成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

一封信作文

時(shí)間:2024-08-20 02:37:17 書信范文 投訴 投稿

精選一封信作文集合4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的一封信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選一封信作文集合4篇

一封信作文 篇1

孫崇山:

  今天,我也再次體會(huì)了學(xué)習(xí)不好的心情,歷史課上老師讓我們做卷子,我多數(shù)都不會(huì),我歷史學(xué)的不好,正如你數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)的心情不好一樣,你不會(huì)的都問(wèn)我,這很好呀,我也很希望給你講,你說(shuō)過(guò):“我不會(huì)的題,你一給我講我就明白了。”你能明白我當(dāng)然很高興,我歷史卷子答不上來(lái)時(shí),我也希望讓別人給我講呀,如果你歷史學(xué)好了,你不是也能給我講嗎?我們互相進(jìn)步很好呀。我相信你學(xué)習(xí)會(huì)好的。其實(shí)你很聰明,就是缺乏自信,和我上小學(xué)時(shí)一樣。我給你講數(shù)學(xué)題是就能看出來(lái)你很好學(xué),我希望你也會(huì)學(xué)習(xí)好的。

  我上了中學(xué),在班級(jí)中你是我最好的朋友,也心甘情愿的為你講,我們倆之間不要說(shuō)假話,有錯(cuò)就說(shuō),別在別人面前說(shuō)對(duì)方的錯(cuò)誤就行,那樣會(huì)讓我們雙方認(rèn)為對(duì)方是在嘲笑自己,錯(cuò)誤咱們倆私下指出,各自改正。那豈不是很好嗎。

  請(qǐng)你多與我交流,我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,我也很希望別人了解自己卻沒(méi)勇氣和別人主動(dòng)說(shuō)。

  雖然我的學(xué)習(xí)現(xiàn)在比你好,但是你知道我以前學(xué)習(xí)是什么樣的嗎?

  我在小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)一塌糊涂,語(yǔ)文英語(yǔ)總是不及格,也就數(shù)學(xué)強(qiáng)點(diǎn),作文連我自己都看不懂,而現(xiàn)在我作文已經(jīng)是班級(jí)前幾名呢!我相信你以后也會(huì)這樣的,人的個(gè)子有先長(zhǎng)有后長(zhǎng),不一定后長(zhǎng)的就沒(méi)先長(zhǎng)的`高,學(xué)習(xí)上也是如此,不要膽怯,多鼓勵(lì)自己,別人說(shuō)你什么不好的,不要聽,就像:“有壞人要進(jìn)你家,你不開門,有好人進(jìn)你家,你會(huì)開門迎接!眲e人鼓勵(lì)你,你一定要增加信心,不要驕傲。

  今天你說(shuō):“明年我可能不念了,我太笨了。”但我并不這么認(rèn)為,孔子說(shuō)過(guò):“知之為知之,不知為不知。是知也!币馑际侵谰褪侵,不知道就是不知道,這才是聰明呀。你我都說(shuō)實(shí)話,我不會(huì)取笑你的,你不是一個(gè)笨學(xué)生,我認(rèn)為你很聰明,很好學(xué),你不會(huì)就問(wèn)我,這就是聰明呀。要按你你理解的,不會(huì)就是笨,那我以前也很笨呀,現(xiàn)在呢?我學(xué)習(xí)好了,我并沒(méi)你聰明,別人給我講完題,我不能立刻舉一反三,而你能,學(xué)習(xí)好了,靠的是什么呀?靠的是我的毅力,還有自我鼓勵(lì),最重要的是家人的鼓勵(lì)和信任。

  你以后學(xué)習(xí)中不會(huì)的多問(wèn)我,好嗎?不要認(rèn)為自己笨,我希望現(xiàn)在我是你的學(xué)習(xí)榜樣,將來(lái)你是我的學(xué)習(xí)榜樣。這就當(dāng)我過(guò)生日時(shí)許的愿,好嗎?我英語(yǔ)以前不及格,而現(xiàn)在是班級(jí)的前幾名了,因?yàn)槲腋改傅闹С、鼓?lì)和信任,還有自己的毅力。

