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給校長(zhǎng)的一封信

時(shí)間:2023-06-27 08:57:43 書(shū)信范文 投訴 投稿

給校長(zhǎng)的一封信(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?下面是小編為大家整理的給校長(zhǎng)的一封信,歡迎閱讀與收藏。

給校長(zhǎng)的一封信(合集15篇)

給校長(zhǎng)的一封信1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校師生同心,蒸蒸日上,但我還是有一些建議及想法,希望能給你帶來(lái)幫助。

  關(guān)于百分制,想必您也花了不少心思。世上沒(méi)有十全十美的事,百分制也是如此,在實(shí)施過(guò)程中,它也暴露出一些不足之處。最大的漏洞就是扣分容易,加分難,許多同學(xué)直到被扣了分還不知道自己犯了什么錯(cuò)。想加回來(lái),又找不到合適的加分機(jī)會(huì)。我建議學(xué)校可以開(kāi)設(shè)更多的加分項(xiàng)目,讓找不到合適機(jī)會(huì)的同學(xué)得到一個(gè)加分機(jī)會(huì)。

  百分制有一個(gè)缺點(diǎn)就是:有一部分同學(xué)對(duì)百分制并不是特別關(guān)心,有些同學(xué)甚至?xí)f(shuō)出:扣就扣,又沒(méi)關(guān)系。這樣的`話,我建議您,可以讓每個(gè)人都擁有扣分的權(quán)力,如果發(fā)現(xiàn)一些違反規(guī)則的同學(xué),可向大隊(duì)部報(bào)告,若報(bào)告不屬實(shí),則舉報(bào)人加倍懲罰。

  在跑操的時(shí)間上,相信您也下了不少工夫。但我認(rèn)為還是有一些瑕疵。我建議調(diào)整跑操時(shí)間,有的同學(xué)跑到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了。這樣五天下來(lái),既不能達(dá)到跑操的目的,反而使身體過(guò)度疲勞。我們的身體正在發(fā)育中,不可以過(guò)度疲勞。我建議學(xué)校把跑操時(shí)間改成一、三、五跑操,二、四進(jìn)行出操,這樣可以讓我們的身體得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

  祝您

  工作順利!

  胡一然

  20xx年3月4日

給校長(zhǎng)的一封信2

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  在你的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,同學(xué)們都取得了滿意的成績(jī)。在我入校園的這幾年來(lái),我發(fā)現(xiàn),我們的'學(xué)校變得越來(lái)越來(lái)好,破舊的教學(xué)樓變成了寬敞的漂漂亮亮的教學(xué)樓。操場(chǎng)也變得更大更干凈了?墒墙A段來(lái),我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們都不注意衛(wèi)生,甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長(zhǎng)提出以下意見(jiàn):

  一、把教師的窗戶提高些,防止同學(xué)們爬窗戶或向下扔垃圾。

  二、不能讓同學(xué)們?cè)诼愤呝I(mǎi)食物,還不能把垃圾帶進(jìn)來(lái)。

  三、在學(xué)校的樹(shù)木旁和花草旁立一塊告示牌。

  四、每個(gè)年級(jí)多分一個(gè)班,盡量把每個(gè)班人數(shù)控制的少一些。

  五、增設(shè)環(huán)保牌和垃圾箱,方便廣大師生。

  六、加大管理力度,設(shè)值日班長(zhǎng),監(jiān)督同學(xué)們和老師。

  以上是我本人意見(jiàn),希望校長(zhǎng)采納,加以管理,為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

給校長(zhǎng)的一封信3

尊敬的徐校長(zhǎng):

  您好!

