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給輔導員的一封信
在生活、工作和學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的給輔導員的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給輔導員的一封信1
親愛的人文科學系新生們：
你們好!
首先歡迎你們在這碩果累累的金秋時節(jié)來到五馬山下這寧靜和諧的校園,成為福建師范大學福清分校的一份子!
經過了高考那段既壓抑辛苦又興奮躁動的日子，現(xiàn)在的你們想必正如脫韁的野馬處于一種完全放松的狀態(tài)，或許還帶有一絲迷茫、一份期待、一點慶幸或失望……我想說的是，大學是一個全新的而又獨特的地方。這里有你們所渴望的自由，有海一般深沉的知識，有生動豐富的社團協(xié)會，有新奇精彩的活動比賽，有充滿挑戰(zhàn)的各種職位……在這里，你們將面對各種誘惑，愛情、名譽、地位、錢財……總之，這是一個十足的'小社會，一個多了一份純真、多了一份坦誠的社會。
作為你們的輔導員，我要對你們的大學生活提幾點建議：
1、關于學習。不管是在小學、中學、還是大學，你們都有一個不變的身份---學生。作為一名學生，你們的主要任務是學習，但是大學的學習又有其獨特之處。首先，學習應是你們生活中極重要的一部分。特別是專業(yè)知識的學習，一定要多花心思。在保證學習時間的前提下去做自己喜歡的事，鍛煉自己各方面的能力，才是明智的決定。其次，大學教師上課的方式與高中是不同的。相對來說，大學課堂更加靈活、生動，因此你們要學著去適應，去配合，跟著老師的思路，切忌只記不聽!最后，合理利用課后時間。大學里一門課程一次有兩節(jié)課的時間，你們可以利用中間休息的空當或者其他閑暇時間找老師聊天，多了解一些東西，這對你們將是百利而無一害的。因為老師的閱歷、經驗比你們豐富，通過聊天的方式來知曉一些人生觀、世界觀，獲取一些專業(yè)知識、就業(yè)前景，解決一些疑難問題等，既輕松又便捷。并且，大學學習在很大程度上是強調自學的，這就要求你們充分利用圖書館。我校的圖書館藏書還是很豐富的，看著那些分門別類、整齊擺放的一排排書，你將會體會到一種別樣的欣喜。暢游書的世界中，既增長見識又開闊視野，還幫助鞏固所學知識，解決疑難問題。
2、關于生活。有些同學之前可能有住過宿，有些同學可能沒有，大學里不可避免地你們都得住宿了。你們的舍友可能來自八閩大地的各個角落，語言不是問題，但是生活習慣上卻會存在諸多差異，這就要求你必須做到理解、尊重。在此基礎上還要注意真誠和溝通。幾個人住在一起，多少總會有些磕磕碰碰，如果
今天你生氣，明天他生氣，現(xiàn)在你和他好，一會兒你又當他是透明人，那日子還要不要過了。宿舍不和諧，既影響心情，又影響生活質量，影響學習，所以你們要注意溝通，不要求大家肚子里都能撐船，但至少不要太斤斤計較，太苛刻。大度些，生活自然好!這些要求不僅是針對舍友的，對待其他人也應該這樣。
3、關于工作。大學里，除了學習，工作也是很重要的一部分。通過工作，自身各方面的能力都將得到一定提高，而且還可以擴大交際圈。這里也有一些問題需要注意。一方面，對于擔任校、系或班干部的問題。面對各種各樣的職位，一般人都會有躍躍欲試的感覺，但是我們的時間和精力是有限的，我們不可能同時兼顧太多的東西，因此建議大家先選擇幾個特別感興趣的去報名，然后再確定兩三個崗位，好好干。不管職位高低，既然你在位上，那么你都應該認真對待，勤勤懇懇，而且盡量謙虛，少說多做，腳踏實地，不久之后你的努力就會收到相應的回報。另一方面，關于兼職。到大學之后，很多人都會去兼職。兼職很好，既可以充分利用課余時間，又能夠鍛煉自己，幫助家里減輕負擔。但是兼職一定要在時間允許的條件下去做，而且最好有選擇地去做，做能夠真正鍛煉人的或者是與專業(yè)有關、與今后就業(yè)有關的工作，避免本末倒置。
4、關于戀愛�？粗@內的一對對情侶，或是牽手而過或是耳鬢斯磨，多么浪漫溫馨;再看看舍友，一個個都是出雙入對的，而自己仍是孤家寡人，覺得凄涼孤單，然后自己也隨便找一個……這是一種很不負責、不理智的行為。你們都已經是成年人了，對于你們談戀愛，我不反對但也不支持，只是希望你們都能以一種慎重、理智的態(tài)度對待，而且不要沉迷于愛情中而影響學習、工作和生活。希望已經戀愛的同學不要有出格的行為，還沒戀愛的同學不要羨慕不要盲目追求。
以上是我要說的基本的一些問題，至于其他沒有說到的，以后我們有足夠的時間慢慢交流。最后，祝愿你們每個人都能擁有一段完滿無悔的大學時光，今后都是國家的棟梁之才!
輔導員助理：×××
7月25日
給輔導員的一封信2
尊敬的同學的家長：
您好!五一長假將至，我僅代表華中師范大學武漢傳媒學院全體師生向您和您的家人致以節(jié)日最美好的祝福!同時也衷心感謝您對我工作的關心與支持!
