給校長(zhǎng)的一封信合集[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的給校長(zhǎng)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是新場(chǎng)學(xué)校86級(jí)初中畢業(yè)生,現(xiàn)在無(wú)錫。盡管畢業(yè)多年,身處外地工作,母校從未離開(kāi)過(guò)的我的視線。
春節(jié)回家,了解到母校師資狀況。我想到能否通過(guò)支教這種方式來(lái)對(duì)學(xué)校有所幫助呢?這種想法春節(jié)期間就和村上書(shū)記聊了這個(gè)事情。到無(wú)錫來(lái)了后就著手聯(lián)系,知道了有很多人以及有機(jī)構(gòu)從事支教活動(dòng),才請(qǐng)他來(lái)和您溝通支教之事。
新場(chǎng)學(xué)校是一個(gè)有幾十年歷史的學(xué)校,除了走出較多的大中專生之外,更是為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)出眾多的合格的勞動(dòng)者。學(xué)校的存在,也開(kāi)闊了鄉(xiāng)里眾多鄉(xiāng)親的眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提升了文明素養(yǎng),受益良多。
記得學(xué)校在鼎盛時(shí)期,外鄉(xiāng)子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來(lái)求學(xué),學(xué)校也曾經(jīng)被稱為校長(zhǎng)的搖籃。
隨著拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)以及國(guó)家教育政策的調(diào)整,母校經(jīng)歷了初中被裁,再恢復(fù)初中,又被裁的過(guò)程,經(jīng)過(guò)這些折騰,學(xué)校元?dú)獯髠,每聞此事,甚是心痛?8地震,學(xué)校重建,今天學(xué)校的硬件設(shè)施已大為改善。但我們知道,評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣,不是看她是否有高樓大廈,是否有先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施,而是看她是否有優(yōu)秀師資、良好教學(xué)質(zhì)量以及培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)子。
和書(shū)記以及其他村民聊到母校的時(shí)候,有些憂慮。隨著村民收入的提高,經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn),對(duì)子女的教育的重視,有些家庭子弟,已經(jīng)不來(lái)就近的新場(chǎng)學(xué)校上學(xué)了,而是用腳來(lái)投票,選擇認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量較高的.學(xué)校上學(xué)了,哪怕需要陪讀,哪怕需要花費(fèi)較多金錢(qián)。
我在想,我們新場(chǎng)學(xué)校如果能成為區(qū)域一流學(xué)校,每逢考試都能超過(guò)周?chē)膶W(xué)校,甚至超過(guò)縣里最好的學(xué)校,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)有較多異鄉(xiāng)子弟前來(lái)求學(xué),就近村的子弟也不需要異地求學(xué),畢竟新場(chǎng)學(xué)校有一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境,而這就需要校長(zhǎng)您及您的眾多同事的辛勤努力。
我還在想,作為我這個(gè)從新場(chǎng)學(xué)校走出去的學(xué)生,除了發(fā)表言論,提點(diǎn)建議外,是否還能為母校做點(diǎn)什么呢?為此我想就以下事項(xiàng)和您溝通一下:
1、是否可以通過(guò)支教老師這種途徑,來(lái)提高師資力量,并且不增加上級(jí)教育主管部門(mén)的負(fù)擔(dān);
2、不知道學(xué)校成立多少年了,是否可以以舉辦一次多少周年校慶活動(dòng)為契機(jī),邀請(qǐng)眾校友回來(lái)一同獻(xiàn)策獻(xiàn)力?并出一本紀(jì)念冊(cè)子。費(fèi)用在許可范圍里我來(lái)籌集,不要學(xué)校花費(fèi),當(dāng)然嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定嚴(yán)禁大操大辦;
3、是否可以設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,金額不在多少,在于對(duì)優(yōu)秀老師和學(xué)生的激勵(lì)。每年3-5千之內(nèi)我可以考慮籌集。有點(diǎn)少,可以盡點(diǎn)微薄之力。星星之火,可以燎原。
以上想法,不盡成熟?傊,有想法了,有行動(dòng)了,才會(huì)有結(jié)果,未來(lái)結(jié)果可能不一定符合期望。
“學(xué)校是鄉(xiāng)村的中心,而教師則是學(xué)校和鄉(xiāng)村的靈魂,鄉(xiāng)村教育對(duì)啟迪民智必不可少”,這是上個(gè)世紀(jì)二三十年代一些有識(shí)之士的看法。我認(rèn)為今天仍有現(xiàn)實(shí)意義。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族、包括一個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中能否優(yōu)先勝出,獨(dú)占熬頭,說(shuō)到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。就新場(chǎng)學(xué)校來(lái)說(shuō),正是有一大批老師長(zhǎng)期的無(wú)私的奉獻(xiàn),我們鄉(xiāng)、村才有今天在國(guó)家各個(gè)戰(zhàn)線上工作的合格勞動(dòng)者。
衷心的希望母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下越辦越好!
