實用的致一封信作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的致一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

親愛的老師：

　　您好！或許您不記得我了，但您卻一直在我心中。您近來可好？

　　您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！

　　當(dāng)什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候，都是您一直在教導(dǎo)我。您一筆一畫的教我寫字，當(dāng)汗水從您兩頰流過，您卻只是揮手擦去�？赡橇鬟^的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當(dāng)我聽不懂普通話，不知道您布置了什么作業(yè)的時候，您卻把您布置的作業(yè)寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學(xué)期的作業(yè)�！� a o e ”您一個一個字母的教我讀，還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準(zhǔn)了，你才放下?lián)�心已久的心�?/p>

　　當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時候，是您對我說：“你已經(jīng)是少先隊員了，要有做少先隊員的范，要已善良之心去對待他人，對于別人的錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的'人。”

　　您的每個字，每句話都深深地烙印在我心里。

　　還記得我四年級的時候。在課堂上的時候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念，從未思考過任何問題。到期中考的時候，語文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說：“只知道照著答案來念，什么都不思考，你不知道這樣才導(dǎo)致你考這么差的原因嗎？”我當(dāng)時只惦記得手很痛，您說的什么一句都沒聽進去，反而還在心里怨恨您，現(xiàn)在想起當(dāng)時自己是多么天真��！

　　在我當(dāng)語文學(xué)習(xí)委員的時候，您吩咐過我把沒教作業(yè)的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來，我低著頭說沒，您二話不說，拿起細細的棍子，重重的揮了下來。頓時，整個手掌燃起了一團火。從那時起，我便不敢再馬虎起來了。

　　在進入中學(xué)階段的時候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過氣來，當(dāng)知道自己得了高分的時候，才知道您的用心良苦�；剡^頭發(fā)現(xiàn)，白發(fā)已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。

　　老師，謝謝您！

　　謝謝您！

　　真的很謝謝您！

　　此致

敬禮

致一封信作文 篇2

　　家長朋友：

　　您好！

　　感謝您一直以對我區(qū)教育工作的關(guān)心、理解和支持！

　　望子成龍、望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！每位家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，為了讓孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人動容。但如果對孩子“學(xué)科類培訓(xùn)”加碼，提前學(xué)、超綱學(xué)，不僅增加了沉重的額外業(yè)負擔(dān)，也違背了青少年成長規(guī)律和學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)律，不利于孩子的健康成長、全面發(fā)展。

　　在此，我們向全區(qū)中小學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：

　　一、樹立科學(xué)的教育觀和人才觀。要引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，注重孩子的全面發(fā)展。

　　二、引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。減輕學(xué)生過重業(yè)負擔(dān)，并不意味著要減掉所有的業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對學(xué)生的要求、弱化基本能力的鍛煉。對于孩子說，在校的學(xué)習(xí)和活動是最重要的，是排在第一位的。作為家長，要加強家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時間，進行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　三、理性對待校外培訓(xùn)。校外培訓(xùn)雖然在一定程度上能滿足部分學(xué)生的補充性需求，但不宜盲目跟風(fēng)參與，要綜合孩子的精力、特點、興趣、特長、學(xué)業(yè)水平等因素進行具體分析。即使是參加校外培訓(xùn)，也要選擇證照齊全、辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量有保障的校外培訓(xùn)機構(gòu)（詳見附，也可以在xx區(qū)政府的教育局政務(wù)公開版塊（）或xx終身（n）上查看《xx區(qū)教育局致學(xué)生家長的一封信》，或者通過微信（查看），選擇好培訓(xùn)的`項目、內(nèi)容、時間，保證孩子的安全和培訓(xùn)質(zhì)量，避免外負擔(dān)過多、過重而影響內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，校外培訓(xùn)僅僅是學(xué)校教育的重要補充。

　　四、積極參與監(jiān)督校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理。今年4月份以，我區(qū)開展了校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動，取得了階段性成果。教育行政部門嚴(yán)肅整治在職教師有償補、上不講后講等違紀(jì)行為；嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機構(gòu)無證無照、虛假宣傳、違規(guī)招生等現(xiàn)象。良好的教育氛圍，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長進行監(jiān)督，及時向xx區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理小組辦公室進行舉報（電話：），推動校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理取得新的成效。

　　家長們，讓我們立即行動起，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓他們能夠健康、快樂、全面成長！也預(yù)祝孩子們度過一個安全、充實和愉快的暑假！

致一封信作文 篇3

親愛的爸爸：

　　您好!

