致老師的一封信9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的致老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致老師的一封信1
尊敬的孔老師：
您好！
我很慶幸：我的高一下學(xué)期以及以后的高中生活，都能夠由您帶領(lǐng)！古人云：“一日為師，終身為父�！钡谖业难壑校蛟S把您當(dāng)做朋友會(huì)更合適，更貼切。
每當(dāng)我有疑惑的時(shí)候，我都會(huì)第一時(shí)間去找您。但是，您從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我有過(guò)任何抱怨的神情，總是十分耐心的聽(tīng)我講完，再細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我。仍記得，在高一下學(xué)期，-我有一段時(shí)間，很疑惑：自己的目標(biāo)和夢(mèng)想是否太遙不可及了？自己會(huì)不會(huì)有些好高騖遠(yuǎn)了呢？于是，我便跑過(guò)去找您。但您卻開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“或許你的目標(biāo)現(xiàn)在對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我相信，經(jīng)過(guò)你三年的堅(jiān)持和努力，你一定會(huì)成為你夢(mèng)想中想變成的人，而且，在這三年里，我會(huì)監(jiān)督你的！”您知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到您說(shuō)我會(huì)成功的時(shí)候，我有多么的慶幸和激動(dòng)嗎？雖然我離家人很遠(yuǎn)，但在我心里，你早已不僅是我的老師，更是我的朋友x。
每當(dāng)我迷茫的時(shí)候，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去，這些都給了我偌大的自信和勇氣！我也記得，在高一下學(xué)期中段考試后，我的成績(jī)并不理想，家人對(duì)我的期望和當(dāng)時(shí)我進(jìn)行班上工作的不順暢，把我壓得快喘不過(guò)氣來(lái)，于是那段時(shí)間，我脾氣很暴躁，上課也老走神，當(dāng)時(shí)我真的很痛苦，學(xué)習(xí)和生活都讓我力不從心。我又很不爭(zhēng)氣的跑去向您傾訴，您很溫和的跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，學(xué)期中段都會(huì)有這樣的情緒，先把這種情緒克服了，別讓這些壓力把自己給壓垮了，過(guò)段時(shí)間一切都會(huì)變好的！”您輕拍了我的肩膀，給我鼓勵(lì)。因?yàn)槟�，我似乎漸漸的定了下來(lái)，后來(lái)我也不這么慌亂，慢慢的漸入佳境了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，您似乎不僅僅只是作為班主任的開(kāi)導(dǎo)，更像是家人的陪伴。
我們八班的學(xué)生，如同一顆種子，經(jīng)歷了發(fā)芽，破土，扎根的歷程。如今，在您的.指導(dǎo)下，我們正在進(jìn)行最后的一步，將根系深深地扎進(jìn)土里，準(zhǔn)備接受將來(lái)的暴風(fēng)驟雨的洗禮。而您，就像那細(xì)心的園丁，時(shí)刻關(guān)注著我們的各個(gè)方面，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。您的教育如同春風(fēng)化雨，讓我們汲取更多的養(yǎng)分，使我們?nèi)缱猴L(fēng)。
每每看到您一有空就會(huì)往班里跑，我都特別希望您能注意多多休息，注意身體;每次看到您作為班主任，為班級(jí)忙前忙后，嘔心瀝血，我都特別感謝您，很想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”我也特別感謝和感激您，在我無(wú)法好好平衡學(xué)習(xí)與工作的時(shí)候，您都會(huì)及時(shí)的教導(dǎo)我，讓我又能以最好的狀態(tài)去面對(duì)生活。感恩，感謝！、
對(duì)于孔老師，遇之我幸，失之我命。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我和八班的同學(xué)衷心的祝福您：教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致！
禮敬！
xxx
xx年xx月xx日
致老師的一封信2
陸老師：
您好！
我是呂承威。您暑假過(guò)得好嗎？有去哪兒旅游嗎？我可沒(méi)工夫出去玩，因?yàn)槲壹疫@幾天也夠忙了——我們搬家了。
