給老師一封信作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給老師一封信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的孫老師：
時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學(xué)們對(duì)您的喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績時(shí)，您會(huì)告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的.老師��！
孫老師，在教師節(jié)這一天，我會(huì)以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個(gè)節(jié)日！
祝您：
節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！
您的學(xué)生：陳希
20xx年9月8日
給老師一封信作文 篇2
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對(duì)我們操了很多心付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)使力洋更象”農(nóng)家樂”。
力洋比城市好多了，那兒沒有污染空氣的汽車尾氣，沒有大聲吵架的的話語，沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的話語只有……
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個(gè)門很有趣，門上還有個(gè)小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的`是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀啊！在力洋不用擔(dān)心無聊實(shí)在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情！
我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火看電視，期待著”543……”的倒記時(shí)；一邊說說笑笑，一邊團(tuán)聚守歲，親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師您是不是也這樣覺得呢？
對(duì)了！蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴，和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧！
蘇老師謝謝您，在學(xué)校里對(duì)我的關(guān)愛，我在這兒真誠地對(duì)您說：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會(huì)等著您的回信哦！拜拜了！
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師們：
你們好！
我時(shí)常懷著深深的感激之情，祝福著教過我的老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛祖國，要勤勉，要做一個(gè)正直，誠實(shí)的人；要熱愛身邊的花草，它們也是一個(gè)生命；要保護(hù)環(huán)境，才能使祖國美麗。
有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說，老師是一株大樹，她的根深植于大地，她遮風(fēng)擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。
可是，在我對(duì)老師致以最崇高的敬意時(shí)，那一道傷痕又展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)的一切，至今歷歷在目。
在那一天早晨，我剛到學(xué)校，沒來得及吃早飯，所以拿了一包牛奶就往學(xué)校沖，。剛到學(xué)校，我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，準(zhǔn)備把我的牛奶扔進(jìn)垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著我大叫：“你還不快點(diǎn)上來，快上課了，牛奶隨地丟一下就可以了，你到底在找什么��？！”我當(dāng)時(shí)莫名其妙，老師不是常常教育我們要講衛(wèi)生嗎？怎么，一下子就把這個(gè)拋到腦后了。我不愿意破壞校園中的衛(wèi)生，所以繼續(xù)找垃圾桶，終于，在校門口外找到了一個(gè)僅有的一個(gè)垃圾桶，丟了進(jìn)去。到了樓上，被老師大訓(xùn)了一頓。大體是說，為什么找垃圾箱，隨手扔扔不就得了？我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒，有這樣教育學(xué)生的嗎？難道，為了不受懲罰，我就應(yīng)該不顧環(huán)境衛(wèi)生，而隨地扔?xùn)|西了嗎？我最底層的意識(shí)告訴我這是不對(duì)的，可是老師說的呢？
還有一次，就是上個(gè)學(xué)期，期末考的時(shí)候。是四班的一個(gè)姓林的`老師來監(jiān)考我們班�；蛟S是她對(duì)我們班的印象不是很好吧，反正，她在考試之前，對(duì)著同學(xué)們大講了一通，浪費(fèi)了5分零38秒的時(shí)間（這是我班同學(xué)精確的計(jì)算出來的），之后發(fā)考卷，而收卷時(shí)又早了11分零24秒的時(shí)間，本來量就很大的一張考卷，不到一個(gè)小時(shí)就要我們考完，許多同學(xué)都沒有做完就被收卷了。試問，我們心目中的老師怎么是這樣的呢？
老師，你們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是我最敬佩，最崇拜的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，對(duì)老師，我有數(shù)不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我?guī)е恋榈榈氖斋@，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我知道老師們也一定很高興。老師是我心中永恒的指路明燈，永遠(yuǎn)不落的太陽。希望在享受這美好時(shí)光的時(shí)候，心中沒有一點(diǎn)遺憾，希望老師在我的心中永遠(yuǎn)是完美無缺的。
xxx
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的張老師：
良師益友，可以給你自信，無微不至的關(guān)心，可以在你遇到困難時(shí)毫不猶豫地上前伸出手幫助你，我的啟蒙老師——張老師，您就是我的良師。
您就猶如那及時(shí)雨，而我們則是干枯的小苗，在我們幾乎完全絕望之際，您突然到來，給了我們鼓勵(lì)，給予信心；您就猶如那辛勤的園丁，而我們則是柔弱的花兒，在我們遇到打擊之時(shí)，您突然伸出援手，給我們力量，給予幫助。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，走進(jìn)陌生的大門，走進(jìn)陌生的環(huán)境。我只能依偎在家人身旁，跟著家人毫無頭緒的向前走。這時(shí)，迎面走來了一位老師。她，就是您——張老師。您拉著我，走進(jìn)一（4）班。當(dāng)家人的身影漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我急得快要哭出來了。是您，安慰了我，讓我平靜了下來。
在以后的日子中，您的數(shù)學(xué)課是我最期盼的。那時(shí)的數(shù)學(xué)課，并不像現(xiàn)在這般難。黑板上那一個(gè)個(gè)陌生的數(shù)字，在您的.講解上，我知道了誰和誰是好朋友。在后來的數(shù)學(xué)課上，我更努力的聽講了。
可在下學(xué)期的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了才剛剛熟悉的校園、朋友、您，我又要重新開始熟悉新的環(huán)境了。
不過到了三年級(jí)，我又轉(zhuǎn)來了這里。幸運(yùn)的又和您見了面。雖然以前的一（4）班變成了三（2）班，可只要看見您，我就又熟悉了許多。
后來出于您對(duì)我的信任，您讓我負(fù)責(zé)檢查班上同學(xué)們的紅領(lǐng)巾胸卡佩戴情況，雖然這個(gè)職位并不怎么大，可我卻立志要當(dāng)好這個(gè)官，因?yàn)檫@是您對(duì)我的信任啊！剛開始的日子，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)人都不放過�？蛇^了些日子，我就不再那么敬業(yè)了，馬馬虎虎，覺得應(yīng)付應(yīng)付得了，何必那么認(rèn)真呢？
您看見我很不負(fù)責(zé)，又看見班上有很多人都沒戴，就嚴(yán)肅的批評(píng)了我，我不斷的自責(zé)，為什么自己這么不敬業(yè)呢？
再過兩個(gè)月，我就要離開校園、離開同學(xué)、離開您了，我不禁有些悲傷，因?yàn)槟鸀槲覀兇蠹也偎榱诵�，付出了無數(shù)心血，現(xiàn)在回想起以往種種惹您生氣的事，我很后悔、自責(zé)。我知道您為我做了太多太多，我無以為報(bào)，也只能在以后這兩個(gè)月里，請(qǐng)您放心，我一定不再惹您生氣了！
祝您
天天開心
您的學(xué)生xxx
給老師一封信作文 篇5
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛講話的女生,總以為你看不見我,便趴在桌上與同桌開小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說話:"上課認(rèn)真聽,才會(huì)取得好成績."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說寫字,有的趴在桌子上寫;有的`把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢應(yīng)有盡有,就差正確姿勢沒有。您總是說這個(gè)問題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來起來”這句話您說了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢,只在乎怎么寫得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說一聲謝謝。
祝
身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
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