  我現(xiàn)在的網(wǎng)名都改了,都有特殊的含義,一個(gè)是毅然決然,我有毅力,一切用毅力支撐;另一個(gè)是雨后看彩虹,我以前名是永不誓言,因?yàn)槟鞘俏沂裁炊疾,不敢許下諾言,而現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)小學(xué)的風(fēng)雨,和雨后陽(yáng)光的照射,已經(jīng)有了彩虹。陽(yáng)光就是自信、父母的鼓勵(lì)和支持。

孫崇山的父母:

  我小學(xué)學(xué)習(xí)不好,曾經(jīng)想過(guò)到了中學(xué)會(huì)不會(huì)被甩出來(lái)。而在20xx年暑假中,快入中學(xué)了,我的父母總是鼓勵(lì)我,也時(shí)常提醒我,不要驕傲不要?dú)怵H,失敗可以重頭再來(lái)。你們應(yīng)該多給孫崇山點(diǎn)鼓勵(lì)和信任,否則,哪天他考了好成績(jī),你們會(huì)認(rèn)為他是抄的,會(huì)把他學(xué)習(xí)的心打掉的。你們不需要讓他上補(bǔ)習(xí)班,這樣容易是他討厭學(xué)習(xí)或在那光玩不學(xué),但是如果是他自愿的,最好滿足他。

  經(jīng)常與他溝通溝通,多談?wù)勑,把?nèi)心的話都說(shuō)出來(lái),但別讓他為你們說(shuō)的話發(fā)愁,也讓他多說(shuō)說(shuō)他的內(nèi)心話,如果有哪些話使你們不滿意,不要批評(píng)他,好好給他講講。不要強(qiáng)制,別占用他玩的時(shí)間,否則會(huì)讓他煩。

  有一次我給他打電話,一起玩游戲,我聽你們的語(yǔ)氣像是不信任他。他還經(jīng)常自暴自棄,認(rèn)為自己笨。你們應(yīng)該在有時(shí)間的情況下,多鼓勵(lì)他,少些批評(píng),也會(huì)讓他容易接受,我還希望和他一同靠上好的學(xué)小呢!只要多一些鼓勵(lì)、信任和支持加上他好學(xué),不會(huì)的題問(wèn)我,他的成績(jī)一定會(huì)好的,他是個(gè)人才,你們一定要好好培育呀!

  他的學(xué)習(xí)交給我吧,我一定會(huì)好好幫助他,你們只要鼓勵(lì)他就行。

  我在等待著,等待著……

一封信作文 篇2

香港的小朋友們:

  你們好!你們團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱已十年了,我們?cè)谝黄鸶惺茏鎳?guó)媽媽的溫暖。今年正值香港回歸大陸的十周年,因此,我要給你們寫一封信,以表達(dá)我們對(duì)你們的想念。

  雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但我卻愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你們。我叫付佳慧,今年13歲,是個(gè)快樂(lè)的女孩。烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,濃濃的眉毛,這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生。也許,你是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩,也許,你是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的男孩。不管怎樣,我們終究生活在一個(gè)大家庭里,都是龍的傳人。

  我的家鄉(xiāng),位于內(nèi)蒙古的河套平原上。那兒物產(chǎn)豐富、地勢(shì)遼闊,被喻‘塞外糧倉(cāng)’。這兒最盛產(chǎn)的是小麥和葵花。一到秋天,成垛成垛的葵花,地上晾。這兒的.糧食產(chǎn)量逐年創(chuàng)新高,有一首民歌能形容這兒:“米糧川呦瓜果香,塞外明珠,譽(yù)滿北疆…”。

  隨著改革開放的幾十年進(jìn)程,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,我的家鄉(xiāng)也變得更加迷人。高樓大廈,層層疊疊;高速公路,縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)。處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

  我現(xiàn)在在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我們的校園美麗的像個(gè)大花園。我們?cè)诶蠋熃虒?dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我家有爸爸、媽媽,我們過(guò)得很美滿。我愛(ài)讀書、打乒乓球,經(jīng)常參加各種乒乓球比賽。

  好了,信就寫到這兒吧。讓我們攜手共繪祖國(guó)21世紀(jì)美好的藍(lán)圖吧!

