在疫情期間給學(xué)生的一封信(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的在疫情期間給學(xué)生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在疫情期間給學(xué)生的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
近期我國(guó)疫情多發(fā)頻發(fā)，防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。根據(jù)長(zhǎng)沙市新型冠狀病毒肺炎指揮部辦公室《關(guān)于疫情防控全面進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的通知》的要求，全市教育系統(tǒng)從2022年3月14日起全面進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，為全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作，筑牢學(xué)校疫情防線，確保師生人身和學(xué)習(xí)環(huán)境安全，我們需要您的支持與配合。在此，我校發(fā)出如下倡議：
出行管控，從嚴(yán)遵規(guī)
全市應(yīng)急狀態(tài)下，中小學(xué)師生員工全部實(shí)行兩點(diǎn)一線（學(xué)校到家、家到學(xué)校）管理，盡量避免出入人群聚集場(chǎng)所或參加聚集性活動(dòng)，確需前往的.必須全程防護(hù)。學(xué)生離開(kāi)學(xué)校所在地市要經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
所有從省外和省內(nèi)有本土疫情返回長(zhǎng)沙的師生，必須提前兩天通過(guò)“我的長(zhǎng)沙”APP或“我的長(zhǎng)沙”微信小程序報(bào)備，持48小時(shí)以內(nèi)核酸陰性證明到社區(qū)報(bào)到；從有本土疫情的省份返長(zhǎng)沙的，落地后還需在24小時(shí)以內(nèi)做一次核酸，并主動(dòng)配合社區(qū)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施。
堅(jiān)持戴口罩，嚴(yán)守入校關(guān)
1、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁管理制度，外來(lái)人員和車輛一律不準(zhǔn)入校。嚴(yán)格落實(shí)“雙碼聯(lián)查”（即掃場(chǎng)所碼、查行程碼）、測(cè)溫、佩戴口罩等防控措施；
2、學(xué)生在上下學(xué)途中、進(jìn)出校園時(shí)，必須佩戴口罩，保持一米距離，有序入校；
3、家長(zhǎng)接送孩子需嚴(yán)格落實(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)時(shí)間，做到接送不聚集，接送人需全程佩戴口罩。如學(xué)生身體出現(xiàn)體溫異常等疑似癥狀不得入園，身體恢復(fù)正常經(jīng)相關(guān)醫(yī)院診斷證明后方可返園復(fù)課。（如傳染病需開(kāi)具復(fù)課證明）
做好自我防護(hù)，保持衛(wèi)生習(xí)慣
1、嚴(yán)格佩戴口罩。保持規(guī)范佩戴口罩，尤其是在乘坐公共交通工具或進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子準(zhǔn)備2—3個(gè)口罩，以便及時(shí)更換；
2、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集，保持1米以上社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不去或少去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所，自覺(jué)遵守防疫措施，配合落實(shí)驗(yàn)碼測(cè)溫等措施；
3、保持健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。勤消毒、健康飲食、作息規(guī)律，保持良好心態(tài)，保證充足睡眠，提升自身免疫力。
及時(shí)接種疫苗，做好健康監(jiān)測(cè)
1、接種新冠病毒疫苗是預(yù)控和控制新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段，請(qǐng)符合接種條件而尚未完成全程接種人群以及未接種加強(qiáng)針人群要盡快接種，共同構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的校園群體免疫屏障。
2、學(xué)校將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)晨午檢及因病缺勤追蹤制度，各班做好開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消殺工作；
3、每日8：00前配合上傳孩子家長(zhǎng)健康碼、行程碼，如發(fā)現(xiàn)異常，孩子暫不返校，同時(shí)報(bào)備居住社區(qū)和班主任老師；
4、關(guān)注疫情防控官方信息，做好疫情防控工作，多關(guān)注孩子的身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難、紅眼等相關(guān)癥狀，立即前往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診，同時(shí)孩子暫緩返校并將情況上報(bào)班主任。
寫(xiě)信人：
日期：
在疫情期間給學(xué)生的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是你們的新語(yǔ)文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見(jiàn)， 共同開(kāi)始新的學(xué)期， 奈何這個(gè)世界給我們開(kāi)了個(gè)玩笑。因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔榈陌l(fā)生， 使我們不得不推遲開(kāi)學(xué)， 同時(shí)也將我們見(jiàn)面的時(shí)間進(jìn)行了延期。
但是孩子們， 這個(gè)寒假正在發(fā)生的一切， 像不像一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)呢？翻開(kāi)這本書(shū)， 循著大街、醫(yī)院、村口， 循著日期的記載――你會(huì)看到的人面對(duì)疫情垂頭喪氣；站在窗前高聲吶喊；的人， 組織力量奮起抗擊。你會(huì)看到正直、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏、忠誠(chéng)和愛(ài)， 也會(huì)看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨(dú)和焦慮；你會(huì)看到眾志成城， 也會(huì)看到措手不及；你會(huì)看到人心驚惶， 也會(huì)看到同心協(xié)力。
在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中， 我們?nèi)巳硕际菓?zhàn)斗的'主角。首先我們要懂得挺身而出， 臨危不懼。83歲的鐘南山院士， 當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候， 他不是害怕， 而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)， 用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難， 成為國(guó)家和人民的中流砥柱！
其次我們要學(xué)會(huì)從容， 效管理自我情緒。面對(duì)突如其來(lái)的疫情我們要做到不害怕， 不緊張。每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播， 關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)， 聽(tīng)從爸爸媽媽的安排帶好口罩， 不出門(mén)， 每天好好學(xué)習(xí)， 完成我們小學(xué)生該的使命。
再次， 通過(guò)這場(chǎng)疫情我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。句話說(shuō)的好：哪什么歲月靜好， 只不過(guò)人替你負(fù)重前行。是��！現(xiàn)在正奔赴在前線的哪些醫(yī)護(hù)人員他們不正是我們的負(fù)重者嗎？他們舍小家， 為大家， 放棄和家人、親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)， 奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰(zhàn)， 相信同學(xué)們也通過(guò)電視或者手機(jī)看到了許多令你難過(guò)的或者是難忘的鏡頭， 鏡頭中隔著厚厚的防護(hù)服， 我們看到的是他們那顆敬業(yè)和愛(ài)國(guó)的赤子之心。正是由于他們的負(fù)重前行， 忘我?jiàn)^戰(zhàn)， 才了我們的歲月靜好， 平安無(wú)事。