我們?yōu)榱税峒业氖旅锩ν�，忙了一個(gè)多星期后，我終于有了自己的新家、新房間、新床、新桌、新衣柜……可漂亮了！這幾天晚上我都在游泳，所以旅游的事就放到8月了。
說(shuō)到游泳，我就想起這個(gè)暑假我游的第一天晚上。
那天，我剛游到一半，突然，游泳館頂上傳來(lái)一陣戰(zhàn)鼓聲。
我們奇怪了，怎么有人打鼓?不對(duì)，這鼓一點(diǎn)兒節(jié)奏性都沒(méi)有，是一陣一陣的.。
我們往窗外一望，哇!變天了!烏云密布，不停地閃過(guò)幾道閃電，幾秒鐘后便是狂風(fēng)暴雨，真是“六月天，孩兒面，說(shuō)變就變�！�
游完泳，我剛走出游泳館，爸爸一把攔住我說(shuō)：“爺爺和媽媽都叫我們雨小一點(diǎn)兒再回去!”我望望擠滿了人的館內(nèi)，哪兒來(lái)游泳的人?分明都在躲雨!我又望望好像下不完的雨，便斷言：“沒(méi)一個(gè)小時(shí)這雨小不了!”爸爸不信，我便將手向外一伸，給他看看這時(shí)的雨量，一分鐘后再試，果真大了許多!
爸爸把手一搖，不屑一顧地說(shuō)：“巧合!你能湊對(duì)一分鐘純屬巧合!一小時(shí)你哪湊得對(duì)?馬上雨就會(huì)小!”對(duì)哦，爸爸也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)過(guò)幾次!不行!我要相信自己!5分鐘后，雨果然又大了不少。
爸爸還有點(diǎn)兒不信，說(shuō)什么瞎貓碰上死耗子。
又過(guò)了兩分鐘，最初相同時(shí)間里兩只手指就能接住，現(xiàn)在兩只手都接不住了!爸爸這才信服，說(shuō)：“唉，這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒小不了了，我們還是沖吧!”一路上，我不停地指揮爸爸調(diào)整車速。
快到家時(shí)，前面有個(gè)大水潭，我果斷地大喊：“中速微加快!”爸爸一試，居然只濺到了一點(diǎn)點(diǎn)水花。
結(jié)果我們回到家時(shí)，又安全，又沒(méi)濺到特別多的雨。
更有意思的是，媽媽見(jiàn)到我們驚呼：“哇!我還以為你們8點(diǎn)都回不來(lái)啦!”
致老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕Ｄ且晃魂P(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。在將近期末考試的'時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
x年x月x日
致老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。九月是一個(gè)感恩的季節(jié)，也是一個(gè)屬于老師的季節(jié)，在此，我真誠(chéng)地向您道一聲：“老師，您辛苦了�！�
當(dāng)我第一眼見(jiàn)到您的時(shí)候，就被您那美麗動(dòng)人的外表給深深吸引住了。高挑的個(gè)子，苗條的身材，穿著一身翩翩起舞的長(zhǎng)裙。我心里想：您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學(xué)生。
語(yǔ)文課上，您將那乏味的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的窗戶，讓我們?cè)谥R(shí)的'海洋里遨游前進(jìn)。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，卻不會(huì)要求任何回報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，您就像一根紅蠟，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不惜燃燒自身，而為我們帶來(lái)光明。我拿什么報(bào)答您？親愛(ài)的老師。我想：只有更加刻苦怒力地學(xué)習(xí)。最后，我衷心地祝愿您身體健康，工作順利！
致老師的一封信5
親愛(ài)的吳老師：
您好!第xx個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jī)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的，您也笑呵呵的。
吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的`。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測(cè)試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)啊!
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得!
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!
