給班主任的一封信15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕o班主任的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給班主任的一封信1
尊敬的老師：
您好！
面對(duì)著即將到來(lái)的的初中生活，我的內(nèi)心確實(shí)有點(diǎn)緊張，不知今后的道路會(huì)怎樣，也不知陪伴我們的是快樂(lè)還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見(jiàn)到新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的教室……
老師，新生報(bào)到那天我在外地旅游，現(xiàn)在我和您還未見(jiàn)過(guò)面，可聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，您是個(gè)慈祥和藹，又有責(zé)任心的老師，我的內(nèi)心對(duì)您又多了一份崇敬之情。在小學(xué)，我一直都是一個(gè)頑皮淘氣的.孩子，幸運(yùn)的是，我遇到了一位好老師，她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣處事，老師的�?ài)就像明朗的太陽(yáng)，一直照在我的心里，我也如小樹(shù)般茁壯地成長(zhǎng)！
如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點(diǎn)，使自己變得逐漸成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)兒，給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo)；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友；希望得到老師更多的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)……我想，老師您一定會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的道路，使我們成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，當(dāng)然，這也一定是老師您的期望！
此刻，我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會(huì)成為最棒、最優(yōu)秀的班級(jí)！
XXX
20xx年XX月XX日
給班主任的一封信2
親愛(ài)的班主任：
您好!提起筆，心中早已有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)您說(shuō)。對(duì)您的感激，對(duì)您的敬佩，對(duì)您的喜愛(ài)，此時(shí)此刻，卻不知從何說(shuō)起。
您在九年級(jí)才帶上了我們這個(gè)班級(jí)，到現(xiàn)在為止，也就只有一學(xué)期，可您在同學(xué)們每個(gè)人的心中，早已是女神級(jí)別的人物。記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您身穿一身藍(lán)色套裝。哇!好美，我的內(nèi)心不禁感嘆道。第一次作為班主任給同學(xué)們報(bào)名，我坐在您的身旁幫您填表，您那強(qiáng)大的氣場(chǎng)震住了在場(chǎng)的每一位同學(xué)
接觸了一段時(shí)間后，我們才發(fā)現(xiàn)您真的很幽默，很開(kāi)朗。而且，您對(duì)我們說(shuō)，不論心情怎么樣，您都不會(huì)把情緒帶到課堂上，所以，在我的印象中，您總是面帶微笑給同學(xué)們講課，以至于有好多次我心情低落的時(shí)候，看到您的笑臉，所有的不開(kāi)心都煙消云散了。得知您還會(huì)打籃球，而且還參加了籃球比賽，這讓同學(xué)們更加敬佩您，喜愛(ài)您了。
作為一名班主任，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都操心著同學(xué)們的飲食起居，分配時(shí)間的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們說(shuō)到每天下午都不吃飯，只吃餅子的時(shí)候，您的臉上寫(xiě)滿了擔(dān)憂和心疼不吃湯面哪行啊，營(yíng)養(yǎng)必須要跟上，吃飯時(shí)間不減了。您短短的幾句話，讓同學(xué)們心中泛起陣陣溫暖，體會(huì)到了您對(duì)我們的愛(ài)。記得家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，您
告訴家長(zhǎng)我們的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，還說(shuō)您看著我們那么累很心疼，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。是啊，您是愛(ài)我們的，更是懂我們的。
作為一名班主任，您不但在生活上給予同學(xué)們關(guān)愛(ài)呵護(hù)，在學(xué)習(xí)上，更是嚴(yán)格要求我們，不允許我們有一絲懈怠和馬虎。
這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸，您也知道，同學(xué)們的英語(yǔ)水平真的不是很好，基礎(chǔ)差，底子弱，而且最大的壞毛病就是懶。但您并沒(méi)有放棄我們，帶著我們地毯式學(xué)習(xí)，掃清詞匯障礙，哪怕是細(xì)小的讓人不易察覺(jué)的知識(shí)點(diǎn)，您都不肯放過(guò)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)陲L(fēng)暴中艱難的前進(jìn)，您這一絲一毫的舉動(dòng)，都深深的印在了同學(xué)們每一個(gè)人的心中。
得知我在學(xué)習(xí)上有困難，未等我去找您，您就叫我去您辦公室，讓我坐在您的.旁邊，靜靜的聽(tīng)著我訴說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難，生活上的煩惱，此時(shí)的您，更像是一位知心朋友，讓我深深愛(ài)上了您，您還給我提供解決困難的方法，設(shè)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，雖然到現(xiàn)在我還未超過(guò)目標(biāo)人物，但我從未停止追逐的腳步。從剛開(kāi)始的對(duì)英語(yǔ)無(wú)計(jì)可施，苦惱，到現(xiàn)在的愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)神奇的語(yǔ)言，愛(ài)上了英語(yǔ)課，這都是因?yàn)槟�，您教給我們學(xué)習(xí)方法，教我怎樣做完形填空，怎樣去定位閱讀，以及怎樣去背單詞，我在努力適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在我明顯的感覺(jué)到，我真的進(jìn)步了，哪怕是很小的進(jìn)步。
作為班里的英語(yǔ)課代表，我深知自己是同學(xué)們和老師之間的橋梁，我一定會(huì)發(fā)揮自己的作用，幫助同學(xué)們一同上進(jìn)，我們對(duì)您有信心，更對(duì)自己有信心，所以我們會(huì)加油的!DearMr。Zhang，loveyou。
祝工作順利，越來(lái)越美麗!
