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給我的老師一封信15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的給我的老師一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的老師一封信1
親愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。
您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對(duì)我去蘭州，包括爸爸。
但，您，老師，還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數(shù)個(gè)意想不到的知識(shí)和文化。
再次衷心感謝您�。�！
祝老師天天都有好心情！
此致
敬禮
您的`學(xué)生：xx
xxxx年 x月 x日
給我的老師一封信2
迂老師：
您好！我們換新老師了，新老師對(duì)我們很好，可不知為什么，我還是常常會(huì)想起你。
迂老師，你知道嗎？你長(zhǎng)得很漂亮，我們女孩子常常私下羨慕地議論你的穿著，鮮艷的花裙子，亮晶晶的高跟鞋，還有那漂亮的彩色指甲，都曾成為女同學(xué)們茶余飯后的話題。
我最喜歡的就是你那雙大眼睛了，又愛(ài)又怕，因?yàn)樗孟駮?huì)說(shuō)話。當(dāng)我精彩地回答了問(wèn)題，當(dāng)我的書(shū)寫(xiě)比別人更用心，你就會(huì)向我投來(lái)贊賞的目光，讓我的'心里暖融融的，更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力；當(dāng)我上課思想開(kāi)小差，你的眉頭就會(huì)皺起來(lái)，那目光仿佛在告訴我：“要自己約束自己?jiǎn)�！”我就�?huì)乖乖地集中精力。你的目光其實(shí)能傳達(dá)更多的信息，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，難過(guò)時(shí)的安慰，犯錯(cuò)時(shí)的寬容，讓我有更多的信心去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
三年來(lái)，我從你身上汲取到的最大的力量就是做事的認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒。每個(gè)同學(xué)的作文本上紅色的圈圈畫(huà)畫(huà)，一看就知道是您精心批改過(guò)的；大家的本子上那漂亮的書(shū)寫(xiě)，一看就知道是您精心訓(xùn)練出來(lái)的字體；每一年的歌詠比賽是您帶著我們反復(fù)練習(xí)，每一年，您的嗓子都沙啞得說(shuō)不出話來(lái)，每一次的一等獎(jiǎng)都是給您最好的回報(bào)，您讓我明白了：付出才能有收獲，辛勤耕耘的人是最美的！
親愛(ài)的老師，也許您以后再也不能教我了，但您是我一輩子的老師！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天好心情！
您的學(xué)生：朱xx
20xx年10月19日
給我的老師一封信3
尊敬的周老師：
您好！快畢業(yè)了，最近您一定又在為我們的學(xué)習(xí)而奔波勞祿了吧，您辛苦了！同學(xué)們都能深深地體會(huì)您對(duì)我們的用心良苦，即使有時(shí)也打罵我們兩句，但是我們知道那是為了我們。在快要離開(kāi)母校之際，我真誠(chéng)地向您提出以下建議：
1、我建議您在上課時(shí)可以幽默一下，同學(xué)在您說(shuō)話后面接嘴，您不要批評(píng)他們，其實(shí)他們這樣做也可以提高課堂氣氛，使同學(xué)們興趣盎然。
2、您可以在上課多在教室走一下，不要總是站在一個(gè)地方。上課時(shí)，同學(xué)們老看一個(gè)地方，勃子會(huì)僵硬的，而且會(huì)降低他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、您在課堂布置作業(yè)時(shí)，成績(jī)好的同學(xué)做起來(lái)輕而易舉，但是成績(jī)差的.同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)有打好，做起來(lái)就很困難。這時(shí)您如果能開(kāi)導(dǎo)一下他們，提示一下，他們會(huì)恍然大悟，十分感激你的。
敬愛(ài)的周老師，我希望您能在您原來(lái)的教師形象上多改觀一點(diǎn)，我們就會(huì)更加愛(ài)您一分。
祝老師身體健康！在教育的前線育好祖國(guó)的未來(lái)！
學(xué)生：宋倩茜
20xx年4月5日
給我的老師一封信4
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班里有一位和我同名同姓的男生。那位男生陳磊坐在前面第二排，而我卻坐在后面的倒數(shù)第三排。我那天特別的生氣和不高興，害怕老師會(huì)忽略我的.存在。我在開(kāi)學(xué)那天見(jiàn)到您，以為你很兇，與你接觸一段時(shí)間以后，才發(fā)覺(jué)您也挺溫柔的。
