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給老師的一封信

時(shí)間:2023-07-15 07:33:50 書(shū)信范文 投訴 投稿

給老師的一封信

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?下面是小編整理的給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封信

給老師的一封信1

敬愛(ài)的老師:

您好!

是您,給了我一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙,讓我開(kāi)啟通往成功的大門(mén)!是您,給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想,讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游!是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔! 時(shí)光匆匆,歲月流逝,老師,是您給我留下許多美好的回憶,每一件事都滋潤(rùn)著我的心田…… 一個(gè)夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地,連往日鮮艷而充滿(mǎn)活力的花朵也變得黯然失色。忽然,從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗:二完小有一學(xué)生因私自下河游泳,發(fā)現(xiàn)尸體,現(xiàn)還不知是哪班,請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)! 原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門(mén)前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……!原來(lái)是肖老師!只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗,焦急的眼神,緊皺著眉頭,還不停的喘著粗氣,我心想:肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎?再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課!只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道:人數(shù)到齊沒(méi)?直到清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)到齊了后,肖老師您才松了一口氣。 此時(shí)此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂(yōu)。忙碌”這句話(huà)蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵! 記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著,我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上,哼著歌謠,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學(xué)想扶起我,也接二連三的摔倒了!鞍!好痛!”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看,哇,一個(gè)個(gè)都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個(gè)口子,唉!這可怎么辦啊!眼看著就要上課了,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身泥水怎么上學(xué)啊,可把我們急壞了!沒(méi)辦法,我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜,就一瘸一拐的向(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng),到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后,即高興又生氣,批評(píng)了我們。那一句句話(huà)里,蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)! 老師,您的愛(ài)像一條美麗的'彩虹,不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后,而出現(xiàn)在我們心中,默默的教會(huì)我們做人的道理!老師,您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn),我們才會(huì)綻放得如此燦爛!老師,您的愛(ài)像汩汩溪流,深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈,滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心! 敬意,總是與日劇增,感激,隨著歲月增長(zhǎng)!老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節(jié)日里,我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè),永遠(yuǎn)平安!

  您的學(xué)生:

  XX年X月X日

給老師的一封信2

親愛(ài)的田老師:

  您好嗎?

  您教了我們?nèi)辏@三年的一千多個(gè)日子里,我們把你的存在當(dāng)成了習(xí)慣,就像刻在石頭上的字一樣,很難抹去。

  記得您初來(lái)我們班時(shí),沒(méi)有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩,而是講很多的笑話(huà),把我們逗得哄堂大笑,笑聲經(jīng)久不息。也是因?yàn)檫@個(gè),我們從一開(kāi)始就喜歡上了您。

  您講的課通俗易懂,傳授的知識(shí)也很容易讓人明白,不拖拉,不懶散永遠(yuǎn)是您的標(biāo)志。您從來(lái)不布置很多的作業(yè),因?yàn)槟,作業(yè)的數(shù)量和成績(jī)不能成正比,所以,您只能更加賣(mài)力地在課堂上講重點(diǎn),每周僅有的一次數(shù)學(xué)早讀就讓我們來(lái)背公式,當(dāng)然,這種方法十分有效,每次考試,我們都驚喜地發(fā)現(xiàn),試卷上所有的題型,都是您講過(guò)不止一次的。正因?yàn)槟谴蠹倚闹械摹皩?shí)力派”,所以成了大家都敬佩的對(duì)象。

  您是一位嚴(yán)厲的老師,我們?cè)诔ㄏ聛?lái)的目標(biāo)努力著。有一句千古流傳的話(huà)“嚴(yán)師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”,您雖然不要求我們做到最好,但每次都要我們做到更好。您對(duì)作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻,對(duì)我們的書(shū)寫(xiě)也很?chē)?yán)格。聽(tīng)人說(shuō)每個(gè)嚴(yán)厲的老師的背后,一定都有許許多多的疲勞和責(zé)任。

  您還記得嗎?那一次的教師節(jié),同學(xué)們紛紛送出準(zhǔn)備已久的小禮物,老師們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時(shí),嘴角抽動(dòng)著,趕緊跑回辦公室,辦公室里空無(wú)一人。您在干嘛呢?我和同學(xué)們好奇地湊過(guò)去一看,不由得驚呆了,您坐在位置上,竟然默默地流下了眼淚,桌上放著的`,都是同學(xué)們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的各種禮物,我和同學(xué)們?cè)谛牡桌锖魡荆哼@是田老師嗎?這是那位一向嚴(yán)厲的田老師嗎?

