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給知心姐姐的一封信（精選27篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的給知心姐姐的一封信，希望能夠幫助到大家。
給知心姐姐的一封信 篇1
知心姐姐：
您好!
我在成長(zhǎng)的道路上遇到過(guò)很多煩惱、開(kāi)心和后悔的事情，但讓我最難忘的事發(fā)生在這個(gè)星期二。
那天，我的同學(xué)盧澤峰突然告訴我，他學(xué)了電吉他�！八麑W(xué)了電吉他”這六個(gè)字讓我想起了小時(shí)候。那時(shí)我還是個(gè)笨小孩，看了一場(chǎng)電影，電影里的主角是在樂(lè)隊(duì)，里面有兩個(gè)很厲害的.吉他手，我一眼就喜歡上電吉他，可那時(shí)我太小，什么都不懂，想學(xué)又不敢和爸媽說(shuō)。
日子就這樣子一天天過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼我就上四年級(jí)了，不是盧澤峰說(shuō)起我真忘記了有這事。于是我請(qǐng)求我的媽媽、爸爸、奶奶、爺爺……可以說(shuō)的我都說(shuō)了，他們每個(gè)人都同意了，我高興得不知道怎樣才好！
從那以后我天天抱著黑色吉他認(rèn)真練習(xí)，教練還說(shuō)我才一級(jí)就可以彈八級(jí)的曲子。
我圓了小時(shí)候的夢(mèng)想很開(kāi)心，感謝我的親人們給了我這次機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在要向著另一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，不停地改善自己，讓自己變得越來(lái)越完美，能在臺(tái)上演出我的風(fēng)采！
知心姐姐你覺(jué)得我這個(gè)理想對(duì)嗎？
祝
身體健康
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇2
知心姐姐：
您好！我經(jīng)常讀《知心姐姐》這本書(shū)，也從書(shū)上看到您為許多的同學(xué)解答了一些問(wèn)題。今天，我也愿意向您說(shuō)說(shuō)我的心里話，請(qǐng)您幫我解決一個(gè)難以解決的問(wèn)題。
我是一個(gè)快上六年級(jí)的學(xué)生了，可還是那樣貪玩兒，媽媽為此傷透了心，老師給我們布置的`作業(yè)也不多，可我總是邊做邊玩兒，本來(lái)很少的作業(yè)卻做到很晚，不過(guò)，現(xiàn)在好多了�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，老師對(duì)我們的要求越來(lái)越高，別人做得很好，可我就是因?yàn)閯?dòng)作慢，而做到下課。每次，我把老師布置的作業(yè)做完以后，總想玩兒一會(huì)兒，可爸爸媽媽為了讓我學(xué)習(xí)好，每天最多看一小時(shí)的電視，還讓我做口算……我知道這是為我好，可也不能這樣呀，我和媽媽都希望各自成為對(duì)方的朋友，可就是做不到。每一次都抑制不住自己想去看電視，所以，我經(jīng)常被媽媽罵。我希望您能為我想一個(gè)有效的辦法。好了，就寫(xiě)到這兒吧，您看我說(shuō)地對(duì)嗎？如果不對(duì)可以來(lái)信給我指出，也好讓我改正。我在家等著您的回音。
祝您
身體健康， 工作順利！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇3
親愛(ài)的知心姐姐：
您好！
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，這段時(shí)間，我非常煩惱，希望您能幫我排憂解難。
我是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我總是和學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)做朋友，可是最近，我們都因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)而煩惱著。
倘若考得好吧，就興高采烈，特別興奮。但是，要是考得不理想，那可就糟糕嘍！考得不好，做什么事都心不在焉，馬馬虎虎的。
知心姐姐，我不想因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)的高低來(lái)影響我們的'心情，也不想為了分?jǐn)?shù)而失去快樂(lè)！您能告訴我，怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？
敬祝
身體健康，事業(yè)有成！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇4
知心姐姐：
您好!
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多事。有令我開(kāi)心的，有令我難過(guò)的，有令我后悔的，有令我學(xué)到知識(shí)的。我想告訴一件令我學(xué)到知識(shí)的，有所感悟的.事。
記得有一次，第一單元語(yǔ)文考試，考完試以后，老師把考卷發(fā)下來(lái)。我看到了分?jǐn)?shù)，大吃一驚!怎么這次我才考93.5分呢?我原來(lái)都是考95以上的。我抱著害怕的心情走回家去�；氐搅思遥瑡寢寙�(wèn)我說(shuō)：“今天發(fā)考卷了嗎?考得怎么樣?”我害怕的說(shuō)：“發(fā)了考卷，考得不怎么樣，才考93.5分。我本來(lái)以為媽媽會(huì)用很嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)我，令我沒(méi)想到的是，媽媽居然溫柔的跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)來(lái)理解一下錯(cuò)題，下次才能考得更好�！痹谙麓蔚目荚囍�，我吸取了上次的教訓(xùn)，考試認(rèn)真做題，分析題，做完認(rèn)真的檢查，果然考得更好了。這件事令我受益匪淺。
祝：
身體健康，工作順利!
