給老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
您是粉筆，把知識(shí)印在黑板上，而自己卻默默犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長(zhǎng)大。
您的眼睛非常厲害。
有一次，上課的'時(shí)候，我和洪碧霞在聊天，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開(kāi)始聊，旁邊的同學(xué)還提醒我們：不要講話。可我卻說(shuō)：“別吵了，正聊著呢！”同學(xué)只好失望地轉(zhuǎn)過(guò)去。我們還在聊，可已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就瞪了
倆一眼，跟黑貓警長(zhǎng)的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話了。
您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對(duì)我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的無(wú)私。
上課的時(shí)候，您很開(kāi)放，上課跟我們一起笑。
老師，您無(wú)私、開(kāi)明！謝謝您——老師！
祝您天天開(kāi)心！身體健康！
您的學(xué)生：鄭鑫悅
20xx年6月5日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的張老師:
您好！
當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
在我摔倒了的時(shí)候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落的`時(shí)候，是您給予了我鼓勵(lì)的目光;在我失敗了的時(shí)候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。"在我……
有次，我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了，您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候，讓我差點(diǎn)流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨和幫助。
一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開(kāi)溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。
您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛(ài)，那是對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生：
給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您最近好嗎？
陳老師，您還記得我嗎？每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您都會(huì)給我嚴(yán)厲的懲罰，但我知道您是對(duì)我好的。比如，我上早讀課不認(rèn)真讀的時(shí)候，您罰我拖地板，可拖完后又看到您在我的`本子上寫(xiě)著“加油！”二字時(shí)，我又燃起了一種學(xué)習(xí)的斗志。
陳老師，因?yàn)槟牡絹?lái)，使我愛(ài)上了語(yǔ)文，因?yàn)槟墓膭?lì)，又使我的語(yǔ)文成績(jī)上了80分。
陳老師，我真想對(duì)那白云對(duì)那藍(lán)天，大聲呼喊：“我真快樂(lè)——”因?yàn)槲覑?ài)這時(shí)時(shí)充滿快樂(lè)的集體，又因?yàn)橛心年P(guān)懷，讓我從四年級(jí)開(kāi)始變得更加的樂(lè)觀。
陳老師，您就是我的媽媽，教我知識(shí)，陪我成長(zhǎng)；您又似一本書(shū)，讓我細(xì)細(xì)品讀。您又像是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，老師，我愛(ài)您！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：柯欣袁
20xx年11月30日
給老師的一封信4
親愛(ài)的班主任：
您好！
收到這封信的您一定很意外吧！今天我寫(xiě)這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。
幾天前我對(duì)我的朋友產(chǎn)生了一點(diǎn)偏見(jiàn)，這點(diǎn)偏見(jiàn)讓我不分晝夜地想啊想啊，到底要不要跟她絕交呢？如果我跟她絕交了會(huì)怎么樣？老師，我跟您說(shuō)說(shuō)為什么要跟她絕交吧，是這樣的：她很喜歡撒謊。剛開(kāi)始我們玩得很好，可是有一天在交作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她表情不對(duì)，于是我跑去問(wèn)她：“你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？”并加上一句，“我們倆是好朋友，你可不能騙我喲！”她說(shuō)她肯定寫(xiě)了，于是我就相信了她。因?yàn)槲沂钦n代表，可是檢查到她的作業(yè)的時(shí)候，我的臉上沒(méi)有一絲笑容——她居然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，并且還對(duì)我撒了謊！老師，您覺(jué)得我是跟她絕交呢，還是再給她一次機(jī)會(huì)呢？
