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給老師一封信作文600字

時間:2023-04-23 16:08:45 書信范文 投訴 投稿
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精選給老師一封信作文600字8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選給老師一封信作文600字8篇

給老師一封信作文600字 篇1

  陸老師:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼,暑假已經(jīng)過去兩個星期了,不知您的身體還好嗎?暑假過得愉快嗎?在這已經(jīng)過去的兩個星期里,我參加了許許多多有趣的活動,比如,社區(qū)組織的講座,和同學一起去第二課堂……但是,令我印象最深的,還是上海之行。

  微風輕輕地拂過我的臉,樹葉微微搖晃,發(fā)出“沙沙”的響聲,我懷著滿心的.喜悅與激動,早早地來到了上海世界博覽會的園區(qū)內(nèi)。一進園區(qū),映入眼簾的便是那一座座形狀特別,卻又不失各國風情的建筑。于是,我邊走邊拍照,不一會兒,便來到了阿根廷館。

  阿根廷館的外形近似長方體,大部分以土黃色為主,還有一塊大大的屏幕,上面介紹著阿根廷的風情。隊伍不長,一會兒,我們就進入了阿根廷館的內(nèi)部。頓時,一陣涼意襲來,使我馬上有了精神。首先,我看到了一塊平臺,它在館中央,微微高于地面,四周有臺階上下,四周還有許多投影,不停地變換著阿根廷美麗的風景,我看得入迷了,直到發(fā)現(xiàn)媽媽在拉我,才戀戀不舍地離開。接著,我們來到了左前方的一個小展廳,這是由許多陳列柜組成的展廳,這里陳列著許多東西:酒杯、小衣服……每一樣都是那么小巧,每一樣都是那么精致,讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測的燈光,給他們又蒙上了一層神秘的氣息。再向右走,我看見了兩個180度的屏幕,播放著一段段阿根廷的風土人文。再向右走,一面大大的阿根廷國旗,我還拍了照呢!

  走出了阿根廷館,我又去了加拿大館、巴西館等等,那里同樣很好看!讓我流連忘返,這次的上海之旅很快樂!

  我非常高興能和您分享我的快樂,愿您的暑假和我一樣精彩!

  祝

  身體健康,暑假愉快!

給老師一封信作文600字 篇2

親愛的老師:

  您好!

  您近日怎么樣?工作順心嗎?現(xiàn)在您一定為了學生而辛勞的工作吧!因為您向來都把學生放在第一位的呀!

  想到這里,我的思緒如同一輛紡車,紡出我對您紛紛揚揚的思念。

  曾記否,我剛踏入校園時,不過是一個懵懵無知的稚嫩學子,轉(zhuǎn)眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌,用青春栽培,才使我們開出芬芳的花朵。

  曾記否,當我遇到不順心的事時,耳邊總想起您溫暖人心的笑聲;當我生活或?qū)W習上失意時,耳畔總回想您的句句鼓勵的話語。

  老師,您還記得嗎?那次,我一年級時,我正與同桌嬉鬧,兩名正追逐打鬧的小學生飛快的沖過來,我被他們一下子撞倒在地上,膝蓋磕在石頭上,滲出點點殷紅的.血跡。我害怕極了,全身的細胞都在叫疼,腦子里一片空白,只是拼命一直哭。不知過了多久,我只覺得一雙大手把我扶了起來,那雙手輕輕拍去我身上的塵土,小心翼翼地擦拭著我的傷口。我睜開了眼睛——是您!您向我投來關(guān)切的目光,“沒事吧?還疼嗎?小心點,被扯到傷口!币痪渚錅嘏脑捳Z如同一股暖流涌上我的心頭,疼痛感也消失得無影無蹤。

  有人說,您如同蠟燭照亮別人獻出自己,我要說照亮別人的蠟燭將永遠燃燒,有人說您如同石子默默鋪筑歷史的跑道,我說,鋪筑大路的石子將于青山一樣不老。

  冰心奶奶的《繁星》中有這樣一段話:

  風雨過后,

  花兒的芬芳過去了,

  花兒的顏色過去了,

  果兒沉默的懸在枝頭。

  花的價值,

  因果兒而定了!