祝工作順利、身體健康、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信2
尊敬的校長(zhǎng):
您好。
我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,有些地方還要再修建一下,所以,我給我們學(xué)校提出了以下建議:
1、在學(xué)校的操場(chǎng)上,有的.同學(xué)跑步或玩耍的時(shí)候,一個(gè)不小心,跌倒了,磕破了腿,特別是夏天,我們穿的少,所以我希望校長(zhǎng)您能把操場(chǎng)重新修建一下,改成塑膠跑道,塑膠比較軟,不會(huì)把膝蓋磕破了,同學(xué)們也就更愛(ài)上體育課了。
2、在體育課上開(kāi)設(shè)踢足球,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加美好的。
3、每月最后要開(kāi)展一次“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您考慮下我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的羅校長(zhǎng):
您好,我是1505班的一名學(xué)生。
第一次聽(tīng)說(shuō)您的名字是在初一剛進(jìn)校的開(kāi)學(xué)典禮,記得那時(shí)您在臺(tái)上說(shuō):小升初,最重要的是過(guò)渡,有的小學(xué)成績(jī)很好上了初中反而退步了。就覺(jué)得這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)后的每個(gè)早上就能看到您站在校門(mén)口迎接我們,每天放學(xué)也會(huì)在校門(mén)口目送我們走出校門(mén)提醒我們回家路上注意安全,有時(shí)上課,您還會(huì)在走廊上看我們上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,365天,除了特殊情況,日日如此,有時(shí)就算是下雨,您也還是撐著傘在校門(mén)口守望,您對(duì)湘一芙蓉第二中學(xué)3個(gè)年級(jí),40個(gè)班級(jí),20xx多名學(xué)生來(lái)說(shuō),更像一位嚴(yán)父。還記得初一的退隊(duì)儀式時(shí),將要舉行合唱比賽,比賽前戲,大家都在緊張的排練,我們班在班上排練的好好的,可一到體育館正式彩排時(shí)就慌了神,因?yàn)樘o張,我連要唱的歌詞都忘了,正在不遠(yuǎn)處觀看彩排的您發(fā)現(xiàn)我們出了狀況,往我們這邊走來(lái)幫我們排練。您說(shuō):“放輕松不要緊的,深呼吸把歌詞再看一遍,我指揮你們過(guò)一遍”“預(yù)備,齊!”我看了看歌詞,深吸一口氣:“呼~(yú)”唱著唱著,我們的'排練也漸入佳境,可您卻還是不放心,叮囑我們:“正式演出的時(shí)候不要緊張,正常發(fā)揮就一定能拿一等獎(jiǎng)!
