（優(yōu)）給老師的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛的楊校長：
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是親愛的楊校長，什么時候我才能再看到您慈祥的笑容，聽到您激昂的演講，得到您淳淳的教誨呢?六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從稚氣未脫的小孩長成了風華正茂的少年，迎來了畢業(yè)之際。不久，我們就要告別母校，告別您了。千萬不舍匯成大海，我是多么舍不得您呀!
第一次被您夸獎，是在二年級的語文課上。早早察覺到您的到來的我把手舉得老高，極其夸張地念著一篇課文。您沒有像同學們一樣哄堂大笑，而是輕輕地拍了拍我的肩，微笑著夸我聲音響亮，讀出了真情實感。于是，我在一束束驚嘆的目光下第一次收獲了自豪與滿堂彩。
我還總是喜歡盯著大哥哥大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾看，因為它象征著一個身份——少先隊員。擁有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾，曾是無數(shù)孩子的夢想。好容易熬到了入隊儀式，我仰望著您，您身穿著雪白的襯衫，脖子上系著鮮紅的.紅領(lǐng)巾，一頭烏黑的長發(fā)隨風飄揚。您那鏗鏘有力的一字句震撼到了我，我顫抖著從您手中接過話筒，挺起胸自信地朗讀著入隊誓詞，您手中捏著紅領(lǐng)巾，邁著端莊的步子向我走來。望著您離我越來越近的身影，我的心激動得要從嗓子眼里跳出來，您嫻熟地為我系上紅領(lǐng)巾，此時我的胸前仿佛燃著一團火焰，無盡熱血涌上心頭。從今天開始，我就是一名光榮的少先隊員了!
升入六年級后，我們的教室搬到了偏僻的教學樓。您在繁忙的工作之余仍不忘來督促我們。您無怨無悔地如春雨，蠟燭般滋潤，點亮我們，感謝您給了我夢想，給了我自信，您的插柳之恩，我終生難忘!
祝您
桃李滿天下
給老師的一封信2
親愛的田老師：
您好!
在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我一年的老師，但我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀律的.重要性，是您讓我的學習成績提高了。
記得開學第一天，您把我們?nèi)嘤柍饬艘活D，嫌我們沒有精神，其實，不瞞您說，我們對您的第一印象是：兇!但后來，我改變了我的看法，其實您并不兇全都是為了我們好，其實您是一個幽默、風趣的人。
是您讓我愛上了寫日記，以前我只要一寫日記頭就疼，老師又要求字數(shù)，我真的不知道怎么寫，直到六年級遇到了您，您不要求寫多少個字，您教會了我細心觀察，我寫起日記就容易多了，漸漸地，我愛上了寫日記，感覺寫日記是件快樂的事情，謝謝您，老師。
當然，我也被您訓斥過，記得上次您讓我回答問題，我恰好不確定這個題的答案，然后站起來默不作聲，后來才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯誤，您就訓了我?guī)拙洌倚睦镫m然不好受，但我不怪您，是您讓我學會了堅強、自信。
您給我們布置的作業(yè)并不多，但必須態(tài)度端正，您也讓我知道了，態(tài)度一定要端正，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。
老師，您向一個辛勤的園丁，我們像一棵棵樹苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識，謝謝您，老師。
祝您：身體健康
此致
敬禮!