今天， 每一個(gè)人都在戰(zhàn)斗。每一個(gè)人戰(zhàn)斗的目的都是能為我們奪回一片靜好的當(dāng)下， 也為我們贏得一片更好的未來(lái)。為了阻斷疫情向校園蔓延， 教育部提出停課不停教停課不停學(xué)， 鼓勵(lì)老師們盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持， 加強(qiáng)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)， 指導(dǎo)學(xué)生做好功課的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。為了你們?cè)诩依锬軌蚝芎玫膶W(xué)習(xí)， 很多人都在努力， 以期讓你們?cè)谶@段時(shí)間里學(xué)習(xí)不斷線。但是大家是怎么做的呢？以下是大家前幾天的語(yǔ)文作業(yè)情況， 希望大家看后所思考， 所感悟。
今日語(yǔ)文作業(yè)共提交34人（包括微信中的張藝舟， 下次記得按要求交作業(yè)）， 其中按老師布置認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)郝文珂， 任晏陽(yáng)， 吳勝舉， 何林涵， 郝晨毅， 謝嘉馨， 宋皆笑， 齊云峰， 孟瑩樂(lè)， 何宛殊， 周恩澤（注意字跡工整）， 張晨露共12個(gè)同學(xué)， 另外22人作業(yè)提交不全， 還17個(gè)同學(xué)根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)， 在此提出批評(píng)。
看完之后我們家長(zhǎng)何感想呢？在學(xué)校時(shí)老師督促， 現(xiàn)在在家就需要咱們家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)， 坐下來(lái)認(rèn)真陪孩子看會(huì)兒， 學(xué)會(huì)兒。孩子正是玩的年紀(jì)， 正真自律的孩子并不多， 需要咱家長(zhǎng)的督促和監(jiān)督。真心的希望各位家長(zhǎng)引起重視， 認(rèn)真督促輔導(dǎo)孩子。
同時(shí)孩子們也要體諒家長(zhǎng)的辛苦， 他們要照顧家庭還要輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)， 他們真的很累。但是疫情時(shí)刻， 我們別無(wú)選擇， 希望大家認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):
1、每天按時(shí)起床， 并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
2、可以靜下心來(lái)閱讀老師布置的閱讀書(shū)目， 如《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》等。
3、做好個(gè)人防護(hù)， 盡量不出門(mén)， 保持個(gè)人衛(wèi)生干凈整潔， 不吃生冷食物， 如發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)立即就醫(yī)。
4、每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播， 關(guān)注時(shí)事， 心系國(guó)家。
疫情時(shí)刻， 真心希望大家行動(dòng)起來(lái)， 認(rèn)真對(duì)待每一件事！期待與你們相見(jiàn)， 相知！
和你們一起努力共同進(jìn)步的李老師
20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的兒子：
“命運(yùn)真正想要考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，從來(lái)不會(huì)給你時(shí)間準(zhǔn)備！”寶貝，此時(shí)的你正在學(xué)校備戰(zhàn)高考，媽媽就用這種方式來(lái)和你說(shuō)說(shuō)心里話。
20xx年3月10號(hào)，也就是兒子和媽媽同時(shí)期盼要休大周的這幾天，禹城——我們這座安閑舒適的小城，一夜之間烏云密布，陰霾籠罩。因?yàn)橐咔閬?lái)的太突然，一夜之間城市按下了暫停鍵，封城，小區(qū)封閉，居家隔離，學(xué)生停課，工廠停產(chǎn)，門(mén)店關(guān)閉……當(dāng)時(shí)我好慶幸你在外地求學(xué)。你們只剩下短短的70多天就要走向命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的高中生活，兩年半在疫情中走過(guò)，大把的美好時(shí)光在網(wǎng)課中消磨，多少花季少年折損于此。
兒子，你也一定不會(huì)忘記初次上網(wǎng)課的慘痛經(jīng)歷吧。我把我們城市的疫情告訴了劉主任和首導(dǎo)李慧老師。他們安慰我說(shuō)，做好防護(hù)，我們這邊一定會(huì)全力以赴陪伴孩子。我當(dāng)時(shí)真的害怕你們會(huì)放假。每天抱著手機(jī)等待消息，短短的兩天時(shí)間，山東的所有學(xué)校高一高二，小學(xué)，初中全部停課，都在力保高三。但也有部分城市高三也停課居家學(xué)習(xí)。高中三年，疫情三年，非常時(shí)期，老師們毅然舍家同你們一起封校，繼續(xù)為你們保駕護(hù)航！兒子你們的老師在家中是什么樣的身份你最明白，他們也是父母的寶貝，也是他孩子天天想見(jiàn)的人。
以下是我從家長(zhǎng)群中摘錄的老師的信息，滿滿的都是感動(dòng)。
高中三年，疫情影響了三年。封校的日子里，所有老師都克服了種種困難。有的老師孩子很小，離不開(kāi)媽媽，小孩無(wú)人照看；有的老師父母身體不好，也無(wú)法照顧；有的老師很快就要結(jié)婚，和對(duì)象分離，婚禮也無(wú)法籌辦；有的老師的孩子自己在家上網(wǎng)課�？傊兄嘀亟巧睦蠋焸兛朔N種困難，封在學(xué)校，保障學(xué)校安全，和學(xué)生們同吃、同住、同學(xué)，全力陪伴孩子們備考，度過(guò)最后的高三時(shí)光。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。
所有的學(xué)生在校每天都會(huì)進(jìn)行核酸檢測(cè)的抽檢或者全檢，守好校園這片凈土。
同時(shí)這段時(shí)間，我們格外關(guān)注孩子們的體育鍛煉和飲食，餐廳師傅把飯菜做的格外可口，都是孩子們愛(ài)吃的飯和菜，讓孩子們吃好，才有動(dòng)力去備考。
我們每天的教學(xué)和管理，都按部就班的進(jìn)行，整體孩子們的狀態(tài)還是很不錯(cuò)的。
如果孩子往家打電話，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定鼓勵(lì)孩子們，克服想家，克服長(zhǎng)時(shí)間在校的疲勞，全身心的備考。
疫情當(dāng)前，所有的醫(yī)護(hù)工作者，公安，各個(gè)部門(mén)的工作人員都是付出比平時(shí)多的多的艱辛，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。
同時(shí)我們還有個(gè)別的孩子在外學(xué)習(xí)或者居家等綜評(píng)結(jié)果。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定提醒孩子做好防護(hù)，居家隔離和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們自己也要注意防護(hù)。祝福孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)備考積極高效、平安；祝福家長(zhǎng)們?cè)诩以谕馄桨岔樌�。祝愿疫情早日結(jié)束。
兒子，這世上哪有什么不可能。此時(shí)此刻，媽媽再次給你分享這段文字時(shí)我仍忍不住潸然淚下。媽媽想讓你知道學(xué)校里的.全體老師都像爸爸媽媽一樣愛(ài)你，李慧老師每天在班級(jí)群發(fā)你們?cè)谛５膭?dòng)態(tài)，吃的啥飯，早讀情況，上課情況，日常生活，核酸檢測(cè)……，你們所有的一切爸爸媽媽每天都能看到，老師為你們付出的時(shí)候還不忘安慰我們家長(zhǎng)，此時(shí)你是否和媽媽一樣感動(dòng)。學(xué)校和老師都是守護(hù)你們的英雄。媽媽知道你是一個(gè)懂事的孩子，兒子一定用自己的行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、老師，和學(xué)校里為你們默默付出的人。加油！我的男孩。不要辜負(fù)為你們付出的學(xué)校和老師。
這世上沒(méi)有什么不可能！疫情雖然來(lái)勢(shì)洶洶，可是我們強(qiáng)大的中國(guó)人卻從不畏懼山高路險(xiǎn)。那么多陌生人，那么多志愿者，此時(shí)此刻都從四面八方奔赴而來(lái)，他們捧著滿腔熱血而來(lái)，帶著無(wú)限熱誠(chéng)而來(lái)，我不需要認(rèn)識(shí)你，但卻一定要幫你！中國(guó)人刻在骨子里的溫良和奉獻(xiàn)就是中華文明生生不息的源泉��！還記得那年武漢疫情嗎？各界人士伸出援手，來(lái)幫助我們……有好多好多的細(xì)節(jié)媽媽能給你講好幾天，等兒子回家媽媽和你分享。我們的政府為各個(gè)小區(qū)配備微信群，蔬菜群，水果群，肉類群，生活用品群，井然有序，為我們提供生活用品保障，和平時(shí)一樣吃著新鮮的蔬菜水果和肉食，這些原本是電視劇的情景都發(fā)生在了爸爸媽媽身邊。連續(xù)的連夜奮戰(zhàn)，有好幾位英雄暈倒一線。我們?cè)摱嗝磻c幸生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。正因?yàn)槿嗣裼行叛�，�?guó)家有力量。我們才能享受著政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。你們才能享受著一群人在為你們保駕護(hù)航。