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇5
知心姐姐：
你好！我近期碰到很多件煩惱的事。
語(yǔ)文競(jìng)賽時(shí)，是我很多備考過(guò)的.題型不容易做，就連數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)競(jìng)賽也一樣。有許多困難的問(wèn)題：記得有一次，我和媽媽去了一個(gè)漂亮的仙境湖，媽媽說(shuō)給我買水喝，我跟媽媽去了，但是，我不會(huì)小心摔跤，媽媽對(duì)我說(shuō)：怎么摔跤？每天全是那樣。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我還有一個(gè)缺陷，便是非常容易摔跤，可我還沒(méi)有糾正。還有我感覺(jué)慢跑跑得十分慢，不要說(shuō)三百米了，二百米我跑了也會(huì)氣喘，一百米倒行。我還有一個(gè)學(xué)習(xí)上的難題：我語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)有很多不容易，就連數(shù)學(xué)課也是那樣。
知心姐姐，您能告知我該怎么做呢？
祝：
身心健康，一切順利，天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇6
知心姐姐：
您好！
我最近遇到許多件苦惱的事。
語(yǔ)文競(jìng)賽時(shí)，我有許多復(fù)習(xí)過(guò)的'題目不會(huì)做，就連數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽也一樣。
還有幾個(gè)問(wèn)題：記得有一次，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)山清水秀的仙女湖，媽媽對(duì)我說(shuō)去買水喝，我便和媽媽去，可是，我不小心摔跤了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么又摔跤了呢？天天都是這樣�！睂�(shí)不相瞞，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是容易摔跤，可我還沒(méi)改正。
還有我覺(jué)得跑步跑得非常慢，別說(shuō)三百米了，二百米我跑了也會(huì)喘氣，一百米倒行。
我還有一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：我語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)有很多不會(huì)，就連數(shù)學(xué)也是這樣。
知心姐姐，您能告訴我該怎么辦呢？
祝：
身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)！
寫(xiě)信人：xx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇7
您好！我是安徽省碭山縣碭師附小四年級(jí)的小學(xué)生。我想把我自己的親身經(jīng)歷、所看到的不良現(xiàn)象和好人好事對(duì)您說(shuō)一下。
先說(shuō)我自己的親身經(jīng)歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當(dāng)時(shí)是夏天，我和媽媽要了錢，去買了個(gè)雪糕吃。吃完過(guò)后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個(gè)小妹妹，撿起我扔的皮，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要再扔?xùn)|西了，我們這已經(jīng)夠臟的了�！蔽衣�(tīng)了后，臉火辣辣的。
再說(shuō)說(shuō)別人的不良現(xiàn)象。有一天早上，爸爸照例送我上學(xué)。過(guò)了一會(huì)，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評(píng)爸爸，可是當(dāng)著那么多的.人，我一點(diǎn)兒也不敢。把我送到了學(xué)校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說(shuō)話的勇氣也沒(méi)有了，何況我那樣說(shuō)有又沒(méi)什么不對(duì)。這也是我的一個(gè)苦惱吧，希望您能幫助我。
最后，我給您說(shuō)一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗�！斑@是誰(shuí)掃的呀？”我懷著好奇心，一天早上，我起來(lái)做跑步的樣子，仔細(xì)觀察。噢，原來(lái)是勤勞的清潔工人。她拿著大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。
知心姐姐，我這次給您說(shuō)的都是關(guān)于環(huán)保的事情。希望您能看看，為環(huán)保做做宣傳。
祝您身體健康，工作順利。
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇8
親愛(ài)的閣樓上的公主：
你好！
你有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)過(guò)我的空間了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看我的`文章了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給我投票了，好想念你啊。
在你的筆下，變得生動(dòng)有趣，變得活潑開(kāi)朗，變的新奇可愛(ài)。本來(lái)寫(xiě)作不好的我，作文變得有趣起來(lái)，吸引了很多博友；本來(lái)不愛(ài)看作文的我，愛(ài)上了作文……這都是因?yàn)槟惆 ?/p>
在我灰心的時(shí)候，得到了你的鼓勵(lì)；在我難過(guò)的時(shí)候，得到了你的安慰；在我想不開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)幫我分析；在我有疑問(wèn)的時(shí)候，你總是會(huì)給我一個(gè)滿意的答案……真不知道該怎么感謝你，如果沒(méi)有和你成為朋友，我還不知該怎么辦呢；如果沒(méi)有看你的作文，我就不會(huì)知道很多知識(shí)。
親愛(ài)的姐姐，如果你看到了這封信，就給我回信吧！
想你的公主
11月29日
給知心姐姐的一封信 篇9
親愛(ài)的知心姐姐：
您好！
