父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信，希望能夠幫助到大家。
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信1
親愛(ài)的媽媽：
您現(xiàn)在忙嗎？十幾天沒(méi)見(jiàn)到您了，想您了。那天中午放學(xué)的路上，您對(duì)我說(shuō)：“西安疫情形勢(shì)緊張，病例數(shù)持續(xù)上升，我可能會(huì)去支援�！毙拇鎯e幸的我以為，您只是說(shuō)說(shuō)，不會(huì)真的去�？墒屡c愿違，當(dāng)我下晚自習(xí)回到家正在疑惑：沒(méi)有像往常一樣聽(tīng)到您問(wèn)我想吃點(diǎn)什么時(shí)，看到妹妹躲在角落哭泣，瞬間明白您去西安了，許是您擔(dān)心我和妹妹會(huì)鬧情緒不讓去才不和我們告別偷偷走了吧。那夜，我拒絕和您視頻后偷偷的哭了，嘴上埋怨您昨晚還在照顧高燒不退、哮喘發(fā)作的妹妹，奶奶最近才骨折怎么能狠心說(shuō)走就走，其實(shí)心里還蠻驕傲的，身為疾控人員奔赴一線是您的責(zé)任和榮耀，也是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的榜樣。
幾天來(lái)總想和您視頻，想知道您在那是否能吃上熱乎的飯菜、冷不冷、累不累、腰痛不痛時(shí)，總是聽(tīng)到電話那邊鬧哄哄的，您說(shuō)：“乖啊，忙著呢”。好不容易等到您不上夜班時(shí)，當(dāng)妹妹好奇地問(wèn)：“什么是流調(diào)？”，您笑著用我們才能懂方式的.說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)了A,然后像偵探那樣找出B、C”,天真的她信誓旦旦的說(shuō)：“偵探？那么酷！長(zhǎng)大了我也要當(dāng)偵探。”在我的一再堅(jiān)持下看到了您休息的地方，難以想象您和阿姨是怎樣在那個(gè)沒(méi)有窗戶，陰暗的房間堅(jiān)持這么多天的，您說(shuō)空調(diào)是循環(huán)風(fēng)為了安全不能開(kāi)，才穿著襖睡覺(jué)，我真的很心疼：睡眠質(zhì)量那么差的您是如何熬過(guò)來(lái)的。那一刻我才真正體會(huì)到您輕描淡寫(xiě)的一切都好里面有未知的沉重。
媽媽，告訴您一個(gè)好消息：我和xxx同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的科技比賽，挺難的，但我會(huì)努力的！我還用您平時(shí)教我的防疫知識(shí)，在班會(huì)上號(hào)召同學(xué)從我做起，積極配合核酸檢測(cè)、做好自我防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)，不扎堆、不聚集，保持良好的生活習(xí)慣。因?yàn)橐咔�，我們放假在家上網(wǎng)課時(shí)會(huì)注意保護(hù)眼睛的，您放心，這幾天，我和妹妹很乖，能按時(shí)完成作業(yè)。還有我們?cè)谕心律尤サ囊路锿低等诵┝闶�，記得吃哦。媽媽，我們想您了，愿疫情快點(diǎn)結(jié)束，您和叔叔、阿姨們?cè)缛掌桨矚w來(lái)。
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信2
小羊：
你好!這是媽媽給你的第一封信，許多話語(yǔ)及感慨，媽媽集于心中卻不知從何說(shuō)起!
你已長(zhǎng)成一個(gè)十六歲的大姑娘了，有時(shí)真讓我欣慰，更讓爸爸有成就感。我們一家三口散步時(shí)，爸爸總是喜歡走在中間，我們母女就一左一右地把他夾在中間，此時(shí)，他的得意及幸福感油然而生。
看著你現(xiàn)在文靜、舉止還算得體的樣子，誰(shuí)會(huì)想到你小時(shí)候是個(gè)特別頑皮的小孩，甚至連外表都是個(gè)小男孩的樣子，出去坐公車時(shí)，總有人招呼你“小弟弟來(lái)坐”。
你不僅外表像小男孩，就連性格都很像，特別地堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次你爬高，不慎摔下，傷口露骨，血流如柱，把我嚇得手腳發(fā)軟，你卻只是干脆地哭幾聲便完事了。到了醫(yī)院，醫(yī)生為你縫針，你在針穿透皮膚時(shí)一把抓住醫(yī)生的手，也不多哭，而在我內(nèi)心造成的刺痛卻讓我至今難忘。
記憶中唯一能讓你哭且哭得最多，甚至是聲嘶力竭的痛哭是你小時(shí)候，父母因工作繁忙，無(wú)法照顧你便把你送至外公外婆家時(shí)，你那幼小心靈所受到創(chuàng)傷，盡管外公外婆非常疼愛(ài)你，但怎及得上在父母身邊的那種安全感和幸福感。
還記得有一次，送你到外婆家后,我們乘你睡著時(shí)悄悄走開(kāi)，你一驚醒，發(fā)現(xiàn)我們不在你身邊便不顧一切地叫著“啊!媽媽，媽媽!”便朝車站方向沖過(guò)來(lái)，這讓我平生第一次痛恨自己沒(méi)有足夠的錢。我當(dāng)時(shí)多么希望第二天就遞上辭呈，回到家中陪伴你成長(zhǎng),給你一個(gè)快樂(lè)的童年啊!
這一晃就是十幾年過(guò)去了，在此期間，我們珍藏了許多珍貴的回憶。
多么希望你能快樂(lè)、健康地度過(guò)一生，媽媽不想給你太大的壓力，只想成為你成長(zhǎng)中最好的朋友和支持者，分享你成長(zhǎng)過(guò)程中每一份驚喜，我們?cè)谀托牡氐却汩L(zhǎng)大，等爸爸媽媽退休以后，我們一起去周游世界，體驗(yàn)世界各地美麗的自然風(fēng)光，古老的文明和人類智慧創(chuàng)造出來(lái)的`現(xiàn)代文明世界。
你一直那么善良、可愛(ài)、善解人意，你是老天爺送給父母最好的禮物和最大的安慰!是你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做一個(gè)母親，愛(ài)你勝過(guò)了世上的一切，勝過(guò)愛(ài)我自己!