  每一次看見(jiàn)徐校長(zhǎng),您都是板著臉的,就連平時(shí)幫我們上體育課也都不怎么笑,那張國(guó)字形的臉愈發(fā)顯得嚴(yán)肅,就算偶爾見(jiàn)到徐校長(zhǎng)的笑,我也總覺(jué)得那不是發(fā)自內(nèi)心真正的笑,徐校長(zhǎng)的笑往往都是流露出絲絲無(wú)可奈何的苦笑。

  其實(shí),我們的徐校長(zhǎng)笑起來(lái)真的很可愛(ài),帥氣的頭發(fā),壯實(shí)的體格,還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì),一盤(pán)散沙的我們也不打算的第一了,可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天的體育課上,徐校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們,相信我們,在第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們個(gè)個(gè)信心百倍,許悅彤在100米的比賽中,勇往直前,不出所料的`拿了一個(gè)第一名,朱陳昱同時(shí)也取得了好成績(jī),雖然學(xué)校的毽子沒(méi)踢過(guò),不知道難踢不難踢,但是我們班被選中參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)小心謹(jǐn)慎,就是為了多踢那么幾盤(pán)?赡芤?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張的緣故吧,我們最擅長(zhǎng)的跳大繩竟然失利了。最后,通過(guò)大家的不懈努力,不負(fù)眾望,我們班的了第一。

  在幾天之后的體育課上,徐校長(zhǎng)夸我們現(xiàn)在很團(tuán)結(jié),并且開(kāi)心地笑了,這一次的笑,并不是像以前那樣無(wú)可奈何的苦笑了,而是那種發(fā)自內(nèi)心的笑,那種像小孩子得到糖吃一樣開(kāi)心的笑容。徐校長(zhǎng)笑起來(lái)時(shí)兩顆小眼睛瞇成了一條線,臉上的皺紋全都跑了出來(lái)。

  徐校長(zhǎng),既然您笑起來(lái)那么可愛(ài)為什么不多笑一笑呢?聽(tīng)說(shuō)沒(méi)笑一次會(huì)增加0.5秒的壽命喲,所以徐校長(zhǎng)你多笑一笑吧!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信4

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  這里有我們的歡聲,也有我們的笑語(yǔ),這里記錄了我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在這生活了六年的我,也發(fā)現(xiàn)了這里的一些不足:

  1、食堂里有些同學(xué)不喜歡吃的菜都會(huì)倒掉,而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的,這樣非常浪費(fèi)。學(xué)校應(yīng)該把校園里的每一樣菜列出來(lái),做一張調(diào)查問(wèn)卷,每九人一小組發(fā)一張。看看同學(xué)們最喜歡的菜是什么,如果全校超過(guò)70%的同學(xué)都喜歡或者都不喜歡的話,就去掉那種菜或一個(gè)星期弄兩三次,這樣可以大大減少浪費(fèi)的菜的殘?jiān)?/p>

  2、大部分同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)這一塊比較感興趣的,學(xué)?梢栽谥参飯@專門(mén)建一座小一點(diǎn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)園,每?jī)蓚(gè)星期舉行一次,時(shí)間是中午吃完飯后、午休結(jié)束后、放學(xué)后。這樣可以增加我們的`同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)這一方面的知識(shí),也能讓我們的身體健康一點(diǎn)。

  3、我們學(xué)校的體藝館已經(jīng)建設(shè)起來(lái)很久了,但少有同學(xué)或老師到那里去。我覺(jué)得應(yīng)該在那里每三個(gè)星期舉行一次比賽,比如樂(lè)器類、舞蹈類、聲樂(lè)類等,然后給獲獎(jiǎng)名次的同學(xué)給予鼓勵(lì),讓更多的同學(xué)擁有更多展現(xiàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì),讓我們同學(xué)的自信心更強(qiáng)。

  以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能采納。

xxxx

xxxx.xx.xx

給校長(zhǎng)的一封信5

敬愛(ài)的英華初中的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一位即將到你們初中上課的一位學(xué)生。我先自我介紹一下吧,我叫程旭陽(yáng),今年13歲,20xx年出生于善下村,喜歡唱歌,踢足球和打籃球,我的理想就是當(dāng)一名合格的軍人,保衛(wèi)祖國(guó)。