　　這是我第一次給你寫信，所以情緒有些激動。六一兒童節(jié)，你為我寫了一封長長的心，作為給我的節(jié)日禮物，所以在父親節(jié)這天，我也要寫一封信，作為給你的禮物，請欣賞這一封作為禮物的信。

　　爸爸，你是一間溫暖的房間，里面是一個家庭，媽媽是一扇門，為我遮風(fēng)擋雨。但有一天，你讓我飛出了這溫暖的房間去找大自然的美。我飛出房間以后，你又化為一位導(dǎo)游，帶我嘗過酸、甜、哭、辣、咸，我酸你也酸，我甜你也甜……你陪伴著我度過每一天。

　　爸爸，你的'手經(jīng)過歲月的磨練，已經(jīng)有了一道道線紋，你的膚色像紅色又不紅，像黑色又不黑，像黃色又不黃，這特殊的顏色我喜歡。盡管你小時候家里很窮，但你的努力讓你成為了一名好老師，讓我過得幸福。日子就這樣悄無身息地過去了，水一樣地流走了，但我的日子中，流淌的是幸福。

　　祝你工作順利，日日健康。

　　你永遠的女兒 韓藝

　　20xx年6月22日

致一封信作文 篇4

親愛的丹丹：

　　你好，光陰似箭，日月如梭，我們分開已有幾年了了。 你還記得我們在一起的小學(xué)時光嗎？那時，我是一個內(nèi)向的女孩，任何時間任何地點，我總是靜靜地，不敢交流，不敢交往，在班級中，我仿佛是一個孤獨的小草，是你的到來讓我克制了內(nèi)向的心理，你曾經(jīng)說過：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事，到現(xiàn)在，還依舊記得你說過的那句話，你對待我就像對待親人一樣，把我當(dāng)成你最好最好的朋友，當(dāng)你生氣時，你總愛拉著我，向我傾訴著內(nèi)心的不滿，我不會因為這個后悔，相反，我更樂意來分享你的喜怒哀樂，聽聽你心中那充滿感情色彩的世界，當(dāng)我遇到委屈哭泣時，你沒有避開，你靜靜地站在我身旁，輕輕幫我擦去眼角的淚水，一邊擦一邊安慰我，見我不哭了，露出了似水般溫柔的微笑。

　　記得我有一次過生日，你的到來讓我十分驚訝，因為我以前沒有一個朋友來為我過生日，你帶來了許多漂亮的禮物，還把你一直舍不得的.兩條掛著小兔的項鏈一分為二，送給了我，還說這是友誼鏈，讓我好好保存。 “天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！笨飚厴I(yè)了，你也轉(zhuǎn)走了，你的電話號碼也被我能丟了，以后再也不能聯(lián)系你了······ 朋友本不該那么重要，但又的確那么重要，是你的到來讓我改正了自己的不足，朋友也許只是你生命中的一個過客，但因為這份緣起緣滅，使生命變得美麗起來，即使沒有將來有何妨 我們能否還能再見一次面？能否再看看你那熟悉的臉龐？能否再聽聽你那熟悉的話語？

　　祝你萬事如意！

　　此致

敬禮

　　你的朋友：李xx

　　20xx年2月27日

致一封信作文 篇5

李╳╳同學(xué)：

　　你好！今天你媽媽給我打了將近一個小時的電話，跟我主要探討你的學(xué)習(xí)、你的未來。雖然我未能看見你父母焦灼的神情，但從他們的語調(diào)中我仍能深深感知到他們的焦急。對于你，他們真可謂是絞盡腦汁，操碎了心。雖然，你可以把這理解為一種補償，不能給你構(gòu)建一個和諧家庭、內(nèi)心有所虧欠的補償。的確，兒時經(jīng)歷父母離異，定會或多或少給你幼小的心靈帶來打擊，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你是幸福的，因為你身上集結(jié)了生母、養(yǎng)母和父親三個人濃濃的愛。

　　可能較你年長幾歲，更能比你體味父母的用心良苦。父母為了我們的學(xué)費可謂是不辭辛勞、日夜奔波，為了能讓我們在大學(xué)過的體面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝嗇、克扣。夜深人靜時，不防靜下心來，回顧反思一下自己上大學(xué)后的人生，是否過得足夠充實，是否足以擔(dān)負得起手中學(xué)費的分量。俗話說得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年邁的時候，我們拿什么還他們一個安詳?shù)耐砟辍?/p>