愛(ài)你的父親和母親
*月*日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前境外新冠肺炎疫情輸入壓力依然嚴(yán)峻，我國(guó)部分地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)了新冠肺炎的新增確診病例，國(guó)內(nèi)外疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。我們?nèi)孕枰B(tài)化做好疫情防控，切不可掉以輕心，我們應(yīng)該從嚴(yán)從緊抓好各項(xiàng)防控措施！眼下秋季新學(xué)期即將來(lái)臨，學(xué)校提醒各位家長(zhǎng)和同學(xué)：“保持高度警惕，科學(xué)有效防范疫情”。為進(jìn)一步抓好“外防輸入，內(nèi)防反彈”常態(tài)化防控措施，全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”，保證廣大師生身體健康和生命安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校做好以下工作：
一、家校聯(lián)系，加強(qiáng)健康管理
1、配合學(xué)校做好安全防控工作，非必要不離泉。主動(dòng)做好返x后14天的自我健康觀察。
2、xx月xx日之后學(xué)生不再離泉，預(yù)留14天開(kāi)展在x自我健康管理期。未能按期在x學(xué)生，則順延返校日期。
3、密切關(guān)注有關(guān)疫情防控的最新通知，配合老師及時(shí)上報(bào)防控所需的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息。特別注意：所有學(xué)生自8月15日起，做好開(kāi)學(xué)前14天的在x健康觀察，每天監(jiān)測(cè)體溫，嚴(yán)格釘釘打卡制度。如有發(fā)熱（不超過(guò)37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時(shí)到醫(yī)院就診，及時(shí)報(bào)告。
4、返校當(dāng)天發(fā)熱退燒未滿48小時(shí)，嘔吐腹瀉未滿72小時(shí)，暫緩返校。
5、學(xué)生按期在x，完成開(kāi)學(xué)前健康記錄和健康碼核驗(yàn)，且身體健康者可如期返校。
6、在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及其所在城市低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，以及有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及其所在城市低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，暫緩返校；待到所在城市所有地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，再持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康綠碼等方可返校。
7、在省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的中小學(xué)幼兒園師生員工要提前返x，并在x滿14天后持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康綠碼等方可返校。
二、盡量減少外出活動(dòng)
根據(jù)疫情防控的需要，減少不必要的外出活動(dòng)，非必要不前往國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
1、所有來(lái)自或途經(jīng)國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的來(lái)泉返x人員，應(yīng)在抵泉后盡快且不得超過(guò)12小時(shí)向所在居村委和單位（或所住賓館）報(bào)告。
2、所有來(lái)自或途經(jīng)國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的.來(lái)泉返x人員，一律實(shí)施14天集中隔離健康觀察，實(shí)行2次新冠病毒核酸檢測(cè)。
三、如何做好疫情防控工作
一、主動(dòng)報(bào)備行程安排。請(qǐng)廣大居民密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分，及媒體、相關(guān)部門發(fā)布的確診病例（無(wú)癥狀感染者）信息與行動(dòng)軌跡，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）做好健康管理工作。
二、嚴(yán)格落實(shí)防控措施。如果您是境外來(lái)晉人員，能提供第一入境點(diǎn)集中隔離滿14天證明和3次核酸檢測(cè)陰性證明的，請(qǐng)您繼續(xù)落實(shí)14天居家隔離，期間進(jìn)行3次核酸檢測(cè)（第一次核酸檢測(cè)在來(lái)晉返晉后第一時(shí)間進(jìn)行）。
三、嚴(yán)密做好個(gè)人防護(hù)。來(lái)晉返晉人員務(wù)必在乘坐飛機(jī)、高鐵等交通工具時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，全程佩戴口罩，保持安全距離，盡量減少在交通工具上的用餐，妥善保存相關(guān)票據(jù)或交通工具識(shí)別信息以備查詢，當(dāng)好健康第一責(zé)任人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。當(dāng)自己或周圍的人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等呼吸道癥狀時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)佩戴口罩，第一時(shí)間到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具，減少接觸他人。要保持個(gè)人衛(wèi)生，戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、吃熟食，保持安全社交距離。不建議購(gòu)買進(jìn)口冷凍生鮮食品，購(gòu)買或加工冷凍類食品時(shí)要佩戴口罩，及時(shí)規(guī)范清洗手部或做好手衛(wèi)生。建議廣大群眾不要從疫情中高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家或地區(qū)購(gòu)買商品，在接收包裹時(shí)，要科學(xué)佩戴口罩，盡量不要把包裹帶回家拆卸，拆除的包裹外包裝應(yīng)噴灑消毒液進(jìn)行消毒處理，并及時(shí)規(guī)范清洗手部或做好手衛(wèi)生。