  我比較喜歡讀一些有趣的書(shū)籍,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了《小兵張嘎》,《小屁孩日記》,《海底兩萬(wàn)里》,《魯賓遜漂流記》,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,《百萬(wàn)英鎊》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些書(shū)籍。我希望我到了英華初中之后,能過(guò)像在英華小學(xué)一樣的開(kāi)心,愉快的學(xué)習(xí),有更好的朋友,有更好,更有趣的科目和親切的老師,我在去英華初中參觀的時(shí)候,進(jìn)入大門(mén)的第一幕就講我驚呆了,高大的教學(xué)樓,高大的宿舍,寬敞的`小路,廣闊的操場(chǎng),廣闊的食堂讓我感覺(jué)到了有英華小學(xué)的氣味,分外熟悉,我想,我到了英華初中,也會(huì)想英華小學(xué)一樣快樂(lè)的吧。

  我很喜歡英華初中,我喜歡這所學(xué)校,希望能跟里面的老師們和同學(xué)們做朋友。

  敬祝

  身體健康,工作順利

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信6

親愛(ài)的校長(zhǎng)先生:

  您好!

  我是六年級(jí)一班的潘彥妤。我們都知道您是一位好校長(zhǎng),在您的管理下,學(xué)校里總是蕩漾著書(shū)香和孩子們的歡笑聲。但是今天我給您寫(xiě)這封信,是為了向您反映我在校園中發(fā)現(xiàn)的.一個(gè)問(wèn)題,是一個(gè)迫在眉睫需要改進(jìn)的情況。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里就開(kāi)展了垃圾分類活動(dòng),我們每個(gè)班級(jí)都放著兩個(gè)垃圾桶,分別是可回收物和其他垃圾。在班主任的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣。有時(shí)候,有人不小心放錯(cuò)了垃圾,老師就會(huì)在課堂上當(dāng)面提醒。慢慢的,垃圾分類已成了一種每天必做的事情。

  但有一次,我去倒垃圾,正準(zhǔn)備把垃圾放在準(zhǔn)確的箱子里時(shí),收垃圾的老伯伯卻指了指垃圾車對(duì)我說(shuō),都放這兒吧。我朝著他指的方向往垃圾車?yán)锟戳丝,這里面的垃圾可謂五花八門(mén):廚房垃圾,可回收物,其它垃圾全都放在里邊兒,散發(fā)著一股惡臭。

  我思索著準(zhǔn)備倒進(jìn)去,卻想起了老師說(shuō)的話:垃圾分類,人人有責(zé)呀!面對(duì)收垃圾的老伯伯,我再三考慮后,倒進(jìn)了準(zhǔn)確的垃圾桶里?晌艺叩焦諒澖侨ィ吹剿阉械睦黄鸬惯M(jìn)垃圾車?yán)铩?/p>

  我看到了這一幕,就給您寫(xiě)了這封信,希望您幫助我督促收垃圾的老伯伯,讓他們也遵守垃圾分類的原則。否則,就算每個(gè)班級(jí)都嚴(yán)格按照垃圾分類,但是到了最后所有垃圾還是混到一塊兒,那之前做的一切也都白做了。垃圾分類是多么重要的事情,真希望全社會(huì)人們一起努力去做好這件事情啊!

  祝您身體健康!

  六年一班潘彥妤

  20xx年7月23日

給校長(zhǎng)的一封信7

尊敬的老師:

  您好!光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們便從當(dāng)初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(zhǎng)為此時(shí)六年級(jí)成熟的少年了。這六年來(lái)您為我們操了不少心,是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵,然而今天聽(tīng)到您說(shuō)要分班的消息后我的`心情異常沉重,因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)被分出這個(gè)班,分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙,如果我陰差陽(yáng)錯(cuò)的被分出這個(gè)班,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)榭赡艿却业氖且粋(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)班級(jí)呢?盡管會(huì)有一絲絲的遺憾,那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐,我想有時(shí)換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢?即使我離開(kāi)了六年級(jí)五班我也會(huì)牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了,我會(huì)用很多把鎖,把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來(lái),保存起來(lái)讓它一輩子也不會(huì)從我的記憶里面消失。或者幸運(yùn)之神降臨在我的頭上,使我幸運(yùn)的留在這個(gè)班上,我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答你們的恩澤,不僅是這樣我還會(huì)和班上的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)爭(zhēng)做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說(shuō):“不管去還是留我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的!祝工作順利

