給老師的一封信15篇【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學校。在這一年來，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。
在你默默奉獻的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說：“老師，您辛苦了�！币苍S，有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是，我想說，同學們，我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育，怎會有我們今天出色的成績？如果沒有老師您的教育與引導，也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說，同學們，離考試時間幾經(jīng)不遠了，你們六年來的心血全部凝聚在最后的'沖刺中，現(xiàn)在辛苦些是值得的！老師，我們會認真學習，考上好的中學，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
您的學生：小琪
20xx年7月27日
給老師的一封信2
親愛的老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當?shù)娜藘骸?/p>
當同學生病時或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。
一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的`小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
敬祝萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的黃老師：
您好！
您因工作調(diào)動離開我們已有一個月了，我們都十分想念您。當收到您的來信時，我們?nèi)嗤瑢W都很興奮，簡直可以稱得上是熱血沸騰，我們大家爭著搶著要看您的來信。經(jīng)過爭論我們決定讓班長林杰讀給我們聽。
為了讓我們增長知識。您帶著我們?nèi)ビ瓮�，又帶我們�(nèi)⒓影魏颖荣悾�帶我們?nèi)ヒ按�。夜深了，我們早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您卻還在燈光下仔細地批改著作業(yè)，您為了我們整天忙個不停，卻從沒對我們說過一次累。在我的腦海里，您就像一位不辭辛苦的園丁，就像紅燭，燃燒自己照亮別人。因此，有許多歌都是贊揚你們老師無私奉獻自己的精神。
目前，我們班的情況正如你所說的`每個同學的學習成績都不錯，但是，對班級集體榮譽卻不如五（２）班同學那么強．因此都得不到紅旗．不過這幾天每個同學心里似乎都銘記著您的話，大小都有進步，這都是您的來信的功勞．希望不久以后能讓你聽到我們班取得紅旗的喜訊，祝您身體健康！
您的學生張星
20xx年10月8日
給老師的一封信4
敬愛的宴老師：
您好！
近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關(guān)注我的學習，我一直沒機會對您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機會對您說說我的心里話。
宴老師在您這幾年的.教導中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個好消息，我在新的學校登上主席臺在國旗下講話，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯事您板著臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們?nèi)嗤瑢W都很感動，您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎？您有時也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實我們很喜歡您，我們永遠愛您！
我非常想您，我離開文昌小學幾個月了，離開您也有幾個月了，希望我還能遇見您，還能做您的學生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信5
尊敬的X老師：
您好！
我們分別有半年多了，近來好嗎？今天，我坐在窗前，心里有很多話想對您說。 還記得我們認識的第一天嗎？那天，上課響了，同學們迅速地坐回座位，等老師來上課。過了一會兒，您進來了，同學們見了您陌生的面孔，個個議論紛紛：“這位老師來干嘛？”“難道她就是我們的新老師？”“這位老師走錯門了吧？”……你走上講臺，同學們馬上安靜了下來，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開始，我就是你們的語文老師�！边@時，教室又熱鬧了起來：“這老師看起來好像很嚴格耶。”“這老師布置的作業(yè)多嗎？”“你說老師上課會不會留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節(jié)課同學們聽得非常地認真，就連成績最差的同學也聽得專心致志、全神貫注，個個踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什么時候，下課鈴響了，但同學們似乎沒聽見，仍專心地聽您講課，直到您說下課，同學們才緩過神來。 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年時間就過去了，我們上了六年級。過了漫長的暑假，又開學了。同學們像往常一樣高高興興的'來到學校。同學們一相見，就三個一群，五個一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個同學“打聽”到了一個壞消息：陳老師到別的學校了，不教我們班了！這條消息馬上在我們班”炸“開了，同學們聽了個個呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來：“不會吧？陳老師去別的學校了？”“我不想別的老師教，只想陳老師教�！薄瓣惱蠋煹降兹ツ膬毫耍俊薄瑢W們很傷心，整天垂頭喪氣，個個都像泄了氣的皮球一樣，沒精打采，是多么地想念您�。� 陳老師，我們都非常想念您，希望您能來看我們，和我們聊聊天。
祝您： 身體健康，青春常在！
您的學生：XXXX
XXXX年X月X日
給老師的一封信6
尊敬的陳老師：
您好！
半年來，您給我們上了n堂課，而在這些課上，我獲得了2n的知識，也許其他同學比我獲得的多，2.5n，3n，都有可能，甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規(guī)則的立體教室里，在那塊長方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。
我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長方體似的桌子上，聽您講述由一點、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦�？勺鳂I(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關(guān)心，大家也會慰問一下，您卻說：“鍛煉�！蹦鸀槲覀儽疾▌诼�，我們看在眼里，記在心里�？刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過，現(xiàn)在想想真是慚愧��！
說句實話，我是個“數(shù)學低能兒”，一提到數(shù)學，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b……我一見就犯暈�？删褪悄�，用自己精湛優(yōu)美的數(shù)學語言，帶著我走進了奧妙無窮的數(shù)學殿堂，讓我知道了“數(shù)學”并不可怕，“數(shù)學”是一種藝術(shù)；是您讓我在數(shù)學的海洋里盡情遨游，在數(shù)學的游樂場痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學這門藝術(shù)無窮的'魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學生為榮，但我更希望您能成為我學習上的良師，生活中的摯友，行嗎？
祝您
工作順利，萬事如意
您的學生xxx
20xx年3月19日
給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當我遇到數(shù)學難題時。您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。這學期我在數(shù)學中取得了一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學學習起到指導作用。在這讓我先向您說一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”
在上學期，是您讓我們認識了數(shù)學中的“a……b……c……�！蹦虝覀儭笆裁词钦健保罢降募訙p以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學期的基礎上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點，直到我們都聽懂為止；表達的形式有：“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，數(shù)學成績得到大幅度的.提高！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，張老師！”
老師，您的數(shù)學課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的
祝您：
教師節(jié)快樂！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時間過得真快，我離開您已整整28天了�，F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷史老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學老師找的難題，我還欣賞科學老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力羊”。
老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學會體貼父母，學會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳�。晃议_始用我的.筆寫我的心，寫我的感受和那永遠燦爛的陽光�，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學生。
