給老師的一封信（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的潘老師：
您好！我要小學(xué)畢業(yè)了，可我卻忘不了您，因?yàn)椋鷰椭宋以S多許多……
一些事，您可能已經(jīng)忘記，因?yàn)槟鷰椭耐瑢W(xué)太多太多，可是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那一次，您還記得嗎？我用衣服不小心弄壞了電風(fēng)扇，你告訴我，以后不能再扔衣服了，我也知道自己錯(cuò)了，馬上就改正了。
那一次，您還記得嗎？我被一個(gè)同學(xué)撞倒在地，同學(xué)們把我領(lǐng)到辦公室找您，您看見我的眼睛下方裂開了一道口子，您的心是多么急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡；又拿水簡(jiǎn)單地幫我消毒；又打電話給我的'爸爸媽媽，讓他（她）們來(lái)接我……只見您的額頭上流出了一滴滴汗珠，我感動(dòng)得流淚了，您卻以為我很痛，所以才流淚，您就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒看了醫(yī)生，就不痛了�！蔽业男睦锍錆M了感激，我覺得您就像……就像我的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我，保護(hù)著我。
……
六年了，我即將離開母校，但我卻忘不了您——潘老師；您在我身上做的一切，我永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)銘記在心。都說(shuō)“師恩難忘”，老師對(duì)我們的恩情，我到現(xiàn)在才體會(huì)到是多么的難忘。謝謝您——潘老師。
給老師的一封信2
老師：
您好，暑假過(guò)的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘老師，是您教會(huì)了我做人的道理，是您鼓勵(lì)我上課，大膽發(fā)言，是您教會(huì)了我學(xué)寫漢字，是您教會(huì)了我如何看圖寫話，寫出一篇篇優(yōu)秀的作文，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，感謝您教會(huì)了我那么多的知識(shí)。
老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)我的臉都紅了，好像渾身難受。您急忙打電話給我的'家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我忘記帶語(yǔ)文書了，老師看到我找的滿頭大汗，跟我和藹可親的說(shuō)：“你和同桌一起看書吧，下次不要忘記帶了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師，您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨，老師，您就像勤勞的園丁，培育著我們這一朵朵美麗的小花，老師，您就像美麗的天使，帶給我們幸福和快樂(lè)。
祝您身體健康，工作順利!
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信3
敬愛的沈老師：
您好！
在我第一次看見你的時(shí)候，我就感到很溫暖。您高高的個(gè)子，直直的頭發(fā)，微笑的'臉龐，駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開學(xué)沒(méi)幾天的一個(gè)中午，因?yàn)閶寢寵z查我記住第一課沒(méi)有，結(jié)果我沒(méi)有記住。媽媽就聲地訓(xùn)斥我：“為什么沒(méi)有記��？”我說(shuō)：“老師還沒(méi)有教完�！薄霸趺纯赡�，都兩天了還沒(méi)有學(xué)完一篇課文？”媽媽生氣地說(shuō)。我就跟媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)。
我感到很屈，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。走出家門，對(duì)面的家長(zhǎng)老是盯著我，弄得我怪不好意思�？斓綄W(xué)校時(shí)，我遇見了沈老師，沈老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“洋洋，為什么遲到呀？”我一五一十地說(shuō)出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子沒(méi)事，老師知道你是一個(gè)好孩子。改天經(jīng)過(guò)你家門的時(shí)候我告訴你的媽媽確實(shí)還沒(méi)有上完第一課，不是你撒謊，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓媽媽給你說(shuō)一聲對(duì)不起好不好？不過(guò)不能夠跟家長(zhǎng)頂嘴，家長(zhǎng)也是一心為了你們呀！”老師，謝謝您！您親切的話語(yǔ)讓我的心情豁然開朗！讓我受傷的心靈得到了安撫！您讓我懂得了寬容，我也會(huì)像您一樣溫和待人！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信4
