致家長朋友的一封信
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編精心整理的致家長朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。
致家長朋友的一封信1
尊敬的家長：
您好！
中華民族，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明的傳承，需要社會的關(guān)心、教育的推動，更需要家長朋友您的支持，因為您既是孩子的第一任教師，也是孩子的終身楷模，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響。
新學期伊始，全市上下正在蓬勃開展“小手拉大手，文明向前走”主題活動，旨在讓孩子們的小手拉起家長們的大手，共做知禮向善的文明實踐者、倡樹新風的'文明傳播者、勇于勸導的文明捍衛(wèi)者。為此，我們向您發(fā)出如下倡議：
請您和孩子一起，做知禮向善的實踐者。講究衛(wèi)生、端莊體態(tài)、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦、文明就餐、文明休息。不亂扔雜物、不隨地吐痰、不高聲喧嘩，保持文明禮儀。
請您和孩子一起，做倡樹新風的傳播者。遵守公共秩序、保護環(huán)境、愛護公物、文明游覽、文明乘坐電梯、文明參與活動等。不違章駕駛、不違章停車、不破壞綠化、不損壞公物、不跨越護欄，保持文明行為。
請您和孩子一起，做安全出行的捍衛(wèi)者。文明乘車、文明行路。別讓未滿12周歲的孩子騎自行車上下學，別讓未滿16周歲的孩子騎電瓶車上下學，請別騎車帶人。請別用電瓶三輪車接送孩子，別讓孩子乘坐報廢車、拼裝車、農(nóng)用車、黑車、超載車，保持安全出行。
親愛的家長們，讓我們積極行動起來，以自己的實際行動引領(lǐng)自己的孩子。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從細微處做起，讓文明成為一種習慣，讓責任成為一種力量，讓和諧的春風吹遍四方！
z市教育局
致家長朋友的一封信2
尊敬的家長朋友們：
非常感謝您一直以來對我校教育工作的理解、支持與配合。在此，值“六一”之際，我們__學校全體師生祝您家庭幸福、生活美滿！
現(xiàn)在，隨著人們生活水平的'不斷提高，在大、小節(jié)日里為孩子送禮物一時成為時尚，但近幾年來，這種時尚變了味，逢年過節(jié)，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級營養(yǎng)品，那是平常之事，這些舉動，不得不引起我們每個做父母的深思：給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是看所送禮物有無意義。根據(jù)湖屯鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于六一兒童節(jié)期間開展讀書活動的通知，學校建議在六一期間開展親子買書讀書活動，要求學生家長在六一兒童節(jié)期間為孩子買一本書，寫上鼓勵的話，作為節(jié)日禮物送給自己的孩子，并和孩子一起閱讀。學校也將組織各班級開展書簽設(shè)計、講故事比賽、經(jīng)典誦讀、讀書演講、書香少年評比等一系列讀書活動。希望得到廣大家長的配合支持。
再次感謝家長朋友對學校工作的支持!
致家長朋友的一封信3
各位家長朋友們：
大家好，關(guān)于孩子們在校的語文學習，我想和大家說說。
低年段我們主要落實識字、寫字任務，培養(yǎng)閱讀興趣，積累語言。再過幾個月就要進入中年段的學習了，三年級是孩子學習的一個關(guān)鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進入中年段的學習，需要各位家長的支持和配合。
中年段我們會在低年段的基礎(chǔ)上繼續(xù)落實提高識字、寫字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，并培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作能力。
寫作需要呵護興趣，也離不開語言積累和方法指導，其中最大的決竅就是要培養(yǎng)孩子說真話，寫真實心情，真實的感受。寫作是我們生活的一種需要，而不是負擔。
從本學期的第三周開始，我就已經(jīng)在班上啟動了寫作計劃，首先示范引導孩子們明白什么樣的文章吸引人，能打動人，然后以點帶面地指導學生如何選材寫真實感受，先有方法講解，讓學生能說清楚之后再動筆寫下來，再在班上發(fā)現(xiàn)“超級好文章”與大家一齊分享，讓他們獲得寫作練習的成功感。
這種成功感是孩子們在付出勞動之后才能享受得到的。因為現(xiàn)在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學步，一個老師要讓49個孩子個個穩(wěn)當?shù)靥ど祥喿x寫作快車道，是多么不現(xiàn)實，所以離不開家長的.扶持和指導。
建議家長：
1、關(guān)注孩子的每一次寫作；
2、不要怕麻煩，讓孩子先說后寫，說話要有條理，要抓住要點；
3、要說孩子話，不要強加大人的套話；
4、要從身邊的小事選材，寫真實的事件，寫真實的心情和感受。
5、多鼓勵、多表揚孩子的寫作熱情，發(fā)現(xiàn)閃光點及時表揚。
6、家長要和孩子一起修改，如標點符號，錯字、語句通順等。
我們現(xiàn)在寫作次數(shù)不多，但力求做到每次寫作都讓孩子們有收獲，做到格式要正確；
書寫要認真；內(nèi)容要真實；語句要通順；還要用好標點符號。
在此拜請各位家長朋友們關(guān)注、引導，呵護孩子們的寫作興趣，幫助他們體驗成功的快樂。
二（3）班
20xx年3月10日
致家長朋友的一封信4
親愛的家長朋友：
您好！這是開學以來第一次給您寫信，想說的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時間，所以就稍稍整理，主要談談以下四點。
