致實習學生的一封信

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的致實習學生的一封信，歡迎大家分享。

致實習學生的一封信1

親愛的學生們：

　　大家好！昨天，我把去南京蘇寧實習的一批學生送走了，今天我一到家中，想把心中的話同你們說說。

　　因為經(jīng)貿(mào)系著手改革——頂崗實習，我們倆個物流班二級一結束，從暑假開始就步入社會，到各個實習單位鍛煉，由于分了柏萊、聯(lián)通、家庭在線、交運、順風的嘉興和上海以及南京的蘇寧等七個點，系里各個點均安排了指導老師和帶隊老師，由于蘇寧的學生最多，我就被分配到蘇寧的這幫學生隊伍中，從我?guī)У倪@個點我有很多感慨：首先，我覺得我們的學生真棒，一放假就匆匆忙忙回家，前天晚上又火急火燎地趕到學校，昨天早上八點多從學校出發(fā)，直到下午：才到實習的宿舍，搬東西、領被子，忙完后又坐車去公司熟悉環(huán)境，直到：才中飯和晚飯合在一起吃了一頓，晚上回宿舍還要整理行理，說實話，我比你們輕松多了（可我二天到家卻頭昏腦脹），但我早上在公司的門口卻看到了準時來餐廳吃早飯的學生，從她們的臉上我看到了疲倦，但看不到退卻，我?guī)е�不舍轉身走了……

　　同學們，你們剛從學校走上社會，從一個學生的`身份轉入一個員工的身份，其中肯定布滿艱辛，也會遇到這樣那樣的困難，但凡事要往好的地方想，比如蘇寧安排了八個人一個宿舍，有的甚至是插到陌生人的宿舍，難免會有磕磕碰碰，宿舍到公司的路也有點遠，要步行分鐘，我們就當作是一種健身的方式，再想想食堂里中、晚飯都是二蔬二葷一湯免費供應，空調(diào)和浴室都是小時開放，又不用你們付費。聽前批的員工說，她們剛來時，沒空調(diào)，沒浴室，熱就用冰塊降溫，她們也就這樣過來了，現(xiàn)在條件改善了，所以同學們要積極、樂觀、向上。向家人報平安時，注意盡量報喜不報憂，免得家人擔心，因為：兒行千里母擔憂。我也是個母親，有一次我去上海，當我聽到電話里女兒抽泣的聲音時，我恨不得立刻飛到她身邊，但那次以后她堅強、獨立了許多，現(xiàn)在她獨自一人跟著教練出去打羽毛球比賽，當我看到她發(fā)給我的那些歡快、輕松的圖片時，我的心也跟著飛翔。所以，我希望我的學生不要讓父母平添擔憂，因為你是成人了，該是闖蕩的時候了，不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？另外，現(xiàn)在是梅雨季節(jié)，請同學們每天隨帶雨傘，照顧好自己！再次要提醒的是：遇到麻煩，及時同指導老師、班主任聯(lián)系，如自學考試等，可以請假回來參加。但要拋開一些為時過早的兒女情長的私事，說話、做事都要達內(nèi)而后行，現(xiàn)在你們還沒畢業(yè)，還沒固定的單位和收入，憑什么來面對你心愛的人，拿什么來養(yǎng)家糊口……為了你們的頂崗實習，系里的領導和老師都化了大量的時間和精力，就拿我送蘇寧的學生，我割舍了陪女兒外出比賽的機會，也放棄了與基礎部同事休閑娛樂的機會，但我無怨無悔，因為你們也是我的娃，我這樣說，并不說明我有多高尚，因為這是我的工作，我責無旁貸，目的是希望我的學生們能珍惜這次頂崗實習的機會，給系里的領導和老師一個交代，就為你們今后的正式工作打下基礎、作一次鋪墊、多一份社會閱歷吧。

　　我相信：通過磨煉，半后的你們一定會成熟、穩(wěn)健很多，一后再見你們時，你們的臉上肯定會寫滿自信與成功！加油吧，吾親愛滴童鞋們！

致實習學生的一封信2

親愛的xx三年級的同學們：

　　大家還好吧？時間如細沙般從指尖流逝。轉眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。

　　自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個個刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。

　　那段日子，我無時無刻不沉浸在與同學們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們再接再勵。

　　然而，美中不足的是在此留下了一點小遺憾：沒有完成一些同學的愿望。因為我說過，我想讓每個同學都有機會上講臺做一道引以為豪的數(shù)學題。由于當天我的情緒有點波動，并且咱們班同學過于多，所以使一小部分同學沒有達成愿望，在此我要向那些沒有機會上講臺做題的同學說聲“對不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。

　　細細品味教學過程中的點點滴滴，有時覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們越來越棒，越走越好。

　　曾記否，教你們數(shù)學的第一個晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學有所獲調(diào)動你們最飽滿的學習熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對得起自己對得起大家，這也是一份責任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會更加關注你，同時有助于你今后的學習。（那天你們帶隊吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心里很是安慰，因為你們學以致用了）曾記否，上課閑暇時間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學會寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個腳，做個飯，生日的.時候做點小禮物送給他們，他們都會認為你長大了，成為他們的驕傲，同時也會更加疼愛你。

　　曾記否，應語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會寫”，其實這個我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學習是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當于欺騙你自己，這是一種不誠實的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運用這是關鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重復的三個字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點還沒有批改完，第二天六點起床批改作文的艱辛，你們每一個作文后邊都有評語，而有些評語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學，因為你們都很棒。曾幾何時，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點弊端，希望你們用心感受。

　　后來聽同學說：“老師，你知道你走的時候咱班同學哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學的都把眼淚流下來啦，咱班同學都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們��！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應該學會堅強，要變成一個個小大人，這樣老師才不擔心��！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學習上加油喲！

　　至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時間和空間的界限。

　　以后大家可以時常給我打電話，或者聊天，不懂不會的可以咨詢我喲，雖然我學業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學會。

　　祝同學們學業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成

　　牽掛著你們的老師：xx

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