不知道您有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一首歌——《小小少年》，我覺(jué)得那個(gè)少年仿佛就是我。我現(xiàn)在被一些煩惱困擾著，整日憂郁著。知心姐姐，您能聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱，給我想想辦法嗎？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，中學(xué)生間互送禮物，已經(jīng)成為一種“時(shí)尚”。在校園中，經(jīng)�？梢钥吹接腥耸种信踔r花，懷里抱著“阿貍”，袋子里拎著水晶球……那些都是他們或送回收的禮物�，F(xiàn)在，我也因?yàn)檫@種事而煩惱。上周周日，我最好的朋友過(guò)生日，我既開(kāi)心又犯愁，我喜的是我和好朋友共成長(zhǎng)，我們又都長(zhǎng)大了一歲。愁的是該怎么送她禮物呢，向父母開(kāi)口吧，不好意思，我自己又囊中羞澀，沒(méi)有多少積蓄，該怎么辦呢？愁愁愁�。。�
媽媽的`話擲地有聲：“不行，不能送！小學(xué)畢業(yè)時(shí)你買了多少禮物，花了多少錢，你自己心里沒(méi)數(shù)嗎？這還送什么生日禮物，你就死了這條心吧，沒(méi)錢！不送！”媽媽的話澆滅了我心頭的希望。
這一天好像過(guò)了一年一樣格外漫長(zhǎng)，我心里七上八下總想著這事，胸中的浪花不停地翻滾著，真擔(dān)心這件事而失去好朋友。到了學(xué)校，她來(lái)了，我不敢用我的眼神迎接她，我害怕我的目光會(huì)被一道鋒利的眼神擋回來(lái)。她大步走到我面前，臉上明明寫(xiě)著兩個(gè)字“失望”。
她的眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，一字一句地對(duì)我說(shuō)：“我原以為你是我最好的朋友，唉，算我看走眼了，言而無(wú)信，從今天開(kāi)始，我們不再是好朋友，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，再見(jiàn)吧！”說(shuō)完，便頭也不回地走了。朦朧的淚眼中，她的背影消失在一片模糊中，我們的友誼也隨風(fēng)而逝了。窗外的桃花一片一片被風(fēng)吹落，我們的友誼就這樣消失在燦爛的煙花三月。
我們擁有多么美好的往昔歲月啊。我的就餐卡沒(méi)錢了，是她，給我買出飯菜；我的手被刀割破，是她，給我包扎，擦藥。那些一起哭一起笑的日子啊，怎么能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？我想不明白。
知心姐姐，難道彌足珍貴的友誼還不如一件禮物來(lái)的珍貴嗎，我想不通。這就是我現(xiàn)在最大的煩惱，我該怎么辦，我該如何選擇？有類似煩惱的又何止我自己的呢，您能幫幫我們嗎？
祝你：心情愉快
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇10
知心姐姐：
你好！
久聞你的大名，今日終于有機(jī)會(huì)和你好好聊聊了，我真的很開(kāi)心！我曾經(jīng)在廣播里聽(tīng)您念到寫(xiě)給小朋友的信，覺(jué)得很有趣也挺有意思，所以我也想給您寫(xiě)封信，向您訴說(shuō)一件事情，希望您能幫我解決。
唉！您可不知道，自從上了六年級(jí)，外加報(bào)了好幾個(gè)校外輔導(dǎo)班后，我的時(shí)間就像那曬干了的毛巾，怎么擠都擠不出來(lái)了。瞧瞧吧！周一至周五，每天晚上有必修的游泳課，周六早上上奧數(shù)，下午學(xué)寫(xiě)作，晚上還要畫(huà)素描；周日上午英語(yǔ)，下午打球，晚上練書(shū)法……簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間啦。我每天還要早晨六點(diǎn)起，晚上十一點(diǎn)睡。晚上，樓上的鄰居家仿佛天天開(kāi)“演唱會(huì)”，不是搬桌子，就是拖椅子，搞得我整天神情恍惚，萎靡不振，時(shí)間一長(zhǎng)，自然就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——“大熊貓”。每日，我都想擠出那么一點(diǎn)兒時(shí)間，哪怕十分鐘也行，去看看那些已經(jīng)“蒙塵”的書(shū)。
苦��！苦��！不過(guò)，功夫不負(fù)有心人！辛勤的汗水也換來(lái)了豐收的果實(shí)。書(shū)法老師來(lái)了，他拿著一張參賽證，讓我去參加全國(guó)性書(shū)法大賽；游泳教練來(lái)了，他領(lǐng)著我去參加五省市之間的重要比賽；素描老師來(lái)了，他告訴我，我的`素描靜物單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，可以開(kāi)始學(xué)畫(huà)肖像了……一件件好事就像冰糖葫蘆一樣——甜甜的、香香的、接二連三地一齊向我涌來(lái)，差點(diǎn)讓我幸福得頭暈?zāi)垦�。我明白我的努力沒(méi)有白費(fèi)，所以，我要更加努力，不能讓老師失望，教練失望，家長(zhǎng)失望。
知心姐姐，我想邀請(qǐng)你來(lái)看看我的比賽，你有空嗎？如果沒(méi)有，我真心地希望你能給我回信，和我分享成功的喜悅。
時(shí)間不早，我不多說(shuō)了，記得一定要給我回信哦！我真誠(chéng)地期待著你的回音！
祝工作順利！身體健康！
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇11
知心姐姐：
您好！我想和你說(shuō)說(shuō)心里話。日子一天天過(guò)去，我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，個(gè)子也隨著年齡的增長(zhǎng)而變高，家里的很多玩具和公共場(chǎng)合里的幼兒游樂(lè)設(shè)施都不適合我了，我不想長(zhǎng)大。
爸爸媽媽工作很累，還要考慮很多事情。他們常說(shuō)：“其實(shí)小學(xué)生是無(wú)憂無(wú)慮的，最值得珍惜�！币郧拔也灰詾槿�，但現(xiàn)在才慢慢理解這些話的深意。成為大人后，我也要像爸爸媽媽一樣考慮很多事，沒(méi)有時(shí)間去看動(dòng)畫(huà)片，一些玩具、游樂(lè)設(shè)施都不適合玩。
過(guò)兩年多一點(diǎn)，我們就要從小學(xué)畢業(yè)，去讀初中、高中、大學(xué)，但我不想離開(kāi)我的小學(xué)老師，特別是班主任王老師。王老師教了我這么多年，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了做人的道理。還有我的.同學(xué)，雖然我和同學(xué)之間有時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾，但真正離開(kāi)了同學(xué)們，才會(huì)體會(huì)到友情的珍貴。雖然今后還會(huì)遇上很多同學(xué)和老師，但我和小學(xué)的老師、同學(xué)們相處了那么久，想起畢業(yè)后大家都要各奔東西，我真覺(jué)得舍不得。
我們每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，這是自然規(guī)律，我們無(wú)法控制和改變。我會(huì)好好珍惜和小學(xué)老師、同學(xué)在一起的時(shí)光，給自己的成長(zhǎng)歷程中留下美好的記憶。
敬祝
身體健康！
小學(xué)生：xxx
20xx年3月8日
給知心姐姐的一封信 篇12
知心姐姐：