職業(yè)規(guī)劃是一種時尚元素，是一個概念與名詞，是一個階段性的部署，目前已經以越來越多的頻率出現(xiàn)在人們的視野與口中。而在校園里有一種認識，大一的學生不存在職業(yè)規(guī)劃的問題。畢竟他們的任務就是學習。但我們看到一個現(xiàn)實，在進入職業(yè)之前，在學生時代，很多人會留下過多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來的職場自己會面臨什么情況，不知道需要解決什么問題，不知道會與什么樣的人在一起，更不知道將來會做什么樣的事情。迷惘的同學們也因此不知道學些什么東西、如何去學習、學習到什么程度、怎么去學等等問題。隨著諸多問題的出現(xiàn)，學習的效果自然受到影響，從而出現(xiàn)學習動力不足、學習信心無法長期堅持，從而使學生時代的學習存在諸多的遺憾。
看看全國20xx年495萬名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等，都對就業(yè)產生了巨大影響。想想4年后有增無減的畢業(yè)生人數(shù)，我的學生，你們的孩子他們就沒有理由放松自己。再看看他們，大多數(shù)人度過了大一的新鮮期之后，更多的人是無聊和迷惘，同時對自己的`現(xiàn)狀與環(huán)境很不滿，從而很多人總是用一些學習之外的事情來麻醉自己，而在正常的學習上課時間，他們則只是以完成任務為標準，以應付考試為目的。
凡事預則立，不預則廢，對于一大學生，職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的在于認識自我，確立職業(yè)發(fā)展目標，從而規(guī)劃自己的大學生活，有計劃的儲備目標職業(yè)所需要的各種知識，提高目標職業(yè)所需要的各項能力。作為一個學藝術設計的學生，人文知識的積累是他們藝術靈感及創(chuàng)新的源泉，更多優(yōu)秀設計方案及藝術美的欣賞則是他們厚積薄發(fā)的基礎，而課堂學習則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領會和實踐大學學習的特點——自學。
作為您孩子的輔導員，引導學生更好的發(fā)展是我義不容辭的責任，這一次指導他們做職業(yè)生涯規(guī)劃工作也正是這個目的�，F(xiàn)在前期的基礎工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業(yè)規(guī)劃這個話題與孩子作一個充分的溝通，讓您的孩子了解您的意見和想法，同時您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導他們作好職業(yè)規(guī)劃，我需要更加深入的了解您的孩子，畢竟您與孩子相處的時間更長，所以需要您的支持。
下面我提出幾個問題，希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個反饋，我一定會充分的利用這些信息來指導學生作好這次職業(yè)規(guī)劃。同時您提供的信息我保證完全保密，僅供我一人使用。如果不方便的話，您可以直接寄發(fā)給我。
l、希望您對能夠盡量多地談一下您對孩子的認識，包括性格、氣質、興趣、特長以及目前已有的知識和能力水平，同時幫助其做好自我認識和評估。
2、您的孩子走向藝術這條路，更多的是他自己的興趣愛好嗎?現(xiàn)在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續(xù)這條路?或者您對他的就業(yè)期望不僅僅局限在藝術設計這條路。
3、在就業(yè)這個事情上，您現(xiàn)在是不是有一定的計劃，能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發(fā)展的機會。
4、就業(yè)并不是孩子本科畢業(yè)的唯一出路，您是否有一些計劃支持他進一步的深造或出國留學?對于學藝術設計的學生，經常有一些校內外實用技能的培訓，您是否支持這一點?
5、您對我指導學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有什么意見，同時對我其他方面的工作有什么意見，請您務必指正。
我敬盼您的回音!
此致
敬禮!
輔導員：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員的一封信3
各支行×業(yè)務檢查輔導員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們仍然和全體×業(yè)務干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確�！翗I(yè)務內控防線的安全，特向你們表示真摯的問候。
在金融業(yè)務競爭激烈的環(huán)境里，在×新業(yè)務不斷推出的形勢下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實中，檢查輔導員的作用日趨重要，檢查輔導員的工作日趨困難，對檢查輔導員的要求也越來越高。因此，希望你們在繁忙的工作中，不要放棄自我學習、自我提高，加強相互交流，以不斷適應新形勢的要求。
對自己的本職工作——檢查輔導工作，千萬不能有松懈的思想，要強化內控防線，需要我們不斷研究新情況，學習新知識、采取新方法。對十個易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各種動向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風險的發(fā)生。此外還要認真學習新業(yè)務，在新業(yè)務的學習過程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位，進而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導更要抓，先“禮”后“兵”，培訓輔導在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導培訓工作做好了，才能減少違紀違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪�的服務工作做好了，才能樹立檢查輔導員在一線員工中的'威信，我們的檢查輔導工作才能產生效果。
最近，我們發(fā)現(xiàn)，個別支行的檢查輔導工作有簡單化的趨勢，檢查輔導月報也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導員都能明確自己的職責，嚴格按照年初下發(fā)的《檢查輔導員管理辦法》去開展自己的工作，按時、按質按量完成檢查輔導和崗位培訓工作。從月份起，上報的“檢查輔導月報”必須包括以下內容：該月檢查的網點、檢查的內容、發(fā)現(xiàn)的主要問題、對重要問題如何解決和解決的情況。各網點的檢查情況明細上報不做統(tǒng)一要求。對各支行在檢查輔導工作中有什么好經驗、好做法，也請與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。
今后的“檢查輔導月報”除支行自留的一份打印請有關負責人簽字外，上報×業(yè)務處的盡量通過在日前上傳。
祝您：
工作順利！
××處
××××年×月×日
給輔導員的一封信4
尊敬的陳輔導員：
您好！
我是您領導下的一名稱職的隊干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學生的紅領巾佩戴、班級衛(wèi)生、上操紀律、眼保健操?能及時發(fā)現(xiàn)同學身上的問題，成了我的強項。不過，今天，我想“欺君犯上”，對老師您提兩點建議，希望您能“洗耳恭聽”。
建議一：希望發(fā)放質量好的少先隊干標志。您要求我們隊干每天都要佩戴標志。可是，您知道嗎?您發(fā)的那個隊標真是個劣質產品，一碰就破，一破就裂。那別針也時不時鬧罷工，總愛往地上掉。我剛佩戴沒多久，隊標就一命嗚呼了！沒辦法，我只好到校門口的小店里去買，那質量也是不盡人意。短短兩天，我已經飄了一個，碎了一個，失蹤兩個，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元！我豈不是要傾家蕩產?現(xiàn)在，媽媽用針線把隊標縫在了我的衣服上�？上В瑡寢尣皇枪糯睦C花女子，粗亂的針腳，讓隊標成了一個被五花大綁的“囚犯”。您說，戴著這樣的隊標，我不成了小丑嗎?還怎么去履行自己的'職責呢?
建議二：我們每天督查時不應該只扣分，也應有加分。您要求我們每天必須發(fā)現(xiàn)問題，及時扣分�？墒牵袝r我發(fā)現(xiàn)每個班級的常規(guī)都非常好，不論是佩戴紅領巾，還是衛(wèi)生、做操都無可挑剔，理應加分才對！可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。因此，招來了許多冤家老師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個老師來“報復”我。我快背不動這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢?只要我們公正“執(zhí)法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎?
最后，希望您能在百忙之中，慎重考慮一下我的建議，如能接受，我將不勝榮幸！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給輔導員的一封信5
尊敬的家長：
您好!
我是您小孩的輔導員老師。能在即將畢業(yè)的季節(jié)里給您再次寫信，我感到很高興同時也略感懷念;這已經是第五次給家長您寫信了，想必我們已經都很熟悉了，時間一晃馬上同學們都要各奔前程，這幾年與孩子們的相處真的是我很懷念的日子，也是我人生中最珍貴的一筆記憶;真心十分榮幸能成為您小孩的輔導員。
作為大學生德育工作者，和家長們一同肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀的國家建設者和接班人的重任，深感自身責任重大，借此機會想與家長交流一下，在您們十幾年的精心教養(yǎng)下，小孩即將步入社會或者深造，想必這一年小孩有很多收獲與感觸，在此向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!