王永娟
給班主任的一封信3
尊敬的老師：
您好！
在這個(gè)金秋九月，我們新的學(xué)期應(yīng)經(jīng)開(kāi)始了，那么隨即迎來(lái)的就是一年一度的教師節(jié)，這是為我們辛苦付出的老師們的節(jié)日，同樣也是我們對(duì)老師表達(dá)感激之情的節(jié)日，因?yàn)橛欣蠋煹拇嬖�，才讓我們有所成長(zhǎng)，做為您的學(xué)生，恰逢教師節(jié)來(lái)臨之際，我也有一些話想對(duì)您說(shuō)。
人們常說(shuō)，老師就是辛勤的園丁，盡職盡責(zé)的培育著我們，他們不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長(zhǎng)，在您的身上，我真切的感受到這句話的深刻含義，在沒(méi)有經(jīng)歷老師的教育時(shí)，我們的認(rèn)知是那么的有限，正是有老師的存在，才讓我們領(lǐng)會(huì)到古文的魅力，懂得了數(shù)學(xué)中的奧秘等等，正是因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才能夠讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)豐富多彩的世界，讓我們成為一名優(yōu)秀的初中生，作為我們的'班主任，您在日常的生活中也更加的操勞，不但要認(rèn)真記錄我們的學(xué)習(xí)情況，還要時(shí)刻關(guān)注我們生活，讓我們?cè)趯W(xué)校也能體驗(yàn)到被無(wú)微不至的照顧。而且我已經(jīng)做您的學(xué)生xx年了，回想起第一次分班，當(dāng)我知道班主任還是您的時(shí)候，您不知道我是有多開(kāi)心，因?yàn)樵谖业男闹心褪菍W(xué)校中的“媽媽”。
記得有一次我突然生病了，去辦公室向您請(qǐng)假，沒(méi)想到您直接放下手中的工作，立刻帶我去了醫(yī)院，在路上將我的情況告訴了我的媽媽，當(dāng)時(shí)看您急切的心情，我努力的打起精神，或許您察覺(jué)到了我的變化，拍著我的肩膀說(shuō)“不用撐著，要是太難受就靠著老師休息一下”，當(dāng)時(shí)我的心中瞬間沖過(guò)了一股暖流，在那一刻您真的像我的家人一樣，讓我在身體不舒服的情況下，能夠第一時(shí)間得到安慰。在休息了幾天后，我回到學(xué)校本以為任務(wù)會(huì)積累到我沒(méi)有頭緒，但是令我感到驚訝的是，您將這段期間所學(xué)的東西做成了一份表格，里面還有其他科目的內(nèi)容，這樣我的學(xué)習(xí)內(nèi)容就變得有條理多了，在那一刻我差點(diǎn)哭出來(lái)，而且一瞬間詞窮，只能不斷的對(duì)您說(shuō)著謝謝，但是也想讓您知道，我對(duì)您的感激之情，何止是這兩個(gè)字可以概括的，您讓我真正的感受到一名老師身上的魅力，與那種讓人敬仰的精神！
我對(duì)您的感謝也不止教師節(jié)這一天，因?yàn)槲抑溃瑤煻魇且懹浽谛�，并且這份報(bào)答是一輩子的事情，雖然有一天我終究會(huì)和您分別，但是作為您的學(xué)生，我還是想對(duì)您說(shuō)，愿我的老師，桃李滿天下，事業(yè)順利，身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年x月x日
給班主任的一封信4
親愛(ài)的連老師：
您好！
那么久沒(méi)有見(jiàn)您了，我想您了。
告訴您個(gè)好消息，我們古華小學(xué)搬進(jìn)了新校園。我們的教室非常大，在教室里有大屏幕和黑板，上課時(shí)很方便；新的校園里還有很多專用教室，如：體育館、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、小劇場(chǎng)……同學(xué)們可高興了，每天心情都很愉快。
我還學(xué)會(huì)了乒乓球，乒乓訓(xùn)練的地點(diǎn)在地下室，乒乓室里有八張桌子、有無(wú)數(shù)顆又圓又小的、白色的乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了校乒乓隊(duì)的隊(duì)員，我很快樂(lè)。
這一學(xué)期，我們參加了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選的比賽項(xiàng)目是實(shí)心球，我瘦瘦小小的，在其他高大的對(duì)手面前，我可能在他們眼里微不足道，我心里很緊張，腳都發(fā)顫了。我舉起實(shí)心球，腿稍稍彎曲，使出全身的力量向前上方投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條美妙的.弧線，落了下來(lái)。最后，我投出了6。7米的好成績(jī)，獲全年級(jí)第一名實(shí)心球男子組�！叭瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨俊蔽业某煽�(jī)讓老師和同學(xué)們都驚呆了。
在這個(gè)學(xué)校里，我還遇到了許多好老師：陸老師、裴老師、張老師等。我覺(jué)得我是最幸運(yùn)的學(xué)生，還有有愛(ài)的同學(xué)：“大黑�！�，也是我的“黃金搭檔”陳天毅、公平待人的班長(zhǎng)孫思媛，還有“小猴子”唐圣安……我這里一切都好，你們那兒呢？
祝
身體健康！