  親愛(ài)的田老師,我們會(huì)做最好的自己,會(huì)讓您為我們驕傲,會(huì)讓您在十幾年后自豪地提起,您曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí),他們從未讓您失望過(guò)。這個(gè)班級(jí),就是我們班,是20xx屆的五(4)班!

  提筆敘事,一時(shí)之間竟有些恍惚,時(shí)光荏苒,我的思緒仿佛又回到了幾年前,您夾著課本,來(lái)到我們的教室……

  祝您

  幸福美滿(mǎn)、天天開(kāi)心

  您的學(xué)生:

給老師的一封信3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  金秋送爽,桂菊飄香,第xx個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向我們款款走來(lái)。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過(guò)經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字?我們不會(huì)忘記:進(jìn)步時(shí),老師的鼓勵(lì);退步時(shí),老師的憂(yōu)慮;歡樂(lè)時(shí),老師的微笑;傷心時(shí),老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩,更是伴我們成長(zhǎng)的知心朋友。

  我們不會(huì)忘記:您悠悠的關(guān)愛(ài)像細(xì)雨一樣,于無(wú)聲處滋潤(rùn)著我們的心田;您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔,讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn);您諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師,您不僅掌握知識(shí)大門(mén)的鑰匙,您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會(huì)忘記:您何時(shí)佇立在教室外,陶醉于朗朗書(shū)聲中;您何時(shí)疾行于走廊上,生怕課時(shí)有一絲延誤;粉筆灰塵染白了您的雙鬢,紅墨水浸紅了您的眼底;無(wú)數(shù)個(gè)晨昏無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日,您用心血換來(lái)滿(mǎn)枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷:從清華北大的錄取通知,到各學(xué)科競(jìng)賽頻傳捷報(bào),從政府部門(mén)重要職務(wù),到各行各業(yè)的精英骨干,從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國(guó)大漠高原,從中山到全國(guó),僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。

  老師,您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人,您更是祖國(guó)大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實(shí),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!币粔K黑板,三尺講臺(tái),演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏,時(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠(chéng)!沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有蓬勃的生命;沒(méi)有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不盡對(duì)老師的感激;萬(wàn)語(yǔ)千言,道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報(bào):贍養(yǎng)父母,是對(duì)養(yǎng)育的.反哺;善待朋友,是對(duì)友愛(ài)的回應(yīng);建設(shè)家園,是對(duì)社會(huì)的反饋;扶貧解困,是仁愛(ài)的推廣。對(duì)我們親愛(ài)的老師的回報(bào),的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng),換來(lái)老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!

  在這個(gè)教師節(jié)的早晨,我們?nèi)w同學(xué)向各位老師,真摯的說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂(lè)!”同時(shí),我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮!

  xx中學(xué)全體同學(xué)

給老師的一封信4

親愛(ài)的田老師:

  您好!

  老師雖然我們相處的還不到一年,但我從這段時(shí)間之中我學(xué)習(xí)到了很多。

  記得第二大周回家時(shí)您開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)時(shí)我的心就忐忑不安,只見(jiàn)著別人的家長(zhǎng)都帶著孩子高高興興的離校了,最后只剩下了我和媽媽?zhuān)倚南霚?zhǔn)沒(méi)好事,于是我就抓住了我媽媽的手,只聽(tīng)老師念到張亞軒家長(zhǎng)來(lái)一下,我們來(lái)到老師跟前,我更緊張了,我害怕的直打哆嗦,老師說(shuō)了我很多不好的方面,也說(shuō)了好的方面,回到家里媽媽大批特批了我一頓,說(shuō)我好吃懶做,有手好閑。我心里想老師批我是對(duì)我好,想到這我就覺(jué)得自己真的是他們口中所說(shuō)的`的那樣。

  老師您想一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師你想一艘大船,帶我們遨游知識(shí)的海洋。您像一本說(shuō)明書(shū),讓我們懂得了豐富的知識(shí)。

  老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)。

  祝

  身體健康

  年年益壽

  您的學(xué)生張亞軒

給老師的一封信5

尊敬的X老師:

您好!

