【精選】一封信作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一封信作文7篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
今天，我來到作文班，發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張白紙，這是做什么用的呢？
老師神神秘秘地說：“我遇到了一個(gè)難題，請(qǐng)大家?guī)臀揖纫粋�(gè)‘人’！看看你們桌肚里有沒有一張白紙？”我們異口同聲地說：“有�！蔽野鸭垙淖蓝抢锬贸鰜�，發(fā)現(xiàn)這就是一張白紙，上面什么也沒有。我目瞪口呆，老師在搞什么名堂？我說：“這就是一張白紙嘛！”老師又神秘地說：“你們摸摸，這是一張普通的白紙嗎？”我摸了摸，發(fā)現(xiàn)這張紙有一面很光滑。老師說：“這是一封密信�，F(xiàn)在你們想辦法破譯吧！”
我想起一本書里說要把紙打濕才能破譯密信，于是，我趕緊拿來水把紙打濕，結(jié)果紙上還是什么都沒有，我很失落。后來，老師告訴我們要在紙上涂粉筆灰。我按照老師說的把粉筆灰涂到紙上，字慢慢顯現(xiàn)出來了。我有兩張紙，一張上寫的'是“S”，另一張紙上是“救”。我前面的人是“O”，后面的人是“S”……最后，我們把這些字拼起來組成了一句話：我們?cè)赟OS救救飲水機(jī)里。我覺得不太通順，又調(diào)整了一下順序才拼對(duì)了：SOS救救我們?cè)陲嬎畽C(jī)里。
我趕緊去把飲水機(jī)的第一層打開，可是什么也沒有。我又打開第二層，發(fā)現(xiàn)了一袋棒棒糖，還有一張白紙。我把粉筆灰涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)紙上寫的是“救命之恩無以為報(bào)，請(qǐng)吃掉我們”。于是，我們興高采烈地把棒棒糖吃掉了。
你知道密信是怎么做的嗎？其實(shí)，是用蠟燭在白紙上寫字，再涂抹紙灰或粉筆灰，字跡就出來了。
我想在春節(jié)時(shí)用密信給同學(xué)們寫一句祝福語，他們肯定會(huì)拿著一張白紙問我這是什么。哈哈，那肯定很有趣！
一封信作文 篇2
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你好！
我是來自日照的徐小媛。我喜歡拉二胡，因?yàn)樗屛姨兆恚?dāng)我沒有事情的時(shí)候就會(huì)抱起我那把可愛的'二胡，拉出優(yōu)美的音樂。
我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉(xiāng)日照是一個(gè)有山有水的好地方，那里是水上運(yùn)動(dòng)會(huì)的故鄉(xiāng)，每年夏天，都會(huì)有很多的南方人來到這里看海，還有的來照婚紗照，每年都會(huì)有成群的海鷗飛來飛去！
我希望你能來到這里，我們隨時(shí)歡迎你來，王芳同學(xué)！
祝你：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
一封信作文 篇3
孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了，再不是那個(gè)一切都聽從媽媽的小孩子了，所以你要學(xué)會(huì)更多的東西，來為你的未來人生奠基。
媽媽能理解你，因?yàn)槟闶俏业呐畠海瑡寢屩滥闶且粋�(gè)要強(qiáng)的孩子，你受不了被人忽視的感覺，但孩子，你也要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，老師不在乎你是因?yàn)槟愕腵成績(jī)真的不優(yōu)秀，如果你想讓別人把你放在心上你就要學(xué)會(huì)強(qiáng)化自己，讓自己成為人群中最閃耀的星星，媽媽相信你能做到。
你總覺得媽媽嘮叨，其實(shí)媽媽何嘗不想讓你的耳根清凈一點(diǎn)呢？但媽媽做不到，因?yàn)閶寢寪勰�，看到你做錯(cuò)什么總是忍不住說你兩句，看到你成績(jī)不好時(shí)總是忍不住要說說鄰居家的好孩子，其實(shí)媽媽這是恨鐵不成鋼��？在媽媽的眼里你就是最棒的，之所以總在你的面前夸別人家的孩子好，是因?yàn)閶寢屜胱屇愀线M(jìn)。
媽媽何嘗不想你在家時(shí)快快樂樂的，但媽媽不能不為你的未來做打算，因?yàn)槟闶俏业尿湴�，無論你日后什么樣，我都是你的媽媽，這是誰也無法改變的事實(shí)。
今天回到家時(shí)，媽媽看出了你的不高興，媽媽本想上前去安慰你，但又一想，你長(zhǎng)大了，需要給你一些自己的空間，或許你獨(dú)自想通了的事情，會(huì)比媽媽說的千百句更有用。
媽媽，我多希望這能是你寫給我的，這樣我就可以知道我不是一個(gè)人在學(xué)校孤軍奮戰(zhàn)，我不是一個(gè)人在面臨強(qiáng)大的高考。
一封信作文 篇4
小寶：
你好!