您的學(xué)生：
給班主任的一封信5
親愛(ài)的朱老師：
您好！
朱老師，我想您。
您知道嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“老師是和學(xué)生沒(méi)有血緣關(guān)系的親人”，現(xiàn)在，這句話已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心底。可不是嗎？您是我小學(xué)時(shí)代整整五年的班主任，我每一個(gè)進(jìn)步的足跡，每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，全都留有著您辛勤教導(dǎo)、諄諄鼓勵(lì)和滿滿期待的痕跡，您可不就是我沒(méi)有血緣關(guān)系的親人？
在小學(xué)同學(xué)們眼中，已經(jīng)發(fā)表過(guò)三十多篇文章的我是個(gè)寫(xiě)作小能手，可您知道嗎？這一切都源于您��！二年級(jí)，您剛接手我們班，開(kāi)學(xué)第一周的第一節(jié)寫(xiě)作課，您帶領(lǐng)著我們通過(guò)您特別制作的PPT來(lái)感受秋天，在舒緩的音樂(lè)中，電子白板上那一幅幅鮮活的圖片，您一句句啟發(fā)的話語(yǔ)，一下子打開(kāi)了我的想象：我仿佛看見(jiàn)了秋天金黃的田野，置身在了秋天斑斕的山間，我好像嗅見(jiàn)了秋天果園的清香，仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過(guò)我的臉龐……放學(xué)回到家，我顧不得吃午飯，找出作文本，洋洋灑灑的整整三面，我一揮而就。
下午我把作文本交給了您，兩節(jié)課后，您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開(kāi)我的本子，通篇滿滿的紅色波浪線，我抬頭看著您，您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中，我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵(lì)。
感受到您的贊許和鼓勵(lì)，以后的每一篇作文我都想得到您的.認(rèn)可。就這樣，為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文，我留意著身邊一個(gè)又一個(gè)值得記錄的素材，不知不覺(jué)間，這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。您跟我說(shuō)：“閱讀還可以使你看得更遠(yuǎn)�！庇谑俏揖蛺�(ài)上了閱讀，大量的閱讀更加豐富了我的想象力，看著春天的百合花，我能想到精心照料著花和我的媽媽，一片葉子從眼前落下，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句……推薦我去考“淮南小記者”，指導(dǎo)著我發(fā)表一篇又一篇文章，朱老師，是您，給我插上了寫(xiě)作的翅磅。
除了鼓勵(lì)和贊許，還有您從不缺席的關(guān)注與教導(dǎo)。每當(dāng)我一降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，您就會(huì)及時(shí)發(fā)覺(jué)并適當(dāng)?shù)靥狳c(diǎn)，每當(dāng)我情緒漾起了波動(dòng)，又或是犯下幼稚低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí)，您總是一邊溫柔包容，一邊也會(huì)悄悄的嚴(yán)肅批評(píng)。不止我一個(gè)，全班五十五位同學(xué)，哪一個(gè)不是被您如此對(duì)待？
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不得不離開(kāi)了您�？墒悄绬幔恳�?yàn)槟�，我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以成了您。到那時(shí)，當(dāng)我站在您的面前，您一定也會(huì)為我驕傲吧？
插柳之恩，終身難忘。
祝您
身體健康，永遠(yuǎn)年輕。
您的學(xué)生
柏盈然
給班主任的一封信6
敬愛(ài)的班主任：
雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊，但既然是教師節(jié)，祝您快樂(lè)。
可惜我不是陳景潤(rùn)，也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話，那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文，結(jié)果必然是從車(chē)棚推不出車(chē)子。
什么時(shí)候起呢？我偷偷給你起了綽號(hào)，叫“廢話婆婆”。
我某一天驚異的發(fā)現(xiàn)，為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科，甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué)，卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過(guò)？是我上課用心聽(tīng)講了，還是我認(rèn)真記筆記了？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“xx，動(dòng)筆，別干做著�！辈唤�(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。
