畢業(yè)生給老師的一封信匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)生給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生給老師的一封信1
敬愛的秦老師：
您好！
快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來(lái)的哺育！
時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟的樂符，還記得，我們剛步入校門時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑腵辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;因?yàn)橛心�，果�?shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開！;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話激勵(lì)著我們，不要?dú)饫�，努力向上，�?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生！
在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”
祝您;
身體健康！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好，我們已經(jīng)相處二年的完美時(shí)光，在那里，能夠找您熟悉身影，也能夠找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不明白怎樣報(bào)答您。
還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家明白您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。
我們總覺得就應(yīng)，可是老師不喜愛我們花錢買的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想;我們不必須總用物質(zhì)上的.東西來(lái)報(bào)老師，我們心里就應(yīng)有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)老師，能夠考出一個(gè)好成績(jī)、也能夠幫老師分擔(dān)工作如;判作業(yè)。
我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。
老師，我愛你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生給老師的一封信3
親愛的雷老師：
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
自從我從原來(lái)的`學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，我一個(gè)見到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒多久，您讓我們自己來(lái)選職務(wù)，我選了小組長(zhǎng)，可我的責(zé)任心沒有別人強(qiáng)，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員，只可惜我字寫得東倒西歪的，只好拒絕您，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù)，但我不能騙你吧!所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您，請(qǐng)您不要怪我，好嗎?
隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會(huì)瞞著您，在您的面前，我一向說(shuō)話很直接，請(qǐng)不要見怪!您通過(guò)與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò)，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我，心里七上八下的，寫起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒寫好，如果寫錯(cuò)字，我都要后悔萬(wàn)分!但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后，您不但沒有說(shuō)我什么，還用李良的事例來(lái)鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，寫好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我，鄭重的對(duì)您說(shuō)：“雷老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望�！贝藭r(shí)，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了�！�
祝您：
像花兒一樣美麗
像鳥兒一樣快樂
像大樹一樣健壯
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生給老師的一封信4
親愛的周老師：
您好！
這個(gè)夏天，黃桷樹依然翠綠，校園依舊那么美麗，而我們卻即將分別，雖然您只教了我兩年，但這兩年足以讓我受益終生！
記得我第一次進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)靦腆的小女孩，在陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的學(xué)校，是您用親切的笑容，讓我逐漸地融入了這個(gè)大家庭，讓我在您的教導(dǎo)中，越來(lái)越好，讓我在您的授課中不斷地審視自己，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地改正，也讓我成為了新的自己！
不知從什么時(shí)候起，您的滿頭青絲冒出一根根白發(fā)，不知從什么時(shí)候起，魚尾紋悄悄爬上了您的眼角，我們一天天長(zhǎng)大，而您卻在一天天變老，您的手機(jī)上儲(chǔ)存著我們的照片，您放給我們看，誰(shuí)知，您哭了！當(dāng)時(shí)看著您微紅的眼眶，我愣住了，我想您是不是教了很多屆畢業(yè)生呢？每一屆您都付出了畢生的心血，只為我們將來(lái)能完成自己的夢(mèng)想，每一屆畢業(yè)您是不是都哭了呢？
周老師啊，謝謝您，在我最美好的童年，留下了最珍貴的.回憶！謝謝您，用您最美好的青春為我們留下了最絢麗的一筆！在這兒在誠(chéng)摯地說(shuō)一句：“謝謝您，周老師！”
祝您
事業(yè)有成身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
畢業(yè)生給老師的一封信5
親愛的苑老師：
大家都說(shuō)，如果我們是小草，那么您一定是陽(yáng)光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛。
老師，在我剛上五年級(jí)的時(shí)候聽說(shuō)要換老師了我們都在猜新老師長(zhǎng)什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過(guò)來(lái)給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的`心里立刻涌上了一股暖流，因?yàn)槠匠Ｍ瑢W(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會(huì)置之不理而您卻不一樣。