您好！“小小少年，很少煩惱……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)吧？可是，我擔(dān)任班長(zhǎng)以后，得意的日子沒(méi)過(guò)多久，煩惱就像炸彈一樣向我襲來(lái)。
有一個(gè)星期三，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包一放，就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，自豪地站到講臺(tái)上，開(kāi)始帶讀。但瑯瑯的讀書(shū)聲很快就消失了，同學(xué)們像一窩蜂涌出教室，看熱鬧去了：班里的一位同學(xué)正攔住另一位同學(xué)要錢呢！見(jiàn)此情景，我就高喊了一聲：“大家回來(lái)讀書(shū)！”膽小的全回來(lái)了，幾個(gè)膽大的`男生卻把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)！再喊他們就是不理我。這時(shí)，我開(kāi)始生氣了，警告他們?cè)俨贿M(jìn)教室，我將使出班長(zhǎng)的殺手锏――記名字，可那幾個(gè)膽大包天的男生依然把我當(dāng)作“玻璃人”，從外面又鬧到教室，教室里一團(tuán)亂糟。我正要發(fā)作，詹老師來(lái)了，頓時(shí)教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都端起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。唉，當(dāng)班長(zhǎng)煩啊！
其實(shí)這樣的煩惱幾乎天天都有，因?yàn)槊刻於加胁皇丶o(jì)律的人，他們被我“捉拿歸案”后，課間常常來(lái)圍我，要我去掉他們的名字，還對(duì)我怨聲載道。我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出！
知心姐姐，您說(shuō)我該怎么做才能當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的班長(zhǎng)呢？另外，需要說(shuō)明的是我是一個(gè)女孩，女孩是不是缺少號(hào)召力？期待您盡快答復(fù)我。
祝
身體健康，工作順利。
需要得到幫助的人：郭宇
20xx年12月23日
給知心姐姐的一封信 篇13
知心姐姐：
您好！我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。最近，我遇到了一件非常苦惱的事，希望得到您的幫助。
這段時(shí)間，我和同學(xué)文文相處得很不友好。每次我上課回答問(wèn)題，他都會(huì)雞蛋里挑骨頭，反對(duì)我的觀點(diǎn)。這讓我覺(jué)得很沒(méi)面子，為此我非常生氣。他還把知道的我的一些小秘密，在同學(xué)中到處傳播。于是那天上課，我就故意在后面踢他的凳子，他也不甘示弱，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)打我。后來(lái)老師一直盯著我們，他才住手了。
在一次數(shù)學(xué)課上畫(huà)圖需要鉛筆，我找他借一支。他氣乎乎地說(shuō)：“哼！我才不借給你呢！”聽(tīng)了這話，我又急又氣，心里想：好�。∧憧傆星笪业�'時(shí)候。機(jī)會(huì)來(lái)了。在科學(xué)課上，他忘了帶科學(xué)書(shū)，他也向往常一樣轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向我借書(shū)，我搖搖頭，從牙縫里蹦出幾個(gè)字來(lái)："你都不借給我筆，我憑啥借給你書(shū)呀？"他臉上一陣紅一陣白，愣住了。我們倆又不歡而散。從此進(jìn)入了冷戰(zhàn)之中。
其實(shí)文文是一個(gè)表現(xiàn)很好的同學(xué)，我們倆以前也是好朋友，經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫忙。老師也常說(shuō)同學(xué)之間要相互友愛(ài)，但現(xiàn)在我們倆之間這種水火不容的局面讓我很苦惱。
知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？
祝
工作順利！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇14
知心姐姐：
您好，最近我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，媽媽就給我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班，比如作文班、美術(shù)班、英語(yǔ)班等，幾乎把我的雙休日都給“占”了。記得以前，雙休日只有一天的輔導(dǎo)班，另一天的上午寫(xiě)作業(yè)，下午可以到公園打球。但自從這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，雙休日徹底改變了，星期六上午，我剛寫(xiě)完學(xué)習(xí)布置的`作業(yè)想休息一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)“把課外練習(xí)寫(xiě)完才準(zhǔn)休息�！�
好不容易才把課外練習(xí)寫(xiě)完，中午了，我吃完飯，想午睡一會(huì)兒，但美術(shù)課還得去上呢，到了下午4點(diǎn)，美術(shù)課終于結(jié)束了，但媽媽說(shuō)把美術(shù)作業(yè)畫(huà)完。于是我只好拿出來(lái)畫(huà)，終于畫(huà)完了，到了晚上，我想終于可以休息了，但是媽媽又說(shuō)“早點(diǎn)睡覺(jué)，明天一早還有英語(yǔ)課！”我只好睡覺(jué)。我常常待在床頭想：為什么我現(xiàn)在雙休日的作業(yè)這么多呢？為什么現(xiàn)在的雙休日這么累呢？我知道，作業(yè)是每個(gè)學(xué)生最平常的工作，但是作業(yè)這么多，難道我們不累嗎？一個(gè)星期有7天，一共兩天休息日，為什么我卻休息不了呢？現(xiàn)在的雙休日不屬于我了，它已屬于作業(yè)、家長(zhǎng)、老師。我多么希望這一夜過(guò)的慢一點(diǎn)�。�
知心姐姐，您能告訴我我該怎么辦嗎？
祝工作順利
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇15
親愛(ài)的知心姐姐：
你好！
我是仙桃市實(shí)驗(yàn)初中的一名學(xué)生，現(xiàn)在我已是初二的學(xué)生了，初二對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的一個(gè)年級(jí)，所以在這個(gè)年級(jí)就有了一種緊張的感覺(jué)，在以前的學(xué)習(xí)之余還有鋼琴陪伴，而現(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，幾乎都快被書(shū)本悶得透不過(guò)氣來(lái)，我覺(jué)得我快要窒息了，快被書(shū)本淹沒(méi)了......