您不知道，我的煩惱可不少！我覺(jué)得自己被忽略了，是被老師忽略了。老師都不找我?guī)兔α耍y道老師不喜歡我了嗎？一些我可以完成的.任務(wù)，為什么不再找我了呢？還是您覺(jué)得我累了呢？我不累！可以幫助您，我的心里別提有多開(kāi)心啦！我雖然壓力大，但是我扛得住，我還有一點(diǎn)小空間，是來(lái)幫助您的！每次下樓去幫您取資料再再跑回班級(jí)，我只要聽(tīng)您的一句謝謝就滿足了！所以我很厲害的，您不要忽略我呀！
老師，您好久沒(méi)注意到我了，這些小煩惱您能幫我解決嗎？
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生張穎姿
11月26日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的x老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的三年級(jí)上學(xué)期又結(jié)束了！回想我在學(xué)校度過(guò)的美好時(shí)光，您的身影總是伴隨著我我剛上一年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷進(jìn)步；您反復(fù)告訴我們，學(xué)語(yǔ)文一定要多閱讀，讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣；您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣！
還有一件小事，每次一想起來(lái)，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風(fēng)拂過(guò)冰凍的田野。那是在一個(gè)冬天的上午，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然覺(jué)得肚子疼，看見(jiàn)大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課，我不想打擾到大家，一直沒(méi)吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關(guān)切地問(wèn)我怎么了？還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋作文的，肚子一會(huì)兒就不疼了。其實(shí)，您和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)還有許多許多
期末考試結(jié)束后，您在班上細(xì)心地詢問(wèn)大家：考得怎么樣？還順利嗎？然后，又耐心地叮囑我們：你們?cè)诤倨陂g要多閱讀，多運(yùn)動(dòng)，作業(yè)要記得做，要健康！要平安！要快樂(lè)！祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)！希望三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，能看到你們每一個(gè)人。同學(xué)們異口同聲的.大聲說(shuō)：知道了，謝謝老師！
在學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)上，您肯定了我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，也指出了我的缺點(diǎn)—在課堂上發(fā)言不積極。其實(shí)我是有點(diǎn)害羞，怕回答錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我。我以后一定會(huì)更加積極主動(dòng)的思考和回答問(wèn)題，希望您能在課堂上多鼓勵(lì)我，這樣會(huì)讓我更有信心的。
最后，祝您工作順利！身體健康！萬(wàn)事如意！過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的春節(jié)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。本就相識(shí)不久的我們，就又迎來(lái)了要說(shuō)分別的時(shí)候。
我還清晰地記得開(kāi)學(xué)那一天，您那溫暖的笑容如同春風(fēng)拂過(guò)臉龐，嘴角往上一翹，眼睛瞇成月牙的形象更是深深地刻在我的心中。
我想起您講課時(shí)的生動(dòng)，不時(shí)與同學(xué)交流的新穎的教學(xué)方法。您從不想其他班級(jí)一樣拖課、霸課。我還記得每一次的班會(huì)課上，您總會(huì)給我們講許多影響我們一生的道理，有“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”、“堅(jiān)持就是勝利”……都讓同學(xué)們受益匪淺。
最深刻有兩個(gè)，一個(gè)是1月1個(gè)那一天的精彩勝利。我們班選了一首很美的勵(lì)志歌，然而，就是因?yàn)槟恍感量�，手把手教我們一個(gè)音符，一個(gè)聲調(diào)地唱，才會(huì)有歌詠比賽這一天的驗(yàn)證，我們奮斗的成果——取得年段第一名！這都得感謝您，而那次歌詠比賽，也是我真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”中更深的含義，親身經(jīng)歷了您所說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”！
