實用的一封信的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一封信的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
你好！
張景浩，你現(xiàn)在過得怎么樣了？你的學(xué)校是什么名字？在學(xué)校學(xué)得好嗎？你知道嗎，我們星期三下午第二節(jié)和第三節(jié)上社團課，實在是太爽了，不知道你們的學(xué)校有沒有社團。我的社團是羽毛球，還是第一批選進的，如果到第二批，有點太慢了。不過我們的第二批有輪滑、太極拳、圍棋等等，我覺得第二批里我最喜歡的事輪滑，因為輪滑看起來很帥，特別是用技能來滑的，我覺得更帥。你知道嗎，今天我們舉行了社團展示，雖然我沒有參加什么比賽，但是看比賽也是很爽。今天下午很多同學(xué)都很早的到學(xué)校，等我到學(xué)校已經(jīng)人山人海了，我飛快地跑到了教室，坐到座位上，等啊等，等啊等，終于等到了第一節(jié)上課。第一節(jié)上課就代表社團展示開始了，我們各自帶著各自小隊旗到喜歡的社團去參觀。我們的`小隊是火焰小隊，聽上去是不是很威風(fēng)呢！反正我聽上去覺得很威風(fēng)，因為這個火焰小隊是我取名的。我們先去看輪滑，我?guī)ьI(lǐng)著小隊員來到輪滑區(qū)域，我和其他隊員看了很長時間才走。之后，我們小隊又去參觀了畫覽、機器人、平衡車、書法、動漫、圍棋和象棋。我們小隊參觀完了，就回到了教室。又等了好長時間，老師終于來了，并且布置了作業(yè)，我們就高高興興地回家了。
張景浩，今天就先寫到這兒了，以后有空我會去你家玩。
祝：
健康快樂！
同學(xué)：蔣曜澤
20××年12月25日
一封信的作文 篇2
哥哥：
你好！好久不見了，我很想你！
去年的中秋佳節(jié)這一天，你應(yīng)征入伍，去了遙遠的海南駐守祖國的領(lǐng)土，成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，我們?nèi)覟榇烁械綗o比的高興。
你放心，我們一家人的身體都很健康。我已經(jīng)成為一名五年級的學(xué)生了！我的學(xué)習(xí)成績也還不錯，語文第一單元測試我就考了全班第一。今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，長大才能為國家做貢獻。
今年爺爺奶奶的菜地里的蔬菜長勢十分旺盛，家里喂養(yǎng)的牲畜也很健壯。爸爸所在的`公司的效益也特別好，爸爸的工資加獎金收入也很不錯哦。
中秋放假，我就回老家陪爺爺奶奶過節(jié)了！希望中秋節(jié)的晚上，你也能和我們一樣，面對著電視機，欣賞著“中秋晚會”，共賞一輪明月，共同祝福祖國和平昌盛。
祝你早日載譽歸來！
一封信的作文 篇3
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留�；叵脒^去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩�。俊薄拔液ε峦瑢W(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，小蘭親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的'事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時代最美好的回憶！
一封信的作文 篇4
親愛的小學(xué)生朋友，
你們好！
我是你們的大朋友，教初中語文的趙老師。非常高興能通過博客帶去我對你們的祝福，也希望用自己的拙筆寫一些對你們有用的文字。我沒有教過小學(xué)，但作為一名小學(xué)生的爸爸，我也間接地了解了小學(xué)語文的一些情況。我想對你們說的第一句話就是，無論小學(xué)還是中學(xué)，祖國語言透過薄薄的課本向我們傳遞的是濃郁的詩情，雋永的哲理。因為它那么美，樸素地站在一隅，等著我們?nèi)フJ識它，擁抱它。學(xué)語文真的是天下最美的事��！