老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對(duì)您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
祝您：
青春常在
永遠(yuǎn)年輕
畢業(yè)生給老師的一封信6
敬愛的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，今天我就借此寫信的機(jī)會(huì)來(lái)吐出我的心里話吧。
老師，您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話的，當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jī)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的'語(yǔ)文老師后，您對(duì)我們的要求也很高，要求天天寫一篇作文。每次的作文，您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練，我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jī)每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！
您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開了小差，沒想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對(duì)我們要求那么高,嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
畢業(yè)生給老師的一封信7
親愛的周老師：
兩行慈母淚，萬(wàn)里恩師情。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了；轉(zhuǎn)眼間，三年一閃而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，校園里的梔子花又開了。既散發(fā)迷人的芳香，又有著淡淡的憂傷。我不驚暗然神傷了。
我們本來(lái)是快樂的成長(zhǎng)，記得有一次我們大家在教室里比賽竹節(jié)人。您為我們拍照。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您像一個(gè)稚氣未脫像小孩子一樣。為我們吶喊，助威。有同學(xué)沒有獲勝，您會(huì)為他分析原因，爭(zhēng)取下一次能夠獲勝。
記得我第一次六一兒童節(jié)表演，您也參加了。表演時(shí)，您大大出乎了我的意料，您表演時(shí)是那么完美認(rèn)真。那簡(jiǎn)直叫天衣無(wú)縫。就在這時(shí)里您和我們一起度過(guò)了一次表演，那是第一次也是最后一次。
我習(xí)作也寫得十分差勁，不管寫得好不好，您總是會(huì)細(xì)心的'教導(dǎo)我。為耐心的講給我聽，為我分析原因。
花開花落，冬去春來(lái)。曰復(fù)一日，年復(fù)一年。我們，離分別的日子不遠(yuǎn)了。四年來(lái)，我們是歡聲，是笑語(yǔ)。成長(zhǎng)路上。您的關(guān)愛教誨我當(dāng)銘記于心。謝謝您，我的老師。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
畢業(yè)生給老師的一封信8
心愛的老師：
你好！我告訴你寫這封信，因?yàn)槲以诋厴I(yè)，我會(huì)離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不情愿！
老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)心，我不知道后路是否順利，我不知道我的'理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問(wèn)題是做事情不能堅(jiān)持，而冷，同時(shí)熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋?jiān)持自己的日記不記得每一天。從三年級(jí)你提醒我，事情必須堅(jiān)持，不要中途放棄，你批評(píng)我，但我只是作為一邊的風(fēng)
親愛的老師，每當(dāng)看這個(gè)教學(xué)樓，我覺得我是一個(gè)大二學(xué)生，他還是一個(gè)愛抱怨，哭泣的小女孩�？粗@棵平草，想想學(xué)生在草地做游戲場(chǎng)景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長(zhǎng)之路導(dǎo)師。你對(duì)我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識(shí)。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。
畢業(yè)生給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好!
幾年來(lái)，除了父母之外，我們最熟悉的莫過(guò)于您，當(dāng)我提筆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)化作的只是一個(gè)淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來(lái)修飾您的詞句，也沒有任何詞句可以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，但我希望用我最美的語(yǔ)言來(lái)向您表達(dá)我的致意。
不是所有的.花都能代表愛情，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹都能耐住干渴，但白楊樹卻做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，但您卻做到了;有人問(wèn)：世上最累心的職業(yè)是什么，答案是老師，有人問(wèn)，世上最崇高的職業(yè)又是什么，答案還是老師;老師的確是一種令人覺得“矛盾”的職業(yè)，在這個(gè)被金錢、利益熏染得熱烘烘的社會(huì)中，您就像一塊堅(jiān)韌純凈的冰，周圍發(fā)出的冷氣，使人感到這世界尚存著一絲明凈，您在我們心中就像一朵高潔、神圣的白蓮，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上，總有塊為您留的芳草地.
當(dāng)我看到您不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí)，我很想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活時(shí)，我多想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí)，我好想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時(shí)，我更想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
現(xiàn)在，在我的字典中沒有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵(lì)，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會(huì)走向成功的，我們雖然頂著風(fēng)，頂著雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對(duì)我們最大的鼓勵(lì)!
在最后，我要和所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xxx號(hào)
畢業(yè)生給老師的一封信10
親愛的郭老師：
您好!