第二件事就是之前的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班準(zhǔn)備了很久，在這其中，我們不免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但為了班級(jí)榮譽(yù)，為了讓藐視我們的其他班級(jí)刮目相看，我們克服種種困難，每天都在練跑步，好幾次下雨都在堅(jiān)持著，很多同學(xué)都跑得腳拉傷、抽筋，卻仍在忍受。到了比賽那一天，大家都發(fā)揮地不錯(cuò)，可是在50米來(lái)回跑的時(shí)候，種子選手之一的班長(zhǎng)的腳卻在這個(gè)時(shí)候抽筋了！所以，班長(zhǎng)便不可以參加接力，只好換了另外一個(gè)跑步并不快的人。終于，重頭戲到了，各班準(zhǔn)備好，裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員都如同箭一般地沖向?qū)γ�，但是，有兩位同學(xué)卻掉棒了，她們其中的一位還摔了一跤，使本占優(yōu)勢(shì)的我們立馬處于下風(fēng)�；氐桨嗉�(jí)，大家都各有心事，老師安慰我們，說(shuō)輸了沒(méi)關(guān)系，重在參與，也不要怪同學(xué)。我們大家都哭了，覺(jué)得自己沒(méi)有做好，但是，回家的時(shí)候，我們都晚走了，忽然，有一位去看成績(jī)的同學(xué)滿臉笑容地奔跑回來(lái)，大聲說(shuō)：“我們班是第一名，總分比其他班高！”教室里立刻響起無(wú)限的歡呼聲。這次，我們便都體會(huì)到了失敗和勝利的滋味，明白了有勝利就會(huì)有失敗的道理，也學(xué)會(huì)了放寬心態(tài)。
唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)道“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”。是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！您教書(shū)多年，足下學(xué)子普遍，在這即將分別的時(shí)刻，老師，我想對(duì)你說(shuō)：“感謝您對(duì)我的教導(dǎo)！”
祝您
身體健康
事業(yè)順利
您的學(xué)生：xx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信7
我就要畢業(yè)了，這意味著離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話想對(duì)您訴說(shuō)。
老師，對(duì)您來(lái)說(shuō)，我要談的這件事只不過(guò)是一件微不足道的小事，但是，正是因?yàn)檫@件小事，令我終生難忘。
記得那是一個(gè)周五的下午最后一節(jié)課，到了快放學(xué)時(shí)，我忍不住玩起筆來(lái)，把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，可您正好看到我，叫我回答您的問(wèn)題，我由于沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問(wèn)題都回答不下來(lái)，頓時(shí)，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過(guò)來(lái)。我難過(guò)極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的`挨批評(píng)了�！笨赡鷧s說(shuō)：“別緊張，我相信你�！蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯�，不知是感激還是內(nèi)疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫(xiě)著“信任”二字，可我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我仔細(xì)想了想，把問(wèn)題答出來(lái)了。一封信
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，您走到我的座位上和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課？”我的臉紅了，您卻說(shuō)：“一定要努力，老師相信你�！�
親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，的確有寧一份不小的功勞呀！老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對(duì)您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，老師�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生：###
20xx年12月28日
給老師的一封信8
尊敬的陳老師：
您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導(dǎo)下成長(zhǎng)的。是您給我了知識(shí)、是您給了我鼓勵(lì)、也給了我勇氣。