在小升初時(shí)一直認(rèn)為湘一芙蓉第二中學(xué)這所學(xué)校不好,可是到了這才發(fā)現(xiàn)和我想像中的截然相反,老師對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé),這一切都離不開(kāi)您。
最后,希望我們的湘一芙蓉第二中學(xué)在您的管理下蒸蒸日上。
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:陶嘉輝
20xx年2月22日
給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的校長(zhǎng):
你好。
我是六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生,還有一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了,離開(kāi)生活了六年熟悉的校園,說(shuō)真的我舍不得離開(kāi),舍不得教我知識(shí)的老師和朝夕相處的同學(xué)們。在這離開(kāi)之際,我想以一個(gè)學(xué)生的角度給學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校的樓頂花園能夠重新開(kāi)放,記得在這6年的時(shí)光中,我只去參觀了一次,那里有漂亮的花孔雀,可愛(ài)的小鴿子還有許多漂亮的花花草草,都深深地吸引著我們這些熱愛(ài)自然的孩子,這是多么大的誘惑呀!只是幾年前不知什么原因五樓被封上,我們也只能忘而興嘆了,可能校方是因?yàn)榘踩蛩乜紤]的。在這里,我想到一些具體的辦法:
第一,配備兼職人員,負(fù)責(zé)清理和打掃衛(wèi)生。
第二,因?yàn)闃琼?xiàng)花園不象圖書(shū)館那樣,所以我們可以在每周安排不同年級(jí)參觀瀏覽,爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生觀賞一下。我們學(xué)?梢园褜W(xué)生與動(dòng)物的`親密照拍下來(lái),發(fā)到教育網(wǎng)站上,提高我校知名度。
第三,我們可以在全校范圍內(nèi)挑選幾名大自然守護(hù)者,利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)整理和打掃衛(wèi)生,做一個(gè)幫助老師們的好幫手。
這就是我一個(gè)學(xué)生的建議,如果有什么考慮不周的地方,還請(qǐng)校長(zhǎng)多多包涵。
建議人:鄭涵矯
給校長(zhǎng)的一封信5
敬愛(ài)的各位校領(lǐng)導(dǎo):
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)在學(xué)校待了六年,學(xué)校是越來(lái)越好,無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源,這一幕幕我都看在眼里,但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的.環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí),本來(lái)是心曠神怡,卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄,而毀了雅興,上了樓梯,瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊,學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里,讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好,低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖,瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的,卻因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此,我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議:
1.在樓梯口,走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌,好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),他拾起去進(jìn)垃圾桶,并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管,不要想這不是扔的,我不要撿這些東西,要垃圾撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。
4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些,我相信不久的將來(lái),我們的學(xué)校就會(huì)變得更好,變得令人喜愛(ài)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué):曹許程
20xx年8月10日
給校長(zhǎng)的一封信6
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是你校_班的一名學(xué)生,F(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體室,應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1、派多一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把樓梯分成兩邊,一邊上,一邊下。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2、上音樂(lè)課、美術(shù)課到音樂(lè)室、美術(shù)室去上,不要讓它們空著不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級(jí)的教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3、將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡讀哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得啊!
4、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的`校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
祝您
工作順利!
給校長(zhǎng)的一封信7
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。近年來(lái),我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門(mén)換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機(jī)。