我們分別有半年多了,近來(lái)好嗎?今天,我坐在窗前,心里有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。 還記得我們認(rèn)識(shí)的第一天嗎?那天,上課響了,同學(xué)們迅速地坐回座位,等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒,您進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)了您陌生的面孔,個(gè)個(gè)議論紛紛:“這位老師來(lái)干嘛?”“難道她就是我們的新老師?”“這位老師走錯(cuò)門(mén)了吧?”……你走上講臺(tái),同學(xué)們馬上安靜了下來(lái),用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹:“大家好,我叫陳豫湘,以后你們就叫我陳老師吧。從今天開(kāi)始,我就是你們的語(yǔ)文老師!边@時(shí),教室又熱鬧了起來(lái):“這老師看起來(lái)好像很?chē)?yán)格耶!薄斑@老師布置的作業(yè)多嗎?”“你說(shuō)老師上課會(huì)不會(huì)留堂?”……你揮手示意讓我們安靜,并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因,這節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)得非常地認(rèn)真,就連成績(jī)最差的同學(xué)也聽(tīng)得專(zhuān)心致志、全神貫注,個(gè)個(gè)踴躍舉手,就像在比賽似的。不知什么時(shí)候,下課鈴響了,但同學(xué)們似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍專(zhuān)心地聽(tīng)您講課,直到您說(shuō)下課,同學(xué)們才緩過(guò)神來(lái)。 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間就過(guò)去了,我們上了六年級(jí)。過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,又開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的.來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們一相見(jiàn),就三個(gè)一群,五個(gè)一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然,不只是哪個(gè)同學(xué)“打聽(tīng)”到了一個(gè)壞消息:陳老師到別的學(xué)校了,不教我們班了!這條消息馬上在我們班”炸“開(kāi)了,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)呆若木雞,許久全班人七嘴八舌地議論起來(lái):“不會(huì)吧?陳老師去別的學(xué)校了?”“我不想別的老師教,只想陳老師教。”“陳老師到底去哪兒了?”……同學(xué)們很傷心,整天垂頭喪氣,個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)精打采,是多么地想念您! 陳老師,我們都非常想念您,希望您能來(lái)看我們,和我們聊聊天。

  祝您: 身體健康,青春常在!

  您的學(xué)生:XXXX

  XXXX年X月X日

給老師的一封信6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  寫(xiě)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生,但是給老師寫(xiě)信,尤其是對(duì)正在教我們的老師寫(xiě)信,我卻不知道如何下筆。

  老師,您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的,您彷佛就是我們的母親關(guān)愛(ài)著我們,耐心地教我們?nèi)绾巫鍪伦鋈。如果您是海上的“燈塔”,我們就是海上的“小船”,照亮著我們前進(jìn)的方向;如果您是寬廣無(wú)垠的“大海”,我們就是海里的“小魚(yú)”,保護(hù)著我們幼小的身軀和心靈;如果您是一把“金鑰匙”,我們就是無(wú)知的孩子,帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的寶庫(kù)。

  有一次,我考的成績(jī)不是很理想,全班同學(xué)都嘲笑我,只有老師鼓勵(lì)我。記得中考的早上,老師走到我的`桌前,輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“孩子,要相信自己,根據(jù)你平常的學(xué)習(xí)表現(xiàn),你一定能考90分以上啊,加油!”我看著老師慈愛(ài)鼓勵(lì)的目光,渾身充滿(mǎn)了力量。我眼眶濕潤(rùn),一定要細(xì)心努力?紙(chǎng)上,我沉著冷靜,從來(lái)沒(méi)有像這一刻,認(rèn)真地對(duì)待卷子上的每一個(gè)數(shù)字,每一道題?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我果真考到90分以上。我擁抱了老師,仿佛擁抱著母親。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您像蠟燭一樣燃燒著,默默地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。老師,您不僅是我的老師,更是我人生的導(dǎo)師。

  祝

  身體健康,工作順利

您的學(xué)生:xxx

  20xx年3月20日

給老師的一封信7

敬愛(ài)的x老師:

  我之所以提筆給您寫(xiě)這封信,是因?yàn)槲遗R近畢業(yè),將要離開(kāi)您了,沒(méi)想到這里,許多往事浮現(xiàn)我的腦海里…

  老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否分到一個(gè)好班,一個(gè)好的老師。我唯一的'毛病就是紀(jì)律上的問(wèn)題。您批評(píng)過(guò)我,可我沒(méi)有放在心上。有一次我在早自習(xí)上就像反了天一樣,您來(lái)后同學(xué)悄悄地把我在早自習(xí)的事告訴了您,您把我叫到了走廊,指著我說(shuō):“你這是第幾次了,你都要反天了……”您生氣了,臉漲得通紅,我看著您的目光,臉上感到火辣辣的。

