精選給遠(yuǎn)方親人的一封信作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方親人的一封信作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給遠(yuǎn)方親人的一封信作文 篇1
親愛(ài)的哥哥：
我們好久沒(méi)見(jiàn)上一面了，但愿這封信能代替我和你見(jiàn)面。
不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)怎么樣了，也不知道你現(xiàn)在有多高，更不知道阿姨現(xiàn)在對(duì)你好不好。但是，我想你了，你趕緊回來(lái)吧！
對(duì)了，不止我一個(gè)人想你回來(lái)，爸爸他們都想讓你回來(lái)，帶你四處看看風(fēng)景，讓你放松一下這幾年來(lái)不停奮斗的身體。
而且，在你走了一年半后，連云港進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)了，創(chuàng)衛(wèi)時(shí)期，城市十分清新和整潔，可是，我覺(jué)得在這個(gè)曾經(jīng)熱熱鬧鬧的城市里缺少了一些東西。過(guò)去，路面上充滿了吆喝聲、叫賣聲、喇叭聲和老爺爺們下象棋那快活的場(chǎng)景。以前，站在路口，有一個(gè)賣山芋的老爺爺，在路邊修車的老爺爺和一些賣水果的老奶奶�？扇缃裣孪笃宓睦蠣敔敳灰�(jiàn)了，賣水果、賣山芋、修車的老爺爺也不見(jiàn)了。
以前，我們哥倆兒吃烤串的那一家，也不知了去向，被譽(yù)為生活街的南小區(qū)，一半有些錢的`生意人都進(jìn)了門面，頂篷被拆了。一些沒(méi)錢的，也都走了，熱熱鬧鬧的南小區(qū)也逐漸冷清下來(lái)……
還有半年你就快高考了，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考一個(gè)滿意的成績(jī)。
給遠(yuǎn)方親人的一封信作文 篇2
親愛(ài)的叔叔：
您好！
雖然您在遠(yuǎn)在他方，但是我心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦念您。我即將升入六年級(jí)，心里總有一種莫名奇妙的感覺(jué)，不知道是好是壞。因?yàn)樵谖业挠∠�，六年�?jí)就像是一個(gè)“大牢籠”而“守門人”便是老師。每天吧！除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，我真怕我會(huì)成為書(shū)呆子。最近，我們五年級(jí)學(xué)生都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們都在拼命的.復(fù)習(xí)，我也一樣，每天上課專心聽(tīng)講，下了課還是在做作業(yè)，基本沒(méi)有課余活動(dòng)時(shí)間。但是，這樣也好，每天也不用去想其他的事情，就只有學(xué)習(xí)。最近這段時(shí)間，學(xué)校高度重時(shí)高年級(jí)學(xué)生，每天上課派人來(lái)巡查。昨天還考了一場(chǎng)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我考的還不錯(cuò)，現(xiàn)在我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況基本滿意，但是我還要往更好的“沖”。
以前我總認(rèn)為英語(yǔ)不重要，所以上課不認(rèn)真聽(tīng)講，淘氣，根本愛(ài)上英語(yǔ)課。還常常以“我是中國(guó)人，不學(xué)外國(guó)語(yǔ)”來(lái)當(dāng)理由。英語(yǔ)常�？疾患案瘢鹊缴衔迥昙�(jí)，才知道英語(yǔ)有多么重要，所以現(xiàn)在努力試著去學(xué)英語(yǔ)。昨天，英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了呢！希望現(xiàn)在“補(bǔ)救”還來(lái)的及。
叔叔，現(xiàn)在我變的成熟多了，我知道了我過(guò)去的一些說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。放心吧！我現(xiàn)在要認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定考個(gè)好成績(jī)給你看的！
最后祝您事業(yè)有成、身體健康、萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的侄子xxx
20xx年1月20日
給遠(yuǎn)方親人的一封信作文 篇3
遠(yuǎn)方的姑姑：
你好!
你那里最近還好吧，有沒(méi)有很累？工作還順心嗎？有沒(méi)有想念我們�。�
奶奶最近很想你，總是念叨�！伴|女什么時(shí)候回來(lái)啊�！惫霉�，我知道如果你回來(lái)的話會(huì)耽誤賺錢。可親情明明是比金錢重要的'啊。
姑姑你是不是最近都很累啊，給你打電話你不接。可能是真的很忙吧，姑姑，我們都很想你�？墒�，你都不和我們聯(lián)系。你那里是不是出了什么狀況呢。你可不可以給我回信啊，我們都很著急。
三年前你回過(guò)家一次。在你走的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶在偷偷抹眼淚。而爺爺就在那一直發(fā)呆。
上海那里會(huì)下雪嗎？家這里下雪了，雪很大。足足能蓋過(guò)腳脖。你不在的日子里，我們都很想你。
我知道姑姑你是一個(gè)有抱負(fù)，有理想的人。你不愿意過(guò)一個(gè)普通人的日子。所以你就出去打拼。不知道為什么這些日子聯(lián)系不上你了。你最近是怎么了。
你的侄女：
給遠(yuǎn)方親人的一封信作文 篇4
秋風(fēng)吹，樹(shù)葉落，花枯萎，夢(mèng)相隨。
-題記
灰黑色的天際懸著一輪淡黃的月亮，若隱若現(xiàn)，月光灑進(jìn)我的房間，我已昏昏欲睡。突然一陣悅耳的聲音傳進(jìn)耳朵，旋律優(yōu)美，歌曲有時(shí)平靜，帶著一點(diǎn)憂傷，有時(shí)亢奮。使我想起已落上時(shí)間的塵埃的事。
五歲那年，媽媽想給我報(bào)一個(gè)樂(lè)器興趣班。來(lái)到了俱樂(lè)部，各種各樣的樂(lè)器映入眼簾，我拉了一下小提琴，脖子疼。彈了鋼琴，有些音夠不到……知道看到了古箏，看到了正在演奏的大姐姐，她很美，自己也很羨慕，對(duì)古箏有了濃厚的興趣。