我在寫這封信的時(shí)候，你在做些什么呢?放暑假了，你的期末成績(jī)好嗎?如今，你已經(jīng)上了六年級(jí)了，我才上四年級(jí)。三年來我們一次面也沒有見過，我是多么想念我們?cè)谝黄鸬纳睢?/p>
記得有一次，你生日了，邀請(qǐng)我去過生日。我當(dāng)時(shí)很高興，你玩的時(shí)候都忘不了我，我想那可能是我童年里最快樂的一天。過完生日，你說你要回老家了，我還以為你跟我開玩笑，就沒在意。我在一次來找你玩的時(shí)候，我媽媽說你已經(jīng)回家了，我不信，還到你家廠里卻只看到工人和你的親人。那一夜，我沒合眼，在床上靜靜地回憶著我和你一起寫作業(yè)看書的日子，我們?cè)谫I東西玩電腦的日子……
很抱歉，你給我的`第三封信我忘了回信，希望你能原諒我。我家住在青陽福景(是王字部的)小區(qū)2號(hào)樓504，希望你能到我家來。我期待著你的回信。
祝：你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
xxx
20xx年**月**日
一封信作文 篇5
星期天，我從外面玩�；貋�，肚子“咕咕”唱起了“空城計(jì)”。正想催媽媽快點(diǎn)兒做飯，忽然看到桌子上有一封媽媽寫的“辭職信”。
xxx：
本人因?yàn)樗接邢蓿瑹o法做出令你滿意的菜肴，所以辭去廚師一職，請(qǐng)另請(qǐng)高明。
媽媽
3月4日
這時(shí)，爸爸回來了，我把媽媽“辭職”的事情告訴了他，爸爸大大咧咧地說今天的飯他包了。我一聽，心里踏實(shí)了，于是去寫作業(yè)了。突然，聽到廚房里“哐當(dāng)”一聲，我趕忙跑去，只見雞蛋打爛了，灑得到處都是，盤子的碎瓷片東一塊西一塊的。我想幫著收拾，爸爸怕我被劃傷，把我趕了出來。我也沒心思學(xué)習(xí)了，就坐在餐廳里等著。過了好久，飯菜都沒等來，倒是聞到一股焦煳味。最終，我們爺倆湊合著一人泡了一碗方便面。
吃著方便面，想著剛才廚房里的`場(chǎng)面，我發(fā)覺原來媽媽每天做飯是件不容易的事，我還挑三揀四的，真是太過分了。
剛放下飯碗，我就開始給媽媽寫道歉信。
親愛的媽媽：
以前我總認(rèn)為您做的都是些簡(jiǎn)單的家務(wù)，尤其在飯菜上，我太過挑剔，常常您忙活著做了一桌飯菜，我卻不吃，再要其他的，您卻毫無怨言地按我的要求重新做。媽媽，我知道錯(cuò)了，小小的飯菜里，有您精心的付出和對(duì)兒子濃濃的愛，請(qǐng)您原諒我吧。
兒子：xxx
3月4日
媽媽回來了，看了信后，臉上露出笑容，她說這個(gè)結(jié)果是她意料之中的，我和爸爸大笑。好“壞”的媽媽，原來耍了個(gè)小花招�。�
一封信作文 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
已經(jīng)有半個(gè)多月沒有見到你們了，這個(gè)寒假，我的腦海中常常會(huì)出現(xiàn)你們可愛的臉龐，耳邊回響著你們嘰嘰喳喳的聲音，真的有點(diǎn)兒想念。尤其是當(dāng)我想到每個(gè)孩子的進(jìn)步，心中便會(huì)感到十分的欣慰。還記得上學(xué)期，你們剛剛邁入一年級(jí)的大門，因?yàn)檫�沒有養(yǎng)成安靜專心地聽課的習(xí)慣，有的孩子在上課時(shí)不能夠做到專心聽講，老師多次提醒效果也不明顯，便對(duì)有的同學(xué)發(fā)起了脾氣，現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)兒后悔。實(shí)際上何老師知道，每個(gè)孩子在踏入一年級(jí)門檻的第一天，胸中就懷有一個(gè)美好的愿望——“我要做個(gè)好學(xué)生”，每個(gè)孩子都在努力，也都在進(jìn)步。下學(xué)期，何老師要繼續(xù)努力，幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望。
