給巴金的一封信(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的給巴金的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給巴金的一封信1
敬愛的巴金爺爺：
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我們家鄉(xiāng)的人，能給您回信，我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫回信，我們已經(jīng)很滿足了。
巴金爺爺，您說您不是一個(gè)杰出人物，可我們覺得您是一個(gè)非常成功的人，您創(chuàng)作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您告訴我們生命的`意義在要為我們生活的社會(huì)做貢獻(xiàn)。您一定不知道“羅陽”吧！他是“沈飛公司”的董事長，專為我國制造戰(zhàn)斗機(jī)，殲—15就是他帶領(lǐng)技術(shù)人員制造出來的。這是大家從表面看得到，可誰又能看到他受病痛折磨的痛苦，他從不對(duì)人講，只是自己默默承受，最終，他倒在工作崗位上。巴金爺爺，您說：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不再于索取”，我們剛開始還不明白是什么意思。后來我們明白了，人都一生就像一棵“小草”，如果“小草”只為自己，那它只是一株“小草”，可當(dāng)它們聚成一片，為大山、土地而付出自己，那它就能創(chuàng)造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美，可是沒有小草的裝點(diǎn)，哪來的這美景呢？
巴金爺爺，您的教導(dǎo)使我們終身受益，我們一定會(huì)珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，讓生命之樹開花結(jié)果！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
日期：
給巴金的一封信2
敬愛的巴金爺爺：
您好！
讀了您的信后，我深受感悟。
在您心中“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻(xiàn)著自己所有能貢獻(xiàn)的精力，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì)提供了豐富的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。可是您卻認(rèn)為自己很平凡，這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀！
有志不在年高，無志空活百歲。生命的長短不能用年齡來衡量。您一生中開了無數(shù)艷麗燦爛的花朵，結(jié)了無數(shù)豐碩的果，這也說明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費(fèi)更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。您在信中教導(dǎo)我們?nèi)嘶钪皇菫榱税壮愿娠�，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，我讀懂了信中的每一個(gè)字；讀懂了信中“開花結(jié)果”的真正內(nèi)涵；讀懂了人生的`價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取……
生命開花結(jié)果就是活的值，有所作為，而且大有作為，至于那些吃干飯，只向社會(huì)索取，不向社會(huì)奉獻(xiàn)的人才是活得不值，自私自利。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，在地震中一些樂于奉獻(xiàn)自己，為保護(hù)他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開出了美麗動(dòng)人的花�！�5.12獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，人們有錢出錢，有力出力，人人參與奉獻(xiàn)。無論奉獻(xiàn)愛心的多與少，都體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
巴金爺爺，我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來和大家一起分享，現(xiàn)在我懂得了人只有懂得奉獻(xiàn)，生命之花才會(huì)燦爛，生命之果，才會(huì)豐碩！
蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻(xiàn)；奶牛吃的是青草，擠出來的卻是營養(yǎng)豐富的牛奶，這是奉獻(xiàn)；點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標(biāo)燈，點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角落。引導(dǎo)我們走向光明。
此致
敬禮
祝您身體健康！
萬事如意！
章藝瑩
20xx年9月26日
給巴金的一封信3
尊敬的巴金爺爺
您好！
在收到您那令人震撼的一封信后，我決定也給您回一封信。您在信中說：“我愿意再活一次，讓我的生命開花結(jié)果�！弊x了您的這句話，我深有感觸。
作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們讀的書真的是太少了，讀了您的信，大家都自覺地增加了閱讀量，家庭作業(yè)的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下，我們珍惜著每分每秒，讓自己的生命開花結(jié)果。我們聽從您的話，該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)就玩耍，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人。
一位詩人贊美您：大作大家，淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣，默默奉獻(xiàn)自己，卻不求回報(bào)。您的`言行舉止正像一輪明亮的太陽，到了傍晚，默默奉獻(xiàn)最后一束陽光，讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上，您一絲不茍；在生活中，您和藹可親……
時(shí)光如水，巴金是金，真心真愛，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金的一封信4
親愛的同學(xué)們：
謝謝你們寫信給我，一大堆信!我數(shù)了數(shù)，一共四十封，好像你們都站在我面前，爭(zhēng)先恐后，講個(gè)不停，好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個(gè)老人帶來溫暖。
我有病，寫字困難，捏著筆不聽指揮，不說給每個(gè)同學(xué)寫一封回信或者像五年級(jí)郭小娟同學(xué)所要求的那樣寫一段話，就是只給你們大家回一封短信也十分吃力，有時(shí)候在我的手里一支筆會(huì)有千斤重。怎么辦呢?無論如何，我不能辜負(fù)你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望，我終于拿起了筆。
請(qǐng)?jiān)�，我今年不能回家鄉(xiāng)，并不是我不愿意看望你們，正相反，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的語聲，但是我沒有體力和精力支持這樣一次長途旅行。那么，就讓這封信代替我同你們見面吧。
不要把我當(dāng)什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國和同胞我有無限的`愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走了這一生，我思索，我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！庇腥藛栁疑_花是什么意思。我說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！�
我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花，但是我不可能再活一次。過去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了，我十分珍惜這有限的一分一秒。
親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。
我真誠地祝福你們。
巴金
20xx年x月x日
給巴金的一封信5
親愛的巴金爺爺：
您好!