記得有一次，我和張姝聰正在看一位男生的書(shū)，我們才看沒(méi)多會(huì)兒，作為我們英語(yǔ)老師的您就把書(shū)搶過(guò)去看。雖然老師您并沒(méi)有說(shuō)我們什么，但是您把書(shū)給收了。你又說(shuō)：“你們倆這個(gè)星期把47個(gè)名勝古跡在我這兒過(guò)關(guān)！”我們一聽(tīng)，怕是難逃這一“劫”了，我也只好乖乖地服從命令。
哎！我倆都是不想背啊，可是不背老師您都不讓我倆周五回家了，一想到這兒，我倆都開(kāi)始互相抱怨。早知今日，何必當(dāng)初呢？還有在上體育課時(shí)，我們本想你不會(huì)去操場(chǎng)，還說(shuō)好好放松放松，誰(shuí)知，您卻早早地來(lái)到操場(chǎng)，我們則像受驚的小馬，看見(jiàn)您就要跑。我在情急之下，拉著張姝聰就往廁所里鉆。我倆在廁所里待了半天，心想您應(yīng)該走了吧，我悄悄地走出去，看見(jiàn)您正在和同學(xué)們討論著什么，心里平靜下來(lái)拉著張姝聰就偷偷地往外跑，也不知道您早就看見(jiàn)我們了，我倆還在迅速地逃跑，只聽(tīng)同學(xué)們喊我倆的名字，才發(fā)現(xiàn)我們暴露了，也就只好極不情愿地給老師您背。哎，早知道這樣，我就不跟張姝聰看那本書(shū)了。
通過(guò)這件事，使我明白了您的良苦用心。其實(shí)，這也只能賴我沒(méi)能管住自己。您的話也是為我好，也同時(shí)告誡我以后不能再犯這種看閑書(shū)的錯(cuò)誤，而是要把心思主要用在學(xué)習(xí)上。
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學(xué)生：陳磊
給我的老師一封信5
敬愛(ài)的楊老師：
您好。小時(shí)候，我以為您是一個(gè)帥哥，您長(zhǎng)得虎背熊腰，身上的肌肉一塊塊隆起，賽過(guò)健美運(yùn)動(dòng)員。您的聲音清脆，說(shuō)話不結(jié)結(jié)巴巴。您開(kāi)心時(shí)，會(huì)和顏悅色地說(shuō)。您生氣時(shí)，會(huì)大聲地說(shuō)。雖然現(xiàn)在您30歲了，可您在我心目中依然帥氣。
您還記得那件事嗎？也許您忘記了，但我可記憶猶新啊。在寫(xiě)迎春花時(shí)，我抄了語(yǔ)文書(shū)上的第三課——《荷花》。您頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“楊卓衡，寫(xiě)迎春花抄哥，90分，回去好好反省一下�！蔽业拖铝祟^，流了幾滴淚，慢慢地接過(guò)作文本，趴在桌子上，嘆了口氣，說(shuō)：“今天沒(méi)好果子吃嘍！”您看了看我，也嘆了口氣。也許您當(dāng)時(shí)想：沒(méi)事，也許這只是個(gè)失誤，抬起頭來(lái)，勇敢面對(duì)，老師相信你能行的，楊卓衡，對(duì)嗎？我感到我倆互相觸碰到了對(duì)方的心靈。楊老師咽了口唾沫，就發(fā)田浩、唐夢(mèng)等人的作文本了。
雖然我有點(diǎn)不開(kāi)心，但有楊老師您的鼓勵(lì)，我決定重新開(kāi)始，要來(lái)個(gè)翻天覆地的變化。直到今天，我的寫(xiě)作水平終于提高了，我開(kāi)心得不知道怎么形容。
啊！光榮的`教師，辛勤的園丁。您是那紅燭燃燒著亮麗的生命。照著我，培養(yǎng)我。�。」鈽s的教師，辛勤的園丁。您是那辛勤的園丁，我們祖國(guó)未來(lái)的花朵，將會(huì)把祖國(guó)變得更美好。啊！光榮的教師，辛勤的園丁。您是那一條條潔白無(wú)瑕的春蠶，不斷地吐蠶絲，俗話說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑�！光榮的教師，辛勤的園丁。您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，教我們?cè)鯓幼鋈�。楊老師，您把您一生的心血毫無(wú)保留地送給我們，讓我在知識(shí)的草原中騎上駿馬，拿上套馬桿在知識(shí)的草原里飛奔。讓我在知識(shí)的海洋里暢游。而您卻不求一點(diǎn)回報(bào)，我長(zhǎng)大了要采最美最香的鮮花送給您。
祝您
身體健康、天天開(kāi)心、永遠(yuǎn)年輕
永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生 楊卓衡
6月12日
給我的老師一封信6
親愛(ài)的老師：
您好!最近一切挺好吧？ 老師，我好想你啊，自從小學(xué)畢業(yè)后，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了，而你也和可愛(ài)的心怡離開(kāi)了這里，去了香港咯。 老師，我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我很想對(duì)你說(shuō)聲：“老師，我長(zhǎng)大了�！崩蠋�，當(dāng)你聽(tīng)到我說(shuō)這句話時(shí)，你可能會(huì)對(duì)我說(shuō)：“恩，秋，你已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，這就標(biāo)志著你真的長(zhǎng)大了，可是，秋，長(zhǎng)大了的滋味也并不是很爽的，你一天一天的長(zhǎng)大著，你肩膀上的負(fù)擔(dān)也就加重了，長(zhǎng)大了，就要乖了，不要再像小時(shí)候那樣頑皮了，長(zhǎng)大了，就要變得成熟了，平時(shí)周末在家里閑著時(shí)，就幫你的媽媽做一下家務(wù)吧！這才是真正的長(zhǎng)大�！狈判陌�，老師，這一切我會(huì)的。