20xx年9月1日，是我第一天跨進(jìn)小學(xué)的生活。在那一天我看見(jiàn)了很多陌生的小朋友，我在六年級(jí)大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下跨進(jìn)了教室，我放下書(shū)包坐在位置上，只見(jiàn)其他的小朋友一放下書(shū)包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒(méi)有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書(shū)寫(xiě)上了名字，便認(rèn)真地看了起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學(xué)勇敢地起來(lái)介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說(shuō)，一下子我的臉就紅了起來(lái)，心跳的`很快，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓榻B自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)到我的介紹。
下課了，同學(xué)們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書(shū)。陳老師走了過(guò)來(lái)，我笑地問(wèn)：“其他的同學(xué)都出去玩了，你為什么不和其他同學(xué)出去玩呢？”我的臉又紅起來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不敢和同學(xué)們玩，我才留在教室里看書(shū)。我沒(méi)有勇氣去和同學(xué)們玩�！标惱蠋熣f(shuō):“不用害怕，你應(yīng)該和同學(xué)們多交流，去觀察同學(xué)們的長(zhǎng)處，這樣你就沒(méi)有那么害怕。你和同學(xué)們多交流，那你就不會(huì)臉紅，就不會(huì)說(shuō)話都說(shuō)的那么小聲。沒(méi)有勇氣的人永遠(yuǎn)都是只會(huì)逃避沒(méi)有勇氣去面對(duì)，那么你就會(huì)很孤獨(dú)。
聽(tīng)了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學(xué)們的長(zhǎng)處，和同學(xué)們多交流。我不要像老師說(shuō)的那樣沒(méi)有勇氣，做這種人就不會(huì)去面對(duì)面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會(huì)勇敢起來(lái)，面對(duì)一切的事情。您對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)給予我許多知識(shí)。謝謝您，對(duì)我做的事情；謝謝您，給我指導(dǎo)了一條正確的路。
祝您
身體健康、工作順利。
您的學(xué)生：伊諾
20xx年4月4日
給老師的一封信9
尊敬的黃老師、楊老師、龔老師：
我們是劉睿涵的爸爸媽媽，今天開(kāi)始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來(lái)的幾年內(nèi)，她或許會(huì)給你們?nèi)焕蠋熖聿簧俾闊�，費(fèi)不少心思，在此先向您們?nèi)焕蠋煴磉_(dá)最誠(chéng)摯感謝！
你們是我家女兒的人生啟蒙老師，你們會(huì)教她搭積木玩游戲，會(huì)教她唱歌跳舞繪畫(huà)，會(huì)培養(yǎng)她好的生活習(xí)慣，會(huì)鍛煉她與小朋友交往能力，會(huì)手把手教她寫(xiě)下第一個(gè)漢字，會(huì)為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說(shuō)人生如一張紙，那么我們家長(zhǎng)會(huì)告訴女兒，幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫(xiě)下絢麗色彩的第一個(gè)人！
劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個(gè)月，第一次離開(kāi)父母到陌生環(huán)境最初肯定會(huì)有不適應(yīng)過(guò)程，為了讓她盡快適應(yīng)新生活，也為了讓老師了解孩子習(xí)性，我們把劉睿涵一些生活習(xí)慣介紹一下。
1、劉睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，總體來(lái)說(shuō)她不算調(diào)皮，偶爾會(huì)有點(diǎn)小個(gè)性，特別是與小朋友搶玩具時(shí)。我們平時(shí)以“講道理”的方式，只要慢慢跟她說(shuō)一般情況下她都會(huì)配合。她不太明白“分享”，但一定能聽(tīng)懂“搭伙玩，搭伙吃”這句淺顯易懂的'重慶話表達(dá)意思。
2、孩子以前每天早上在家里都會(huì)吃下一整個(gè)雞蛋，搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點(diǎn)，但請(qǐng)一定要保證她能吃完雞蛋。其次，奶量請(qǐng)保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶，她年齡還太小，這是兒保醫(yī)生給她開(kāi)出的白天最低標(biāo)準(zhǔn)奶量。
3、孩子從小都不便秘，多數(shù)情況是每天解一次大便，但近段時(shí)候有時(shí)兩天解一次，這都是正常范圍內(nèi)。我們對(duì)她大便時(shí)間和形狀都比較關(guān)切，這直接關(guān)系到我們家長(zhǎng)了解孩子的消化能力。