祝您
身體健康!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信6
尊敬的xx：
您好!陳老師，最近身體還好嗎?我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是站到您面前，話剛涌到我的嘴邊，可是又咽了回去。這次我就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
陳老師，您雖然無(wú)微不至的.照顧著我們，但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說(shuō)我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點(diǎn)嗎?自從您在班級(jí)里定了班級(jí)公約后，我們大家就感覺(jué)不到愉快了。其中，我記得上面有一條最令大家不滿。就是，不能再樓梯口，走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議，為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問(wèn)過(guò)您為什么這樣子，您卻說(shuō)：“因?yàn)椋野嘣谛ｉL(zhǎng)室旁邊�！蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺�?再加上我們要活躍一點(diǎn)，這樣在校長(zhǎng)面前是一個(gè)活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉，讓我們大家快活起來(lái)。
我還有一些意見(jiàn)還要提出來(lái)給您聽(tīng)，您可不可以讓值日班長(zhǎng)不要亂寫(xiě)。一次修能的英語(yǔ)本寫(xiě)錯(cuò)了地方值日班長(zhǎng)就把他記了上去。我聽(tīng)您說(shuō)還要加公約，老師您可不可以少加點(diǎn)公約，或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點(diǎn)嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天，堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話，那我會(huì)十分高興的，謝謝您了。
老師請(qǐng)您讓我們快活起來(lái)吧!做一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有煩惱的哲商學(xué)子吧!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信7
最最崇拜的潘老師:
最近您還好嗎？不知您是否很勞累，記得要愛(ài)惜自己的身體。我看了您寫(xiě)的文章很感動(dòng)，心里也有一種難過(guò)的感覺(jué)。但我相信您的思想境界不會(huì)那么容易就被摧毀，您的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓您戰(zhàn)勝恐懼，克服困難。我知道您不是一個(gè)遇到困難就倒下的人。記得您告訴過(guò)我們：“人生應(yīng)該像樹(shù)一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景給人仰望。”您一定會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝心里的一切恐懼，我相信您，因?yàn)槲抑滥枷氲木辰缡沁_(dá)到頂端的，您和一般人擁有著不一樣的獨(dú)特的想法。
在教師節(jié)時(shí)，我沒(méi)能去一中看您，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)當(dāng)時(shí)您不在。其實(shí)我早都想給您寫(xiě)一封信，告訴您一切我想對(duì)您說(shuō)的話，真的好多好多。沒(méi)錯(cuò)，我這輩子遇到了一個(gè)這么優(yōu)秀的老師，您有著不一樣的思想，會(huì)寫(xiě)一手娟秀的字體，擁有良好的生活習(xí)慣。您能把課上得那么好，我很崇拜您，我忘不了和您在一起的日子。高中這段時(shí)間，我天天在想念您，我想重新開(kāi)始，讓您再教我一次。我舍不得您，我想永遠(yuǎn)呆在您身邊，因?yàn)槟俏疫@輩子遇到的最好的老師。
潘老師，我在高一九班，是班里的語(yǔ)文課代表。我也很榮幸是路老師的學(xué)生。偶然間，我知道了她和您相識(shí)。是因?yàn)槁防蠋熣J(rèn)為我的字寫(xiě)得好看，她每次都愛(ài)夸我的字，我就給她看了您送給我的“特別獎(jiǎng)”——您親自寫(xiě)的字帖。她看到您的字，就想問(wèn)我是不是潘老師您寫(xiě)的。于是，就這樣我知道了她和您認(rèn)識(shí)。我和路老師之間就有了更好的話題，我總喜歡和她在一起聊聊您，聊聊您在初中時(shí)代我們的盡職盡責(zé)。只要有人問(wèn)我為什么字能寫(xiě)得這么好，我就會(huì)驕傲自豪地告訴她:“是我們初中語(yǔ)文老師潘老師教我的�！�
潘老師，我很崇拜您，我希望您就一直當(dāng)我的`語(yǔ)文老師，我知道不可能。不過(guò)，我的幸福在延續(xù)，我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師也很好，她也是一個(gè)知識(shí)淵博特別有愛(ài)心的老師。謝謝您，潘老師，您不光教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)了我寫(xiě)一手漂亮的字，更重要的是教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有素養(yǎng)的人。高中也是非常緊張的，我就不多說(shuō)了，希望我們保持聯(lián)系吧。我是永遠(yuǎn)熱愛(ài)語(yǔ)文的胡蕓冰。
致老師的一封信8