時(shí)光猶如一匹白馬飛快地跑走。眼看，六年級(jí)就要到了，就要畢業(yè)了。但記憶，猶如一臺(tái)照相機(jī)，“攝”入其中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得7歲時(shí)，一走進(jìn)教室，一站在講臺(tái)上，面對(duì)我們，您露出了和藹的笑容。我清楚地記得，黑板上畫著彩虹，兩旁畫著許多的小鳥，當(dāng)時(shí)，我覺得這幅畫，這幾只小鳥，一直不停地在天空中飛翔，就表達(dá)您對(duì)我們的無(wú)限期望。
記得三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文《預(yù)習(xí)單》沒寫，您把我?guī)нM(jìn)辦公室，問(wèn)我為什么沒寫?我還沒說(shuō)完，您就對(duì)我說(shuō)：“你在我的心里和班級(jí)中都是好學(xué)生，你《預(yù)習(xí)單》沒寫，我沒在班級(jí)說(shuō)出來(lái)，你現(xiàn)在去旁邊搬一張椅子坐到老師旁邊寫�！蹦�(dāng)時(shí)一定是保護(hù)我的自尊，才單獨(dú)把我叫進(jìn)辦公室講吧!
記得五年級(jí)要期中考時(shí)，我之前語(yǔ)文練習(xí)做得很不好，是您用那溫柔的`話語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)，沒關(guān)系，一次考不好沒關(guān)系，下次一定要努力，考出好成績(jī)。您一有空就騰出時(shí)間給我分析試卷，鼓勵(lì)我加油努力。
雖然您有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道都是對(duì)我好，謝謝您的陪伴，用心教導(dǎo)，讓我變得更好。
祝您
天天開心，身體健康
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生給老師的一封信11
尊敬的高坪中學(xué)高三2班的老師們：
你們好!
我是你們班鄧龍泉學(xué)生的家長(zhǎng)，寫這封信的目的是為了感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)。
今年高考鄧龍泉考了611分的高分，作為家長(zhǎng)，我和鄧龍泉他媽媽特別開心，在此向高三2班全體老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，是你們?nèi)陙?lái)一直堅(jiān)持不懈努力、激勵(lì)幫助鄧龍泉同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考優(yōu)異的成績(jī)。
記得三年前，我兒子鄧龍泉同學(xué)中考522分，就讀于高坪中學(xué)，當(dāng)時(shí)他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來(lái)，是你們艱辛的付出和精心培育，使他自信地面對(duì)人生，是你們愛崗敬業(yè)、堅(jiān)持因人施教的方法，積極努力探索，使鄧龍泉同學(xué)不僅學(xué)到了書本知識(shí)，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的精神，最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗(yàn)，駛向成功的彼岸。
剛進(jìn)入高一時(shí)，我的孩子在一段時(shí)間內(nèi)沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境反而跟著同學(xué)瘋玩，是班主任蘇老師將他這棵成長(zhǎng)的小樹苗糾正過(guò)來(lái)。在蘇老師的一次又一次激勵(lì)下，在高二時(shí)便取得得到了良好成績(jī)，但是因?yàn)槌錾磙r(nóng)村，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時(shí)，班主任蘇斌老師及時(shí)向英語(yǔ)趙瑩老師了解情況，并與我們共同幫助他走出了困境，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)的飛躍。細(xì)心的蘇老師也發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文基礎(chǔ)不牢，在題型變化后，屢次出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象，為了提高他的語(yǔ)文成績(jī)對(duì)他進(jìn)行了針對(duì)地訓(xùn)練。
進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，數(shù)學(xué)左向陽(yáng)老師專門找題訓(xùn)練他、英語(yǔ)趙瑩老師每天監(jiān)督他、物理?xiàng)顮N老師常常對(duì)他解題方法進(jìn)行單獨(dú)點(diǎn)評(píng)、還有化學(xué)張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學(xué)作了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和溫馨的.關(guān)懷，作為家長(zhǎng)，我們也從孩子的成長(zhǎng)中，感受到老師們對(duì)孩子的辛勞付出和諄諄教誨。
高考不同于其他的考試，它關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展方向。因?yàn)槔蠋焸兊呐�，鄧龍泉在他人生重要的考試中，取得了超重本線100分的好成績(jī)，這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績(jī)，我想感謝高三二班所有任課的教師，感謝你們對(duì)我孩子的關(guān)心和指導(dǎo)，你們沒有辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的期望。對(duì)于一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，能在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)候遇到像你們這樣負(fù)責(zé)、優(yōu)秀的老師，是我們?nèi)业男疫\(yùn)。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。