老師，你去了香港住以后，一切都還習(xí)慣吧？心怡怎么樣呢？老師，你什么時(shí)候再回來(lái)啊，我現(xiàn)在好想好想見(jiàn)到你和可愛(ài)的心怡啊。
老師，我很懷念和你在一起的.快樂(lè)時(shí)光啊，雖然您教過(guò)我的一年，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？晌覅s永遠(yuǎn)忘不了您教過(guò)我過(guò)去一年的美好時(shí)光，忘不了您那動(dòng)人的微笑，忘不了您那動(dòng)聽(tīng)的聲音。老師，曾經(jīng)與你在一起的快樂(lè)時(shí)光 ，將會(huì)成為我今后最幸福最美好的回憶。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。你寶貴的休息時(shí)間重要，千言萬(wàn)語(yǔ)溶成一句話：老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
祝您：
身體健康！
家庭幸福！
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：秋
20xx年10月18日
給我的老師一封信7
親愛(ài)的畢老師；
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的'現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護(hù)，您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓�(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王xx
給我的老師一封信8
陳老師：
您好！
半年來(lái)，您給我們上了N堂課，而在這些課上，我獲得了2N的知識(shí)，也許其他同學(xué)比我獲得的多，2.5N，3N，都有可能，甚至更多更多。因?yàn)楦冻雠c收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學(xué)比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規(guī)則的立體教室里，在那塊長(zhǎng)方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫(huà)出了許多圖形。
我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長(zhǎng)方體似的'桌子上，聽(tīng)您講述由一點(diǎn)、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦�？勺鳂I(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來(lái)，您每天從一樓跑到五樓，再?gòu)奈鍢窍碌揭粯牵傄?jiàn)您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關(guān)心，大家也會(huì)慰問(wèn)一下，您卻說(shuō)：鍛煉。您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里。可不懂事的我們總是惹您生氣難過(guò)，現(xiàn)在想想真是慚愧啊！
說(shuō)句實(shí)話，我是個(gè)數(shù)學(xué)低能兒，一提到數(shù)學(xué)，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學(xué)中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b我一見(jiàn)就犯暈�？删褪悄�，用自己精湛?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，帶著我走進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)殿堂，讓我知道了數(shù)學(xué)并不可怕，數(shù)學(xué)是一種藝術(shù)；是您讓我在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游，在數(shù)學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)這門(mén)藝術(shù)無(wú)窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學(xué)生為榮，但我更希望您能成為我學(xué)習(xí)上的良師，生活中的摯友，行嗎？
祝您
