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老師的一封信作文

時(shí)間:2023-04-12 11:12:48 書信范文 投訴 投稿

【精華】老師的一封信作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的老師的一封信作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】老師的一封信作文三篇

老師的一封信作文 篇1

敬愛的孟老師:

  您好!

  初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光慵懶地射下這是鳥語花香生機(jī)勃勃的季節(jié)。我的心情卻不很愉快,是!時(shí)間總是過得難么快,轉(zhuǎn)眼間要畢業(yè)了,也意味我們要分別了,怎能叫人不傷心呢?

  老師我想對您說:您是我心中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法,您就像蠟燭一樣,給我們照亮前方的道路,卻燃燒了自己。樹木的`成長離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃;花朵的生命離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花朵的艷麗芳香;而我們的生活離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您諄諄教誨,才會有我們健康的成長·····

  老師謝謝您,您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福。我們前進(jìn)的每一步,都離不開您灑下辛勤的汗水,老師在此謝謝您!

  老師,謝謝您對我們認(rèn)識負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教我們知識。

  祝您:永遠(yuǎn)年輕

  青春永駐

  您的學(xué)生:XX

  20xx.6.15

老師的一封信作文 篇2

敬愛的許老師:

  您好。漫長的假期里,我好想念您。讓我來跟您講講今天發(fā)生的一件小事吧。

  今天,我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味,突然,一只骨瘦如柴的流浪狗出現(xiàn)在我們的桌子邊。這是一只卷毛小狗,兩只眼睛忽閃忽閃的,像兩個(gè)大珍珠,棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地?fù)u著尾巴,可憐巴巴的盯著我們,發(fā)出嗚嗚的聲音,還時(shí)不時(shí)地人立起來,想扒到桌子上來。

  我平時(shí)一向很喜歡狗,但這只狗又臟又瘦,我有點(diǎn)厭惡它。我想踢開它,但怕它弄臟我衣服,更怕它會咬人。沒法子,我扔了一小塊沒肉的魚尾巴,想打發(fā)它。可是,這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了,看樣子是要賴上我們了?粗郎峡煽诘牟穗,我有點(diǎn)舍不得了。幸好服務(wù)員看到了,把這只癩皮狗給趕跑了。

  我們吃好飯,走出飯館時(shí),一陣寒風(fēng)吹過,好冷啊!我想起剛才那只流浪狗,它沒穿衣服,沒東西吃,在這么冷的`天里多可憐!我不禁后悔剛才為什么不多給它些東西吃,在它最需要人幫助的時(shí)候,我沒有幫助它。我想我們應(yīng)該要有一顆同情心,去幫助弱小的生命,不管他是人還是狗。

  許老師,你說我的想法對不對?快給我回信說說吧!

  祝您

  萬事如意

  您的學(xué)生xxx

  20xx年1月23日

老師的一封信作文 篇3

敬愛的高老師:

  您好!時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年級就結(jié)束了。我的心中百感交集,難免會有諸多不舍,于是,一個(gè)個(gè)回憶通通浮現(xiàn)在我眼前。

  記得剛轉(zhuǎn)來是,我很膽小,坐在座位上緊張的動(dòng)彈不得。同學(xué)們一會兒問我叫什么,一會兒又拿我名字調(diào)侃,我只得以笑臉回應(yīng)。做作業(yè)時(shí),由于許多不適應(yīng),學(xué)習(xí)方法也不一樣,弄得我總是和別人“慢半拍”。后來,漸漸的了解了、熟悉了,我便把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來。

  第一次當(dāng)著全班的面讀作文時(shí),我的心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去,我便更加緊張了,怕自己念錯(cuò),惹得大家笑。是您,一直鼓勵(lì)我大聲一點(diǎn),把聲音放開,我就有了信心,努力讓自己放松下來。以后的每次,您都是這樣鼓勵(lì)我,還讓同學(xué)們?yōu)槲叶喙恼啤哪且院笪易兊瞄_朗起來了。

  在課堂上,您以老師的身份和威嚴(yán),令我感到老師很嚴(yán)厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組,我發(fā)現(xiàn)您的一言一行都帶著慈祥、安謐發(fā)的笑容。還記得那次小組輔導(dǎo),您看似漫不經(jīng)心的.換座位,后來我發(fā)現(xiàn)您是精心安排的。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)坐在您旁邊的椅子上,輪到我時(shí),您問我感覺怎么樣,我回答了一聲“還行”。頓時(shí),原來的緊張感全部消失了,那一刻神奇極了。

  老師啊老師,您對我的教誨我永遠(yuǎn)也忘不了;您對我的鼓勵(lì)和關(guān)懷使我更加開朗;您的嚴(yán)厲和慈祥的樣子永遠(yuǎn)烙印在我心上。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:陳思倩

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