老師們，是你們的辛勞和汗水，讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空，傲笑考場(chǎng)!無(wú)論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師們給他的教育之恩，銘記高坪中學(xué)這片培育的熱土。
此致
敬禮！
畢業(yè)生給老師的一封信12
老師：
您好！
首先向您表示歉意，又一個(gè)教師節(jié)，學(xué)生不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂了。咱們已經(jīng)快3年沒有見面了，您工作還順利嗎？生活還順意嗎？
昨晚，我在四中的公眾號(hào)里面讀到這樣一番話：立足平凡，尋找感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
我不記得從哪個(gè)時(shí)候開始，當(dāng)我偶爾在夢(mèng)里回憶起上學(xué)的場(chǎng)景時(shí)，我仿佛又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個(gè)時(shí)候開始，當(dāng)我遇到生活的問(wèn)題時(shí)，我耳畔總會(huì)不知不覺地縈繞您在幾年前常常給學(xué)生們說(shuō)的那些話。這時(shí)候，我明白了，您對(duì)我來(lái)說(shuō)，影響實(shí)在太大了。
我記得很多老師都說(shuō)過(guò)，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響到底有多大，或者說(shuō)一個(gè)老師在多大程度上教授了學(xué)生一些什么的時(shí)候，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)。因?yàn)殡S著時(shí)光的流逝，哪怕再重要的考點(diǎn)難點(diǎn)，都會(huì)遺忘。當(dāng)我們把這些書本知識(shí)拋開以后，倘若還有些許記憶是關(guān)乎某個(gè)老師的時(shí)候，那么這個(gè)老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。
古人云：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師，或許您這些年來(lái)，早已是桃李滿天下，對(duì)于一些小小的事情已經(jīng)記得不是那么清晰了。但是，您知道嗎？您在高中三年教會(huì)了我勇敢，告訴了我遇到困難不可怕；您在高中三年教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我沒有什么坎是不能咬牙挺過(guò)去的；您在高中三年教會(huì)了我尊嚴(yán)，告訴了我只有自己尊重自己，別人才能尊重你，因?yàn)樽饑?yán)很大程度上是自己給自己的；您在高中三年教會(huì)了我未來(lái)有無(wú)盡的可能，因?yàn)殡x開校園后，社會(huì)是一個(gè)更加廣闊的舞臺(tái)；您在高中三年教會(huì)了我學(xué)問(wèn)做到家了，有時(shí)候就是不攻自破，一個(gè)英語(yǔ)從未上過(guò)120分的孩子，也能夠通過(guò)自己的努力在高考考得近140分。
我喜歡上您的英語(yǔ)課，更喜歡上您的英語(yǔ)講評(píng)課。在您的課上，學(xué)生們?cè)缫淹浟宋沂窃谏嫌⒄Z(yǔ)課，在您傳授知識(shí)的瞬間，從您眼神里流露出來(lái)的是萬(wàn)千哲理。您常常在三尺講臺(tái)上把您的見聞、您遇到的生活瑣事、您體會(huì)的人生感悟毫不保留地分享給我們聽，或許在當(dāng)年，學(xué)生還無(wú)法企及到您說(shuō)過(guò)的那些話的每一句話到底是怎么理解的，但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我離開8班、離開四中的時(shí)候，您原先給我們說(shuō)過(guò)的那些話，我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會(huì)、慢慢品悟出來(lái)。
當(dāng)我離開校園，不能再聽您上課的時(shí)候，我能夠想到的一個(gè)詞來(lái)形容您，那就是“欣賞”——我“欣賞”您！欣賞您面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、欣賞您處理難題的方式，更欣賞您的善良、您的負(fù)責(zé)和您的為人師表。我非常慶幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您沒有離開我前面的三尺講臺(tái)，讓學(xué)生有足夠完整的時(shí)間去上您那三年的課、去聽完您三年說(shuō)過(guò)的話。等到現(xiàn)在和未來(lái)的某一天，我回憶起高中生活的時(shí)候，不論是回憶高中生活的`哪一天，我都能夠想到您，這是人生的一件幸事。三年時(shí)間，您教會(huì)了我很多很多，是那種您身體力行教出來(lái)的，是您用自己的言行舉止教出來(lái)的。
再后來(lái)，我也兼職做了老師，于是，我有更多的機(jī)會(huì)去感受和體會(huì)您當(dāng)年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力，您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條；我不得不佩服您對(duì)知識(shí)的把握能力，您總是能夠用最短的時(shí)間和最簡(jiǎn)單的方法告訴學(xué)生，這里就是重點(diǎn)；我不得不佩服您對(duì)待學(xué)生的真誠(chéng)，您總是讓學(xué)生在校期間感受到學(xué)生獨(dú)立個(gè)體存在的意義，更能夠讓包括我在內(nèi)的一些學(xué)生，在離校一些日子后，時(shí)常想問(wèn)問(wèn)您，最近過(guò)得還好嗎？
豐子愷曾經(jīng)說(shuō)，能夠遇到一個(gè)良師的確是人生一大幸事。是呀，學(xué)生能夠有幸遇到您，能夠和您做三年的師生，我想，對(duì)我而言，一輩子受用！
最后，祝您身體健康、工作順利、生活幸福！老師，教師節(jié)快樂！
畢業(yè)生給老師的一封信13
尊敬的老師：您好!您辛苦了!
