關(guān)于老師的一封信作文合集4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

老師的一封信作文 篇1

　　親愛的未來的語文老師：

　　您好！

　　在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

　　課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí)，我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節(jié)課，您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。

　　課后，您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格，鞭策中帶有的.鼓勵(lì)，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

　　生活中，您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

　　總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：楊嘉藝

　　8月18日

　　六年級(jí):楊嘉藝

老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師您好：

　　我之所以給你寫這封信，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開您了。

　　老師，在畢業(yè)前得幾個(gè)月，我有一個(gè)苦惱就是不自己能否考一個(gè)好成績我有一個(gè)很大的毛病就是粗心，因?yàn)榇中奈业某煽円恢粵]有提高上來，您批評(píng)過我，可我根本沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的卷子驚呆了�！�76分”正在這時(shí)您把我叫到了您的面前，那時(shí)候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見您的臉上火辣辣的。

　　會(huì)到了座位上的時(shí)候，我才知道您是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。

　　老師我曾想過，只要我把粗心的毛病改掉。粗細(xì)不僅影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的`工作。

　　老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

老師的一封信作文 篇3

　　敬愛的陳老師：

　　您好!因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的原因，我有幸成為您的學(xué)生，我有好多毛病，真希望您能針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。

　　粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè)，媽媽給我檢查，不出錯(cuò)的時(shí)候，幾乎沒有。其實(shí)，我都會(huì)做，可就是因?yàn)榇中某龅腻e(cuò)，考試的時(shí)候也是這樣。為此，每到考試媽媽就反復(fù)叮囑：“要仔細(xì)!要認(rèn)真!”我卻不是這樣，常常一進(jìn)考場(chǎng)就忘了媽媽的叮囑。后來，媽媽在我的鉛筆盒蓋內(nèi)面寫了“仔細(xì) 認(rèn)真，檢查三遍”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)，打開盒蓋樹在眼前。媽媽因?yàn)槲业拇中南肓嗽S多辦法，但不生效。 粗心是我考試時(shí)的大敵。記得四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的期末考試時(shí)，考試一開始，我就告戒自己，這是我在老學(xué)校的最后一次考試，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地做，考出好成績，報(bào)答老師�？荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細(xì)”地檢查，像翻小人書一樣從這張翻到那張，又從那張掃到這張，重復(fù)了三遍，就是沒檢查出一道錯(cuò)題來。我得意地想：這次少說我也能得128分(滿分是130)吧。回家后，媽媽問我考試的情況，我說：“題很簡單，我仔細(xì)檢查了，估計(jì)能得滿分�！眿寢屄犃艘埠芨吲d。第二天，試卷發(fā)了下來，我傻了眼，錯(cuò)的.題還是因?yàn)榇中�，我把加�?hào)看成乘號(hào)，把80000看成8000，還有克與千克沒有互化，結(jié)果，我只考了110分……我難過極了。

　　陳老師，我還有一個(gè)小毛病，那就是：我上課愛動(dòng)，愛做小動(dòng)作。媽媽懷疑我有多動(dòng)癥，為此還帶我找過兒科專家咨詢。專家通過和我談話，了解到我是一個(gè)聰明的孩子，沒有多動(dòng)的傾向。并告訴我媽媽說：“好動(dòng)是孩子的天性。對(duì)于孩子愛做小動(dòng)作的毛病，用說服教育就行了�！蓖ㄟ^專家對(duì)我的教育，我感覺我的小毛病改了不少了。

　　陳老師，但愿我能在您的幫助下，與我的大毛�。骸按中摹�、小毛病：“愛做小動(dòng)作”永別! 祝老師身體健康，工作順利!

老師的一封信作文 篇4

敬愛的老師：

　　您好!

　　白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，我們都舍不得您!想起和您待過的這些年，有苦也有甜，有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。

　　這么多年，我覺得您對(duì)我們付出的最多。雖然有時(shí)候您生我們的氣，但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們，您用自己的言行感染著我們，激勵(lì)著我們。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐獏⒓右淮胃?jìng)賽考試，每天下午放學(xué)，您都要給我們補(bǔ)課，到很晚您才回去。那時(shí)候，我們不理解，有時(shí)還惹您生氣，希望這些您都不要在意。是您用知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從無知的`頑童教育成了有知識(shí)、有理想的小學(xué)生。

　　每當(dāng)我想起再過幾個(gè)月的時(shí)間，就要離開伴我長大的母校，離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我不禁潸然淚下。感覺時(shí)間過得太快了。這個(gè)學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時(shí)光，教室里有我們面紅耳赤的討論，操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校，以后等我上了初中，高中，考上了大學(xué)，我一定會(huì)回來看您的。在我心里這里永遠(yuǎn)是我的家，您永遠(yuǎn)是我的好老師!

　　老師，您若是天空，那我們就是白云，每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原，那我們就是小草，不離不棄;您若是月亮，那我們就是星星，每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識(shí)，讓我們一步一步走向成熟，“老師，謝謝您!您辛苦了!”

　　祝老師身體健康，天天開心!

　　您的學(xué)生：康夢(mèng)溪

　　20xx年3月22日

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