大學生涯馬上就結束了，經過統(tǒng)計分析，20xx級畢業(yè)情況比較好，畢業(yè)率在97%以上。大四的上半年是忙碌的半年也是收獲的`半年，在這一學期中，我們完成了畢業(yè)季一系列的工作，孩子們的就業(yè)、考研、保研和出國深造等問題都一一得到解決，今年的1月4、5號，考研的孩子們也順利完成了考研，相信孩子們都發(fā)揮的不錯，一年的努力不會辜負您們的期望。保研出國等的工作在開學后也有條不紊的完成。在就業(yè)方面，我們嚴格秉著一心一意為同學們提供最周到的服務思想，組織一批年紀骨干力量建成就業(yè)辦，專門服務于年紀的就業(yè)工作;及時將各種就業(yè)信息通知到每一位同學，引導同學們如何實現(xiàn)從學生到職場的轉變，幫助孩子們能夠順心順利的找到一份滿意的工作;在之前統(tǒng)計的畢業(yè)去向為就業(yè)的同學中，截至目前，我院20xx級同學已有183位同學與企業(yè)簽訂了三方協(xié)議，50人未簽訂工作。相較去年而言，今年的就業(yè)壓力增大，但是這對于我院而言，并沒有較大影響，雖然目前我院20xx級還有50人未簽訂工作，但是其中多數(shù)人不是因為自身條件不夠而簽不了工作，而是還沒有找到自己喜歡的工作單位，整體而言，土木院20xx級就業(yè)情況十分樂觀。
下學期就是大四的第二個學期，也是大學里的最后半年。在最后的半年中，我們首先會在學習上再次嚴格要求，督促同學們以確保更高的畢業(yè)率，其次可能有許多已經找到了工作的同學可能會有實習的問題，這個方面學校和學院我們也已建立了相應的流程和對應的管理方法;對于還沒有找到工作以及準備在春季招聘中找工作的同學，我們就業(yè)辦在上半年負責招聘工作的同時也留下了許多公司的xxx以及主動聯(lián)系了一大批公司能夠在春季招聘會來學院招聘，這些公司都已整理成方便查閱的檔案，為下學期需要找工作的同學做好最充分的準備，力爭就業(yè)率達到100%。此外，在畢業(yè)季的最后時間里，我們也在緊張的籌備著各
種文娛活動，畢業(yè)晚會、畢業(yè)季系列活動、畢業(yè)季感恩等，給孩子們的大學留下最后也最美好的回憶。
當然，在最后關鍵的半年中，更需要您們與學校的配合，希望您能經常與學校保持聯(lián)系，及時了解學校的動態(tài)，對學生進行督促和幫助。
我的通訊地址：
xxx：
期待家長您的來電、來信。最后，預祝您新春愉快，祝您全家幸福、萬事如意!
湖南大學土木工程學院20xx級輔導員
1月13日
給輔導員的一封信6
親愛的同學們：
你們好！
首先歡迎你們在這碩果累累的金秋時節(jié)來到xx山下這寧靜和諧的校園，成為xx大學的一份子！
經過了高考那段既壓抑辛苦又興奮躁動的日子，現(xiàn)在的你們想必正如脫韁的野馬處于一種完全放松的狀態(tài)，我想說的是，大學是一個全新的而又獨特的地方。這里有你們所渴望的自由，有海一般深沉的知識，有生動豐富的`社團協(xié)會，有新奇精彩的活動比賽，這是一個十足的小社會，一個多了一份純真、多了一份坦誠的社會。作為你們的輔導員，我要對你們的大學生活提幾點建議：
關于學習。不管是在小學、中學、還是大學，你們都有一個不變的身份———學生。作為一名學生，你們的主要任務是學習，但是大學的學習又有其獨特之處。首先，學習應是你們生活中極重要的一部分。特別是專業(yè)知識的學習，一定要多花心思。在保證學習時間的前提下去做自己喜歡的事，鍛煉自己各方面的能力，才是明智的決定。
大學教師上課的方式與高中是不同的。相對來說，大學課堂更加靈活、生動，因此你們要學著去適應，去配合，跟著老師的思路，切忌只記不聽！最后，合理利用課后時間。大學里一門課程一次有兩節(jié)課的時間，你們可以利用中間休息的空當或者其他閑暇時間找老師聊天，多了解一些東西，這對你們將是百利而無一害的。因為老師的閱歷、經驗比你們豐富，通過聊天的方式來知曉一些人生觀、世界觀，獲取一些專業(yè)知識、就業(yè)前景，解決一些疑難問題等，既輕松又便捷。并且，大學學習在很大程度上是強調自學的，這就要求你們充分利用圖書館。我校的圖書館藏書還是很豐富的，看著那些分門別類、整齊擺放的一排排書，你將會體會到一種別樣的欣喜。暢游書的世界中，既增長見識又開闊視野，還幫助鞏固所學知識，解決疑難問題。
有些同學之前可能有住過宿，有些同學可能沒有，大學里不可避免地你們都得住宿了。你們的舍友可能來自八閩大地的各個角落，語言不是問題，但是生活習慣上卻會存在諸多差異，這就要求你必須做到理解、尊重。在此基礎上還要注意真誠和溝通。幾個人住在一起，多少總會有些磕磕碰碰，如果今天你生氣，明天他生氣，現(xiàn)在你和他好，一會兒你又當他是透明人，那日子還要不要過了。宿舍不和諧，既影響心情，又影響生活質量，影響學習，所以你們要注意溝通，不要求大家肚子里都能撐船，但至少不要太斤斤計較，太苛刻。大度些，生活自然好！這些要求不僅是針對舍友的，對待其他人也應該這樣。
大學里，除了學習，工作也是很重要的一部分。通過工作，自身各方面的能力都將得到一定提高，而且還可以擴大交際圈。這里也有一些問題需要注意。一方面，對于擔任校、系或班干部的問題。面對各種各樣的職位，一般人都會有躍躍欲試的感覺，但是我們的時間和精力是有限的，我們不可能同時兼顧太多的東西，因此建議大家先選擇幾個特別感興趣的去報名，然后再確定兩三個崗位，好好干。
不管職位高低，既然你在位上，那么你都應該認真對待，勤勤懇懇，而且盡量謙虛，少說多做，腳踏實地，不久之后你的努力就會收到相應的回報。另一方面，關于兼職。到大學之后，很多人都會去兼職。兼職很好，既可以充分利用課余時間，又能夠鍛煉自己，幫助家里減輕負擔。但是兼職一定要在時間允許的條件下去做，而且最好有選擇地去做，做能夠真正鍛煉人的或者是與專業(yè)有關、與今后就業(yè)有關的工作，避免本末倒置。
以上是我要說的基本的一些問題，至于其他沒有說到的，以后我們有足夠的時間慢慢交流。最后，祝愿你們每個人都能擁有一段完滿無悔的大學時光，今后都是國家的棟梁之才！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導員的一封信7
同學們：
9月的一天，我和你們相遇，看到一個個的你們，一個個稚嫩的臉龐，剛進入大學的你們，這里的一切對于你們來說都是陌生的，同時也是新鮮的。和你們一起經歷了軍訓的洗禮，和你一起度過了入學教育。和你們經歷了無數(shù)開心與不開心，無論發(fā)生什么我都不會輕易的把你們放棄，也不可能把你們放棄。同學們請回頭想想老李說的話好嗎，軍訓的日子回不去了，那時候的純真，那時候的友誼，那時候的一切是你們永遠都找不回來的。也許只有等到大四即將離別的那一刻，才會懂得珍惜。所以請同學們珍惜現(xiàn)在。
本來這是一封早就應該寫的信，有許多話早就該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們對自己生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個時間的問題，在一學期即將結束的時候，在你們忙著準備期末考試的時候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應該有了和我的某種共同的感受，思想應該可以達到一種深度。