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……
祝您
永遠年輕，萬事順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信9
親愛的苑老師：
大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關(guān)愛。
老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的.時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因為平常同學打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。
老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風帆。
祝您：
青春常在
永遠年輕！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛。我們常說春天是完美的，是富有生機的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣闊而又壯麗的�？烧l能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢?在那里，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，照耀著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著各位學子；教師的愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關(guān)心；是一種責無旁貸的.職責；是母親的升華；是知識，情感交融是奉獻！
上課以后，教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學們充滿自信的回答聲。下課了，是你關(guān)心體貼學生的溫情話。您就是這樣抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，把自己生命的好處同教育事業(yè)緊緊地連接在一齊，并為之不倦的學習，勇敢地創(chuàng)新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。
老師，我想對您說：“生活中，您不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的教導，是大家的情緒頓時“面朝大海，春暖花開”。您讓人們互相理解，互相幫忙。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光裝點人生，使人生不嬌弱而變得美麗。
老師，您的微笑讓我豁然開朗，所以我感謝您。
老師，您的包容讓我找回了自信，所以我感謝您。
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您。
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您。
“老師，謝謝您”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝愿于您——我最敬愛的老師。
老師，您是我生活中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您明白嗎?您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要�！�
老師，是您教會了我怎樣來計算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學題，是您教會了我怎樣來運用方程，是您教會了我……
老師，最后，我想對您說：“是您點綴著我的人生，使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng)，我會記住您�！�
祝您青春常在。
您的學生：xx
20xx年6月28日
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評——�。±蠋�！您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的.病耽誤了�？粗�，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
金秋送爽，桂菊飄香，第xx個教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”，但歷經(jīng)十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡單的六個字？我們不會忘記：進步時，老師的鼓勵；退步時，老師的憂慮；歡樂時，老師的微笑；傷心時，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識的長輩，更是伴我們成長的知心朋友。
我們不會忘記：您悠悠的`關(guān)愛像細雨一樣，于無聲處滋潤著我們的心田；您殷切的期望像導航的燈塔，讓我們目標更堅定更高遠；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識大門的鑰匙，您更像我們的嚴父慈母。我們不會忘記：您何時佇立在教室外，陶醉于朗朗書聲中；您何時疾行于走廊上，生怕課時有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無數(shù)個晨昏無數(shù)個節(jié)假日，您用心血換來滿枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學科競賽頻傳捷報，從政府部門重要職務，到各行各業(yè)的精英骨干，從沿海發(fā)達地區(qū)到祖國大漠高原，從中山到全國，僑中的老師送走一批又一批學子。
老師，您不僅是一個平凡的職業(yè)人，您更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！币粔K黑板，三尺講臺，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏，時光荏苒卻難以更改您的忠誠！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語，說不盡對老師的感激；萬語千言，道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報：贍養(yǎng)父母，是對養(yǎng)育的反哺；善待朋友，是對友愛的回應；建設家園，是對社會的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報，的方式就是發(fā)奮學習，勤奮上進，用出色的成績和健康的成長，換來老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！
在這個教師節(jié)的早晨，我們?nèi)w同學向各位老師，真摯的說一聲：“謝謝您，老師！祝你們節(jié)日快樂！”同時，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！
此致
敬禮！
xx中學全體同學
給老師的一封信13
敬愛的x老師：
您好！近來心情可好？
是您帶領(lǐng)我們在書本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識。我沒想到會用這種方式和您說說心里話。對于您，我不得不承認：您的確是個好老師，雖然您有時候有些嚴厲，雖然您會自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們認識祖國的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國的地大物博。我要在這里對您說：您辛苦了！
還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎？當時您讓我們自己體會其中肖復興對葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫作方法，并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長時間。對于您：一個敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績；詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛著我們，不知為我們付出了多少心血！
如果說我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一粒花種培養(yǎng)成了一株株含苞待放的`鮮花。您獻出美麗的色彩、清新的空氣，對于這點，我們無話可說。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話說“青出于藍而勝于藍”，我們不會辜負您的希望，努力學習，奮力拼搏！
祝您
身體健康
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信14
尊敬的田老師：
您好！
作為學生我有一些想問您的問題。您作為我們的老師，對于路慶勇同學這種愛搗亂的.人，您喜歡還是不喜歡。您認為他能改嗎？另外張耀城同學這種容易惹您生氣的同學，您有什么管理的辦法嗎？我的成績很差，通過您的教育，您認為我能成為成績好的同學嗎？
我的問題問完了，下面說說我內(nèi)心的感受。我其實覺得您講課很有意思，跟數(shù)學李老師一樣，能讓我們積極舉手�？墒怯行┤藚s不，就比如我不愛回答問題，當然還有同學不積極回答問題。我聽說您以前的班有好多同學不愛說話，可通過您的教導，各個都變成了愛說話的學生了。我希望您也能讓我們通過您的教導變成愛說話的學生。
祝您
吉祥如意、工作順利
20xx年10月7日
學生王培焱
給老師的一封信15
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的`。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。
我剛開始學習語文時，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細心的發(fā)現(xiàn)了這一點，就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細�！彪m然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
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