我讀了您寫給同學(xué)們的信。您告訴我們?nèi)松哪繕?biāo)是什么?人生的目標(biāo)是奉獻(xiàn)，生命的意義在于付出。一個(gè)人的生命應(yīng)為他人付出，這樣才能使我們的生命放射光彩。您就是這樣讓愛充滿自己心靈的每個(gè)角落，讓愛感動(dòng)讀者的思緒，撥動(dòng)我們的激情心弦，讓我們把愛散播到每個(gè)角落，傳遞到社會(huì)形形色色人物的心中。具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”精神的人，他的生命才會(huì)開花結(jié)果，才會(huì)有著永恒的價(jià)值。
從信里我還明白了一個(gè)人生命的道理，我們活著就是向其他的人奉獻(xiàn)出我們的起，這樣的生活才有意義、充實(shí)。如果一生為自己的`人那最后什么也得不到，您總是說希望自己的生命能夠開花，但是我覺得您已經(jīng)做到了。
同樣我也知道了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都是很寶貴的，一但過去就不
可能再回來。所以，我們要把時(shí)間都利用起來，做自己該做的事情，不讓它白白的流淌掉。但是不努力是不行的，以前，我寫作業(yè)時(shí)總是不能全心全意的去思考，一會(huì)兒摳手指，一會(huì)兒看看電視。但是聽了您的話以后，我決定去改掉寫作業(yè)時(shí)的那些壞毛病，要把握生命里的每一分鐘。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般，但是上課時(shí)偶爾會(huì)分心，顯得無精打采的。但我也很希望自己的成績(jī)能夠更好。雖然這段時(shí)間我也用功了，但是也談不上刻苦，總是沒有那種勇往直前、必勝的信心。我也很羨慕一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們的成績(jī)都很穩(wěn)定，不像我忽上忽下的。所以我要刻苦起來，努力起來，發(fā)奮起來。拿回讓父母滿意的成績(jī)，自己高興的成績(jī)。世界上不存在什么不可能，只要努力有必勝的信心就一定會(huì)成功!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金的一封信6
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您是一位安詳?shù)睦先�。您那一頭白發(fā)和滿臉的皺紋向我們?cè)V說著您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷；您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧！巴金爺爺，您一個(gè)人靜靜地坐在院子里，像一個(gè)孤獨(dú)的老人�？墒聦�(shí)并非如此。您是一個(gè)討人喜歡的老人。您寫下了很多作品，如一場(chǎng)春雨，滋潤著我們的心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信，我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望，終于拿起了筆，寫下了一封回信。巴金爺爺，您總是說自己是一個(gè)普通的人，并沒有什么才華，只是充滿了感情，用作品來表達(dá)感情。您是多么地謙虛！您的一番話，又一次提醒了我。使我明白：寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛，才能感動(dòng)讀者。撥動(dòng)他們的心弦！巴金爺爺，您把一生總結(jié)的精華無私地奉獻(xiàn)給我們：生命的`意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受！您有一個(gè)美好的希望，希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺，其實(shí)，您的生命早已開會(huì)。您凝聚了畢生的激情與智慧，寫下了千萬字作品，為后人留下了不朽的著作。您關(guān)心孩子，奉獻(xiàn)社會(huì)，被評(píng)為“感動(dòng)中國”的人物之一。巴金爺爺，您的信充滿了哲理，使我明白了受益終生的道理：為別人開花的心是善良的心；能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！祝您在天堂生活地?zé)o憂無慮！
xx
xx年xx月xx日
給巴金的一封信7
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您是一位安詳?shù)睦先�。您那一頭白發(fā)和滿臉的皺紋向我們?cè)V說著您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷；您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧！
巴金爺爺，您一個(gè)人靜靜地坐在院子里，像一個(gè)孤獨(dú)的老人�？墒聦�(shí)并非如此。您是一個(gè)討人喜歡的老人。您寫下了很多作品，如一場(chǎng)春雨，滋潤著我們的.心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信，我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望，終于拿起了筆，寫下了一封回信。
巴金爺爺，您總是說自己是一個(gè)普通的人，并沒有什么才華，只是充滿了感情，用作品來表達(dá)感情。您是多么地謙虛！您的一番話，又一次提醒了我。使我明白：寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛，才能感動(dòng)讀者。撥動(dòng)他們的心弦！
巴金爺爺，您把一生總結(jié)的精華無私地奉獻(xiàn)給我們：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受！您有一個(gè)美好的希望，希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺，其實(shí)，您的生命早已開會(huì)。您凝聚了畢生的激情與智慧，寫下了千萬字作品，為后人留下了不朽的著作。您關(guān)心孩子，奉獻(xiàn)社會(huì)，被評(píng)為“感動(dòng)中國”的人物之一。
巴金爺爺，您的信充滿了哲理，使我明白了受益終生的道理：為別人開花的心是善良的心；能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！
祝您在天堂生活地?zé)o憂無慮！
XXX
20xx年XX月XX日
給巴金的一封信8
敬愛的巴金爺爺：
我收到了您給我們大家寄來的的回信，心情非常激動(dòng)。
要知道，您已經(jīng)八十七歲高齡了，而且身患重病，每當(dāng)我想到您雙手顫抖著寫字，我的心就會(huì)忍不住難過起來。您在信中說生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我回顧過去，才發(fā)現(xiàn)，我每天都在享受：