四、慎重安排出行計(jì)劃。請(qǐng)您合理安排行程，無(wú)特殊情況盡量不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。如果您近期需要跨地區(qū)出行，務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)，做好途中健康監(jiān)測(cè)、佩戴口罩、保持距離。建議在校學(xué)生避免出省游玩。
五、積極配合疫情防控。請(qǐng)您在出入客運(yùn)站、賓館、酒店、飯店、商超、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型活動(dòng)場(chǎng)所、電影院、酒吧、網(wǎng)吧等場(chǎng)所時(shí)，主動(dòng)配合測(cè)體溫、掃健康碼和行程卡。進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)時(shí)必須規(guī)范佩戴口罩，保持一米以上距離，接受體溫檢測(cè)并出示健康碼。不能出示健康碼的老年人和無(wú)智能手機(jī)者，進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)時(shí)需詳細(xì)登記信息。所有就診人員需持本人身份證掛號(hào)就診，同時(shí)提供本人手機(jī)號(hào)碼等有效聯(lián)系方式。兒童患者，需要提供監(jiān)護(hù)人身份證和聯(lián)系方式，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)落實(shí)門診病人“一醫(yī)一患一診室”、住院病人“一患一陪護(hù)”制度，陪護(hù)人員不得串病室和頻繁外出。
六、切實(shí)減少聚集活動(dòng)。在疫情期間盡量做到不走親訪友，不參加宴會(huì)聚會(huì)，紅白事從簡(jiǎn)，不辦大酒席；不組織廟會(huì)、燈會(huì)、慶典等群眾性活動(dòng)。請(qǐng)廣大居民服從相關(guān)防控規(guī)定，通過(guò)官方渠道掌握疫情動(dòng)態(tài)和防治知識(shí)，不造謠、不信謠、不傳謠。對(duì)不服從管理或違反規(guī)定，導(dǎo)致疫情傳播或造成不良后果的，將依法追究法律責(zé)任。
四、開(kāi)學(xué)時(shí)需要準(zhǔn)備材料
開(kāi)學(xué)前請(qǐng)家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備好以下資料，入學(xué)時(shí)需交給老師審核、存檔，確認(rèn)安全后方可順利報(bào)到入校。
1、近14天從xx市外回來(lái)的，開(kāi)學(xué)時(shí)要提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)為陰性報(bào)告，方可入校。
2、暑假期間外出申請(qǐng)材料：疫情期間學(xué)生外出申請(qǐng)承諾書(shū)、晉江市疫情期間學(xué)生外出請(qǐng)假單。
3、返校前，將學(xué)生健康碼和行程碼（包括共同居住人）截圖并備注，開(kāi)學(xué)前發(fā)送給班主任審核。
溫馨提醒
學(xué)校將對(duì)所有人員嚴(yán)格執(zhí)行校門進(jìn)出登記制度，落實(shí)亮碼、亮標(biāo)識(shí)（即查健康碼、行程碼、疫苗接種標(biāo)識(shí)）、測(cè)量體溫、佩戴口罩等措施，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門。
家長(zhǎng)們，疫情防控工作可能會(huì)給您和家人帶來(lái)諸多不便，請(qǐng)大家理解支持，讓我們攜手同心、共同抗“疫”，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！讓我們共同遵守防疫要求，隨時(shí)關(guān)注疫情防控等級(jí)變化，配合學(xué)校做好防控工作。感謝大家的支持與配合。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信4
親愛(ài)的孩子：
我知道樂(lè)觀的生活態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往的技術(shù)、自理自立的能力、整潔的衛(wèi)生習(xí)慣、與人為善的心胸、廣泛的興趣愛(ài)好是你引以自豪的資本，我也驕傲著你的自豪。有一種說(shuō)法，孩子是父母的翻版，在你身上，我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們不僅是母女，更是要好的朋友，彼此可以坦誠(chéng)地交流，允許對(duì)方陳述自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。由于我幼年生活在農(nóng)村，34歲才離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)北京做生意，那段難忘的生活經(jīng)歷對(duì)我的一生影響很大。其積極意義在于讓我更加堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，我的信念是：靠自己、靠自己，只有靠自己。在你眼中，如果今天老媽取得了什么成績(jī)，那是努力付出后的`結(jié)果，那是我心目中的形象在導(dǎo)航我駛向理想的彼岸。因此，你明白：想成為什么樣的人，關(guān)鍵人物是你自己，人類具有強(qiáng)大的能力，只是許多能力被自己埋沒(méi)了，沒(méi)有誰(shuí)可以阻攔你，一旦潛能發(fā)揮，可以達(dá)到300%的效果。還記得老媽向你介紹的若干心理學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎?科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：我們的身體會(huì)聽(tīng)從心靈的命令去生產(chǎn)和制造，讓你的心靈放飛，追求你的理想吧。
現(xiàn)在你可以靜心思考自己要成為什么人，從內(nèi)心深處看看你自己想成為的樣子，呈現(xiàn)出一張你的未來(lái)的照片，讓這張照片銘記在你的心上。你的思想就像種子，現(xiàn)在明智的播種，通過(guò)你的澆灌，它將萌芽開(kāi)花和結(jié)果，實(shí)現(xiàn)你的滿意。
孩子,成為你想成為的人吧，父母做你強(qiáng)有力的后盾。我們相信你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，積極迎接前進(jìn)路上挑戰(zhàn)。父母看好你噢!