其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生，甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生，都會(huì)記得，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。
如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚(yú)落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業(yè)火燒我。所以作罷，還是說(shuō)句實(shí)話，老師，你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。
剛開(kāi)始，誰(shuí)都會(huì)譏笑你，把損你當(dāng)作取樂(lè)。是什么讓我們漸漸改變？我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng)，但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解？我們以為，叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的`，換句話說(shuō)，當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。
從什么時(shí)候起，我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您？
您是新來(lái)的老師，學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生，我們就跟著一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿，可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，所有人都知道，那不是你的錯(cuò)。
我不會(huì)說(shuō)漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里，還是要說(shuō)：
班主任“婆婆”辛苦了！也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別，但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的老師！
XX年9月10日 您所教過(guò)最怪異的學(xué)生
給班主任的一封信7
九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞，機(jī)緣巧合，我踏進(jìn)了周中的校門(mén)，和我一起進(jìn)來(lái)的，還有我們的班主任。已經(jīng)忘記了第一次見(jiàn)老師是什么樣的情景，只記得講臺(tái)上面是一張張嚴(yán)肅但又面帶微笑的臉龐。
那一刻，我對(duì)初中生活的'忐忑，擔(dān)心全都拋之腦后。我想我會(huì)喜歡上這個(gè)班主任的，這個(gè)如此真誠(chéng)，如此溫暖，聲音好聽(tīng)的班主任吧！
似乎沒(méi)有過(guò)渡期，我們就熟悉了。雖然我們調(diào)皮搗蛋，插科打諢，但相處的過(guò)程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過(guò)我們。我以為你會(huì)因?yàn)槲覀儾宦?tīng)教而討厭我們，但是你沒(méi)有；我以為你真的會(huì)因?yàn)槲覀兤獠缓茫?jīng)常打架而放棄我們，但是你沒(méi)有；我以為你會(huì)因?yàn)槲覀兩险n不專心，考試總是倒數(shù)第一而對(duì)這個(gè)班失去期望，但是你沒(méi)有；我以為你會(huì)因?yàn)槲依鲜欠稿e(cuò)而不再關(guān)注我，但是你沒(méi)有；所以這些日子以來(lái)，雖然埋怨過(guò)你，在心里狠狠的罵過(guò)你。但是基本上每次想起你，左心房都是滿滿的幸福感，因?yàn)槲抑谰退阌袝r(shí)我們不認(rèn)真聽(tīng)講錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)，就算有時(shí)講過(guò)還是不會(huì)考的不盡如人意，就算我們有時(shí)經(jīng)常欠交作業(yè)，不認(rèn)真亂做一通，就算有時(shí)作業(yè)本子上全是紅叉叉，你總很生氣的罵我們，讓我們重做。但是你都不會(huì)放棄這個(gè)班。時(shí)光匆匆，不為任何人逗留，轉(zhuǎn)眼間，我們只剩下70天的時(shí)間相處，人生總是有離別，離別總是難過(guò)傷感，但是，既然事實(shí)不能改變，就讓我們勇敢的去接受，去面對(duì)吧，化所有的不舍成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