首先，我想先說說孩子在校的表現(xiàn)。因為這段時間也有家長朋友打來電話表示對孩子在校的表現(xiàn)有所擔心，不知道孩子怎樣，會不會聽課，會不會和好朋友一起玩等等。我想說請您放心，開學以來，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因為起點不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開學兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認真聽講的程度來看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個層次：一是上課始終都很認真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認真聽講，這樣的孩子占了班級的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩語、唐浩斌，羅怡欣、曹夢冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動作比較多，上課的時候需要多次提醒才能認真聽講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓練，讓孩子坐得住，并能夠認真聽、學會聽，因為傾聽也是學習知識一個非常重要的渠道。與此同時，您也不必為此焦慮，因為孩子還正處在行為習慣的養(yǎng)成時期，只要我們用心，一點一點會慢慢好起來的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，并學會了和小朋友友好相處。所以，請您放寬心，我們只有學會放手，孩子才能飛得更高、更遠！
其次，請您做好孩子的榜樣。比如開學初按時檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請您一定要簽字，這既是對孩子的一種認真負責，也是無形中給孩子樹立了一個好的榜樣。對于初入學門的孩子來說，模仿能力非常強，而孩子經(jīng)常生活的場所就這兩個，來自兩個場所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無所適從。所以，請您檢查完孩子的作業(yè)一定要認真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認真的態(tài)度，說不準將會讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_學孩子的作業(yè)完成情況來看，還有很多家長朋友并沒有做到這一點。關(guān)于這一點，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹立正面的榜樣�；蛟S您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢，我們還能彌補，可是一旦錯過了教育和引導孩子的最佳時機，將會遺憾終生�。∷�，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長朋友們請您一定要慎重考慮，守時、守約、守己，為正在成長路上的孩子樹立一個好的榜樣。
第三，至少堅持每天與孩子一起讀書至少半小時，直到孩子養(yǎng)成自覺讀書的習慣。開學以來，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長朋友們信息提醒了，提醒您堅持每天選取一個固定時間與孩子一起讀書。也不知道您有沒有按時去做，做得怎樣。但是從孩子的.口中得知，情況并不怎么好。所以，新學期，懇請您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開始的時候，您可以講，讓孩子聽；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會；最后有必要的時候不防把讀書的新的體會以及孩子的表現(xiàn)記錄下來，作為孩子成長的寶貴回憶。
第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠摯地邀請您開通校訊通博客。如果您能夠走進博客，您會發(fā)現(xiàn)，這里的一年級孩子不僅每天享受著來自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開始在爸爸媽媽的幫助下進行口述作文的訓練了，有些小朋友二年級就已經(jīng)能夠?qū)懴喈斊恋牧曌骰蚴强磮D寫話了。這里還有很多先進的育子經(jīng)驗，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說不定還能幫助您解決不少教育孩子當中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問題，還可以與班里或者同是一年級的家長朋友們進行方便、快捷的溝通互動。您也不妨試著記錄一下孩子成長的點滴，為孩子留下的成長留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L已經(jīng)開通博客，希望更多的家長朋友快快行動起來！
祝各位家長朋友新的一周天天愉快！
孩子們的班主任老師
20xx年9月26日
致家長朋友的一封信5
親愛的家長朋友：
春夏季是EV71腸道病引起的手足口病的高發(fā)季，所以我園將相關(guān)知識以一封信的形式告知家長朋友，希望大家引起高度重視，我們共同攜手保障孩子的健康和安全。
腸道病毒EV71是腸道病毒的一種，常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎，重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎等。
一、易感人群：
常發(fā)生于學齡前兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒，成人也可感染，環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生差，不良個人衛(wèi)生習慣易發(fā)病。
二、傳播途徑：
人群密切接觸是重要的傳播方式，兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣傳播，飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可以發(fā)生感染。
三、病癥：
感染后，多以發(fā)熱起病，一般38℃，同時在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹，大部分病例病情較輕，可治愈。少數(shù)患者可出現(xiàn)腦炎及腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等，嚴重者可危及生命。
四、預防：
如果發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應暫停去幼兒園，避免傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生的建議，決定是否留院觀察或住院治療。