工作順利，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給我的老師一封信9
你好，我是你未來(lái)的物理老師，我叫趙真真。你可以叫我真姐呦，這樣顯得我沒(méi)那么老。
其實(shí)在我沒(méi)有見(jiàn)到你之前，我一直幻想你到底是個(gè)什么樣子的孩子呢？是高是矮，是內(nèi)向還是外向，是喜歡安靜看書(shū)還是每天都要調(diào)皮搗蛋呢？但不管你是怎么樣的，即便你每天對(duì)學(xué)習(xí)感到頭疼，真姐我依然都覺(jué)得歡喜，你畢竟是我要帶的第一屆學(xué)生��！有許多老師最喜歡說(shuō)一句話:“學(xué)生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學(xué)生，所以你放心，你絕對(duì)是我眼里最好的一屆學(xué)生。而你之后的每一屆，我都會(huì)像對(duì)待第一屆學(xué)生一樣，充滿著激情與開(kāi)心。
我知道，你可能擔(dān)心物理課程并不好學(xué)或者對(duì)它沒(méi)有興趣，自己會(huì)力不從心。真姐我對(duì)這樣的想法搖了搖頭。物理學(xué)是一門(mén)充滿樂(lè)趣且十分神奇的科學(xué)。我也會(huì)把它演繹的非常美妙有趣，所以不要擔(dān)心它引不起你的興趣。在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還曾擔(dān)心我四年級(jí)的'知識(shí)學(xué)不會(huì)學(xué)不好，而到了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)自己的努力輕易的學(xué)會(huì)了所有的知識(shí)。你的擔(dān)心和老師是一樣的。只要你跟著我的節(jié)奏，努力學(xué)習(xí)，積極思考，我相信你會(huì)做的很棒！
我知道，你可能擔(dān)心自己成績(jī)不好，或者自己調(diào)皮好動(dòng)的性格引得老師對(duì)你生氣，但真姐這里對(duì)你說(shuō):每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的包括那些成績(jī)不好和犯過(guò)錯(cuò)誤的，我會(huì)盡量公正的對(duì)待你們，而老師某些時(shí)候的批評(píng)是在督促你養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，讓你重視自己的缺點(diǎn)并努力改正。
最后，我想對(duì)你說(shuō):“孩子，我是一名新老師，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我耐心，包容并會(huì)不斷學(xué)習(xí)。盡管如此我可能依然存在著很多不足，走進(jìn)學(xué)校，你來(lái)這里學(xué)習(xí)，真姐我也要學(xué)習(xí)。你們有錯(cuò)誤，我會(huì)指出。老師有錯(cuò)誤，也請(qǐng)你們一定要指出。成長(zhǎng)的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我們互相陪伴著，一起成長(zhǎng)，幸福彼此。
給我的老師一封信10
敬愛(ài)的余老師：
您就像一個(gè)擁有魔法的仙子，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的城堡，帶著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
我7歲那年，第一次走進(jìn)了學(xué)校，第一次看見(jiàn)了即將與我相伴六年的同學(xué)們，第一次看見(jiàn)了您那張掛著迷人笑容的臉龐。
上您的課非常輕松，因?yàn)槟倳?huì)在課堂上讓我們玩一些關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，讓我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的興趣。因此，我一看到課程表上下節(jié)是您的課時(shí)，就非常興奮。下課了，您并不著急走，而是拿了把椅子坐到我們中間來(lái)，和我們聊聊家常，談?wù)劺硐�，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)們打鬧一會(huì)兒。這時(shí)候的您，在我們眼里根本就不是一位老師，而是一位親密無(wú)間的朋友。
您不是在教室里，就是在辦公室里。每次有事去辦公室，都能看見(jiàn)您在埋頭為我們批改昨日的`家庭作業(yè)。雖然很累，但是您從不抱怨，對(duì)我們依舊是那一張笑臉。午睡時(shí)您也不閑著。您怕我們睡不著，就拿著一本故事書(shū)給我們講故事。聽(tīng)著您那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，我們仿佛身臨其境，帶著美好的幻想，漸漸地，我們都乖乖的閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我們都睡熟了，您才躡手躡腳的走出門(mén)，再回到辦公室里備課，看書(shū)。