尊敬的王老師：
您好！
你就像辛勤的園丁，栽培我們這些祖國(guó)的花朵，而我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一顆�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣钋椋覀儗€懹浽谛�。
記得四年級(jí)開學(xué)第一天，戴著眼鏡的您一臉嚴(yán)肅地站在教室門口。我們看著您，不由得害怕了起來(lái)，覺得這一定是一位嚴(yán)厲的老師。果不出我們所料，開學(xué)第一天，您就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。您給我們布置的第一項(xiàng)作業(yè)是練字，您特別交代過(guò)，一定要好好練，可是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的班主任張麗云管我們管的不是很嚴(yán)，班上很多人寫的字都一般，可張老師總是給予我們鼓勵(lì)，總是給我們的作業(yè)評(píng)優(yōu)。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，總是被張老師表?yè)P(yáng)字寫的很好的我，竟只得了個(gè)良，不只是我，班上很多同學(xué)都是這樣。經(jīng)過(guò)這一事件，我們更怕您了，于是我們每一次作業(yè)都認(rèn)真完成，不容許有一點(diǎn)差錯(cuò)，雖然在四年級(jí)，我的每一次作文、生字本和其他一些作業(yè)都得良，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，五年級(jí)之后，作文水平有所提高，字也寫得較好了。
雖然在我們面前，您是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，但是有部分同學(xué)是知道的'，您其實(shí)是個(gè)和藹的人。我和一些同學(xué)聊天時(shí)，她們告訴我她們?nèi)ツ已a(bǔ)習(xí)的時(shí)候，您是笑容滿面的，對(duì)她們每一個(gè)人都很和善；我送作業(yè)給您，您有時(shí)還會(huì)和我聊聊天，說(shuō)話的語(yǔ)氣簡(jiǎn)直判若兩人；這個(gè)學(xué)期，您叫我和一位同學(xué)每天中午去辦公室打掃，打掃到最后一天，您給了我和那位同學(xué)一人一顆糖，還說(shuō)了一句：“辛苦你們了！”。從那以后，那位同學(xué)和我都改變了對(duì)您的看法。其實(shí)您一直都是和藹的人，只是不在學(xué)生面前表現(xiàn)出來(lái)，要威嚴(yán)一些，這樣才能管得住學(xué)生，我理解的對(duì)吧？
王老師，當(dāng)了您幾年的學(xué)生，我終于懂得了一句話，“嚴(yán)師出高徒”，我真想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的栽培，等我們長(zhǎng)大了，一定不會(huì)忘記曾有過(guò)一位這樣的好老師！”
祝
青春常在
給老師的一封信5
親愛的x老師：
您好！
在五年級(jí)時(shí)，你接上了我們班，當(dāng)我聽到換的新語(yǔ)文老師是您，我的心中就像波濤洶涌的海水似的不能平復(fù)。并且，看到你那嚴(yán)肅又兇惡的臉，我就以為你一定是一個(gè)十分嚇人的老師。當(dāng)您第一天來(lái)上課時(shí)，我的手就不停的抖動(dòng)著，你上課大聲說(shuō)話，就像老虎在怒吼一般，十分兇惡，小聲時(shí)說(shuō)話，就像兔子那樣的叫聲。
x老師是您讓我進(jìn)入知識(shí)的海洋，學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，讓我明白了人生的道理，是您讓我知道時(shí)間的寶貴，也是您讓我了解人生的價(jià)值�？烧l(shuí)知時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)x上要畢業(yè)了，真是光陰似箭，日月如梭。俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘�！蹦�'嚴(yán)格教育使我們的知識(shí)增加了許多，時(shí)間來(lái)的匆匆，也去的匆匆。粉筆把您的手染成了白色，您卻還是沒(méi)有叫過(guò)累，繼續(xù)把您的知識(shí)教與我們。
x老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像燈塔，為我們照亮前行的方向；您就像一把鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門。您在我們的心中就是這樣的一位老師，您是園丁，我們就是一顆嫩芽，您栽培我們成為大樹。
x老師謝謝您的栽培，讓我茁壯成長(zhǎng)。
祝：
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信6