專家強調(diào)，患兒的家庭應使用肥皂、84消毒對日常用品、玩具進行消毒，對餐具進行煮沸消毒。將衣服陽光暴曬，室內(nèi)保持通風換氣。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的`季節(jié)，要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手。盡量不帶幼兒去人群密集的場所。
為了全園孩子的健康，幼兒園將一如既往地認真做好晨檢、午檢、全日觀察、消毒等工作。也請家長朋友主動帶領(lǐng)孩子配合晨檢。如果孩子發(fā)燒，請家長朋友盡快帶孩子去正規(guī)醫(yī)院診治，并把孩子留在家中休息，同時請將病情告知幼兒園，以利于全園預防工作。感謝您的理解和配合！
致家長朋友的一封信6
親愛的家長朋友：
您好！
時光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學習的樂趣，感受書籍的滋潤，體會純凈的師生情。半年來，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長群體是多么的團結(jié)，對我的教學工作是多么的支持，對孩子的成長是多么的關(guān)注。能和94位家長成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學們無私的付出，感謝王子帥家長的大力支持，使同學們換上了干凈整潔的桌套。謝謝家長朋友們無私的關(guān)懷和幫助。這種相互的關(guān)懷和信任，一定會讓我們的孩子在成長之路上，走得越來越順暢、輕松。
在學習方面，我想提出一些建議，供家長們參考。不當之處，請家長包涵。
一、堅持閱讀。
閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長們都已經(jīng)了解到了。從班里的學習來看，閱讀量大的孩子識字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閱讀，應該是像吃飯睡覺一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動畫片中。動態(tài)的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當?shù)貖蕵沸菹⑹强梢缘模遣灰撩云渲�。有時間，就帶孩子去逛逛書店、采購適合孩子閱讀的書籍，讓孩子們徜徉在經(jīng)典的繪本和故事中去吧。
二、關(guān)于誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強的時段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會生銹。所以說，在小、中學階段，讓孩子們背誦經(jīng)典，是非常有必要的。雖然很多經(jīng)典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的'。小時候背過的東西，長大了很難忘記。
三、關(guān)于預習。
養(yǎng)成良好的習慣真的非常重要。關(guān)于新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實在看不懂的，假期和周末時間那么長，想辦法創(chuàng)造條件給孩子學習的環(huán)境。
四、關(guān)于視野。
讀萬卷書，行萬里路。一個人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就�，F(xiàn)在的孩子們總是被關(guān)在樓上、小區(qū)里、學校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛的家長們，如果假期您有時間，盡量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門，到戶外去走一走。能讓孩子體驗從來沒有過的生活，做以前沒有做過的事，看到之前沒有看過的風景，那種實踐，對于孩子來說，比上一個星期的學更有益。
有各位家長的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長一直以來對我教學工作的支持表示深深地感謝。如果在教學方面有任何不當之處，也請家長們海涵。接下來的學習生活，希望大家和我繼續(xù)快樂出發(fā)。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節(jié)快樂！
世界上，每個孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長，有的種子花期短。有的種子開在春季，有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會開花，因為，他是一棵不開花的參天大樹。
致家長朋友的一封信7
親愛的家長們：
20xx年XX月XX日，食監(jiān)局領(lǐng)導來到我園指導檢查工作。檢查過程中提出了我園食堂存在的問題：
一、關(guān)于蔬菜加工間和肉類加工間的菜墩區(qū)分生熟和保持干燥清潔衛(wèi)生問題；
二、關(guān)于冰柜半成品和生食品區(qū)域不明確；
三、關(guān)于下水道材質(zhì)不規(guī)范，設(shè)施的不完善；
我園領(lǐng)導對此高度重視，當即召開了食堂衛(wèi)生改進工作緊急會議，制定了整改方案：
1、我們對于管理方面的疏漏虛心接受指導。并且再次聲明我們沒有使用過這2袋沒有中文標簽的進口Myka面粉（因發(fā)覺該產(chǎn)品未有中文標示，所以從未使用）以后也不會使用這類產(chǎn)品。此2袋沒有中文標簽的進口Myka面粉在檢查當時已交由藥監(jiān)局帶回處理，我園可提供相關(guān)臺帳佐證該產(chǎn)品從未使用在兒童餐點制作上。校園在采購方面將更加嚴格執(zhí)行食品安全管理辦法，采購驗收有許可證的`合格食品。
2、我們在檢查后已經(jīng)將菜墩進行標志的更換；由于先前標示于菜墩上的標示牌脫落，內(nèi)部工作人員沒有及時將脫落的標示補上，在進行相關(guān)檢查時，造成我園標示不規(guī)范的錯誤印象與疑慮我們深表歉意。我們也保證菜墩衛(wèi)生質(zhì)量符合食品衛(wèi)生法的相關(guān)要求。
3、我們于檢查后立即按要求，將半成品和生食品區(qū)域不明確的部分進行調(diào)整，采購有蓋的儲藏箱，嚴格區(qū)分區(qū)域的食品，并于門上標示立即打印制作，明確張貼。
4、我們根據(jù)指示，找相關(guān)公司進行測量尺寸，制作規(guī)范的不銹鋼下水道蓋，防鼠設(shè)施會全面排查，完善設(shè)施要求，嚴格杜絕四害。另外，關(guān)于廚房地面積水問題；由于被檢查時正是我們衛(wèi)生清潔時間，（我園廚房一日進行2次大清潔工作，分別為上午11點40分兒童餐出餐后至2點進行午間大清潔工作；下午4點40分兒童晚餐出餐完畢后至6點鐘為晚間大清潔工作時間）地面水漬未能及時處理實屬我園管理嚴重失職，以后會隨時注意積水問題，隨時擦拭干燥清潔，保持地面干凈整潔，避免積水問題再次出現(xiàn)。預計會在暑假幼兒離園期間做好防滑地磚的更換，更好的處理地面積水易滑問題。