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的老師：
您好！金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：
老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。
老師，您是燈塔，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨如春雨，您的'關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意！
此致
敬禮！
學生：xxx
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
時光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我距離小學畢業(yè)只剩短短的一個月了。回首六年的小學時光，難忘的'一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級的一次期末考前，您為了讓我們在考試的時候認真審題，不漏題。特意拿了一張另類的卷子來給我們做，我到現(xiàn)在還清晰地記得當我看到第一題的時候我就懵了，幾乎不會，我只好把不會的都跳過。可我?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫�，萬般無奈，我只好看到最后一大題。那題非常簡單，題目的后面還有一行字：答對此題可得滿分。
我趕緊把答案寫上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就把認真審題這四個大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會提醒自己要看清題目。
還記得三年級的一次語文課。你神秘地站在講臺后說道：“大家想當什么，上來就能看見一位在那方面杰出的人�！痹捯魟偮�，班級就舉起了很多手。您笑著說：“xxx，上來看看。”只見他走上講臺看了一眼就興奮地走了下來。
這使我更好奇了�！皒xx，上來看看。”我聽后，心想，我會看到哪一位警察呢？我走上講臺，講臺里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語文課，使我變得自信了起來。很幸運遇見您，老師。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
幼兒教育是屬于“潤物細無聲”的教育，不像中小學，看得到成績呀，分數(shù)呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進步在生活中的點點滴滴之中，要那所謂的指標來衡量還真不容易。但是在孩子各個成長的關(guān)鍵期幼兒園老師的作用無可替代。
了解幼師，善待失誤！
工作中，人們都希望將每一件事情做好，但結(jié)果并不一定能如人所愿，總有或多或少的遺憾，或大或小的失誤。面對教師的失誤，我們是否可以善解人意，換位思維。把自己放在當事人的角度去思考、分析問題，會更易于掌握事實的真相。
幼師是一個特殊的群體，她們有女性的優(yōu)勢，也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了，家長要對事不對人，平靜處理。我們需要的是將心比心，善待失誤！
感謝幼師，你們辛苦了！
請不要再質(zhì)疑幼師的付出。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們大多還是一些剛剛離開校園，步入社會的孩子，而二十幾歲的個性簽名應該是“青春無悔”，不應該是“壓力山大”。她們的'座右銘是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。不管她們有沒有結(jié)婚生子，她們都想聽孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動周末加班多辛苦，她們只想聽家長一句“老師，您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，她們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復。
在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因為她們不能讓孩子仰視她們，因為她們不要孩子和她們有距離，她們放下架子，因為他們是自己的孩子，她們偶爾批評孩子，是因為她們有時候會覺得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會是蹲坐的，她們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖。所以，請給她們一份尊重，在職業(yè)操守上，她們無愧于心。請記得對她們說一聲：謝謝，辛苦了！
只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來！
給老師的一封信6
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個月的評星活動中，你和同學們把我評為“道德之星”，我實在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過自新。
那天早上，數(shù)學老師叫組長檢查家庭作業(yè)，我這個“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務”了。先檢查了幾個同學的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時，他裝出一副可憐巴巴的樣子說：“我沒帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼]事兒，別人不會知道的.�！蔽倚南耄俏易钜玫呐笥�，再說老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個晨聽課我都心神不定，總覺得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時心中的一塊石頭終于落了地。
誰知下午數(shù)學老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來了，這可是從來沒有過的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話說得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見少了一本，便問：“怎么少了一本?”“田濤沒有做”�！澳悄闵衔缭趺礇]有告訴我?” “我”我只好如實交代，爭取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個洞鉆進去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結(jié)了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