但有一點(diǎn)美中不足,那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。圖書(shū)館旁邊有一排的水龍頭,可總是會(huì)看到有幾個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周?chē)耐瑢W(xué)卻沒(méi)有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機(jī)也有這樣的情況發(fā)生,許多同學(xué)接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
水,是生命之源,是十萬(wàn)億生命之所系。但顯然,我校的同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因?yàn)樗制毡,所以在同學(xué)們的潛意識(shí)中,都是認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過(guò),如果沒(méi)有了水,人類(lèi)會(huì)怎樣?
因此,我建議校長(zhǎng)先生,加強(qiáng)我校學(xué)生的'節(jié)水意識(shí)。比如:一,在飲水機(jī)和水龍頭周?chē)膲ι险骋恍┠茏寣W(xué)生意識(shí)到節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。二,制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三,讓各班學(xué)生畫(huà)在水資源枯竭時(shí)地球、人類(lèi)樣子的漫畫(huà),讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。
以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長(zhǎng)先生多多包涵。
給校長(zhǎng)的一封信8
親愛(ài)的的校領(lǐng)導(dǎo):
這是我中小學(xué)最終一年了沒(méi)多久,我要到新的學(xué)校去,道別我們這所漂亮的中小學(xué)。因而,我想向?qū)W校提幾個(gè)建議,期待你可以采納。
我希望學(xué)校里不必焚燒垃圾了,由于我的課室緊貼著垃圾堆,不管一年四季,要是以焚燒垃圾,大家班級(jí)就會(huì)傳進(jìn)味兒,并且,垃圾池里的絕大多數(shù)廢棄物全是可循環(huán)系統(tǒng)廢棄物,像:打印紙張,就會(huì)消耗掉許多 。因而,我希望學(xué)校引入垃圾箱,歸類(lèi),使資源好好地利用起來(lái)。
第二,我希望學(xué)?梢詫(duì)外開(kāi)放公共圖書(shū)館,讓同學(xué)們不容易由于去看書(shū)而苦惱,我建議將星期一至星期五的課余活動(dòng),改成隨意去看書(shū)的時(shí)間。那樣同學(xué)們就可以多提升課外知識(shí)了。
第三,我希望能夠?qū)⒏吣昙?jí)的一些自習(xí)課改成微機(jī)課。終究,二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的'時(shí)期,是信息的時(shí)期。讓同學(xué)們把握充足多的電腦知識(shí)。
之上便是我們建議,期待您能采納。
六年級(jí)二班
武欣燕
給校長(zhǎng)的一封信9
尊敬的校長(zhǎng):
你好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在都二小里,我學(xué)到了不少知識(shí),以及鍛煉了各方面的能力,我由衷的感謝你們,是你們把我們從無(wú)知的少年培養(yǎng)成了德,智,體,美,能全面發(fā)展的好學(xué)生。在我即將跨出都勻二小大門(mén)之際,我向培養(yǎng)我六年的母校提出幾點(diǎn)建議。
一:擴(kuò)大操場(chǎng)面積,美化校園 學(xué)校操場(chǎng)面積實(shí)在太小了,雖然能容得下一千多人做操,但有時(shí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),就會(huì)覺(jué)得很小。擴(kuò)大操場(chǎng)面積,可以讓我們的活動(dòng)范圍擴(kuò)大,讓我們能在寬闊的大操場(chǎng)上盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。多種些花草樹(shù)木,既可以使學(xué)?諝馇逍,還可以讓同學(xué)們能呼吸到更清新的.空氣,保持身心健康。現(xiàn)在,校園里的那一排梧桐,雖然又高又大,但有幾棵樹(shù)桿彎彎曲曲的,影響到了學(xué)校的美麗。
二、關(guān)于路隊(duì) 學(xué)校的左面是雞市場(chǎng),中午放學(xué),大橋路隊(duì)會(huì)經(jīng)過(guò)雞市場(chǎng),那里又臟又臭,又因煙草公司現(xiàn)在正在裝修的原故,而導(dǎo)致一些同學(xué)一到學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)店就解散了,排隊(duì)在前面的同學(xué)就跟著路隊(duì)旗走,而排在后面的有些同學(xué)就“各奔東西”,亂得不可開(kāi)交,這樣下來(lái),還會(huì)有出車(chē)禍的危險(xiǎn),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多派一些值日教師在那里看守,維持秩序,讓每一個(gè)同學(xué)都排著隊(duì)走到解散處再解散。雖然,這是暫時(shí)性能的,但時(shí)間長(zhǎng)了有些同學(xué)也會(huì)變成習(xí)慣。
這就是我對(duì)母校的忠誠(chéng)建議,希望我的建議能得到校長(zhǎng)采納,對(duì)此,我會(huì)感到十分榮幸,我期待著您的回音。
此致
敬禮!
六一
20xx年3月28日
給校長(zhǎng)的一封信10
尊敬的巫校長(zhǎng):
你好!
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方,在此,我向您提出一些建議。
一:我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的.校園一片清新,可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來(lái)學(xué)校吃,把學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部勸說(shuō)搬到別處,通過(guò)廣播,墻報(bào),宣傳,演出等形式,來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
二:我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了,有的同學(xué)有時(shí)吃上一兩口久倒掉了,很浪費(fèi),大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富,增加有營(yíng)養(yǎng)的東西,經(jīng)常換換口味,這對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)大有好處。
巫校長(zhǎng),以上建議,希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納,在離開(kāi)母校之際,我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好,培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色!
祝您:身體健康,工作順利!
六二班xx
20xx年7月16日
給校長(zhǎng)的一封信11
尊敬的黃校長(zhǎng):
您好!