我們園區(qū)認真對待問題所在，積極配合整改處理，加強食品衛(wèi)生安全的管理，把這次檢查存在的問題第一時間落實解決，懇請相關(guān)部門予以監(jiān)督檢查我們的整改效果。
另外我園也成立了食堂衛(wèi)生監(jiān)察領(lǐng)導小組。由園長直接領(lǐng)導并主抓食堂衛(wèi)生安全工作，同時后勤管理人員、保健醫(yī)負責人將實施對衛(wèi)生安全工作責任到人制。
于此同時，我園已開放廚房隨時歡迎家長及社會各界給予監(jiān)督，直至家長們對廚房衛(wèi)生工作滿意放心；同時我園會繼續(xù)堅持公開幼兒食品來源管道讓家長放心。
感謝社會各界對我園的監(jiān)督與幫助，我園一定會虛心在大家的幫助下，努力把幼兒園管理工作做好，給孩子營造一個健康、安全的學習生活環(huán)境�。。�
園長：XXX
致家長朋友的一封信8
尊敬的各位家長：
大家好！
因為近期甲流的原因，所以不能和各位進行面對面的交流，對此感到非常遺憾。從一年級第一次與大家見面至今，和大家默契合作已跨入第三個年頭了。雖然彼此都比較熟悉了，但由于升入三年級的特殊性，針對三年級出現(xiàn)的新問題我想和各位家長朋友共商對策，請大家支持我，謝謝！我主要講以下兩方面內(nèi)容：
一、孩子進入中年級的變化。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，是重要的過渡階段。孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化呢？
1、學習方面：
知識學習廣泛了。就拿語文課為例，低年級的時候我們主要是一些非�；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯記一般能取得比較好的成績。但是，從三年級開始，就有點不同了，現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識要掌握以外，作業(yè)本上、考試卷上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學拼音、生字，怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的'掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難度加大了，并開始按要求練習寫作文了，作業(yè)量相對多了，同時學習的方法也改變了。現(xiàn)在學生應該是自己主動的去學習。有一些學生為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)�！边@句話是不成立的。有時候老師布置回家讀書、背書、預習課文，有些學生認為今天沒有作業(yè)，其實這就是作業(yè)，而且這個作業(yè)還需要家長配合才能完成的。就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，比如可以預習老師沒講過的課文內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識，練練鋼筆字，看看課外書，寫寫日記……因為以上的改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識不斷追求，因此學習成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，加上家長的工作比較忙，沒有時間顧及孩子，當然這類學生想提高成績相對會“累”一點。可見，三年級是一個兩極分化的階段。
2、心理方面：三年級的學生剛進入少年期，會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，有自己的打算。有了自己的思想，但是又還沒有形成正確的是非觀念，又不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。因此，很容易產(chǎn)生逆反心理�！�
二、重視家庭教育。
教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、多關(guān)心他們的學習情況，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣。
做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：
�。�1）.專心致志。有的孩子由于玩心重，注意力不集中，家長要嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
�。�2）.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
�。�3）.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)完成，要求內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。
�。�4）.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題不敢問，有事不敢說。
(5).背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
�。�6）.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子寫讀書筆記。
幾點建議：
1、根據(jù)教學進度充分關(guān)注孩子學習情況，主動與老師聯(lián)系，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、背誦課文和聽寫詞語請家長嚴格把關(guān)。
3、提醒孩子一放學先把作業(yè)寫完，再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的課本、作業(yè)、學具、學習用品等。做到早睡早起。
4、不要給孩子零花錢。早餐盡量在家吃或買好早餐給孩子。
5、上課期間不能開手機。貴重的玩具不要帶到學校來。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起，也真誠地希望家長能配合我們的工作，及時聯(lián)系，加強溝通。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
致家長朋友的一封信9