最后老爸老媽祝福你一生的健康、幸福、快樂(lè)。無(wú)論人生路上成功還是待成功、富有還是待富有，無(wú)論遇到什么挑戰(zhàn)，希望在任何環(huán)境中你都能樂(lè)觀地正視并接受現(xiàn)實(shí)，并溫馨提示要做一個(gè)身心健康的人。
XXX
XXXX.X.X
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信5
親愛(ài)的媽媽：
您好！
現(xiàn)在我知道武漢有一種新型冠狀病毒，它可以讓人們的肺部出問(wèn)題，被命名為“2019-nCoV”，簡(jiǎn)稱“NCP”。這種病毒可能來(lái)源于一種蝙蝠。這種病毒擴(kuò)散速度太快，讓全武漢市在除夕之前封了城，就這樣我們?nèi)胰酥荒茉诩依锎糁�，哪兒也去不了。馬路上最熱鬧的商店、所有的電影院，包括我最喜歡的群光、反斗城都空無(wú)一人，安靜無(wú)比。
此時(shí)，武漢所有的醫(yī)務(wù)人員，和來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士，還有偉大的解放軍軍醫(yī)們都在救援我們的大武漢，一起為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒2019-nCoV而并肩戰(zhàn)斗，并且科學(xué)家也在夜以繼日地研制藥品。您作為“武漢鐵路疾控中心”的一員，也努力戰(zhàn)斗在“前線”。您告訴我，您和您的同事們每天要給99輛高鐵列車消毒，要保證所有到達(dá)武漢的火車沒(méi)有病毒。您已經(jīng)這樣工作了好幾天了，一定很辛苦。但是就在前幾天，您又告訴我們，您晚上下班也不能再跟我們?nèi)乙黄鸪燥�，一起玩了，因�(yàn)槟霓k公室已經(jīng)有人出現(xiàn)咳嗽和流鼻涕的癥狀，您為了我們的安全，只能主動(dòng)開(kāi)始自我隔離。
前天晚上是我不能見(jiàn)您的第一個(gè)晚上。晚上，您的'晚飯是由姥姥從窗口遞出去的。我發(fā)現(xiàn)，您不在身邊，家里很安靜，到了晚上我因?yàn)橄肽�，連睡覺(jué)都很難睡著，最后是叫爸爸拿了一本書(shū)看才慢慢睡著的。
昨天白天，我在家寫(xiě)作業(yè)，休息的時(shí)候我們?nèi)叶紩?huì)討論一下有關(guān)新型冠狀病毒的新聞，我也會(huì)擔(dān)心您會(huì)不會(huì)感染上這個(gè)病毒。到了晚上，做完作業(yè)，爸爸給我看了熊老師上傳的《預(yù)防冠狀病毒二十問(wèn)》。通過(guò)觀看這部短片，我明白了病毒不怕太陽(yáng)和醋，喝酒也不能預(yù)防病毒，但是遇到75%的酒精，它就逃之夭夭了。從這一次的病毒蔓延和肆虐，我也知道了，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣是抵抗病毒保持身體健康的重要手段，勤洗手，勤洗澡，多吃飯，不挑食，多吃水果，多喝水，早睡早起，才能提高免疫力。
現(xiàn)在我好想吃飯的時(shí)候有您在身邊，看電視的時(shí)候有您在身邊，玩的時(shí)候有您在身邊這時(shí)哪怕聽(tīng)到您的大聲訓(xùn)斥，我也會(huì)很開(kāi)心。現(xiàn)在每天晚飯后，我們?nèi)彝ㄟ^(guò)視頻聊天，是我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在十七年前，您也在抗擊“非典SARS”的前線戰(zhàn)斗過(guò)，并凱旋歸來(lái)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，“您是我心目中最美麗、最漂亮、最溫柔的媽媽，我為您加油，我為您自豪！”這一次您也定能戰(zhàn)勝病毒，平安回家，擁抱我！媽媽，我愛(ài)您！
祝您身體健康，勝利歸來(lái)！
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
為保障廣大師生身體健康，我校按照縣委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室教育復(fù)學(xué)組下發(fā)的《發(fā)布關(guān)于暫停線下教學(xué)活動(dòng)的通告》的通知要求，自2022年3月14日開(kāi)始，學(xué)校停止線下教學(xué)，調(diào)整為居家線上教學(xué)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提前為學(xué)生做好學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)設(shè)備的準(zhǔn)備，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行居家安全教育。學(xué)校會(huì)合理安排好線上教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，全力配合、密切合作，保證線上教學(xué)效果，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
為更好的開(kāi)展線上教學(xué)工作，我們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)根據(jù)學(xué)校課程安排表指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間段開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)配合各任課老師督促學(xué)生按時(shí)完成每日課程作業(yè)。每天線上學(xué)習(xí)結(jié)束后，任課教師會(huì)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群或“釘釘群”等推送學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固、夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉。
鼓勵(lì)學(xué)生每天按要求進(jìn)行課外閱讀，做好讀書(shū)筆記，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)；同時(shí)要求學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)（盡量在室內(nèi)進(jìn)行，戶外鍛煉一定要戴口罩），增強(qiáng)體質(zhì)。
4、家長(zhǎng)要引起高度重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的監(jiān)管。
1、線上自主學(xué)習(xí)平臺(tái)利用現(xiàn)有的班級(jí)QQ群、釘釘群或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，為保護(hù)視力，請(qǐng)盡量選擇臺(tái)式機(jī)或筆記本電腦。
2、布置一個(gè)適合學(xué)習(xí)的'空間，擺好桌椅，準(zhǔn)備好臺(tái)式、筆記本電腦或手機(jī)。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定“學(xué)習(xí)課表”。提前準(zhǔn)備好上課相關(guān)資料、工具，提前10分鐘調(diào)試好學(xué)習(xí)設(shè)備，等待老師上課。不躺在床、沙發(fā)等上面學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如吃零食等。認(rèn)真完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)疑難之處記錄下來(lái)，答疑時(shí)間及時(shí)向老師提問(wèn)。
4、除了學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容以外，開(kāi)展健身、家務(wù)勞動(dòng)、親子游戲等方面的活動(dòng)，豐富居家生活，同時(shí)保障每天10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
5、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如有問(wèn)題或是沒(méi)有條件參加線上學(xué)習(xí)，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系班主任，互商學(xué)習(xí)策略。
6、牢記防護(hù)“五還要”：口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要盡量開(kāi)。
7、線上教學(xué)期間要保護(hù)好視力，課間要遠(yuǎn)眺，大課間要做眼保健操。