方老師：
您好，在這里，我首先祝您身體健康，工作順利。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。朝夕相處的幾年即將過(guò)去，雖然離小學(xué)畢業(yè)還有一段時(shí)間，但是一想到快要分別，心中時(shí)時(shí)涌起一種依依不舍的感覺。
您在我心目中是一位優(yōu)秀的好老師。上課時(shí)您與其他老師與眾不同，幽默風(fēng)趣又那么平易近人。在教我們的同時(shí)也故意逗我們笑，在笑聲中，我們輕松地記住了學(xué)習(xí)的知識(shí)，掌握了課文的要點(diǎn)。于是，我愛上了您上的語(yǔ)文課。在您的影響下，我們都喜歡上了寫作文和看課外書。您還推薦我寫博客，并讓我加入了“湖畔詩(shī)社”，使我的寫作水平也有了一定的提高。從四年級(jí)您上語(yǔ)文課以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在回想起來(lái)，還歷歷在目。
記得五年級(jí)期中考試那次，我非常馬虎，把一首詩(shī)的作者是了我的手心，還說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也做錯(cuò)，你們到底干嘛的？重抄試卷！”您的批評(píng)使我特別難過(guò)，您還把它寫在了博客上，更讓我羞愧不已�？墒牵�(dāng)我以后漸漸發(fā)現(xiàn)自己比以往細(xì)心許多的時(shí)候，我對(duì)您的教誨感激不盡。
六年級(jí)剛開始，您就對(duì)我們提出了新的.要求——做一件計(jì)劃好的事一定要堅(jiān)持到到底。您還說(shuō)，讓我們本學(xué)期看10部有益的電影，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都不相信，我也是半信半疑。學(xué)期結(jié)束，您沒(méi)有食言，真的做到了。電影給我們留下了深刻的印象，也在我們的心田播下了種子。半年了，每一部電影的種種情節(jié)我們都還記憶猶新。
面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)，我有些欣喜，又有些憂傷；有些期待，又有些不舍。方老師，說(shuō)到這里，時(shí)間也不夠了。那些還沒(méi)有說(shuō)完的話，就讓它化作無(wú)聲的感激，來(lái)陪伴您吧。
祝合家歡樂(lè)!
給老師的一封信7
賈老師:
您好!
最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來(lái)，反而更無(wú)聊了。因?yàn)闆](méi)有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié)，您說(shuō)：“這幾天大家辛苦了，所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)KFC肯德基的漢堡�！贝蠹乙宦牐挤序v起來(lái)，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲：“今天愚人節(jié)”，大家才恍然大悟，只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。
當(dāng)然，您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，為了應(yīng)付期末考試，大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。一天中午，您說(shuō)：“為了減輕壓力，這三天既不上語(yǔ)文課，也沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，只閱讀�！甭犃诉@話，后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說(shuō)：“吾老師萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對(duì)電影的理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中，我們認(rèn)識(shí)了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來(lái)的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來(lái)撞，最后卻反而餓死了的可笑的'宋國(guó)人……您的古文有時(shí)讓我們開懷大笑，有時(shí)令我們靜心沉思，當(dāng)然，古人失敗與成功的方法和得失也將會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)的一生。
賈老師，感謝您給我們的這么多快樂(lè)的時(shí)光，我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊，賈老師您五年級(jí)還能繼續(xù)教我們嗎?
祝您身體健康，一定要幸�？鞓�(lè)哦!