記得當初我說過：“大學里出兩種人：一種是人才，一種是人X�！蹦敲丛诖髮W里度過了一學年的你們，我想問：你是人才還是人X。如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答我：我既不是人才也不是人X，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正是在向人X墮落。你是不是覺得很極端?在這個問題上，我們就需要把它想的極端一點。在這一學期當中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。一學年過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，雖然你們大學里的圖書館有很多的藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到東西，雖然大學里有很多的可以學習東西。你現(xiàn)在是不是正在為期末考試過關，而不是達到優(yōu)秀而發(fā)愁，正在盤算不會被亮紅點的各種方法：突擊學習，考試作弊，請酒送禮，獨自禱告…… 不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。如果我沒有記錯的話，你們每年的學費是17000元以上，再加上你們的生活費以及其它費用，大多數(shù)可以達到30000元以上，你們現(xiàn)在是在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是你們的父母高額的投入，在你們身上得到了多少產出?你們大多數(shù)來自農村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊涵著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是你們卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。
一學期結束后，回到家里時，你的父母仍舊對你寵愛有加，仍舊對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學習，甚至于不把成績通知單拿給他們過目。騙子，一個虛偽的騙子，一個毫無責任的騙子，一個可以成為人X的騙子，我不想，更加不愿我的學生變成這樣，我一直固執(zhí)的認為：你們可以成為我的驕傲。建造一個事物很難，摧毀一個事物卻很容易，同學們，請牢記并承擔你們對父母的責任。在這一學年當中，有很多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什么，或是什么都不起勁。這在剛進入大學的學生當中是一個非常普遍的現(xiàn)象，因為你們喪失了目標。
其原因如下：第一：你們考上了大學。完成了你們在小學、初中、高中顯性的終極目標。對于許多同學而言，大學是你們最后的求學階段。讀完大學就要找工作，可是這對于已經做了十二年學生的你們而言忍讓顯得那么的遙不可及。第二：大學里的教學方式與其他時期的教學方式完全不同。在大學里面沒有任何一個教師會圍繞你們轉，生怕你們沒有學到東西，學不學完全是自己的事，你們已經是成年人了。沒有了以前的反復講解，沒有了以前做不完的作業(yè)你們覺得上課對自己空蕩蕩的，學了又怎么樣，不學又怎么樣?與其讓自己學的這樣辛苦，還不如讓自己過的灑脫一點。第三：大學里面有太多屬于自己的時間。從以前的早自習到晚自習，都有老師把你們要完成的任務布置的妥妥當當，到現(xiàn)在沒有任何人給你講你應該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。 第四：大學里的輔導員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個苛刻的保姆，因為我們把你們看成沒有長大的孩子;現(xiàn)在的輔導員除了點名什么都不管，因為他們把你當成成年人。這一過程中，有一個非常巨大的脫節(jié)，你們在心理與智力上根本無法完成這種轉型。第五：你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對你們而言是毫無概念的。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。我認為正是這五點的綜合作用讓你們喪失了目標。但是，沒有方向的船，什么風都不是順風。你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在精良短的時間。這這里我給你們一個建議，希望能幫助你們找到目標。第一步：拋開所有的阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。第二步：利用網絡，人才市場招聘啟示等渠道充分了解從事你定下的工作所需的`專業(yè)技能和其它機能。這些技能的理論知識大多數(shù)是從書本上學來的，你需要的是按從基礎到精深的順序給自己列出一個學習的書錄。這個也請你寫在紙上。 第三步：按書錄的先后給自己分配學習時間。當然，你能分配的大多數(shù)是屬于自己的課余時間。并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃。第四步：按著學習計劃，腳踏實地地去學習，并且利用一切可能利用的條件去實踐。我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。生活就像巧克力盒，你永遠都不知道下一顆會是什么樣的滋味。其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實不容易。
首先，在你們身邊有太多的混日子的大學生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點，你們需要大環(huán)境的影響。 其次，大學里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網絡游戲里又出了讓人覺得興奮無比的廝殺聲;路燈下又站著一對對相互依偎的情侶;牌桌前又擺滿了好像可以唾手可得的鈔票……要做到第四點，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學里穿行。再則，你們要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養(yǎng)了他們超強的毅力與過人的智慧。
讀大學到底是享受生活還是重塑自我。有許多同學在剛進入大學的時候都嘗試過去競選學生會、各種社團的干事與干部。事后，有許多同學都發(fā)出了這樣的感嘆：不公平，做什么都要憑關系。我倒想問問，學校尚且如此，社會又怎樣呢?社會上對權術、關系、金錢不是玩的更徹底嗎?以后你到底要憑什么在社會上立足?要權力沒權力，要關系沒關系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什么呢?大學畢業(yè)初期，你們要么從事管理工作，要么從事技術工作。但是你沒有權力，沒有關系，沒有鈔票，要想從事多么好的管理工作，要想得到四位數(shù)以上的月薪，難道不是南柯一夢嗎?你最好的選擇是從事技術工作，但是這需要真才實料，而不是誰權力大，關系硬，鈔票多。
當你們大學畢業(yè)以后，卻突然發(fā)現(xiàn)自己除了拿到了一個大學畢業(yè)證之后，除了能說一點好像很深奧的話題之外，并沒有學到真正過硬的本事時，你們做的工作會比棒棒好多少?也許只是名稱好聽點而已，也許是任何人都可以做的而已。到那時你嫩是不是還要怨天尤人?我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現(xiàn)的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創(chuàng)造與思考。大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力的重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。既然是談大學生活，那么愛情是一定要談的。大學里面聚集的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不可避免的發(fā)生了。但不知何時起，這正常的不能再正常的事情，卻遭遇從來沒有過的質疑：現(xiàn)在的大學生感情泛濫。各大媒體的批評是愈演愈烈�，F(xiàn)在大學生的情感里面，夾雜了太多的功利、欲望、放縱在里面。