線上教學(xué)期間，學(xué)校會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮各學(xué)生家長(zhǎng)的積極作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的監(jiān)管，確保學(xué)生達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果。
非常時(shí)期需要更堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)記住我們永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們努力為孩子提供最好的學(xué)習(xí)平臺(tái)！讓我們團(tuán)結(jié)一心，共克疫情！春暖花開(kāi)之時(shí)，我們?cè)傧嘁?jiàn)！
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說(shuō)一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！
首先，正如家長(zhǎng)會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽(tīng)孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長(zhǎng)之所想，及我們家長(zhǎng)之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛(ài)護(hù)著我們的孩子。孩子知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子說(shuō)，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對(duì)差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹(shù)立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過(guò)孩子的.描述以及家長(zhǎng)會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢(mèng)時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無(wú)巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！
第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力�，F(xiàn)在的社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來(lái)社會(huì)對(duì)孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開(kāi)展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢(mèng)想”演講賽、“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽”。當(dāng)我家長(zhǎng)會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。
最后，再次感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂(lè)！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年X月X日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信8
尊敬的神木四小領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
作為家長(zhǎng)代表給你們寫(xiě)這封信我感到很榮幸，首先感謝你們對(duì)所有孩子的辛勤培育，感謝老師們的淳淳教導(dǎo)，我在這里說(shuō)一聲“你們辛苦了！謝謝你們！”。我們的孩子之所以選擇貴校，說(shuō)明我們對(duì)貴校的教學(xué)和管理非常信任，我也參加過(guò)貴校的幾次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取了你們的教學(xué)理念及教學(xué)模式，我覺(jué)得挺好的，為了更好的貫徹落實(shí)貴校的教學(xué)方案，體現(xiàn)家校共育的思想理念，為了孩子們更好的健康成長(zhǎng)，我對(duì)貴校提出以下幾點(diǎn)建議。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍能力建設(shè)，培養(yǎng)新型的教學(xué)能手。
我曾駐足留意過(guò)貴校的各類展板和宣傳欄，看到貴校取得的各類優(yōu)秀成績(jī)和獎(jiǎng)牌，其中有好多教師技術(shù)骨干和新秀獲得殊榮，從心底為你們感到高興并表示贊揚(yáng)。但我也了解到貴校有好多老師是代教，當(dāng)然不是說(shuō)代教就都不好，只是覺(jué)得可能老師之間水平參差不齊，會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。希望貴校引進(jìn)新型的教師人才，培養(yǎng)出與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)能手，把四小教師打造成神木第一流的教學(xué)隊(duì)伍。
二、更合理化設(shè)置班級(jí)和配置教師
眾所周知，雖然現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育，但實(shí)際還是以應(yīng)試教育為主，我們四小也一樣，但是對(duì)班級(jí)的設(shè)置和老師的配置上是由學(xué)校來(lái)決定的，說(shuō)實(shí)話，我們?nèi)昙?jí)8班的王老師和劉老師確實(shí)是兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，在此我代表家長(zhǎng)朋友們感謝二位老師的辛勤付出，我想校領(lǐng)導(dǎo)也是看在眼里的。但是8班確實(shí)是一個(gè)特殊的班級(jí)，學(xué)生水平和年齡結(jié)構(gòu)參差不齊，比如考試有幾名同學(xué)甚至語(yǔ)數(shù)有考十幾分的，現(xiàn)在才三年級(jí)，我都在為這些孩子發(fā)愁，接下來(lái)的學(xué)業(yè)他怎么能完成？由此我建議把成績(jī)好的和差的平均分配到三年級(jí)各班，由所有的老師共同幫助，以提高孩子的學(xué)業(yè)能力。在班級(jí)設(shè)置和老師配置方面我覺(jué)得學(xué)校不應(yīng)該區(qū)分好班與普通班，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況合理化、均等化來(lái)建設(shè)，這樣有兩個(gè)好處，一是避免家長(zhǎng)擇班扎堆，二是孩子幼小的心靈得到公平的對(duì)待。再一點(diǎn)我覺(jué)得代課教師最好不要隨意更換除非工作需要，因?yàn)楹⒆诱酶蠋熛嗵幍姆浅Ｈ谇�，更換老師可能會(huì)造成孩子的心里不適應(yīng)而耽誤學(xué)業(yè)，當(dāng)然三。八班一直是兩位老師在任教。
三、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的'綜合素質(zhì)教育和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
當(dāng)然貴校在這方面一直做得很好，得到社會(huì)的認(rèn)同和廣大家長(zhǎng)的稱贊，我也見(jiàn)證到學(xué)校為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉創(chuàng)造了很多平臺(tái)，比如開(kāi)設(shè)了多個(gè)興趣班、二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)、免費(fèi)發(fā)放主題閱讀和經(jīng)典誦讀等等。但對(duì)于綜合素質(zhì)教育社會(huì)適應(yīng)能力方面可能做得不夠好有待加強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)于不好好學(xué)習(xí)所謂的差生教導(dǎo)他們能做個(gè)正常的人，特別強(qiáng)調(diào)的是要提高教師的職業(yè)道德水平和個(gè)人素質(zhì)教育，“一日為師終生為父”，避免像媒體報(bào)道的極個(gè)別校園內(nèi)惡性侵害事件的發(fā)生，保護(hù)少年兒童稚嫩的心靈，讓她們快樂(lè)地健康成長(zhǎng)。