您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。您的恩情，我們永遠(yuǎn)也報(bào)不完。
祝您
身體健康
瓊垚
5月7日
給我的老師一封信11
敬愛(ài)的顧老師：
您好！
時(shí)光飛逝，一學(xué)期快過(guò)去了，下學(xué)期我們將會(huì)有一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師了，雖然您僅代課教了我一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，但我覺(jué)得您是位和藹可親的好老師！
開(kāi)學(xué)第一天，您向我們介紹了您自己，那是的您穿著一件白襯衫，一條普通的灰褲子，我覺(jué)得您一定是位平易近人的好老師！您第一天給我們的課外回家作業(yè)是請(qǐng)我們回家問(wèn)問(wèn)自己的父母是不是您的學(xué)生，結(jié)果我的Q個(gè)性簽名換成了：同志們，我和老爸老媽成師兄妹了！
多少次，我看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您仔細(xì)的批閱，因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝碗A梯！您批改作業(yè)由您自己的特點(diǎn)，不像有的老師那樣“隨心所欲和“×”想打多大就多大，想打多小就多小，而是統(tǒng)一的規(guī)格：大小一致，排列整齊，我覺(jué)得您是位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好老師！
試卷讓家長(zhǎng)簽字，我都已經(jīng)成了習(xí)慣，老師讓家長(zhǎng)簽字，是讓家長(zhǎng)知道孩子的成績(jī)，是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)�？墒悄f(shuō)，學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的，簽字也不是一個(gè)好辦法，將心比心，如果自己是孩子，肯定也怕挨打；家長(zhǎng)呢，看到自己孩子成績(jī)不好，也會(huì)著急，說(shuō)不定還會(huì)打孩子。簽字是對(duì)同學(xué)的不信任，也會(huì)給同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)壓力。您還告訴我們快樂(lè)是孩子的權(quán)利，學(xué)習(xí)是孩子的任務(wù)……我覺(jué)得您是位對(duì)同學(xué)充滿信心和信任的好老師！
老師您是園丁，培育一代又一代的人才。我是春天里的幼苗，茁壯的'綠葉上有您的汗水，鮮艷的花朵上有您的微笑，您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)；您鬢角的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句，感謝老師，感恩老師，您是我可親可敬的好老師！
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：沈潘欣
20xx年1月2日
給我的老師一封信12
親愛(ài)的學(xué)生們：
今天提筆寫(xiě)這封信，實(shí)在是感觸頗多。我不想以一個(gè)老師居高臨下的身份對(duì)你們說(shuō)些什么。只想以一個(gè)朋友的立場(chǎng)描述心中肺腑。
20xx.X,那是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的日子，因?yàn)槲壹磳阎鴿M心的憧憬與忐忑踏上三尺講臺(tái)。
憧憬是因?yàn)槲医K于可以把自己的人生理想付諸實(shí)施，可以按照自己的想法去完成自己的每一件作品�？梢曰孟胍黄鸬牟缓侠硗品ｌ�，是因?yàn)閼岩桑瑧岩勺约旱拇髮W(xué)所學(xué)和二十二年的人生經(jīng)歷能否擔(dān)此重任。能否像我的前輩那樣在這方小小的人生舞臺(tái)上游刃有余。
在經(jīng)歷短暫的闖蕩后我回到這無(wú)比親切的校園。感覺(jué)天格外的`藍(lán)，空氣格外的新鮮，學(xué)生們格外的可愛(ài)。踏進(jìn)校園的那一刻我想這一生也許就無(wú)法走出來(lái)了。
可是真當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前方并非一番坦途�？梢灾毖圆恢M地說(shuō)。我恐懼過(guò)，有一聽(tīng)到鈴聲即將走進(jìn)某個(gè)班的門(mén)口時(shí)恐懼，因?yàn)槟菢拥囊惶谜n讓我體會(huì)不到絲毫做老師的尊嚴(yán)和自豪感。我害怕我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一句頂撞讓我徹夜無(wú)眠，在尋找最合理的處理方法。我無(wú)奈過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得我再苦。再重返故里的話也無(wú)法改變一個(gè)學(xué)生時(shí)，我覺(jué)得老師的渺小，教育的無(wú)能。