同學(xué)們，不要浪費(fèi)大好的時(shí)光，不要辜負(fù)多少愛(ài)你的期望，好好地加油，不管別人怎么說(shuō)，你們要知道自己的責(zé)任，也要看清自己的潛力。劉老師，我們一定會(huì)努力，不辜負(fù)你的期望與堅(jiān)持。
如果時(shí)光能倒流，我還是愿意和您走過(guò)這段路，可惜時(shí)光不能倒流，讓我們抬頭向前，擦干眼淚不要哭。如果時(shí)光能在此停留，只愿我們都在美好的記憶里，不會(huì)長(zhǎng)大，可惜時(shí)光不能在此停留，多希望我們能在最后的時(shí)光里，為結(jié)尾畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
給班主任的一封信8
我最親愛(ài)的班主任老師：
您好!學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，您讓我們給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，當(dāng)然我們也收到家長(zhǎng)的信，我很開(kāi)心，也有很多收獲�？墒谴藭r(shí)的我也有很多話想給您說(shuō)。
我最敬愛(ài)的班主任老師，我真的非常愛(ài)您，愛(ài)您工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，愛(ài)您對(duì)我們的用心負(fù)責(zé)!
“我可以培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，可是我首先選擇了你，是因?yàn)槟愫苡袧摿�，也因�(yàn)槲覀冇芯壏帧边@句話我一直記在心里。一進(jìn)班，您就試著讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我知道，那是您對(duì)我的信任，也是您給我的一次機(jī)會(huì)，可我好像總是做不到一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，為此也挨了您不少批評(píng)。
“我對(duì)你越是嚴(yán)厲，越說(shuō)明我想讓你更加優(yōu)秀”您總是對(duì)我說(shuō)這句話，您的良苦用心我們大家都看在眼里，記在心里，也逐漸意識(shí)到做為學(xué)生在學(xué)習(xí)方面一定要嚴(yán)格要求自己。您一次次的教導(dǎo)，陪伴著我們一次次的成長(zhǎng)。
“驕兵必?cái) 边@是您對(duì)我說(shuō)的一句話。或許當(dāng)時(shí)的我不太完全理解，但現(xiàn)在我明白了，驕傲只會(huì)使人落后，成功是一步一個(gè)腳印贏來(lái)的。
課間十分鐘，您待在教室，坐在講臺(tái)上，為我們批改作業(yè)，您那雙美麗的眼睛，認(rèn)真注視著每一行文字，那一絲不茍，專心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳袂�，讓我心生敬意。無(wú)論課間的教室多吵鬧，都不會(huì)影響到您。你曾經(jīng)交待我，每天來(lái)學(xué)校第一件事就是查人數(shù)，記得那一次，我忘記查人數(shù)，有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)也沒(méi)有請(qǐng)假，還是他同桌匯報(bào)您的.。你聯(lián)系家長(zhǎng)也聯(lián)系不上，您是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，當(dāng)時(shí)的您心急如焚，生怕他出什么事情。在得知那位同學(xué)生病在家時(shí)，您懸著的心才放下了，我也不緊張了，長(zhǎng)舒了一口氣。正當(dāng)我想要坐下時(shí)，您還是嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)心里很疑惑，甚至在怪您，那個(gè)學(xué)生明明在家很安全，您為什么還要批評(píng)我呢!可當(dāng)您批評(píng)我后，我才恍然大悟，這才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。才意識(shí)到做任何事情都要一絲不茍。那次的我差點(diǎn)落淚，一方面是羞愧，而更多的是自責(zé)。同時(shí)，我也明白了做任何事情都要認(rèn)真，哪怕是一件小事情，都要一絲不茍的認(rèn)真去對(duì)待。
在我犯錯(cuò)時(shí)，您對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng);在我驕傲?xí)r，您告誡我要虛心;在我失敗時(shí)，您給予我莫大的鼓勵(lì)與支持;在我無(wú)助時(shí)，您給我關(guān)心。您認(rèn)真批改作業(yè);您做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé);您熱愛(ài)這份工作。您是我一生的好榜樣，是我成長(zhǎng)路上的燈塔，可您更像是一直陪伴我的朋友。
您，帶領(lǐng)我成長(zhǎng)，教給我知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人，讓我懂得感恩，讓我長(zhǎng)大。
我愛(ài)您，老師!