清楚的記著第一次核酸，凌晨一點(diǎn)善意的鄰居上來(lái)敲門(mén)告訴我們?nèi)プ龊怂崃耍瑡寢尯桶职执┥虾窈竦拿抟\在小區(qū)排了一個(gè)小時(shí)，等回家時(shí)就懂得手腳冰涼，而那些防疫人員更是一夜不眠，凍得手腳麻木。我們何曾認(rèn)識(shí)他們，給予他們。而他們卻為我們的生命健康無(wú)私地付出著……所以寶貝，這世間沒(méi)有什么不可能！
就像疫情終將過(guò)去，光明總會(huì)到來(lái)；就像你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，即便暫時(shí)不理想，即便所剩時(shí)間不多，你也在為了自己的理想和明天，奮力沖刺。媽媽更希望你明白的是過(guò)程的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于結(jié)果。想想我們身后那些替我們負(fù)重前行的人吧，想想我們?cè)诩艺Ｉ钅切⿰^戰(zhàn)一線回不了家的人吧，想想那些還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼里惶惶不可終日的人吧……
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。相信度過(guò)難關(guān)的你們這一代，必是更崛起的新一代！兒子，加油！
禹城必定“禹”過(guò)天晴，山東加油！禹城加油！兒子加油！最后祝愿兒子，遠(yuǎn)航高三3班以及遠(yuǎn)航高三全體少年金榜題名！乾坤未定你們皆是黑馬！一起加油！加油！加油！
在疫情期間給學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)狀聚集、多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)，龍口市也正處于疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，我們正面對(duì)著疫情的“倒春寒”。連日來(lái)，按照?qǐng)?jiān)決阻斷疫情向校園傳播的硬任務(wù)，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學(xué)子聽(tīng)指揮、守紀(jì)律，以高度的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，共同構(gòu)筑起外防輸入的堅(jiān)實(shí)防線。
自疫情發(fā)生以來(lái)，國(guó)家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價(jià)，采取最科學(xué)的方法，成為全世界控制疫情的`榜樣，突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴(yán)重的情況下，應(yīng)上級(jí)要求，學(xué)校采取封閉式管理，實(shí)行線上授課，同時(shí)學(xué)校采購(gòu)了大量防疫物資，制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，加大對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學(xué)們的基本生活和學(xué)習(xí)。封閉式管理對(duì)大家的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響，給學(xué)校的管理也帶來(lái)一定困難。但是，自封校以來(lái)我們?nèi)宋膶W(xué)子展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，堅(jiān)持線下網(wǎng)課、分時(shí)錯(cuò)峰就餐、堅(jiān)持鍛煉身體、有序排隊(duì)核酸……全體人文學(xué)子都做得很好，人文學(xué)院為你們點(diǎn)贊。
同學(xué)們，新冠肺炎疫情被稱為新中國(guó)成立以來(lái)在中國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔(dān)當(dāng)，作為一名大學(xué)生，是國(guó)家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，我們更應(yīng)該始終牢記當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命，不斷地砥礪意志品質(zhì)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代年輕人。
同學(xué)們，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心大家的生活和學(xué)習(xí)，多次囑咐要像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)你們。人文學(xué)院始終竭誠(chéng)為大家服務(wù)，在校園封閉式管理的關(guān)鍵時(shí)刻，包括副院長(zhǎng)在內(nèi)的全體學(xué)工人員吃住在校園，希望大家有思想問(wèn)題找老師，有學(xué)業(yè)疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱，凝聚同舟共濟(jì)的力量，守護(hù)生生不息的校園。
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
展信安好。今天是20xx年11月2日，突如其來(lái)的疫情，你們止步于宿舍的一方小小天地，校園也因此顯得格外的冷清。這是一段特殊的經(jīng)歷，也是無(wú)法復(fù)制的回憶。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我們有很多話想和你們說(shuō)：基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好�！狈庑＾k公的日子，我們也曾為工作生活的不便感到苦悶，可是當(dāng)我們想到后勤人員在教室搭被窩，聽(tīng)到后勤人員凌晨3點(diǎn)準(zhǔn)備餐食，看著志愿者被塑料袋勒紅的雙手，那一刻，縱使沒(méi)有淚流滿面，心底也是柔軟萬(wàn)分。負(fù)重忙碌的醫(yī)護(hù)人員、奔走在學(xué)校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們（當(dāng)然這其中也有我熟悉的你們）主動(dòng)請(qǐng)纓，參與到疫情防控工作中，為我們的城市、我們的社區(qū)以及我們的學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著個(gè)人之于國(guó)家、人民的使命擔(dān)當(dāng)與愛(ài)的奉獻(xiàn)。
因?yàn)橐咔楣芸氐脑�，你們是不是已�?jīng)開(kāi)始思念懷遠(yuǎn)一品辣條的味道了，是不是想來(lái)一杯茶百道的楊枝甘露了，但是，距離不僅能產(chǎn)生美，還能保障你我的安全。在最新的患者活動(dòng)軌跡中，“懷遠(yuǎn)夜市”四個(gè)大字如當(dāng)頭一棒，敲得我們腦袋嗡嗡作響。減少不必要外出、食堂餐飲外帶都是切斷疫情傳播途徑的安全之舉。還記得老師在班委群里提醒大家盡量不要點(diǎn)外賣嗎？就是希望大家能眾志成城，將傳播的風(fēng)險(xiǎn)降到更低…最低…
人生若經(jīng)過(guò)煉金之人的火及漂布之人的堿，必能嘗到豐溢的'酒杯。畢竟，沒(méi)有艱辛和痛苦的磨練，又談何成功的愉樂(lè)和歡喜？這次的隔離雖然猝不及防，但在去年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，老師和同學(xué)們快速進(jìn)入“云”辦公和“云”上課狀態(tài)。所有的任課老師，為了能讓線上課堂效果更加引人入勝而煞費(fèi)苦心，將早已爛熟于心的教學(xué)內(nèi)容反復(fù)更新，添加線上簽到、互動(dòng)答疑等多元化教學(xué)形式，只為讓屏幕前的你多抬頭、多互動(dòng)、多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們能“宿舍當(dāng)教室，停課不停學(xué)”，不要讓病毒，阻礙了我們成長(zhǎng)成才、繼續(xù)前進(jìn)的步伐。
同學(xué)們，疫情考驗(yàn)著每一位大學(xué)生�？简�(yàn)著每一位大學(xué)生的素養(yǎng)，考驗(yàn)著每一位大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的責(zé)任與熱愛(ài)。一個(gè)學(xué)生很愧疚地跟我們說(shuō)：老師，我總覺(jué)得力量太過(guò)弱小，沒(méi)法為祖國(guó)作更大的貢獻(xiàn)。我們想跟他說(shuō)：不必愧疚，做好自己、好好學(xué)習(xí)、好好配合就是貢獻(xiàn)。當(dāng)然，如果可以的話，你還可以做點(diǎn)事，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光，點(diǎn)點(diǎn)微光就可以在黑暗中為人們點(diǎn)亮一束光。
魯迅先生談到：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)防不勝防的疫情，誰(shuí)也無(wú)法置身事外，我們每個(gè)人都是這個(gè)城市的一員。我們都是這場(chǎng)疫情中的參與者，我們都是戰(zhàn)士，我們必須各司其職，與敵人斗爭(zhēng)到底。
人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。愿我們安好，期待疫情結(jié)束后，我們校園相會(huì)，可好？