  您的學(xué)生xxxx月x日

  祝工作順利

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

給校長(zhǎng)的一封信8

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六(2)班的一名學(xué)生,我小學(xué)畢業(yè)了,即將離開(kāi)母校。這六年來(lái),我在學(xué)校的生活豐富多彩,使我終生難忘。老師對(duì)我的'學(xué)習(xí)嘔心瀝血,像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此,我忠心地感謝你對(duì)我們的關(guān)心。同時(shí),我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議:

  1、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生,公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里面有許多垃圾,應(yīng)盡快去倒,避免堆積出許多蚊蟲(chóng)。在路上看見(jiàn)地面有垃圾,主動(dòng)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這樣,學(xué)校的衛(wèi)生就越來(lái)越好,學(xué)校就顯得更加地干凈。

  2、在學(xué)校的圖書(shū)館里建立知識(shí)園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書(shū)館借書(shū),誰(shuí)借的書(shū)越多,他的見(jiàn)識(shí)就提高了,就可以加入知識(shí)園地里。知識(shí)園地里的書(shū)有很多,中國(guó)古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識(shí)分子”的比賽,如果誰(shuí)贏了,就稱他為“知識(shí)王”。

  3、積極參加課外活動(dòng),鍛煉身體。每天每人最少鍛煉一個(gè)小時(shí),每個(gè)同學(xué)在校園或庭院里種植樹(shù)木一棵,這樣就使我們的生活環(huán)境綠草如茵,空氣清爽。

  此致

敬禮!

  六(2)班學(xué)生:梁曉賢

  20xx年7月11日

給校長(zhǎng)的一封信9

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好,我是六(9)中隊(duì)的一名學(xué)生,在這里我向您問(wèn)好。并想提幾條建議,也算是我這屆畢業(yè)生對(duì)我校的向往。

  聽(tīng)某些人傳聞,我們這屆學(xué)生走后學(xué)校會(huì)有很多改變,如操場(chǎng)橡膠化、餐廳自助化等,但我有一條建議,那就是閱覽室自由化。

  雖然我們每大周有一節(jié)閱覽課,但是有些同學(xué)因還沒(méi)有看完那本書(shū)而下課卻郁悶至極,有時(shí)還常常想著下一次閱覽課是什么時(shí)候以至于上課時(shí)分心。首先您可以可以這樣做:

  1、開(kāi)放借閱功能,實(shí)現(xiàn)在外面同樣能看書(shū)的條件,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)知識(shí)寶庫(kù)的思想。同樣要求同學(xué)們要好好地保管書(shū),不準(zhǔn)借給別人閱讀,除非經(jīng)過(guò)閱覽室老師的允許。

  2、閱覽室建立借閱圖書(shū)證,以便借閱的后可以咨詢一些關(guān)于圖書(shū)情況的事。這樣圖書(shū)既可以往外拿,也可以往里收了。

  3、設(shè)定自由閱覽時(shí)間,在特定的時(shí)間里同學(xué)們可以自由進(jìn)出閱覽室,或借閱或閱讀。保證閱覽室所坐的凳子、用的桌子不破損也不丟失。同時(shí)要保證書(shū)也同樣不破損。

  有了這些條件,同學(xué)們就可以在規(guī)定時(shí)間里盡情的`閱讀了,同時(shí)也可以保證書(shū)不破、木不損、信不失了。希望你可以采納我的意見(jiàn)。

