實用的給老師一封信作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的給老師一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的王老師：
你好!你離開我們已經有好幾個月了，現(xiàn)在過得好嗎？還記得我們這些 “淘氣包”嗎？我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機會，我敞開心扉向你說說我的心里話。
那是三年級下學期的`事了。中午，檢查紀律的同學剛走，教室里就炸開了鍋。同學們你一言我一語說得起勁，不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴厲地說：“看看你們剛才亂的樣子，都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷，你就不用寫了，坐在講臺上維持紀律�！闭f完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你，為什么婷婷就那么特殊呢？因為同學們都知道婷婷是你的侄女。
還有一次，我們班舉行了“數學智力比賽”。你把我們分成了幾個小組，還說哪個小組回答的問題最多，哪個小組就是冠軍，同學們高興得跳躍起來。
上課鈴一響，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。你開始提問題了：“請問8乘以9等于多少？”同學們差不多全舉起了小手，你看了看同學們，說：“婷婷回答。”第二個……一堂課十來個問題，差不多一半都是婷婷回答的。同學們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外，一個個耷拉著腦袋，像霜打了的茄子。老師，難道你就一點兒也沒有覺察得到嗎？我們那一組一分沒得，我傷心地哭了。下課后，我的好朋友凱利問你：“老師，魏晶一直舉手，你為什么沒叫她？”你卻說：“她坐得太靠邊了，我根本就看不見�！蹦阒绬�，當我聽到這句話時，我的心像無數根針扎一樣難受。老師，你怎么能這樣說呢？
老師，你教的不只是婷婷一個人，而是33個學生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地對待每一個學生，才會得到同學們的愛戴。但愿你能……
好了，由于時間關系，就此擱筆！
給老師一封信作文 篇2
尊敬的張老師：
您好！
在寫這封信之前，我先要說一下我的媽媽，媽媽說您是一位有風度，充滿幽默的老師，所以我對上中學充滿了期待�？墒钦f實話，我對您的第一印象并不是太好。我感覺您比較嚴厲，不是很幽默，我甚至覺得您有點死板�？墒沁@個想法只是在第一天，通過聽了您講的《論語十則》這一課，雖然您講的不是普通話，是地方話，但您那濃重的地方話中，我聽出了您的幽默，您嚴謹的教學，您獨出心裁的教學風格……這些不是您豐富的.經驗和辛勤的汗水造就的嗎？在課堂上，您繪聲繪色地講課，我們在下面津津有味地聽，好像在聽故事，以至于在課下還津津樂道地講您上課時的東西。同學們都說您是一位最趣的語文老師。
您不但教學嚴謹，還對我們十分負責，在同學做了好事時，您會當眾表揚他，并鼓勵他；可當同學做了壞事或違反紀律時，您不但不會有損那位同學的面子地當眾批評他，而且會用幽默的語言來指出那位同學的的錯誤，讓同學心服口服。老師有一個博客，里面有許多詩歌，散文、歌曲、論文等，我看了一下，好家伙，不看不知道，一看驚呆了，足足有幾百篇，大多都是有關教學方案和教學方法的。老師給我們每個人都寫了一首七言“藏頭詩”�！疤圃娝卧~耀文壇，永垂青史樹典范，奇跡總在風雨后，學海爭舸掛云帆�！边@是您給我殷切的希望嗎？
在新的學期里，我要忘記以前的成績與失敗，再接再厲，好好學習。雖然誰也不喜歡受到批評，但我還是覺得嚴厲一點兒的好，嚴師出高徒嘛，語文一直是我的弱項，尤其是課內外閱讀題和作文，還希望您多指導。
有一句名言說，一個好的老師，可以改變一個孩子的一生。真有幸做你的學生。
祝您：
身體健康，工作順利
學生：唐永奇
給老師一封信作文 篇3
親愛的老師：
您好！我有許多話想對您說，您愿意聆聽嗎？
記得那是一個酷暑難熬的夏日，我晚上做作業(yè)的時候太晚了，已經xx點多了，所以就沒有寫作文。第二天下課以后，您問我寫的.作文呢？我低著頭頷著頭結結巴巴地說：“沒帶。”我想：這時我的臉一定紅到了脖子根。您告訴我讓我下午帶上，其實您早就知道我沒寫。過了一會兒，您和藹可親地走到我身旁，語重心長地說：“你已經不小了，做錯或沒做都要勇敢地面對一切，不能撒謊，否則就不是一個好孩子�！蹦倪@句話，另我一直難以忘懷。人們都說：“一個好老師的教育能讓他的學生感激他一輩子。”啊，我是您親手培育的花朵，我的含苞綻放，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，我要用我學習上的進步，向您表示謝謝。
此致
敬禮！
您的學生：牛銀烽
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
親愛的何老師：
您好！
歲月流逝，小學時光就像一只射向遠方的箭，一眨眼就過了。小學同學的心里像五味瓶，又馬上要離開朝夕相處的同學，老師和母校的悲傷，有要去中學，去新的集體的興奮……總之，同學和母校，老師的感情天長地久。在這數不清，道不盡的話語中，又何嘗沒有許多關于您的事。
還記得，第一次見您，實在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲，門被推開了，是一個年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度，十分的美麗。當時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來，當這個女人走向講臺，和藹可親地說：“同學們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來，你們會和我度過接下來的兩年時光�！蔽铱粗犞脑�，不禁呆了下來……