每年畢業(yè)時，情侶們最后一頓飯，最后一次擁抱，最后一次親吻，然后轉身離開，踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發(fā)生一樣。愛情只是被當成了一種需要。你們現(xiàn)在是大一，到了大二就有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。但是我希望你們的愛情是真誠的，是認真的，是純潔的，是本色的。如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思;如果你只是因為她很美，想去和她談戀愛，請三思;如果你覺得很孤單，想去找一個人談戀愛，請三思;如果你只是因為聽了朋友幾句言語，就去和某個人談戀愛，請放棄�！皭邸弊謱嶋H上已經清楚的表明了它的對象：下面的“友”字說明你應該很了解他(她)，他(她)應該是你的朋友，寶字蓋說明你要在這些朋友里面認真選擇;一撇說明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其他的只能作為你的朋友。請珍惜自己的情感，否則它會變的很廉價。愛情是什么?這個你們心里面應該清楚。我覺得：因為優(yōu)秀而被吸引，因為吸引而被愛，因為被愛而學會愛，這才是愛的過程。
無規(guī)矩不成方圓，有時候覺得自己掏心掏肺的對你們好，反而被罵，被誤解，自己覺得很失望，不過我不后悔，有一天你們會懂得，我希望你們現(xiàn)在罵我，而不是等到大四再罵，如果大四還罵，那就說明我做的很失敗。這一年來我不敢說我做的有多好，但老李可以拍著胸膛說老李對得起你們。
寫到此處，想說的話差不多說完了。這么多字看起來挺累的，真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什么幫助，請把它撕爛扔掉，請原諒我的冒失;如果你覺得有所幫助，請把它珍藏，并安安靜靜的多看幾遍。
XXX
XXXX.X.X
給輔導員的一封信8
尊敬的家長同志：
您好！
您的孩子已在南昌大學公共衛(wèi)生學院完成了大學兩年半的學習生活，感謝你們對學院的大力支持與配合！作為輔導員的我，見證著她（他）們在思想、學習、生活等各方面的轉變、成長與成熟：從當初面對新的學習環(huán)境、新的生活環(huán)境、新的人際環(huán)境時感覺手足無措，茫然不知所措到現(xiàn)在面對大學生活、大學學習的基本適應，處事不驚……這是我，也應該是你們所感到欣慰的。這次給家長來信，除了恭賀新年以外，更重要的是想向各位家長匯報一下您的孩子大三上學年的學習成績及在學校的情況。
關愛學生成長，關心學生成人，關注學生成才，關懷學生發(fā)展，是我們老師及每位家長最大的責任。一年多來，我作為輔導員，本著誠懇和高度負責的態(tài)度教育每個學生，在工作中以教育、服務為核心，以管理為手段，要求學生先學做人，再做學問。應該說大部分學生已經熟悉了新的環(huán)境，適應了大學生生活。但是，在現(xiàn)實復雜的社會環(huán)境中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些不足之處：一些學生缺乏競爭意識（精英意識）、缺乏責任意識、缺乏獨立意識及感恩意識……學生的成長過程，需要引導。但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責，難免出現(xiàn)盲區(qū)，如：有的學生違紀違規(guī)、曠課、晚歸、沉迷網絡游戲等等。作為輔導員，我真誠地希望每位家長和我一起共同關注孩子（學生）是否做到遵章守紀、自覺學習、團結友愛、全面發(fā)展。
希望各位家長能夠提出對學生成長有利、對學生成才有幫助的'意見和建議，真誠歡迎您的聯(lián)系與溝通。
最后，再次祝愿您和您的家人萬事如意，身體健康，家庭幸福！
附：大一學習成績等情況及家長回執(zhí)。請各位家長能給本人或學校的各項管理提出寶貴的意見或建議并予以簽名！謝謝支持與配合！
輔導員：何靈娟
二0xx年三月七日
輔導員聯(lián)系方式：
手機：
辦公室電話：
QQ：
給輔導員的一封信9
尊敬的輔導員：
你好！
我是許黎敏。時間過得真的挺快的，來南昌轉眼就一個學期了……等我還沒抬起頭來看一下泰豪動漫學院的天空時，我的大學第一學期就這樣結束了。
如果要我總結自己在這一學期表現(xiàn)的話，我覺得自己過的很愉快，因為我這學期很充實。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心情的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學生的同學都在感慨時間過得很快，轉眼間，我們大學的軌跡已經過去了一半。難免會在大學的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結這半學期的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝！
大學！這跟我以前想象之中的簡直就是天壤之別，唉！既來之，則安之，現(xiàn)在既然走到了這里，就把它走完吧！雖然在這里暫時是沒學到什么知識，但是在這一段時間里我認識了很多朋友不遺憾……
您是我大學第一個老師，您是我大學的班主任您是我大學的導師您是我大學的朋友很少直呼您名字在私下也是這樣在手機里您的名字是：老大！
您比我們才大幾歲僅僅幾歲寥寥幾歲而已，在我心里您是大哥。不能這么叫您，因為您是老師，您有老師的威嚴與地位，我給予您我尊重您。
您是老師，您也是剛剛畢業(yè)的學生您是學生或者是一個大孩子而已您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后我竭盡全力想為您構建一個和諧的班級，雖然我有時也力量微薄但我一直為成為您的班委為榮，一學期努力為班級服務！20xx年8月28日，18歲的我踏入了江西泰豪動漫學院的大門，成為了一名真正的大學生。懷揣著我美麗的大學夢，開始了我的大學生活。剛開始來這里很不適應…這些，我從來都不曾給家里說過，因為我不想讓他們再為我擔心，每次給爸爸打電話，我都會對他說我很好，不用心，其實沒有哪一天我覺得自己真正的輕松過。而且因為我選的是建筑工程，這個專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的，雖然我的表達能力在這段時間里可以說是提高的不少，但是這所有的一切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來的路該怎么走？讓我一度彷徨，迷茫，找不到方向……
高中時候，我們的老師就為我們講述了大學是如何的好，使我們大家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，校園是如何的大。但當我踏入江西泰豪動漫學院的大門時，我的心涼了一大半，與我想像中的大學不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的'時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常來看一下同學們，給予大家關懷，為軍訓送來一絲涼意。
學習上，我盡量靠自學，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經歷得了人生路上更大的風雨？因為性格原因，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠都不能想象得出來自己究竟有多厲害�！痹谝院蟮纳钪�，我還是得盡量去參加一些活動，去磨練自己的性格、豐富閱歷......