這個(gè)假期，同學(xué)們一定過得很快樂，也很有意義。何老師經(jīng)常閱讀同學(xué)們的博文，從大家的博文里，我了解到了同學(xué)們的假期生活內(nèi)容。
很多同學(xué)在寒假中閱讀了不少書籍。靳馳騁同學(xué)閱讀了《白雪公主》，胡淞然同學(xué)閱讀了《巴巴爸爸的誕生》，尚柏瑒同學(xué)閱讀了《原始的太陽》，孫若琳同學(xué)讀了《福娃的故事》，李紫桐同學(xué)閱讀了《小蝌蚪找媽媽》等等，我們班的“讀書大王”王江源同學(xué)也一定讀了很多的書籍。從大家所寫的讀后感中，我感受到了這些同學(xué)的知識(shí)在拔節(jié)，智慧在發(fā)芽，情感在抽穗。同學(xué)們，何老師在班里多次倡導(dǎo)大家多讀課外書，讀課外書的好處太多了。首先，讀課外書能幫助你們識(shí)字，在閱讀的過程中那些原來學(xué)過的字在一定的語言環(huán)境中一次又一次出現(xiàn)，你和這些字反復(fù)見面，一遍遍鞏固，而且這樣的鞏固不是機(jī)械的死記硬背，而是在鮮活的語言環(huán)境中感受所學(xué)漢字的意義，熟悉他們的用詞范圍。更重要的，同學(xué)們還能借助一定的句子環(huán)境和生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)記新的漢字。其次，讀書還能增長(zhǎng)知識(shí)，蘇鐿珊同學(xué)閱讀了《十萬個(gè)為什么》，認(rèn)識(shí)到了大自然是個(gè)無比奇妙、無比神秘的王國(guó)。另外，閱讀一篇好的文章，還能使人悟出一些深刻的道理，得到性情的熏陶，趙藝博同學(xué)在閱讀了《井底之蛙》后，明白了做人不能像青蛙那樣不知道天地廣闊，世界之大。同學(xué)們，讀書才能博采，課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果在學(xué)業(yè)上想有很遠(yuǎn)的發(fā)展，必須要靠廣泛的閱讀來做基礎(chǔ)。課外閱讀還可以幫助你培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)語言能力、提升寫作水平，擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn)，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)想象能力，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣 ，使你越來越聰明。我希望我們班的每一個(gè)孩子都是喜愛閱讀的孩子。
我還知道，同學(xué)們的假期生活豐富多彩，在假期里，大家豐富了閱歷，開闊了視野。張振釗同學(xué)假期做了很多的小實(shí)驗(yàn)，還親自動(dòng)手種了“白菜心”，每天觀察白菜心的生長(zhǎng)，了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律。張御天同學(xué)們是個(gè)生活的有心人，在和親朋好友在酒店吃飯的時(shí)候，一個(gè)小朋友不小心打碎了一個(gè)酒杯，聽到人們嘻嘻哈哈地一起說“碎碎平安，碎碎平安……”，張御天便好奇地向大人詢問這是為什么，從大人的回答中，他明白了：“碎碎平安”和“歲歲平安”是諧音，人們這樣說是為了在新年圖個(gè)吉利。看，這就是在長(zhǎng)見識(shí)啊！我們不僅僅是在課堂上才學(xué)知識(shí)的。很多同學(xué)在假期里和家長(zhǎng)一起包餃子，貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，了解了不少有關(guān)春節(jié)的民俗文化，也增長(zhǎng)了不少的才干。 李月展同學(xué)還積累了很多的格言，張榮赫同學(xué)積累了很多的成語，王一丁同學(xué)積累了很多的兒歌。他們的假期生活都是充實(shí)而有意義的`。