我是7年級(jí)(11)班的新生毛騫,我來(lái)自湖北武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)。非常榮幸能成為湖北華一寄宿大家庭中的一員。也非常感動(dòng)您在開(kāi)學(xué)典禮上頂著烈日親自將自礪教育期望卡發(fā)到我們每個(gè)學(xué)生的手中!您的來(lái)信中對(duì)我們熱情的鼓勵(lì),忠懇的要求,殷切的期望,讓我們感受到華一寄宿大家庭的溫暖與奮斗的激情,也讓我們對(duì)三年的“自礪”之旅滿懷憧憬和必勝的信心。
好巧啊,您在信中提到的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”一直是我的座右銘。我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、向上的女孩,我能歌善舞特別喜歡畫(huà)畫(huà)。我的理想是成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師,夢(mèng)想城市在我的'手中變得美麗,安居,而充滿魅力。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)和荊棘的艱難之路,我已經(jīng)做好了磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)從容應(yīng)對(duì)挫折和打擊的準(zhǔn)備。我選擇華一寄宿作為我夢(mèng)開(kāi)始的地方,因?yàn)樵谶@里可以師從最優(yōu)秀老師,結(jié)交最優(yōu)秀的同學(xué),并通過(guò)努力成就最優(yōu)秀的自己!
學(xué)前6天適應(yīng)性訓(xùn)練,是我第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活,我很快的適應(yīng)并迅速融入了這個(gè)班集體。我學(xué)會(huì)了自己鋪床,疊被子,洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表?yè)P(yáng)。雖然有洗澡、喝水的生活問(wèn)題不盡如人意,但并不影響我們快樂(lè)集體生活的心情!俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。希望我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下給我們提供更多鍛煉自我和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谇уN百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩!
出發(fā)了,有您和老師們的護(hù)航,相信我們的明天一定會(huì)很美好!
愛(ài)您的學(xué)生:毛騫
給校長(zhǎng)的一封信12
尊敬的徐校長(zhǎng):
您好!
每一次看見(jiàn)徐校長(zhǎng),您都是板著臉的,就連平時(shí)幫我們上體育課也都不怎么笑,那張國(guó)字形的臉愈發(fā)顯得嚴(yán)肅,就算偶爾見(jiàn)到徐校長(zhǎng)的笑,我也總覺(jué)得那不是發(fā)自內(nèi)心真正的笑,徐校長(zhǎng)的笑往往都是流露出絲絲無(wú)可奈何的苦笑。
其實(shí),我們的徐校長(zhǎng)笑起來(lái)真的很可愛(ài),帥氣的頭發(fā),壯實(shí)的體格,還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì),一盤(pán)散沙的我們也不打算的第一了,可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天的體育課上,徐校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們,相信我們,在第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們個(gè)個(gè)信心百倍,許悅彤在100米的比賽中,勇往直前,不出所料的拿了一個(gè)第一名,朱陳昱同時(shí)也取得了好成績(jī),雖然學(xué)校的毽子沒(méi)踢過(guò),不知道難踢不難踢,但是我們班被選中參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)小心謹(jǐn)慎,就是為了多踢那么幾盤(pán)?赡芤?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張的緣故吧,我們最擅長(zhǎng)的跳大繩竟然失利了。最后,通過(guò)大家的不懈努力,不負(fù)眾望,我們班的了第一。
在幾天之后的體育課上,徐校長(zhǎng)夸我們現(xiàn)在很團(tuán)結(jié),并且開(kāi)心地笑了,這一次的`笑,并不是像以前那樣無(wú)可奈何的苦笑了,而是那種發(fā)自內(nèi)心的笑,那種像小孩子得到糖吃一樣開(kāi)心的笑容。徐校長(zhǎng)笑起來(lái)時(shí)兩顆小眼睛瞇成了一條線,臉上的皺紋全都跑了出來(lái)。
徐校長(zhǎng),既然您笑起來(lái)那么可愛(ài)為什么不多笑一笑呢?聽(tīng)說(shuō)沒(méi)笑一次會(huì)增加0.5秒的壽命喲,所以徐校長(zhǎng)你多笑一笑吧!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信13
親愛(ài)的校長(zhǎng):
現(xiàn)今學(xué)生學(xué)會(huì)總是和書(shū)本為伍,鮮少去利用教室以外的資源或?qū)嶒?yàn)室。另外學(xué)生對(duì)于課程也沒(méi)有決議的自由,我將對(duì)這兩件事情提供一點(diǎn)小建議和做法。
首先是學(xué)校資源,課本并不能給我們?nèi)康闹R(shí)和身歷其境的感受。我建議設(shè)立特殊教室,里頭有各種實(shí)驗(yàn)器材和網(wǎng)路支持,使學(xué)生能夠?qū)τ趯?shí)驗(yàn)步驟有更進(jìn)一步的了解,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果拍照記錄下來(lái),而不只是看著課本圖片自行想象。