我們現(xiàn)在早上六點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)半到學(xué)校，除了白天上課外，晚上還要上晚自習(xí)。每天晚上從校園里走出來(lái)，唯一不同的就是黑漆漆的天空陪伴我們回家，因?yàn)榛丶疫�要寫(xiě)作業(yè)，再加上時(shí)間不早了，我和媽媽的腳步都加快了速度，在回家的路上，媽媽會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題：“今天，學(xué)習(xí)了一些什么了�。俊�，“今天上課有沒(méi)有聽(tīng)不懂的問(wèn)題��？”“今天上課的內(nèi)容都記住了嗎？”等等。這是我和媽媽唯一可以交流的時(shí)間。到了家后，我趕忙拿出作業(yè)開(kāi)始做，直到屋子外的燈全部消失。
寫(xiě)完作業(yè)，我往床上一躺，覺(jué)得全身都快要散架了，好疲倦！只想快點(diǎn)閉上眼睛睡覺(jué)。
知心姐姐，這就是我一天的學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在不是都說(shuō)要進(jìn)行素質(zhì)教育嗎？為什么越是素質(zhì)教育的時(shí)代，我們學(xué)生會(huì)越累呢？聽(tīng)說(shuō)你們?cè)瓉?lái)讀書(shū)的.時(shí)候都沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣累？是不是？知心姐姐。你想不想聽(tīng)一聽(tīng)我們心中的吶喊呢？你是《青少年報(bào)》的的知心姐姐，你可不可以幫我們吶喊一聲呢？
一、我們好希望每天能多睡一小時(shí)的覺(jué)。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)嚴(yán)重感到身體在提前透支。
二、我們好希望作業(yè)能少一點(diǎn)。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在睜眼是作業(yè)，閉眼也是作業(yè)。
三、我們好希望書(shū)本、試卷上的字能大一點(diǎn)。
因?yàn)槲覀兊拇笱劬Χ冀暳恕?/p>
四、我們也好希望考試能少一點(diǎn)。
因?yàn)槊看慰荚嚩紩?huì)有家長(zhǎng)的責(zé)備。
五、我們好希望現(xiàn)在社會(huì)上沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班。
因?yàn)樽詮挠辛搜a(bǔ)習(xí)班，我們就沒(méi)有暑假和寒假了，沒(méi)有休息日了。
當(dāng)然，這只是我們心聲的一部分，我要寫(xiě)的還有很多，我給知心姐姐說(shuō)這些，不是說(shuō)我們現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)，是說(shuō)我們現(xiàn)在的負(fù)擔(dān)過(guò)重，當(dāng)然這是全中國(guó)都存在的現(xiàn)象，因?yàn)槿硕�，�?jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，所以每家每個(gè)學(xué)生都在拼命在學(xué)啊學(xué)。好象生活只有如此。
祝知心姐姐身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇16
知心姐姐：
您好!
您最近工作順利嗎?最近有一件讓我傷心的事兒一直困擾著我，我真不知道怎么辦呢?您能幫幫我嗎?
事情是這樣的：前幾天我到朋友家去，看到她家有一本很好看的.書(shū)。我想跟她借回家看，但是又不敢，我怕把她的書(shū)弄壞。她看見(jiàn)我看得津津有味，就先開(kāi)口說(shuō)把書(shū)借給我，星期一還給她就行了。太棒了!我高興地和她保證，一定會(huì)好好保護(hù)這書(shū)的。我拿著這本書(shū)興高采烈地回家，晚上，我連夜這本書(shū)，可是真倒霉，一不小心把一頁(yè)撕破了，我嚇得六神無(wú)主。就連睡覺(jué)的時(shí)候都老想著明天跟她怎么說(shuō)。要是讓她知道了，會(huì)不會(huì)原諒我?我擔(dān)心得一夜沒(méi)睡好。
第二天早上，到了學(xué)校，我把書(shū)還給她的時(shí)候，手老是在發(fā)抖。她問(wèn)我怎么了?我連忙說(shuō)："沒(méi)事，沒(méi)事。"然后馬上回到自己的座位上。但是，我不知道她回家翻開(kāi)了書(shū)看到了會(huì)怎樣，我心里總覺(jué)得很害怕。知心姐姐，我到底該怎么辦呀?幫我想想辦法吧!
祝：
工作順利，身體健康!
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇17
親愛(ài)的知心姐姐：
您好！
您還記得我嗎？我是youyou。
這個(gè)假期，我格外高興。因?yàn)楸砀駨膹V州來(lái)北京看我了！屈指算算，也有6、7年沒(méi)見(jiàn)了呢！他說(shuō)是來(lái)看我的，其實(shí)是跟他女朋友——王井姐姐約會(huì)的！他們兩個(gè)都是學(xué)霸，是在去年美國(guó)康奈爾大學(xué)夏令營(yíng)上認(rèn)識(shí)的。今年，王井姐姐考上了康奈爾大學(xué)建筑系，哥哥說(shuō)這可是全美最好的建筑系啊！哥哥也正在參加美國(guó)著名大學(xué)的入學(xué)面試考試。平時(shí)，他們都用英文交流！
為了表示歡迎，媽媽約表哥和王井姐姐一起吃飯，也趁機(jī)交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。真可謂“不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳”！王井姐姐之所以英文流利，從小時(shí)候開(kāi)始，她媽媽就只讓她看純英文動(dòng)畫(huà)片、電影，且不帶中文字幕。天�。⊥蹙憬闾珔柡α�！我到現(xiàn)在還得看有中文字幕的呢！
知心姐姐，您知道嗎，最好玩的是王井姐姐對(duì)“爸爸”“媽媽”的稱呼，她叫“父親”“母親”！剛開(kāi)始，我還以為她說(shuō)“父星”“母星”呢！我建議她說(shuō)：“姐姐，我都叫‘老爹’，‘老媽’了，你怎么還叫‘父親'’母親‘啊？要跟上新時(shí)代的腳步哦！”
表哥對(duì)王井姐姐特別好。吃面的時(shí)候，王井姐姐吃不下，又怕浪費(fèi)，堅(jiān)持要吃完。表哥一把搶過(guò)筷子，說(shuō)：“吃不下就不要吃了，小心腸胃！”知心姐姐，你說(shuō)，我要是也有一個(gè)這么體貼的.學(xué)霸男朋友多好�。�
媽媽說(shuō)她的朋友們都爭(zhēng)著想請(qǐng)哥哥吃飯，聽(tīng)哥哥介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀÷?tīng)到這，王井姐姐靦腆地笑了：“我媽媽也正在到處給別人做講座呢！”看來(lái)，“學(xué)霸”和“學(xué)霸的父母”是所有家長(zhǎng)的追星對(duì)象啊！假期里，哥哥姐姐還用自己的一技之長(zhǎng)做兼職：幫助別人寫(xiě)英文推薦資料。他們已經(jīng)有了一份“共同基金”。
飯后，他們倆個(gè)要去看電影，我也爭(zhēng)著要去。表哥卻說(shuō)：“你去了，就給我們當(dāng)電燈泡了！”“電燈泡”時(shí)什么意思呢？回家后，我問(wèn)家人：“’電燈泡‘是不是說(shuō)我比王井姐姐更吸引人的注意，像明亮的燈泡一樣引人注目呢？”，全家10口人，一下子瞠目結(jié)舌，不一會(huì)兒，便哄堂大笑起來(lái)。姥姥給我解釋了“電燈泡”的含義，聽(tīng)了，我不好意思地紅了臉。
祝：
萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇18
知心姐姐：
您好！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的生活是很繽紛多彩的，每天早上爬起床，就知道有許多新事象在等著我，就像一個(gè)成長(zhǎng)萬(wàn)花筒，一頁(yè)頁(yè)向我展開(kāi)，當(dāng)然，這一頁(yè)頁(yè)里夾含著成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。下面，我要分享的是件快樂(lè)的事。希望您看了后也能體會(huì)到我的快樂(lè)。
還記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候，都是極其用心、認(rèn)真的，每個(gè)字都方方正正。升上二年級(jí)，爸爸教我寫(xiě)毛筆字，先練“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”，我才知道，原來(lái)美麗的字是有“回”味的——寫(xiě)“一”時(shí)，要先提，再頓下去，然后橫，往下一點(diǎn)，收回來(lái)。我就開(kāi)始在寫(xiě)鉛筆字上“使”出來(lái)，從自主“吃”了第一步的“提”，我的字變得漂亮許多，家人也夸我用心。我就自己慢慢看著書(shū)上寫(xiě)。
到了四年級(jí)，換了一位語(yǔ)文老師——湯老師，她寫(xiě)的板書(shū)，每一個(gè)字都是那么漂亮，那么吸引人，好像是在紙上蹦跳的小精靈，有了生命與活力！我被湯老師的字深深吸引了！下定決心要寫(xiě)一手好字。
四年級(jí)的暑假，媽媽買了描字生字本，給我布置了作業(yè)，每天一頁(yè)描字，加上一頁(yè)自己寫(xiě)的，我每天都在認(rèn)真地寫(xiě)著，一天沒(méi)寫(xiě)就覺(jué)得少點(diǎn)什么。
終于，在五年級(jí)上冊(cè)，我的努力得到了回報(bào)——班級(jí)里幾個(gè)同學(xué)與我在藝術(shù)格里投了稿，寒假里，媽媽意外收到了湯老師發(fā)來(lái)的.“漳州市小學(xué)生書(shū)法獲獎(jiǎng)名單”，我是第三名！我興奮得都失聲了，我的努力沒(méi)有白廢！
我的語(yǔ)文優(yōu)化常被拿到講臺(tái)上展示，湯老師在全班面前夸我是自學(xué)成才，但是我并不驕傲，因?yàn)槲覀儼嗟耐跤旰瓕?xiě)字也非常漂亮，我把她當(dāng)作我的榜樣，學(xué)習(xí)她，使我自己再進(jìn)步！
知心姐姐，您聽(tīng)了我的講述，是不是也很替我開(kāi)心呢？
祝身體健康 天天開(kāi)心
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇19
知心姐姐：
你好！
我以前都快快樂(lè)樂(lè)，臉上總是掛著一個(gè)漂亮的微笑。可最近有一件事總讓我十分煩惱，你能幫幫我嗎？
陽(yáng)光明媚的一天，姐姐帶我去公園學(xué)溜冰。我雖然非常喜愛(ài)溜冰，但我僅僅向前走一步都不敢。于是姐姐鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，只要你大膽向前滑，慢慢就能像我這樣輕松自如了�！蔽夷憫�(zhàn)心驚地向前滑了幾步，看到自己成功了，就驕傲地想：“這么簡(jiǎn)單，還要這個(gè)人來(lái)教我？真是太可笑了！”我連忙大聲地說(shuō)：“我會(huì)了！我會(huì)了！”姐姐松開(kāi)我的`小手，我搓了搓手，準(zhǔn)備在眾人面前大顯身手，加快速度猶如剛離弦的箭飛快向前滑去。不料，我心一慌，腳卻一歪，摔了個(gè)“狗吃尿”，疼得哇哇大叫，還讓其他人笑得前仰后合。我一心想要學(xué)會(huì)，可接著又是不斷地摔倒、爬起，把眾人逗得哈哈大笑，我便失去了信心，再也不溜冰了，姐姐也不理我，這讓我很孤單無(wú)助。
求求你，幫幫我吧！
敬祝健康幸福
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇20
知心姐姐：
您好！
知心姐姐，我有一個(gè)十分要好的朋友，最近和我疏遠(yuǎn)了，我很傷心、難過(guò)，希望知心姐姐能幫我。
那一次，我和他在那里下棋，他連續(xù)幾盤(pán)都給我下輸了。其中有一盤(pán)他下錯(cuò)了，他要悔棋。我對(duì)他說(shuō)：“落子無(wú)悔，動(dòng)子走子的道理你也不懂嗎？”他急了但還是要悔棋說(shuō)：“不行，如果這樣走我就又輸，這一步將你一軍的棋我沒(méi)有看到，要不然你就輸了，真是的這也不肯讓。”他很生氣摔手走了。當(dāng)時(shí)我也很生氣，心想：“不就是下輸了，有什么了不起的，自己下輸了，還要悔棋，不會(huì)下棋就別下，輸不起的人，真是的，連最基本的'道理都不懂�！苯又揖凸茏约撼鋈ネ媪恕�
一天過(guò)去了，他沒(méi)有來(lái)找我玩。兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……
我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的人，沒(méi)有他在我旁邊我覺(jué)得很不習(xí)慣，平時(shí)我們一起上學(xué)、一起做作業(yè)、一起做游戲……這幾天，我只能一個(gè)人在教室里看書(shū)、一個(gè)人畫(huà)畫(huà)、一個(gè)人做作業(yè)，現(xiàn)在想想自己那天做的不對(duì)，我不應(yīng)該那么霸道，我應(yīng)該同意他的請(qǐng)求，我不應(yīng)該求勝心切，傷了好朋友的心。我很寂寞、也很孤獨(dú)。知心姐姐，您能幫我嗎？
祝工作順利 天天快樂(lè)
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇21
敬愛(ài)的知心姐姐：
您好!