親愛的家長朋友們大家好:
感謝孩子們讓我們和你們相互認識、相互了解,繼而成為朋友。從幼兒第一天的親子活動到半日活動直至現(xiàn)在正常的一日活動,我們彼此都了解很多。我從教師的角度更是從朋友的角度寫給大家這封信,感慨很多!
首先,感謝家長們從開園到現(xiàn)在的積極支持,不論從哪個方面你們都是園里最棒、最有素質(zhì)的家長。特別是有些寶寶早入園哭鬧的時候,家長們的配合讓我們老師很敬佩,我們老師也能更好的開展教育教學工作。我們深深的知道孩子松開家長的手進入班級的那一刻你們的心情,更理解孩子們那一聲聲哭鬧的含義。謝謝你們對我們的信任。
其次,感謝孩子們帶給我們豐富、多變、富有挑戰(zhàn)性的每一天。寶貝兒們每天的表現(xiàn)我們都深深印在腦海里,雖然沒有時間和每一位家長細聊,但是我們會盡最大的努力把孩子的成長情況用我們的方法記錄并反饋給大家。
從9月18日親子活動開始,到現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在園生活、學習了整整半個月的時間。每一天、每個孩子都有不同的進步和表現(xiàn)。孩子們都很聰明,可以說每天和老師們“斗智斗勇”他們在這過程中了解每一位老師的性格、脾氣、乃至音高、音色等很多方面。同時也在熟悉幼兒園這個小社會。幼兒園的`環(huán)境是陌生的,小朋友是陌生的,一下子沒有了家長的陪伴,他們會感到好孤獨、好無助、好害怕。但是,隨著家長的堅持和老師們的努力孩子們開始慢慢接受這陌生的一切。要長大就要走入集體、走入社會。這是成長要邁出的一大步。寶貝們表現(xiàn)的都很勇敢。我們相信孩子們在集體里會學會接納、寬容、勇敢、愛心、自信、分享等等。
孩子們已經(jīng)慢慢走向正常,我們的教學活動也要步入正軌了。等過些天我們的家園聯(lián)系板上來以后,你們就可以看到我們的教學計劃、教學內(nèi)容、一日各項時間安排和各種內(nèi)容。家長滿腦子的問號就解開了。這些天我們就進行了很多方面的學習和常規(guī)訓練,孩子們已經(jīng)學會離開桌子就把小椅子放到桌子下面;知道橘子皮、香蕉皮和擦完鼻涕的紙放在什么地方;老師說請用餐時會回答謝謝老師;出去戶外活動要排隊;排隊時候不能貼著前面小朋友的身體;畫畫的時候不能往墻上、衣服上、手上畫等等。特別是我們的床鋪,是我們老師最擔心的,孩子們的表現(xiàn)讓我們驚訝,練習了兩次就能上下自如了,看孩子們多聰明!學習能力多強!所以,請家長們一定放心,孩子會自己找到長大的路口。說說我們老師,每當開學的時候是最累的,特別是新園所,你們看到的漂亮、干凈的幼兒園都是我們這些老師的辛苦換來的。從暑假到現(xiàn)在就休息了十一長假,有的新園十一都在加班。特別是一些家遠、孩子又小的老師更辛苦。我們每天都緊繃著每根神經(jīng),因為我們的工作對象是活生生的孩子,隨時會出現(xiàn)沒有預設(shè)的情況。只要上班就是一天在園里,我們的生活老師和早、晚班老師沒下過一天班,都把時間奉獻了。沒有一個人叫苦喊累。下班之后要寫教案、發(fā)博客、傳照片,還要接待一些家長的訪問,就差在夢里都工作了。
老師們真的很辛苦。但我們很幸福,因為陪伴生命成長的工作本身就是幸福的,也不是所有人都能承擔和享受到的。我特別要感謝小二班的其他三位老師的辛苦付出,我是一名老教師已經(jīng)習慣了這樣的節(jié)奏,但是她們突然來到這個“小人國”就要馬上進入角色,而且做的很出色,我真的很高興。我也為家長朋友們高興,有這么好的老師們。今天這封信是我的真實感想。再次感謝每一位家長朋友的出現(xiàn),讓我們的世界變得更美好。在以后的工作中需要各位位朋友支持和幫助的地方會很多,我們平時忙說話很直接的地方請各位諒解并理解。希望我們能做永遠的朋友。
安老師敬上
致家長朋友的一封信10
尊敬的各位家長：
您們好！盼望著、盼望著，我們期待已久的寒假到了，因為孩子，我們相識、相知，一起度過了一學期的時光。在此，首先感謝您們一直以來對學校和教師工作的支持。
在孩子成長的道路上，你們是學校永遠的教育同盟，把孩子培養(yǎng)成才是我們共同的心愿。我們都想為孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。鋪設(shè)這條大道的重要基石就是書籍，最有效的辦法就是培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，最關(guān)鍵的措施就是培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣。
讀書是求知重要的途徑和方式。閱讀，是學生終生發(fā)展的需要�！墩Z文課程標準》中，明確了小學語文必須高度重視課外閱讀：提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！北兄盀閷W生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學理念，幾年來，我校一直堅持開展“享受閱讀，快樂生活”系列讀書活動，以激發(fā)學生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣，提高文化素養(yǎng)，開闊知識視野，陶冶高尚情操，促進全面發(fā)展。為使讀書活動開展得扎實有效，我們特向每一個家庭和每一位家長發(fā)出“營造書香環(huán)境，讀書伴孩子成長”的倡議，請家長們給予關(guān)注和密切配合。
我們要積極鼓勵和督促學生進行廣泛的課外閱讀。為孩子開辟一塊寧靜的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的'書刊。耐心引導，幫助孩子制訂課外閱讀的計劃，并負責監(jiān)督落實，采取一些可行的措施，如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時”、“家庭讀書報告會”等活動，激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣。同時，通過經(jīng)常帶孩子逛書市、書店，增進孩子對書籍的了解，激發(fā)孩子讀書的欲望。家長要做營建“書香家庭”的楷模，對孩子施以良好的影響，做孩子的表率。相信您的監(jiān)督，您的指導，你的鼓勵，都是孩子讀書的動力。
歐陽修說過：立身以立學為先，立學以讀書為本。尊敬的各位家長，讓我們齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求，讓他們在享受人類寶貴的精神財富的過程中，贏得精彩的人生。本期向您的孩子推薦《爺爺一定有辦法》等系列叢書，有的家長已經(jīng)在網(wǎng)上購買，網(wǎng)址及價錢等相關(guān)事宜可在班級QQ群里詢問。
最后提個小建議：請幫助孩子建立閱讀記錄卡，力爭每天堅持閱讀，每天堅持記錄，并制定一個恰當?shù)莫剟钷k法。如果您能協(xié)助孩子六年堅持不懈地做好這件事情，相信您的孩子一定會擁有良好的閱讀習慣。