4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng)，她會(huì)自己穿鞋，自己解便和脫穿褲子、會(huì)自己飯前洗手，會(huì)自己刷牙，只是到了新環(huán)境估計(jì)這些習(xí)慣會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被打亂，請(qǐng)老師幫助她慢慢適應(yīng)，繼續(xù)好習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng)，從她開(kāi)始學(xué)說(shuō)話每天吃完飯都要對(duì)做飯的保姆婆婆或媽媽說(shuō)“謝謝”或“辛苦了”，所以這個(gè)習(xí)慣請(qǐng)老師一定幫我們?cè)谟變簣@繼續(xù)堅(jiān)持，飯后對(duì)老師們說(shuō)“謝謝老師”。
6、孩子從1歲3個(gè)月開(kāi)始獨(dú)立吃飯不需要喂飯，但從近兩個(gè)月開(kāi)始她調(diào)皮了，不僅要喂飯還不認(rèn)真吃，這讓我們很頭痛。我們?cè)诩依锒ㄏ乱?guī)則“吃完才離桌”，所以懇請(qǐng)老師一定要配合我們堅(jiān)決杜絕邊吃邊玩的壞習(xí)慣。
7、孩子午睡習(xí)慣比較好，多數(shù)情況下不用我們招呼她就會(huì)自已主動(dòng)安安靜靜的去睡覺(jué)。但偶爾不愿意睡覺(jué)時(shí)會(huì)找各種各樣的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。還有她平時(shí)從不吃手指，但入睡前會(huì)把大指拇放入嘴里，這是一個(gè)壞習(xí)慣糾正無(wú)數(shù)次都沒(méi)用，我們咨詢過(guò)兒保醫(yī)生，醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細(xì)菌。
總之，劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關(guān)注是孩子的安全和品格培養(yǎng)，我們希望孩子在小二班里安全有保障，生活很體貼，學(xué)習(xí)要快樂(lè)。開(kāi)學(xué)后我們家長(zhǎng)會(huì)迅速離開(kāi)幼兒園，讓孩子學(xué)會(huì)離開(kāi)我們適應(yīng)新環(huán)境的能力，同時(shí)也因?yàn)槲覀兎浅Ｐ湃稳焕蠋焸�，放心得把孩子的小手交在你們手中�?/p>
給老師的一封信10
親愛(ài)的老師：
您好！我在此想對(duì)你說(shuō)一句：對(duì)不起，讓你失望了。這句話其實(shí)我憋了好久了，見(jiàn)到你我真的很想說(shuō)但是我總是害怕你氣還沒(méi)消，怕說(shuō)了你又反過(guò)來(lái)把我說(shuō)一頓。
今天我確確實(shí)實(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，事情是這樣的：我收拾桌子里面有很多不知道誰(shuí)扔的紙屑我便把它揉成一團(tuán)可是我覺(jué)得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課時(shí)間，我便想起了我扔?xùn)|西用“投籃式”方法一向很準(zhǔn)的，每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過(guò)去，可是我沒(méi)注意觀察你來(lái)了沒(méi)有，就只顧怎么瞄準(zhǔn)，當(dāng)我扔出去發(fā)現(xiàn)沒(méi)中時(shí)我只有一個(gè)想法便是去撿起來(lái)，可是我一轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)你就看見(jiàn)了一切過(guò)程，當(dāng)時(shí)我是既害怕既慚愧，因?yàn)槲抑滥阋欢ê苌鷼�。你便叫我去撿紙，我也沒(méi)什么抱怨便過(guò)去撿了。當(dāng)撿完時(shí)在走回座位的時(shí)候我不敢正視你的眼睛我不好意思的'回到了座位。
回來(lái)了我聽(tīng)同學(xué)形容起你當(dāng)時(shí)看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要?dú)⑷怂频�，如果我�?dāng)時(shí)是男生肯定被拖出去重打一頓再回來(lái)?yè)�。我�?tīng)了更加慚愧了，王老師一向是個(gè)嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣，這次肯定對(duì)我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對(duì)你說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！
放學(xué)回家時(shí)今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時(shí)偷摸摸地溜出去。我在路過(guò)他面前時(shí)我多想走進(jìn)去對(duì)他說(shuō)：老師我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我行嗎？我真的知道錯(cuò)了，一個(gè)班干部，一個(gè)副班長(zhǎng)怎么能做出那么傷風(fēng)敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問(wèn)自己為什么�。扛螞r老師…。我實(shí)在不敢想象了
最后想對(duì)老師說(shuō)一聲："老師我錯(cuò)了，另你失望了，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
祝：
工作順利，
萬(wàn)事如意
身體健康
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信11
親愛(ài)的崔老師：
您好!
這幾年來(lái)，您精心地培育我，耐心地輔導(dǎo)我，今天我想寫(xiě)一封信來(lái)好好地感謝您!