秋風瑟瑟的吹著，大學之門為我們敞開著，當我們踏入大學之門的那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學校是個小小的社會，我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅強，更獨立。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎。只有學會了堅強，我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實地。
通過一段時間的了解，我覺得這個學校雖小，但是小也有它好的一面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負責，同學認真，正所謂濃縮就是精華。所以學院雖小，我要在這三年中從學校學到更多的東西。我堅信，只要有信念我們的未來就會更美好。
“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮�！弊屛覀円黄馂槊魈於�。不過，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾聽。我希望您能做到，因為對于我們學生來說，他們都不會相信你會認真地做這樣的事情，會認為您是浮夸，因為您曾經也說過這樣的話，但您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學生不相信您！但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學生的距離嗎？我認為您首先讓學生相信您才行！當然，我不是說您一定要回復我，但我想告訴您。呵呵！
當然，對于您一個學期的工作，我都很滿意，在此借此機會感謝您一直以來對我們學生的學習、生活、工作上的關心！
說了這么多，已夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道的，但我是在認真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因為您是我的老師，向您說說也沒什么！心里會舒服點！也算是我對過去的一個總結與反省吧！希望以后我有更多的機會了解您，當然也希望和您做個好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴肅的師生關系！也希望您能成為我們的人生導師！
祝：
身體健康！
工作順利！
學生：xx
xx年xx月xx日
給輔導員的一封信10
尊敬的輔導員：
你好！
我是**，很開心能用這種方式表達自己心里想說的。也很高興你可以成為我的傾聽者。
想必現(xiàn)在每一個同學都在感嘆時間過的好快，一年又過去了，大一馬上就要結束了，還記得我們第一次正式說話是在你的辦公室，我陪同學去請假，然后你問我叫什么，后來就看了看我的成績，說成績還不錯啊，當時心里真的挺開心的，呵呵。后來你讓我找紅歌會去唱歌的人，我真的盡力了，后來有兩個人去了，當時自己真的想去的，但是學生會那邊有事真的走不開，也希望吳導原諒哈。
上大學以前就聽說大學是一個鍛煉能力的地方，我不是班上的學生干部，這也是我遺憾的。現(xiàn)在在大學不像在高中有一個班，有一個屬于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我們的那個班集體，說真的，我始終感覺不到愛，感覺不到溫暖，感覺不到團結，也感覺不到那種溫馨開心的感覺，不知道這是為什么。
人生總會有面臨好多選擇，后來我選擇了院學生會宣傳部，在那里我學到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛，責任心，一個展現(xiàn)自我的平臺，一個鍛煉自己的舞臺，懂得凝聚力的重要性。后來選上當主席團的助理，也是自己努力，自己能力的一個驗證，跟著主席也學到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的能力也有所提高。學校舉辦的每一次活動真的沒自己想的.那么簡單。也正是在那里的一年突然讓我感覺自己長大了好多。懂得了好多。
開始剛來的時候不知道自己來上大學到底是為了什么，是為了那個畢業(yè)證，學位證，是為了在這里鍛煉自己，還是真正的學習一些知識，來充實自己。經過這一年我明白了好多，我上大學是為了爸爸媽媽，更是為了自己的將來，為了自己將來能過的更好，是這個現(xiàn)實的社會給我們的壓力，讓我們必須有能力，有本事，有資本來面對這個社會的挑戰(zhàn)。學校是個小小的社會，我們將要在這里生活四年。在這四年中，我們要比以前更堅強，更獨立，更有自信。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎�，F(xiàn)在好多人在大學里都過的好頹廢，天天在寢室耍游戲，要不就是在外面耍朋友，我慶幸自己還有一顆上進心，好強心。讓自己這一年來沒有白過。學到了好多東西。
我想感謝我的爸爸媽媽，感謝我的朋友，我身邊的每一位同學，感謝一直陪伴我的老師，謝謝你們，正是因為你們，我才會長大，才會開開心心很充實的過每一天，才會慢慢成長。為自己以后邁入社會墊下堅實的基礎。謝謝你們。
此致
敬禮
您的學生：
時間：
給輔導員的一封信11
輔導員老師：
您好!
這封信我醞釀了很久才寫給你的。因為我覺得我們面對面的溝通沒有效果，所以我才采取寫信的方式跟您溝通。不知道您有沒有察覺到?我們面對面溝通您一直以一個強勢的高高在上的姿態(tài)與我談話，而且是將自己的想法一通說給我之后，不理會我的感受就讓我走，這是單向溝通。
我相信你的一切作為都是出于老師對學生的關心，希望學生在學業(yè)上有所進步，有一個美好的未來。我現(xiàn)在很好啊，所以老師您不用擔心啊。您每次叫我都來，是出于對老師的尊重，也相信老師是為我未來著想的。
第一，說到保證書，其實也算不上是保證書。只是我將我接觸火柴人公司所發(fā)生各種基本情況以書面形式上交給您。今年的10月8日我媽過來和您談話了，迫于學校與家庭經濟的壓力，我寫了一份基本情況給您，說我暫時不參加火柴人公司組織的活動。確實我在很長的一段時間內遵守了我和您之間的承諾。
第二，我真不知道我自己做錯什么。我在學校積極學習專業(yè)知識，也積極參加校內的各項活動，例如每年的院運會都勇創(chuàng)佳績，拿了不少獎。我在校兩年都爭取拿到了校的第三等獎學金，都爭取申請獲取國家勵志獎學金作為下一年的學費繼續(xù)我的學業(yè)。我這樣做，既響應高校學生行為準則中的`勤奮學習、自強不息，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，強健體魄、熱愛生活等準則。同時也積極參與各種社會實踐提升自己。我認為是品學兼優(yōu)啊。難道學校不喜歡我這么追求優(yōu)秀，希望我什么都不干嗎?我搞不懂，我有哪條是違反學校規(guī)定的了�；蛟S您會覺得我那天晚上被保安看守住，要您過來教育我，是我在違反了學校規(guī)定了。其實那天晚上我感召資金是因為做公益活動，學生自愿，我沒有硬拉。之所以會驚動保安，那是因為報警的學生誤以為我在非法集資。我那天晚上的行為并沒有產生所謂的嚴重影響。要說產生嚴重影響，那是基于我非法集資成立的情況下。
現(xiàn)在我在很努力地在準備期末考試，每節(jié)課都會坐在第一排聽課，我的認真與努力是班里的同學與任課的老師都可以做見證的。我對我的學業(yè)如此的努力認真，所以老師并不需要擔心。
我參加外來的培訓，是我個人在外的實踐拓展，知識的拓展。本身就是為了在學校學業(yè)可以更好，以后可以有一個更好的未來而努力的。本身并沒有沖突。況且我是個人私下參加，既不影響別人，也不影響我自己。并沒有什么不妥。學校一樣有很多人參加新東方等外在機構的培訓啊。
還有，我在外學習是我利用學校放假時間做的，跟學校無關。我在學校積極爭取獎學金，是學校的事。這兩件事根本沒半點關系。我借華農同學的錢已經還了。
第三，今天您說過“您覺得我完全是一個失去誠信的人了，您是絕對不會讓一個沒有誠信的人留在學校的，您一定會讓學校讓我退學�！陛o導員老師，請您冷靜想一想，您要為您的言行負責任的。您要讓一個大學生退學，這是關乎兩個人一輩子的事!我相信您不會這么沖動的。那請您不要再來恐嚇我要挾我。要知道，一所高校要讓一個學生退學，是要有確鑿的證據(jù)的，要能說服人的理由的。您是懂法的人，不至于拿自己來試。關于退學的事項，老師請參看學生手冊，我哪點達到被退的條件?