  老師,我知道,我便是您的果兒,我將以良好的成績作為對您的回報!

  祝您:

身體健康,工作順利!

給老師一封信作文600字 篇3

尊敬的謝老師:

  你好!

  時間過得真快呀!一晃我就到了六年級了。小學的學習生涯也臨近尾聲,雖然我很想時光能倒流,雖然我很想長久的傾聽你的教誨,可我卻明白這馬上就會成為一種奢望。

  就要離別了,我雖刻意的不去想這一種憂傷,可心中的沉重,已寫滿整張臉上。歡樂的兒童時光將離我而去,班上的同學也將各分東西,就連老師您也將成為我的思念。

  謝老師呀!我真的不想離開您,真的不想離開你那如媽媽般溫暖的懷抱。

  時鐘在一秒一秒的跳動,離別的時間也越來越近,針尖的晃動似乎深深地刺痛著我的心。

  很想對您傾訴,卻又不知道從何說起,只能寄托于紙與筆,進行一次放縱的發(fā)泄,一種心靈的傳遞。老師您不會笑我吧?嗯,肯定不會的!

  老師呀!我真的很喜歡您,特別是您上的課。每次上您的課,我似乎格外的興奮,這種興奮帶著我對知識的渴望,帶著我對您的崇敬,它總是來得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔,您那揮灑自如的粉筆字,依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動聽愉悅的講課聲,依舊是那么的好聽。每次聽您講課,我總?cè)玢宕猴L,您的風采依舊是那么的魅力無窮。

  老師呀!我真的很敬佩您,是您教會了我乃至全班很多人,那些我們不知道的`知識。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們?nèi)嗟慕虒е厝。是您如風向標一樣指引著我們前進。而您卻一直任勞任怨,無怨無悔。

  老師呀!我也真的很愛您,您在我的心中,如同我的第二個媽媽。您總是默默的付出,卻又從不需要回報,你的溫暖如陽光普照,您的愛意已深入我心底。

  就要離別了,老師,雖仍有無數(shù)的話語想要對您傾述,我想還是等到下次吧!下次我會向您分享我更多的內(nèi)心世界。

  祝愿老師您身體健康,永遠年輕!

  愛你的學生:XXX

  20xx年2月17日

給老師一封信作文600字 篇4

敬愛的朱老師:

  您好!

  您是我們的師長,但在我的心里,您不僅僅是老師還是親人、朋友,您在我們心中的份量,可能您自己都不清楚吧?

  朱老師,我們所有同學都知道您是愛我們的,但您知道嗎,我們也同樣地愛您啊。這次作文的題目是《我最喜愛的老師》,班上大部分同學寫的都是您,因為一聽到這個主題,大家都條件反射似地想到您,您對我們的付出,我們都看在眼里記在心里!人非草木,孰能無情啊!

  雖然我們年紀小,不懂什么是愛,但我們都不傻,誰對我們好,我們大家心里都明白。朱老師,您雖然偶爾會說我們兩句,但我們都能理解您恨鐵不成鋼的心情,您是希望我們進步才這樣說的。

  您啊,就是刀子嘴豆腐心,有時候您會說:“你們看看人家四班多整齊,多聽話啊!笨赡睦锟隙ㄓX得我們班是最棒的`,我們就是這么自信,您把我們當自己的孩子,怎么可能不相信我們?有人說這是一種盲目的自信,不對,其實應(yīng)該說是信任。

  我還記得您在一節(jié)課上說了一句“也許你們在以后的生活中會想起我吧!甭牭竭@句話,大家都莫名地眼眶一紅,我和張慧的眼睛里都有淚光在閃爍。陳子超說:“我要把朱老師記下來,寫到書上,你們也快寫啊!”我看到了,在他的語文書上寫著:“致全世界最好的老師朱君,謝謝您!彼麊栁液蛷埢勰銈冊趺床粚?我和張慧指著胸口說都記心上了,擦都擦不掉,我不知道您能不能感受到我們的愛,但我們希望您能記住我們這一群雖不聽話,但很愛您的學生們。