您像干旱中的一場(chǎng)雨，在我遇到困難時(shí)耐心地教導(dǎo)我;您像花園中的一位園丁，用清涼的水來(lái)滋潤(rùn)我，呵護(hù)我;您更像黑暗中的一盞明燈，用知識(shí)的金光照亮我的前程。
一轉(zhuǎn)眼就是五年，從只會(huì)數(shù)一、二、三的稚嫩小孩，長(zhǎng)成了既會(huì)畫(huà)畫(huà)又會(huì)寫(xiě)文章的六年級(jí)學(xué)生，這中間飽含了您多少的心血，多少的汗水?您每天早出晚歸，只為能給我們帶來(lái)智慧!從一年級(jí)開(kāi)始，您勝似我的`親人!當(dāng)我跌倒時(shí)，心疼地把我扶起，當(dāng)我生病時(shí)，不時(shí)送來(lái)一句安慰。您的教導(dǎo)使我明白不能驕傲，您的笑容使我作感受到了濃濃的愛(ài)!
您五年來(lái)一如既往地敬業(yè)，五年來(lái)一如既往地愛(ài)學(xué)生，那一次您扶一個(gè)同學(xué)走樓梯，不小心扭傷了腿，但仍拄著拐杖，滿面笑容地來(lái)為我們上課。有一次因我的馬虎，要回校取東西，而您也在暴風(fēng)雨中匆匆趕來(lái)，雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過(guò)了一般，但您依然邁著大步幫我把教室的大門(mén)敞開(kāi)。您為我們的付出，您對(duì)我們的愛(ài)，是那樣的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!您默默地付出，并不求回報(bào)，就像一顆顆雨珠默默地滋潤(rùn)著大地。
老師，我要感謝您，用成績(jī)作為回報(bào)，用一聲關(guān)心作為尊敬;老師，我要感謝您，您五年的關(guān)愛(ài)我銘記在心!
敬祝
健康快樂(lè)每一天!
您的學(xué)生：夏天
給老師的一封信12
敬愛(ài)的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時(shí)何地，老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您點(diǎn)名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來(lái)提醒您。您可知道，我還因此埋怨過(guò)您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無(wú)意？我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩，或許說(shuō)重一點(diǎn)，您在開(kāi)學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過(guò)那次后，我的“害羞”就消失了，與同學(xué)們相處也不再害怕了，說(shuō)起來(lái)，人臉皮厚的感覺(jué)真不錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)后，又來(lái)了一個(gè)消息：我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會(huì)忘了我們。
我也是到那時(shí)才知道，原來(lái)自我感覺(jué)良好的我，入學(xué)成績(jī)只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵(lì)，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終于在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。
您是陽(yáng)光，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無(wú)微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的`敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對(duì)我的影響�？梢哉f(shuō)，您是我接觸過(guò)的最好的老師，一位真正用愛(ài)的力量去感化學(xué)生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會(huì)盡自己最大的努力，去回報(bào)您那深深的的恩情。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳鑫
20xx年12月25日
給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！今天，我在窗邊給您寫(xiě)信，有許多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，您就像那慈母。
記得那年5月，學(xué)校排練大型團(tuán)體操。南方卷走了驕陽(yáng)的幾分火熱，向身穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的我們吹來(lái)，大家的臉上又泛起了紅暈。在烈日之下，操場(chǎng)之上，練了一個(gè)多小時(shí)團(tuán)體操，終于休息了。見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，您瞧到了一個(gè)好地方；"快！跑到大樹(shù)下面乘涼去！"大家似離弦的箭，飛奔到大樹(shù)下面的看臺(tái)上坐下，可是您只站在一旁，用和藹的目光望著我們，我們叫您坐下，您卻擺了擺手。我們被曬得無(wú)精打采的`樣子，您看在眼里，自己掏腰包買(mǎi)了一箱雪糕，分給了我們。這涼爽的雪糕驅(qū)走了夏日的炎熱，一股清泉流入了我的心田。