我是一位學(xué)生的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校老師對(duì)孩1653子的培養(yǎng)教育，給了我們孩子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育，長(zhǎng)大成人。也非常感謝老師——您給我們家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽家長(zhǎng)的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁，讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)鋪平道路，借此機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題作為家長(zhǎng)也真想和您說(shuō)說(shuō)自己的想法。
現(xiàn)在的孩子，多數(shù)是獨(dú)生子女，她們將來(lái)面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，未來(lái)世界對(duì)人類的要求也越來(lái)越高。同時(shí)我也感到家長(zhǎng)也越來(lái)越難當(dāng)。為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大，不讓她手寒冷與饑餓，供她上學(xué)讀書，正因?yàn)槭仟?dú)生子女，他們沒有直系兄弟姐妹，在很大程度上他們是成長(zhǎng)在父母之間。那么，在孩子心里，家長(zhǎng)家長(zhǎng)到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長(zhǎng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地感染著孩子，家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著巨大的作用。所以我們也不得不時(shí)時(shí)注意自己的言行，生怕不小心給孩子造成負(fù)面影響。其實(shí)家長(zhǎng)和老師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長(zhǎng)也應(yīng)該扮演一個(gè)小教育者的角色。作為家長(zhǎng)不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要嫩走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她一盞指明燈。在孩子困惑的時(shí)候，給她一點(diǎn)幫助。在孩子面臨失敗時(shí)，給她以信心，幫助，讓她有成長(zhǎng)的力量。因?yàn)楹⒆邮俏覀兊南Ｍ谖覀儧]有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想中，她就是我們的夢(mèng)想，雖然我做的還不都，但是，我會(huì)不斷去探索教育孩子的方法，與學(xué)校老師積極地配合，讓孩子有一個(gè)嚴(yán)格又寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識(shí)力量，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校老師。孩子一天天的長(zhǎng)大，我們一天天的老去。但我們很高興，真的能為孩子有這樣的環(huán)境感到幸福和情形，但是，孩子總有一天要走向社會(huì)，總要為家庭，社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)節(jié)約意識(shí)的教育和責(zé)任感的教育。孩子對(duì)物的珍惜意識(shí)的淡薄，表面看是由于家庭物質(zhì)水平的提高，深層次的想一想，實(shí)際上是孩子對(duì)責(zé)任意識(shí)的淡薄，是對(duì)家庭，對(duì)自己以至于對(duì)社會(huì)的一種不負(fù)責(zé)任的行為�，F(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都只要求孩子一門心思的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，月微的事都可以忽略，由家長(zhǎng)包辦，為此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對(duì)家庭，對(duì)自己的責(zé)任感，我覺得應(yīng)該既是學(xué)校需要加強(qiáng)教育的，也是我們做家長(zhǎng)值得深思的。
“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)�！边@是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可缺少的基本素質(zhì)，它還可以轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)力，我們的孩子一天天的長(zhǎng)大了，但她們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和承受能力都還很差，在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子要有民主意識(shí)和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理道德和職業(yè)道德意識(shí)，還喲有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我調(diào)節(jié)和保護(hù)能耐里，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該用最現(xiàn)代的知識(shí)，最立志的態(tài)度給孩子多一份理解和支持。
渴望子女成才，天下父母同心，我們也對(duì)孩子充滿了熱切的期望，尤其是在科技日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，父母對(duì)孩子的期望越來(lái)越高，在教育子女的過(guò)程中，心情難免有些及早，急求求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，看到身邊不少家長(zhǎng)，常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也惟恐孩子在學(xué)業(yè)上輸給別人，老師，我們都知道做任何事情都會(huì)有艱難困苦的.，所以想來(lái)，不是每一個(gè)孩子都能成為頂尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)平凡但卻快樂的人生，對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)，最重要的是讓孩子在身體，心理，智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展，當(dāng)然這并不代表放棄，我們還的時(shí)刻用前人成功的離子和拳拳之心來(lái)鞭策和鼓勵(lì)他們，最大程度的促使孩子健康成長(zhǎng)。
能和老師您談?wù)勛约旱目捶�，共同承�?dān)起教育孩子的重任的確很高興，我深深的感覺到家長(zhǎng)，老師都是一樣的教育者，同樣都負(fù)有教育孩子的責(zé)任。但愿我們和老師一起都能在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中做到冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，矜持等待的耐心，了解孩子，理解孩子，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，共同點(diǎn)燃孩子的希望之光。
老師，非常感謝您給我這樣一個(gè)談心的機(jī)會(huì)，再次向您致以崇高的敬意!