我并沒有做什么違反學校規(guī)定，或觸犯法律的地方啊。老師一直勸我退學是出于什么目的?難道老師不是希望學生可以在學校更好的學習來的嗎?我對老師的行為與出發(fā)點一致表示懷疑。我希望老師可以尊重我基本的尊嚴和人格，我一再的忍讓是出于尊重和對老師初衷的肯定，假若老師并非如此，那我會維護我的合法權利，哪怕動用法律。
至于我寫博客，那是我的網絡生活，跟學校一點關系也沒有。校方無權限制我。若您真的覺得我把我的成長分享的博客發(fā)到華農各大Q群，您會覺得我在宣傳，會影響學校的正常管理秩序。我可以以后都不再往華農的Q群發(fā)這些信息。但是我還是相信華農的學生是會有智慧去區(qū)分的。
最后我想說的是，我還有一年半的時間就離開我親愛的母校華農了，而您會繼續(xù)留在華農當您的輔導員老師�？赡芪覀円院笤僖矝]有機會見面了，我真心希望您不要讓我?guī)е鴮δ愕幕诤夼c傷心與失望離開這個學校。
當然很謝謝您一直以來對我的關照，很害怕我出事，走錯路。謝謝您。還有，謝謝您在華農的防寒補貼中您幫我爭取到了一個名額，真的謝謝您，因為那時我真的沒錢吃飯了。
還有，不知道我跟您這么多次的溝通中，老師您有沒有學到東西?有沒有提升?我可以給您一個反饋。就是單向溝通是行不通的，是沒有效率的。多次的溝通中，我感覺到您只是在強硬地將你的想法塞給我，并沒有看看這樣做有沒有效果。其實一個學生這么堅持一件事情，那肯定有她自己的想法與立場，但是您不愿意去了解。您只是找我過去，告訴我您很生氣，您的下一步的做法是什么。我真的覺得您很辛苦。您為了我的事情傷了不少的腦筋了吧。我期待我們的溝通可以更加有效。
謝謝您耐心看完我寫給您的這封信!祝您平安夜內心平安，圣誕節(jié)快樂!元旦快樂!我希望您我都需要去好好想一下。
學生：蘇妹
20xx.12.23
給輔導員的一封信12
尊敬的輔導員：
您好！
我是xx系xx班的學生，我叫xxx。今天很冒昧給您寫這封信，主要是為了向您表達我的感恩之情。輔導員這個職位，在大學里就好像是一個班主任的角色，從學習到生活方方面面的都可能在您的工作范圍之內，再加上整個年級有這么多人，可想而知，您的工作是有多么的辛苦。
大學的生活比較散漫，上學的時間也比較松散，不像高中初中管理的那么嚴格，所以對于身為大學生的我們來說，更注重的是自己的自覺能力。在寬松的大學校園里，想要學習到更多的專業(yè)的知識，就需要我們能夠自覺地去學習和上課。對于學習這方面，也是您操心的事情，我經常能夠在大學的校園里看到您苦口婆心的去規(guī)勸那些不去上課的人，看到他們不但不知您的好意，還反過來說您多管閑事的時候，我的心里很難受。因為我曾經也是這樣的人，還是您的規(guī)勸和說服把我給拉回來，讓我能夠大學的校園里多學點東西。在我畢業(yè)前夕，我的專業(yè)的成績排在年紀前幾，我真的應該要感謝您的'，感謝您當初對我的幫助和勸說，讓我現(xiàn)在能夠對大學四年的生活和學習沒有遺憾。
馬上我就要畢業(yè)了，就要離開這所學校了，以后跟您見面的機會也少了很多，但是我不會忘記您的，如果可以的話，以后我們常聯(lián)系可以嗎？說真的，這次寫這封信除了表達對你的感恩之心之外，也還想跟您聊聊天，本來是想當面跟您聊的，可是正臨畢業(yè)季，您也是有忙不完的工作，而我有些話也不知道該如何說出口，所以就以寫信的方式向您訴說吧。
就是針對畢業(yè)的事情，因為我的專業(yè)是國際貿易，對于專業(yè)對口的工作勢必是要到那些沿海的城市去才會更有優(yōu)勢，但是我本人卻不想離家太遠，想在本省的城市找工作，那可能就要放棄自己專業(yè)對口的工作了。我現(xiàn)在是不知道該如何選擇，看到其他的同學都紛紛的往沿海城市去，我在想我是否去應該去那邊呢？
輔導員，您在我的心理一直是可以傾訴的對象，我心理有任何的事情我都喜歡向您訴說，您也盡可能的開導我，這次我也想聽聽您的想法，所以寫下了這封信，希望沒有打擾到您的工作。最后我想說，能在大學里遇到您這樣好的輔導是我的幸運。
祝：工作順利，天天開心！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員的一封信13
敬愛的xx輔導員：
你好！很高興能夠和你一齊分享我大一這一年的生活心得與體會。
學委，這是我的職位。或許我做的還不是很好，或許有時我也會偷懶，或許有時我也會幫同學。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說真的，這學委當?shù)猛π量嗟�。經過這一職位，我學到東西也挺多。也因這個職位，我與教師的溝通較多，對大部分同學了解了一些。這些，我很滿足。
大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來福州，一切都是陌生的。整個人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認識，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來了。每個人都少不了一些宿舍問題，不可能每個人性格都一樣，不可能每個人的習慣是一樣，矛盾總是有的。很感激與她們一齊度過大一，我懂得了學會包容，學會忍耐。這便教會我，做人之道。
xx班，這是我所在的班級。這是一個大班級。男生70人，女生13人。讀這個專業(yè)，女生也許學得比較吃力。我們班的'人，說真的很可愛，很活潑，很調皮。很幸運能在這樣的班級學習，因為真的學到很多，也認識了更多。每人教師，都很負責。每個教師，都很盡力。每個教師，都很疼愛我們。
xx輔導員，對你，我了解不多。但很感激你對我們的關心。在學委工作這一年，多謝你給我的提議。即使我有時做錯了或者偷懶，你都會和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導員，就是我們的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我們大家會很開心度過接下去這兩年。
接下去的兩年，我期待。
學生：xx
xx年xx月xx日
給輔導員的一封信14
各位家長：
你們好!