學(xué)習(xí)語文最要緊的就是讀書了，大家一定都有過這樣的體驗：新學(xué)期伊始，帶著油墨香的語文課本一發(fā)到同學(xué)們手中，同學(xué)們便會迫不及待地打開它，充滿好奇地閱讀它。是啊，這便是求知欲萌生于我們心中的一大明證。美國詩人狄金森在她的詩里深情地吟詠：“沒有一條船能像一本書，使我們遠離家園，也沒有任何駿馬，抵得上歡騰的詩篇�！眾W地利作家卡夫卡描繪他最向往的天堂是滿屋的書、一疊稿紙和一支筆。在小學(xué)的每一天，我希望你們都有閱讀的快樂。當(dāng)然，閱讀也不僅僅是局限在狹小的書房和課桌前，它還應(yīng)該有更加廣闊的天空，那就是和書中描繪的一樣美的自然，一樣豐富的社會生活。帶著你的純樸的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，走到哪里你都會得到書中知識的印證。當(dāng)一件事在書中和生活中同時出現(xiàn)，這便有了一個學(xué)習(xí)與思考的連接點。春秋時期的大思想家、大教育家孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是為了告訴我們學(xué)習(xí)與生活不分家，學(xué)習(xí)與思考緊相連。
每個字，每個詞，每個句子都是語文，無論它出現(xiàn)在書中，還是電視廣告上，還是鄰居大嬸的嘴里。語文是海洋，語文是天空，語文是人的心懷！從這些字，這些詞，這些句子出發(fā)，你一路走去，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！薄吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！痹较蚯白�，語文就越是展開她美麗的姿容。沒有窮盡，語文是鋪滿天空的彩霞，語文是綴飾夜幕的群星……
成長的每一天便是語文的每一頁，德國大詩人歌德說：“理論是灰色的，生命之樹常青。”你們的活潑的生命比語文更美麗。但也許你會說，你現(xiàn)在正處于苦惱之中，你遇到了很大的不幸，沒有人理解你，怎么辦？那我還要對你說，學(xué)習(xí)語文、讀書可以醫(yī)治你心靈的傷痛。你也知道的，每本書，每篇文章里都有現(xiàn)實生活的影子。契訶夫筆下那個可憐的小人兒萬卡可曾引起你的共鳴？曹文軒老師寫的《草房子》和你們學(xué)校一樣嗎？《吹小號的'天鵝》里那只最終發(fā)現(xiàn)了“自我”的天鵝是不是讓你很感動？帶著生活走進語文，帶著語文走進生活，你會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越自信，越來越可愛，是啊，“腹有詩書氣自華”嘛！
以上談到的是讀書，也就是培育語文素養(yǎng)的問題。當(dāng)然，語文也不僅僅就是讀讀書便可以包打天下了，學(xué)習(xí)語文還需要得到一副強有力的抓手。我們大家一定都見過攀巖，說不定有些同學(xué)還親自試過呢，那么攀巖的時候最需要依靠的是什么呢？對了，是一個個凸起的抓手，因為有了它們，我們才得以手足有措，攀上巖頂。同樣的道理，我們學(xué)習(xí)語文也需要像這樣的“抓手”，以利于我們得到更高的素養(yǎng)，更好地表達自己。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，我覺得字典、詞典是一個抓手，很多我們不熟悉，沒見過的字詞，甚至老師也不知道的，我們都可以通過字典、詞典獲得，所以他真是一個十足的能人啊。有了這個伙伴，我們還愁語文基礎(chǔ)不扎實，水平不提升嗎？學(xué)習(xí)語文的抓手還有記日記，寫隨筆，作旁批，尋關(guān)鍵詞等等，這些辦法，小學(xué)老師可能也教過你們，可不要小瞧這些手段，它們都是引領(lǐng)你們步入語文殿堂的好心的幫手。
另外我們當(dāng)中有不少同學(xué)常常會有這種感受，就是我們明明懂得某個道理，卻怎么也向別人說不明白。有時候，因為表達不清還可能跟同學(xué)、老師，甚至自己的父母鬧誤會，這多不好呀！其實我們說話也是有言語“抓手”的，關(guān)于這些，語法小冊子會告訴我們。我所知道的一本很棒的小冊子是呂叔湘先生寫的《語文常談》，雜志里面《演講與口才》也很實用的。
學(xué)習(xí)語文不能心急，飯是一口一口吃的，所以書也要一字一字去讀。道聽途說，望文生義不好，讀完一篇文章要合上書想一想，理一理自己的思路，問一問自己的想法。有了一個獨立的理解，這書才算沒白讀。