我憑著自己的努力考過(guò)了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、五級(jí)，直到第五級(jí)，這種興趣漸漸消失了并成為厭惡，就在要選擇是否要放棄時(shí)我在抽屜里看到了一張紙條，寫(xiě)著：我要成為一名古箏演奏家!那是我第一次比賽過(guò)后寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)演奏的是《漁舟唱晚》臺(tái)下一千多名觀眾和臺(tái)前一排嚴(yán)肅的評(píng)委，使我緊張的快要窒息，我走上臺(tái)，面對(duì)那么多雙眼睛我甚至想哭，但我知道是時(shí)候把我一年來(lái)努力的結(jié)果展現(xiàn)出來(lái)。起初，我富有情感地彈了前奏，把人帶進(jìn)如夢(mèng)如幻的境界，臺(tái)下一片寂靜，我想他們一定是在享受這天籟之聲，美妙的旋律逐漸升向高潮，使人仿佛能看到夕陽(yáng)西下，它映照萬(wàn)頃碧波，漁民悠然自得。收尾之處，臺(tái)下掌聲如雷，我成功地完成了我的第一次表演，并獲得了金獎(jiǎng)。之后我便寫(xiě)下自己的夢(mèng)想：成為一名古箏演奏家�？戳思垪l后，內(nèi)心受到很大的觸動(dòng)。三年里，我日日夜夜的.練習(xí)，甚至流著淚把她彈下去，古箏她那樣的忠實(shí)，我們一起在臺(tái)上博得觀眾的掌聲。我的夢(mèng)想即使是遙不可及，我也不能輕言放棄。
現(xiàn)在，我依然沒(méi)有放棄我的古箏，但是夢(mèng)想改變了。我想先考上一個(gè)自己喜歡的學(xué)校，做自己喜歡做的事，而古箏也不經(jīng)常彈了，但當(dāng)我傷心郁悶時(shí)，我會(huì)找古箏和她敘敘舊，談?wù)勑模驗(yàn)槲沂冀K相信她是有生命的。
每一次的堅(jiān)持，都是一次成功，堅(jiān)持下來(lái)不容易在于你想要放棄時(shí)一就堅(jiān)持，夢(mèng)想就不會(huì)還在遠(yuǎn)方。但即使夢(mèng)想遙不可及，也不能輕言放棄。
有人說(shuō)：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！笔鞘裁礃拥牧α孔屛覀冃撵`的眼睛不拘泥于眼前的茍且，能看到那詩(shī)和遠(yuǎn)方呢？是夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想？每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想都有自己的理解。有人說(shuō)夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，有人說(shuō)夢(mèng)想是一種讓你堅(jiān)持就感到幸福的東西，有人說(shuō)夢(mèng)想是一種信仰……我說(shuō):夢(mèng)想啊，它既有藍(lán)天的高遠(yuǎn)，也有河流的深長(zhǎng)。
人人都有夢(mèng)想，我也不例外。我有這樣一個(gè)夢(mèng)想--成為一名企業(yè)家。一說(shuō)到企業(yè)家，大家都會(huì)想到比爾蓋茨、馬云、任正非這些非常成功的企業(yè)家。他們具有超前的眼光，過(guò)人的膽量和卓越的領(lǐng)導(dǎo)組織才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新�，F(xiàn)在，我也正在為我的目標(biāo)而努力：我競(jìng)選了組長(zhǎng)和課代表來(lái)鍛煉我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，我也在日常的學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真鍛煉自己的創(chuàng)新性和膽量：有一次在閱讀課上，老師給我們出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)每位同學(xué)講一個(gè)故事，并從這個(gè)故事中概括出一個(gè)道理來(lái)。”大部分同學(xué)都是先平鋪直敘的講個(gè)故事再模仿老師平時(shí)上課的樣子做個(gè)分析總結(jié)。到我登臺(tái)的時(shí)候，我以一種自己不擅長(zhǎng)也極少嘗試的幽默風(fēng)趣的方式講下來(lái)了整個(gè)故事，總結(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)有直接說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，而是讓大家來(lái)說(shuō)，結(jié)果十分出乎意料，大家積極回答總結(jié)出了一個(gè)非常好的道理，我也受到了老師的贊賞和表?yè)P(yáng)。在最后的打分環(huán)節(jié)中，老師設(shè)定的滿分是10分，而我卻得到了大家一致給出的20分。這次經(jīng)歷給了我極大的鼓勵(lì)，讓我更積極地開(kāi)動(dòng)腦筋想出新的思路，闊步向前，追逐我的夢(mèng)想。
給遠(yuǎn)方親人的一封信作文 篇5
親愛(ài)的姑姑：
您好：
姑姑，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你身體還好嗎？不知道家鄉(xiāng)有沒(méi)有下雪，但是杭州這邊可下了很大的雪。
前幾天，老師給我們上課時(shí)，雪精靈們悄悄跑來(lái)，在窗外快活的跳起優(yōu)美的舞來(lái)。有事傾斜著身子，有時(shí)挺直了身子，還有時(shí)叫上雨哥哥來(lái)伴舞，可美了。
一下課，大家就趴在欄桿上用手接雪，我也不例外。伸出手來(lái)，接著雪精靈們。啊，這些小家伙落在了我的'手上，冰冰的，涼涼的。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，小精靈們也不停地跳著舞。
姑姑，希望你們那兒下雪時(shí)，小精靈能帶著我的祝福在你那兒盡情跳舞！
此致，
祝您身體健康！
愛(ài)您的孩子
XX年2月27日
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