我是個(gè)學(xué)生，要上學(xué)，父母不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我接我，但我有時(shí)還為父母晚到了一會(huì)兒而一臉的不高興，讀了您的信之后，我終于明白了，應(yīng)該也體諒體諒父母，父母每天也都要上班，不可能每天都按時(shí)來接我，晚個(gè)五分鐘也是難免的。我回到家第一件事就是做作業(yè)，父母回到家卻要在廚房里炒菜、燒飯。吃完飯后，我接著去寫作業(yè)，可他們還要洗碗、拖地、洗衣服、準(zhǔn)備第二天的飯菜，每天都忙到很晚才能休息。我現(xiàn)在知道了，父母是愛我的。他們不讓我插手家務(wù)，自己默默承擔(dān)，再累再苦也沒有絲毫怨言，為家庭貢獻(xiàn)自己的精力，為我不辭辛勞。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，幫父母洗洗碗、掃掃地、捶捶背……讓操勞一天的父母早點(diǎn)休息。
您說：要為他人奉獻(xiàn)愛、同情、精力和時(shí)間，才會(huì)讓生命開花結(jié)果。我的父母為我默默奉獻(xiàn)著愛，生活中，還有許多人在平凡的.崗位上為他人默默奉獻(xiàn)著。那些最可愛的白衣天使，他們用精湛的醫(yī)術(shù)，讓垂死的生命燃起生的希望；那些辛勞的建筑工人，他們用汗水和心血，筑起了城市未來的希望；那些可親可敬的老師，他們用諄諄教誨，培養(yǎng)出國家未來的希望……而我，怎樣為他人奉獻(xiàn)自己微薄的力量呢？當(dāng)同學(xué)遇到難題了，我會(huì)教他解題方法；當(dāng)盲人要穿馬路了，我會(huì)為他指引方向；當(dāng)災(zāi)民生活困苦，我會(huì)給他捐款……
我現(xiàn)在還是小學(xué)生，前面擁有無比寬廣的道路，只要我心里有美好的事物，只要我愛惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，心中充滿愛，相信我的生命會(huì)開出燦爛無比的花朵。
郁智程
20xx年11月21日
給巴金的一封信9
親愛的巴金爺爺：
您好！
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，我便深有感觸。雖然這封信普普通通，沒有用華麗的語言做為鋪墊，但是卻情深意切，表達(dá)了對(duì)我們無限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想，盼著您回到家鄉(xiāng)來，與我們見上一面��！我知道，您身子虛弱，連對(duì)我們來說輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來。
令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬字的作品，而且還有您那一顆熱愛孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費(fèi)自己一分不留，全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們，讓每一個(gè)孩子都能讀書和學(xué)習(xí)。
最耐人尋味的還是課文中的那一句話：“只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到。”是啊，正如您所說，一心為他人，一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才是偉大的人，而那些只顧自己的人，無論他們多富有，他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的'。他們永遠(yuǎn)得不到快樂，永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛和尊重。
您給我們談?wù)摿寺L的人生。人的一生，到底怎樣才算有意義呢？我望著您寫給我們的信，在信中，提到了生命要奉獻(xiàn)，而不是一味地享受。愛護(hù)身邊的花草樹木是奉獻(xiàn)，撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說，在家里幫助長輩做家務(wù)，沒錯(cuò)，這也是奉獻(xiàn)。能為社會(huì)做上一點(diǎn)好事，心里便充實(shí)了，便快樂了。以我之見，這便是人生的真諦。
最后祝巴金爺爺身體健康。
給巴金的一封信10
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您的身體還好嗎？期望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不明白您收到了沒有？我們一向盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，資料十分生動(dòng)，感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，長大了為祖國建設(shè)出力。
有一件事，我們想請(qǐng)教您，您在給和平街小學(xué)的'同學(xué)信中說：愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。我們不理解，生命開花是什么意思？生命開花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽嗎？
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您必須很高興吧？期望您能抽空回家鄉(xiāng)看看，那時(shí)，我們列隊(duì)歡迎您。
祝您身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金的一封信11
親愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我們?cè)谡Z文課上學(xué)習(xí)了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。
在課上，我的.腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對(duì)您產(chǎn)生了敬佩之情。
您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關(guān)心孩子們��！
您是一位著名的作家，寫了那么多文學(xué)作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學(xué)習(xí)��！
您告訴我們要珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，好好學(xué)習(xí)；告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會(huì)遵循您的教誨，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命開花結(jié)果。
巴金爺爺，雖然您永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠(yuǎn)的影響、激勵(lì)這我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
六年級(jí)五班xxx
20xx年xx月xx日
給巴金的一封信12
敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應(yīng)對(duì)面的`交談，將信親手送到您手里。
