【精品】致一封信作文匯總五篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的致一封信作文5篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

尊敬的家長：

　　您好！首先感謝您對學校工作的一貫關(guān)心和支持！

　　隨著科技的進步，手機日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機構(gòu)對中學生使用手機進行問卷調(diào)查顯示：中學生使用手機收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態(tài)度，使手機的負面效應(yīng)遠遠超出它本來的通訊功能。

　　實踐證明，中學生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生使用手機，目的'是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學生晚自習時間趁老師不注意偷偷的用手機玩游戲，看小說，寶貴的學習時間就這么一點點浪費；有的學生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁，以至于第二天上課時睡眼朦朧，無精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學。

　　中學生使用手機主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學習精力，浪費了寶貴的學習時間；

　　二、對校園正常的教學秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過手機進行的（如早戀等）；

　　四、使用手機上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當?shù)龋?/p>

　　五、容易在學生當中誘發(fā)攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學生的虛榮心，不利于學生健康人格的形成；

　　六、手機甚至已經(jīng)成為一些學生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學生的心靈受到極大的污染。

　　由于手機所造成的負面影響巨大，省內(nèi)外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。學校每年在家長一封信中制定了詳細的方案和使用手機后的處理，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。

　　各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！

　　謝謝您的合作！

致一封信作文 篇2

親愛的肖鳳鴛同學：

　　你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！

　　通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想跟你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：

　�、蔽覀兛梢赃M行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西跟我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。

　　⒉我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的'百科全書，讓你了解大量的知識。

　�、称綍r多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！

　　最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。

　　祝：

學習進步

　　未見面的朋友：xx

致一封信作文 篇3

尊敬的舅舅：

　　您好！ 隨著生活的日益改善，人們的生活也越來越好，但是，交通安全可不能少。 看！電視上那一幅幅因為大意而造成的交通事故的畫面，真是扣人心弦。舅舅，而你是一個老牌司機，那開了20多年的共交車，天天在霞浦與牙城之間穿梭，而那輛車上，每一次都滿是人，很明顯超載了，可你明知這已犯交通法，也有危險的情況下載那么多人。反正，天天坐你車去外婆家的我，對這深有感觸。

　　那一次，我去外婆家，由于我知道后面會有很多人，所以先上了車。可到了車上，我十分驚奇。左右兩排乘客之間，還有一排小椅子，司機身后竟然還有幾條凳子，我疑惑不解，便問這是怎么回事。才知道，那是給其他行人坐的。我數(shù)了一數(shù)，呀！人超出了許多。我真害怕車會出問題，臨近發(fā)車時間了，人們一窩蜂的涌上來，生怕再晚一點，就沒有位置了，很快，位置坐滿了。老的，幼的，孕的，殘的，車上不管什么人都有，并且車內(nèi)十分嘈雜，我很難受。車開動了，剛剛開始，車還是搖搖晃晃的'，像個喝醉酒的人，要不是您是一個經(jīng)驗豐富的司機，那車就撞上了！在路上，車還是有一些搖晃，我一路上問你會撞上嗎？可你卻搖了搖頭說自己這樣開了20幾年了，撞上是不可能的事，這使我半信半疑。安全到達家鄉(xiāng)了，可有人要檢查人數(shù)。您卻讓那些坐在小椅子上的人蹲下，那些工作人員沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣，我們到牙城了。

　　舅舅；雖這樣20多年了，但若發(fā)生意外，怎么辦啊！請在絕超載吧！

　　您的侄子：***

　　20xx年1月1日

致一封信作文 篇4

　　您好！北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會聽到我年年月月的祈禱，要不然怎么會單單不再我的圣誕樹下放禮物？我是多么想在每年的圣誕節(jié)里看到圣誕樹下擺放的禮物上有寫著“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著圣誕樹，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結(jié)，當然，還有鈴鐺。每逢聽到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會想象著您騎著麋鹿牽引的雪橇，乘著五彩的北極光，穿著紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來，把禮物放進我準備的大襪子里，收下我贈給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著慈祥可親的笑容，摸著白花花的長胡子，再從煙囪爬出去。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國的節(jié)日，哪怕我清晰地明白，這不過是個幻想。

　　每年，收到我禮物清單的總是我的父母。他們會在華麗無比的圣誕樹下訂購好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節(jié)、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節(jié)歡天喜地地朝長輩討紅包時，我卻在裝飾著去年的圣誕樹。無力地躺在圣誕樹下，無奈地望望天花板，我不懂真正的'圣誕精神是什么，也許是堅信著圣誕節(jié)的存在，也許是要保留一個完整的童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著圣誕節(jié)。媽媽總笑我，相信了一個也許根本不存在的童話，圣先生，這是真的，對不對？圣誕節(jié)是真正存在的，為相信它的人們而存在。

　　我在今天寫給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會不會不來看我，但我想知道，圣誕節(jié)的真正意義是什么？我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢？

　　祝您

　　是否于圣誕節(jié)，快樂。

致一封信作文 篇5

　　親愛的母親：

　　您好！

　　我要感謝您，是您無微不至的關(guān)懷把我養(yǎng)大成人；是您在我發(fā)燒的時候急急忙忙送我去醫(yī)院；是您在我苦苦思索《奧數(shù)》的時候給了我許多的提示和幫助。

　　我曾經(jīng)也有不理解您的地方，我埋怨您為什么給我報英語班，讓我在休息的時候還要做一大堆課外作業(yè)。

　　現(xiàn)在，我懂了您為什么要這么做，因為讀了維多利亞英語班后，我每次英語考試都能達到95分以上了。

　　我也埋怨過你為什么又要給我報語文班，您可知道，我很討厭寫作文的`！

　　現(xiàn)在，我懂了。讀了語文班之后，我的作文水平提高了許多。本來我只能寫200字的，現(xiàn)在我可以寫400字了。本來我差不多每次作文成績只有一顆星，現(xiàn)在我能得到三顆星，四顆星甚至偶爾還會有五顆星。

　　我還經(jīng)常會抱怨你羅嗦，可是我發(fā)現(xiàn)，如果沒有您，我不是忘了這個，就是忘了那個。

　　您慈祥的身影伴隨這我，讓我快樂的生活；你嚴厲的教誨，陪伴著我，使我終生受益。

　　“謝謝您，母親�！币苍S，我現(xiàn)在只能說這個，可是當我能夠自立的時候，一定會好好回報您！

　　祝

　　身體健康！

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