祝身體健康，合家幸福！
致家長朋友的一封信11
家長朋友們：
時間飛快，說好要陪伴孩子三年的我，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)匆匆過去了一年！
這一年中，你是否發(fā)現(xiàn)你孩子的點滴進步？一年的相處，我發(fā)現(xiàn)了他們很多的進步：有些是學習上的，有些是品行上的。雖然咱們秒針班的一些孩子，有這樣那樣的毛病，孩子們也犯過錯誤，甚至有些錯誤關(guān)乎人品，也是我最不能容忍的錯誤，但是“人非圣賢、孰能無過”，何況是孩子。當然，讓我欣喜的是，犯錯的孩子在成長、在改正、在進步。所以我們再辛苦，都感覺特別值得！
我敲著鍵盤，給你們寫這封信的時候，期末考試的成績還沒有出來。我想，家長們更關(guān)注的是孩子的成績吧？親愛的'家長，無論你相信與否，我更關(guān)注的是孩子的內(nèi)心世界，或者說是孩子的整個心理狀態(tài)：包括學習狀態(tài)、生活態(tài)度、做事態(tài)度等。一個人只有狀態(tài)好了，做事有“勁”，才能把事情做好。做事如此，學習更是如此。我覺得凡是“愛”著孩子的家長都能明白我，并理解我。
我和大家說了一句玩笑話，會有誰，不“愛”自己的孩子呢？不僅你們“愛”你們的孩子，我也“愛”你們的孩子。從他們走進這個班級，我一開始的不適應到現(xiàn)在的真心接納，我也和你們一樣，愛著班里的每一個孩子。只是我的“愛”比你們更理性。
一年的相處和了解，我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子都聰明，但咱班有些孩子不夠勤奮！這是初中孩子的一個非常要命的缺點。因為初中到高中的選拔就是比誰更“勤奮”，到了高中才是比“聰明”。所以我很惋惜，也很焦慮的感覺到，咱班里有好多孩子會因為不夠“勤奮”而吃大虧。有聰明腦子可以和別人在高中一較高下，但因為不夠“勤奮”連高中這扇門都沒進。李金澤、顧嘻龍、蔡雨野等等都是這樣的孩子。
作為老師、家長，就是讓孩子在成長的道路上少一些遺憾。所以我期待每一位家長對孩子的愛能在接下去的關(guān)鍵一年，變得更理性，變得更智慧，和我一起并肩作戰(zhàn)，幫助他們。很多時候，孩子的習慣、思想、精神狀態(tài)都是靠家庭支撐的。如果學校管理嚴格，到了家里，父母由于工作忙碌或者其它原因，讓孩子處于“放養(yǎng)狀態(tài)”，那就會出現(xiàn)孩子情緒和行為上的反彈效應，就是“在校裝學，回家瘋玩”。咱們班里，這樣的孩子不在少數(shù)。
三年初中，第一年是適應，第二年是關(guān)鍵。我們已經(jīng)過了適應期，最關(guān)鍵的一年馬上要來了。我們真的要想想辦法幫助孩子在關(guān)鍵的一年穩(wěn)步上升。我有一個想法：我要和孩子們一起好好利用這個暑假，過一個充實、有成就的暑假。那么你們呢？
我的具體做法是：
第一步：把我暑假要做的工作全部公示出來。1.做好八年級上科學的備課工作；2.我的一個課題結(jié)題；3.寫一篇班主任敘事案例；4寫一篇德育論文；5.教會唱唱（我家孩子）認生字500個；6.幫助唱唱制定暑假計劃；7.幫助唱唱養(yǎng)成收拾學習用品并整理的習慣；8.和唱唱一起學習一項運動技能（我們選的是游泳）；9.帶上唱唱長途旅行一次，短途旅行一次；10.工人文化宮上課15天。
第二步：讓全班孩子一起出謀劃策，幫我定一個暑假計劃，能確保我定時定點的完成這些活動。
第三步：給全班的孩子布置一些暑假任務。有閱讀5本書、完成暑假作業(yè)、去輔導班上課一期、學會一項運動技能（比如游泳）、短途旅行一次（和家人一起）、完成尖子生培優(yōu)指定題目等等。
第四步：根據(jù)暑假任務，分組制定詳細的暑假計劃。
第五步：開學初，我把我的暑假計劃以作業(yè)的形式交給全班孩子檢查，讓孩子們檢驗和評價。孩子們也要把暑假任務上交和匯報。為了督促孩子認真完成閱讀任務，我會請語文老師在開學初開一個讀書會，讓每個孩子介紹自己的看的書，說說讀書心得。
以上是我的一些做法，相信家長朋友也會和我一樣，和孩子一起定個計劃，看孩子成長、陪孩子進步！
最后，感謝你信任我、支持我工作，也感謝你把你的孩子送到我身邊，陪伴我成長！有他們陪在我身邊，我很幸福！
你的朋友：
致家長朋友的一封信12
尊敬的家長朋友：
隨著氣溫逐漸下降，水面結(jié)冰，溺水又進入高發(fā)季，學校十分重視學生的安全問題，各班級進行了防滑冰溺水方面宣傳教育。為了孩子安全，希望廣大家長能夠和學校相互配合，加強對孩子的教育，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的'避險防災和自救能力；同時切實承擔起監(jiān)護責任，對孩子加強管理，特別是放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時，防止溺水事件的發(fā)生。
希望家長監(jiān)督孩子做到以下幾點：
1、不私自到池塘、河流、水庫的有水的地方游玩及到冰面上玩耍溜冰；
2、不私自到池塘、河流、水庫等釣魚、嬉鬧。
3、不在危險水域附件逗留，不進封凍河道、水庫水面。
4、自覺愛護河道、水庫安全設(shè)施，熟悉警示標示、標志，遵守相關(guān)規(guī)定。
5、發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)溺水安全事故，不要貿(mào)然去救，應高聲呼喊并撥打報警電話。
XXX
20xx年XX月XX日
致家長朋友的一封信13
親愛的家長朋友：
正如有言：書，善讀可醫(yī)愚，誤讀則傷“心”。
讀書本是件好事，只不過有的孩子不善選擇書，加上我們有時候又沒有進行有效的引導，正確的幫助，導致有的孩子誤讀了很多不利于孩子身心發(fā)展的書籍。
當前書市，魚龍混雜，一些所謂的“作家”、出版商、書商，唯利是圖、昧著良心，大量發(fā)行、銷售不利于青少年健康的書籍，作為老師，這是我一直深惡痛絕的事，無奈個人無法扭轉(zhuǎn)乾坤，因此只能做好我能做的事情。
當前，最為突出的就是一些段子書，如“倒過來念的是豬”；玄幻小說，如“斗破蒼穹”等。這些書籍要么宣揚一些迷信、虛幻、暴力信息，甚至是黃色信息。
為了幫助孩子閱讀更多有益的'書籍，在家長朋友的支持下，連同上屆留下的有益圖書多大150本，因此，班級完全可以滿足孩子們的閱讀需求。
從入校開始，一直嚴格控制圖書的入校、如班。但是本學期，依然發(fā)現(xiàn)了個別男生秘密購買、借閱，閱讀知音漫客、玄幻小說、段子書等不良書籍，還有個別女生偷偷攜帶言情小說。已經(jīng)給班級造成了一定的負面影響。同時，孩子正處在生理和心理的發(fā)育期，如果不能正確引導，將會給個人和班級造成極為不良的影響。
為了進一步引導孩子閱讀健康有益的書籍，純潔班風，凈化心靈，從本周開始，繼續(xù)嚴查不良書籍，也拜請家長朋友在家對孩子閱讀的書籍要把好關(guān)，引導孩子讀好書。