您的學(xué)生于皓淞
給老師的一封信8
敬愛的老師們：
您好！
當(dāng)我還是一個(gè)幼小的孩子是時(shí)，我進(jìn)入了學(xué)校的大門，現(xiàn)在我變成一個(gè)滿懷知識(shí)的青少年時(shí)，我走出學(xué)校的大門。回頭一望，竟然已經(jīng)過(guò)了六年。而這期間，誰(shuí)對(duì)我恩重如山？當(dāng)然是您——我敬愛的老師。
同學(xué)教給我們友誼的真諦，而您教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，以及做人的道理。是您讓一個(gè)個(gè)嬌嫩的幼苗變成一棵棵茁壯的小樹；是您給我們上了一節(jié)節(jié)點(diǎn)亮我們?nèi)松缆返恼n；是您教育了一個(gè)個(gè)迷途的孩子，帶他找回了大道的方向；是您在我們成長(zhǎng)的道路上添了畫龍點(diǎn)睛的一筆。
我們還能依依想起，課堂上你帶領(lǐng)我們讀書、學(xué)習(xí)、做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想時(shí)，您急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)比賽時(shí)，您給我們吶喊助威；課間時(shí)，您和我們一起游戲。有時(shí)和我們親近的像我們的父母。
記得有一次，汪老師中午叫去幾個(gè)同學(xué)判作業(yè)。我們判完之后就玩了起來(lái)。突然聽見“砰”的一聲響，我們一不小心把您辦公桌上的抽屜弄掉了。我們頓時(shí)都手忙腳亂地收拾�？墒浅閷显趺礃友b不上去。我們只好靜靜的等待懲罰。當(dāng)您進(jìn)來(lái)時(shí)，看見了一片狼藉。我們解釋說(shuō)不小心把抽屜弄掉了。您卻笑著說(shuō)沒(méi)事，不但沒(méi)有責(zé)怪我們的`冒失，還關(guān)心我們說(shuō)沒(méi)有人受傷就行。我原本很緊張的心情一下子平靜，然后激動(dòng)起來(lái)。我頓時(shí)感激不盡，心里很是溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您一直在奉獻(xiàn)著自己，我們也應(yīng)該報(bào)答您。絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的教育之恩。您對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)會(huì)一直激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在留在小學(xué)短暫的時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考出令人滿意的成績(jī)，上一個(gè)好的初中。
我成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，您為我們加上了難以忘懷的一道絢麗的陽(yáng)光；您為我們打下走向了人生的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；您對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)如同溫暖的春風(fēng)，久久銘記在我心。感謝您！老師！
此致
敬禮
給老師的一封信9
敬愛的教師：
您好！
常言道，教師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路；教師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹苗；教師像一支蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
教師，您是幽默的。在上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)了一個(gè)字，您便反反復(fù)復(fù)讀那個(gè)錯(cuò)字，然后再把它和正確的比較，講意思，時(shí)常逗得我們哈哈大笑。
教師，您是細(xì)心的。每當(dāng)我們有同學(xué)題目不會(huì)時(shí)，您都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講解，并引導(dǎo)我們一步一步走向正確答案，并且不會(huì)一下子就告訴我們正確答案，讓我們自我去尋找答案。
教師，您是勵(lì)志的。就在我們五十乘八的接力跑的時(shí)候，一向?yàn)槲覀兗佑椭�，結(jié)束的時(shí)候還為我們遞水，關(guān)心我們，問(wèn)候我們。
教師，您是唯一一位，在小學(xué)階段陪伴了我們六年的教師，您在之前也教過(guò)許多人就像船夫一般，送走了一批又一批的`渡者，自我卻永久地留在了河邊。
教師，您像慈母一般地教育我們，培養(yǎng)我們的本事，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)快要結(jié)束的小學(xué)階段里，我們感恩于您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在大家身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)辦法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng)，不能離開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，不能離開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而大家的生活，不能離開老師，有了您的熱情幫，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有大家的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，您苦口婆心的教育大家，把大家的那些錯(cuò)誤的想法全部糾正。您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了非常多以前經(jīng)歷過(guò)的事情。