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，給都多人都帶來(lái)各種不便，根據(jù)貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急通知，要求本周末全市寄宿制學(xué)校學(xué)生一律不返家。這打破了許多同學(xué)的周末計(jì)劃，不能如期和家人朋友相聚、進(jìn)行游玩和學(xué)習(xí)，從而部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生難過(guò)、埋怨、傷心、不理解等負(fù)性情緒，也讓我們?cè)谶@微涼的秋風(fēng)中感到絲絲的愁緒。那我們?cè)撊绾握{(diào)適這些不良的心理情緒呢？以下的方法和建議可以幫助到你。
一、理解負(fù)性情緒的產(chǎn)生，它是正常的
當(dāng)我們遇到一些重大變化或者威脅時(shí)會(huì)產(chǎn)生身體整體的調(diào)試反應(yīng)，包括生理反應(yīng)和心理反應(yīng)。同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)，身體和心理一定程度處于疲勞、消耗、感染等抵抗力下降過(guò)程中，從而會(huì)對(duì)周末不回家的刺激敏感，容易導(dǎo)致情緒的波動(dòng)。所以同學(xué)們有一定情緒的波動(dòng)、應(yīng)急反應(yīng)屬于正常反應(yīng)。理解它的產(chǎn)生之后，同學(xué)們可以通過(guò)積極的認(rèn)知和行為的調(diào)節(jié)，讓我們負(fù)性情緒得到緩解，甚至還可以獲得積極的能量去替代這些負(fù)性情緒。
二、負(fù)性情緒的釋放，它是可調(diào)節(jié)的
1．你可以把它寫(xiě)出來(lái)，講出來(lái)
若你出現(xiàn)抱怨、憤怒，或者感到沮喪，你需要給自己找一個(gè)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄口，比如：把這種感受和情緒寫(xiě)出來(lái)（也可以畫(huà)的形式）；或者打電話給爸媽、朋友傾訴；；還可以在保證安全信任的情況下，和同學(xué)相互鼓勵(lì)、傾訴、增強(qiáng)信心。
2．你可以把它吐出來(lái)
深呼吸放松法吸氣：深深地，慢慢地，大吸一口氣，直到吸不進(jìn)去，屏��；呼氣：慢慢地，輕輕地呼出來(lái)，呼出來(lái)，呼出來(lái)；然后，重復(fù)上面的步驟3～5次，吸氣，呼氣～
3．你可以把它運(yùn)動(dòng)出來(lái)
封校期間，學(xué)校安排了許多的體藝活動(dòng)，同時(shí)給同學(xué)們自由安排的時(shí)間也相對(duì)平日多了許多。同學(xué)們可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)的形式把這些負(fù)性情緒發(fā)泄出來(lái)，運(yùn)動(dòng)的好處在于幫你減少精神上的緊張，增加心血管機(jī)能，增加自我效能，提高自信心，降低沮喪等。
三、積極獲取能量，負(fù)性情緒是可替換的
1．遵守相關(guān)規(guī)定，就是為抗擊疫情盡責(zé)
同學(xué)們是未成年人，在抗擊疫情的`戰(zhàn)役中，同學(xué)們自然是受保護(hù)對(duì)象，而為了盡快戰(zhàn)勝疫情，保護(hù)大家安全，是無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、政府工作人員、師長(zhǎng)等等日日夜夜付出、時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守的付出。我們要去理解這些規(guī)定也是對(duì)我們一種保護(hù)，給抗議一線的親人鼓勵(lì)；同時(shí)更應(yīng)該規(guī)劃好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，未來(lái)?yè)碛心芰湍芰咳ケＷo(hù)別人。
2．積極心理暗示，自我鼓勵(lì)。
我們大家都有一種自言自語(yǔ)的特殊能力，不論是大聲地或無(wú)聲地自言自語(yǔ)，你都能利用這種能力訓(xùn)練自己克服艱難的挑戰(zhàn)，也能給予自己能量。因此你可以這么告訴自己：“我能在這不回家的周末規(guī)劃好時(shí)間，對(duì)知識(shí)查缺補(bǔ)漏”、“我可以應(yīng)對(duì)這突然的變化”、“我不能讓焦慮和生氣占上風(fēng)”等等。
3．積極的“愿望清單”，自我規(guī)劃
列出平時(shí)一直來(lái)不及做的所有愛(ài)好，排個(gè)隊(duì)，按照優(yōu)先級(jí)勾選出在學(xué)校就可以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，逐項(xiàng)實(shí)現(xiàn)。如果你的項(xiàng)目少，還可以發(fā)展一些新項(xiàng)目，也邀請(qǐng)更多同學(xué)一起參與，相互激勵(lì)。同時(shí)，還可以利用這個(gè)時(shí)間對(duì)自己的高中、大學(xué)、未來(lái)進(jìn)行生涯規(guī)劃。
四、積極求助，心理有我們
1．人際支持，朋友和家長(zhǎng)都能給你力量
在不能自我調(diào)適的時(shí)候，你可以在學(xué)校和好朋友、同學(xué)、老師聊一聊，也可以通過(guò)電話聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等，傾訴感受，排遣不良情緒，獲得支持與鼓勵(lì)。
2．專業(yè)的我們一直是你心理的后盾
若以上方法都不能緩解你的心理情況，可以求助xx省心理援助熱線：0851-884xxxx。
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信7
各位家長(zhǎng)：
你們好！
疫情當(dāng)前，首先祝福各位家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們平安健康！
自2月10日以來(lái)，學(xué)校因新冠肺炎延遲開(kāi)學(xué)，開(kāi)展在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。在過(guò)去的一個(gè)半月時(shí)間里，我們都在積極探索，不斷改進(jìn)，努力適應(yīng)，想方設(shè)法提高孩子居家學(xué)習(xí)的效率。
在這段特殊的日子里，我們有緣、有幸成為了特殊的同事，為了讓同學(xué)們不誤時(shí)、不落課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一起奮斗。
在這段特殊的日子里，家庭變成了學(xué)校，書(shū)房變成了教室，客廳變成了操場(chǎng)，家長(zhǎng)當(dāng)上了“老師”。為了孩子的生活，您操心費(fèi)力，為了孩子的學(xué)習(xí)，您殫精竭慮。
在此，我們向您致以崇高的敬意和衷心的感謝。
我們期盼盡早控制住疫情，讓孩子盡快回歸正常的校園生活，然而我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到，雖然目前全國(guó)防疫形勢(shì)向好，但是疫情并未結(jié)束，防疫形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
這將是又一段特殊的日子，大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)返回工作崗位，有的苦于沒(méi)有時(shí)間來(lái)監(jiān)督、教育孩子，有的苦于沒(méi)有方法來(lái)監(jiān)督、教育孩子。學(xué)校和老師們也面臨著多重的壓力，缺乏更多的精力照顧好每一位學(xué)生�？赡�，我們什么都沒(méi)有，但，我們有愛(ài)！擁有對(duì)孩子的愛(ài)，其他，都會(huì)有！
我們一天將比一天做得更好！因?yàn)槲覀兌贾�，常態(tài)生活雖然按下了暫停鍵，但是孩子的成長(zhǎng)不會(huì)止步。
近期，學(xué)校計(jì)劃通過(guò)舉辦在線家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)明確下一步各自的職責(zé)，也讓孩子們看到老師和家長(zhǎng)為他們安心學(xué)習(xí)所做的努力。
為了幫助各位家長(zhǎng)學(xué)會(huì)當(dāng)“老師”，我們也總結(jié)了一些建議，請(qǐng)您參閱：
首先，要有穩(wěn)定情緒。家長(zhǎng)要定住心神，避免過(guò)度焦慮。疫情終會(huì)結(jié)束，我們要引導(dǎo)孩子接受現(xiàn)狀，為孩子樹(shù)立榜樣，這樣才能給孩子以穩(wěn)定和平靜。要給予孩子充分尊重和信任，同時(shí)也和班主任、任課老師們、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解孩子在線學(xué)習(xí)的'進(jìn)展和成效，關(guān)注他們的心理變化。
第二，積極應(yīng)對(duì)疫情。及時(shí)了解疫情相關(guān)信息，高度重視疫情防控，與孩子一起學(xué)習(xí)和掌握健康防護(hù)知識(shí)，提高家庭成員的防護(hù)能力。同時(shí)要繼續(xù)關(guān)注班主任老師的通知、要求，配合老師及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確的完成每天信息上報(bào)工作，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。