  祝你們:

  生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  遠(yuǎn)方的朋友

  付佳慧

  20××年6月10日

一封信作文 篇3

李佳鈺:

  你好!

  知道我是誰(shuí)嗎?告訴你,我就是你的心,叫“玉米”。你心里想的,我通通全都知道。有時(shí),你很快樂(lè);有時(shí),你很憂愁。你快樂(lè)的時(shí)候,我也感到快樂(lè),你不高興的時(shí)候,我也為你傷心,幫你想辦法解決掉不開心的事。

  我非常了解你,因?yàn)閺哪愠錾浆F(xiàn)在我都陪在你的身邊,在你的身體里。你有時(shí)笑瞇瞇的,有時(shí)一臉的埋怨。由于你每天的作業(yè)很多,要思考種種類型的題目,因此,你把題目傳輸?shù)轿疫@里,然后“拿”起“筆”幫你計(jì)算,通過(guò)彼此產(chǎn)生的'“第六感”,再默默地告訴你這道題的答案,你就寫在作業(yè)本上。我每天都在為你奮筆疾書,你感到作業(yè)壓力大,我也感到你的作業(yè)很多!因?yàn)槟忝刻於纪疫@兒傳輸大量的問(wèn)題,問(wèn)題就像雨一樣“嘩嘩”的來(lái)到我這里,我比你還要累,我也想休息啊!

  你經(jīng)常會(huì)有一些小秘密,然后放到我這兒來(lái),以至于現(xiàn)在我的“家”里都塞滿了秘密,都快裝不下了,你也要體諒一下我,我的負(fù)擔(dān)也很重!

  雖然做一個(gè)人的“附身”蠻累的,但是我心甘情愿!誰(shuí)叫我們心有靈犀呢!

  祝你天天開心到永遠(yuǎn)!

一封信作文 篇4

家長(zhǎng)朋友們:

  你們好

  我是一個(gè)老師, 校信通“書香寒假”活動(dòng)開始了,我希望有條件的家長(zhǎng)能支持孩子們參與這項(xiàng)活動(dòng)。我知道很多家長(zhǎng)顧慮重重,對(duì)此我想談?wù)勎业南敕ā?/p>

  一、電腦是洪水猛獸,避之唯恐不及,更別說(shuō)支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個(gè)采取了堵截,一個(gè)則用疏導(dǎo)。雖然前者眼前收效不錯(cuò),最終免不了決堤發(fā)水帶來(lái)滅頂之災(zāi)。后者看是見(jiàn)效甚微,卻一勞永逸,百川歸海,造福終生。所以說(shuō),把孩子們和電腦隔絕開來(lái)并不是解決問(wèn)題的根本辦法,想辦法疏導(dǎo)孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個(gè)學(xué)生曾這樣來(lái)比喻人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法:“有人用刀砍傷了自己,那人找“大法官”追究這起事的責(zé)任,“大法官”不說(shuō)那人過(guò)爛的刀法,義正詞嚴(yán)地將菜刀痛批了一頓,那人恍然大悟:原來(lái)都是菜刀的錯(cuò)呀!”我不能不佩服孩子們看問(wèn)題的深度,當(dāng)我們的生活都漸漸離不開電腦的時(shí)候,我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來(lái),因?yàn)殡娔X是一把刀。受到傷害難道是刀的錯(cuò)嗎,是使用的人不會(huì)用罷了,如何避免這種傷害呢——教會(huì)他怎樣使用刀。