正由于有您的教育，大家才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天如此的才學(xué)，正由于您的呵護(hù)，大家這部分“祖國(guó)的'花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正由于您的點(diǎn)滴教誨，才使大家了解做人的道理。您好比大樹，大家在您的樹蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了大家像母親一樣的關(guān)懷，讓我感覺無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我感覺您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量。老師，大家的好成績(jī)不能離開您的辛苦教育，大家的好成績(jī)更必不可少您的細(xì)心培養(yǎng)。大家每前進(jìn)一步，都不能離開您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對(duì)大家認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)大家的關(guān)心，謝謝您教給了大家很多常識(shí)，謝謝您對(duì)大家無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都沒(méi)辦法回報(bào)您對(duì)大家的教會(huì)。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的郭老師：
您好！
時(shí)間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂(lè)的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)四年的風(fēng)雨，您的心中裝著我們班的每一個(gè)孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的大門。這里的一切就是那么美妙，卻又無(wú)比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時(shí)，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對(duì)這神秘陌生的.環(huán)境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語(yǔ)化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲；瞧，綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最后，我還就是要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。
您的學(xué)生：陳XX
給老師的一封信12
親愛的向老師：
您好！
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀四年級(jí)了。這幾年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)勇敢、自信、懂事的小少年。在我不斷地成長(zhǎng)中，是您把我從無(wú)知帶到知識(shí)淵博。如果沒(méi)有您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，哪有現(xiàn)在懂事的我！
這幾年來(lái)，您對(duì)我的教導(dǎo)，我不知怎樣報(bào)答您，但是我知道，您是從來(lái)不需要回報(bào)的，您所需要的是我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)有用的`人才，那才是對(duì)您最好的回報(bào)。
以前，我的作文水平并不怎么樣，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您一直支持我、鼓勵(lì)我，猶如一位母親對(duì)子女付出的愛。
如今，我的作文水平提高了，還多次上校園網(wǎng)站，這都離不開您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，現(xiàn)在我從您的眼神里讀到了驚喜的神色！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
最后，我要向您說(shuō)聲："謝謝您！您辛苦了！"
祝您
身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的郎老師：
您好！告訴您一個(gè)好消息：現(xiàn)在正是秋菊怒放，丹桂飄香的時(shí)節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校隆重舉行了第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一星期。
星期一早上，我們背著書包，穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，胸前貼著讀書標(biāo)志，集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)委員剛宣布活動(dòng)開始，我們便開始了一場(chǎng)朗誦活動(dòng)。我們朗誦了《登幽州臺(tái)歌》和《石灰吟》兩首古詩(shī)。下午，我們坐在教室里，通過(guò)電視屏幕聽各班的選手講最經(jīng)典的故事。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)分別朗讀了不同的古詩(shī)。同學(xué)們朗誦時(shí)個(gè)個(gè)情緒高昂，操場(chǎng)的上空不時(shí)地激蕩著同學(xué)們那瑯瑯的聲音……周辰盼獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我們都為他歡呼雀躍。