第三，協(xié)助安排時(shí)間。延遲開(kāi)學(xué)是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自理生活的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間協(xié)助孩子制訂作息時(shí)間表。在高效高質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)和體育鍛煉，釋放壓力和不良情緒。學(xué)生也可以抓住這個(gè)時(shí)機(jī)好好練字，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要21天，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只要1天，利用好這個(gè)超長(zhǎng)的寒假，培養(yǎng)孩子自覺(jué)、堅(jiān)持、專注、高效的好習(xí)慣。
第四，關(guān)心身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的居家生活，對(duì)于正值活潑好動(dòng)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也并不是一件非常輕松愜意的事。希望家長(zhǎng)們更多一些耐心，多與孩子交流，從多個(gè)層面，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)疫情；引導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家和個(gè)人應(yīng)對(duì)疫情所做的努力和奉獻(xiàn)；引導(dǎo)孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜時(shí)間。同時(shí)也要關(guān)心孩子的視力情況，避免過(guò)度用眼，管控好手機(jī)等智能設(shè)備。督促孩子堅(jiān)持適度的居家體育健身活動(dòng)，提高身體的抵抗力。在這個(gè)防控疫情的關(guān)鍵階段，讓學(xué)生做到少出門(mén)、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、家務(wù)勞動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我控制力和自主學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，成為“自信、自律、自立”的優(yōu)秀太平學(xué)子。
家長(zhǎng)朋友們，病毒促使我們講究衛(wèi)生，疫情促使我們保持健康，變故促使我們緊密協(xié)作，困難促使我們快速成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出各自的一份力量，用堅(jiān)定必勝的信念打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，早日相聚在校園！
在疫情期間給學(xué)生的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻復(fù)雜，校園面臨著疫情侵入的巨大風(fēng)險(xiǎn)。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，共同筑牢家校抗疫的“防護(hù)墻”，我們特向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出以下倡議：
一、講衛(wèi)生，重防護(hù)
請(qǐng)您和孩子共同堅(jiān)持“防疫三件套”，規(guī)范佩戴口罩、堅(jiān)持社交安全距離、注意個(gè)人衛(wèi)生；請(qǐng)您在接送孩子時(shí)規(guī)范佩戴好口罩，等待過(guò)程中保持安全距離，不要在學(xué)校門(mén)口扎堆聚集、隨意停車；請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備好口罩，根據(jù)疫情防控最新要求，學(xué)生在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等學(xué)校室內(nèi)場(chǎng)所必須全程佩戴口罩，但室外無(wú)需佩戴口罩。近期盡量減少外賣和快遞的訂購(gòu)和收發(fā)，做好外包裝消毒和手部消毒。
二、有不適，早就醫(yī)
做好家庭成員日常健康監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注孩子及家人的身體健康，如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺(jué)減退等癥狀，及時(shí)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查診治，就醫(yī)途中避免乘坐公共交通工具，主動(dòng)將就診情況、旅居史、接觸史及時(shí)上報(bào)學(xué)校知悉。
三、遇情況，早報(bào)告
嚴(yán)格執(zhí)行屬地疫情防控部門(mén)和學(xué)校疫情防控的.各項(xiàng)規(guī)定，如收到協(xié)查信息的家長(zhǎng)或有境外旅居史、14天內(nèi)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（特別要關(guān)注xx市、xx市、xx市、xx市等地）所在地旅居史、或與新冠病毒陽(yáng)性感染者活動(dòng)軌跡有交集的家長(zhǎng)，要第一時(shí)間向社區(qū)報(bào)備，并告知學(xué)校，積極配合屬地落實(shí)健康管理措施。
四、少出行，不聚集
堅(jiān)持“非必要、不出行”原則，盡可能減少外出，不參加聚集性活動(dòng)，本周末所有師生員工一律不得出市。對(duì)已經(jīng)出市的，暫不得返校，具體返校等區(qū)疫情防控指揮部通知。若孩子及共同居住人確需出市的請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅卫蠋焾?bào)備，做好個(gè)人防護(hù)，返回后第一時(shí)間向社區(qū)、班主任老師報(bào)備，積極配合疫情防控部門(mén)及學(xué)校的相關(guān)排查、管理工作，暫不得返校。
在疫情防控期間，堅(jiān)決不讓孩子參加任何線下培訓(xùn)、無(wú)證無(wú)照“黑機(jī)構(gòu)”、一對(duì)一家教等隱形變異的違規(guī)線下培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，第一時(shí)間向當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)、防疫部門(mén)舉報(bào)。
防控疫情，人人有責(zé)，守護(hù)好孩子的生命安全與身心健康，是我們共同的心愿。在此，特別感謝各位家長(zhǎng)的密切配合！
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著春天的腳步，我們迎來(lái)了期盼已久的高三復(fù)學(xué)，步入了一個(gè)嶄新的學(xué)期。突如其來(lái)的新冠病毒打亂了我們生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
這個(gè)特殊而漫長(zhǎng)的假期，你是否因遲遲不能到學(xué)校上課，不能及時(shí)得到老師的悉心指導(dǎo)，而焦慮重重？你是否在家中學(xué)習(xí)，因懶散松懈、狀態(tài)不佳而無(wú)比彷徨？你是否因時(shí)間流逝，高考日益臨近，卻不知該如何發(fā)力而心生茫然？
同學(xué)們，你們是特殊的一代人。生于非典，在爆發(fā)新冠疫情的時(shí)刻宅在家中學(xué)習(xí)、沖刺高考，復(fù)學(xué)報(bào)到的時(shí)刻天氣突變、氣溫驟降，命運(yùn)仿佛注定不會(huì)讓大家一帆風(fēng)順。
懊惱自責(zé)、擔(dān)憂害怕、茫然無(wú)措、甚至怨天尤人，都將于事無(wú)補(bǔ)。我們唯有選擇做好當(dāng)下，但問(wèn)耕耘，不求收獲；我們唯有選擇亮劍精神，放手一搏，才能在重重困難中殺出一線生機(jī)，贏得希望。
遇到困難退縮，不是中國(guó)人的性格。想想那些面對(duì)死神與病魔毫不退縮，奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣天使；想想那些為了戰(zhàn)勝疫情默默付出，舍小家顧大家的各行各業(yè)的普通志愿者；想想那些與時(shí)間賽跑，建成雷神山、火神山醫(yī)院，創(chuàng)造中國(guó)速度、世界奇跡的普通建設(shè)者；想想在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，人們發(fā)出“武漢必勝，中國(guó)必勝”的鏗鏘誓言。這才是中國(guó)的'精神：越是困難重重，就越是斗志昂揚(yáng)；越是充滿磨難，就越是百折不撓；越是前途未卜，就越是充滿信念！面對(duì)挑戰(zhàn)，越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)，是我們這個(gè)民族生生不息，不斷蓬勃發(fā)展的奧秘所在。
同學(xué)們，我們只有在困難中養(yǎng)成這種剛毅堅(jiān)韌的性格，才有可能在明天肩負(fù)起祖國(guó)和人民賦予我們的使命與重?fù)?dān)，才有可能肩負(fù)起民族發(fā)展的未來(lái)與希望！
你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。老師、同學(xué)將和你并肩作戰(zhàn)。所以只要你勇敢，就一定不會(huì)輸！在這個(gè)特殊的時(shí)刻，老師希望你們揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪！