畢業(yè)生給老師的一封信14
敬愛的劉老師：
我們即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多的話想跟您說(shuō)。雖然您只教了我兩年，可這兩年里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又慈祥的性格是我不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您不讓我們交頭接耳，讓我們認(rèn)真聽講，別讓我們做小動(dòng)作，班里的同學(xué)不說(shuō)話是不可能的，記得有一次我們把您惹生氣了，我們都很慚愧，當(dāng)時(shí)的我們都很后悔！
記得我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候嗎？您微笑著親切地拉著我的手，走進(jìn)了這個(gè)大家庭，當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)班級(jí)挺陌生，但是看到您——?jiǎng)⒗蠋熌菢雨P(guān)心我，我的心一下子輕松了許多。我站在教室的講臺(tái)上自我介紹：大家好，我叫陳曦，今年11歲，來(lái)自石臼中心小學(xué)，希望大家...就在這時(shí)，我卡克了，是您在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：希望大家喜歡我和我做朋友。我順著您的話說(shuō)完回到了自己的座位。
您那寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上課。第一次聽您的`課，我就喜歡上了語(yǔ)文課。還有，從來(lái)沒有哪一個(gè)班主任對(duì)我這么好，我的字每次寫的那么大，您都認(rèn)真地囑咐我，用溫和的話和我說(shuō)：把字寫小一點(diǎn)，不要太大，那樣不好看，試試看。
課堂上，您對(duì)我們循循善誘，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，您讓死氣沉沉的課堂變成了有趣的課堂，讓課堂充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)蕩漾著同學(xué)們的歡笑聲。
劉老師，在我轉(zhuǎn)來(lái)的那一天，您說(shuō)喜歡我的名字———陳曦，晨曦是個(gè)響亮的名字，是個(gè)陽(yáng)光的名字。從那時(shí)起，我就打定決心把語(yǔ)文學(xué)好，把字寫得漂亮一些。從我轉(zhuǎn)來(lái)的起初到如今變成了熟悉，在我的心目中，您就是播種機(jī)，播下了一粒粒知識(shí)的種子，您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容了我，我的每一次的犯錯(cuò)，您都寬容地原諒了我，您是明亮的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的路。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們闖下不可彌補(bǔ)的禍時(shí)；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在我們身上，大家便羞愧地低下頭。您那清澈的眸子雖然小，但包容著班上的六十七位同學(xué)的一舉一動(dòng)。
難忘您的背影��！劉老師，您每天都在班級(jí)與辦公室奔波。上課時(shí)您總是那么認(rèn)真，把您知道的都傳授給我們。您教我們做一個(gè)有用的人。您總是時(shí)時(shí)刻刻忙碌著，沒有閑的時(shí)間。
劉老師，時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓幼汾s時(shí)間，六年終究要過(guò)去的，只是讓我沒想到的是六年過(guò)得那么快，更何況是兩年呢？
生命就像是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是列車上的游客，終究要在這一站分離。我一直把您對(duì)我最真摯的關(guān)心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的腦海中。師恩難忘，讓我用最真摯的心再次對(duì)您說(shuō)：劉老師，謝謝您！
也許，歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使是千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)難，但永遠(yuǎn)不變的，依然是我那顆感恩您的心。
劉老師，您的愛像股暖流，溫暖著學(xué)生的心；劉老師，您的愛又像一把火焰，照亮我們學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！”
“敬愛的劉偉欣老師：
您好！提起筆時(shí)總有種惆悵感，或許是因?yàn)橐厴I(yè)了。
...（為保護(hù)孩子隱私，此處省略N個(gè)字。）
在給您的信中寫我的事，確實(shí)有些不妥，但我總認(rèn)為：您的肩膀是我們溫暖的避風(fēng)港，您的話語(yǔ)是春天里和沐的風(fēng)，然后滲入晨曦，化為朝陽(yáng)，給我們一天中的第一縷陽(yáng)光，在我們心中澎湃地發(fā)芽，讓我們心中也隨之充滿光芒。
感謝您，劉老師！我會(huì)銘記住您為我們所做的一切。因?yàn)槟龅模瑫?huì)讓我受益一生。
您播下了67個(gè)種子，明天我們會(huì)讓您豐收67個(gè)希望！
劉老師，我們所有07級(jí)3班的小蜜蜂都愛您！
祝您越來(lái)越美麗！”
親愛的孩子們吶，是我太過(guò)脆弱還是你們強(qiáng)大的感情擊敗了我？一字字，一句句，又把我的眼淚勾出，不爭(zhēng)氣的眼淚就這樣肆意涌出。我怕你們看到會(huì)笑話我，但是，我還是控制不住自己，我又一次在大家面前失態(tài)了......