四、加強(qiáng)公共安全的管理
保護(hù)安全是我們每個(gè)人的責(zé)任，學(xué)校安全也不例外，學(xué)校在這方面做得是比較好的，我想說(shuō)的是學(xué)校要加強(qiáng)公共衛(wèi)生方面的安全防護(hù)，學(xué)校是個(gè)特殊的群體，學(xué)校人群密度大，現(xiàn)在我們的每個(gè)班大約都有70人左右，一旦傳染病發(fā)生很容易造成擴(kuò)散流行，甚至?xí)纬晒残l(wèi)生事件，這不僅影響到師生的身心健康，而且會(huì)影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，后果相當(dāng)嚴(yán)重。所以我建議學(xué)校要定期開(kāi)展傳染病防治知識(shí)健康教育講座，讓師生乃至家長(zhǎng)了解常見(jiàn)傳染病的防治知識(shí)，積極開(kāi)展晨檢工作和因病缺勤登記追蹤工作，對(duì)于因病請(qǐng)假者追查病因，返校需持康復(fù)證明方可復(fù)課，做到防患于未然，為師生的身心健康創(chuàng)造的一個(gè)健康和諧的校園環(huán)境。
我就說(shuō)這么多吧，純屬個(gè)人建議，希望對(duì)學(xué)校建設(shè)和教育的可持續(xù)發(fā)展有所幫助，如有不妥之處，敬請(qǐng)諒解，為了孩子們的健康成長(zhǎng)我們一起努力吧！最后希望我們四小越辦越好，勇攀教育高峰。
三年級(jí)8班家長(zhǎng)
XXXX年12月12日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信9
尊敬的老師們！
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的幼苗，培育著祖國(guó)的花朵，你們的默默無(wú)聞大家會(huì)永遠(yuǎn)敬仰的！
我曾經(jīng)也是一名教師，現(xiàn)在是一名初中學(xué)生的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子有自己的教育想法，覺(jué)得孩子從小學(xué)一下子到初中從生理到心理到知識(shí)的層面，都是一個(gè)新的變化和新的適應(yīng)，就像剛出窩的小鳥(niǎo)，對(duì)外面的環(huán)境需要重新的認(rèn)識(shí)。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關(guān)愛(ài)。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒(méi)有具備大的胸懷和抱負(fù)的心理，更不能理解責(zé)任的概念。多半學(xué)習(xí)目的不是很明確，就像一顆小樹(shù)苗，并不明白長(zhǎng)成大樹(shù)后的作用，只有大家認(rèn)真的施肥，澆水，扶植，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才是棟梁之才。所以我們家長(zhǎng)我們學(xué)校的正確引導(dǎo)和循循善誘，才是孩子們學(xué)習(xí)目的明確，確立正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長(zhǎng)，但學(xué)校是孩子們真正成長(zhǎng)的搖籃，他們大部分時(shí)間多在學(xué)校，而學(xué)校的責(zé)任和目的就是為祖國(guó)和社會(huì)為這個(gè)世界培養(yǎng)合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績(jī)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的，個(gè)人的興趣愛(ài)好是不一樣的，當(dāng)然各科成績(jī)也就不相同了。如果我們不去理解他們成長(zhǎng)時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn)，只一味的說(shuō)好好學(xué)習(xí)，成績(jī)成績(jī)，對(duì)有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊，不去對(duì)他們成長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)加以引導(dǎo)，疏通，只會(huì)導(dǎo)致他們的人格心理個(gè)性的扭曲，這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì)迸發(fā)，加之社會(huì)的種種誘惑，厭學(xué)，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì)出現(xiàn)。那么我們家長(zhǎng)，學(xué)校的教育是否失策，失職，失責(zé)呢？孩子成了家庭的罪人，社會(huì)的逃兵，是孩子之過(guò)？家長(zhǎng)之過(guò)？學(xué)校之過(guò)？
孩子是不懂事的，成長(zhǎng)中是脆弱的，是敏感的`，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應(yīng)該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時(shí)也許錯(cuò)誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施！不好好學(xué)習(xí)是為了表現(xiàn)自己！孩子們的內(nèi)心世界里渴望贊美，渴望被賞識(shí)。有些家長(zhǎng)和老師動(dòng)輒對(duì)他們不端行為不加分析就下定論：你不是學(xué)習(xí)的料、你沒(méi)有志氣、你將來(lái)沒(méi)有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對(duì)這樣的定論也不會(huì)心里舒服的，何況一個(gè)心理不健全的孩子！面對(duì)打擊，哪敢再向前跨出半步！
我們?cè)摬辉撍伎寄兀砍煽?jī)重要還是健全的身心重要？
XXX
XXXX年X月X日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信10
親愛(ài)的媽媽：
一個(gè)人在外面，您還好嗎？我和妹妹想您了！記得您第一次跟我提起“新型冠狀病毒”的時(shí)候，是去年12月底，我本以為病毒離我們很遙遠(yuǎn)，可誰(shuí)知在以后的幾天里，平度市也有了疑似和確診病例，霎時(shí)間全市緊張了起來(lái)。您作為平度市人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科的主管護(hù)師，主動(dòng)向醫(yī)院遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，擔(dān)負(fù)起了發(fā)熱病人的篩查工作，每天都要與發(fā)熱病人“親密”接觸。為了我和妹妹的安全，您一個(gè)人住在外面“自我隔離”。我既為媽媽奮斗在抗疫第一線感到自豪，也真的很擔(dān)心，也真的`很害怕，因?yàn)槲液兔妹眯枰�！不行，我又忍不住要哭了。我已�?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到您了，您的身體還好嗎？媽媽，我每天都看您發(fā)給我的這張照片，您的眼睛還是那么溫柔而堅(jiān)毅，口罩后面您一定在對(duì)我微笑。
媽媽，元宵節(jié)您也沒(méi)回來(lái)與我和妹妹團(tuán)聚！雖然我們倆個(gè)很想您，但我不“怨”您，因?yàn)樵谧鎳?guó)和人民最危險(xiǎn)的時(shí)刻，正是像您這樣的“逆行者”沖到了最前面�！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有人替你負(fù)重前行”，今年我真正懂得了它的含義了，媽媽，您就是那個(gè)“負(fù)重前行”隊(duì)伍的一員。
媽媽，您放心吧！家里一切都很好。過(guò)完年，妹妹長(zhǎng)大了，也懂事了，每天妹妹都嘟嘟著“找媽媽，找媽媽”，我跟她說(shuō):“小爾，聽(tīng)話，媽媽去打‘葫蘆娃’了（因?yàn)槊妹米钆潞J娃），等媽媽打完葫蘆娃，就回來(lái)陪你玩�！闭嬗行У模慨�(dāng)我說(shuō)完她就會(huì)跌跌撞撞地一邊玩去了。媽媽，妹妹還會(huì)“欺負(fù)”我了，她每天都搶我的小零食，等您回來(lái)的時(shí)候，一定要給小爾買好多好吃的，這樣她就不會(huì)爭(zhēng)搶我的零食了。