給校長(zhǎng)的一封信10

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  最近,您一直在晨會(huì)上強(qiáng)調(diào)教育">安全教育,形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性,又讓我們懂得一些自我保護(hù)的方法,這些我都牢記在心。可是您講話時(shí)似乎漏了一些細(xì)節(jié),在此我給您提一些小建議。

  上星期四的早上,有一節(jié)下課,一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槿龢堑膸鶋牧,所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長(zhǎng)您應(yīng)當(dāng)買(mǎi)一些防滑的`地毯,在下雨天的時(shí)候把這些地毯鋪在地上,減少不必要的傷害,讓我們的校園更加美麗和安全。

  也許我的提議很幼稚,也可能一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了。只要能及時(shí)解決,我們的校園就會(huì)變得更加美麗,我們會(huì)更加快樂(lè)成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信11

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是你校_班的一名學(xué)生,F(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體室,應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

  1、派多一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把樓梯分成兩邊,一邊上,一邊下。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、上音樂(lè)課、美術(shù)課到音樂(lè)室、美術(shù)室去上,不要讓它們空著不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級(jí)的教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

  3、將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的`同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡讀哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得。

  4、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!

  祝您

  工作順利!

給校長(zhǎng)的一封信12

尊敬的校長(zhǎng):

  我是六年級(jí)的學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開(kāi)始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會(huì)被感激充滿。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校,離開(kāi)和我朝夕相處的老師,我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對(duì)您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。

  我在母校生活了四年,算得上是學(xué)校的小主人了。四年來(lái),我對(duì)學(xué)校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識(shí)了,當(dāng)然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書(shū)室里的書(shū)品種齊全,累的時(shí)候,就借幾本來(lái)看看,多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去,以前,只要有同學(xué)摔倒,身上就會(huì)被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谏厦孀纷反虼颍退阍诓賵?chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的.母,F(xiàn)在可以說(shuō)是設(shè)備齊全了。

  可是,我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì),書(shū)籍能擴(kuò)寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室,里面書(shū)雖然不多,但是里面什么類的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料,只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了。可是,同學(xué)們有時(shí)去借書(shū),圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書(shū),該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著,那么有了借書(shū)證又有什么用呢?所以,我希望校長(zhǎng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放,什么時(shí)候借書(shū)都行,這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。

  還有道路邊那個(gè)花壇,我本以為以后清晨會(huì)有不少的同學(xué)在花壇里面讀書(shū),可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草,但花壇里有一些用石子做的小道,它本來(lái)就是讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱娴模涩F(xiàn)在不能進(jìn)去,難道那些小道只是用來(lái)做學(xué)校的裝飾嗎?

  至于塑膠操場(chǎng),有一個(gè)意見(jiàn)是我最想說(shuō)的,不止是我,可以說(shuō)是全校有一半以上的人都有這個(gè)意見(jiàn)。瞧,明明是課鍵時(shí)間,操場(chǎng)上為什么空無(wú)一人呢?那是因?yàn)椴賵?chǎng)旁的欄桿。原來(lái),校長(zhǎng)您怕我們損壞操場(chǎng),所以在操場(chǎng)旁建了欄桿把操場(chǎng)圍住,同學(xué)們想去活動(dòng)也沒(méi)辦法進(jìn)去,這樣不塑膠操場(chǎng)用來(lái)代替以前那個(gè)操場(chǎng),又有什么用,如果真是那樣,那我寧可選擇一前那個(gè)操場(chǎng),我相信其他同學(xué)也會(huì)這樣想的。

  夜深了,望著天上的星星,我想校長(zhǎng)您會(huì)采納我的建議嗎?明天的母校會(huì)是我想象的那樣嗎?也許會(huì)吧。

  以上幾條是我給校長(zhǎng)的建議,如果有什么冒犯,請(qǐng)多多包涵,也希望校長(zhǎng)能夠采納我的意見(jiàn)。

  祝:工作順利,萬(wàn)事如意!

  愿:母校的明天更加美好!