老師，您就像那春雨。
有一節(jié)課，講的是關(guān)于游覽大草原的課文，那時(shí)我們對(duì)這類文章不熟悉，您用溫柔的語(yǔ)調(diào)使我們形象地記住了這類文章："今天，讓我們坐上小汽車(chē)，來(lái)到美麗的大草原，但千萬(wàn)別忘了帶上你們的好朋友——小課本。"就這樣，一堂課開(kāi)始了，我聽(tīng)得很認(rèn)真，從此我便愛(ài)上了語(yǔ)文。
老師，您就像那蠟燭。
記得期末考試前，課任課全部成為了您的"天下"，而且要寫(xiě)很多復(fù)印的卷子，我們已經(jīng)沒(méi)有了休息的時(shí)間，每每坐在似"鳥(niǎo)籠"的教室里聽(tīng)到窗外同年組同學(xué)嬉戲、玩樂(lè)的聲音，我們就不由得皺起眉頭，努著嘴，在心里抱怨著。但隨之而來(lái)的是考試卷上的一百分，全年組第一的好成績(jī)，三好學(xué)生的證書(shū)……我們也知道了那些卷子上的題都是您利用自己的休息時(shí)間寫(xiě)的。聽(tīng)著您沙啞的聲音，我們明白了您的良苦用心。
老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤(rùn)了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。我們一天天長(zhǎng)大了，可您為了我們額頭上爬上了道道皺紋。啊，老師，我愛(ài)您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：金梓昕
20xx年5月5日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
其實(shí)，我有許多話想跟您說(shuō)，但每當(dāng)我站在您面對(duì)都啞口無(wú)言�，F(xiàn)在我要把所有話都寫(xiě)出來(lái)，希望您不要生我的氣。
我清楚地記得，有一次開(kāi)學(xué)不久陳浴鋼（這是他的外號(hào)）和陳子龍他倆搶我的靴子。于是一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了，我飛快向陳子龍跑去，可誰(shuí)知陳子龍把靴子像酒杯似的扔給陳浴鋼，就這樣他們一直扔來(lái)扔去，可把我累壞了。突然，他們一次“球”沒(méi)扔好，這可給我?guī)?lái)了希望，我使用我的移山倒海之力才把陳浴鋼放倒，搶到靴子，我不管三七二十一地向前跑，可剛跑一步，陳浴鋼雙手抱住我的.腿，害我倒在地上。陳子龍上來(lái)?yè)�，可我先把陳浴鋼壓住了，陳子龍也壓上�?lái)，就在這時(shí)，您來(lái)了，看到我們這樣子，您就用能讓地球抖三抖的聲音吼道：“莊軒瑋，到辦公室來(lái)！”我們就先回教室，剛進(jìn)教室您就叫我去辦公室，這讓我很委屈，心想：明明是陳子龍他們的錯(cuò)，為什么只叫我來(lái)，卻不叫陳子龍他們來(lái)。
在辦公室里，您不聽(tīng)我的解釋，還責(zé)罵我，別提我心里有多委屈了。希望以后您別在不聽(tīng)別人的解釋清楚的情況下，就覺(jué)得自己是對(duì)的。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：莊軒瑋
20xx年11月30日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快要到了，這次教師節(jié)，是我能為您過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。因此，我要在這里對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝您！
您還記得嗎？我們班的第一次升旗的時(shí)候，我和班長(zhǎng)上臺(tái)演講。由于我太緊張了，導(dǎo)致我忘詞了！當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，我看到了您！是您，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我重拾信心，繼續(xù)講了下去。在這里，我要再次對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您！
您還記得嗎？當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾的.時(shí)候，您總是在第一時(shí)間從辦公室里沖了出來(lái)，想要把我們拉開(kāi)。您拉不開(kāi)我們，就指揮同學(xué)幫忙一塊來(lái)拉。拉開(kāi)之后，我竟然還罵罵咧咧的，差點(diǎn)又打起來(lái)！在這里，我要對(duì)您說(shuō)聲：對(duì)不起！
老師，在這五年里，我給您添了太多的麻煩。但請(qǐng)您相信我，從今天起，你一定會(huì)看到一個(gè)全新的我――也就是全新的陳太宇。
老師，這一年過(guò)完，我們就要暫時(shí)告別了。我希望我畢業(yè)之后您不要忘記我，無(wú)論以后我有多忙，我也一定會(huì)再來(lái)看望您。！如今，我會(huì)珍惜和您在一起的每分每秒，我相信這段時(shí)光，會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶！
您的學(xué)生：×××
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