  當(dāng)我回到座位的時(shí)候,不知怎么,恨起您來(lái),F(xiàn)在我才知道您是為我好,才批評(píng)我。

  老師,我曾想過(guò),只要我把紀(jì)律上的毛病改掉,我想您一定會(huì)原諒我的。紀(jì)律不好不僅影響學(xué)習(xí),影響升學(xué),而且還會(huì)影響今后的工作。

  x老師,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要改掉紀(jì)律上的這個(gè)壞毛病。今后不管在學(xué)校或工作的時(shí)候,都要守紀(jì)律,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!

  您最近身體好嗎?工作順利嗎?

  記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜,您用親切地目光望著我,和藹可親地說(shuō):“飛雁,你最近是不是身體不舒服。俊薄坝悬c(diǎn)感冒!蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬。您猶如慈母一樣關(guān)心我,給予我溫暖,使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛(ài)。

  您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。

  剛開(kāi)學(xué)的那幾天,有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè),一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松?道路上得到好的希望,希望用自己的一切美好事物去創(chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)。

  您是那么悉心的教導(dǎo)我們,不論嚴(yán)寒酷暑,不論生病感冒,您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵;您就像那一支蠟燭,默默地燃燒著,為我們點(diǎn)燃人生的前途,照亮我們未來(lái)的希望,您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言;您就像那刷刷地粉筆,永不停息地為我們寫(xiě)著人生的最開(kāi)端……

  感謝您這些年對(duì)我們的教育,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。

  祝您萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

尊敬的羅老師:

  您好!

  花開(kāi)花落,歲月匆匆。時(shí)間就想一個(gè)圓盤(pán),里面裝著分針,秒針,時(shí)針,都是因?yàn)樗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的轉(zhuǎn)動(dòng),一眨眼小學(xué)生活即將過(guò)去,我將離開(kāi)母校,告別誨人不倦的老師,朝夕相處的同學(xué),充滿(mǎn)快樂(lè)的校園,踏進(jìn)新的學(xué)校,走進(jìn)陌生的班級(jí),見(jiàn)到陌生的同學(xué)。但我還是不會(huì)忘記您——我的語(yǔ)文老師。

  記得一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別的內(nèi)向,膽子特別小,不敢與同學(xué)交往,是您鍛煉我,讓我有了勇氣,也不再是以前那個(gè)膽小的`小女孩了,如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了。

  記得有一次,六一兒童節(jié)的時(shí)候,你讓我在前面帶隊(duì)做操,那時(shí)好像是一年級(jí)的時(shí)候,快要到我們班了,我的心突然迅速的跳了起來(lái),好像胸口抱著幾只小兔子一樣,你看著我緊張的面孔,對(duì)我說(shuō):"加油,不要怕,我相信你能行的。"你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任的目光,讓我有了信心。那次體操非常成功!

  以前,我非常的不喜歡看書(shū),媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我剛開(kāi)始出于好奇看了幾眼,看著看著就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節(jié)課,叫做竊讀記,寫(xiě)的是一個(gè)女孩偷看書(shū)的事。你就對(duì)我們說(shuō):"課文中的這個(gè)女孩是全心全意的投入到書(shū)中,而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書(shū)!敝竽阌终f(shuō):"讀書(shū)不是灌溉知識(shí),而是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),從書(shū)中可以看到外面的大世界,請(qǐng)你們多看書(shū)!蔽衣(tīng)了非常內(nèi)疚,從此以后我就喜歡上了看書(shū)。

  轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,從a,o,e,i,u到橫,豎,撇,捺,從日記到作文都是你的教誨,讓我學(xué)會(huì)了這些。

  過(guò)去的日子如云煙,但依舊歷歷在目。我對(duì)羅老師的教誨我沒(méi)齒難忘。我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!”

  祝您:身體健康,工作愉快!