令老師高興的是，同學(xué)們的博文越來越棒。所寫博文的篇幅越來越長(zhǎng)，詞語越來越豐富，句式越來越多樣，好多同學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z，會(huì)寫打比方的句子，有的還會(huì)寫排比句呢！老師讀著大家的作品，心頭不時(shí)掠過一陣陣驚喜。有的同學(xué)們的博文給老師留下了深刻的印象，如：郭芳菲、陳奎元、張榮赫、張家琦、高源、王彥文、盧怡菲、趙藝博、張御天、李月展、孫若琳、尚柏瑒、申文澤、姜來等等。李牧苒同學(xué)雖然開通博客較晚，但寫博的積極性很高，博文質(zhì)量也不錯(cuò)。郭芳菲、魏楷燃同學(xué)還會(huì)使用上傳照片的功能，所寫的博文圖文并茂，耐人尋味，很值得觀賞。同學(xué)們，一篇篇博文記錄了你們成長(zhǎng)的足跡，長(zhǎng)大了回過頭來欣賞回味一番，那是多么有趣的事情�。�
何老師還想給大家提點(diǎn)建議：首先，你們要多多讀書，在博文中寫一寫自己讀書的收獲，如：喜歡書中的誰，明白了什么道理，得到了哪些知識(shí)等；你們還可以在同學(xué)的博文后進(jìn)行評(píng)分和留言，互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相促進(jìn)，共同提高！假期里要幫助爸爸媽媽做事情，既減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了自己的生活能力，多好呀！
我了解到我們班個(gè)別學(xué)生喜歡在電腦上打游戲，這個(gè)是要控制一下的。因?yàn)榇蛴螒蚝馁M(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，毀眼睛，容易上癮，不知不覺中，一兩個(gè)小時(shí)就浪費(fèi)進(jìn)去了，甚至在電腦旁一坐就是一晌，這太消磨人的意志了。同學(xué)們千萬要注意，不要陷到游戲的泥潭里去，最好不去接觸它。
好了！何老師要在開學(xué)的時(shí)候看一看誰在假期里讀的書多，認(rèn)的字多，增長(zhǎng)的知識(shí)多，更加地聰明懂事。
最后，祝同學(xué)們虎年有虎勁兒，天天有進(jìn)步！祝你們的爸爸媽媽身體健康，生活愉快！祝你們?nèi)一⒛昙�，平安幸福�?/p>
你們的老師： XXX
20X年X2月17日 星期三
一封信作文 篇7
我們是雄鷹在天上翱翔，那豐滿的羽翼就是您的功勞；我們是輪船在海中航行，那美麗的船帆就是您的成就；我們是小樹在森林中成長(zhǎng)，那茂密的樹葉就是您的功績(jī)……加減或乘除，都不能抹掉您與我們深深的情誼��！
親愛的劉老師：
時(shí)光流逝，白駒過隙。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起深深的眷戀之情，我不禁給您寫下了這封信。
您從五年級(jí)開始接管我們班。剛開始，大家就已經(jīng)嘗到您的“大師”風(fēng)范了：上課速度極快，對(duì)待學(xué)生十分嚴(yán)格，無論做什么事都是很麻利、迅速……雖然是這樣，但我們還是感受到您那慈母般的愛：有時(shí)候您會(huì)先了解第二天的天氣，然后告訴我們，讓我們對(duì)天氣有所準(zhǔn)備；班上有同學(xué)產(chǎn)生了早戀的苗頭，您婉言地將這種思想扼殺在搖籃里，不然它生根發(fā)芽；哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是擺事實(shí)講道理，盡量讓我們自己學(xué)會(huì)漸漸改正錯(cuò)誤…
您的愛有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心靈；您的愛好似秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散我們心中的陰霾；您的愛如同陽光縷縷，照耀我們前進(jìn)的腳步……