針對攜帶非許可圖書入校、入班級的將采取以下措施：
二、接受懲罰；
三、捐贈三本有益圖書到班級圖書角。
為了孩子的健康成長，為了班級更好地發(fā)展，讓我們一起攜手，為孩子創(chuàng)造一片相對干凈的成長環(huán)境。
致家長朋友的一封信14
三年時光匆匆而過，一路走來，非常感謝大家的支持與配合！
中國著名心理學專家、博導王極盛，對進入北大的51名高考狀元的調(diào)查研究得出結(jié)論，在影響高考成功的20項因素中，居前四位的分別是考場心態(tài)、考前心態(tài)、學習方法、學習基礎(chǔ)。故讓學生在考前、考場上保持好的心態(tài)，減輕壓力，心理流暢最為重要。
高考在即，面對大家可能存在的困惑、疑慮，學校想給大家提供些建議：
一、要情緒穩(wěn)定。家長情緒穩(wěn)定對孩子心態(tài)穩(wěn)定起很重要的作用。家長情緒穩(wěn)定，通過感染、暗示等心理機制有助于孩子情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張必然會感染孩子，使孩子本來在關(guān)鍵時期情緒易波動的情況下，加重心理的緊張。因此，考前家長不僅不要說引起孩子緊張的話，而且在表情上、行為上要做到尊重孩子，要以平常心對待高考。該干什么干什么，有利于孩子以平常心參加考試。
二、要情緒愉快。家長在考前情緒愉快，使家庭充滿一種寬松、愉快、友好的氣氛，這樣對孩子會產(chǎn)生積極的心理影響。家長情緒愉快，對高考充滿信心，也必然會感染孩子，強化孩子對高考的信心。
三、要告訴孩子，只要盡力就行了�？记皩⒆硬灰崾裁匆螅灰ê⒆用块T考試分數(shù)指標，不要再提要上什么樣的大學。這樣減少了來自家庭的心理壓力，學生能輕松上考場，對高考等閑視之，自然發(fā)揮得心應手。
四、要注意飲食�？记凹议L千萬不要給孩子大魚大肉、各種保健品等狂補，就同平時一樣；否則，只能烘托一種緊張氣氛。平時吃什么就吃什么，營養(yǎng)足夠了，不要在高考期間搞特殊。家長重點搞好飲食衛(wèi)生，飲食清淡，不吃生冷食品，不吃冰凍水果，確保孩子不發(fā)生腸胃疾病，使孩子體力充沛，精神飽滿去應考。
五、要為孩子創(chuàng)作安靜、舒適的就餐氛圍。不要在吃飯時問孩子考試的事，考什么題，答對多少，哪些沒答對等，哪怕是輕輕地、看似不經(jīng)意地問；堅持做到考一門放一門的原則，考后堅決不提，以保障孩子有一個輕松的就餐環(huán)境，使孩子有食欲，吃得消化，保證有足夠的營養(yǎng)，也不會影響孩子的情緒。
六、考前對孩子的學習作必要的監(jiān)督，絕不放任自流。考前輕松地看點基礎(chǔ)知識，做點簡單的訓練題目是非常必要的；否則會手生，進入考場很難快速進入狀態(tài)。
七、要做好必要的督促。考前家長應該要對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查，對趕赴考點的時間作必要的提醒，以免發(fā)生意外。
八、高考時走讀生家長要不要接送，請尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考場更是孩子的事，孩子不愿意家長硬要送只會增加孩子的心理壓力。
九、不要讓孩子打破平時的生活規(guī)律。高考前及考試期間不一定要早睡覺，因人而宜。大部分同學應和平時一樣，打破自己的生活規(guī)律反而不好。早睡反而睡不著，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考試時就會昏昏欲睡。一切都順其自然，不要人為制造高考氣氛，給孩子增加壓力。高考時也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考時如果沒睡好也不要擔心，睡不好，考生白天考試不會有睡意。實踐證明：睡不好對考試的直接影響很小，只是心理作用較大，自己認為沒睡好，影響了發(fā)揮。但作為家長自己一定要在早晨或午睡時定好鬧鐘，不要出現(xiàn)意外而導致遲到。
十、要和孩子一起樹立堅持意識，堅持到底，才能最后勝利。愛迪生曾說過：“很多生活中的'失敗，是因為人們沒有認識到，他們放棄努力時，距離成功是多么近�！蔽覀兊目谔柺牵骸皻g歡喜喜，堅持到底！”
十一、要注意路途安全，每場考試前要留給路途上足夠的時間（其實近的話電瓶車最能準確計算時間），要慢開車以確保交通安全，萬一出現(xiàn)問題迅速打110或求助警察，不要緊張，因為學校留了足夠的到考點時間。開車接送孩子的家長一定要考慮到路況因素，盡量留足提前量。
家長朋友們，希望我們的建議，能給您帶來一點兒啟發(fā)，從而給考生創(chuàng)造一個愉快、和諧的高考環(huán)境。在我們的共同努力下，孩子們從期末到一模再到二模，一步一個臺階，已經(jīng)取得了長足的進步；在大家一如繼往地關(guān)愛、呵護下，相信我們的孩子，一定能笑到最后，取得成功！
相聚是一種緣分，愿我們珍惜這份感情。
無論何時、何地，當我們相聚時，都能自豪的說：“我是田中人！”
致家長朋友的一封信15
四（1）班優(yōu)秀的家長朋友們：
你們好！
開學初就想給你們寫一封信了，卻一直以繁忙為由，懈怠著沒有寫。今天，我不得不寫了，因為我有很多的話想對你們說，想告訴你們關(guān)于四（1）班孩子們的好多新鮮的事。
開學已經(jīng)兩周了，這段時間，我和孩子們學習了第一組課文，都是詩歌，有現(xiàn)代詩《老師，您好！》和《秋天》，也有古詩《望洞庭》和《峨眉山月歌》，我們還連帶著讀了《老師，我想對您說……》（在孩子們的語文《補充習題》上），背了宋朝大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭·中秋》。這段時間，我和孩子們是在詩歌的王國里盡情暢游。孩子們雖然背誦的任務艱巨，但詩歌對他們的陶冶是直達心靈的。
我特別想說的是，從本學期開始，我將和四（1）班的孩子們一起，利用語文早讀課，一起誦讀經(jīng)典詩歌，比如已經(jīng)誦讀的《向著明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不應當只記得》等。我們要用這些可以不朽的詩篇觀照孩子們當下和未來的生命，為他們開啟一扇通達靈魂的明亮之門——不僅是學習，更是享受生命，享受生活的美好！如果您愿意，應該多聽聽孩子們誦讀的美妙聲音，多看看孩子們的“誦詩本”，那是屬于他們自己的“詩集”。
孩子們都是天才的小詩人，學完課文《老師，您好！》后，孩子們仿寫的《老師，我想對您說》就深深地打動了我。我還看到了韓亦如、張文逸、王硯池寫的其他的詩。多么質(zhì)樸而美好的詩啊——
秋天
張文逸
秋天是溫柔的，
因為她是一位母親，
孕育成熟了每一粒種子，
撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!