但我也驕傲過(guò)。當(dāng)那些教室節(jié)的一份份賀卡、那異口同聲的老師您辛苦了！傳遞過(guò)來(lái)的是孩子們最最真的心、讓我在剎那間感到了這份職業(yè)的光榮。
當(dāng)已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生發(fā)個(gè)短信，寫(xiě)封信，寄張明信片來(lái)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得還有什么職業(yè)能比老師這份職業(yè)收獲更多精神上的滿足。
當(dāng)帶著學(xué)生在郊游，無(wú)拘無(wú)束的說(shuō)著笑著你還覺(jué)得還有什么職業(yè)可以讓你這么盡情的揮灑自己的淚與歡笑。
當(dāng)已畢業(yè)的學(xué)生強(qiáng)烈要求為我慶祝生氣時(shí)，當(dāng)我和學(xué)生們逛步行街時(shí)，當(dāng)我們?cè)诠珗@野炊時(shí)，當(dāng)我和學(xué)生一起在我的母校。感受大學(xué)校園生活時(shí)。當(dāng)一句句老師你好劃過(guò)我的耳畔時(shí)，我還有什么可悔的，可怨的。
親愛(ài)的同學(xué)們，我不想讓你們和我一樣以為老師這份職業(yè)的美好與高尚。我只是告訴你們，任何的職業(yè)都有它的淚水與歡笑。成就與無(wú)奈，關(guān)鍵看自己的心態(tài)。也許人過(guò)而立之年后的想就會(huì)有所不問(wèn)生活。生活，工作，它是我們?nèi)松袃蓚�(gè)不可失卻的兩個(gè)方面。老師真心希望你們能做生活的智者，工作的強(qiáng)者。
愛(ài)你們的黎老師
給我的老師一封信13
9.10是教師節(jié)，祝全天下的教師節(jié)日快樂(lè)!在此，我想寫(xiě)一封信給我親愛(ài)的老師，向他們表示我的感謝，感謝他們孜孜不倦的教誨。
老師， 我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的'少年，是您教給了我做人的道理……
您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。
老師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過(guò)，在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了，您看到我獨(dú)自一人站在路口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么還不回家?”我說(shuō)：“老師，我不會(huì)過(guò)馬路�！比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫挕＿^(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆匆趕來(lái)，我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。
老師，謝謝您!
老師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。
在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(zhǎng)大”了。
老師，謝謝您!在一次祝您教師節(jié)快樂(lè)！
給我的老師一封信14
親愛(ài)的彭老師：
您好！
時(shí)光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過(guò)去了。往日您對(duì)我的悉心栽培，那飽含關(guān)切的教誨仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也漸漸適應(yīng)了新校園，新生活的節(jié)奏，在這里走出了屬于自己的成長(zhǎng)道路，留下了深深淺淺的成長(zhǎng)足跡。
在校的寄宿生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，新一季的學(xué)園生活里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽(yáng)光熱情。他們?yōu)榘嗉?jí)增添了許多亮色，正是因?yàn)樗麄儯谏钌衔也拍芨斓倪m應(yīng)和融入，學(xué)會(huì)照顧自己并力所能及的幫助他人，即使沒(méi)有父母在場(chǎng)，我也能開(kāi)心快樂(lè)每一天。學(xué)習(xí)上我時(shí)刻謹(jǐn)記您的教誨，不焦躁，不放棄。兩年來(lái)經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)的檢測(cè)，我成功過(guò)，也曾經(jīng)失敗過(guò)。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會(huì)將目光停留在此處。蒼鷹在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試后才能展翅騰飛，幼芽在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨洗禮后才會(huì)更加茁壯，一個(gè)人的成長(zhǎng)只有在經(jīng)歷過(guò)困苦挫折之后，才能洗盡鉛華，創(chuàng)出一片新的'天地！老師，相信我，我不會(huì)辜負(fù)你的期望，學(xué)習(xí)上，我不會(huì)退縮，我會(huì)將之化為前進(jìn)的動(dòng)力，更快，更好的進(jìn)步。