經(jīng)歷疫情的這段特殊時(shí)光，成為同學(xué)們難忘的人生課堂。我們學(xué)會(huì)了熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己國(guó)家的光榮歷史，熱愛(ài)這片養(yǎng)育自己的土地，熱愛(ài)與我們自己有同樣命運(yùn)的英雄的人民，學(xué)會(huì)為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力拼搏；我們也要學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己每天生活的美麗校園，熱愛(ài)母校的光榮歷史，熱愛(ài)與自己朝夕相伴的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)為學(xué)校的榮譽(yù)、發(fā)展努力學(xué)習(xí)！
同學(xué)們離開(kāi)父母家人，不會(huì)孤單，老師會(huì)與大家始終相伴；同學(xué)們?cè)谏钌嫌龅嚼щy，請(qǐng)找老師，我們會(huì)盡最大力量幫助大家；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題，請(qǐng)不要回避畏懼，老師們?cè)附弑M自己的所學(xué)，助力同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、走向成功！
請(qǐng)大家相信：父母不在身邊的日子里，老師就是你們最值得依靠的親人；在備戰(zhàn)高考艱苦鏖戰(zhàn)的日子里，老師就是你們最值得信賴的戰(zhàn)友；在你內(nèi)心焦慮、迷茫、不自信的時(shí)候，老師就是你忠實(shí)的聽(tīng)眾和心靈的知音。
親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們共同努力，用華為總裁任正非的一句話說(shuō)“除了勝利之外，我們無(wú)路可走”。讓我們期盼天佑中華，山河無(wú)恙，期待今年的七月鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。祝愿大家金榜題名，鵬程萬(wàn)里！
在疫情期間給學(xué)生的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
假期、x節(jié)將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)對(duì)疫情防控工作有關(guān)要求，確保每一位學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全健康的假期，我校就常態(tài)化疫情防控有關(guān)工作向您提出如下倡議：
1、始終繃緊疫情防控之弦不放松
入冬以來(lái)，境外新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，國(guó)內(nèi)疫情呈零星散發(fā)和局部聚集性疫情交織疊加的復(fù)雜態(tài)勢(shì)，xx、xx、xx、xx、xx等相繼出現(xiàn)本土聚集疫情，疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻復(fù)雜。根據(jù)上級(jí)部署要求，目前疫情防控工作是當(dāng)前的頭等大事。假期，正值x節(jié)期間，人員流動(dòng)性加大，聚集性活動(dòng)增多，都將進(jìn)一步增加疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。各位家長(zhǎng)朋友要保持高度警惕，不松懈、不麻痹、不抱有僥幸心理，要教育孩子時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，慎終如始，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決防止疫情在假期傳播到我們的家庭。
2、及時(shí)關(guān)心關(guān)注孩子身心健康
請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子居家期間的安全教育管理，持續(xù)關(guān)注孩子身心健康。督促孩子每天進(jìn)行晨午晚體溫檢測(cè)，如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并根據(jù)居住地和學(xué)校的要求進(jìn)行上報(bào)；減少外出活動(dòng)，不聚集、不聚餐、不聚會(huì)，少流動(dòng)，保持社交距離，守好一米“安全線”；提醒孩子盡量不離開(kāi)居住地，不到境外或國(guó)內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親旅游；密切關(guān)注孩子的情緒和心理變化，發(fā)現(xiàn)不良情緒，及時(shí)進(jìn)行溝通引導(dǎo)。
3、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好個(gè)人生活習(xí)慣
督促引導(dǎo)孩子保持健康生活方式，做到規(guī)律作息，起居有常，不沉迷虛擬空間、網(wǎng)絡(luò)游戲；合理膳食，飲食清淡，不采購(gòu)來(lái)源不明的冷鏈產(chǎn)品，不接觸野生動(dòng)物、不吃野味；提倡使用公勺公筷，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，做到勤儉節(jié)約。
4、幫助孩子科學(xué)規(guī)劃假期學(xué)習(xí)與生活
督促引導(dǎo)孩子保持健康生活方式，做到規(guī)律作息，起居有常，不沉迷虛擬空間、網(wǎng)絡(luò)游戲；合理膳食，飲食清淡，不采購(gòu)來(lái)源不明的冷鏈產(chǎn)品，不接觸野生動(dòng)物、不吃野味；提倡使用公勺公筷，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，做到勤儉節(jié)約。
5、慎重選擇校外托管機(jī)構(gòu)
假期期間，出于疫情防控及學(xué)生安全考慮，請(qǐng)不要將孩子放在托管機(jī)構(gòu)，而應(yīng)由家長(zhǎng)親自監(jiān)管，讓孩子充分體驗(yàn)親人的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖。部分家長(zhǎng)如因工作等特殊原因，確需校外托管機(jī)構(gòu)服務(wù)的，希望家長(zhǎng)在實(shí)地考察和全面了解的'基礎(chǔ)上，謹(jǐn)慎挑選證照齊全、安全衛(wèi)生、服務(wù)到位的托管機(jī)構(gòu)，不能盲目跟風(fēng)，特別是不能將孩子托管給非法或存在安全隱患的托管機(jī)構(gòu)，以確保孩子身心健康安全。
6、適時(shí)關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們及時(shí)關(guān)注疫情防控最新進(jìn)展，從官方主流媒體了解最新消息，做到科學(xué)、理性面對(duì)疫情，不信謠、不傳謠，消除恐慌，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。
生命高于一切，預(yù)防勝于救治！家長(zhǎng)朋友們，今冬明春，是新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，誠(chéng)摯希望各位家長(zhǎng)和學(xué)校同心同力，共同做好常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障學(xué)生的生命健康安全，共度一個(gè)平安、健康、祥和的假期和x節(jié)！
xx中心小學(xué)
xxxx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們：
突如其來(lái)的疫情，將我們山海相隔，在本該與春光盡情相擁的日子里，同學(xué)們卻被疫情隔離困住了腳步，只能止步于宿舍的小小天地。在此，我們對(duì)大家的'默默付出和對(duì)疫情防控做出的貢獻(xiàn)表示衷心感謝和誠(chéng)摯敬意。你們的隔離，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，又是對(duì)他人的高度負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)和國(guó)家的高度負(fù)責(zé)。每一位積極配合疫情防控的同學(xué)，都是這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中可欽可敬的英雄!
隔離空間不隔離關(guān)心，隔離病毒不隔離愛(ài)心。在宿舍隔離期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們將竭盡全力為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活做好保障，努力營(yíng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)院劉玉和院長(zhǎng)、孫一萍書(shū)記、輔導(dǎo)員葛萬(wàn)權(quán)、姚型彬都按照學(xué)校防疫規(guī)定，進(jìn)入校園進(jìn)行封閉工作，其余的老師們也都處于居家辦公狀態(tài)。大家雖看不見(jiàn)老師們的身影，但請(qǐng)相信，老師們一直和大家在一起！不僅如此，在學(xué)�？挂叩淖钋把�，負(fù)重忙碌的醫(yī)護(hù)人員、奔走在學(xué)校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著個(gè)人之于國(guó)家、人民的使命擔(dān)當(dāng)與愛(ài)的奉獻(xiàn)。所有辦公室里、小區(qū)家中，更多的老師也在“隔離不離崗，居家不停工”的忙碌著，老師們也想告訴同學(xué)們：請(qǐng)不要覺(jué)得孤單，老師們24小時(shí)在線，時(shí)刻與你們?cè)谝黄?
