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【必備】給老師一封信作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的李老師:
您好!
您哪時(shí)候來(lái)看我們,我們都很想你,我想你摸著我的頭,問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況怎樣,我想你在我們考砸是鼓勵(lì)我們,我想你那些“角色扮演”讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中改正錯(cuò)誤,我想你舉辦的六一聯(lián)歡會(huì),讓我們學(xué)習(xí)與快樂(lè)并存,我想你······
親愛(ài)的李老師,我知道你是因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ碌⒄`我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級(jí)的,我理解,但我十分的想你。記得不久前,我看見(jiàn)你,向你跑去,問(wèn)你一件事,你摸著我的頭,給我解釋。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)十分親切,從來(lái)的沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。而且,那種親切的感覺(jué)以印在我的身心上。我多么的`想你!你以前給我們上課時(shí),怕我們學(xué)起來(lái)無(wú)聊干燥,還給我們講故事。現(xiàn)在的老師們都說(shuō)只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不出去玩耍,成績(jī)才會(huì)提高,我就特別想對(duì)他們說(shuō)你以前對(duì)我們是怎樣的好,后來(lái)我們照樣取得好成績(jī)啦!但是我不會(huì)說(shuō),因?yàn)槟憬踢^(guò)我們要尊敬師長(zhǎng)。我一直銘記著你對(duì)我們的教育,我是要做一個(gè)達(dá)到你每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,讓你驕傲,自豪!
李老師,我現(xiàn)在特別想你在我們的畢業(yè)會(huì)上出現(xiàn),看著我們步入初中。
您的學(xué)生:
日期:年 月 日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,給中學(xué)老師的一封信。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束五年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園,對(duì)您有所了解,學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)生有什么樣的.要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對(duì)我有所了解吧!
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩,最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)、唱歌。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心情舒暢,如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌,心情會(huì)更好哦!還有美食也是我的最愛(ài),我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛,畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò),我的繪畫(huà)作品多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)呢!由于自己的努力,多年來(lái)我連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小交警”“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”,我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我從三年級(jí)時(shí)出任班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表......作為班干部我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事,經(jīng)常得到大家的夸獎(jiǎng)。我是學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)的薩克斯演奏員。我們的銅管樂(lè)隊(duì)在“小星星藝術(shù)節(jié)”中獲一等獎(jiǎng),還參加了周村區(qū)體育節(jié)開(kāi)幕式,精彩的演奏受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
通過(guò)我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績(jī)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜去了,我們應(yīng)該向您告別了。雖然您只教了我們短短的兩年,但您給我的印象非常深刻。以前我總以為學(xué)語(yǔ)文是一件枯燥的事情,但自從我了解了您以后,我便開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了。
首先,我以為您很愛(ài)鼓勵(lì)同學(xué)。比如我在上課回答問(wèn)題時(shí),如果回答對(duì)了,您就用鼓勵(lì)的眼神看著我,告訴我再接再厲;如果我答錯(cuò)了,您就會(huì)用溫柔的聲音當(dāng)著全班同學(xué)的面再講一遍,這樣我就聽(tīng)得明白。不論對(duì)錯(cuò),我都感到很親切。
其次,我認(rèn)為您很認(rèn)真,做事一絲不茍,比如學(xué)《草船借箭》一課時(shí),您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)課文,還讓我們聽(tīng)錄音激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
老師,您有時(shí)課下給我們補(bǔ)課,以前我認(rèn)為那是浪費(fèi)我們玩的時(shí)間,可我知道您那是為了我們,為了像我一樣作業(yè)學(xué)習(xí)拖拉的同學(xué),讓我們學(xué)到更多的.知識(shí)。
總之,老師,您給我的是和其他老師不一樣的感覺(jué),我喜歡您的課。
最后祝您:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:夏成堂
20xx年5月22日
給老師一封信作文 篇4
您好。教師節(jié)來(lái)臨之際,謹(jǐn)祝您健康幸?鞓(lè)。我送您的禮物,就是這許許多多的真心話。
我是誰(shuí)?您一定知道。不管是在我高高興興和您聊天開(kāi)玩笑時(shí);還是突發(fā)奇想一些古怪的惡作劇惹您生氣時(shí);再或是我做出些不該做的事時(shí)還倔強(qiáng)地不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)……我終歸只是我,一個(gè)12歲的少年,一個(gè)需要您用心關(guān)愛(ài)教育的學(xué)生,您一定知道。
昨天的我,懷著興奮與欣喜踏入校門,踏入您的領(lǐng)地,從而開(kāi)始我們的師生之緣。也許初一的我還是稚氣未脫又想裝酷,一年來(lái)您一定沒(méi)少操心。在我們切磋的過(guò)程中,有笑聲與歡樂(lè),也有淚水與悲傷,也許有時(shí),我,會(huì)傷心地落淚,會(huì)憤怒的咒罵,會(huì)生您的氣,討厭您。那時(shí)的我,的確忘了您一遍一遍的耐心輔導(dǎo),忘了您與我輕松地彼此談天說(shuō)地,忘了您與我一起游戲時(shí)那感動(dòng)我的笑容……但當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí),當(dāng)我看到您黯然的表情時(shí),我漸漸地很后悔,我真的想立即找您去道歉,但可能是不好意思說(shuō)出口吧,今天,您的.節(jié)日,我要對(duì)您說(shuō):老師,對(duì)不起。
今天的我,告別稚嫩,告別天真,來(lái)到了人生中的一個(gè)小小的十字路口。暑假回來(lái)見(jiàn)到您,心里涌起了一絲漣漪,有種莫名的親切感。雖然我可能與平時(shí)沒(méi)有兩樣,但我心中也還是小小地激蕩了一下,老師您好,又見(jiàn)面了。在這個(gè)小小的十字路口,我還是有些迷茫,但我知道,您就像黑夜里的那盞明燈,正一點(diǎn)點(diǎn)牽引我走向正確的方向。這盞明燈,由您沾滿粉筆灰的雙手,講課喊啞的嗓子,鬢角滋生的白發(fā)點(diǎn)燃。那燈越明,我的遠(yuǎn)行之路就越清楚。我要說(shuō):老師,謝謝您!您那閃爍的燈光鼓舞著我,我一定會(huì)勇往直前地走下去!
明天的我,或許已經(jīng)知道努力,不會(huì)再讓您那么操心了。不,不是或許,是一定。我會(huì)珍惜與您在一起的最后時(shí)光,也會(huì)從現(xiàn)在起就開(kāi)始努力地好好學(xué)習(xí),作為重要的初二一年,我不會(huì)松勁兒,會(huì)堅(jiān)持下去,到明天。我要對(duì)您說(shuō):老師,您放心吧!我會(huì)加油的!
有人說(shuō),良師益友。是的,課上課下,凝視關(guān)愛(ài)教育的老師,也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對(duì)我雙重的愛(ài)。我真的非常幸?鞓(lè)。也許永遠(yuǎn)也不會(huì)表達(dá)出來(lái),也許有時(shí)還會(huì)跟您嗆上兩句,但是老師,請(qǐng)您相信,我心中對(duì)您的愛(ài)與尊重真得很多很多。今天,您的節(jié)日,我抒發(fā)了心中最真摯的感情;今后,輪到我匯報(bào)勝利成果時(shí),我一樣也會(huì)將我最好的成績(jī)都獻(xiàn)給您!
我的老師,您都聽(tīng)到了吧?
您的學(xué)生XXX
20xx.X.X
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