同學(xué)們好：
我們已經(jīng)十天沒(méi)見(jiàn)面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長(zhǎng)但我還是很擔(dān)心你們，擔(dān)心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬(wàn)別感冒哦!還擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，我不在的這幾天不知道你們能否認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)?不過(guò)王老師相信你們一定會(huì)做的很好的'!我很快就回來(lái)了，所以趕在放假前， 先把作業(yè)發(fā)回騰沖，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，按要求完成。
三(1)班中秋假期語(yǔ)文家庭作業(yè)：
9月22日：寫(xiě)作文，題目為“中秋節(jié)”，寫(xiě)在周記本上。
9月23日：寫(xiě)生字(1—4課)一字兩詞，寫(xiě)在小作文本上,要寫(xiě)上拼音。
9月24日：讀課文，聽(tīng)寫(xiě)1—4課的生詞(每個(gè)生字在課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ))每課聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)，總共40個(gè)，多聽(tīng)寫(xiě)的值得表?yè)P(yáng)!聽(tīng)寫(xiě)在家庭聽(tīng)寫(xiě)本上(小作文本)，要寫(xiě)拼音。
以上作業(yè)請(qǐng)認(rèn)真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫(huà)，王老師將于9月25日回來(lái)認(rèn)真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒(méi)背完的請(qǐng)把它背完，要家長(zhǎng)的簽字和日期，有空就多看看課外書(shū)，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識(shí)。
最后祝同學(xué)們：中秋、國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!同時(shí)請(qǐng)你們幫我轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家長(zhǎng)節(jié)日的問(wèn)候!
此致
敬禮
班主任：王志清
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
敬愛(ài)的三位實(shí)習(xí)老師：
你們好!在這美好而又短暫的一個(gè)月里，我們總能看見(jiàn)你們甜美的笑容，總能聽(tīng)到你們銀鈴般的笑聲。現(xiàn)在，你們走了，我們都十分的依依不舍。在這段時(shí)間里，你們已經(jīng)成了我們班級(jí)這個(gè)大家庭的親哥哥、親姐姐。你們的每一個(gè)微笑、每一個(gè)擁抱、每一句話語(yǔ)，我們都記在心上。
老師，今天你真的走了，我們同學(xué)都很想念你們，在羅老師給我們的評(píng)語(yǔ)中，我看到你寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)，讓我哭了．你說(shuō)：TO See a world in a grain ot sand，and a heavem in a wild Tlower微笑著去面對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑!祝你開(kāi)心每一天!學(xué)習(xí)進(jìn)步!!看了后，我好感動(dòng)．老師，我從小就是一個(gè)文靜內(nèi)向老實(shí)不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話交往的一個(gè)女孩．但是現(xiàn)在的我好像比以前的我好了一點(diǎn)．雖然是這樣但我的性格依舊沒(méi)有改變．我希望我可以改變自己的性格，也可以在平時(shí)的時(shí)候多和同學(xué)交往溝通．其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中的我是一個(gè)十分不夠自信；不夠勇敢，不夠堅(jiān)強(qiáng)；自尊心太強(qiáng)；很愛(ài)哭的一個(gè)人．你們來(lái)與我們一起生活的`一個(gè)月中，我也想像別的同學(xué)與你們玩，可我沒(méi)有勇氣．
一個(gè)月時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分短暫，一眨眼就過(guò)去了。在臨別的時(shí)候我們沒(méi)有時(shí)間與你們見(jiàn)最后一面，在星期一的最后一次班會(huì)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的捧著化學(xué)課本，請(qǐng)你們簽名，因?yàn)�，我們都想留下一分美好的回憶。老師你們的化學(xué)課上的非常的好，我也希望你們以后會(huì)上的更好的!其實(shí)您們走前的晚上，我們個(gè)個(gè)淚流滿面，心中有說(shuō)不出的舍不得。我們與您的深厚感情正如李白詩(shī)中說(shuō)的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
在這里，我們要對(duì)你們說(shuō)：“老師，我們舍不得你們！祝你們?cè)缛粘蔀橐幻细竦摹?yōu)秀的人民教師！”
此致
敬禮
你的學(xué)生：羅雨晴
20xx年10月17日晚
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