我今年讀六年級(jí)，但對(duì)您的崇拜從三年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始了。那個(gè)時(shí)候，每當(dāng)看到比我大1、2歲的小哥哥捧著《中國(guó)少年報(bào)》看，我都會(huì)興奮不已地跑過(guò)去，把雜志奪下來(lái)就如饑似渴地讀起來(lái)。我最喜歡的就是您幫同學(xué)們排憂解難的版塊，那短短的幾行字，我總要反復(fù)讀好幾遍才舍得翻到下一頁(yè)。
我對(duì)您的崇拜仿佛是長(zhǎng)江之水一般連綿不絕呀!我十分想看到您的廬山真面目，也十分想知道您是否與我想象的一樣平易近人、和藹可親。不過(guò)我想這個(gè)答案是肯定的，因?yàn)槲抑�，您工作一定很繁忙，所以希望你能抽空好好放松一下，你可以到我們連云港來(lái)游玩，這是一個(gè)十分不錯(cuò)的'選擇哦!
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，人也很善良�；ü�、水簾洞、桃花澗、海濱浴場(chǎng)......每一處風(fēng)景都令人賞心悅目。怎么樣，有些心動(dòng)了吧?別只是心動(dòng)了，久聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如親身體驗(yàn)。快來(lái)吧!我代表連云港的孩子們真誠(chéng)歡迎您的到來(lái)!不過(guò)，我還有個(gè)小小的請(qǐng)求，就是，就是......您來(lái)了就要和我做朋友�？蓜e說(shuō)我貪心，我想這個(gè)小小的要求，您應(yīng)該是能滿足我的!
最后，真誠(chéng)祝您身體健康，工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇22
親愛(ài)的知心姐姐：
您好。
有些心里話總想對(duì)您說(shuō)，不知又從何說(shuō)起。我有粗心大意的毛病�？偸歉牟坏�，也不知是我沒(méi)有用心改，還是我的基礎(chǔ)差的原因。
記得有一次，媽媽要考我生字，當(dāng)時(shí)我想，"生字肯定沒(méi)問(wèn)題，天天寫(xiě)生字還有不會(huì)寫(xiě)的嗎?"我告訴媽媽說(shuō)："我全會(huì)寫(xiě)。"考完以后，媽媽檢查，發(fā)現(xiàn)一連好幾個(gè)錯(cuò)字，阿姨的"姨"我寫(xiě)成"婕"，辛苦的"辛"我寫(xiě)成幸福的"幸"了，生字的"字"寫(xiě)成兒子的"子"我羞的無(wú)語(yǔ)。媽媽說(shuō)："怎么還有不會(huì)寫(xiě)的'字呢?"我說(shuō)："馬虎大意了。"媽媽說(shuō)："基礎(chǔ)學(xué)不扎實(shí)，成績(jī)會(huì)落下來(lái)的，趕快把馬虎的毛病改掉，成績(jī)才會(huì)趕上來(lái)的。"我說(shuō)："知道了，媽媽。我一定改掉。"
于是，我寫(xiě)字時(shí)認(rèn)真了，做題時(shí)也專心了。結(jié)果呢?考試時(shí)還照樣有錯(cuò)，本來(lái)會(huì)做的題，偏偏又錯(cuò)了。急的我經(jīng)�？蓿胱砸颜媸菦](méi)用。這樣總是一塌糊涂，啥時(shí)才能改掉粗心大意的毛病呢?回味一下一二年級(jí)的我，成績(jī)總是那么優(yōu)秀�？纯船F(xiàn)在的我，成了馬虎大王了。
知心姐姐，幫幫我。給我提出一個(gè)可行的方法，讓我改掉這個(gè)壞毛病吧!
xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇23
知心姐姐：
您好！
我是一位在校高中生，我有許多的煩惱在心里藏著，所以我一天到晚總是沒(méi)有精神，上課也是無(wú)精打采，上課總是走神，所以我的成績(jī)很糟糕，老師經(jīng)常炒我的.魷魚(yú)，這讓我本來(lái)就不大和別人交流，這樣我就更加的自閉。我不知道我該怎樣才能讓自己的煩惱消失，所以給您寫(xiě)了這樣一封信：
我總是認(rèn)為自己很笨，因?yàn)槲铱傄葎e人慢半拍，我總認(rèn)為所有的人都在嘲笑我，我總認(rèn)為班里同學(xué)因?yàn)槲页煽?jī)差而瞧不起我，因?yàn)槲业某煽?jī)差，讓我在班上抬不起頭
寫(xiě)信人：xx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇24
知心姐姐：
我是山東省青州市彌河鎮(zhèn)石河小學(xué)的××同學(xué)，我自從上了六年級(jí)，被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請(qǐng)知心姐姐也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
今天，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們剛進(jìn)入狀態(tài)，卻被一句話打斷了——有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌……！我們都隨好奇心看了過(guò)去，只見(jiàn)某某同學(xué)渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白，嚇得我們不知所措，不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，他的.眼圈發(fā)紅，但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學(xué)很胖，我們班主任明知道自己抱不動(dòng)，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動(dòng)了，同時(shí)一想到這位同學(xué)的家世，就又被他的不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來(lái)維持家計(jì)，是多麼心酸�。�
過(guò)了幾天，我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因?yàn)橹惺畈艑?dǎo)致的一切可怕現(xiàn)象……我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來(lái)，下午的時(shí)候，那位同學(xué)回來(lái)了，他含著淚對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們?nèi)嗳说男�。在這里我想說(shuō)：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學(xué)過(guò)上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧！我愿意與他平分生命。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇25
您好！
我給你寫(xiě)這封信，是想向你說(shuō)說(shuō)我心中的苦惱。
我是爸爸媽媽的獨(dú)生女，小寶貝。他們都依著我，向著我，可我簡(jiǎn)直越來(lái)越苦悶了。因?yàn)樗麄兪裁炊疾蛔屛腋�，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)洗過(guò)襯衫。我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)：“爸，讓我來(lái)幫你擦地，洗衣裳好嗎？”爸爸卻說(shuō)：“去去去，現(xiàn)在你還小，要學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)題做了沒(méi)有？你一定要好好學(xué)習(xí)，家務(wù)活不是你干的�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“媽媽，你教我做飯吧，班上的同學(xué)都說(shuō)我這個(gè)大隊(duì)委不會(huì)做飯、洗衣，簡(jiǎn)直是個(gè)奶油公主。”媽媽卻說(shuō)：“學(xué)生的.任務(wù)是學(xué)習(xí)，靠做飯能考上大學(xué)么？再過(guò)兩年就畢業(yè)了，萬(wàn)一在中年級(jí)滑下去，到高年級(jí)就完了�！卑�，我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，快被爸爸媽媽改造成一個(gè)“小皇帝”了。我多么討厭“小皇帝”的生活，我渴望成為爸爸媽媽的小幫手，可爸爸媽媽好像一點(diǎn)兒也不理解我。把我捆在一個(gè)舒適而又令我討厭的環(huán)境里。
就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧：我輕松地完成了老師布置的作業(yè)，看看表才9點(diǎn)鐘，媽媽買菜去了，爸爸值班。我想爸爸不在家，我來(lái)幫他擦地吧。我把拖把放在桶里泡濕后就笨手笨腳地擦起地來(lái)，才擦了幾下，雪白襯衫上沾上了許多黑點(diǎn)兒，鞋子也打濕了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她伸手搶過(guò)拖把，使勁擦起來(lái)。邊擦邊說(shuō)：“誰(shuí)讓你干的！這是你干的事嗎？再過(guò)一星期就要比賽了，快去想想你的楚才杯。今天這么早，再寫(xiě)篇作文！”“啥題？”我簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。“看你，什么事都不會(huì)干，就寫(xiě)一篇‘小皇帝’吧！”什么？“小皇帝”？誰(shuí)說(shuō)我是“小皇帝”，我愛(ài)勞動(dòng)，我不是“小皇帝”！
知心姐姐，請(qǐng)你盡快給我回信，我不想成為一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小皇帝”。祝您愉快！
xxx
20xx年8月18日
給知心姐姐的一封信 篇26
知心姐姐：
您好!我想對(duì)你說(shuō)：“我最近遇到一件事，那使我懂得了很多道理�！� 那件事是：騎車遇到的煩惱。
那天，我在家門(mén)口看見(jiàn)很多人在騎自行車，那樣子真酷。從那一刻起，我就喜歡上了騎自行車。
經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。可是，因?yàn)槲业尿湴�，把�?huì)騎的自行車的事到處?kù)乓詾樽约菏亲顝?qiáng)的。我便有了一個(gè)煩惱：同學(xué)們都不跟我交往了，我非常孤獨(dú)。
后來(lái)，我看見(jiàn)同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，而我卻被批評(píng)，我非常傷心。我也想起了以前，自己和朋友在一起是多么美好。而現(xiàn)在，進(jìn)進(jìn)出出都自己一個(gè)人，朋友們都離我而去。
我想到了這個(gè)學(xué)期所學(xué)到的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這篇課文，告訴我們的道理是：一個(gè)人總是用自己的.長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他就會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單形只，十分寂寞。我正好遇上了這樣的情況。還告訴我們：如果他能不斷找自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。
我現(xiàn)在知道了，也試著與別人溝通。雖然我很害怕，但還是向同學(xué)們承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我還積極發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，改正自己的不足。
真的，我的好朋友越來(lái)越多了，成績(jī)也飛快地進(jìn)步了。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話�！�
這就是我難忘的事，知心姐姐你要永遠(yuǎn)記在心上，還要教給更多同學(xué)喲!
敬祝
天天快樂(lè)
小學(xué)生：劉佩柔
20xx年12月5日
給知心姐姐的一封信 篇27
知心姐姐：
您好！
我很不明白若想將作文投給貴報(bào)是否發(fā)到“xxx”？我發(fā)了很多作文過(guò)去，仍沒(méi)得到回復(fù)。我想：可能是寫(xiě)得不好，所以不回復(fù)吧～為了證實(shí)我的想法，我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱，看會(huì)不會(huì)回復(fù)。如果回復(fù)，說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理，是我寫(xiě)得不好；如果沒(méi)有人回復(fù)，說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是“擺設(shè)”～果然，都好幾個(gè)月了，還沒(méi)人回答我的問(wèn)題！
最后得出結(jié)論是：那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理、查看。
我一直是貴報(bào)的忠實(shí)讀者，想投稿，卻不知投到那里去？我看了3月1日的報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)各個(gè)編輯都有自己的郵箱，我抱著僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我曾想過(guò)：如果電子郵件沒(méi)有人受理的話，只好用信寄過(guò)去了�？晌矣X(jué)得自己有點(diǎn)傻，放著E－mail不用去寄信！
我也打過(guò)電話去問(wèn)：編輯們自己的`郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說(shuō)編輯們都下班了。因此我一直都沒(méi)有得到答案。
我真切希望知心姐姐能告訴我“童話迷”和“作文袋袋褲”他們自己的郵箱！這是我唯一的希望了！
祝您工作順利！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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