  六年時光,流逝得飛快,我們快要畢業(yè)啦,我們也將變成您口中的上一屆學生,也不知道您頭上哪根銀絲是為我們而長,哪條皺紋是因我們而生,謝謝老師您對我們的關(guān)心、幫助、付出、支持、汗水和心血,我們希望能成為您的驕傲!“老師,您辛苦了!”這句話雖然有點老套,但是我覺得說的沒錯:“老師,您辛苦了!”

給老師一封信作文600字 篇5

給顧老師的一封信

  敬愛的顧老師:

  您好!

  時間過得真快,秋季開學,我已經(jīng)是一名四年級的學生了;叵脒^去的一年,在您的教導下,我一天天成長,收獲了許多快樂!

  記得上學期,為了開好區(qū)級中隊觀摩活動,您不辭辛苦,每天早早到校,很晚回家,設(shè)計活動過程,尋找節(jié)目素材,兩天下來,您的嗓子就啞了,同學們都非常心疼!

  我的節(jié)目特別多,既要演奏古箏,還要講述自己的成長故事,小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目,回家還得練習彈古箏,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,心里煩躁不已。您知道后,放學特意把我叫到身邊,親切地拉著我的手,說:“老師知道你這一階段辛苦了!付出與收獲的.道理,你肯定懂。事情多時,心平氣和,才能有更好的發(fā)揮!以后,老師陪你練節(jié)目!”我輕輕地點點頭。于是,我練習朗誦的時候,身邊多了您的身影。我的成長故事篇幅長,背起來困難,還要配上音樂,合上圖片,難度很大。當我灰心喪氣時,您總是鼓勵我,微笑著安慰我:“沒關(guān)系,慢慢來!蹦阒遥粎捚錈,一次次示范,一遍遍指導……終于,我能夠熟練演講了,您朝我豎起了大拇指。

  正式表演時,我自信滿滿地走上臺,聲情并茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視著我,可我一點兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩,我激動地望著您,心里默默地說:“顧老師,我做到了!謝謝您給我的鼓勵,我一定會牢牢記住您的話,做一個勇敢、自信的女孩!”

  教師節(jié)快到了,我衷心地祝愿您節(jié)日快樂!

  此致

敬禮

  您的學生:XX

  20xx.9.7

給老師一封信作文600字 篇6

親愛的卜老師:

  你好!我以前對語文毫無興趣,寫作文感到煩惱,聽到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來,第一次聽了你的語文課后,我便擺脫了這些不良的心理,由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。

  記得第一次上你的語文課的時候,我仿佛進入了另外一個語文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上課時的'微笑,我便不由自主地想起那一件事。

  記得在上個月,老師第一次布置語文作業(yè)。我在晚修課上,我一項一項地把作業(yè)“解決”了,最后剩下了語文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課,我急于做語文作業(yè),時間一分一秒地過去了,我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題,誰知,意想不到的事情發(fā)生了,“叮咚--”響起了下課鈴,我的心涼了半截,同學們都一窩蜂擁擠在門口,趕著回宿舍。我左想右想之下,便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長。到了第二天晚上,語文科代表把語文作業(yè)發(fā)了下來,我在課室里找了大半天都沒找著。隨后,語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想:等待我的是什么呢?罰做,罰抄,還是通知家長?想到著兒,我便感到害怕。來到語文老師面前,我看著他那嚴肅的表情,便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業(yè)低下頭,輕輕地跟我說:“怎么沒做語文作業(yè),還不“補” 回來?”我心想:語文老師是不是傻了?我拿起語文作業(yè)便走回教室里……

  卜老師是您,帶我們遨游語文世界;是您,教會了我們?nèi)松芾;是您,給我們指引人生的方向……您那熾熱的心,不僅飽含了您對事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求,還飽含了對我們的寬容和無私的愛。

  謝謝您,卜老師!