不知母校如今還好？往昔的老師們可依舊在校教學(xué)？忙碌中，我時(shí)�；貞浧鹉感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起在操場(chǎng)上的嬉戲玩鬧，想起在課室內(nèi)的刻苦勤奮，想起老師在講臺(tái)上孜孜不倦教學(xué)的身影，想起那座花壇，還有學(xué)校后院那一棵永遠(yuǎn)火紅的木棉花樹(shù)……
此致
敬禮！
給我的老師一封信15
趙老師：
真的謝謝您！謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。
還記得初入七年級(jí)時(shí)，我?guī)е狡降某煽?jī)進(jìn)入咱們教室，我從未想過(guò)第一次的成績(jī)會(huì)這么優(yōu)秀，當(dāng)所有人都向我投來(lái)驚訝與羨慕的目光時(shí)，我很膽怯，并且一次次地解釋道：這次我的成績(jī)純屬巧合。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我一直把自己定義為中等學(xué)生，這種思想一直沒(méi)有改變。當(dāng)有人說(shuō)我是好學(xué)生時(shí)我總會(huì)在心里嘀咕：其實(shí)我是差學(xué)生，真的！
記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時(shí)，因?yàn)橥老ＭL試一下，還說(shuō)要我陪她，所以我便舉起了手，等待您的挑選。我很猶豫，我以為自己一定不會(huì)被您挑到，事與愿違，我被您選到了。只是我的同桌失望了——她沒(méi)被選到。我對(duì)播音這方面真的不擅長(zhǎng)，甚至讀文章也會(huì)口吃。所以我對(duì)我的選拔結(jié)果沒(méi)什么很大的期待，果不其然，最終我還是落選了。但您并沒(méi)有放棄我，還讓我做升國(guó)旗的主持人不斷地鼓勵(lì)我，可是自卑的`心操縱著我，它告訴我：你不可以。所以在第二次您給我演講機(jī)會(huì)時(shí)，我放棄了。
現(xiàn)在，我不得不感嘆：當(dāng)年有那么多展示自己的機(jī)會(huì)，而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定要去嘗試一下。同時(shí)希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們，不要重蹈覆轍走我這條路，你們要對(duì)自己有信心，憧憬自己美好的未來(lái)，不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。
冬去春來(lái)，一晃兩年過(guò)去了，至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心，只是我那時(shí)太不爭(zhēng)氣，丟您的人。這兩年多來(lái)除了表演什么的，我過(guò)得很平淡，這個(gè)世界好像變得無(wú)聊起來(lái)，于是我把自己沉浸在書(shū)的世界里。九年級(jí)剛開(kāi)始分?jǐn)?shù)還算可以，可近來(lái)的兩次考試一次不如一次，我還在日記本上寫(xiě)下一次比一次努力，分?jǐn)?shù)卻一次不如一次的字樣。我甚至有要放棄的想法，我想逃避，逃離這個(gè)世界。我忽然想到在某個(gè)人的日記里曾寫(xiě)到過(guò)膽小，害怕，逃避，復(fù)雜——我的人生這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個(gè)好學(xué)生，或許安靜不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)我心里有好多話，可就是道不出來(lái)，只能以寫(xiě)作的方式來(lái)表達(dá)。每次考完試，我都裝作若無(wú)其事，但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母，對(duì)我期望很高的老師們，還有自己的理想，瞬間我流下淚來(lái)，真的對(duì)不起，對(duì)不起父母，老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時(shí)候，我想到了您，您曾給過(guò)我莫大的幫助和鼓勵(lì)，您教我因?yàn)楹ε滤圆乓獓L試。中招是我要翻越的第一個(gè)高峰，我會(huì)竭盡全力，一鼓作氣！中招，我只要一次，我的命運(yùn)由這次決定！
老師謝謝您，同時(shí)也感謝所有教過(guò)我的老師們，我一定不辜負(fù)你們的期望！
祝您身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
司藝涵
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