可以說，在您教我們班的這段時光里，是我最開心的時間，您給我們講娓娓動聽的故事，您用幽默風趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著手中試卷上那個大大的89分，心里有點悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來，像一位花叢中的'仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來，我抬頭望了望周圍的環(huán)境：樹木茂盛，百花盛開，鳥語花香一棵棵竹子在微風的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風起舞，歡迎我們的到來。原來我們到了學校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下，便語重心長地對我說：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點了點頭，向老師道了再見便向教學樓飛奔過去。
從那以后，我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒有考過一次90分以下。
何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
您的學生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！
或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學畢業(yè)了，回首六年小學歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學生了！”
不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后��！我特別愛展示自己，當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧！當然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢！這一定是上天降福與我，您說呢？
下面說一下我的學習，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學習總不扎實，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩(wěn)當。但我今后不會再苦惱了，因為您教學這么棒，我以后想浮也浮不起來了�？隙ㄒ徊揭粋�腳印，扎扎實實、穩(wěn)穩(wěn)當當的.，您說對吧！我的弱項是數學和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱�。�
老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等�？赡芤笮U高的，可對您這種高水平、高水準的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了！
我以前當過班長，我應對能力較強，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛煉的機會，狠抓品德修養(yǎng)。我認為一個人的談吐不光代表你自己，在學校，你代表你們班；在外地，你代表你們家鄉(xiāng)；在國外，你甚至代表中國！我認為品德很重要，社交能力更重要！
以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔！所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚時略微表揚一下即可，但最好當別人面啊！關注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。
您未來的學生
焦淑媛
給老師一封信作文 篇6
尊敬的老師：
您好！
這幾天我內心涌動著一種沖動，不妨同您說一說。那是一個雙休日，我在電視里看到伊拉克人民的悲慘境況，由于戰(zhàn)爭，老人和兒童在痛苦地呻吟著。當地醫(yī)生少，藥物緊張，不少人就痛苦地死去了。為什么他們就這樣死去呢？他們是多么需要醫(yī)生��！頓時，我很震動，也產生了一個強烈的念頭：長大了要當一名醫(yī)生!能夠拯救生命，解除病人的痛苦，這是一個多么偉大而又美好的職業(yè)。
老師，您是否還記得20xx年全國發(fā)生了突如其來、前所未有的非典型性肺炎。我們有不少的醫(yī)生和護士為了搶救病人，自己感染了病毒，有的還獻出了寶貴的生命。但我們的醫(yī)學工作者很快研制了病毒測試方法，提出了一系列的預防措施。他們的獻身精神使我深受鼓舞，他們的力量讓我有信心。
老師，我從廣播里得知貧困山區(qū)的.病人有的有錢無處醫(yī)，有的無錢治病。我真希望自己盡快成為一名醫(yī)生，穿上白大褂，加入青年志愿者的隊伍，來到貧困山區(qū)，給病人診斷病情，替他們排憂解難，把幸福帶給他們。
尊敬的老師，我向您鄭重地承諾：從現(xiàn)在開始，朝著這個目標奮進，刻苦學習。早日實現(xiàn)愿望，創(chuàng)造美好的未來！請看我的行動吧！
祝老師身體健康，工作順利！
學生：孫慧娟
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