突如其來的疫情讓我們來不及收拾東西就離開了可愛的校園，屈指算來我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了，您別來無恙��？
陽春三月，風和日麗，這突如其來的新冠疫情把我們封閉在家中，特別這三天，滕州按下了暫停鍵，我們更是不能出門。除了忙里忙外，冒著生命危險做核酸的醫(yī)護人員和志愿者外，我看就屬您最忙啦。天天對著巴掌大的手機上網(wǎng)課，開會、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來來回回這些事，老師您可得保護好眼睛��！您知道嗎？看到您在班級群里發(fā)送各類信息，深夜批改我們的作業(yè)，網(wǎng)課時您焦急的眼神，我多想替您分擔一點�。�
我悶在家里上網(wǎng)課其實也不好受。封城后，我連晨練都沒法去啦，每天除了核酸檢測能見一小會兒太陽外，其余時間只能聽課、寫作業(yè)，吃喝拉撒睡中度過。
親愛的老師，您知道嗎？我多么想去學校，我多么想和同學們一起學習，一起玩，一起聽您給我們上課，原來感覺每天去上學是多么平常的事，而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。
老師，想必您也是這么想的'吧？不過不用擔心，在封城連續(xù)三日的全員檢測下，疫情形勢正在逐漸放緩，我相信，過不了幾天，我們又能在學校和您相聚。
親愛的老師，在這個櫻花遍地的四月，愿早日和您相約在校園。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的王教師：
您好。
您那關(guān)切的目光，如同燦爛的陽光，照耀著我們這些祖國的花朵；您那諄諄教誨，猶如絲絲細雨，滋潤著我們的心田。
教師，記得在開學不久，有一次，您給我們講課，講得是那樣的專注，那樣的精彩。那天天氣不是很熱，可是您的額頭上早已沁滿了細細的汗珠。看到這些，我既難過又心疼，就是從那一刻起，我便暗暗下定決心要好好學習，不辜負您對我們的期望。教師，您辛苦了！
敬愛的王教師，您可曾記得這樣一件事那次測驗我沒考好，您在課堂上當場批評了我，我很尷尬，頓時臉上火辣辣的`，仿佛全班同學的目光都集中在了我身上。當時，我恨不得找個地縫鉆進去，可地上哪有一條縫讓我鉆沒辦法，只好繼續(xù)認真聽講。下課鈴一響，您就把我叫進了辦公室，語重心長地對我說：“張潤卿，你要堅強，遇到挫折應當樂觀的應對，記住，必須要做一個堅強的孩子喲！”就是這句短短的話語，重新樹立了我積極向上的信心。教師，您不僅僅教給我們知識，還教我們做人的道理。教師，我愛您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處煟徽沁@樣嗎日夜為我們操勞，付出了您全部的愛。王教師，您是我心目中最好的教師！
敬祝
身體健康
給老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
今天的語文課是四二班的姚老師上的，我們學習了《延安，我把你追尋》這一課。
第二節(jié)下課，我們就像快樂的小鳥飛出教室，站好隊，數(shù)學老師帶著我們來到操場上指定的地方，老師先帶著我們圍著操場跑了幾圈，然后就開始做操了。
這時，田校長在臺上說：各個班級可能還有一些做操做的好的同學，沒有被挑出來，我們一定要選最好的同學來參加元旦體操比賽，各個班級要再好好選選！我聽了田校長這話，立即信心滿滿，勁頭十足，就更加認真地做了起來。
媽媽看到我一絲不茍在做操，也趕緊跑過來給老師說了一些話，我想肯定是媽媽在給我加油呢，我就做得更加認真了。果然，媽媽向我這邊走過來了，一邊走還一邊問同學們我在哪里，一個同學指著我大聲說：喻昊澤在這里！媽媽順著同學手指的方向來到了我身旁，她對我說：你只要從今天起認真努力的.做操，元旦時就一定能夠代表班級參加比賽，加油喲！我開心極了。做操結(jié)束后，我就跟著張釗源他們走了。
我們到了地方就站成一豎排，音樂一開始，我就用勁跳，但是有些動作緊張得忘了，還好不是在老師的面前做。我跳第二遍的時候，不知道是怎么回事，田校長就毫不猶豫選中了我，我非常高興。
張老師，你安心好好照顧奶奶，等你元旦回來時一定要來看我們的表演哦！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信10
尊敬的謝老師：
您好！
有句詩這樣說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是對老師的最好寫照。五年來，您用心良苦地教育我們，讓我們懂知識，不僅如此，您還一次次的幫助我，教育我，讓我懂道理。
記得在一天課間，我讀著課外書。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)有一個字不認識，當時，我身邊沒有《新華字典》，心里著急得很，就想去問同學，可看大家都有自己的事，就沒去問。后來，我看見了您，跑去問您，您耐心地告訴我讀什么，并組詞造句，讓我理解了這個字，您這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。
還記得在一天放學后，我因去排球訓練所以很晚回家，我本以為班級里應該沒人了，卻發(fā)現(xiàn)您還在教室里為我們改作文，我心里想到，您為我們付出了那么多，我們長大了之后一定要好好報答您。
老師，您在我們需要幫助時義不容辭的站出來；在我們傷心時，您會伸出溫暖的手來安慰我；在我們進步時，您會為我們高興。是您把我從幼小無知的兒童，引領(lǐng)成懂事的少年；是您讓我知道奉獻是快樂的。
老師，您這么辛苦，為了讓我們能成為祖國的棟梁，您教育我們，讓我們知道各種道理，讓我們學習各種良好的`品質(zhì)，我深深的感謝您！
祝您新春快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！我是您未來的學生----姚學銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。
我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來的`老師每星期拿出兩節(jié)課的時間來給我們講些民族的風俗，中國的輝煌，愛國的將士-------。
我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學習。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。
我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開導我們，當我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時候，第一個想到的是老師。