  二、讀閑書會(huì)影響孩子的成績(jī)。我是一個(gè)語(yǔ)文老師,一個(gè)班主任,一個(gè)孩子的母親,我也為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂,我也害怕孩子的'成績(jī)不好。我一直在觀察那些后進(jìn)生,為什么成績(jī)那么差。我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往在學(xué)習(xí)上已經(jīng)進(jìn)入了一種良性循環(huán),無(wú)需家長(zhǎng)的監(jiān)督。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差別呢? 我想很大的原因在于我們家長(zhǎng)的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧?xí)慣。孩子們最早的學(xué)習(xí)源于家長(zhǎng)的閱讀,很多家長(zhǎng)沒(méi)有或者很少給孩子們閱讀些什么,或者說(shuō)用自己的閱讀習(xí)慣來(lái)影響孩子,所以孩子們從小就沒(méi)有一種讀書的習(xí)慣,這種做法直接影響了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解能力。其次,家長(zhǎng)的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書是為了干什么,是為了考個(gè)好成績(jī);考好成績(jī)?yōu)槭裁,為有個(gè)好工作;要好工作為什么,為無(wú)憂無(wú)慮的生活?涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了,還學(xué)習(xí)干什么呢?當(dāng)孩子們失去了學(xué)習(xí)的興趣,讀書的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)就成為一種負(fù)擔(dān),從心里膩味學(xué)習(xí)。我們的孩子們既沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣,又沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢?不是因?yàn)樽x書影響了孩子們的成績(jī),而正是因?yàn)闆](méi)有讀書才影響了他們的成績(jī)。

  三、孩子讀的書大多是家長(zhǎng)不愿意讓他讀的,家長(zhǎng)讓讀的,孩子們不喜歡讀。其實(shí)讀書有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,年齡階段,生活經(jīng)歷不同對(duì)不同的書感興趣,所以只要不是涉及色情暴力的書,大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書,和現(xiàn)在讀的書可能已經(jīng)完全不同了,一口吃不了一個(gè)胖子,對(duì)書的品位是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的家長(zhǎng)可不要急于求成,拔苗助長(zhǎng)啊!相反家長(zhǎng)還應(yīng)該和孩子們一起參與到閱讀中去,從而走進(jìn)孩子們的生活,了解他們的心理和需求,更有利于為孩子提供正確的指導(dǎo)和意見(jiàn)。您的一件才會(huì)對(duì)孩子的選擇有意義有價(jià)值有影響。對(duì)于那些名著,當(dāng)然要想辦法讓他們讀,那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時(shí)候坐班車,班車上的孩子們愛(ài)讀《聊齋》,因?yàn)樗麄儛?ài)聽鬼故事,我就給他們講《聊齋》,急著想知道下文,就只好回家看書咯。關(guān)鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任,給了我給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì),趁機(jī)我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書,在班車上聊聊自己看的書,講故事成了孩子們的談話熱門。

  家長(zhǎng)朋友們,不僅孩子們要讀書,我們也真的該多讀一些書了。很多家長(zhǎng)抱怨孩子慢慢不聽話了,可是有沒(méi)有想過(guò)是因?yàn)樽约菏ズ⒆訉?duì)自己的崇敬。他們懂得比我們還多,我們?cè)趺茨懿悔s快趕上呢?借著這次大賽的機(jī)會(huì),打消顧慮,幫助孩子們,也充實(shí)一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假,而且常留在我們的家庭,染香我們的生活吧!

  也許我的想法還不夠成熟,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們提出寶貴意見(jiàn),在商討中進(jìn)步,謝謝!

  此致

  一位老師

【一封信作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)一封信作文09-17

一封信的作文(經(jīng)典)09-20

(精選)一封信的作文09-27

一封信的作文(精選)09-24

一封信作文11-03

一封信的作文11-03

一封信的作文11-03

一封信的作文11-03

一封信的作文11-04

一封信的作文11-04