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
展信安，見(jiàn)字如晤。今天是20xx年11月2日，距離20xx年還有整整兩個(gè)月的時(shí)間。突如其來(lái)的疫情，拉遠(yuǎn)了我們的距離，你們?cè)谒奚崮穷^，老師在辦公室這頭，不能像以往那樣說(shuō)見(jiàn)就見(jiàn)了。但心與心的距離是無(wú)畏風(fēng)雨的，我還是在線上陪伴在你們每一個(gè)人身邊，掛念著你們今天過(guò)得好不好。
和你們一樣，孫老師也剛剛經(jīng)歷了人生第一次居家隔離。我的家鄉(xiāng)就是這次疫情的爆發(fā)地內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗，那里胡楊遍地，這個(gè)季節(jié)本應(yīng)該是最美麗的時(shí)候，而現(xiàn)在卻因?yàn)橐咔槌蔀榱私裹c(diǎn)，家人幾乎全部奔赴在防疫一線，年邁的姥爺還住在小鎮(zhèn)上。無(wú)疑是擔(dān)心他們的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)疫情會(huì)離自己和家人這么近，隔離的幾天里只能每天關(guān)注著兩地疫情的新聞，在線上和家人溝通交流，問(wèn)問(wèn)他們是否安好，看著疲憊的一線防疫人員，真的希望疫情能早點(diǎn)過(guò)去。
除了家人和故鄉(xiāng)，最擔(dān)心的還有你們的情況，得知自己要被隔離，最快的速度部署了我們的年級(jí)的各項(xiàng)工作，我們的學(xué)生骨干第一時(shí)間就全部落實(shí)到位，每天通過(guò)線上辦公，我們的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，看到你們秩序井然的進(jìn)行核酸檢測(cè)，積極參加各項(xiàng)防疫志愿者、青年突擊隊(duì)，你們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)打消了我的顧慮。居家隔離中度過(guò)了自己30歲生日，意外的收到同學(xué)們一起拍攝的祝福視頻，說(shuō)孫老師，想你了，快回來(lái)吧！一段段祝福的話語(yǔ)激起了很多屬于我們的回憶，看到淚目。感恩能夠成為你們的輔導(dǎo)員老師，感恩遇見(jiàn)，感謝你們的懂事和成長(zhǎng)，讓我切身的感受到了身為一名專職輔導(dǎo)員的意義。
回想起十月初，我們本來(lái)還在一起積極備戰(zhàn)健身校園體育文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽，第一周我們斬獲了幾乎各項(xiàng)比賽的勝利，正是斗志滿滿。大家為了學(xué)院的榮譽(yù)常常訓(xùn)練到很晚，印象最深的是女籃的孩子們訓(xùn)練到八點(diǎn)多，我讓大家早點(diǎn)回去休息，同學(xué)們告訴我她們約好了九點(diǎn)再回去，看著籃球場(chǎng)上拼搏的身影，心里很溫暖。大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們幾乎每天乘車到學(xué)院指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹的訓(xùn)練，“經(jīng)管人生，博學(xué)濟(jì)世”你們是踐行者，更是傳承者。請(qǐng)大家在宿舍也別忘記鍛煉，在不打擾其他人的情況下，做做操，抬抬腿，保持良好的狀態(tài)，待到戰(zhàn)勝了疫情，我們球場(chǎng)見(jiàn)！
為了更好的做好疫情防控工作，朱偉書(shū)記、程勝利副書(shū)記還有學(xué)辦的三位老師已經(jīng)開(kāi)始駐校辦公了。雖然我來(lái)的最晚，但到學(xué)校以后從各位老師眼里看到的是戰(zhàn)勝疫情的決心，以及樂(lè)觀的生活態(tài)度，深深的鼓舞了我，我們像戰(zhàn)友一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)線上的形式開(kāi)展了各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)部署和注意事項(xiàng)向同學(xué)們介紹清楚。隨著學(xué)生骨干大會(huì)和各年級(jí)的學(xué)生大會(huì)的'順利開(kāi)展，我相信我們已經(jīng)構(gòu)筑起了一道經(jīng)管人的防疫長(zhǎng)城！今早做第三次核酸時(shí)才和未被隔離觀察的同學(xué)們匆匆見(jiàn)了一面，看到你們有紀(jì)律，講秩序，按時(shí)完成了第三次核酸檢測(cè)，我相信我們離戰(zhàn)勝疫情已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
還有咱們“宅”在宿舍的女同學(xué)們，目前的生活是否已經(jīng)漸漸適應(yīng)？突然封閉管理的小焦慮是否已經(jīng)化解開(kāi)來(lái)？每天到飯點(diǎn)都可以看到朱書(shū)記在蘭山一號(hào)公寓門(mén)口為大家調(diào)度送飯的忙碌身影，像老父親一樣關(guān)心著每一位同學(xué)的吃飯問(wèn)題。程勝利書(shū)記從未缺席過(guò)每一個(gè)年級(jí)的線上會(huì)議，在部署防疫工作的時(shí)候他每每都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐同學(xué)們照顧好自己，有困難找老師，一定會(huì)幫同學(xué)們處理好！
這兩天經(jīng)管的男孩子是校園里最帥的風(fēng)景線，時(shí)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們?cè)谂笥讶渥约喊嗟哪猩亲铎n的仔，他們志愿組成了經(jīng)管青年突擊隊(duì)，每天為班里的女生送飯送快遞，缺啥送啥，個(gè)個(gè)像小火爐一樣溫暖，為大家提供最及時(shí)的服務(wù)。
公寓里的女同學(xué)們，也組織了志愿者，為同學(xué)們送飯上門(mén)。有這樣關(guān)心你們的老師和同學(xué)，同學(xué)們大可以不必?fù)?dān)心物資保障，放下小焦慮，安心上好網(wǎng)課，靜下心來(lái)讀讀書(shū)，好好豐富一下自己的精神世界。難得停下了腳步，可以多多關(guān)心一下自己室友，也可以規(guī)劃一下自己的未來(lái)。雖然宿舍不大，但理想的世界卻是遼闊的，室友間大可以談天說(shuō)地，道古論今，其樂(lè)融融。從你們新生入校以來(lái)，孫老師一直提倡大家做一個(gè)能夠溫暖他人的經(jīng)管人，從現(xiàn)在看來(lái)，我們都做到了，真好。
最近在學(xué)院線上會(huì)議里最火的一句話就是“相信相信的力量”，疫情面前我們要有必勝的信心，雖然這次疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，但我們只要認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)防疫部署，我堅(jiān)信我們的國(guó)家一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，而勝利終將屬于我們每一個(gè)人！愿同學(xué)們?nèi)缥夜枢l(xiāng)的胡楊樹(shù)般勇敢堅(jiān)韌，默默耕耘，倔強(qiáng)成長(zhǎng)！愿我們眾志成城，共抗疫情，經(jīng)管有我，寧大有我，強(qiáng)國(guó)有我！
惟愿諸君安好。謹(jǐn)付寸心，希垂尺素。
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信13
尊敬的xx學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
近日，國(guó)內(nèi)多地相繼報(bào)告新冠肺炎本土確診病例，疫情防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，為進(jìn)一步落實(shí)好“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，最大程度降低疫情輸入傳播風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決防止和阻斷疫情輸入校園，切實(shí)保障廣大師生和家長(zhǎng)的生命安全和身體健康，我園現(xiàn)將具體注意事項(xiàng)及相關(guān)要求告知如下：
疫情現(xiàn)狀
近段時(shí)間，國(guó)內(nèi)多省份均報(bào)道出現(xiàn)校園新冠肺炎疫情，有些地方經(jīng)基因測(cè)序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快、隱匿性強(qiáng)等特點(diǎn)，湖南省疾控中心今天發(fā)布提醒，校園防疫不容有失，一定要嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
不鼓勵(lì)帶病堅(jiān)持上課
師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。
幼兒在家發(fā)病就醫(yī)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校內(nèi)發(fā)病，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。
接種疫苗須趁早
鑒于當(dāng)前疫情形勢(shì)，接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對(duì)減少重癥和死亡效果明顯。在沒(méi)有接種禁忌癥的情況下，符合條件的人員盡早接種新冠病毒疫苗，及早完成全程、加強(qiáng)免疫接種，做到應(yīng)接盡接，保護(hù)自己和他人身體健康。
配合入園工作
校園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)禁外來(lái)無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入；情況特殊確需進(jìn)入的，要嚴(yán)格落實(shí)核驗(yàn)身份、測(cè)溫、掃“場(chǎng)所碼”、登記、消毒、戴口罩等措施。
師生員工入園：戴口罩、測(cè)體溫、一米距離。
家長(zhǎng)及校外人員：非必要不入校。
做好春季常見(jiàn)傳染病多病同防
持續(xù)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實(shí)晨午檢制度，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
完善學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，建立“一人一臺(tái)賬”，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)師生員工有無(wú)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀。
對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。對(duì)曾經(jīng)患傳染性疾病的師生員工密切長(zhǎng)期跟蹤，及時(shí)掌控其健康狀況。