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生給老師的一封信15
從來(lái)不喜歡寫作文的我，今天卻特別想寫。匆匆趕到電腦前，因?yàn)槲乙汛藭r(shí)的感受寫出來(lái)。早在回家的路上就已經(jīng)在醞釀，所以寫起來(lái)特別順手。
今天發(fā)生了一件事讓我突生感觸。第一次遇到這樣偏心的老師。還記得他第一次來(lái)我們班的時(shí)候，他感覺起來(lái)真的很親切，而且他一再申明，他一向來(lái)是不偏心的，就是在今天他還在班會(huì)課上說(shuō)�？墒且辉绲氖拢疫�記憶猶心。他說(shuō)我和同桌欺負(fù)另一個(gè)，為什么就因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)成績(jī)好嗎？我真的覺得好可笑哦。我開始不喜歡那個(gè)老師。不問(wèn)我們，一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)也不給我們就這樣。
今天在班會(huì)課老師說(shuō)，在學(xué)校不喜歡老師的學(xué)生，害的是自己，會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)這個(gè)道理我想誰(shuí)都懂。而我更是。因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)，由于喜歡班主任的原因，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，從此，改變了我的學(xué)習(xí)路途。所以，有過(guò)親身經(jīng)歷的我更明白，喜不喜歡老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的影響。因此，不管什么年級(jí)，我都會(huì)盡我的努力去喜歡老師。我想老師也一定希望自己的學(xué)生都喜歡自己吧。
但是，為什么作為老師喜歡說(shuō)一套做一套，也許我說(shuō)的.過(guò)于肯定了。但是很多老師似乎并沒有想過(guò)為什么會(huì)讓同學(xué)討厭。他們只會(huì)一直一直讓同學(xué)不能討厭老師，可是他們卻不會(huì)追究自己的責(zé)任。不想一想是什么讓同學(xué)討厭的，然后再進(jìn)行改進(jìn)�？墒�，很少有老師會(huì)這么做的。不僅如此，在老師要求同學(xué)不能討厭老師的同時(shí)，自己卻做不到。老師也會(huì)討厭學(xué)生，這難道就不會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)了嗎？說(shuō)不定，這比那個(gè)同學(xué)討厭老師對(duì)學(xué)習(xí)的影響來(lái)的更大，因?yàn)檫@樣還對(duì)那個(gè)同學(xué)造成了心理上的傷害。不要以為學(xué)生都不會(huì)知道你的想法，其實(shí)學(xué)生是最敏感的，特別是我們這種年紀(jì)的人，而且這時(shí)候，受過(guò)的傷害是很難痊愈的，而且對(duì)人的一生都會(huì)有影響。
其實(shí)我明白，老師也不是圣人，會(huì)偏心是每個(gè)老師都會(huì)有的，這并不能怪老師，因?yàn)檎l(shuí)都喜歡美好的事物，老師也一樣。但是，我卻看不慣老師因?yàn)椤捌摹倍皇聦?shí)蒙蔽，這對(duì)不被老師喜歡的人來(lái)說(shuō)，是不公平的。
希望天下的教師，以一顆心看待所以人，不要傷害正值青春年華的我們。
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