  六3班xx

給校長(zhǎng)的一封信13

尊敬的席酉民校長(zhǎng):

  您好!

  我叫邵立夫,一名西交利物浦大學(xué)普通的畢業(yè)生,本應(yīng)醉心于工作,可在不經(jīng)意間得知了教務(wù)處無(wú)恥之行為,于是發(fā)起微博問(wèn)政,自8.26起到今,在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),西交利物浦大學(xué)官方微博,沒(méi)有以任何形式對(duì)事件的更新做任何回復(fù)。既然如此,我只好通過(guò)您,希望您在百忙之間抽空,和負(fù)責(zé)教務(wù)的副校長(zhǎng)能夠有5分鐘的交流,看“教務(wù)處事件”是如何處理,現(xiàn)在處理的情況是怎么樣的。

  事件的來(lái)龍去脈,我不在此累贅,還得麻煩您翻閱我所發(fā)過(guò)的微博。今天這封信我不想就此事去要個(gè)說(shuō)法,只是有幾個(gè)問(wèn)題向您討教:

  1.西交利物浦存在的理由是什么?

  2.西交利物浦現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)钆c您對(duì)它的期望是否一致?

  3.西交利物浦所倡導(dǎo)的培養(yǎng)具有“國(guó)際視野”人才的目標(biāo)下,是否允許行政人員的欺詐行為?

  4.西交利物浦是否真的是以學(xué)生為中心?

  5.西交利物浦教務(wù)處工作的嚴(yán)肅性是如何保證的.?

  6.西交利物浦大學(xué)的官方微博的作用是什么?

  7.您之前所謂西交利物浦大學(xué)品牌的行動(dòng)是指什么?

  8.您所倡導(dǎo)的五星教育是只適用于學(xué)生還是適用于西交利物浦大學(xué)全員?

  以上8個(gè)問(wèn)題,希望您撥冗回答,也可以通過(guò)西交利物浦大學(xué)官方微博代發(fā)。

  此致

敬禮!

學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信14

尊敬的校長(zhǎng)先生:

  您好!

  雖然我不怎么認(rèn)識(shí)你,冒昧地給您寫(xiě)封信,想向您說(shuō)一說(shuō)我在這里上學(xué)的感受。

  這所學(xué)校大多數(shù)方面已經(jīng)做得很好了。比如:操場(chǎng)很大。有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng),還有有單雙杠、高低杠,圍著操場(chǎng)的還有標(biāo)準(zhǔn)的400跑道,完全可以滿足我們的運(yùn)動(dòng)需求。校內(nèi)有許多花草樹(shù)木,不但讓環(huán)境變得優(yōu)美,空氣變得清新,還能讓我們的眼睛得到充分休息。

  學(xué)校里的老師們都和藹可親,上課也很認(rèn)真,教給我們?cè)S多知識(shí)。我們的教室里有四塊活動(dòng)黑板和一臺(tái)投影,是老師上課時(shí)的好幫手。學(xué)校每一層都有飲水機(jī),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里隨時(shí)能喝到水。所以我們?cè)趯W(xué)校里是快樂(lè)的,我們都喜歡這所學(xué)校。

  雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但還是有一些我認(rèn)為做得不足的'地方。比如說(shuō),有些桌子因?yàn)樘f,桌面和支架都快要分開(kāi)了,卻沒(méi)有及時(shí)更換。同學(xué)使用時(shí),就有可能會(huì)被砸到腳。有些投影的效果太差,坐在后排的同學(xué)基本看不清。這樣導(dǎo)致課堂筆記跟不上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受到影響。據(jù)說(shuō)還會(huì)影響視力,害處很大。樓上的飲水機(jī)有時(shí)候還會(huì)停水,可是很少見(jiàn)人來(lái)維修,以至于想裝水的同學(xué)都擠在同一層樓排隊(duì)等候,浪費(fèi)了不少時(shí)間。

  所以,我想提出的建議就是:把舊得快爛的桌椅換成新的;不清晰的投影換成清晰的;停水的飲水機(jī),盡快讓人來(lái)修。

  希望您能采取我的建議。

  敬祝

  身體健康!