您的學(xué)生:田明慧

  20xx年5月13日

給老師的一封信10

敬愛(ài)的老師:

  您好!時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要過(guò)去了,F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線,此時(shí)此刻,我們忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng),忘不了同學(xué)之間的友誼,更忘不了老師您的教誨。

  有一次,您在同我們上課的'時(shí)候不停地咳嗽,我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭?ài)惜”身體造成的,可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽(tīng)到您那聲聲干咳,我的心會(huì)刀割般的痛,那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!您知道嗎?每當(dāng)您上課提出問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì)在心里默念:不要點(diǎn)我!可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn),卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,當(dāng)我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí),總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神,它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師!我不知道以后是否會(huì)遇到更多更好的老師,但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多長(zhǎng),但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系;我也不知道您以后是否還會(huì)做老師,但我堅(jiān)信您將會(huì)是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

  歲月無(wú)情,時(shí)光匆匆,母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨(dú)您,永遠(yuǎn)激勵(lì)我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。

此致

敬禮!

學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

親愛(ài)的姚老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,東流逝水,落葉繽紛。又是一年夏天,我們六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光馬上要將為過(guò)眼云煙,一去不還了。過(guò)去美好的記憶就如一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮漫天飛舞的螢火蟲(chóng),當(dāng)你伸出手捕捉時(shí),它便伶俐地從手指縫里溜走了。我們用我們的豆蔻年華,給您譜寫(xiě)了一篇無(wú)聲的,但分外溫暖的樂(lè)章。里邊有歡笑,有淚水。

  初次見(jiàn)你們,我們還是一個(gè)個(gè)懵懂但對(duì)未來(lái)憧憬的小頑皮鬼,初來(lái)乍到,倒是給你們?nèi)橇瞬簧俾闊┠兀?/p>

  還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?嗯,就是那次。我們一個(gè)個(gè)騎著跳跳球,一蹦三尺高,那一定是當(dāng)年我們展露的最燦爛無(wú)邪的笑臉了,那場(chǎng)面,定是讓我畢生難忘,那是我們最純真的時(shí)候。

  時(shí)間像一條無(wú)聲的滑蛇,帶著我們美好的過(guò)去一起滑走了。光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)年小小的我們,已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)脫去稚氣的男孩女孩了。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。坐在考場(chǎng)上帶著復(fù)雜心情的我,腦海里的記憶就像一汪甘泉毫不停歇的涌現(xiàn)出來(lái):您在課堂上對(duì)我孜孜不倦的教誨,您在玩游戲時(shí)的開(kāi)懷大笑,您在夜里為我們一絲不茍的批改作業(yè),您在我們犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的談?wù)撆c疏導(dǎo)。

  不知您是否還記得,您曾經(jīng)把陰郁的'我拉進(jìn)辦公室,遞給我一個(gè)鏡子,讓我咧開(kāi)嘴笑,當(dāng)時(shí)靦腆的我微微揚(yáng)了一下嘴角,有些不好意思。是您對(duì)我微笑著,撫摸著我的頭,像春風(fēng)拂面,很令人愜意:“你看,笑起來(lái)是不是讓人舒服,以后多笑笑!”霎時(shí),我一肚子的不開(kāi)心像被扎了一針,煙消云散了。從此以后,我成了一個(gè)積極向上陽(yáng)光的女孩,因?yàn)槭悄屛颐靼,微笑,竟有安撫人心的力量?/p>

  師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。您的叮嚀會(huì)一直回蕩在我耳邊,宛如微風(fēng)的呢喃細(xì)語(yǔ),揚(yáng)起冒著深海嘶吼的猙獰船帆,勇往直前!

  身體健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信12

親愛(ài)的老師:

  很多人都說(shuō)過(guò),老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。

  剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候,還有些不太習(xí)慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵(lì)我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個(gè)人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來(lái)。老師您說(shuō)過(guò):既然我們被分到六七班這個(gè)家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的.溫暖。

  在我們下半學(xué)期開(kāi)始時(shí),您用幽默的語(yǔ)言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時(shí)老師您的語(yǔ)言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒(méi)有乏味的感覺(jué)。

  老師,我覺(jué)得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的文章就變得有聲有色。

  老師很多人說(shuō)過(guò)老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X(jué)得您就是這樣的。無(wú)論我走的有多遠(yuǎn)無(wú)論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。

  祝您:

  身體健康

  您的學(xué)生:蒲馨樂(lè)

給老師的一封信13

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,放假都一個(gè)月多了,不知你過(guò)得還好嗎?我?guī)е@些疑問(wèn)給你寫(xiě)這封信,并誠(chéng)摯的向你表示問(wèn)候。