正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來了？我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說：我是穿越過來的�。∥议_心的不得了，想起了要問您的問題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的心感受、懂得作者寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說呢這時(shí)，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)��！巴金爺爺，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金的一封信13
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng)，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說，希望我們能好好愛惜時(shí)間，長大了，為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份自己的.光和熱。為此，我們召開了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì)，同學(xué)們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對(duì)大家說，他的理想是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮(zhèn)定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書，拓展更多的知識(shí)，充實(shí)自己，因?yàn)闀r(shí)間是擠出來的。您看，您對(duì)同學(xué)們的影響多大啊?
巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費(fèi)時(shí)間，我們的生活才會(huì)開花”，這句話說得多好啊，人活著別老為自己，要多為集體、為他人著想，送人玫瑰，手指留香嘛!
巴金爺爺，你的身體狀況不允許你回到家鄉(xiāng)，那讓我們?nèi)タ茨?同學(xué)們都很期待看見你那和藹的笑容和溫和的聲音。祝巴金爺爺早日康復(fù)!
給巴金的一封信14
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng)，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說，希望我們能好好愛惜時(shí)間，長大了，為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份自己的光和熱。為此，我們召開了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì)，同學(xué)們各抒己見。巴金爺爺您的.“粉絲”王曉明同學(xué)對(duì)大家說，他的理想是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮(zhèn)定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書，拓展
您好!
您寫的那封信讓我非常感動(dòng)，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，讓我懂得了我們?nèi)嘶钪褪亲寗e人得到“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！蔽蚁�，您的這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點(diǎn)事。而且您還說：“今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生，您讓我非常敬佩。
一個(gè)人活著就是為了一個(gè)我們生活的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，為別人多做點(diǎn)事，不能自私自利，只有時(shí)時(shí)刻刻想著別人，自己的生命才可以開花。
我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。學(xué)習(xí)上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來學(xué)習(xí)。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會(huì)比別人多收獲些成功。
我真誠地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂!
給巴金的一封信15
尊敬的巴金爺爺：
謝謝您給我們寫信。從信中我得知您病了，連提筆寫字都十分困難。您現(xiàn)在好些了嗎?我相信您的病一定會(huì)好的，您要堅(jiān)持住，千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩�！边@句話讓我豁然開朗：人活在世界上要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在起我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我也會(huì)幫助身邊有困難的人，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。我會(huì)把這句話永遠(yuǎn)銘記在心，把這句話作為我人生的準(zhǔn)則。
我們班的學(xué)生十分團(tuán)結(jié)，上課也很認(rèn)真。我們學(xué)習(xí)的教室寬敞美麗，走進(jìn)教室就像走進(jìn)了一個(gè)學(xué)習(xí)樂園。教室的西北是“快樂讀書吧”，那兒有各種各樣的書，每天中午，同學(xué)們都有秩序地排隊(duì)借書，增長我們的知識(shí)，提高我們的作文水平。教室西面的墻上，“書法天地”里貼著同學(xué)們認(rèn)真寫的毛筆字，您知道嗎?我們班每學(xué)期都是書法擂臺(tái)賽冠軍哦。南面墻上，是我們自己制作的精美書簽，反面還有我們的讀書感悟呢。背墻上則是我們的“凡人名言”，這些都是我們的座右銘，知道我們努力讀書，踏實(shí)做人的。東面墻上，黑板的一角，高高地掛著“流動(dòng)紅旗”，這可是我們班級(jí)的光榮啊。怎么樣?我們班級(jí)是否是一個(gè)名副其實(shí)的文明班級(jí)呀?
在您的信中寫的：“過去我浪費(fèi)太多的`光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子不多了�！边@讓我想到了齊白石說的：“不教一日閑過”。我一定會(huì)珍惜眼前的一分一秒。我也會(huì)記住高爾基說的話：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復(fù)。
敬佩您的孩子：xxx
20xx年11月28日
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