今天趙老師上了四節(jié)課，又開了兩個會，抽空坐在電腦前拉拉雜雜地給你們寫了這些，自己也不知說明白了沒有。只是希望你們更愛語文，把語文學(xué)得更棒！
祝：學(xué)習(xí)進步，成長快樂！
你們的大朋友：xx
20xx年4月15日
一封信的作文 篇5
表哥：
你好！你的學(xué)習(xí)成績還不錯吧！這次期中考試得了多少分？是不是第一名？玩得也很開心吧！補英語的時候為什么不來我家玩呢？
我告訴你一件傷心的事。今天下午放學(xué)后。我抱著我們班的語文作業(yè)本，還拿著我媽媽的杯子，杯子有一些水。正走著，忽然，幾個本子掉下來，我彎下腰去撿。誰知所有的本子都掉了下來，杯子掉了，水倒在幾個本子上，我連忙去拾，還發(fā)現(xiàn)了我掙的三元錢，我一拾，裝進口袋，把掉下的本子一拾，回到了家，我把本子擱在桌子上，一摸口袋，錢不見了�！拔业腵錢……嗚嗚……我的錢……”我難過得哭了起來。
你要知道，我的錢多么來之不易。這錢是我一毛一毛勞動掙來的。我給我媽媽洗碗、拖地、疊被子、拉桌子……多么辛苦��！我用一周的時間才掙下了兩塊四毛錢！可現(xiàn)在說沒就沒，你說，我能不傷心嗎？
從發(fā)現(xiàn)錢不見，我就不停哼哼著哭。從學(xué)�？薜郊�，一路哭得都沒聲了�；氐郊�，還哭，爸爸媽媽勸我別哭了。我仍然一個難過地哭，后來，把爸爸媽媽哭煩了，訓(xùn)了我一頓�，F(xiàn)在哭得我的臉都濕了，擦也擦不干。你看我傷不傷心？后來，媽媽答應(yīng)我把作文寫好，她就給我三元錢�？晌襾G了的三元錢再也找不回來了。你可要把你的錢保管好。我也知道，哭什么作用也不起。我以后再也不哭了，希望你別哭，你可比我大兩歲��！
祝你
笑口常開！
表弟：丁銳
一封信的作文 篇6
四川災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是欒川縣實驗一小的一名普通的小學(xué)生。最近，我從電視上、報紙上了解到一些突如其來的災(zāi)難降臨到中國大地上，可惡的地震猶如猙獰的魔鬼，向人們發(fā)起了猖狂的猛攻，給人們的生命帶來了嚴重的威脅。
四川災(zāi)區(qū)的小朋友，你們雖然受到了自然的災(zāi)害，雖然身在困境，雖然缺少衣物、缺少食物，雖然有的孩子失去了父母親人，但是，你們并不孤單，不但全國人民在為你們捐衣捐物，而且你們的生活也受到外國人民的關(guān)注，他們也正在向你們伸出援助之手，奉獻他們的愛心。
也許你們現(xiàn)在還在廢墟里埋著，也許你們已被營救人員救出，但你們的不幸使我心里很難過，我想，你們的不幸不止讓我一個人心里難過，全國人民乃至全世界的人都很難過，他們都在向你們默默地祈福。但我始終都相信只要你們堅持到最后，就一定會平平安安的'活下來，就一定可以重建家園。
相信，在不久的將來，你們那里將會建設(shè)的更加漂亮。
祝：
四川的小朋友們：身體健康、平平安安、快快樂樂每一天。
一封信的作文 篇7
市長：
您好！
我們?nèi)珖诎l(fā)展，我們的港區(qū)也在發(fā)展。但是我們的棗樹卻眼睜睜看著一棵一棵被毀滅掉，然后再賣掉，我感到很痛心。
現(xiàn)在，學(xué)校門口停著一輛又一輛拉著棗樹的車，這里成了棗樹市場，一棵粗棗樹賣好幾百，一棵小的.也賣幾十元。這棗樹，都是我們孟莊人民的命根子，你想想一棵棗樹有三四百年甚至更久的歷史，如果申請一下，這就是世界遺產(chǎn)了，如此珍貴的棗樹，我們豈能坐視不救？
我們學(xué)習(xí)《云雀的心愿》，這篇文章是講人們亂砍濫伐才導(dǎo)致樹林變成沙漠，黃沙漫天飛舞，河水泛濫成災(zāi)的事實。讀了《云雀的心愿》，我知道森林可以蓄水，森林還是一個空調(diào)器。如果把棗樹都砍光了，擋不住風(fēng)沙，那我們這里將來也會成為一片沙漠。
在《沙漠中的綠洲》這篇文章中，我知道了阿聯(lián)酋人民，培養(yǎng)一株樹、一朵花、一棵草，都象培育一個孩子那樣細心、認真，文中的那個園林工人，還把花朵上的灰塵澆洗掉，他們是保護環(huán)境的好榜樣。
請市長您好好想想，怎么把祖宗留下的棗樹保護好。
敬祝：
您身體健康
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