祝您：工作順心
家庭美滿
開(kāi)心快樂(lè)!
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信9
尊敬的中學(xué)班主任：
我雖沒(méi)有與您見(jiàn)過(guò)面，不知道您的音容笑貌，但在不久的將來(lái)，我將踏入中學(xué)的大門(mén)，成為您即將栽培的桃李中的一棵。為了讓您盡快的了解我，下面我就來(lái)介紹一下我自己吧！
我叫XXX，是XX小學(xué)六年X班一名光榮的少先隊(duì)員。我從別人的角度來(lái)說(shuō)是一個(gè)有著雙面性格的`人：對(duì)外人，我常常是乖巧聽(tīng)話，對(duì)人特別有親和力，是一個(gè)乖乖女；可在家里，我卻十分活潑、風(fēng)趣幽默、古靈精怪。然而，在我自己看來(lái)，我就像一株向日葵一樣，變化多端，耀眼的太陽(yáng)讓我對(duì)生活充滿熱情，淅瀝的雨露讓我內(nèi)心深處的一切都變得懶散。
我是一個(gè)認(rèn)真的人。每次老師布置的各種任務(wù)，我總能及時(shí)完成，并且盡全力做到最好。例如制作《春苗報(bào)》時(shí)，我總是仔細(xì)選擇抄寫(xiě)的材料，小心翼翼地抄寫(xiě)，畫(huà)圖時(shí)也是一筆一畫(huà)的勾勒線條……每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都不會(huì)放過(guò)。
我還是一個(gè)粗心的人。每次考試，我都是因?yàn)榇中拇笠�，不是算錯(cuò)了這，就是漏掉了那兒，或者檢查時(shí)不夠認(rèn)真，而丟了不少分。這也令我吃了不少虧，成績(jī)折騰得很慘。不過(guò)我相信，只要通過(guò)我的不斷努力，一定能改掉這粗心大意的壞毛��！
老師，相信經(jīng)過(guò)我的一番介紹，您一定對(duì)我有了一些了解吧！在今后的三年里，我會(huì)再接再厲，刻苦進(jìn)取，做您心目中的好學(xué)生。希望您是一位具有幽默、平易近人的性格和教學(xué)方法獨(dú)特的老師，在您的諄諄教誨下，帶領(lǐng)我登上學(xué)習(xí)旅途中的最高峰！
X年X月X日
給班主任的一封信10
尊敬的齊老師：
您好！
我是何佳鏵的媽媽。那天開(kāi)完長(zhǎng)會(huì)后，我急忙趕回雅安，因?yàn)榈诙煲习�，所以現(xiàn)在才與你交流我參加家長(zhǎng)會(huì)的感受。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸頗多。作為同行，我深為你們的認(rèn)真、敬業(yè)的精神所感動(dòng)，你們一心為了學(xué)生，為了孩子付出了自己全部的心血。
這次考試由于學(xué)生們的成績(jī)不夠理想，我很理解你們的心情。何佳鏵在這次考試中，雖然考得還比較可以，但我覺(jué)得他的成績(jī)還應(yīng)該更進(jìn)一步。
他平時(shí)對(duì)自己就不夠嚴(yán)格要求，做事不精益求精。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)答得不夠好，字又寫(xiě)得不好，我多次催促他練字但收效甚微，還望齊老師平時(shí)對(duì)他更加嚴(yán)格要求。
數(shù)學(xué)應(yīng)該是他的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果這次沒(méi)考好，我覺(jué)得責(zé)任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠?qū)Ｐ�，注意力容易分散，做題馬馬虎虎。請(qǐng)齊老師代我轉(zhuǎn)告杜老師，請(qǐng)他別過(guò)分自責(zé)，畢竟教與學(xué)是雙方的事情，責(zé)任不應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)。我作為家長(zhǎng)，覺(jué)得應(yīng)該多從孩子身上找原因。
英語(yǔ)這次進(jìn)步較大，我很高興。請(qǐng)齊老師代我謝謝馮老師，感謝他對(duì)何佳鏵的嚴(yán)格要求。
最后，我再一次謝謝孩子的.任課老師們，尤其是作為班主任的你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長(zhǎng)付出一切，謝謝你。希望齊老師能在今后對(duì)何佳鏵的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等更加嚴(yán)格要求。
祝齊老師事業(yè)有成，工作順利。
xxx
日期：
給班主任的一封信11
親愛(ài)的陳老師：