記得六年級(jí)下學(xué)期，您想我發(fā)過狠話：“照你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，你什么學(xué)校也不會(huì)考上！”當(dāng)正在與同學(xué)聊天聊得不亦樂乎的我聽到這一番話，感覺有一盆涼水從頭上傾注下來。您的話終于喚醒了我沉睡的狀態(tài)。我立刻意識(shí)到時(shí)間的緊迫，才開始馬不停蹄地努力、奮斗。雖然奔跑的的時(shí)間比一些更早開始跑的同學(xué)短，可我還是憑著自己的努力在一些名校的自主招生考試上了線，推翻了您的定論。要知道，這全靠您那句話每時(shí)每刻在我耳邊響起，是我從心底發(fā)出一聲吶喊：“劉老師，我會(huì)證明給您看，我不是弱者！”由此激發(fā)的斗志��！
劉老師，如今我已經(jīng)報(bào)了我心儀初中的名，已經(jīng)代表著有中學(xué)讀，我又顯現(xiàn)出懶散的狀態(tài)。這是，您看出我的心早已飛向中學(xué)，便意味深長(zhǎng)地告誡我：“現(xiàn)在有了好的中學(xué)，不代表有好的班級(jí)。到時(shí)候的分班考試一樣重要，如果因?yàn)檫@段時(shí)間的松懈而考砸了就太可惜了，太辜負(fù)大家的期望了。再說，小學(xué)畢業(yè)考也是很關(guān)鍵的考試，到時(shí)候的分班還要綜合最后那次考試的成績(jī)。所以，你的目標(biāo)應(yīng)該很明確，就是在畢業(yè)考取得輝煌的成績(jī)，這更離不開后半段時(shí)間的努力、積累。你不能放松自己，要學(xué)會(huì)收心，要加倍努力才行�。 �
劉老師，您的話又一次使我醒悟。您的話我銘記在心，會(huì)繼續(xù)加倍努力，考出滿意的成績(jī)。劉老師，我十分感激您。在一次的做題中，一共做了三題，我做完后拿給您看，您說我全錯(cuò)，所以我在您講評(píng)時(shí)聽得格外認(rèn)真，后來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我只錯(cuò)了一題，您說我全錯(cuò)，只是給我一個(gè)打擊，使我更加發(fā)奮。第四次畢業(yè)考的模擬考中，有道題您在班上說做對(duì)的只有幾個(gè)人，其實(shí)我明明第一次做就做對(duì)了，您卻沒有說我的名字。我知道，這也是那您對(duì)我的一種鼓勵(lì)，不讓我驕傲，也不讓我認(rèn)為自己很厲害。您很了解我，知道我是那種經(jīng)常夸獎(jiǎng)就會(huì)驕傲，成績(jī)就不穩(wěn)定的人，從而每天都鞭策著我，使我在班上認(rèn)為自己不行，才更加努力，這才保持的穩(wěn)定成績(jī)。不論是激將法還是柔情似水的炭火，都讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我們無微不至地關(guān)顧、呵護(hù)的'您。
春雨細(xì)細(xì)飄落大地，“母”唉濃濃照耀心扉。老師，我將時(shí)刻記著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，時(shí)刻記著您的諄諄教誨，潛移默化，時(shí)刻記著您用心血鑄造的知識(shí)城堡，時(shí)刻記著您上課與大家活躍互動(dòng)的情景……我們是雄鷹在天上翱翔，那豐滿的羽翼就是您的功勞；我們是輪船在海中航行，那美麗的船帆就是您的成就；我們是小樹在森林中成長(zhǎng)，那茂密的樹葉就是您的功績(jī)……加減或乘除，都不能抹掉您與我們深深的情誼啊！
學(xué)生會(huì)努力拼搏，不辜負(fù)您的期望，將來成為國(guó)家的棟梁，與其他“桃李”一同回來看望母校，看望您，感謝您的教誨之恩！
祝：桃李滿天下。天天開心，事事順利！
您的學(xué)生：
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