　　電話中，你媽媽提及你有“不想讀”的念想，我建議你不要被眼前的困難嚇倒，也可能過于緊湊的生活節(jié)奏，一直都回蕩在耳邊的聲音“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”，壓抑得你喘不過氣來，更無暇顧及，或是理智思考自己以后的人生。我給你個建議，換個思路，不如把這次降級，當(dāng)作是休養(yǎng)生息的“緩兵之計”。俗話說得好“磨刀不誤砍柴工”，放慢生活節(jié)奏，拓寬涉獵的領(lǐng)域，精力允許、能順利完成學(xué)業(yè)的前提下，可以關(guān)注一下英語四級。雖然會比同屆同學(xué)晚畢業(yè)一年，但這一年只要過得值得、充實就足以。但如果要真的輕言說放棄，你失去的'不僅僅是一紙文憑，輸?shù)舻氖悄阏麄�人生，在進入社會的起點定位上，你就矮了同齡人一大截�，F(xiàn)在的你仍是幸運的，因為你還有書可以念。

　　浪子回頭金不換。希望通過我的只言片語，開學(xué)后，能在你身上看見點滴起色：平日里，無休止的自我放縱，靠上網(wǎng)打發(fā)時間、游戲人生，現(xiàn)在再次走出寢室時，能不能改變方向，去圖書館、自習(xí)室消化一個知識點；平日里，抱頭大睡，睡到日上三竿，現(xiàn)在能不能早起晨讀英語；平日里，給父母電話就是向家里索要生活費，現(xiàn)在能不能給家里電話時，多關(guān)心一下父母的身體狀況。我看好你，相信你會在一次次改變中逐步走出低谷，走向成功。

　　愛你的老師：盧天竹

　　20xx年07月25日

致一封信作文 篇6

　　讀到這封信，你可能會感到驚訝，因為我們只是素不相識的陌生人，我只是讀了你的文章，一時心有感觸，才冒昧致信，希望你不要介意。

　　自從讀了你的《反思》，我的內(nèi)心波濤洶涌，你能做到在考試之后反思自己——而我做卻不到，不由心生敬意。盡管從前老師也讓我們寫過反思，但每次都是瞎扯幾句，糊弄過關(guān)，只要老師不找麻煩就好。而反思的內(nèi)容往往離不開“粗心大意”、“計算錯多了”、“審題不清”、“不夠細心”這一類字眼，從未認真對待過。

　　我和你一樣面臨著中招考試，但學(xué)習(xí)態(tài)度從未有變化。八年級的時候因沉迷小說，成績從班級前十名降到二十多名。后來手機被收，依然如此。沒有了手機，但往往在寫作業(yè)的時候會走神兒或發(fā)呆，集中不了注意力。也曾想過不能這樣，我也要好好學(xué)，但是每次能堅持下去的時間不超過三個小時，總想著自己不行，也就放棄了。

　　我的弱科是物理，但是我學(xué)習(xí)物理十分認真，遇到不會的就去問老師，終于在我的不懈努力下，有幾次小考我的物理上了高分。但好景不長，這次期末考試物理僅剛過及格線，想來到了下學(xué)期，物理老師可能還要找我談話。我學(xué)的比較好的一門是語文，以前我的.語文是班里頂尖的，但是，這次考試卻連高分都沒上，班主任是教語文的，一個快退休的老頭，最愛翻舊賬，因此我生怕他下學(xué)期再找我麻煩。對于化學(xué)考試時看著試卷上的題都是做過這類題型的，但面對時手足無措，看著那些書上有答案且老師讓背過的題，我卻做錯了，真是送分給我，我都不要。

　　可以說這次期末考試除了英語，每一門都在拉我的后腿，可是這怪誰呢？還不是怪我自己。我就是典型的“拖延癥”患者，周五下午放學(xué)玩了小半天，作業(yè)一個字沒動。，周六寫一天作業(yè)邊寫邊玩，一天下來沒寫多少，然后周六晚上熬夜寫，寫到還剩下一篇作文，或者還剩下很少的時候留著周日上午寫，把所有作業(yè)寫完以后，沒玩兩個小時就要去學(xué)校。記得有一次，周六晚上寫了一夜，還沒寫完，周日又寫了小半天，下午在學(xué)校的中一直處于瞌睡狀態(tài)。

　　我的同桌，班里穩(wěn)打不動的第九名，開學(xué)到現(xiàn)在，一共四次大考每次在班里都排第九。他在家里做什么呢？玩游戲、看小說、看動漫、作業(yè)幫拍題......一樣都不落下，但他的成績也沒落下，我猜測了許久，大概是因為他拿作業(yè)幫拍的題，都是弄懂了才去寫，沒懂他從不寫吧。

　　讀了你的文章后，我仔細想了想，也許我應(yīng)該反思一下自己，給自己樹立一個目標(biāo)，不能這么漫無目的地向前走。希望有朝一日，能夠重奪昔日輝煌，吸引同學(xué)目光。（有點夸大了，希望別介意）

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