每一個(gè)人都認(rèn)為，一個(gè)好的老師是一個(gè)溫柔，博學(xué)多才的老師。但是，我認(rèn)為一個(gè)善解人意，學(xué)生有錯(cuò)誤不怕學(xué)生的怨氣而為他指出，使他走向光明的道路，這才是一個(gè)好的老師，您就是如此。
在我上七年級(jí)時(shí)，您擔(dān)任了我們班的班主任，對(duì)我們體貼，十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動(dòng)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。既讓我們玩得開(kāi)心，也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業(yè)，總想法試發(fā)減少點(diǎn)作業(yè)，讓我們有更多的'休息時(shí)間，更有精神去聽(tīng)你的`課。
有一次，我在課堂上喝水，您看見(jiàn)了，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，并叫我以后不要在課堂上課時(shí)喝。這可讓我丟盡了面子，我就特別恨您，但當(dāng)我在電視上看見(jiàn)一位老師的演講后，我深受感動(dòng)，我明白了您對(duì)我們的用心良苦。今天做錯(cuò)一件小事，不改，明天就會(huì)做錯(cuò)一件大事，謝謝您，雖然這只是一件微不足道的小事，也許您已經(jīng)忘了。但這件事永遠(yuǎn)深深的刻在我的腦海中。
您的每一個(gè)微笑，每一絲嚴(yán)肅的眼神，都是您對(duì)我們一種愛(ài)的表現(xiàn)，。就算我畢業(yè)了，見(jiàn)不到您了，我依然會(huì)記得您----我親愛(ài)的老師。
祝您:
快樂(lè)每一天
您的學(xué)生：
20xx年5月25日
給班主任的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫(xiě)信給您，主要是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的問(wèn)題。
近來(lái)，我們學(xué)校悄然改變著面貌，然而，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習(xí)的.設(shè)施也好了許多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī)，讓我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來(lái)改善。
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！
在升入初中的這一刻，我想給您寫(xiě)封信。六年的光陰，稍縱即逝，我們?cè)谀呐阃�，在母校的懷抱里生活了六年，馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您，去迎接新團(tuán)體的召喚了，百感交織在一起，所有的不舍與悲傷伴隨著眼淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來(lái)。
老師，您還記得那些剛升一年級(jí)的孩子嗎？你還記得和那些孩子一起玩嗎？我常常聽(tīng)到您感嘆說(shuō)：“當(dāng)初的一群孩子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了。”老師您知道嗎，當(dāng)我每次聽(tīng)到您這樣說(shuō)的時(shí)候，心里都會(huì)有一種莫名的心酸，我怕有一天我會(huì)離開(kāi)您，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)母校。這一天終于來(lái)臨了。
老師，您還記得給我們上課嗎？您不同于其他老師的教學(xué)方法，您總是把我們當(dāng)做朋友，我們總把您當(dāng)做知己，我們相處的很融洽，六年以來(lái)您都沒(méi)有打過(guò)我們，我們犯了錯(cuò)誤您都是耐心教導(dǎo)然后講個(gè)笑話和我們一起開(kāi)懷大笑，我們都會(huì)把不愉快的事情忘在腦后。
老師，您還記得我們的一次考試嗎？那次考試我們考了全校第一名，我看到了您的臉上滿是欣慰，說(shuō)我們都是好學(xué)生，說(shuō)我們都努力學(xué)習(xí)了，可是老師您知不知道，我想說(shuō)這里面您的功勞占大半部分，我們能有好的`成績(jī)，好的成果，好的成就，一點(diǎn)一滴哪里能離得開(kāi)您的教導(dǎo)？