這就是我們未來的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬事如意
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的老師：
20xx年的開頭很難。顛覆了我們對于“教師”這一古老職業(yè)的認識，我們開始慢慢地讀懂那略帶憂郁的眼神。你們教給我們的不僅是知識，還有傳遞出一種在苦難中團結(jié)一致心連心的精神。多難興邦，苦難只不過是一種創(chuàng)傷罷了，傷口總有愈合的.時候，而我們所做的一切就是盡己所能，在這道傷口上種上鮮花。我們都在各自的朝圣路上堅決地跋涉著，這次疫情中我們對于知識的求索之路就是無數(shù)條朝圣路拼接而成的。特殊時期，我們的學習就像一次求知的馬拉松，只不過是換了一條賽道而已。風雨再大，我們已經(jīng)出發(fā)。感恩你們，因為有你們，我們的路不再孤寂，一路上是你們教給我們愛、忠誠、堅韌不拔，我們時刻銘記：知識，永遠不會被疫情嚇倒。師生共同斬除苦難，根絕恐懼，鑄就明天。正因為無數(shù)個你我，讓一個東方民族在風雨飄搖的夜晚巋然不動，期待下一個黎明。
當疫情如輕煙飄去之時，我們會對您愈加敬重，你們永遠是苦難中的逆行者，精神文明的開拓者！那毫無痕跡的師愛，就仿佛作業(yè)本上一段段紅色的批語，悄無聲息地縫進我們各自的人生；無痕的師德，猶如竹杖芒鞋，風雨中堅定不移，守望我們各自的天空！
寫信人：
日期：
給老師的一封信13
尊敬的顧老師：
您好！最近身體好嗎？一切順利嗎？過暑假了，好久不見，所以給您寄來了這封信。
顧老師，您知道嗎？每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩時，我眼前就會浮現(xiàn)您給我們上課的情景。
那節(jié)課，您在講臺上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發(fā)燙，而且頭昏腦脹，連寫字的力氣都沒有了，徑直倒在了地板上。您見我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊長領(lǐng)家讀課文，然后麻利地帶我去醫(yī)務室測體溫，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好好。接著您打了個電話給我媽媽，很快，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開一看，您我抄好了剩下的筆記！那時，我的眼圈發(fā)紅了。
顧老師，您知道嗎？您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選隊長，俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵�！焙芏嗤瑢W都爭先恐后地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因為膽小，并沒有舉手。“還有別的同學嗎？”您聲地說。我怯生生地看看其他人，忽然和您的`目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵。我不知哪兒來的勇氣，使勁把手一舉，差點兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言，我說出了想了很久的話，獲得了陣陣掌聲，那場面我永遠也忘不了，當然，更忘不了您的眼神。
顧老師，您知道嗎？我們都說最愛上您的課呢！您知道嗎？我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢！您知道嗎？我們還在討論下個愚人節(jié)該怎么“愚”你呢，所以，您要做好準備呦……
祝：
萬事如意，越活越年輕！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好，最近身體還好吧，工作順利吧？
老師，您不是告訴過我們，在生活中要注意觀察身邊搞笑的`現(xiàn)象嗎？這天，我就告訴您我觀察到的搞笑的現(xiàn)象。
上周星期天中午，我和幾個小伙伴在大草坪跳皮筋，我們跳著跳著，突然，發(fā)現(xiàn)左邊有一群燕子飛得很低很低，并且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩，就一齊去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊，可開心了！這時，天慢慢暗了下來，太陽公公也躲起來了，不多一會，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的教學樓躲雨了。
老師，我最后明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”，雖然沒看見蛇過道，但我們看到了燕子低飛。
老師，這天就和您談到這了，以后，我再遇到搞笑的事，我還會寫信告訴您。
祝老師
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛的老師：
剛踏入學校時，我遇見了您——一位和藹可親的好老師。
時光荏苒，白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將要離開母校的時刻，我是多么不值得離開您啊。老師，你為我做的所有事，我都記得清清楚楚。
記得有一次上體育課，我跑步的時候不小心摔了一下，膝蓋摔破了，鮮血直往外流。您看見我趕緊跑過來帶我去了學校的醫(yī)務室。上藥的.時候，我疼得齜牙咧嘴，您拍著我的肩膀，鼓勵我要堅強。我再你的鼓勵下疼痛不算什么了。
不知什么時候，我迷上了集郵，以致整日沉在集郵的樂趣無法自拔。上課時，我會忍不住拿出集郵冊偷偷地看，您發(fā)現(xiàn)了也沒說什么。下課后，您走到我課桌旁問我看的是什么，看您沒有責備我，多就坦白了：看集郵冊。哦，集郵是個好習慣！既可以增長知識，也可以開闊眼界，能讓老師看看嗎？可以，我家里還有兩本呢，您想不想看？想啊！不過，這既然是課外知識積累，最好還是放在課外欣賞，你覺得呢？上課看是不是會影響學習呢？我低下了頭，有些不好意思。第二天我從家里拿來了集郵冊，在辦公室給您當起了講解員，我一邊講，您一邊夸：這么好的口才，不好學習，太可惜了！我有些得意，講得更帶勁了，從此以后，我上課就很專心了。
老師，我很幸運，因為我犯了錯，您沒有打擊我，歧視我，而是用博大的胸懷包容了我，用智慧的話語遍了我。老師，謝謝您。
當我提筆寫到這里的時候，有太多記，又在我腦海里浮現(xiàn)……
下課時的老師，我是那樣羞于表達。臨近畢業(yè)，我用笨拙的筆，說出珍藏在心中的話：謝謝你，親愛的老師！
您的學生：XX
xx年xx月xx日
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