首先自我介紹下，我叫陳錕，是您的孩子在海洋學院學習期間的輔導員，連上去年暑假寄給各位家長的信，其實這已經是第二封了。自從上次留下了我的后，確實有蠻多的家長給我來信、來電詢問孩子的在校情況、將來的就業(yè)方向等等問題，在力所能及的范圍內我都會給予盡可能的回答，在這里就幾個家長普遍關心的問題做一次統(tǒng)一的解釋：
輔導員是做什么的?回答這個問題我不想用很“官方”很“正式”的語言來解釋，用我自己的理解來說就是從職責上類似于初高中的班主任但是不用給學生上課或是部隊里的連隊指導員類型，需要負責同學們的思想動態(tài)、心情變化、評優(yōu)評先、貧困認定、入黨申請、紀律處分等等除了課堂以外的幾乎所有事情;從心情上來說我們希望能代替父母照顧好每一位的同學，但是每個輔導員需要負責200多學生，在精力和時間都有限的情況下不可能面面俱到，這就需要和家長展開更多的交流和聯(lián)系，以便及時發(fā)現(xiàn)、分析問題，共同搞好同學們的輔導教育工作。當然需要特別說明的一點是，輔導員工作不是保姆工作，我們希望能達到的是一種引導型的教育，引導同學們學會自主獨立的學習、工作、生活的狀態(tài)，而不是一出問題就開始找家長、找老師，不僅不敢承擔責任，甚至連解決問題的途徑都懶得思考。
家校溝通的方方面面。關于這個問題其實涉及很多，首先是聯(lián)系，作為我自己個人來說，因為工作量比較大，所以對于家校聯(lián)系我傾向于各位家長在條件允許的情況下給我發(fā)或是在我的工作博客上給我留言，這樣也方便我在電腦上查找相關同學的資料后發(fā)給你們。當然更多的家長習慣于電話聯(lián)系，這也是最方便的，有些家長害怕說會造成我的不便，其實沒有必要擔心，接聽家長電話，促進家校聯(lián)系本身就是我們的工作任務之一，當然也請您盡量在工作時間給我們電話。其次是心態(tài)問題，這可能需要我們雙方共同進行一個調整，經歷了初高中的.班主任電話、家訪之后，可能有些家長、同學都很害怕接到老師的電話，這類電話無一例外的都是“告狀”，在大學這類的電話也存在，但需要我們雙方和同學解釋的是，告狀不是目的，面對現(xiàn)實解決問題才是關鍵。不要過多的責怪同學們，雖然在年歲上他們已經長大，但是在經歷上、心態(tài)上他們可能確實沒有做好準備。我更相信只要我們能共同努力，我們的聯(lián)系將是我們合作解決問題的橋梁。特別是有些涉及到同學們前途的事情比如說檔案、降級、畢業(yè)、就業(yè)等問題，就更需要家長的參與，沒有你們的參與，無論過程和結果可能都是不那么令人滿意的。
畢業(yè)資格。作為輔導員，對程度不同的同學我的要求也不一樣，有些我希望他她能夠再接再厲，讀完�？谱x本科，然后考研究生，有些我希望能掌握某項專長，為將來就業(yè)做好準備……。不過有一點要求是一樣的那就是畢業(yè)證，相信這也是各位家長的最低要求。之所以在現(xiàn)在提起畢業(yè)資格的問題，是希望能引起家長和同學的共同注意，要獲得我們學校的畢業(yè)證書，需要學分合格簡單的說就是必修成績不能有不及格，選修成績達到標準，另外還需要獲得英語B級證書、計算機等級證書和職業(yè)資格證書學生自己了解。如果在三年學習時間里無法達到要求的，可以在畢業(yè)后兩年內繼續(xù)努力邊工作，什么時候達到要求什么時候可以領取畢業(yè)證書。要想按時領取畢業(yè)證書，就需要從現(xiàn)在開始抓住每一個機會。
此致
敬禮!
輔導員：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員的一封信15
各支行XX業(yè)務檢查輔導員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們仍然和全體XX業(yè)務干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保XX業(yè)務內控防線的安全，特向你們表示真摯的問候。在金融業(yè)務競爭激烈的環(huán)境里，在XX新業(yè)務不斷推出的形勢下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實中，檢查輔導員的作用日趨重要，檢查輔導員的工作日趨困難，對檢查輔導員的要求也越來越高。因此，希望你們在繁忙的工作中，不要放棄自我學習、自我提高，加強相互交流，以不斷適應新形勢的要求。
對自己的本職工作——檢查輔導工作，千萬不能有松懈的思想，要強化內控防線，需要我們不斷研究新情況，學習新知識、采取新方法。對十個易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各種動向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風險的發(fā)生。此外還要認真學習新業(yè)務，在新業(yè)務的學習過程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位，進而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導更要抓，先“禮”后“兵”，培訓輔導在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導培訓工作做好了，才能減少違紀違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪�的服務工作做好了，才能樹立檢查輔導員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導工作才能產生效果。
最近，我們發(fā)現(xiàn)，個別支行的檢查輔導工作有簡單化的趨勢，檢查輔導月報也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導員都能明確自己的職責，嚴格按照年初下發(fā)的.《檢查輔導員管理辦法》去開展自己的工作，按時、按質按量完成檢查輔導和崗位培訓工作。從7月份起，上報的“檢查輔導月報”必須包括以下內容：該月檢查的網點、檢查的內容、發(fā)現(xiàn)的主要問題、對重要問題如何解決和解決的情況。各網點的檢查情況明細上報不做統(tǒng)一要求。對各支行在檢查輔導工作中有什么好經驗、好做法，也請與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。
今后的“檢查輔導月報”除支行自留的一份打印請有關負責人簽字外，上報XX業(yè)務處的盡量通過NOTES在10日前上傳。
祝您：
工作順利！
XXXX處
20xx年7月17日