今天的天氣真好！我和妹妹站在窗邊，溫暖的陽(yáng)光柔柔地?fù)崦液兔妹玫哪�，就像您的手一樣，這時(shí)候，我們多么希望媽媽就在窗外看著我們，一邊招手一邊向我們走來(lái)啊。媽媽，等您回來(lái)后，我一定要好好抱抱您，好好看看您。加油！媽媽！平安！媽媽！此致敬禮！
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好，我是初一17班陳xx同學(xué)的家長(zhǎng)。關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長(zhǎng)，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，多組織開(kāi)展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠，對(duì)孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開(kāi)展各種各樣的德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開(kāi)啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑，開(kāi)辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生的'潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長(zhǎng)多溝通、交流。和家長(zhǎng)一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)�？鞓�(lè)、健康、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。
最后祝老師們身體健康、工作順心！
陳xx同學(xué)家長(zhǎng)：陳xx
9月1日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
近期，國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)新冠病毒本土確診病例和無(wú)癥狀感染者，多個(gè)地區(qū)調(diào)整為中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，疫情防控面臨多變復(fù)雜的挑戰(zhàn)。常態(tài)化疫情防控需大家的堅(jiān)持和配合，希望各位家長(zhǎng)和同學(xué)們繼續(xù)緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。為確保廣大家長(zhǎng)和孩子們的生命安全和身體健康，我們倡議：
一、科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情。
多關(guān)注國(guó)家、省、市官方發(fā)布的疫情防控動(dòng)態(tài)信息，包括中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)信息及確診病例行動(dòng)軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學(xué)生及時(shí)打疫苗，符合條件的'家長(zhǎng)及時(shí)打疫苗加強(qiáng)針。
二、嚴(yán)格執(zhí)行主動(dòng)報(bào)備原則。
如有從疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員或與上述人員接觸過(guò)，需第一時(shí)間向所屬社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，主動(dòng)配合隔離和核酸檢測(cè)等防控措施。
三、接送孩子不聚集。
家長(zhǎng)接送孩子在校門口有序排隊(duì)，注意戴口罩，自覺(jué)拉開(kāi)距離，不聚集。
四、減少外出聚集。
減少不必要外出，家長(zhǎng)和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國(guó)內(nèi)疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或封閉封控管理區(qū)。減少聚集性聚餐、聚會(huì)，少去人員密集場(chǎng)所。
五、配合落實(shí)防控。
家長(zhǎng)應(yīng)教育學(xué)生服從學(xué)校和社區(qū)的安排，配合落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施。一旦出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告并盡快就醫(yī)。共同生活的家庭成員中如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控管理區(qū)旅居史或重點(diǎn)人員接觸史的，請(qǐng)按照防疫要求配合社區(qū)（村鎮(zhèn)）做好核酸檢測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)排查、衛(wèi)生消殺等工作，并主動(dòng)向社區(qū)、工作單位及孩子所在學(xué)校報(bào)告。同時(shí)，敬請(qǐng)留意并落實(shí)學(xué)校發(fā)布的信息提示內(nèi)容，配合學(xué)校做好健康狀況的排查。
六、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)。
引導(dǎo)家庭成員堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，保持適當(dāng)社交距離，養(yǎng)成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。加強(qiáng)室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，做好日常預(yù)防性消毒。
七、做好健康監(jiān)測(cè)。
盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、味覺(jué)嗅覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結(jié)膜炎或腹瀉等癥狀，請(qǐng)盡快就醫(yī)，就醫(yī)過(guò)程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫(yī)院途中和在醫(yī)院內(nèi)應(yīng)全程佩戴口罩。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，每一位孩子都牽系一個(gè)家庭，每一個(gè)家庭都擔(dān)當(dāng)一份使命，目前，防疫任務(wù)不容忽視，讓我們一起自覺(jué)落實(shí)疫情防控要求，做好個(gè)人防護(hù)，助力做好疫情防控工作！
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信13
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前境外新冠肺炎疫情輸入壓力依然嚴(yán)峻，我國(guó)部分地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)了新冠肺炎的.新增確診病例，我們?nèi)孕枰B(tài)化做好疫情防控，切不可掉以輕心！距離秋季開(kāi)學(xué)僅剩不到兩周的時(shí)間，為持續(xù)鞏固疫情防控成果，順利迎接新的學(xué)期，現(xiàn)將20xx年秋季開(kāi)學(xué)防疫事項(xiàng)告知如下，請(qǐng)您和孩子認(rèn)真閱讀并協(xié)同做好相關(guān)工作。
1、原則上開(kāi)學(xué)前不跨區(qū)市流動(dòng)
學(xué)生及家長(zhǎng)非必要不離本市、不去國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不出境，減少聚集性聚餐、聚會(huì)。xx月xx日之后學(xué)生不再離x，預(yù)留14天開(kāi)展在x自我健康管理期。未能按期在x學(xué)生，則順延返校日期。（如有特殊情況，請(qǐng)如實(shí)向班主任老師匯報(bào)，并填寫(xiě)相關(guān)信息）。
2、堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控措施
堅(jiān)持“防疫三件套”：佩戴口罩、社交距離、個(gè)人衛(wèi)生。