  張xx

  12月24日

給校長(zhǎng)的一封信15

尊敬的張校長(zhǎng):

  您好!難忘20xx年的6月28日,那個(gè)下午,衡中莘園館內(nèi)座無(wú)虛席——甚至席地而坐之人比比皆是,我便是其中之一。為了孩子,可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長(zhǎng)會(huì),雖然當(dāng)時(shí)我的兒子還未參加中考,可我們夫妻倆來(lái)衡中已經(jīng)是第二次了!尤其是專門(mén)請(qǐng)假,專車而來(lái)!第一次,專門(mén)考察,因?yàn)橥ㄟ^(guò)網(wǎng)站、貼吧、同事等多個(gè)渠道的探究已有半年時(shí)光,然而被門(mén)衛(wèi)嚴(yán)詞相拒!我們不怪門(mén)衛(wèi)師傅——衡中是想看就看想來(lái)就來(lái)的嗎?

  這一次,多么地幸運(yùn),德高望重的您就在主席臺(tái)上!雖然我只看過(guò)您的照片,但您親切和藹的面容,量大福大的.高大形象,鼓舞著我擠出席地而坐的人群,搶得與您激昂陳詞的寶貴時(shí)機(jī)!您的恩準(zhǔn),歡騰了整個(gè)會(huì)場(chǎng)!與其說(shuō)是我們的幸運(yùn),不如說(shuō)是您的肚大量寬,高屋建瓴!于您,于衡中,我們永遠(yuǎn)感恩!

  民間有言:如果你愛(ài)你的孩子,請(qǐng)把他送到衡中;如果你恨你的孩子,請(qǐng)把他扔到衡中!因?yàn)檫@里是天堂,因?yàn)檫@里是“煉獄”!我想,這足以說(shuō)明衡中是一個(gè)讓孩子青春無(wú)悔的地方!

  三個(gè)多月以來(lái)兒子的變化,令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中,儼然成了我心中的哈佛!這里的校長(zhǎng)嚴(yán)慈并濟(jì),率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方,以德束人;這里的學(xué)生英姿颯爽,朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅,人才濟(jì)濟(jì)……軍訓(xùn)回校,送兒場(chǎng)景浩大無(wú)比,兒子發(fā)出慨嘆:“壯哉,我大衡中!”我心中嘆服:他已經(jīng)融入了衡中的血脈!

  接下來(lái)的一調(diào)考試,雖不盡人意,但來(lái)日方長(zhǎng),這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,萬(wàn)里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻!況兒子已然是斗志昂揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),愈挫愈勇了!聽(tīng)他親口所言:“媽媽,不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起這么好的老師呢?”我心中竊喜:他什么時(shí)候這樣懂事了呀?!于是,我趁此良機(jī)告誡他:衡中是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方,只要你心懷希望,具備低頭的勇氣,爭(zhēng)取抬頭的底氣,這個(gè)世界就永遠(yuǎn)會(huì)有屬于你的機(jī)會(huì)!即便是被踩到泥土里,只要你追求卓越,依然能像種子一樣破土而出,頑強(qiáng)生長(zhǎng)!因?yàn)槔щy就是機(jī)遇,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)被別人打敗,只有自己打敗自己,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲!兒子來(lái)了衡中,帶走了我的心……

  于是,我向衡中貼吧里的高手學(xué)習(xí),仔細(xì)研討,揣摩交流,每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長(zhǎng),居然成長(zhǎng)了自己!俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師引路,名師引路不如自己去悟……我悟到了:為學(xué),不在衡中跟您,枉青春的夢(mèng)想;從教,不在衡中跟您,枉人生的追求!

  最后,請(qǐng)讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經(jīng)典臺(tái)詞勉勵(lì)自己:“只要自己永遠(yuǎn)追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!”

  謝謝您,祝順安!

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