接著是自然資源,戶外教學(xué)是最能體會(huì)課本和知識(shí)的方式之一。我希望能有更繁復(fù)的戶外教學(xué),自然探查,讓學(xué)生在與大自然的互動(dòng)中體驗(yàn)生物的多樣性,把課本所寫(xiě)一個(gè)個(gè)在大自然中找出來(lái),并進(jìn)行修正、確認(rèn),同時(shí)增進(jìn)學(xué)習(xí)熱誠(chéng)。
再來(lái)就是學(xué)生對(duì)課程的參與度。我希望學(xué)生自行決定一些小事務(wù),這不僅讓同學(xué)們感覺(jué)到受尊重,還能在自己的'決定下快樂(lè)學(xué)習(xí),是一件好事。透過(guò)投票找出合乎大家期望的上課方式,使人人都有參與權(quán)、都是班上的一份子。
最后就是選興趣班的自由性。興趣小組本來(lái)就該依興趣選擇,而不是用抽簽決定,或許有些興趣班的確太熱門(mén),但也一定有解決的方法。只要我們采用分批或是輪流使用場(chǎng)地、資源,就部會(huì)有同學(xué)因?yàn)闆](méi)場(chǎng)地而被分配去其他小組。
我希望學(xué)生能有更充實(shí)的校園生活,能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個(gè)人都能對(duì)學(xué)習(xí)懷抱熱誠(chéng)、興趣并更用心快樂(lè)的在校園或戶外學(xué)習(xí)知識(shí),并將知識(shí)充分利用,回饋給學(xué)校。
一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
給校長(zhǎng)的一封信14
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議:
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開(kāi),姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。
走進(jìn)大自然,我們可以放松心情,不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了;走進(jìn)大自然,我們可以感受春天的氣息,可以感受萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)象更新的快樂(lè)?吹酱笞匀坏牟鷻C(jī),我們會(huì)更加的珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活!
還記得上次的春游,我和我們班的.同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼](méi)有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家心情很放松,一下子來(lái)了靈感。大家積極參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問(wèn)題,怕我們出事吧!作為一校之長(zhǎng),您承擔(dān)著全校師生的安全責(zé)任。您可以聽(tīng)聽(tīng)我的方案:首先,每個(gè)班可以安排兩位帶隊(duì)老師。然后,再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽(tīng)話的同學(xué),讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),幫助我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說(shuō),就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
最后,祝您工作順利!
五(九)班:xxx
20xx年5月4日
給校長(zhǎng)的一封信15
尊敬的校長(zhǎng):
您好,我是本校四(10)班的一名小學(xué)生。在“學(xué)!边@個(gè)大家庭里,在老師、同學(xué)們的幫助下,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的.知識(shí),還懂得了許多人生哲理。四年來(lái),我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng),這里的一草一木我都是那么熟悉!學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活,讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗,教育設(shè)施也越來(lái)越好!但還有一些不足之處,我冒昧地向您提出來(lái),請(qǐng)您見(jiàn)諒。
1:建設(shè)一個(gè)圖書(shū)館讓學(xué)生辦張借書(shū)證,隨時(shí)可以來(lái)借書(shū);每周有兩節(jié)“讀書(shū)課”,是讓學(xué)生在圖書(shū)館看書(shū),然后寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2:在那個(gè)大花壇里建一些運(yùn)動(dòng)設(shè)備,讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)能在一個(gè)綠色的花園里玩兒!
3:在教室里掛上一根鐵絲,每到下雨時(shí),同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上,這樣就可以避免把雨具放在地上,把地板弄得濕濕的。
4:在教室里放些小盆栽,紅的花,綠的草,不但能清新空氣,還能讓我們?cè)谝粋(gè)綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng),我的建議就只有這么多了,希望能夠被采納。
祝校長(zhǎng)身體健康,工作順利!
愿母校一天比一天更美好!
4月17日
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