牢記“防護(hù)五還要”：牢記口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要盡量開(kāi)。盡量避免到人群聚集、空間密閉、通風(fēng)較差的場(chǎng)所活動(dòng)。
返校途中做好個(gè)人防護(hù)，全程正確佩戴口罩；注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，提倡采用私家車方式返校。
3、疫苗接種
根據(jù)疾控部門安排，滿12周歲以上人員都應(yīng)及時(shí)、足量接種新冠疫苗，減少疫情風(fēng)險(xiǎn)、減輕防控負(fù)擔(dān)。
感謝大家一直以來(lái)對(duì)我校疫情防控工作的支持與配合。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信14
恭喜七中八一首屆高中旗開(kāi)得勝！也為孩子就讀八一校感到驕傲和自豪！
三年前曾糾結(jié)擇校，但最終被八一校領(lǐng)導(dǎo)王才金副校長(zhǎng)的人格魅力所打動(dòng)，當(dāng)時(shí)孩子參加自主招生考試正好在另一所名校受挫。八一此時(shí)向孩子拋出了最溫暖的綠橄欖枝……
誠(chéng)信為本，愛(ài)心至上，嚴(yán)教當(dāng)先，新異樹(shù)人！八一校做到了！感謝八一校三年來(lái)對(duì)孩子的.精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)！忘不了袁老師周末對(duì)孩子母親般的溫暖；忘不了向靜老師如親人般照顧，呵護(hù)并寵著孩子；忘不了任課老師的細(xì)心引導(dǎo)；忘不了班主任李老如父般的教誨和關(guān)愛(ài)；忘不了學(xué)校在寒冬擔(dān)著極大風(fēng)險(xiǎn)派車送孩子翻越泥巴山踏著暗冰回家……太多的感謝與感動(dòng)匯成一句，選擇八一，我不后悔！亦如當(dāng)初堅(jiān)信孩子會(huì)在八一很快成長(zhǎng)！三年來(lái)孩子情商高了，學(xué)會(huì)關(guān)心父母了，學(xué)會(huì)感恩了！愛(ài)笑了！比以前更陽(yáng)光向上了！年輕美麗的史校長(zhǎng)真是巾幗不讓須眉！相信她和她的團(tuán)隊(duì)會(huì)把八一校辦得更好！明日更加輝煌！
最后請(qǐng)?jiān)试S我用最傳統(tǒng)的方式表達(dá)我的謝意，向八一校領(lǐng)導(dǎo)及所有辛苦付出的老師們躹個(gè)躬！祝大家萬(wàn)事如意，幸福綿邊！
XXX
XXXX年X月X日
父母寫(xiě)給學(xué)校的一封信15
廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友：
近日，全國(guó)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，呈現(xiàn)散點(diǎn)多發(fā)的反彈態(tài)勢(shì)，特別是校園作為聚集性、封閉性公共場(chǎng)所，更需加強(qiáng)防控。根據(jù)市、縣疫情防控工作要求，為營(yíng)造健康安全的校園環(huán)境，希望廣大師生及家長(zhǎng)朋友們積極配合學(xué)校做好疫情防控工作，家校攜手、并肩作戰(zhàn)，共筑校園疫情防控線。在此，學(xué)校面向師生及家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)應(yīng)對(duì)。要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)清形勢(shì)、高度重視，及時(shí)了解官方發(fā)布的相關(guān)信息，關(guān)注學(xué)校防疫工作安排；要科學(xué)對(duì)待疫情，做好人、物并防，多病共防；做到不信謠，不傳謠，以理智、科學(xué)的.態(tài)度，積極配合各級(jí)防疫部門做好信息摸排、篩查、檢測(cè)等各項(xiàng)工作。
二、落實(shí)安排，預(yù)防為先。全校師生要嚴(yán)格落實(shí)“三包一”“五包一”師生包聯(lián)制度，堅(jiān)持體溫監(jiān)測(cè)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度；各年級(jí)嚴(yán)格落實(shí)消毒、通風(fēng)、晨午檢、病假追蹤等常態(tài)化疫情防控措施，加強(qiáng)學(xué)生疫情防控知識(shí)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生。
三、減少外出，主動(dòng)報(bào)備。全體師生及家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守市縣防疫規(guī)定，盡量減少外出，做到非必要不外出、不聚集、不出大，確需外出的要做好個(gè)人防護(hù)，戴好口罩，保持社交距離，不與陌生人員接觸，不到疫情嚴(yán)峻地區(qū)。凡與新增本土確診病例、密切接觸者有過(guò)同時(shí)空、同軌跡交集的師生及家長(zhǎng)，請(qǐng)第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)(村組)、單位報(bào)備，并同時(shí)告知學(xué)校、班主任，主動(dòng)配合落實(shí)隔離觀察、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等防控措施。
四、家校協(xié)力，共保安全。我校嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)一律”制度，校外無(wú)關(guān)人員及車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門。為保證校園防疫安全，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)近期不要到校門口送飯、送物品，不到校探望學(xué)生，有事請(qǐng)聯(lián)系班主任代為轉(zhuǎn)達(dá)。校門口要嚴(yán)格落實(shí)“雙碼聯(lián)查”（即查健康碼、行程碼）、實(shí)名信息登記等各項(xiàng)防疫規(guī)定。
五、嚴(yán)防輸入，避免網(wǎng)購(gòu)。為確保校園防疫安全，學(xué)校禁止一切快遞進(jìn)校園，要求全體師生近期要盡量避免網(wǎng)購(gòu)和寄收快遞。確有教師或家長(zhǎng)需要網(wǎng)購(gòu)的，在收取、拆包、接觸快遞時(shí)要佩戴口罩、手套，并用醫(yī)用酒精或含氯消毒液噴灑快遞表面，盡可能延長(zhǎng)存放時(shí)間再開(kāi)啟包裝，處理完快遞包裹后認(rèn)真對(duì)雙手消毒或流水清洗雙手，避免用不清潔的手觸碰口、眼、鼻。
六、規(guī)范走讀，兩點(diǎn)一線。走讀生要嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，出入校園需佩戴口罩，保持一定間隔，有序排隊(duì)、測(cè)溫；往返學(xué)校要做到“兩點(diǎn)一線”，做好途中防護(hù)，不逗留、玩耍、逛街、購(gòu)物等；回家后無(wú)事不外出，減少社會(huì)交往，保障個(gè)人安全。接送學(xué)生的家長(zhǎng)需在學(xué)校指定區(qū)域等待，全程佩戴口罩，不聚集、不扎堆，接到或送完學(xué)生后馬上撤離，避免校門擁堵。
七、日常規(guī)范，科學(xué)防范。全體師生及家長(zhǎng)要堅(jiān)持做好日常個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手，常通風(fēng)，少熬夜，多飲水，常測(cè)溫；咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播；在公共場(chǎng)所內(nèi)自覺(jué)與他人保持一米以上的社交距離；堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
各位家長(zhǎng)朋友，老師們、同學(xué)們，目前疫情防控形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)起來(lái)，以高度的責(zé)任感和使命感，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，科學(xué)防疫，共克時(shí)艱。相信在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生和家長(zhǎng)朋友的積極配合下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，筑牢校園安全“防護(hù)墻”！
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