  時(shí)間過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了,回想起我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,對(duì)學(xué)校的一切是那樣的陌生,有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣,上課時(shí)心不在焉,下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩,可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見(jiàn)了我,就對(duì)我親切的說(shuō):“你怎么不和同學(xué)們一起玩呢?”“我不認(rèn)識(shí)他們,”我說(shuō):“你去試試吧,他們一定會(huì)和你做朋友的!蹦f(shuō)著就拉著我的小手向同學(xué)們走去,就是那次您給了我勇氣與信心,從此以后我再也不孤獨(dú)了。

  在此,我感謝您對(duì)我的.關(guān)愛(ài),我急切的期待著新學(xué)期的到來(lái)。就能和您和同學(xué)們見(jiàn)面了,我很想念你們。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  在我摔倒了的時(shí)候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的時(shí)候,是您給予了我鼓勵(lì)的目光;在我失敗了的時(shí)候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……

  有次,我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了,您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話(huà)讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候,讓我差點(diǎn)流淚。

  您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。這些年,我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的`教誨和幫助。

  一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門(mén)檻時(shí),還是一個(gè)無(wú)知的,幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開(kāi)溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。

  您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛(ài),那是對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘!

  祝

  身體健康、工作順利

  您的學(xué)生:

給老師的一封信15

尊敬的孫老師:

  您好!日月如梭,我已經(jīng)上了五年級(jí)了,不管是嚴(yán)厲的教導(dǎo),還是學(xué)習(xí)的鼓勵(lì);不管是用心的呵護(hù),還是諄諄的教誨,都給了我很大的收獲。是您,照亮了我前進(jìn)的方向;是您,用知識(shí)的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng);是您,推動(dòng)了我人生的船。您讓我學(xué)到了許許多多。

  在前幾天里,老師讓我們抄一篇在暑假里寫(xiě)的作文,還要親自指導(dǎo)!因?yàn)槲沂罴倮锏淖魑膶?xiě)得又短又不好,老師要親自篩選,那我怎么辦啊!老師要從西面開(kāi)始,我坐在東面,我緊張極了,希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn),可是時(shí)間卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子,你讓想讓它干什么,它偏不干什么,讓我感覺(jué)只過(guò)了幾秒鐘,就該中間大組了,可是老師卻不讓來(lái)了,這才讓我舒了一口氣,心情平靜了下來(lái),心想:老師既不看中間大組的了,應(yīng)該也不會(huì)看我們東邊組的作文了吧!可本以為逃過(guò)去的我又掉入了深淵,老師要看我們東邊組的作文!我的心跳加快了速度,手攥的`更緊了,我感覺(jué)我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠,我坐在第二排,離講臺(tái)非常近,我站了起來(lái),慢慢地移動(dòng)著我已經(jīng)發(fā)顫的腿,向講臺(tái)走去,每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常艱難,我感覺(jué),我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在責(zé)怪我:你為什么不好好寫(xiě)假期作文,一會(huì)兒很可能會(huì)被老師吵了!我也很后悔,但又能怎么樣呢?我已經(jīng)走到講臺(tái)前了,我不敢正視您,低著頭,輕輕把本子遞給您,您接過(guò)本子,看了好幾篇,我的心情幾乎到了絕望,想著會(huì)被老師吵,我的心里的小兔子跳的越來(lái)越快。您在我的《夏令營(yíng)總寫(xiě)》上停住了手,您說(shuō)的話(huà)卻讓我很震撼:“你前面幾篇作文寫(xiě)的都不是很好,但是,這一篇作文里面的六個(gè)地點(diǎn),選一個(gè)寫(xiě)寫(xiě),我相信你一定能寫(xiě)的很好!”我被老師的鼓勵(lì)深深打動(dòng)了,既然老師都對(duì)我這么有信心,那我又是何苦呢這么緊張呢?

  我那時(shí)寫(xiě)的非常認(rèn)真。第二天老師批改后發(fā)下來(lái),我看見(jiàn)作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個(gè)大字高興極了,如果沒(méi)有您的鼓勵(lì),就沒(méi)有我的成功!

  老師,如果我們是星星,那您就是月亮;如果我們是純潔的云朵,您就是碧藍(lán)的天空;如果我們是小鳥(niǎo),那你就是大樹(shù)……老師在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上對(duì)您最真摯的祝!

  祝您工作順利,心想事成!

您的學(xué)生柳雨菲

  20xx年9月10日

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