春季是諸多常見(jiàn)呼吸道傳染病和腸道傳染病的`高發(fā)期，除了新冠肺炎，水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風(fēng)險(xiǎn)也很高。學(xué)校要把好食品安全、飲水安全關(guān)，家長(zhǎng)要留意孩子的體溫變化，學(xué)生要養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
如非必要不外出
堅(jiān)持非必要不外出，避免前往境外或國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和疫情重點(diǎn)地區(qū)。如確需出行，必須向?qū)W校請(qǐng)假報(bào)備，請(qǐng)?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和防疫要求，主動(dòng)做好行程記錄，并全程做好個(gè)人防護(hù)，返懷時(shí)第一時(shí)間向?qū)W校、所在社區(qū)或村（組）報(bào)告，并按要求落實(shí)好最新防控措施。
注意個(gè)人日常防護(hù)
1、自我健康監(jiān)測(cè)
提前了解學(xué)校的防疫安排，家長(zhǎng)和孩子做好自我健康監(jiān)測(cè)，如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要返校，居家觀察科學(xué)就醫(yī)，及時(shí)報(bào)告班主任。
2、做好物資準(zhǔn)備
上學(xué)前準(zhǔn)備好一次性使用醫(yī)用囗罩或醫(yī)用外科口罩、免洗手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，學(xué)會(huì)正確使用。
3、上下學(xué)途中做好防護(hù)
盡量做到家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，與他人保持社交安全距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通物品。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
在疫情期間給學(xué)生的一封信14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！目前疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，按照上級(jí)相關(guān)要求，學(xué)校將從xx月xx日起，開(kāi)展線上教育教學(xué)，具體線下教學(xué)時(shí)間待定。學(xué)校已提前擬定線上教學(xué)工作方案，并在線上進(jìn)行多次試教，為孩子有效開(kāi)展線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。線上教學(xué)相關(guān)安排如下：
作息時(shí)間
20xx年秋季線上教學(xué)工作于xx月xx日（星期二）開(kāi)始，具體作息時(shí)間建議如下：
略
線上教育教學(xué)主要為孩子提供居家的生活和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在此期間，最重要的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品格，調(diào)整好狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備以良好的精神面貌迎接返校學(xué)習(xí)生活。因此，家長(zhǎng)的督促與陪伴至關(guān)重要，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作：
科學(xué)防疫
一、做好自身健康防護(hù)
參加核酸檢測(cè)時(shí)，按照要求錯(cuò)時(shí)、戴好口罩、保持一米間隔距離；居家時(shí)，要做到勤通風(fēng)、勤洗手。
二、及時(shí)上傳檢測(cè)結(jié)果
按照要求，及時(shí)上傳核酸檢測(cè)結(jié)果，并填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容；居家隔離的學(xué)生，按社區(qū)要求，配合做好管理。
三、保持良好生活狀態(tài)
合理規(guī)劃作息時(shí)間，保持生活的穩(wěn)定性；健康飲食、加強(qiáng)鍛煉，提高自身免疫力。
四、關(guān)注孩子心理健康
穩(wěn)定自身情緒，給與孩子安全感；同時(shí)引導(dǎo)孩子關(guān)注崇州教育等官方平臺(tái)發(fā)布的消息，培養(yǎng)孩子對(duì)消息的辨別能力，減少孩子因“疫情”而產(chǎn)生的焦慮心理，也可關(guān)注“教育部華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺(tái)”進(jìn)行咨詢。
線上學(xué)習(xí)
一、學(xué)習(xí)時(shí)間
根據(jù)統(tǒng)一安排，線上教育教學(xué)從xx月xx日開(kāi)始，周一至周五按課程安排進(jìn)行，周六、周日照常休息。具體課程安排見(jiàn)各班家長(zhǎng)群。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從品行、身心、人文、學(xué)力四個(gè)維度適時(shí)安排生命安全教育、防疫心理教育、勞動(dòng)教育、藝體教育、文化教育等相應(yīng)課程學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
三、學(xué)習(xí)方式
以各班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體（xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、xx數(shù)字平臺(tái)等），通過(guò)發(fā)布微視頻和定時(shí)指導(dǎo)相結(jié)合的方式，指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
四、學(xué)習(xí)提醒
1、請(qǐng)為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提前清理線上學(xué)習(xí)設(shè)備（電腦、手機(jī)或平板）上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.音頻、視頻、圖文、軟件、網(wǎng)站及鏈接等。
2、及時(shí)加入班級(jí)QQ群、微信群、以便及時(shí)獲取相關(guān)信息。
3、周一至周五早上8：30前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆哟蜷_(kāi)相關(guān)設(shè)備，做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、考慮了電子設(shè)備使用時(shí)長(zhǎng)、勞逸結(jié)合等因素，請(qǐng)適時(shí)提醒孩子參與活動(dòng)，做好眼保健操，遠(yuǎn)眺綠色植物放松眼睛，規(guī)律作息。
5、線上教育教學(xué)如遇困難請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系班主任或相關(guān)學(xué)科教師，共同協(xié)商解決。
家校協(xié)作
希望家長(zhǎng)朋友們與學(xué)校相互理解，相互支持，在孩子居家學(xué)習(xí)期間，共同攜手做好以下四點(diǎn)注意，協(xié)助督促孩子按要求完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、嚴(yán)格作息。指導(dǎo)學(xué)生每天按照時(shí)間表作息，準(zhǔn)時(shí)參加相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)、體育鍛煉、閱讀等，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)期間不隨意走動(dòng)，不做無(wú)關(guān)事情。
2、家長(zhǎng)陪伴。因?qū)W生自控力不強(qiáng)，鼓勵(lì)有條件的家庭提供陪伴學(xué)習(xí)。若家長(zhǎng)確因工作等其他原因無(wú)法有效陪伴，請(qǐng)盡可能鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成。
3、學(xué)習(xí)反饋。根據(jù)學(xué)科教師要求盡量及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)效果。
4、嚴(yán)控電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間。學(xué)校將盡可能減少在線教學(xué)時(shí)間，也請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)控孩子的電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間。線上課程結(jié)束，電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品請(qǐng)第一時(shí)間交家長(zhǎng)保管。
我們堅(jiān)信，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能早日回歸學(xué)校！
在疫情期間給學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果。
同學(xué)們?cè)谝咔榉揽仄陂g，遵紀(jì)守法，積極配合所在社區(qū)的各項(xiàng)防疫工作，學(xué)校倍感欣慰，在此謹(jǐn)向各位同學(xué)表示親切慰問(wèn)。
目前，疫情防控任務(wù)依然艱巨，同學(xué)們要再接再厲，繼續(xù)配合當(dāng)?shù)卣退谏鐓^(qū)的防疫工作，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。
學(xué)校根據(jù)教育部“停課不停學(xué)”的`要求，全面開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上課程，希望同學(xué)們應(yīng)抓好專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，等待返校通知。
在此期間，同學(xué)們?nèi)缬欣щy和問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，或者直接向?qū)W生處反映情況，電話：xxx。
祝同學(xué)們平安健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
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