了。不過(guò),最近班里來(lái)了一位體育老師,同學(xué)們的臉上又有了新的笑容。

  你知道嗎?有一次我們班表現(xiàn)好,老師帶我們玩“青蛙跳”的游戲,老師當(dāng)青蛙爸爸,我們則當(dāng)小青蛙,青蛙爸爸讓我們這些小青蛙從教室的一側(cè)跳到另一側(cè)。到我們女生的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)闆](méi)有你的鼓勵(lì),我失去了自信,一直不敢跳。到我的時(shí)候,我心一橫,一下子跳了過(guò)去,結(jié)果摔了一跤,男生們一下子笑了起來(lái),頓時(shí)我的臉火辣辣的,只有女生們把我扶了起來(lái)。這時(shí),我好像聽(tīng)到了你在我耳邊輕輕地說(shuō):“快把眼淚擦干,再重新來(lái)一次,你一定可以的!蓖瑢W(xué)們也給我豎起了大拇指,都鼓勵(lì)我再來(lái)一次。于是,我又試了一次,這次我成功地跳了過(guò)去,我又仿佛聽(tīng)到你在我耳邊說(shuō):“你真棒!”見(jiàn)自己做到了,我打心眼里開(kāi)心,但因?yàn)槟銢](méi)在我身邊,我也感到有些許失落。

  你好久沒(méi)有和我玩了,我都不習(xí)慣了,你什么時(shí)候有時(shí)間?來(lái)找我玩吧。

  祝:

  學(xué)習(xí)向上,身體健康!

給同學(xué)的一封信13

親愛(ài)的國(guó)陽(yáng)同學(xué):

  見(jiàn)信好!

  我叫陳戊榮。我在陳大小學(xué)五年級(jí)就讀。我性格開(kāi)朗,喜愛(ài)閱讀,熱愛(ài)寫(xiě)作。

  我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)美。紅花綠樹(shù),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新。校園里的衛(wèi)生保持的非常好,這是我們?nèi)w師生的`功勞。我們村不算大,村里民風(fēng)淳樸。你看,老人們?cè)跇?shù)蔭下下棋,孩童們?cè)谝慌酝嫠!D隳沁呍趺礃幽兀?/p>

  期末考試成績(jī)出來(lái)了,我考得還算不錯(cuò),全班第一,四門(mén)單科全部第一。不過(guò)還是有點(diǎn)小小的遺憾,能考滿(mǎn)分的兩門(mén),還是丟了分。不知道你這學(xué)期進(jìn)步了嗎?如果考得好,請(qǐng)不要驕傲,繼續(xù)保持;倘若考得不好,也請(qǐng)你不要灰心,找出不足,繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。任何時(shí)候都不要放松,我相信你一定行。

  最近我們班上開(kāi)展了“與遠(yuǎn)方小朋友手拉手”活動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我馬上想到了你。我想問(wèn)問(wèn)遠(yuǎn)方的你,生活上,你有什么需要,學(xué)習(xí)中,你有什么困難。你缺的東西,只要我有,我都愿意給你的。比如你有很想看,卻沒(méi)有的書(shū),請(qǐng)你告訴我一聲,只要我有,一定給你。如果我也沒(méi)有,我也會(huì)想辦法,讓我們有想看的書(shū)。雖然只是一本小小的書(shū),但是書(shū)里有光明,這光明正是你我的友誼,照亮彼此前行的路。縱使隔著千山萬(wàn)水,我們的友誼永遠(yuǎn)都在彼此心中。

  祝

  身體健康,萬(wàn)事如意,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信14

  各位同學(xué),很高興又一次和大家見(jiàn)面了。

  本學(xué)期我們的課程是《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)1》,希望我能夠盡我的所能給大家以幫助和提高。

  我們本學(xué)期將結(jié)合視聽(tīng)和口語(yǔ)練習(xí),以主題為單元進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)。本學(xué)期的主題都是與大家生活息息相關(guān)的,如住房,交友,飲食,節(jié)日等等,相信大家一定會(huì)覺(jué)得有趣和有話(huà)可講,從而激發(fā)參與學(xué)習(xí)的熱情。

  咱們大多數(shù)同學(xué)都是一邊工作一邊學(xué)習(xí),相信大家一定克服了許多的困難。我們的視聽(tīng)課是一門(mén)場(chǎng)景性非常強(qiáng)的課程,如果來(lái)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好,我們每位同學(xué)也有更多的機(jī)會(huì)來(lái)張口用英語(yǔ)來(lái)交流,我們課堂的氣氛也一定更加開(kāi)心和活躍,大家的收獲也一定越大。所以希望同學(xué)們?cè)诠ぷ髟试S的'情況下能盡量來(lái)教室學(xué)習(xí),促使自己用英語(yǔ)交流,也感受課堂學(xué)習(xí)的輕松氣氛。

  祝大家在我這門(mén)課都能有所收獲和提高,我也非常愿意幫助大家解決學(xué)習(xí)中的困難。希望在這門(mén)課結(jié)束的時(shí)候,每位同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)有浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,也發(fā)現(xiàn)咱們課上所學(xué)的東西能真正為你所用。

  新學(xué)期愉快!

給同學(xué)的一封信15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我們?cè)谕粋(gè)集體相處有兩年得時(shí)間了,記得我剛轉(zhuǎn)到三小,融入我們班這個(gè)大家庭的時(shí)候,一切都顯得那么陌生:陌生的環(huán)境,陌生的面孔,對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),讓我感到有些自卑。

  入學(xué)第一天,我被分到三(1)一班,我穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾站在教室門(mén)口時(shí),我既緊張又激動(dòng),,生怕你們嘲笑我是個(gè)農(nóng)村來(lái)的土學(xué)生,但是這種想法被你們的掌聲否定了。你們用一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)歡迎我的到來(lái)。

  因?yàn)槲疑弦、二年?jí)的時(shí)候從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),英語(yǔ)水平非常差,可是我的小組長(zhǎng)——楊軼瓊很有耐心的輔導(dǎo)著我,她用她課間活動(dòng)的時(shí)間教我讀單詞,放學(xué)之后教我寫(xiě)句子,晚上回家還要批改我的英語(yǔ)作業(yè),她卻沒(méi)有任何怨言,經(jīng)過(guò)楊軼瓊的.輔導(dǎo),我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。

  在咱們這個(gè)和睦的大家庭里,有你們大家的關(guān)懷和幫助,還使我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。咱們大家還一起開(kāi)通了博客,大家一起寫(xiě)作文、談心得。

  在你們的幫助下,我從一個(gè)自卑的小女孩變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘,通過(guò)你們對(duì)我的幫助,我也學(xué)會(huì)了幫助別人,知道大家都應(yīng)當(dāng)互幫互助。

  謝謝大家對(duì)我的幫助。

  祝:

  學(xué)習(xí)更上一層樓!

陸睿

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