星期二的“快樂(lè)圖書跳蚤市場(chǎng)”更有趣了。下午兩節(jié)課，我們都迫不及待地涌向操場(chǎng)。那里擺了十七個(gè)攤位，每個(gè)書攤上都擺滿了各種各樣的書：有科幻類的、有藝術(shù)類的、有動(dòng)漫類的、還有學(xué)習(xí)工具類的……只是應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。不一會(huì)兒，每個(gè)攤前全都是擠來(lái)擠去的人。我好不容易才擠進(jìn)個(gè)攤子，見到本我喜歡的書??《寓言故事》，而且價(jià)錢便宜。我毫不猶豫地買了下來(lái)。之后，我又買了許多本書，收獲真不少。
星期四，我校又舉行了小書蟲牽手大作家的活動(dòng)。這次活動(dòng)的.主要形式是報(bào)告。這次的讀書報(bào)告是在學(xué)校的報(bào)告廳舉行的。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名的兒童文學(xué)作家董宏猷老師，他給我們做了有關(guān)課外閱讀的報(bào)告，聽了他的創(chuàng)作體會(huì)和私人感悟，我們受益匪淺。
讀書節(jié)里還有別的有趣的活動(dòng)，我在這就不一一向您敘述了。這樣的讀書節(jié)深受同學(xué)們的喜歡，您能否向校領(lǐng)導(dǎo)要求以后多多舉辦這樣的讀書節(jié)好嗎？
您的學(xué)生 倪煬
2xxx年11月28日
給老師的一封信14
親愛的胡老師:
你好，不知道你還記不記得在報(bào)名的時(shí)候我們相遇的那一刻。其實(shí)第一次看到你的時(shí)候就覺得你是一位和藹可親又非常面善的一位老師。剛開學(xué)的時(shí)候，你就為了我們住宿問(wèn)題跑東跑西。當(dāng)我們第一次開班會(huì)的時(shí)候，你對(duì)于我們班級(jí)的每一個(gè)人都不是特別的了解。所以在班干部的選舉方面，你就跟我們說(shuō)如果誰(shuí)想當(dāng)班干部的話，那么就要早點(diǎn)和你溝通交流。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的內(nèi)心中也是有這種想法的，但是當(dāng)時(shí)我的勇氣并不是很大。
所以我就沒(méi)有勇氣去告訴你，其實(shí)那幾天我一直在不斷的鼓勵(lì)自己要去告訴你，可是每次還沒(méi)有收到你辦公室的時(shí)候，我就一次又一次的退縮了。那個(gè)時(shí)候我對(duì)于自己特別的失望，一想到自己當(dāng)時(shí)畏畏縮縮的樣子，就非常的懊惱。我特別喜歡你在上課時(shí)的幽默和風(fēng)趣，你在上課的時(shí)候非常的幽默風(fēng)趣，完全不像別的老師那樣死氣沉沉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，你會(huì)在玩笑打鬧之中將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)是通過(guò)另外一種的'方法來(lái)讓我們記憶深刻。其實(shí)如果完全通過(guò)死記硬背或者是你講解。這種教學(xué)方法的話，我們雖然能夠記住，但是這種只是一種短時(shí)間的記憶�？墒峭ㄟ^(guò)你幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，我們對(duì)他的記憶就特別的深刻，不容易忘記。
你除了在學(xué)習(xí)方面會(huì)讓我們這樣以外，在生活中你也會(huì)經(jīng)常來(lái)到我們宿舍里面為我們排憂解難。如果我們?cè)庥鰺⿶阑蛘呤抢щy的時(shí)候，你也會(huì)及時(shí)的幫助我們，在我們煩悶的時(shí)候，你也會(huì)為我們解除困難。你也會(huì)經(jīng)常跟我分享一些事情，有的時(shí)候在你的身邊，感覺你并不是一位老師一樣，更像是一位長(zhǎng)輩在不斷地鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)。我知道你對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種精神的指項(xiàng)標(biāo)，你也希望我們能夠不斷的健康成長(zhǎng)下去。
給老師的一封信15
敬愛的教師：
您好!
多謝您在這x學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們升x年級(jí)了。我的腦海里時(shí)常回憶起過(guò)去的一段時(shí)光。
教師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生;有些人只明白時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對(duì)我們說(shuō)：“僅有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默(小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《尊嚴(yán)》里的主人翁)年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自我的尊嚴(yán)。之后，他成為石油大王。今日的`我們不是更要珍惜自我的尊嚴(yán)嗎!
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;僅有我們歡樂(lè)，才能充滿生機(jī);僅有學(xué)到知識(shí)，才能充滿色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。所以，我收獲到了笑對(duì)人生。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！眱H有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
在過(guò)去的學(xué)期里我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感激親愛的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的教師健康歡樂(lè)。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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