老師，我們要升入初中了，我所有的不舍都用眼淚詮釋了，您不能再陪伴著我們走下去了，想到這里，我的眼睛里又閃現(xiàn)出淚花。
可是我明白，我長(zhǎng)大了，不能依賴?yán)蠋熈�，再哭都是無(wú)濟(jì)于事的，我想對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)您把您的希望寄托在我身上，相信我吧，老師，我一定不會(huì)令您失望，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！”
給班主任的一封信14
親愛(ài)的班主任：
您好！
班主任，我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫(xiě)信。因?yàn)�，你給了我們太多。我不能這樣對(duì)你推心置腹。
班主任，你還記得嗎？初三的時(shí)候，你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天，為了讓同學(xué)做好去辦公室的準(zhǔn)備，你在走最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候摔倒了。聽(tīng)到這里，我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們？為什么我坐在那里玩，明明知道你要給他們打電話，為什么不主動(dòng)給你打電話？唉，當(dāng)時(shí)真的后悔了。
你還記得四年級(jí)的時(shí)候，你也在六一過(guò)兒童節(jié)。當(dāng)你為我們選擇節(jié)目時(shí)，你跑得汗流浹背，無(wú)法呼吸。班主任，我想問(wèn)你：“你不累嗎？”我想你可能會(huì)說(shuō)：“不，只是因?yàn)槟愫苌龠\(yùn)動(dòng)。”你真的是我心目中的好老師！
班主任，感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧，感謝您為我們付出的'心血�；ㄒ詽庥舻姆枷慊貓�(bào)自然，那么我將以我的優(yōu)異成績(jī)和你為我們付出的辛勤勞動(dòng)回報(bào)你。
愿望：
每天健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信15
我覺(jué)得兒子真的很幸運(yùn)，能遇到喻老師作為他的班主任。每次看見(jiàn)老師和孩子們?cè)谝黄鹋牡暮险�，大家的臉上都溢滿笑容，我能感受到孩子們和老師在一起，真的很快樂(lè)。
喻老師真的很特別，以調(diào)座位為例，以前老師們調(diào)座位都是把學(xué)習(xí)成績(jī)好的和調(diào)皮搗蛋的孩子調(diào)到一起，結(jié)果調(diào)皮搗蛋的孩子成績(jī)依然差，成績(jī)好的學(xué)生的成績(jī)依然好，但是多多少少會(huì)被那個(gè)差的學(xué)生影響。喻老師的做法是：讓好生和好生坐在一起，大家學(xué)習(xí)上相互攀比，就不容易成績(jī)掉下來(lái)，這是我見(jiàn)到的與眾不同的地方。
一位男生給班主任老師的信
另外，老師真的是實(shí)實(shí)在在為孩子們著想。上一次，學(xué)校組織去黃埔軍校拓展，孩子回來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)頭暈眼睛發(fā)黑，后來(lái)找了校醫(yī)才好的。第二周周末回來(lái)的時(shí)候孩子告訴我，喻老師讓他們班幾個(gè)身體比較差的`同學(xué)每周都要去跑3000米，聽(tīng)孩子這樣說(shuō)我真的很感動(dòng)，老師能從實(shí)際出發(fā)，為孩子們的身體健康考慮真的是一位好老師。
孩子也多次表示非常喜歡喻老師。記得有一段時(shí)間喻老師請(qǐng)假了，讓其他老師做代理班主任，孩子告訴我喻老師不在真的很沒(méi)勁，聽(tīng)到他說(shuō)這樣的話，我覺(jué)得孩子是真的喜歡上喻老師了。
記得前一段時(shí)間，孩子告訴我七年級(jí)下期期末考完，可能要分班了。他說(shuō)希望喻老師還能當(dāng)他的班主任。在我看來(lái)孩子有些離不開(kāi)喻老師了，他從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣去喜歡一位老師。
好老師都是可遇不可求的，能夠遇到喻老師真的是孩子的幸運(yùn)。在此非常感謝喻老師給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，讓孩子們健康幸福地成長(zhǎng)！
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