  此致

  敬禮

  您的學生xxx

給老師一封信作文600字 篇7

  敬愛的賈老師:

  您知道嗎?雖然每位老師在我心目中都是有著舉足輕重的地位,但您是我心目中最重要的老師,給老師的一封信。

  每次上課,見您走進教室就充滿欣喜。

  您的眼神,您的微笑,常伴著您。當我們回答問題時,您的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任,與此同時,也對我們微笑著。在這樣的信任中,我繃直的心漸漸輕松了些,那微笑鼓勵我思考著。當我答對時,您的眼神如綻放的鮮花,微笑如同陪托的綠葉,更讓我有成就感。當我回答不出時,您也微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如同淡淡的波紋,沖淡了我的失落感。不論結(jié)果如何,我都很欣慰。

  您的每節(jié)課,都讓我快樂!

  在課后,您就像我們的朋友般。一起聊天,聊的如火如荼,時間似乎瞬間消失了。娛樂,學習,班級新聞,都聊!也沒了輩分概念,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是互相能理解、信任的好朋友!

  一些作業(yè)上,您都留下珍貴評語,我呢,只要一有評語,認真看一遍就牢牢地打在我的記憶里,時刻提醒我。對作業(yè),我通常是用最認真的態(tài)度去完成。

  家長會后,我總能聽見我父母回來報告說您表揚我,把我舉例子,我一聽見就會樂好幾天。也許您是我見到最不會吝嗇表揚的老師!您平時好像不怎么批評,但有時一批評起就會催人淚下。我進初中至今哭得最傷心得就是被您的`“催淚彈”擊中的,也是我最難忘的一次。您的批評不是機關(guān)槍,而像打太極拳一樣,話語不太多,但每一句都有力。

  您的課總像磁鐵般吸引著我,您身上也好像有塊吸鐵石把我牢牢地吸住了,讓我喜愛上您的課,喜愛上您.

  最敬重您的學生

  錢佳琪

給老師一封信作文600字 篇8

  親愛的李老師:

  每天上學都能看見您開朗的笑容,也使得我的心情隨之開朗起來,就算早上發(fā)生了一些不愉快的事,也在不知不覺中,飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲,勿施于人!睕]錯!我們常常捉弄同學,卻沒考慮過同學的感受,自己不喜歡的事,又何必加在他人身上呢?媽媽常說我太自私,可能真的有點吧!所以我開始學習將心比心,雖然一開始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢來,總有一天會成功的。如果當初我沒有聽到您的話,可能會愈來愈糟糕吧!

  我認為,做一個好老師,了解學生,和學生談得來,是必要的;當然教書教得好,也是很重要啦!如果不能了解學生的個性,當他犯錯時,也很難知道要怎么處罰他,才不會造成反效果,而要了解學生,也不是一件困難的事,只要和學生談得來,自然而然的,就能了解學生的個性了。有一個老師,上課時,認真地教課,下課時,也“認真”地陪學生玩或聊聊天。猜猜看,那個老師是誰呢?沒錯!就是您喔!李老師;蛟S,有些老師會說這談何容易?而且當老師是要來教書,又不是來陪學生的,其實,有這種想法就大錯特錯了!如果學生是第一次看見老師,當然會有陌生的感覺,而要讓學生接納自己,對自己留下好印象,就要和學生談得來,我相信那是一種很棒的感覺!

  老師,我希望將來長大以后,還 能見到您。每一次的`考試,我都要盡力,希望將來能成為一位優(yōu)秀生,用好成績來報答每一位教過我的老師,讓他們知道,他們所付出的苦心,沒有白費!九月十日是教師節(jié),我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學最高的年級——六年級,再不久,就要畢業(yè)了,離開您了,時間過得真快,總覺得彷彿昨天才剛要進小學呢。教師節(jié)就要到了,希望在我們快要離開學校前的這個教師節(jié),能夠給予您最多、最真誠的祝福,每一個字、每一朵花都有著我們成千上萬的心意! 敬祝

  教師節(jié)快樂

  學生 武寧敬上

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