秋天是一首詩，
秋天是一幅畫，
秋天是一首歌，
秋天是一個美麗的夢。
秋天很美，美在一份清澈。
我喜愛秋天!
老師
韓亦如
老師，是您
讓我們從無知的昨天
走向燦爛的今天，
是您給予我們理想的翅膀，
讓我們在理想的天堂自由飛翔。
啊，老師
您用您的付出
喚取了明天的輝煌!
老師
王硯池
老師，
是您辛勤地培育我們！
今天，
我們是剛破土的新苗，
明天，
我們將成為國家的棟梁！
感謝您，
親愛的老師，
我們將永遠愛您！
孩子們不僅在誦詩，還開始有計劃地閱讀。前段時間，我們已經(jīng)閱讀了《一百條裙子》，這本書的大概內(nèi)容是：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非�？蓯�、非常聰明的`女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_再也不會回來了……
相信很多家長已經(jīng)和孩子一起讀過了這本書，了解了這本書。為了更好地幫助和教育孩子讀好書，我會和孩子們一起讀，這就是“師生共讀”，只有這樣，我才能有自信在講臺上站得更直——如果一個老師都沒有讀過，或者沒讀完這本書，你還怎么和孩子們講這本書呢？我也請家長們能在百忙中靜下心來和孩子們一起讀，這就是“親子共讀”，它對孩子的影響是不可估量的，對家長的影響也是不可估量的，家長和孩子的關(guān)系會因為共讀而變得更加和諧、美好，因為你們會因此而增加許多共同的語言。
上周五，我和孩子們進行了簡單的讀書課，交流了讀《一百條裙子》的感受。我問他們：讀完這本書以后，你們頭腦中漸漸明晰的一個詞是什么？請說說理由！孩子們的閱讀體驗是豐富的，甚至已經(jīng)超越了成人。何躍、胡方舟、萬磊、朱家樞、周瀟、邵晶晶、李安婷等許多學生都發(fā)表了自己的獨到的感受，他們說出了“尊嚴、友誼、平等、夢想、懊悔、寬容”，這是多么了不起的收獲��！他們也將在這樣的閱讀中明白維護尊嚴、珍惜友誼、寬容他人……其實，這些，也是我們每一個成人經(jīng)常要溫習的話題！
孩子們最近在讀的是《蘋果樹上的外婆》，我期待著他們的精彩！也期待著您和孩子共讀的精彩！
親愛的家長朋友們，我們班在“新教育在線”論壇注冊了一個“家”，名字是：路在腳下——翔宇實小四（1）班毛蟲俱樂部。這個“家”需要我和孩子們，更需要你們一起來建造，它才能更加溫馨美好，就讓這個家成為我們共同的家園，成為孩子們展現(xiàn)精彩的樂園，成為家長朋友和我們——每一個四（1）班的老師們交流的平臺吧！怎么找到這個家呢？第一步：搜索“新教育在線”并點擊它；第二步：點擊“論壇”；第三步：點擊“新教育小學”；第四步：點擊“家”的名字。當然，如果你要發(fā)言，得先注冊成功。這里，我要特別感謝韓亦如、胡方舟、何躍、沈稼軒、王硯池、張文逸、干如云、邵晶晶、趙翰文等學生家長，他們已經(jīng)為這個“家”的建設(shè)做出了貢獻。趙翰文貼在“家”中的“學習計劃”，對我們每一位同學都很有借鑒作用。當然，我是堅決不允許孩子們單獨上網(wǎng)的，即使要上網(wǎng)，也必須有家長陪著，而且時間應該是短暫的，所有的發(fā)言都應該是家長在說話，是家長與老師們交流孩子的各種表現(xiàn)，也是家長之間相互交流教子的心得。
今天，促使我給各位家長朋友寫這封信的另一個原因，是我高興地看到了韓亦如同學的媽媽與孩子共讀一本書后的感受，也貼在了“論壇”里，我急著要把這種喜悅傳給每一位家長朋友，也希望能分享你們的喜悅。
好了，親愛的家長朋友們，為了你們最寶貝的孩子，也為了我最聰明可愛的學生，讓我們“向著明亮那方”，共同邁步吧！
祝大家幸福、安康！
你們永遠的朋友李吉銀
9月16日晚
【致家長朋友的一封信】相關(guān)文章：
致家長朋友的一封信(精選15篇)02-13
致家長朋友的一封信15篇06-30
致家長朋友的一封信通用15篇02-13
致家長朋友的一封信集合15篇02-13
致家長朋友的一封信(集錦15篇)02-13
致家長朋友的一封信(合集15篇)02-13
致家長朋友的一封信合集15篇02-13
致家長朋友的一封信(匯編15篇)02-13